老師不在場的時(shí)候作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師不在場的時(shí)候作文，希望對大家有所幫助。
老師不在場的時(shí)候作文1
這天下午，正好是音樂課，由于有人上課講話，音樂老師把那位同學(xué)叫出去訓(xùn)話。接下來，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開始稱”大王”了。
（一）
“嗨起來！—”不知是誰開的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書地補(bǔ)音樂課堂筆記，有的則展開歌喉唱了起來……整個(gè)教室里亂得不可開交，唱的唱，笑的笑。如同一個(gè)熱鬧無比的菜市場，人聲鼎沸，熱火朝天！
（二）
“我了個(gè)乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調(diào)皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來越高，越來越高，在教室里到處亂飛。就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來那個(gè)調(diào)皮的”小孩”與教室的吊燈來了一個(gè)”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來！真是虛驚一場啊！
（三）
“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰在上面畫了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時(shí)間，老師寫字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時(shí)候，剛擦好的那一半不知道被誰又恢復(fù)了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個(gè)淘氣鬼干的”好事”！
唉！老師不在場的時(shí)候，真是糟糕極了！老師啊，請你趕快回來吧！
老師不在場的時(shí)候作文2
用一個(gè)比喻來形容老師，“鎮(zhèn)妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮(zhèn)妖塔鎮(zhèn)壓著我們。然而有一天“鎮(zhèn)妖塔”消失了，我們這些小妖精又會怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來。
“咦？徐老師咋還不來？”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒有一個(gè)老師。
“嗨起來！”不知是誰喊了一句，全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺開啟了演唱會模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著節(jié)奏時(shí)不時(shí)尖叫的，還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來。
“老師來了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”似乎像什么都沒發(fā)生一樣。
徐老師緩緩走進(jìn)班級，看著我們十分“自律”、“自覺”地背著論語，欣慰地笑了。
老師不在場的時(shí)候作文3
銳耳的上課鈴如風(fēng)一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中，同學(xué)們都像離了弦的箭似的跑進(jìn)教室，端端正正的坐好，等待老師前來給我們上課。這時(shí)，教室里鴉雀無聲。
幾分鐘過去了，老師還沒有來，一些調(diào)皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。你們肯定不知道，只要老師不來上課，我們的教室就會變成熱鬧的“菜市場”。
俗稱“小丑”的老湯面——湯昊鵬，此時(shí)已經(jīng)坐不住了。他正好坐在窗戶旁邊，只見它伸頭向外看了看，沒看到老師的“影子”，便和中間隔著一個(gè)人的孫嘉輝談起話來。
瞧！那邊的“電腦高手”周澤豪和“體育健將”楊寅鵬聊起了昨天晚上玩的大型網(wǎng)絡(luò)游戲，由于他們倆都是值日生吳忠秋的好哥們，所以他們還是在隨心所欲的說著。
這時(shí)，作為值日生的吳忠秋再也忍無可忍了 ，“湯昊鵬一次”、“楊寅鵬一次”“湯昊鵬兩次”“毛家輝和陳曉翔各一次”“高廬一次”地狂叫起來。
突然，不知誰叫了一聲：“薄老師來了！”大家一聽，連忙回到座位。頓時(shí)，教室里恢復(fù)了平靜。過了一會兒，只見薄老師笑著走了進(jìn)來說：“我剛才特地出去溜達(dá)了一圈，故意晚了一會兒，這樣的話“習(xí)作2”就有內(nèi)容寫了吧！”
啊！原來老師不來上課別有用意啊！同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在場的時(shí)候作文4
上課了，老師剛走進(jìn)教室，只說了一句話，就急匆匆地走了。
這下子，我們班可鬧翻了，講話的講話，下位的下位，教室里一下子變成了游樂場。你看，那張桌子竟圍了一大群人。原來，他們正在聊天呢？從香煙說到茅臺酒，從景德鎮(zhèn)陶瓷談到江南絲綢，從加加林說到“神九”……再看看黑板上，只見每日一詩中的《靜夜思》上竟有了點(diǎn)評：床前明月光——沒安窗，疑是地上霜——門未裝，舉頭望明月——房無頂，低頭思故鄉(xiāng)——很悲傷。逗得同學(xué)們哈哈大笑。咦？講臺上怎么圍了一大群人？仔細(xì)一看，原來他們正在給小蜜蜂實(shí)施“電擊療法”，我感到很奇怪，便去問張光，他解釋道：“那小蜜蜂剛才突然不動了，根據(jù)‘李博士’的判斷，它肯定是突發(fā)心臟病死的。”于是，他剛買的電擊器便派上了用場。
男生很鬧，女生也毫不遜色。看那幾位女生正在擺弄明星照片，還不時(shí)在上面加點(diǎn)兒佐料。這些女生真是不簡單，新買的口紅竟用在了指甲上……
就在這時(shí)，班長大叫：“安靜，再說話我就……我就……”一時(shí)間，班長竟結(jié)巴了。“你能把我們怎么樣啊？”看到班長結(jié)巴了，黃成龍趁火打劫。班長聽了這話，“哇”地一聲哭了出來。
“黃成龍第三課單詞抄兩遍！”老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在門口。從老師眼神里，我知道我們中計(jì)了。
老師不在場的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師的手機(jī)真是給力，送給了我們一次歡樂時(shí)光。只見老師拿起手機(jī)，大步走出教室，同學(xué)們立刻像放了氣的皮球，放松下來，嘴巴如同開閘的洪水一般，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。寂靜的教室一下子變成了菜市場，大家你一言我一語激烈地討論著，一點(diǎn)兒也沒有上課的拘束。
我們肆無忌憚地吵鬧著，一個(gè)個(gè)聊得熱火朝天。雖然老師不在讓人十分放松，但我也不敢放松警惕，湊近同桌怯怯私語：“你說老師什么時(shí)候會進(jìn)來？”同桌挑了挑眉：“不進(jìn)來最好，呵呵……”不知怎的，吵鬧的教室忽然變得鴉雀無聲，仿佛老師在悄悄盯梢一般，靜得連呼吸聲都聽得見，我的神經(jīng)立刻緊張起來。
“來！來！來！別怕，繼續(xù)嗨！”只見夏宇恒揮動雙手大聲叫著，大家都如釋重負(fù)，嘰哩哇啦地吵鬧起來。突然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來，我感到汗毛豎立。完了完了，肯定是數(shù)學(xué)老師回來了！我馬上端正地坐好，眼神向四處亂瞟觀察“敵情”，一個(gè)高大的身影從后門進(jìn)入教室。時(shí)間好像凝固似的，教室里的聲音戛然而止，靜得連針落到地上都能聽見。
老師跨著大步走來，站定在夏宇恒身旁，捏著他的后脖子，“咬牙切齒”地問：“還嗨不？嗨不？”夏宇恒像被大灰狼捉住的小白兔，乖乖地低下了頭，我們偷瞄著他，不厚道地笑了。
果然，老師不在的時(shí)候，我們也不能太放肆啊。
老師不在場的時(shí)候作文6
六年級的生活，好似一場世界大戰(zhàn)。每天，老師都會對我們的領(lǐng)土”進(jìn)行大大小小的作業(yè)轟炸”。而一本本厚厚的資料，則不停地襲擊”我們的大腦，掠奪”我們的腦細(xì)胞。我們多么希望有一點(diǎn)生存”的余地啊！
嗞”刺耳的廣播響了，全體主科老師注意，請立刻到行政樓3樓處開會！”什么？”班主任蔡搶搶”一聽，可不樂意了，為啥偏偏在上課的時(shí)候開會，真不知道這些領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，你們給我好好復(fù)習(xí)，我回來檢查！”說著，便罵罵咧咧地走了。萬歲！”仿佛煙頭扔進(jìn)了汽油桶一樣，全班立即炸開了鍋。食神”黎俊祺二話不說地掏出一包零食，溜到教室外津津有味地吃起來；搗蛋王”楊澤濤不知聽見什么笑話，笑得前仰后合，失手將手中的墨水潑到了吳俊辰的臉上，氣得吳俊辰直喊找打”；這時(shí)候，門外傳來了一段急促的腳步聲，不知是誰大喊一聲老師來了”，嚇得大家魂飛魄散：地上的連忙慌張的地爬了起來；吃零食的.猛地把零食往桌里一塞；唱歌的連忙改口讀起課文。大家你推我擠地回到座位上，再偷偷回頭一看。哪有什么老師！唐子煒正扶著門哈哈”地笑呢！這個(gè)搗蛋鬼”！一刻間，教室又了鬧起來，玩手機(jī)的玩手機(jī)，吃東西的吃東西。
我正在桌膛里看漫畫書，回頭時(shí)偶然瞅見班主任正利用著打開的后門窺視著全班，她看見了我，狠狠地瞪了我一眼，我心神領(lǐng)會，立即回過頭去看書。下一秒，一聲老師來了”頓時(shí)又讓全班亂了起來。
哦，老師不在的時(shí)候。
老師不在場的時(shí)候作文7
俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王”。在山中，沒有老虎，猴子就是大王;然而在我們教室中，沒有老師，同學(xué)們就是大王。
“丁零零，丁零零......”這是一堂語文小課，老師一進(jìn)教室就像想起什么似的說：“對不起，校長有急事找我去一下，我把這件事給忘記了。你們暫且自習(xí)，我快去快回。”
老師剛出門,“太好了”——同學(xué)們便歡呼起來。“嘿，校長找得真是時(shí)候呀！謝天謝地！”王飛越第一個(gè)溜到前面作輯一番。"快去快回，“應(yīng)該快去不會才好呀！”蔣聰狡黠地扮著鬼臉說著。
隨后，全班同學(xué)集體出動。我環(huán)顧四周，真是不看不知道，班上真奇妙。有的正在和其他同學(xué)玩“石頭剪刀布”的游戲;有的在看漫畫書，把書中的趣事分享給別人聽；有的干脆在自己的位子上完成自己的課堂作業(yè);有的在侃大山，從學(xué)校談到家里，從天南談到海北，從天文談到地理......什么樣的新聞都有，真是無所不知，無所不談。有的動漫發(fā)燒友則津津有味地看起了漫畫書更有甚者開始環(huán)游之旅，去遠(yuǎn)方拜訪親友。
忽然，在我們還依然沉浸在自己的世界中時(shí)，老師回來了，我們頓時(shí)安靜了下來。“剛才亂哄哄的，現(xiàn)在怎么這么安靜呢？”從老師露出的笑容中我們才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了！
老師不在場的時(shí)候作文8
同學(xué)們你們上課有沒有老師晚來了？在老師 沒來的時(shí)候你們班的“孫悟空們”有沒有“大鬧天宮”呢？
今天下午，有一節(jié)品德課就因?yàn)槔蠋熗韥砹耸昼姡园嗬锏摹皩O悟空們”就按耐不住了 。
看，小丑繆文濤正扮著鬼臉逗周圍的同學(xué)開心，汪少爺跟我們的樂女俠斗嘴，樂女俠氣得恨不得把他“碎尸萬段”呢!則我們班的壓軸“調(diào)皮大王”夏樂在跟前后同學(xué)交頭結(jié)耳地說女生的壞話，有些女生氣得肺都要炸了，但他還在偷笑。是不是還用他的小尺“槍”對準(zhǔn)女生的頭“嘣”一下。你說可不可惡，不一會老師來了。可還沒等，老師走來同學(xué)們就瞬間屏蔽說話了，非常自覺。因?yàn)樗麄冎辣焕蠋煷绞巧耨R下場。老師一進(jìn)門就夸道:“今天表現(xiàn)真好，連掉一根針都聽得一清二楚。”
我們班的的同學(xué)不僅是調(diào)皮搗蛋的“孫悟空”,而且還是名副其實(shí)的“變色龍”!
老師不在場的時(shí)候作文9
“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來”徐老師大步流星地離開了教室。啥？這幸福來的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”
教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)仍然在低頭寫著作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周圍同學(xué)談天說地，聊得不亦樂乎，有的同學(xué)拿出手機(jī)拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來。
自然，坐在窗邊的我便成了大家無私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時(shí)時(shí)刻刻觀察著“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。
這會兒，不知是誰謊報(bào)了軍情，大叫：“老師來了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針落在地上都能聽到聲響。大家慌忙拿出書本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來。生怕老師看到自己沒在用功學(xué)習(xí)。過了良久，老師遲遲沒有到來，原本安靜的教室一瞬間又炸開了鍋。
正當(dāng)我再一次把頭探出窗外時(shí)，正巧看到了一個(gè)熟悉的身影，是老師。“老師來了。”
班里同學(xué)像沒聽見似得。“老師真的來了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。
沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門前了。“就聽見于鴻嘉一直再喊老師來了老師來了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來。
這就是老師不在場的時(shí)候。
老師不在場的時(shí)候作文10
老師不在場的時(shí)候，同學(xué)們有的交頭接耳的說話；有的搞小動作；有的聚精會神的讀書；有的在……反正有的做這有的做那，幾乎沒有正經(jīng)學(xué)習(xí)的。
瞧！我們班的“好”學(xué)生張嘉豪和李福政開始“搖搖欲墜”了。他們拿著一個(gè)小巧玲瓏的激光燈照同學(xué)，被照的同學(xué)一個(gè)個(gè)十分生氣，而他們卻哈哈大笑。他們那知道這看似小的激光燈“威力”可不小，照出的紅外線對身體有極大的危害。
不知李福政從那弄來了一頂又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小瘋子，擺著各種各樣的“傻”動作。完全不知道張家豪已經(jīng)在后面做好“偷”帽子的準(zhǔn)備。“啪”的一聲帽子被張家豪拿走了，李福政急忙去拿帽子，而張家豪卻向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，幾個(gè)來回就把李福政累的直喘氣，“贏”得了同學(xué)們的哄笑。
老師不在場的時(shí)候，大家真是的……咳！
老師不在場的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的位子上安靜的等待老師的到來，頓時(shí)，整個(gè)班級安靜的連呼吸聲都能聽得清清楚楚。
我們等了一兩分鐘老師才來到我們的班級，他剛進(jìn)門就對我們說：“今天老師有事要出去，你們就安靜的坐在自己的位子上看書，知道了嗎？”我們表面上答應(yīng)了但老師走后沒多久整個(gè)班級就炸開了鍋，有的拿出小說看了起來；有的在自己的座位上大聲喧鬧；有的離開座位到別的同學(xué)的位子上講話；我么有和同桌聊天。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到：“校長來了！”聽到這話看小說的連忙把書放好；離開座位的馬上以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上；我馬上拿出語文書裝裝樣子。校長來到了我班瀏覽了下下就走了。校長走后我班又炸開了鍋。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到
我們班的同學(xué)以及我就像電視里的那種特務(wù)！
老師不在場的時(shí)候作文12
每當(dāng)看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個(gè)男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
半節(jié)課過去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來。老師進(jìn)來的時(shí)候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動吧。”啥？自由活動？“耶！老師萬歲！”說著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
老師不在場的時(shí)候作文13
“我去拿試卷，你們等我一會兒。”聽著老師的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音越走越遠(yuǎn)，我們興奮得騷動起來。
有的同學(xué)在和附近的人“高談闊論”；有的在專心致志地看漫畫書；甚至有的在追逐打鬧。看到這種情況，我們班的“二道杠”已是“是可忍孰不可忍”。只見張同學(xué)邁著大步，一巴掌拍在講臺上，用他那唐老鴨般的聲音吼道：“安靜，不然我就把名字記上‘光榮榜’！”這一嗓子可威風(fēng)了，把說得唾沫直飛的同學(xué)鎮(zhèn)住了，但不一會兒同學(xué)們還是外甥打燈籠――照舊。
張同學(xué)見降不住我們，只好悻悻然回到座位上自顧自寫作業(yè)去了。倒是小楊同學(xué)有著不屈不撓的精神，他拿著語文書用力拍打著講臺，不料有人卻模仿他，拿著書，拍打桌子，還一聲比一聲響。有的人是看熱鬧不嫌事兒大；有的人給小楊同學(xué)鼓掌助威；有的人竟把“神兵利器”送到講臺上給小楊當(dāng)作教鞭使用。小楊用力地拍打講臺，但臉上寫滿了無奈。就當(dāng)我快把張同學(xué)逼瘋時(shí)，鎮(zhèn)守在邊疆的佳佳同學(xué)報(bào)上情報(bào)：“老師回來了。”
我們一下變得安靜，但沒想到這一切都是老師設(shè)計(jì)的“陰謀”，原來老師就讓我們寫作文，我們“中計(jì)”了。
老師點(diǎn)評：運(yùn)用了點(diǎn)面，結(jié)合欲抑先揚(yáng)的手法安排材料很好！學(xué)習(xí)多種描寫和修辭手法寫出了真情實(shí)感。
老師不在場的時(shí)候作文14
今天剛剛上課，老師就讓我們做閱讀，說完后就走了，我猜老師一定是去接電話了，便都認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。
誰知寫完閱讀之后，老師還沒回來，我們害怕這是個(gè)陷阱就不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。不料，忽然傳來一聲疑問：“哎呀，你們的齊老師去哪兒了？”回頭一看，原來是慧慧老師：“我小時(shí)候，老師不在場我們?nèi)苛⒖虂y成一鍋粥。你們表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”
慧慧老師走之后，我發(fā)現(xiàn)很難再次把書看起來。我想：齊老師這是怎么了？接電話不用這么久的時(shí)間吧。”。我聽到有人竊竊私語，便以一聲：“嘿……呦……”開場，瞬間，整個(gè)教室像沸了的水一樣，已經(jīng)亂成了一片。
先是張學(xué)欽出座位，之后，我和高嘉樂玩起了抽凳子游戲。帶手機(jī)的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓銘在打架……這種事多得數(shù)也數(shù)不清，但相比起來學(xué)霸們都在認(rèn)真的讀書，我猜他們一定是這樣練出來的本領(lǐng)。這時(shí)走廊傳來一聲腳步聲，于是，我和高嘉樂迅速擺好桌椅，端正地坐了起來，談話的人連滾帶爬地爬回座位……總之老師一回來，他們都恢復(fù)了原樣。
老師進(jìn)來，讓我們拿出作文本把剛剛的事情寫下來，我們可失望了，光顧著玩，哪有功夫看別人呢，而那些學(xué)霸可高興了，把實(shí)情都記住了，寫作文并不難。
拿出作文本，真是有人歡喜有人憂啊。
老師不在場的時(shí)候作文15
要問在學(xué)校里什么時(shí)候最搞笑，當(dāng)然就是老師不在場的時(shí)候了。
這是一堂數(shù)學(xué)課，老師剛走進(jìn)教室不到5分鐘，就被校長叫去開會。老師讓我們自習(xí)，叫班長管好紀(jì)律。老師一走，教室里就炸開了“鍋”。
“哦！老師走咯！嗨起來！”我們班的調(diào)皮大王徐志澎站起來歡呼著。只見徐仲陽、劉蕓含一個(gè)健步?jīng)_了出去，在教室外面狂奔起來。班長劉媛媛見狀，站起來大聲喝道：“不許講話！外面的兩個(gè)快進(jìn)來，再出去就不要進(jìn)來了！”這句話雖然把徐仲陽、劉蕓含叫了回來，但對稟性不改的徐志澎毫無作用，他竟然變得更“猖狂”了。他走到徐仲陽的身邊，說道：“呦西，小老弟，不錯(cuò)嘛，一塊兒玩啊！”這時(shí)，徐仲陽就會大聲向劉蕓含“呼救”：“師父，救命啊！”劉蕓含立即沖過去，對徐志澎施展中國功夫，徐仲陽就會大聲吶喊：“師父加油！師父加油！”逗得大家哈哈大笑。
我后面的兩個(gè)同學(xué)聊八卦新聞很投機(jī)，我聽了笑得眼淚都流出來了。一組的幾個(gè)女生在看漫畫，邊看邊討論，頗有畫家的架勢。
盡管教室里被有些人攪得“雞犬不寧”，可是一些小書迷們完全不受外界的干擾，他們在津津有味的看書呢！
“老師來了，老師來了！”突然，坐在門口的“哨兵”大聲叫道。同學(xué)們立即拿出數(shù)學(xué)書，“認(rèn)真”地自學(xué)起來。老師走進(jìn)教室，看我們很認(rèn)真，開心的笑了。
老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您還會笑嗎？同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們應(yīng)該做到老師在與不在一樣啊！
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