再見了，老師作文集合15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的再見了，老師作文，歡迎大家分享。

再見了，老師作文1

　　燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。 光陰似箭，歲月如梭。

　　短短的六年小學生涯即將結束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。 回首往事總是那么的開心，想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。

　　回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時不時浮現在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個 。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。 陸老師是位優秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······ 我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的感謝她。

　　記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節課，帶我們一起去操場上玩游戲，細心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說：“玩好之后應該你們就有題材寫了 ， 大家盡情的玩吧。"在這短短的一節課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。 雖然只有一節課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。 老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。

再見了，老師作文2

　　老師，您是一位辛勤的園丁，精心地培養著我們；老師，您是一根蠟燭，照亮了我們的未來；教師您是一把開啟知識的大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里漫游；老師，您也常說是我們人生中的一位過客，為我們指點迷津之后，便匆匆離去。

　　老師，您已經陪伴了我們六年的小學生涯。在這六年里，您教給了我們不少的知識，還教會了我們該怎樣做一名合格的小學生。老師，在這個學期過后，我們將離開生活了六年的校園，離開了相伴了六年的您。轉眼間，我們便從剛踏入校園的小朋友，變成了將要進入初中的中學生。在那一剎那間，我眼前仿佛浮現出了我這六年在學校里的點點滴滴，老師，您在改作業時那緊鎖的眉頭，還有您那不時的嘆氣聲，讓我想為您排解憂愁。

　　還記得有一件事，現在我還記憶猶新。您從同學那里得知我作業的答都沒有答完整，非常地生氣，可是您還是給了我一次機會，讓我明天再把作業交給您看，可是我還是沒有補完。于是，我一早便來到學校補，但我仍然沒有補完，當您上課的時候，我心里忐忑不安，希望您忘了這件事，可是您仿佛看透了我的心思，一下課就要我把作業拿給您看，您看了之后，氣得直接把我的作業拍在講臺上，我本以為，您會懲罰我，可是您只是訓了我幾句，并且耐心地教導著我。在此想對你說一聲，對不起。今后我會努力成為你合格的學生。

　　再見了，我敬愛的老師；再見了，讓我待了六年的小學校園。

　　教師作文點評：小作者的筆觸發端于形象的描繪老師的樣子，也從老師的口中寫出自己的作用，為下文展開敘述老師對自己的一次教導而鋪墊，語句流暢自然，情感真摯懇切，話語間流露出對老師的不舍和老師付出的肯定，有老師的生氣，有我的不爭，更有我的改正，這才是感謝小學，感謝老師應有的表達，這叫做成長。有煩惱，有代價，才能真正懂得老師的不易。

再見了，老師作文3

　　校門外迎面一股淡淡的幽香。校園內花的海洋中曲徑通幽，綠樹掩影下回廊斗轉，假山噴泉出小橋流水……置身其間如詩如畫。即將步入中學的殿堂，既有一種甜甜的渴望，卻怎么也抹不去那一絲淡淡的憂傷。

　　那是入學的第一天，父母將我送到學校，就回去了。我感到十分無聊，忽然聽到了鳥兒在歡唱，聞到花兒的芳香……我一時興起，決定獨自一人踏著幽靜的小路去欣賞美景，不知過了多久，我頗感疲憊，決定回教室去。此時此刻，我感到眼前蒙了一層云霧——我迷路了，心里想點燃了一把火。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我的心情更是火上澆油，剛才的閑情雅致已經不復存在。我方寸大亂，慌了手腳，只好到處亂撞，嘴里還一直喊著：“一年一班，一年一班……”只見一位年輕漂亮的老師向我走來。對我說：“小朋友，你為什么不去上課？你是不是迷路了？”我說：“老師，您好。我是一年一班的學生，我迷路了。”“那你跟我來吧”于是，那位老師便帶我回到了教室。后來，我驚訝的發現那位老師就是我的班主任。

　　無獨有偶。那是五年級上學期，爸爸嚴肅的對我說：“你怎么把字寫的那么賴？”我無言以對，因為我不想頂撞父親，只好默認了。從那之后，我就將寫字當成一種包袱。直到有一天老師對我說：“你的字跡很瀟灑，很有個性，我決定讓你去參加這次的寫字比賽。”我說：“老師，我真是受寵若驚。但是，以我的實力一定會讓你失望的。”老師笑了笑說：“謙虛是好的，但不能過于謙虛，往往有信心才能贏。我相信只要你付出努力，一定會有回報。”“真的嗎？”老師向我點點頭。從此我鼓起勇氣挑戰自我在書法比賽中取得了較好成績。

　　老師如蠟燭，點燃了自己，留下光明；如粉筆，犧牲自己，留下知識；如園丁，犧牲光陰，留下千千萬萬個參天大樹……

　　盡管有千千萬萬個舍不得，我還是要說老師，再見。

再見了，老師作文4

　　我時常懷著深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。是他們，在我成長的道路上，一直陪伴著我，讓我學會了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　記得我讀三年級時，班里來了一位陳老師，她很年輕，明亮的眼睛仿佛會說話。第一節，她教我們寫字。他的字寫在黑板上剛勁有力，令人賞心悅目，也令我們對她刮目相看。接著，她讓我們在練習本上寫一行。那時，寫字并不是我的強項，所以，我只是馬馬虎虎地寫了一行就算了。當教師走到我旁邊，檢查我的字時，我緊張極了，生怕老師會當眾批評我。事實卻恰恰相反，她居然當從表揚了我寫字好看，還說如果能再認真一點，會寫得更好。同學們投來了羨慕的目光，而我卻驚訝地望著她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一個打算——從今天開始要認認真真練好字，端端正正寫好字！

　　放學時，我靜靜地等待著。終于，同學們都陸續回家了，教室只剩下我一個人。我悄悄地從書包里拿出練習本，認真地練習老師教我們的字。正在這時，門外傳來了一陣有節奏的腳步聲。我不禁緊張起來。我悄悄地到門口看了一眼，原來是陳老師。陳老師進來了，她看見我并沒有感到驚訝，而是微微一笑。她知道我在練字，便走到我旁邊，親切地說：“我來教你吧！”她抓住我的手，教我握筆，教我起筆、收筆。就這樣，一筆一劃地練了起來。不知什么時候，天黑了，老師焦急地跟我說：“你先回去吧！明天我再教你。”說完還拿了一張表揚卡給我……

　　在老師的精心指導下，我逐漸懂得了漢字書寫的要領，懂得了漢字的結構布局。我的書寫進步很快，還常常受到老師們的表揚。有了這樣一位好老師，生活中便有了許多想不到的精彩，更多了一份揮之不去的感激與思念！

　　老師，您在我的心中點起了一盞明燈，在漂泊中指引著我的方向，我將永遠記住您。

再見了，老師作文5

　　光陰似箭，歲月如梭。小學的生活轉眼間就要過去，我也既將離開母校，步入中學的大門。但在母校這接近六年的快樂時光里，有太多的東西讓我無法忘懷，最讓我忘不了的，就是那受人尊敬的武老師。

　　剛開始小學生活時，是您教會了我們怎樣拼讀漢語拼音，怎樣規范書寫漢字。每當我看到墻上掛著的一張張字母表，您第一次給我們上語文課時的情景就會浮現在我的眼前。您是態度那么的和藹，您的笑容也是那么的甜美，您的聲音是那么的動人。從那時起，我就喜歡上了語文課。

　　記得有一次，我和同學們在學校操場上打籃球，不小心摔倒了，腳又疼又腫，不能行走，是您推著自行車把我送到了醫院，不但得到了及時治療，您還給我買上了飯，陪護著，直到我父母過來，您才放心離去。那時，已是夜半時分……

　　武老師，在我的心目中您是最偉大的老師，也是我們最親最近的人。無論在學習上，還是在生活中，您總是默默無聞的關心我、照顧著他……

　　如今，我們即將告別童年，步入少年，身高也長了一大截，再沒有兒時無知和莽撞，再沒有過去的調皮和瘋狂。您教會了我們如何做人，如何理解和包容別人；您還教會了我們如何忍讓，如何團結，如何互助，如何用真心去對待每一個人……

　　親愛的武老師，再過幾個月，我們就要離開母校，離開您這位陪伴了我們六年的老師。雖然離別的一幕還沒有來到，但離別聽憂傷和不舍早已充滿心間。這一時刻，想說的太多太多，但最想說的卻是：武老師，您多保重，我們會經常回來看您的……

再見了，老師作文6

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年小學生涯，回想起小學的老師對我的關心和培養，使我心潮澎湃，思緒萬千。

　　我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子，逐步成長為一個小學畢業生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學到了很多知識。盡管你們都對我非常關心，我從內心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時候，或是自己學習成績在中游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無愿無悔。

　　我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子，給予了我們無微不至地關懷。記得在我小學三年級的時候，有一天中午放學以后，由于急著回家，在下樓梯時不小心扭傷了腳，王老師發現以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來說：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”說罷，急忙把我抱到水管處用涼水沖冼受傷的腳，之后又為我付錢請校醫進行了包扎，并請來一部三輪車，安排兩名同學把我送回家，這件事使我終生難忘。

　　我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵，你們不但經常澆水、施肥，而且對我們身上長出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅地批評過我，盡管我當時不理解過，甚至恨，但我現在終于認識了，并改掉了這個壞習慣。

　　我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說一聲：老師，辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了。作文

再見了，老師作文7

　　轉眼間，我們即將告別六年的小學生涯。種種回憶留于心間，老師精心培育著我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。六年不知不覺已過，那些珍貴的時光一去不復返。

　　而畢業快要到來，讓我們在歡聲笑語中度過；讓我們在團結友愛的同學中一起度過；讓我們在老師溫柔的關懷下度過。

　　以前，我們不珍惜這段時光，認為畢業遙遙無期。而現在，我們即將面臨離別的時刻，讓我們珍惜這剩下的每一分鐘，看向同學們歡活的笑顏，不要落淚，要堅強些。因為我們是剛起步的雛鷹，總有一天會在老師的關懷下飛向蔚藍的天空！

　　我們一起經歷了無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起創造，是老師教會了我們團結友愛；是老師教會了我們待人之道；是老師教會了我們新的知識。

　　還記得您來教我們的時候，我們已經四年級了，我們不是很熟悉您，以為您不好相處，而您卻想要讓我們接近你，親切的對待每一位同學。那時，您記不清我們的名字，就讓我們做了一個小支架，寫上自己的名字。你還記得嗎？從您來后，班級就成為了最優秀的那一個，這都是您的功勞！

　　在此，我要感謝您，我最敬愛的老師，在您的諄諄教誨下，我們茁壯成長。是您在我迷茫時，給我指向正確的道路。我們這些小小的少年，在你無微不至的關懷下，終將成為祖國的棟梁。你就像我們的母親，在我們遇到困難時，給予我們最大的幫助；您就像一只紅燭，燃燒自我，照亮了我們；您就像一位園丁，在我們微小的心靈上耕耘！

　　老師，我們是還未啟航的小船，總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響，在這離別之際我想對您說：“老師，我愛您！”

再見了，老師作文8

　　轉眼間，六年的小學生活就要結束了。回顧六年來在母校的那難以忘懷的往事，歷歷在目。有多少心里話要傾吐，有多少肺腑之言要流出，然而，最令我難以忘懷的是我的語文老師——田老師。

　　記得在那寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，我因穿得單薄，整個身體都凍僵了，連鼻涕都流了下來。就在這時，老師那熟悉的身影出現在我的面前，“你沒事吧，有沒有感冒，走，去辦公室我給你倒點水喝。”我跟著老師走進了辦公室，老師為我倒了一杯熱水，端過來，再一次親切地說：“快點趁熱喝了吧，這樣才能暖和起來。”我接過那杯熱水，頓時感激的暖流涌遍了我的全身，咕咚咕咚喝完那杯水，看著我欣慰地笑了。當喝完那杯水后，我已不再感覺到寒冷，只覺得身體變得愈來愈溫暖。那天，我真的好幸福。

　　我們有了好成績，離不開您的辛勤和汗水；我們有了進步，離不開您付出的心血。您為了我們科技小組搞發明，利用星期天的時間跑圖書館查閱資料；您為了能讓我們好好學習，就陪同我們一起參加 “雛鷹假日小隊”的活動。歲月已把您的青春渲染，粉筆的灰塵已將您的青絲染成了白發，可您還是以那顆樂觀開朗的心為我們樹立了學習的榜樣。您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往。兒時對學校的憧憬，此時對學校的眷戀，都在此刻凝固。我們要像曾經親手種下的小樹一樣，將來長成參天大樹，成為祖國的棟梁，轉回頭對老師說聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”

　　再見了，老師。

再見了，老師作文9

　　老師，和您攜手走過了四年的光陰，這四年，您給予了我太多太多，當我還沒來得及回報您，卻要和您說一聲：“再見了，老師！”

　　再見了，老師！話雖是這么說，但您的聲音，您的容貌，您的教學方式……這些早已印在了我的心里，老您讓我怎能忘懷？您讓我怎么能向這些說再見？您讓我怎么能忘記我最親愛的老師，那個對自己如母親，如姐妹，如朋友的老師？不能！

　　再見了，老師！那香噴噴的“小土”，熱騰騰的小粥，噴香的炸雞……這些食物，可真是讓我百吃不厭！老師，您讓我怎么能徹底地逃出這些美食的“手掌心”呢？老師，我不能！

　　再見了，老師！那回的踏青，那年的“五·一”，那次的小年……哪一回的聚會，哪哪一回的美好記憶里，沒有出現您的身影？我現在可以毫不夸張地說：“有您的地方，是開心的，是快樂的，是幸福的，是美好的！”老師，這生活中的點滴，您讓我怎能忘懷？我真的不能！

　　再見了，老師！您的文筆，您的口才，您的氣質，您的魅力，宛如一束美麗、沁人心脾的花！您身上的“花香”，向我們撲來，讓我們如癡如醉！這，您讓我怎么能夠忘懷？我絕對不能！

　　再見了，老師！老師真的要與您說一聲再見嗎？我真的，不想!如果可以，請讓我們一起度過無數的美好時光；如果可能，希望等到我們老了，走不動了，我還是要大聲的對全世界吶喊：“我劉琦琦永遠是你李娟鳳的忠實粉絲！”

　　再見了，老師！不過，希望只是人分開而已，而咱們的心，還是永遠的緊貼在一起！

　　老師，我馬上就要步入初中的學習生活了。在新的學期里，我會比現在更加地努力學習，絕不會給我最親愛的老師的臉上抹黑！再見了，老師!讓我們來年再聚！

　　再見了，老師！

再見了，老師作文10

　　在教過我的英語老師中，楊老師給我的印象最深。

　　楊老師是我在上少兒第三冊時從小新星英語總部調來的高級教師。她剛到我們班時，同學們都叫她“克隆羊”，因為楊老師來之前也是一位姓楊的老師教我們英語。我們給她取外號，她一點都不生氣，還直夸我們是一群可愛的孩子。

　　楊老師上課很幽默、很生動，她經常給我們講一些課上知識，還給我們介紹了許多外國明星，我們很快就和楊老師打成一片，并且把楊老師當成我們的好朋友，楊老師也很樂意成為我們的好朋友。

　　楊老師教了我們班一段時間后，我們知道了楊老師有一位男朋友是美國人，名叫羅伯特，我們誤以為是“蘿卜特”，都大笑不止。楊老師上課時總會給我們講一些笑話，做一些游戲。她的課講的非常棒，那些原本枯燥、難懂的英文從楊老師的口中說出來 會變得容易理解和特別順口，我們都喜歡上她的課，每次測試同學們英語都能拿高分。楊老師不僅頭腦聰明，人也長得很漂亮，而且又能說一口好外語，怪不得會有個“老外”看上她。

　　楊老師非常關愛我們。有一次放學時，外面正下著傾盆大雨，就算打著傘也會被淋成落湯雞，更何況我沒有帶傘，而且媽媽又沒時間來接我。楊老師見我和另外幾位同學還沒來家長接，很著急，她給各位家長打電話叫家長趕緊來接孩子。對包括我在內的幾位學生，她自己掏錢叫了幾輛黃包車，把我們一個個送上車，并叮囑我們路上注意安全，到家后給她打電話報平安。

　　現在已是寒假了，馬上就要過年了，我們聽說楊老師要走了，紛紛跑去問她：“楊老師，您還會回來嗎？”楊老師告訴我們她以后會回來看望我們，但是不能再教我們了，她要回長沙了，因為長沙是她真正的家。我們都很舍不得楊老師，所以，楊老師給我們留下了QQ號，叫我們有空和她聯系，聊聊天。我的心里很難受，可又沒辦法，只能在這里對楊老師說一聲：再見了，楊老師！

再見了，老師作文11

　　周老師，當我們聽說您要走，這個詞時，感覺好突然，頓時一臉霧水，最后確認了一下您真的要走，我大腦一場空白，不知道您走對我來說是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺很輕松，再也沒有人管我啦！再也不會跟我媽經常發微信了，我媽再也不知道我在學校的一些小秘密了……

　　想到這，我開心的差點笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺不那么開心，我想了很多，我現在的.數學和英語雖然在班上排不上名次，但我所得來的，對于我這個調皮搗蛋的家伙來說，能學成這樣也算不錯了，在想想這些，都是來自于老師您對我的辛勤付出，要不是您對我這樣嚴格要求，我怎么可能有這么好的成績呢？

　　現在您走了，以后誰來管我，誰來幫我解答題目呢？還有我在課堂上經常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時候才能夠改掉，才能夠真的長大。我現在都有點擔心，您走后我的成績會不會下滑，字還會不會像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實我知道，您不是因為工作需要，而是因為我太調皮，上課搗亂，下課罰站。其實對我一點用都沒有，老師您可知道，我是進教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經常給您添麻煩，可您這一走，我才發現我的學習空間少不了您！

　　想到這，我眼淚差點掉下來，以后沒人管我了怎么辦？我會不會變的更壞。老師，原諒我不聽您的話，如果可以的話在給我一次機會，我一定會好好表現。

　　哦，對了，老師，告訴您一個秘密，我現在寫字比以前好多了，有時候也在家練練字。老師，您放心，我會好好聽您話的，以后常聯系。

　　最后祝老師身體健康，工作順利。

再見了，老師作文12

　　老師是我們學習道路上的引路人，風浪中的導航燈，心靈傷口的創可貼。我們還剩兩個月，就要跨進初中校門的門檻，還剩兩個月，我們就要和朝夕相處了六年的老師分別了，想到與老師在一起的點點滴滴，心中涌起一股綿綿的不舍……

　　上課時，老師您那聲情并茂的話語和豐富多彩的表情似乎把我帶入了一個童話般的世界。那一聲聲“a、o、e……”“1、2、3……”“A、B、C……”如同一闋闋跳躍的音符，又似一條潺潺流淌的小溪,濺起無數個晶瑩剔透的水花，輕輕敲擊著我們稚嫩的心靈。在老師您的帶領下，我們又與作文嬉戲，和統計玩耍；領略過去式的英文單詞，探索宇宙的深奧與美妙。

　　下課時，老師您總會擠出時間和我們促膝談心、玩耍。打野鴨、踢足球，大家總是樂此不疲。周末、假期，老師您又帶我們去爬山、野餐、游西灣，一個個快樂的笑臉記錄著我們美好的回憶。

　　夜晚，老師您又伏在辦公桌前，一絲不茍地批改著一大堆作業，認真地給我們備課。一杯熱開水，就是您簡單的夜宵。

　　記得有一次，我數學考了92分，試卷上畫滿了鮮紅的叉，到處都是粗心算錯的題。拿著這張試卷，我怎敢又有什么臉面去見媽媽？最后狠下心來發了一條短信，收到的卻是冷冰冰的回答：“考得這么差，別回家了！”我難過極了，紅著眼圈坐在位置上一言不發。老師您似乎看透了我的心思，您打電話對我媽媽說，我這次考得真的很不錯，就是粗心做了怪，相信我下次一定會考得很好很好。老師您的話語給了我莫大的鼓勵與信心，我仔細分析了考試粗心的原因，多做了幾道類似的題目，結果下一次考試得了高分。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩難道不是對老師您最好的寫照嗎？雖然我馬上要告別您讀初中了，但我不會忘卻您，更不會忘卻您對我們學習的指導，生活的幫助，精神的鼓舞與濃濃的愛！在這里，千言萬語化作一句話：“再見了，老師！我永遠不會忘記您!”

再見了，老師作文13

　　燕子去了，有再說的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下；但是，我的小學生活卻一去不復返了。每每想到六年來教師一件事的關注和塑造，我忍不住感慨萬千。

　　親愛的老師，您如同不求回報的焟燭。我往往能從一個不識字的小孩，逐漸發展為一個中小學大學畢業生，都是由于您不遺余力地將專業知識教授給了我。您點燃自身，點亮了大家前行的路面；您點燃自身，點亮了大家茫然的發展前途；您點燃自身，推動走往取得成功的之岸。在我們在理想化的頂峰上努力下一個理想的情況下，您又像一個普普通通的渡者，依然在風吹雨打四季，默默地渡船，直至歲月滄桑，滿頭白發。

　　親愛的老師，您如同像媽媽一樣。您對大家這種祖國的花朵，一直不辭辛勞地滋潤著大家，培養著大家；針對大家的身上長出不太好的枝椏，您堅決地剪去，使我們在身心健康的自然環境下健康成長。在我們的丫枝高過您的頭上，您卻沒有到樹底下納涼，但樹底下的花朵依然念記著您，記著您踏過的四季，記著您誨人不倦的影子。當春光明媚，花朵一定伸展漂亮，點輟江河，收益所踏過的四季。

　　親愛的老師，您如同一艘小船，載著我們在深海里飛馳人生、一往無前；親愛的老師，您如同星空里的一輪明月，趕走黑暗，產生光輝；親愛的老師，您如同一地黃泥巴，義無反顧地滋潤著敏感的小花，年復一年，日復一日，直至新綠漫山遍野，花盛開漫山遍野。

　　親愛的老師，我要帶著您的叮囑和理想踏入進初中了，此刻，我真心誠意地對您說：教師，辛苦！教師，謝謝了！教師，再見吧！

再見了，老師作文14

　　轉眼之間，我已經度過了小學生活，馬上就要離開母校，離開同學、離開老師。感謝老師您對我多年的栽培。如果沒有教師培育我，我不可能會有今天的進步。

　　記得那一次，我在英語考試中考得不理想，從那以后，我的心情一直都很沉悶，對我的英語成績沒有信心，日漸消沉下去。我的心態一直調節好，導致我在平時的英語課上表現一直不好。原來，我在英語課上每一次舉手次數都很多。漸漸地，我越來越沉悶，對自己越來越沒有信心。漸漸地，我有一點兒上課走神。有幾次老師叫到了我，我都回答不上來。老師發現我變了，對我說：“趙昱翰你最近這些日子是怎么回事！上課表現一直不佳。”我小聲地說：“我學不好英語。”我的話似乎被老師聽到，老師和藹地說“趙昱翰你是不是還想著那一次的考試？”我無奈點了點頭。“你不要過于看重這一次考試的成績，你以前的考試成績不都是考得很好的嗎？”那一次也許是你自己發揮不好，才考出這樣不理想的成績，但并不表示你不行啊。”我心想；也許是我發揮不好，我要在下一次的考試當中取得好成績，來證明我的實力。老師與我談話之后，我又靜下來好好想了想；其實我自己就是沒有信心，我一定要振作起來。于是，在下一次的考試中我果然取得好成績。

　　還有一次，我作業沒做完，老師安慰我，叫我以后別再欠了。后來，我再也沒有欠作業。

　　這小學生涯讓我明白了在哪里摔倒，就要在哪里爬起。做任何事都要有信心。沒有老師的教育我根本就不會動的這些道理。感謝您馬上要分開了，我真有些舍不得。

再見了，老師作文15

敬愛的老師、親愛的同學：

　　畢業考試即將來臨，我們將會各自分配到不同的學校，見到新的老師和同學，進入到一個陌生的地方學習。可能再也見不到曾經并肩作戰的同學、曾經對你和藹可親的老師。

　　從入學到現在，已經六年了，整整六年的時間，我們從幼稚變的成熟，進入多夢的少年時代，在老師的教育下，我們的腦袋記的東西越來越多，開始有理想、夢想。和同學、老師在一起的時候是多么的快樂！

　　我記得，剛進入這所美麗的校園的時候，感覺非常陌生，到處亂竄，找不到教室就蹲在那哭，那時，高年級的哥哥姐姐都笑我，是老師您找到了我，安慰我說：“別害怕。多走走就會認路了。來，老師帶你回教室。”老師的大手握著我的小手，頓時感到非常溫暖。

　　我還記得，上次去野炊，我們組的人同心協力一起完成了一頓豐富的野餐。那時，我正在切冬瓜，梁文俊告訴我：“不，應該先在這開始切。”巫軍英在切西紅柿，黃嘉瑜在洗菜，王東云在炒菜，其他男的在看火爐。后來，吳老師幫我們煮了：雞翅、咸水蛋······這咸蛋啊，當時還鬧出了一笑話。就這樣，我們齊心協力完成了野餐，當然，吃得也很開心。最后一次旅游是最有趣、最好玩的！

　　我更記得，期中考試我們班的語文成績竟然是第二名，這是我們的最高紀錄，把我們都樂壞了！

　　再見了，敬愛的老師，親愛的同學，這六年我們是過得多么快樂。當我們各自都長大成人了，也許我們還會認識，還會在一起打鬧，一起開玩笑，一起說童年的趣事，那該有多好啊！

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