老師，辛苦了作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師，辛苦了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師，辛苦了作文 篇1

　　有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀!是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您，尊敬的王老師。

　　前不久，你帶病來到學(xué)校為我們上課，您生怕我們的數(shù)學(xué)成績會落后，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來上課，我真想對您說：“王老師，你去休息吧，讓我們自學(xué)吧，讓班長來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，您就放心去休息吧。”

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶;而你的眼睛會說話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而開心;會為我們的成績不好而自責(zé)。”為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當(dāng)我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現(xiàn)在還是一個小淘氣。

　　老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠(yuǎn)銘記在心，千言萬語并成一句話：“王老師，您辛苦了!”

　　老師，辛苦了作文 篇2

　　“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”站在教室里正在講課的，正是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來，一排排雪白的牙齒像無數(shù)顆潔白的珍珠，，說起話來很親切、溫柔。

　　也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁.....

　　有一次，劉老師正在給我們耐心地講語文卷子，可是，一節(jié)語文課上完了，語文卷子只講了一面，還有一面沒有講完，于是，劉老師就用美術(shù)課和音樂課的剩余時間，給我們講語文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，從心里真的非常的感謝她。

　　劉老師不但對我們很負(fù)責(zé)任，而且給我們批改作業(yè)時也很認(rèn)真。

　　有一次，放學(xué)了，我到媽媽的辦公室里去寫作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫完了，才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)學(xué)書落在教室了，我到了教室，發(fā)現(xiàn)劉老師還拿著紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著數(shù)學(xué)書愣住了，劉老師看見了我，用微笑掩飾著疲倦，滿臉笑容的對我說：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤了，但我還是強(qiáng)忍淚水點了點頭，心里默默的說：“我一定會記住的。”

　　現(xiàn)在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報，不辜負(fù)您對我的期待，我一定會深深地記住您恩情，永遠(yuǎn)做你的好學(xué)生！

　　劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛的劉老師！

　　老師，辛苦了作文 篇3

　　幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個字我記下來了，那就是——“教師節(jié)”。看著日歷，我這才明白過來，教師節(jié)就在明天。

　　坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——老師為了我們付出這么多，教師節(jié)了，我們應(yīng)該也要好好為老師慶祝一番啊！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個字——“教師節(jié)怎么過？”

　　果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個一個都說出了自己的想法。有幾個人說：“班長大人，你來想！”我借機(jī)說出了自己的想法。同學(xué)們都默認(rèn)了。

　　第二天，上課了，老師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過一句“起立”。同學(xué)們整整齊齊的站起來，他們說的不是老師好：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了。”我擼出一個微笑，做的可真不錯呢！

　　老師變得激動，點頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們。”

　　老師，您辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇4

　　老師，您是我們的船，乘著我們向夢想起航。

　　老師，您每次上課就算講得口干舌燥也不曾喝過一滴水，您每次上課麥克風(fēng)沒電了，就算連嗓子都為我們喊破了也堅持為我們上完最后一點的內(nèi)容，您感冒了，也為我們堅持不請假，連帶著感冒也要為我們細(xì)心上課。上課腳酸了也不敢和我們說生怕我們擔(dān)心，堅持不坐下的為我們上課。

　　您無時無刻都在我們身邊。只要老師您在，我相信不管風(fēng)吹雨打老師您也會來為我們上課。教過我們班的老師一個年級就換一個老師，我看隔壁班的老師從一年級教到現(xiàn)在也沒有換過老師。而您竟然也連續(xù)教了我們兩個年級，這時的我們已經(jīng)感到特別的驕傲。我知道，您辛苦，您早上要給我們上課，中午還要改作業(yè)，晚上還得為我們備課。您連休息和吃飯的時間都沒有，上課的時候，我們還不聽課，一直惹您生氣，我希望有一天同學(xué)們能感受到您的用心良苦。

　　老師，您上課要是累了就坐下來吧！要是嗓子疼了就輕輕的說話吧！讓那些不聽課的同學(xué)考0分，您為我們的努力，我一直都看在眼里，我不求什么榮華富貴，只求您一生平安，開心快樂，我愛您，我親愛的老師。

　　您辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇5

　　俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因為老師對我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自己......

　　在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護(hù)我們，只希望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。

　　老師有時候會很兇，但我知道老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。

　　教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，而不是禮物。因為老師關(guān)心我們，想讓我們的成績更加好！

　　雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在這里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習(xí)慣給改正的。

　　老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您—辛—苦—了。”

　　老師，辛苦了作文 篇6

　　孫老師講課時，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的加減乘除都變得生動有趣了。老師提出問題時，我們都紛紛舉手回答。“對，你真聰明！”誰回答對了，孫老師就眉頭一揚(yáng)，伸出大拇指來夸獎，讓人心里甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數(shù)學(xué)課不再是老師講同聽那樣死氣沉沉了。

　　孫老師可辛苦了。他教兩個班的數(shù)學(xué)課，又是我們的班主任，還是數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任。孫老師這么忙，可從來沒有給我們?nèi)闭n。有一次，孫老師發(fā)熱39.7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅持給我們上課。

　　有一次，上晚自習(xí)課，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，孫老師的目光射過來，似乎在說：“吃別人嚼過的東西沒味，獨立思考，認(rèn)真完成！”頓時，我的臉上火辣辣的……

　　在這里我想真心對老師說一聲：“孫老師，您辛苦了！”

　　老師，辛苦了作文 篇7

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個個驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對老師說聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

　　一大早我和媽媽就來到花店，我仔細(xì)挑選著。對了，老師就像我們的媽媽，康乃馨不正是象征母愛嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

　　去學(xué)校的路上，一個個捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

　　上課了，老師走進(jìn)教室。“老師辛苦了！節(jié)日快樂！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

　　老師，辛苦了作文 篇8

　　教師節(jié)，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的節(jié)目，也會收下我們送給老師的禮物。我并沒有買到花，可是，我在學(xué)校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。

　　可是，我一進(jìn)班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節(jié)日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。這時我明白了為什么有的主任和校長還有領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責(zé)，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！您是我們的啟蒙老師。

　　在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當(dāng)初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!最后說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師，辛苦了作文 篇9

　　從幼兒園開始到現(xiàn)在 我已經(jīng)得到了許多老師的關(guān)懷和愛！但讓我最難忘的是現(xiàn)在的班主任——周老師。雖然周老師來我們班級的時間不長，但周老師的一言一行已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

　　我每天背著小書包跟媽媽說聲“再見”，高高興興跨進(jìn)校門 走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是我們的周老師。周老師梳著一頭長發(fā)，橢圓形的臉上帶著一副帶有知識標(biāo)志的眼鏡，總是笑瞇瞇站在教室門口迎接我們。“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起，周老師來給大家上課。老師講課很深動，很容易懂。而我們就像一群乖小孩安安靜靜 認(rèn)認(rèn)真真地聽，當(dāng)老師提問的時候 我們會積極發(fā)言，因為我們都聽懂了。有時候我很頑皮，上課有時會開小差，周老師會在第一時間提醒我，讓我改正。

　　我們是小花 是小草，每天我們都在不停得成長，因而我們需要陽光 雨露的澆灌。而給予我們這些的是我們的老師，老師是園丁 無微不至的關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們。老師是蠟燭 把自己所有的知識傳播給我們，無私付出 只為我們能好好學(xué)習(xí)而燃燒自己。

　　謝謝您敬愛的老師！我們每天都在充實自己，讓自己的羽翼更加豐滿 總有一天我們會獨自翱翔空中，不怕風(fēng)雨來襲。因為我們有足夠的能力來抵擋。老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！

　　老師，辛苦了作文 篇10

　　杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個小朋友也不認(rèn)識。我緊張、害怕，死活不愿進(jìn)教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學(xué)可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進(jìn)教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！

　　勝老師，您辛苦了！每天我們都做數(shù)學(xué)大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認(rèn)為沒有錯了，可是還是沒有逃過您細(xì)心的眼光。媽媽說，數(shù)學(xué)大本上的“B”不光我應(yīng)該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯題，辛苦了。

　　葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區(qū)參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的優(yōu)點。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。

　　還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關(guān)心我們。在教師節(jié)到來的時候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節(jié)快樂！

　　老師，辛苦了作文 篇11

　　六年的時間飛快流逝，我們這一屆的畢業(yè)生都在感慨著時光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂愁。我們大家共同度過了六年的時間。六年，好像有好長的時間，可是，如果自己親身體驗后才會知道， 六年是那么快就過去了。以前的點點滴滴都?xì)v歷在目。

　　在這六年的時間里，我最想感謝的人，是老師與父母。父母們每天辛苦的忙里忙外，為大家做這個做那個，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因為老師們辛勤的教育，我也不會從一年級的無知幼童，變成現(xiàn)在的樣子。感恩，也是他們教給我的。

　　爸爸媽媽對我們的愛，對我們的付出，如果不是因為老師告訴我們，耐心地講給我們聽，我們又怎么會知道一些恩情呢？正是因為老師告訴了我們爸爸媽媽的愛，我們才學(xué)會了一樣?xùn)|西：學(xué)會感恩。

　　老師總是對我們每一位同學(xué)說，父母的愛是無私的，不求任何回報的，那么，我們?yōu)楹尾缓煤玫馗兄x一下他們呢？沒錯，我們的確應(yīng)該這么做，哪怕是一句小小的問候也好，哪怕是一個簡短的擁抱也行，這，就是感恩。

　　老師，您知道嗎？其實，除了父母之外，最應(yīng)該感謝的人其實是您。大家都說我們是祖國的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長的呢？因為園丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮著我們，燃燒著自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學(xué)的道路前，我一直想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師，辛苦了作文 篇12

　　老師，這是一個多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長！

　　看著含辛茹苦的老師們， 我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對全世界老師說的話：老師！您辛苦了！

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。 錢買得到的。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因為它足可以表達(dá)自己對老師深深地愛意！

　　我用它獻(xiàn)給我敬愛的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！

　　在這，我由衷的說一聲：老師！您辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇13

　　一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的好老師。

　　在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無常”。她生氣時仿佛“雷霆萬鈞”，暴風(fēng)雨來臨；她開心時溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……

　　她教學(xué)有方。上課讀書時，不管同學(xué)們讀得好不好，她都會溫柔地說：“你讀得很不錯，仿佛把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學(xué)寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要么編個謎語，要么講個故事，所有的同學(xué)都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。

　　她充滿愛心。每次講題目的時候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。

　　“十年樹木、百年樹人。”侯老師把我們從什么都不懂的小毛孩，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。

　　侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！

　　老師，辛苦了作文 篇14

　　黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。

　　金風(fēng)送爽，又是一年開學(xué)季，又到了一個教師節(jié)。

　　老師們在這一年有一年的辛苦教學(xué)中，將自己的所學(xué)傾囊相授。即使是在節(jié)假日，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn)，為能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們?nèi)〉脻M意的成績；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無悔！

　　記得我們剛進(jìn)入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負(fù)責(zé)我們的日常生活，關(guān)心我們的心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細(xì)膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學(xué)的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學(xué)校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課需要的東西以及處理同學(xué)之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上休息時，她卻還要和其他的老師進(jìn)行會議，討論適合我們的學(xué)習(xí)方法，直到十點以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。

　　在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現(xiàn)出她的勞累。

　　老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會后悔，因為這是他們的愿望，他們自己的選擇！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，不求回報深深地打動了我，不是因為他們有過轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻(xiàn)。

　　老師，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護(hù)好自己的身體，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！

　　老師，辛苦了作文 篇15

　　孟老師，您早點睡吧，您常常為我們修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我們會做得更好的，記得那次五年級上學(xué)期時，我覺得語文課很無趣，便拿起了筆盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪著我，可我根本不知道，玩得不亦樂乎。您邊講課邊走到我身邊，嚇得我趕緊把雙手藏到桌子下，您卻不動聲色地向我伸出一只手，我只好把它給您了，老師，我知道錯了，您辛苦了！

　　陳老師，少生點氣吧，因為我們單詞讀不好，作業(yè)沒有交齊您常生氣。對不起，作為英語科代表的我沒管理好班級，請原諒！記得周二八點鐘的上課鈴打響了，別的班開始讀英語了，我們班還無動于衷，您生氣地將我們訓(xùn)了一頓，又把四個英語科代表叫到外面，問為什么不提前準(zhǔn)備，電腦不能用就不晚讀了嗎？您還說，一個晚讀不讀就會比其他班少二十分鐘……聽了您的諄諄教誨，剛剛的小情緒又消失不見了。老師，辛苦了！

　　阿姨，您每天起早貪黑，把我們照顧得很好，班上哪個女生生病，總少不了您忙碌的身影。記得周五午睡，我們按奈不住心里的小激動，熱火朝天地聊了起來，不料您來了，但沒有說一句話，等待門關(guān)后，我小聲喊了一聲：“阿姨走了嗎？”對面的同學(xué)聽到了，忙對我做手勢：“阿姨在你下面。”阿姨發(fā)現(xiàn)了，好小聲地說：“你干嘛？”說完，您輕輕推開門，輕輕地走出去，輕輕地關(guān)上門，我才意識到——我犯了天大的錯。阿姨，您辛苦了！

　　老師，您就像黑夜里的啟明燈，就像花園里的園丁！老師，您辛苦了！謝謝您的辛苦付出，謝謝您的諄諄教誨！

　　老師，辛苦了作文 篇16

　　老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。

　　我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，她給予我們很多很多。特別是初入學(xué)時，我們剛從幼兒園到小學(xué)，有很長一段時間的不適應(yīng)，她一丁一點地教我們怎么適應(yīng)小學(xué)生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經(jīng)叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。

　　在我們的學(xué)習(xí)上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的語文老師，不僅關(guān)心我們的語文成績，就連數(shù)學(xué)、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發(fā)展的好孩子。上數(shù)學(xué)課、英語課時，毛老師不舍得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業(yè)。所以毛老師對我們每個人的狀況更是了如指掌，誰的作業(yè)沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學(xué)游泳，突然一只小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能背著小鴨子走。這個學(xué)期剛開學(xué)時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養(yǎng)，拄著拐杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著拐杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。

　　老師，謝謝您又是一個學(xué)期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學(xué)習(xí)，用我們的成績來報達(dá)您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

　　老師，辛苦了作文 篇17

　　朱老師是我們的生活老師。她臉上總是帶著慈祥的笑容，用各種可能的方式關(guān)心著我們的日常生活，就像我的家人一樣。朱老師雖然才40多歲，但是額頭上的皺紋已經(jīng)爬上來了，每一條皺紋都是我們努力的印記。

　　朱老師真的很辛苦。早上，我們上課的時候，她在宿舍打掃衛(wèi)生；中午我們吃飯的時候，她就在我們身邊，給我們添菜；晚上，她總是等到我們睡著了才離開。循環(huán)中的每一天，朱老師都用她的努力陪伴著我們成長。

　　我記得剛進(jìn)平安的時候很想家，每天晚上都在不停的哭。有一次，老師在宿舍熄燈，我淚流滿面，感覺自己像個被遺棄的孩子。我心想：如果我生病了，老師一定會打電話給我媽，讓她送我回家。對，就這么做！于是，我找到了朱老師，說了：“朱老師，我好難受。”朱老師著急地問：“哪里不舒服？”一邊摸我額頭。令我驚訝的是，朱先生沒有帶我去醫(yī)務(wù)室，也沒有給我媽媽打電話，而是把我?guī)Щ亓怂奚帷Ｔ瓉碇炖蠋煱l(fā)現(xiàn)了我裝病，但并沒有怪我。因為她知道我又想家了，她抱著我，安慰我，鼓勵我，告訴我很多。工作了一天，她雖然腰酸背痛，眼睛幾乎睜不開，但還是陪著我，直到我迷迷糊糊睡著，才把疲憊的身體拖走。

　　在學(xué)校，朱先生既是我們的老師，又是我們的親戚。每當(dāng)我為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步感到高興時，你總是微笑著看著我，稱贊我。每當(dāng)我有煩惱和悲傷的時候，你總是用手撫摸我的頭，安慰我。你讓我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子感受到無限的溫暖。

　　我想對你說：“朱先生，你辛苦了！我們都愛你！”

　　老師，辛苦了作文 篇18

　　秋風(fēng)蕭瑟中，我們迎來了地二十五個教師節(jié)，這個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，因為，這個節(jié)日，是老師的。

　　以前，我還沒有什么感悟，覺得不就是教師節(jié)嗎？何必那么勞師動眾，又是鮮花又是賀卡，還有禮物。而這個教師節(jié)，真是的事件，觸動了我的心靈，老師，值得尊重。

　　進(jìn)入中學(xué)的第一個教師節(jié)，作為中學(xué)生，這是我在中學(xué)度過的第一個教師節(jié)。

　　這個故事，還得從很久前說起。在我五年級時，英語成績是很差的，對這門課程也沒什么興趣。后來，父親給我找了個家教，在她的指導(dǎo)和幫助下，我的英語成績有了進(jìn)步，也有了學(xué)習(xí)的興趣。

　　她，就是二中一個普通的英語老師，可她對待學(xué)生的心，是純凈的，也是真誠的，這點，不了解她的人，也許并不知道。而她，是那么認(rèn)真，對待工作，是仔細(xì)。這次，她也教初一，只是我不在她班。

　　教師節(jié)中午，興致勃勃到花店買了一束花，我是打算將花拿給老師，親口祝她教師節(jié)快樂！當(dāng)我咚咚的跑到老師家，按下門鈴，阿姨不在家，這令我非常的驚訝，都十二點二十了，按理說應(yīng)該回家了，桌上擺著飯菜，阿成（老師的兒子）和阿成的奶奶還在等著老師回家吃飯，桌上的飯菜都涼了。

　　計劃落空，我只有留下花走了。

　　一路回家的路上，也沒看見老師的影子，晚上，我了解到事情的原因。為了將作業(yè)改完，所以就一人留在辦公室批改，也就忘了時間，很遲才回家。

　　這就是一個老師，一個全心全意為了學(xué)生的老師，多么令人感動。這個教師節(jié)，我感動了，不是自己的老師，而是家庭教師。仔細(xì)想想，天下所有的老師不都是這樣嗎？

　　真是桃李滿天下，恩情似海深！

　　老師，謝謝您！辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇19

　　從古至今，歌頌老師無私奉獻(xiàn)精神的詩篇不勝數(shù)。就例如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這兩句詩都稱頌老師這種精神。教師是那么高尚的職業(yè)，被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”“辛勤的園丁”等多個稱號 。

　　在我眼中，老師應(yīng)是當(dāng)之無愧的接受這些稱號。在我眼中，老師最辛苦。還記得昨天，經(jīng)過那樣事，我便更加深信老師最辛苦這一觀點。外面的烏云遮滿整個天空，太陽公公被迫的躲在烏云身后，令天空更加昏暗了。俗話說的好:“在什么環(huán)境下就有什么事發(fā)生。”果然不出我所料，“高天翔，你給我站著”，一聲如雷般的洪亮聲音令我的心顫了一下，手中的筆也跟著抖。我偷瞄了一眼我們的小翔同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他那一副昏昏欲睡的樣子，好像是在與周公會面的路上被善于觀察的王老師給“截住”了，他臉上一副不情愿的樣子，他半張開一個小眼。老師再次讓他站起來。我便看見高天翔晃晃悠悠地站起身，雙臉通紅通紅的，雙眼一只睜一只閉。王老師見他還沒睜開另一只眼睛，老師雙眼立即瞪的跟太陽一樣大，好像還要冒火，鼻子中好似有白氣產(chǎn)生，雙耳通紅，臉也漸漸“黑”了下來。老師立馬向高同學(xué)飛去，如離弦一般的箭一樣快。我當(dāng)時就在想:當(dāng)老師真不容易，偏偏遇見這么不省心的學(xué)生。

　　老師是清晨第一個進(jìn)入學(xué)校的，確是傍晚最后一個走出學(xué)校的人。深夜了，老師的辦公桌可能會堆著一些作業(yè)，老師伏在桌前為我們批改作業(yè)。漸漸的，臺燈照射著老師的影子逐漸變長，那是因為太陽逐漸升起。老師是辛苦的。在我眼中，老師最辛苦！我想對老師說:“您辛苦了，謝謝您！”。

　　老師，辛苦了作文 篇20

　　'老師，您辛苦了！”

　　這句話是我一直都想對老師說的，可是，面對老師，我一點也說不出來。所以，我只好發(fā)信息給老師，對老師說。

　　你們知道嗎？她是我們班的班主任，姓胡，我們都叫她胡老師。她不僅僅教我們的班會課，還有語文課、品德課、科學(xué)課、音樂課。她太辛苦了，不是嗎？

　　胡老師的聲音很嘶啞了，但是她還是堅持給我們班上課。班上的衛(wèi)生沒搞好，她不是很嚴(yán)肅的罵我們，而是溫柔得對我們說：“同學(xué)們，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，把我們的課室打掃干凈，好嗎？”

　　“好！”大家齊聲喊。

　　不一會兒，我們就把課室打掃的干干凈凈的。老師還表揚(yáng)我們呢！

　　同學(xué)生病了，老師就好像善良的天使一樣，用關(guān)心的眼神看著那位同學(xué)，問：'你沒事吧？要把家長叫來嗎？”試問，世界上有幾位這樣好的老師？

　　教師節(jié)了，我們班寫黑板字比較漂亮的同學(xué)在黑板上寫了幾個大字：老師，教師節(jié)快樂！!當(dāng)老師來的時候，她非常感動，上課的時候始終沒擦得那些字。下課的時候，大部分的同學(xué)都把自己的禮物送給了老師們。我也送了。

　　老師們就像辛勤的園丁，照料著我們這些祖國的花朵；老師們就像父母親，撫育著我們這些孩子們。老師們把知識教給了我們，希望我們將來成為祖國的棟梁；老師們還教給了我們做人的道理，讓我們做到'好品質(zhì)，好習(xí)慣！”老師是我們的指路明燈，領(lǐng)導(dǎo)著我們走向光明的路途……

　　有哪個老師不是為了自己的學(xué)生好呢？

　　世界各地的老師們，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但是我還是要在這里祝福你們：教師節(jié)快樂！

　　老師們，你們辛苦了！!

　　老師，辛苦了作文 篇21

　　老師您就像父母一樣，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，愛護(hù)著我們。

　　有一次考試，我們班的成績在全級最后。您并沒有責(zé)罵我們，只是溫柔可親地對我們說:"知錯能改才會取得好成績。''從那次以后，老師您每節(jié)課都比以前講得更加詳細(xì)，更加生動。您對我們學(xué)習(xí)也更加嚴(yán)格了。您不但這樣，每節(jié)課下課后，您都會抽查同學(xué)們這節(jié)課的知識學(xué)懂了沒有。沒懂的，重新教，一次不懂，教兩次，兩次不懂教三次，教到懂為止。每天放學(xué)，您都會幫我們輔導(dǎo)幾個小時。功夫不負(fù)有心人，期中考試，我們班終于取得了優(yōu)異的成績，在全級排名第一。老師，您還請我們吃麥當(dāng)勞，還送我們一些學(xué)習(xí)用品呢！

　　您在每個同學(xué)的學(xué)子用品上都寫著一句話:要謙虛學(xué)習(xí)，不能驕傲，繼續(xù)努力。老師，這字字句句都看出您對我們的愛。老師，這優(yōu)異的成績透出了您為我們的汗水。老師，我再說一遍:老師，您辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇22

　　古人說：沒有春天的耕耘，哪兒來茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽光灑滿了人間。您像是一支粉筆，指明了知識王國的道路。您像是一把戒尺，點明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人……

　　說起老師，我有說也說不完的話。一次，我們正在寫作文，坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫不出來，便用力地甩起來，誰知道，那突然涌出來的墨水落到王小軍那雪白的衣服上，王小軍看見自己雪白的衣服上多了幾點烏黑的墨水而且越來越大，十分生氣。于是，他拿起自己的鋼筆，向著陳杰不停地甩起來，那無情的墨水大滴大滴地落在陳杰的臉上、衣服上。陳杰也毫不留情地向王小軍甩了起來，一場墨水大戰(zhàn)就這樣正式開始了……

　　老師接到同學(xué)們的小報告，便叫同學(xué)把他們帶到辦公室，我們這群愛看熱鬧的小鬼也跟了過去，透過辦公室的窗子，我看見陳杰和王小軍時而不由地臉紅，時而低頭，時而點頭，然后握了握手，再次做回親密的好朋友……

　　還有一次，那是星期五的下午，學(xué)校的學(xué)生都差不多走光了。但因為我的作業(yè)留在教室里，只好回去拿。在我經(jīng)過老師的辦公室時，見老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，手中紅筆不停地在作業(yè)本上飛舞，老師的手不停地?fù)u擺，老師的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著作業(yè)本，本子快改完了，可是老師又從另一個地方搬來一大堆作業(yè)本，拿來幾支紅筆，走出了辦公室，在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負(fù)出這么多，從來沒有停過，對我們早日成為國家的棟梁，花了多少心血，灑下了多少汗水呀！

　　人說，幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，這真是沒錯的。

　　老師，辛苦了作文 篇23

　　9月10日，是我們的老師――辛勤園丁的生日。

　　在這特殊的日子里，讓我們?yōu)榭捎H可敬的老師們獻(xiàn)上一束高潔淡雅的野菊花吧！野菊花是樸素的，老師們更是樸素的，他們用自己一片愛心的澆灌，一番辛勤的耕耘，結(jié)成了桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們深深的謝意能化成那束秀美的野菊花，給您的生活帶來永久的芬芳！

　　老師啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的'甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……

　　一束菊花一片情。望著您書桌上的那副眼鏡，就想到您昔日的操勞。為了我們，您不知疲倦了多久多久；為了我們，您不知發(fā)愁了多久多久；為了我們，您不知辛苦了多久多久……

　　看見書桌上的那一本語文教案，我們眼前就浮現(xiàn)出您上課時認(rèn)真的態(tài)度，那專注的神情。為了讓我們上好一節(jié)生動有趣的語文課，您不知準(zhǔn)備了多久多久，就是在那一本普普通通的教案上，留下了多少您圈圈點點的筆記啊！課堂上，您動情的朗讀給我們留下了深刻的印象。無論是描寫那靜，清，綠的漓江水；還是描寫那奇，秀，險的桂林山……您總是讀得那么美，讓我們有一種身臨其境的感覺。

　　課堂上，您帶我們走訪了那親切，文露的林海，帶我們看到了那三年災(zāi)難后的第一場雪……是您，讓我們的思維飛出了學(xué)校，飛到了那動人的美景中！

　　千言萬語也標(biāo)度不盡我們對您的無限感激之情。敬愛的老師，謝謝您以辛勞的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您在以后所有的日子里都幸福，快樂！

　　老師，辛苦了作文 篇24

　　老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。

　　在教師節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一個鮮花儀式，接花的人是我們學(xué)校的校長，她為我們學(xué)校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應(yīng)該接受這一束花。一開始，我們學(xué)校六年級的兩位為我們吟了一首詩，詩非常的好，全部是贊揚(yáng)我們無私奉獻(xiàn)的老師。老師是靈魂的工程師，是應(yīng)該受到我們的尊敬。老師在上課時，經(jīng)常聽到同學(xué)們的說話聲。也經(jīng)常有很多同學(xué)不停老師的話，有的還欺負(fù)老師，但是老師也不當(dāng)一回事，一直在忍受著。

　　我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責(zé)的好老師，對同學(xué)們飛船關(guān)心。記得有一次，在中午放學(xué)時，有兩位同學(xué)早教室門口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個同學(xué)就另一個同學(xué)絆倒了，而另一個同學(xué)就撲通一下，倒在了門的旁邊，撞在了門檻上面，接著他就爬起來，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個同學(xué)就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒有吃了，馬上帶他去看。

　　還有一次，我們班一個女同學(xué)，她去上廁所時被一個人撞到，因為她的手的骨頭很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒有抱怨她，而是一直鼓勵她，要她堅強(qiáng)一點，不要哭。而那個女同學(xué)也沒有哭。

　　你看，我們的老師是不是很關(guān)心同學(xué)呢，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣呢？同學(xué)們，我們一定要尊敬一直為我們無私奉獻(xiàn)的靈魂工程師——老師。

　　老師，辛苦了作文 篇25

　　他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。

　　每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導(dǎo)書。

　　是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現(xiàn)在著個模樣。

　　可能以前我們有點不懂事，總是惹您生氣，但是現(xiàn)在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業(yè)，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?

　　謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學(xué)總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會影響同學(xué)的聽課的，你安靜點好嗎?”那個同學(xué)不管，繼續(xù)和別人說話，這時，您非常生氣，您準(zhǔn)備下去把那個同學(xué)拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉(zhuǎn)身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學(xué)。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學(xué)，還說：“那個同學(xué)不是故意要氣我的，好了，不要想這些了，好好學(xué)習(xí)才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。”當(dāng)時，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：這個學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。

　　這個學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。

　　老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說一聲：“老師辛苦了!”

　　老師，辛苦了作文 篇26

　　在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我們即將迎來第23個教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國人大常委會第九次會議通過《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來, 中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績實現(xiàn)了歷史性的跨越。

　　有人說，老師就像是蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人說，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無怨無悔地讓學(xué)生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺得，老師的職責(zé)是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。

　　雖然已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，但回首過去，小學(xué)里的每一個老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語文老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，善于教學(xué)的科學(xué)老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語老師……他們都是我難以忘懷的好老師。

　　記得在六年級的時候，語文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，給我們選了一本配套的輔導(dǎo)練習(xí)書，讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們在練習(xí)后能夠進(jìn)步，便在自己本來就不寬裕的時間中又增加了一項負(fù)擔(dān)。“皇天不負(fù)有心人”，在她的默默付出下，我們班的語文成績有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

　　在這教師節(jié)來臨之際，我想對所有曾經(jīng)辛勤教育過我的老師們說：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬事如意！我以后一定會好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，不辜負(fù)你們對我的期望。”

　　老師，辛苦了作文 篇27

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一年一度的教師節(jié)終于到了。

　　教師節(jié)那天，大街上熱鬧了起來，全市都為教師亮燈。學(xué)校附近，豎著巨幅標(biāo)語“老師，您好！”就連街上的老人們，也在講著自己兒時跟老師的故事。

　　校園門口，人山人海，笑語陣陣。校園門口豎起了一座氣球門，氣球的顏色非常艷麗：有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。汽車的喇叭聲，商店的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首贊美教師的交響曲。

　　校長親自來到氣球門前，笑咪咪的，一手拿著綠色植物，一手拿著兩本書，迎接老師的到來，氣球門像是一扇通往幸福的門。

　　老師們走進(jìn)校園，都得穿過氣球門，都會笑咪咪地從校長的手中接過綠色植物和書本，心中別提有多高興了呢！

　　早晨，好清爽！學(xué)生們早早地來到了學(xué)校，手里捧著鮮花，有的拿著賀卡，有的拿著盒子，有的拿著氣球。老師來了，他們就把禮物送到老師手中，我也把鮮花送給了老師，看到老師幸福的笑臉，我不由得想起了記憶深處的那件事。

　　那一次，我期末考試考得不好，正悶悶不樂地走在回家的路上，老師正好看見了我，就讓我去她辦公室。我來到了她的辦公室，她把語文卷子上的解題思路一遍又一遍地講給我聽，直到我聽懂為止。講完了，她還讓我吃白木耳。突然，我的心像塞進(jìn)了一個大火球，熱熱的，暖暖的，里面含著老師對我的愛。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們像成長的樹苗，而老師就是水，她任勞任怨地澆灌著我們，我感謝培養(yǎng)我的老師。

　　老師，辛苦了作文 篇28

　　時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級的學(xué)生了。從二年級到四年級，我的語文科林老師一直陪伴我成長，她美若天仙，一頭烏黑如綢的長發(fā)散落在肩上，戴上晶瑩閃閃發(fā)光的發(fā)夾，顯得更迷人了。那雙炯炯有神的眼睛時刻提醒我們上課要注意聽講，微微上翹的嘴角總是帶著溫暖的笑容，感染我們每一位同學(xué)。但是，林老師的最美卻是體現(xiàn)在對每一位同學(xué)及工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　記得那一次，已經(jīng)忙了一天學(xué)校工作的林老師正出神入化，繪聲繪色，津津有味的講解課文，關(guān)鍵處時向我們?nèi)觼砹艘活w高智力考驗大炸彈——課內(nèi)思考題。能接住這個炸彈的同學(xué)寥寥無幾，林老師提問了幾個同學(xué)，聽了他們的回答老師眉頭緊鎖，似乎不太滿意，這時我大膽舉手，聲音響亮地把答案完整地說出來，老師頓時眉開眼笑，稱贊道：“小個頭，大智慧！”那句話猶如一股甘泉流到我的心坎，沁人心脾。

　　下課了，我們爭先恐后沖出教室向操場出發(fā)，經(jīng)過走廊，路過林老師的辦公室，我悄悄地停下腳步透過半開的門，從縫隙里我看到一張熟悉的面孔正埋頭在高高的作業(yè)堆里專心致志的批改著作業(yè)，連放在桌上的水都顧不上喝一口，在門口就能聽到時而“唰唰”地打勾聲，時而寫字的“沙沙”聲，忘我批改作業(yè)的林老師一會眉頭緊閉，一會抿嘴微笑，簡直就是一個生動的表情包。看著這一幕，我的雙眼模糊了，思緒萬千……

　　只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌著花朵，花朵才能開得美麗，鮮艷。您就是園丁，我們就是花骨朵，您的話語就像雨露，滋潤著我們，您的眼神就像燦爛的陽光溫暖著我們，使我們茁壯成長。您不辭勞苦，辛勤培育我們，是世上唯一不是我們的親人，卻比媽媽還親的人，千言萬語我只想說：“老師，您辛苦了！”

　　老師，辛苦了作文 篇29

　　有一個人，她勇于奉獻(xiàn)，她誨人不倦，她有時嚴(yán)厲，她有時慈祥；有一個人，她每天盡管累得站不起來，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個人，她深愛著我們，每天教育、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松�的道路上指引著我們。她們就是老師�?/p>

　　每個人都會有自己的恩師。俗話說的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個小笑話。

　　是這樣，剛上小學(xué)一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當(dāng)聽到老師說“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實不是那個‘嚴(yán)’字，我也不嚴(yán)啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋，讓我認(rèn)為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。

　　班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)，是辦公室的常客。誰不寫作業(yè)，直接叫家長。上課老師教查字典，因為搗亂或不認(rèn)真聽講的同學(xué)，那么只好站一會兒了。看著她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認(rèn)真聽課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲，讓我們班成績也名列前茅。

　　閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲，每當(dāng)班里有哪個同學(xué)生病或受傷，她會給家長告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學(xué)，還會去家里慰問。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話，老師常講：課上是師生，課下是朋友。

　　老師，您必將在我們童年里留下一個美好的回憶；老師，您必將照亮我們?nèi)松�的道路�?/p>

　　老師您辛苦了！

　　老師，辛苦了作文 篇30

　　金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個教師節(jié)！大家醞釀著為老師過一個難忘的，盛大的教師節(jié)！

　　中午，老師們走進(jìn)教室，大屏上放著同學(xué)們對老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿感情的話語中包含了無數(shù)的尊敬與敬愛。

　　“老師，我們愛您！”全班同學(xué)想對老師說的無數(shù)話語，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話中，無人知曉，那深深地鞠躬里包含了多少感情！

　　當(dāng)三個蛋糕緩緩抬進(jìn)教室，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。

　　同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物，鮮花簇?fù)碇�老師們那可愛的臉頰，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。

　　“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”老師，如果我是一顆樹苗，沐浴著知識的陽光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長；如果我是花苞，受著涼爽的清風(fēng)，那您就是知識的雨露，讓我盛開。

　　老師，假如我能飛向藍(lán)天，那么是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊于風(fēng)浪，那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩。一個個日子從早上到晚上，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛。

　　您是我們的向?qū)В�是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學(xué)生，但您確是我們最好的老師！數(shù)載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。

　　此時此刻最想對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師，辛苦了作文 篇31

　　老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長，老師，您是汽車的方向盤，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲游。

　　今天早上，我早早的來到了教室，坐到自己的座位上就拿起語文書看了起來，語文課到了，可是朱老師卻遲遲沒有來，過了一會兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來，為我們大家上課：“好了，請大家把語文書翻到咳咳……”聽到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來，朱老師生病了，但是他不想錯過教我們的每一節(jié)課，于是就帶著病情一起來的學(xué)校，給我們上課，這時，我們班的班長說話了：“老師，您生病了，為什么還不在家養(yǎng)病，還要給我們來這里上課。”老師卻說：“沒事，我沒事咳咳。”“老師，您真的生病了，你快好好回家養(yǎng)病吧。”老師說：“沒事，我可不想錯過教你們的語文課咳咳。”說完，老師便繼續(xù)給我們上課。

　　終于到了放學(xué)的時候，老師帶著病情回家了，我們有些擔(dān)心，要來到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對朱老師說：“朱老師，您沒事吧。”朱老師說：“我沒什么事，你們快回家寫作業(yè)去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復(fù)。”我們齊聲說道。朱老師聽到了這些，眼淚都快要掉了下來，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來，對著朱老師說：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對著我們說：“好孩子，謝謝你們。”

　　從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價的給我們上課，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都會來到教室里給我們上課，在這里，我也要說一句：“老師您辛苦了！”

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