老師遲到了400字
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我們的數學老師黃老師，她個子不算高，頭發是卷的，眼睛是火眼金睛，任何一個錯題也逃不過她的眼睛，她是一個負責任、善解人意的好老師。
老師也有遲到的時候，我們的黃老師就有一次遲到的時候，那是在一個天空晴朗、鳥語花香的星期一。我們下一節課就要上數學，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們馬上就做到位子上，等待老師來，過了好幾分鐘，老師還沒有來，此時我垂頭喪氣的，而有些同學則是高興得不得了，教室里還有些同學帶頭鬧了起來，我們班里的“活寶”張銘哲在黑板上亂涂亂畫，甚至還跳起舞來，在他的帶領下，部分調皮的同學，也跟著張銘哲玩了起來，就連班長也鬧了起來，我一直在座位上靜靜地想著，老師是不是開會耽誤了？是外出了？還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時，老師推開了門，氣喘吁吁地說：“對不起，老師這次遲到了，是咱們班劉家豪生病了，我去了解了一下他的病況，不管怎樣，老師遲到是不對的。”所有的笑聲化成了熱烈掌聲！
我為有一個像慈母般偉大的好老師而感到自豪！
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“老師有沒有遲到的時候?““當然有，你瞧，今天老師就遲到了。”
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學們匆匆忙忙地跑進教室，端端正正坐好等待老師走進教室。
“咦，老師怎么還不來，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫著：秘密機務，無可奉告。正當我準備報復同桌時，教室里聲音變響了，原來有些同學轉前轉后，找人聊天。還有的同學們隨意在教室里走動，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書、畫畫，那樣子別提有多囂張了。這時，辦理的淘氣包看見老師還沒來，認為危機解除，就站在講臺上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來就熱鬧，經淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時，班長拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長身上，唬的了短暫的風平浪靜，但班長終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來，正在班長手足無措的時候，教室里突然安靜下來，原來“老幽靈”神不知鬼不覺的回來了，唉，慘了。
“老幽靈”發怒了，她大發雷霆火冒三丈，簡直就是火山爆發，果不其然，她罰我們寫一萬字檢討，在門外站壁一小時，更可怕的是，還打我們手底心，嗚嗚…
我通過這件事明白了一個道理，該來的總會來，與其逃避，不如面對現實。
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"叮鈴鈴"上課鈴響了，同學們馬上回到了位子上端正地做好。
過了5分鐘，老師還沒有來給我們上課，我心想：老師怎么還沒來呀，是不是忘了給我們上課了呀？教室里，同學們都議論紛紛，有的說老師一定是約會去了，有的說老師一定在上廁所，還有的說老師一定是玩手機忘了需要給我們上課。
又過了五分鐘，還是沒有老師的蹤影。我們班的情報員朝們外面看了一眼，興奮地說："太好了，老師沒有來，我們可以開心的玩啦！"教室里炸開了鍋，調皮鬼從座位上跳了起來。在教室里飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣，一口氣跑了12圈。這時，班長用力地拍了一下桌子，說："大家給我安靜下來！"大家都沒聽見，我們班的"歌神"立馬組建了一支樂隊，把講臺當成了舞臺，把掃把當成了吉他，在講臺上唱起歌來。書蟲又拿起書靜靜地看了都看了起來？貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。
"咚咚咚"我們聽到了老師的腳步聲，老師突然打開門，怒氣沖沖地說："你們要造反呀！"我心想："我今天要完蛋了？
指導評語：小作者描寫的老師遲到后，班級里發出的一系列變化。從不同時間點描寫出了人物的不同變化，生動地還原了老師不在時的景象！
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“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我來到了教室，突然發現教我們語文的吳老師竟然還沒有來。
怎么可能，我都不敢相信自己的眼睛。吳老師不可能到現在都沒來，以前老師正常都在打鈴之前就到了教室。就在這時，我們全班同學都發現了這個問題，便開始議論起來，其中一個我們班最調皮的同學到門口探了一下頭，發現老師真的沒有出現，于是那位同學大搖大擺地走到講臺上，很得意地對同學們說：“老師沒來，開始暢玩吧！”教室里立刻變成運動會，熱鬧非凡。我心想：“如果老師突然來了，那可不得了了。”就在這時，我去找班長，對班長說：“班長，教室里實在是太吵了，你去說一聲安靜吧。”班長聽了說：“好吧，我去試試。”班長走到講臺上吼了一聲：“安靜！”有些調皮的男生也學班長說了聲：“安靜。”
就在同學們吵鬧的時候，老師氣喘吁吁地跑進了教室，他沒有責怪我們在教室里吵吵鬧鬧，而是對我們說：“同學們，請原諒我，老師因為昨天晚上改作業改得太晚，所以今天上課遲到了，而且鬧鐘也壞了，同學們真是對不起，如果下次我再有這種緊急情況，一定會讓另外老師來幫我代課，不會讓你們等這么久的。”
老師對我們說完這番話后開始上課了，同學們也沒有責怪老師。
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“叮鈴鈴……”早讀鈴響了，同學們拿出了語文書，準備早讀。可是，左等右等，老師還是沒有來。
教室里頓時像炸開了鍋一樣，亂作一團。同學們有的說：“老師一定是生病了。”有的說：“老師說不定是忘了調鬧鐘，所以睡過頭了。”……同學們議論紛紛。可把班長急壞了，她不停地喊：“安靜！安靜！”可她哪里管得住呢！同學們有的大喊大叫，有的在教室里追鬧，還有的時不時往外面看看老師有沒有來。這時，其他班的老師來了，她看著這熱鬧的場面，問道：“你們的老師呢？”我們回答道：“她還沒有來。”“你們在這里好好讀書，等著老師來。”說完，那個老師便走了。
教室里安靜了下來，同學們開始讀起書來，可是，還沒讀到五分鐘，教室里又像炸開了鍋，不停地大喊大叫，比剛才的場面更激烈。班長可沒辦法了，坐在位置上，呆若木雞地看著這熱鬧非凡的場面。
這時，王老師大步流星地走進了教室，氣喘吁吁地說：“同學們，對不起，我昨天改作業改的太晚了，改完作業就上床睡覺了，忘了定鬧鐘，今天早上一不小心睡過了頭，真是對不起。”我們聽了，松了一口氣，心中的擔心也消失了。
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“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來。今天是數學早讀課，我們的數學老師還是沒有來。
上課又響了兩次，可數學老師依然沒有來。同學們開始議論紛紛、七嘴八舌了。他們有的人說：“季老師怎么還不來呀？是生病了嗎？”有的說：“可能老師起晚了吧。”還有的說：“或許老師忘記給我們上課了吧！”
教室里像炸開了鍋似的。好多人都像下課一樣，班長在前面時不時地大叫道：“所有人都給我安靜，認真讀數學書！馬上都要考試了，還不好好復習嗎？”可是大家都不聽她的話，只有一些優秀生在讀書。有些“調皮鬼”在走廊里大搖大擺地走來走去，有時還向班長扮鬼臉。我們班的“監事鬼”還有時候向門外東張西望，如果有什么風吹草動，就要向我們報告。
不知道就這樣吵鬧了多長時間，那個向我們打報告的“監視鬼”突然向我們大喊大叫道：“不好啦，季老師過來了！”說完就跑到座位上假裝讀起數學書來。整個班級就像一群玩耍的老鼠遇到了一只大花貓一樣，急急忙忙回到座位上讀書。
過了幾秒鐘，數學老師到了門口，只見她氣喘吁吁地站到講臺上，對我們說：“對不起同學們，今天我遲到了，昨天我批改作業到十二點鐘，今天起晚了，以后我不會再這樣了，會讓別的老師給你們代課的。”
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上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，等著老師。
可是過了一會后，湯老師還是沒有進教室，這下可好，班里沒人管，一下子炸開了鍋，教室里像菜市場一樣熱鬧：有些同學聊得不亦樂乎，有些下位玩游戲，還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀律，可那些同學跟本就不把他當回事兒，說話的說話，下位的下位，與之前沒什么差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見湯老師。
一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的走過，可教室里的聲音卻依然沒有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒辦法，值日生只好使出了殺手锏：記名字。表現不好的同學就扣分。這個辦法好，剛寫出了一個，其他同學就不敢出聲了，教室里連針掉到地上都聽得見。但好景不長，這寧靜很快就被一個用嘴發出怪音的同學打破了，接著，同學們又說開了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。
終于湯老師來了，她說：今天的作文題目是：老師遲到了！
哦！？老師是故意遲到的!
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“叮鈴鈴”上課鈴都響了，可老師還沒有來。
我心想：往常老師預備鈴還沒響就來了，莫非出了什么事兒？同學們也議論紛紛，有的說：“老師會不會出了車禍？”有的說：“老師會不會生病了？”還有的說：“不管怎么樣，老師今天應該不會來跟我們上課了。”整個班亂成了一鍋粥，同學們說話、玩游戲，甚至有些大步流星地走到走廊里去玩。班長走到前面大喊：“肅靜！”可因老師不在，班長說的話基本沒人理會，他們仍然開心的玩著，班長一計不成又生一計，他說：“老師來啦！”教室里瞬間安靜了，有個人不信走出去小心地瞧了瞧，揭穿了班長的計策，教室又恢復了熱鬧。
這時，老師進來了，大喊：“安靜，今汝等怎如此興奮，老師來了都未曾察覺。”說完熱鬧的教室漸漸安靜下來，取而代之的是一種嚴肅的氣氛。下課了，我們去問老師原因，老師答到：“今天我起來有些頭疼，吃了藥后就以最快的速度趕了過來。”我們恍然大悟。
我們并沒有責怪老師，這么一個好老師，為何要批評呢？
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“叮鈴鈴”上課了，可是我們的黃老師還沒有到。
我們跑到辦公室門口也沒有看見老師來，我想：老師今天會不會不來了呀？王彥博說：“今天老師可能家中有事不來啦。”班長反駁道：“不可能，應該是路上堵車了。”我大聲叫道：“都別說了，再說我頭都要炸了呀。”大家一聽哈哈大笑起來。我的臉突然紅得像火一樣，班上的調皮鬼站在桌子上大叫到：“我們來狂歡吧！”教室里突然像炸開的油鍋一樣沸騰了起來
同學們開心地追逐打鬧，有的打人，有的故意把筆扔到外面看看老師有沒有來，還有的把別人的`椅子都搬到外面去了。班長看了生氣地大聲說：“都別給我玩啦，再玩我就去叫校長啦。”大家聽了哈哈大笑，有的說：“你有本事去找呀。”有一個同學接著說：“對呀，你去找呀。”班長真是無話可說了，只好不再理睬他們。
過了一會兒，老師來了，教室里立刻安靜下來，老師走到講臺上，對我們說：“對不起，因為昨天批改作業太晚了，今天沒能準時給大家上課。”大家一聽都異口同聲的說：“老師您好辛苦呀！”
雖然老師遲到了，但是我們也不會責怪他，而為我有這么一個老師感到高興。
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今天，趙老師好像遲到了，八點半都沒有來。可能老師家里有事，有的說：“老師可能過生日。”有的說：“老師是不是睡過頭了？”還有的說：“老師在路上車沒油了。”我想：老師還在家里改作業吧。
這下可好了，他們一個個把腿蹺起來，另一邊朝著班長做鬼臉，班長立刻氣勢洶洶地拍著桌子說：“安靜。”竟然有的同學也學著班長說：“停，安靜。”老師還沒有來，我跟班長說：“班長，趕緊去叫隔壁老師來上課吧！”聽了我的話班長急急忙忙地跑了出來，可是出乎預料的是，隔壁老師都在上課，還有英語老師和其他老師都在別的年級聽課。
這時，趙老師大步流星地走了過來，氣喘吁吁地說：“對不起，我來晚了。昨天晚上，改作業改到晚上一點鐘，忘記調鬧鐘了。今天早上一看晚了，我用了最快的速度起來，可是還是晚了。如果下次我有什么事，一定會讓其他老師來代替的，希望你們能夠原諒我，謝謝你們。”
我們不僅沒有責怪老師，而且為有一個這樣的老師感到高興。
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上課鈴聲響了，我們像風一樣地飛進了教室，等待著老師的到來。
我們安安靜靜的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分鐘很快過去了，同學們開始討論起來。有的說："老師是不是生病了？"有的說："老師是不是路上堵車了？"還有的說："老師不會是路上摔跤了吧？"班長實在聽不下去了，就走到講臺上用書本敲了敲。當時同學們嚇了一跳，還以為是老師來了，哦！原來是班長啊！沒人去理班長，顧自己又說起話來。
五分鐘又過去了。同學們開始光明正大地說了起來。小紅膽子可大了，她竟然去黑板上亂涂亂畫。我們班的"書蟲"看起了漫畫書。"吃貨"拿起零食狼吞虎咽地吃了起來。"瞌睡蟲"睡起了覺，呼嚕聲可大了呢！
十分鐘后有的同學在追逐打鬧了。忽然門被打開了，老師兇巴巴地望著我們。我們連忙回到座位上。老師說："我只是去打印了你們的試卷而已，你們就吵鬧的不像話。你們太令我失望了。"老師還叫我們抄課文來懲罰我們。
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今天，從來不遲到的語文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室里鴉雀無聲，每個人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待著老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。
五分鐘過去了，有些同學坐不住了，開始了竊竊私語。“淘氣包”站了起來，哈哈大笑地說：“老師今天不會來了，自由活動吧。”班長十分擔心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了。”
十分鐘過去了，教室里炸開了鍋，像菜市場一樣熱鬧。同學們無法無天開始明目張膽地談天論地。
教室里有三條蟲已經開始行動了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕，十分有節奏，嘴邊還流著口水，似乎又夢到了美食盛宴，正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進抽屜里，開始吃他從家里帶來的“美味佳肴”。他吃得津津有味，引得周圍的同學都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開始津津有味地看起書來，沉浸在了書海里。
老師來了，她一腳踹開門，大發雷霆地說：“我進了菜市場了，這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。
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“叮鈴鈴”上課鈴響了，有些同學說：“怎么又上課？還沒玩夠呢，假如老師沒來才好呢！”我暗想：別做美夢啦，但其實我也這么希望的。
怎么回事啊？已經過去三分鐘了，老師怎么還不來呀？同學們開始七嘴八舌，有的說：“這節作文老師不來啦，下節作文課肯定也不來了，老師不來的美夢成真啦！哈哈！”有人說：“老師不可能不來，要小心老師的陷阱呢。”還有人說：“不管來不來，先玩再說。”我想：老師啊，你快回來吧。
同學們開始大鬧教室了，班長、副班長也管不住。有兩個人開始了斗牛比賽，有些把東西亂扔，有些開始打架，還有的人朝班長做鬼臉。突然，不知哪個把風的說了一句：“老師來了！”同學們紛紛回到座位，又有一個喊到：“沒來。”大家才知道是虛驚一場。
下一節課，有些同學又開始了“群魔亂舞”。可是被劉老師發現了，讓他們抄課文，并笑瞇瞇的說：“這節作文課，我們寫上一節課你們都干了什么？同學們又干了什么？”我們傻眼了，甚至有的希望可以穿越時空回到過去，早知道就不調皮搗蛋了。
從此，老師沒有來的時候，我們也不敢大喊大叫了
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“叮叮當，叮叮當”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室里寂靜一片，同學們都坐的端端正正，等待老師的到來。時間一分一秒的過去了，老師沒有來。
五分鐘過去了，老師還是沒有來，有幾名按耐不住的同學開始竊竊私語，猜測老師不來的原因，有的人說老師出車禍了，有的人說老師去生小寶寶了……同學們議論紛紛。時間就像一把被抓在手里的沙子一樣，不知不覺，又過了很長時間。
十分鐘過去了，老師依然沒有來，教室里頓時炸開了鍋，我們班有的同學皺著眉頭說：“劉老師，如果真的出車禍了怎么辦?”還有的同學幸災樂禍地說;“老師如果生病了，我們就可以玩了!”聽了他說的話，有些同學在玩陀螺大戰，有些同學在玩橡皮大戰和紙飛機。
十五分鐘過去了，我們班的“報信員”劉昂東聽到了腳步聲，一看，老師來了!他連忙大吼;“老師來了!”同學們聽了，飛快地跑到自己的座位，有些同學還“撞了車”，摔了個四腳朝天。老師進來了，她把作業使勁地拍在講臺上，生氣地說：“其實我知道，你們一直在講話，十米之外都聽到了!我在考你們，沒想到你們自控力這么弱!”
原來老師不是有原因的，而是要考我們啊!
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“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都飛快地坐回了自己位子上。
過了五分鐘，老師還沒有來我心里想:“老師怎么還不來呀！會不會忘記今天要來上課呢？大家也議論紛紛，有的人說:“老師會不會今天不來呀？”有的說:“老師會不會在辦公室吃水果呀？”還有的說:“老師難道在改作業？”
又過了5分鐘，還是沒有老師的蹤影，我們班的情報員自告奮勇地走到門口瞄了外面一眼，然后他高興地說:“老師還沒來，我們可以再玩一會兒！”突然教室炸開了鍋。調皮鬼突然跳了起來，滿教室亂跑，體育健將也飛快地在教室跑起來。這時我們的兩位班長站了起來，大聲地喊:“安靜，大家都安靜！”大家哪里在聽班長的話呀！還是不停的鬧，歌神把講臺當成舞臺了，把鉛筆盒當成話筒。歡快地唱起歌來。大家都開始歡呼。貪吃鬼竟然把老師給它的零食拿出來吃？
門外傳來“咚咚咚”的腳步聲。一聲重重地推門聲，進來是老師？全班立刻安靜下來了，老師怒氣沖沖地說:“我不來你們就不安靜了嗎？”我心想:今天的作業肯定更多了！
今天放學回家作業真的多了很多。我做到八點才做完。
指導老師:方老師
指導評語:小作者用生動的語言描述了老師遲到后“我”的心理，同學們的猜測以及表現，讀來十分有趣！不過，老師遲到了，可不能這樣表現哦！
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