老師不在的時候……_小學生五年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師不在的時候……_小學生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候……_小學生五年級作文1

　　“當！當！當！”清脆響亮的的上課聲響起，同學們一如往常的進入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來等候老師。

　　當老師還未進入教室的時候，班上確實鴉雀無聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動起來，猶如空襲警報聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學們激起班長心中的熊熊 火焰，班長大叫一聲：“你們再吵！我就要交黑名單給老師！”班長“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學都嚇得目瞪口呆，班長發飆起來，果真是不同凡響。

　　但是，好景不常，不一會兒！空襲警報聲再度響起，同學們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優美的旋律而是魔音傳腦。同學們可能是吃熊心豹子膽，開始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。

　　正當大家歡天喜地、手舞足蹈之時，突然門口出現了一位怒發沖冠女士。“完蛋了！老師來了！”全班頓時氣氛凝重，一點聲音也沒有。如果這時有人呼吸，我們絕對聽得到！老師開始大發雷霆，猶如河東獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現五個字“下次不敢了！”

　　雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴，但是當老師不在的時候，還是要安分守禮，盡到學生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會更好。

老師不在的時候……_小學生五年級作文2

　　下午第一課本應該是《綜合》，可老師有事，所以變成了寫字課。

　　老師前腳剛邁出教室，就有膽大的同學開始發出聲音。隨著老師漸漸遠去，同學們說話的聲音也越來越大。“咚……”有同學開始用玩具馬達當陀螺玩，更多的則是三個一群、五個一堆地開始聊天。

　　“老師來啦！”不知是誰大叫一聲。教室里頓時靜了下來，似乎針落在地上都能聽見。“噔噔噔”腳步聲由遠而近。“哦，天哪！”“哈哈哈！”突然，教室里又嘈雜起來。咦，這是怎么回事？我好奇地往窗外一看。原來是一位其他班級的老師。“安靜！”任憑值日生怎樣叫，還是招架不住59個同學的嗓音。幾個調皮鬼看見名字上了“黑名單”，竟然更加肆無忌憚了，干脆在教室里跑起來。平日里安靜乖巧的小女生們則開始說悄悄話，嘰嘰喳喳地活像一群小麻雀。

　　再看看班上的干部們，大多都笑作一團，寫一句話，恨不得就說一段話，只有為數不多的幾個，依然保持著干部風范。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，調皮鬼們也就“解放”了。三下兩下，黑板上的名字就一個也不剩了。

　　唉，老師不在的時候……

老師不在的時候……_小學生五年級作文3

　　教師——是人類靈魂的工程師，可是當老師不在身邊的時候我們又是什么樣呢?

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒有來我們慢慢的慢慢的松懈下來，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來，原來虛驚一場：是別班的同學去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環繞四周看看是誰發出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門，頓時教室里鴉雀無聲，連一根頭發掉在地上也聽得見。

　　突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識到老師真的來了，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來，手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來。門慢慢的打開了老師見我們正在認真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個班級變臉也太快了吧!”

　　誒!我這個班級真是一個獨一無二的班級。

老師不在的時候……_小學生五年級作文4

　　你當老師不在的時候在教室里會干什么呢？是做一個“乖寶寶”？當一個“孫悟空”？做一個“勤奮家”？還是……

　　星期五，第二節課上課鈴一響，同學們陸續走進教室，認真地等待老師來上課。可等了好一會兒，王老師卻遲遲沒來。我想：王老師應該去復印試卷了吧！應該馬上就會來了。這時，同學們仍然保持著端正的坐姿。又過了一會兒，很奇怪，王老師還是沒有來。漸漸地，同學們開始坐立不安，教室開始躁動了。也不知哪個同學跑去辦公室看了看，傳回捷報：王老師不在！”話音剛落，頓時教室里沸騰了。“山中無老虎，猴子稱大王”。同學們在教室里happy起來，這里變成了歡樂的海洋。

　　看！“說派”的同學打開了話匣子，小施同學的嘴忙得不亦樂乎，與同伴談天說地，還不時展示自己與眾不同的高音。“玩派”的同學不甘示弱，個個化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學竟帶領“弟子”打起了羽毛球，球飛來飛去，發出“啪啪啪”的聲音。“吃派”的同學悠閑自在，他們翹著二郎腿，看著小人書，時不時往嘴里扔著零食。“勤奮派”的同學如同一個個活神仙，他們忙里偷閑，寫起了作業。還有的同學……

　　不知如果這是發生在你們班上的話，會怎么樣？

老師不在的時候……_小學生五年級作文5

　　“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲響起，全班幾乎都喊起來了，因為今天是周一的“狂歡課”，因為老師要開會，所以嘛，交代幾句就走了。

　　一個尖尖的聲音傳來：“讓我們嗨起來吧！”不用猜，那是從來都不上課的孫川皓的聲音。緊接著溫心蕊說：“孫——川——皓！你當我是透明的？快把你的臭嘴給我閉上！若是和我作對，那可是‘犯上作難’，信不信我把你拉出去‘砍頭’？”班長說：“課代表不用這樣，我可是一國之君哪！大家“嗨”去吧！出了問題我負責！”這下大家徹底自由了，誰也沒有聚精會神地寫作業，比菜市場還熱鬧，像開鍋的水那樣沸騰。

　　不知不覺，吵鬧聲蓋住了下課鈴，看見老師站在門外，臉黑得像包公，用河東獅吼功吼道：“學陳勝、吳廣造反？還是學孫悟空大鬧天宮？都給停下來！”老師掃視了一遍教室，緩了口氣，我們哈哈大笑起來，老師也尷尬地笑了笑。

　　“老虎不在家，猴子當大王”這句話對我們班這鍋開鍋的水是非常恰當的。

老師不在的時候……_小學生五年級作文6

　　每周五下午，是全校老師統一開會的時間。老師吩咐班長管好紀律，并布置了作業。瞧！老師走了，這回有好看的了。

　　全班的同學像瘋子似的，鬼哭狼嚎。有的同學坐在桌子上談笑風聲、有的同學看小人書、有的同學唱歌跳舞、有的同學吃東西……

　　唯獨被老師吩咐管好紀律的班長，因為他管不好紀律，就站在門口為大家放哨。李明手里拿著一個被刀割了一半的瓶子當話筒，開始唱："既然說過深深愛我，又要離我遠走……。"那五音不全，節奏不對的他使出最大的聲音唱了起來，都快把大家的耳朵震聾了。大家把李明從講臺上趕了下來，可是女生這邊的演唱會又拉開序幕了，女生又唱："萬泉河水清又清……。"雖然說女生的聲音甜美，可是一到高潮的地方，她們就唱不上去了。

　　這些女生扯著脖子在那唱，臉都紅了。小飛他們這幫搗蛋鬼，把人家的鞋丟來丟去，你傳給我，我傳給你。他覺得不好玩了，又跑到女生這邊，拉這女生的頭發，一直拽著，把人家的發夾拿著跑。你追我趕著，這時班里一片狼籍，這些哭天喊地的男生和甜美歌唱女生們正高興玩時，放哨的班長大喊一聲老師來了！大家馬上坐好。有的同學在慌忙中把書都拿反了，有的同學吃瓜子，瓜子還在嘴邊。

　　這時，老師進來看教室鴉雀無聲，大家在讀書、認真寫字、正好下課鈴響了，老師走出教室了。

老師不在的時候……_小學生五年級作文7

　　在我們班里有許多特色，其中，最大的”特色“就是老師不在的時候。

　　一次，學校開緊急會議，老師讓同學們先自習，一會就回來。聽到消息的同學們欣喜若狂，露出了”廬山真面目“。與其他班不同的是，我們班同學”訓練有素“，”分工明確“。有地同學專門把 大家逗笑，說出許多笑話，還手舞足蹈，把大家逗得氣都笑岔了；有的同學負責唱歌，還是經過”改裝“后的歌，讓大家聽了連抗干擾能力極強的好同學也笑了。最有特色的是靠窗子的同學，專門放哨 ，會在老師到來的第一時間發出警報，是勤勞敬業的”哨兵“。這時的班委怎么樣呢？一邊笑一邊在黑板上寫鬧的同學的名字。當然，她們的好朋友是不會記的。一邊記，過一會兒好了就擦，最后，老 師看到的都是”主角“。在底下的同學”咕嘟咕嘟“地閑聊著，有的還在玩包剪錘的游戲。不知誰叫了一聲”老師來了“，全班鴉雀無聲，只見哨兵一臉茫然的樣子，頓時”撲“的”一聲全笑了。當老 師真的來的時候，聽音樂的趕快把耳機扯下來，看課外書的趕快把東西塞進抽箱，不在座位上的：站的、蹲的、趴的全部在一秒鐘內回到座位。遇到地震如果像我們這樣，一個學生也不會死。然后我們 迅速拿出桌上準備好的書，做出一副專心看書的樣子。

　　老師進來后還夸獎：“要是你們天天都像這樣就好了。”

　　唉，老師不在的時候，真是“不識廬山真面目”啊！

老師不在的時候……_小學生五年級作文8

　　當老師不在教室的時候 櫻花小學 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：瞧，幾位同學正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；Look，這位同學正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。

　　這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這里，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什么事。

　　校長一進來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。

　　校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什么樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”

　　校長怒氣沖沖地離開了教室，同學們還呆在那兒。

老師不在的時候……_小學生五年級作文9

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。

　　“喂，這節課不是上語文嗎？”“是啊，老師怎么還不來啊？”“我哪知道啊？”“都給我坐好，別說話！”班長終于發話了。“課代表，去看看語文老師在樓上嗎？”課代表說：“行！”一會 兒，教室外傳來了一陣急促的腳步聲，課代表回來了。班長問道：“老師在樓上嗎？”課代表喘著粗氣說：“老師沒來。”

　　過了一會兒，班長翻出《小天使報 》。說道：“老師沒來，做《小天使報》。”一聽見“老師沒來”，這教室里可熱鬧了。同學們一邊說著話一邊做《小天使報》。聲音越來越大，班長忍不住 了，又一次大聲說道 ：“叫你們別說話了，沒聽到嗎？”教室里頓時安靜下來了。不到一分鐘，又吵起來了。班長一抬頭，見副班長與紀律委員正在說話，氣憤的說道：“副班長、紀律委員，沒聽見 我說的話嗎？連你們都說話，誰還聽話？還有，紀律委員，別忘了你是干什么的！”聽完，他倆不說話了。

　　“別吵了，趙老師來了！”有位同學說道。教室里頓時安靜下來。趙老師進來說了幾句話，又走了。

　　忽然，“嘭”一聲，引起了同學們的注意。噢，原來是后面那個搗蛋鬼啊。原來，他搶了一位同學的橡皮，那位同學氣的拿書扔他，打到了門，還把那位同學給氣哭了呢······

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了。

老師不在的時候……_小學生五年級作文10

　　“叮零零.......”上課了，這節閱讀課，由于學校要開緊急會議，所以，老師簡單交代了幾句就急匆匆地開會去了。

　　不知從哪傳來一陣粗粗的聲音“現在，老師不在，就讓我們‘嗨’起來吧！”原來，是我們班的超級無敵調皮鬼大王呀！話音剛落，課代表就發言了“怎么，老師不在，你們就反天了不成？‘犯上作難’，可是要‘砍頭’的大罪呀！不怕死的，就往老師的‘砍頭刀’上撞。”這時，班長慢悠悠地站了起來，說道：“都給我閉嘴，當我是透明的空氣嗎？雖然課代表的話不錯，但還是讓我盡情地歡樂吧，反正老師也不在，就讓我們徹底地玩上一次，放心，出了事，我負責。”課代表很不服氣，還在那兒聚精會神地做作業，但，最終還是沒忍住，和同學們玩起了猜拳游戲。

　　不知不覺，下課鈴響了，因為我們玩的太‘嗨’，絲毫沒有聽見鈴聲。只看見老師站在教室門口，臉黑的像包公。 “怎么，我不在，你們就要造反了嗎？看來，‘老虎不在家，猴子當大王’這句話說得一點都不錯。”老師開起了她的河東獅吼功，震得教學樓都要倒了。隨后，向臺下掃視了一遍，沒一個角落也不放過，就拿著“砍頭刀”一步一步朝我們逼近……

老師不在的時候……_小學生五年級作文11

　　上課了，同學們在教室里記筆記，突然，老師從教室里走了出去。

　　這時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來說：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學還在做筆記。正當他們說得起勁時，老師出現在了門外。

　　同學們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室，用手指著我們，嚴厲地說：“你們剛才誰說話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到沒人指認。于是，她就說：“指出剛才說話的同學可以每人加一分，被指認的同學每人扣一個桔幣”。同學們立刻伸出手，紛紛指向說話的同學，說話的同學也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想：幸好我沒有說話。

　　當同學們交上桔幣時，老師笑瞇瞇地說：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時候》”，這時我們才明白了老師的用意。

老師不在的時候……_小學生五年級作文12

　　每當有老師的時候，我們一個個坐的筆直筆直，聚精會神，不知是不是在認真聽。老師不在的時候我們就像炸開了鍋一樣！

　　有一次，老師出去有點事，我們在這段時間里，可開心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他們三五成群，動不動就發出“叮叮”的聲音，其實那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看著小人書；有的人離開座位，和別人一起玩；還有的人湊到一起聊天，……

　　過了一會兒，有個人小聲的喊道：“老師來了！”我們立即變得異常安靜，離位的急匆匆的`撤回到了座位，有個同學慌亂中髖骨轉到了桌子上，疼得齜牙咧嘴，但卻不敢出聲；看小人書的急忙藏起自己心愛的小人書；在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了自己的姿勢；有的同學慌忙中，拿起桌上的書看了起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣子；玩陀螺的立即收起心愛的陀螺……

　　但是過了好一會，也沒見到老師的身影，原來有人在騙我們，我們又開始散漫地玩了起來，一點也不顧老師。過了好長時間，一位同學叫道：“老師真的來了，快點準備好呀！”我們又裝出一副正經的模樣。老師看見我們這么“專心致志”的學習，可高興了。我們每個人都舒了一口氣：“耶，終于躲過了！”

老師不在的時候……_小學生五年級作文13

　　這一天，班主任王老師要出校學習，她臨出門前大聲交代我們：“下午的語文課每人寫一篇有意義的日記。”然后急匆匆走了。

　　沒有老師守著的語文課，教室里的氣氛非常活躍，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停,比郊游時還要興奮。

　　大約過了三、四分鐘，聽到樓梯上有咚咚的腳步聲，同學們以為王老師回來了，說話的同學馬上閉上了嘴，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環畫，在一起談笑風生的同學也連忙坐得端端正正，有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝專心致志學習的樣子。更有趣的是有個同學慌忙中抓起課外書胡亂翻閱起來，竟然把書拿倒了，也顧不上倒回來……

　　教室門被推開了，沒想到，進來的是隔壁四年級的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師背著手微微點著頭在教室里轉了一圈后，滿意地出去了。同學們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個大膽的同學低聲跟同桌閑談，但是，大部分同學都“嚇”得安靜了下來。就在這個時候，班主任王老師輕輕地推門進來了，她看到一個個同學“專心致志”學習的情景，

老師不在的時候……_小學生五年級作文14

　　今天下午，科學課剛上完，下一節是語文課，一般這時，我們的班主任傅老師都會手里拿著課本，推門進來。可這一次不同，上課鈴都打了，老師還沒來。

　　機不可失，失不再來。我們班幾個調皮的男生忍不住撒起了歡，滿教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊會兒天，愛學習的拿出作業本互相問：“這道題怎么做？”“那道題怎么做？”教 室里的聲音越來越大，有的同學禁不住好奇心，自言自語：“傅老師上哪去去了，咋還沒回來？”愛美的女生有時會翻翻別人的筆袋，大聲說：“這枝筆挺漂亮，上哪兒買的？”

　　忽然，我們班最調皮的兩個男生遲延順和吳振偉不知怎么圍著教室轉起圈來，追逐著，吳振偉說：“快把我的作文還給我，站住。”遲延順一邊跑一邊舉起手中的紙說：“你這作文真牛，可以轟 動全國了！”圍觀的一個同學接著說：“用不用我上報社給你發表發表？”同學們的眼球都被這兩個“風云人物”給吸引了，不禁哈哈大笑起來。他們兩個跑到哪，哪里是一陣“龍卷風”，看都看暈了 。遲延順跑不動了，只得向吳振偉投了降，把手中的作文紙還給了他。但是同學們的歡笑聲仍此起彼伏。

　　過了一會兒，教室里安靜了下來，大家都埋頭改錯。連一根針掉地上的聲音都聽得見。只見傅老師滿面笑容地進了門，原來傅老師早已給我們設下了圈套，這次的作文主題就是“老師不在的時候 ”。

老師不在的時候……_小學生五年級作文15

　　“丁零零，……”，早上的閱讀時間到了。今天是星期五，是老師開會的時間，她匆匆忙忙地交代了幾句就走了。

　　這時從教室后面傳來一陣粗粗的聲音：“今天‘冷面殺手’不在，咱們好好地‘嗨’一場吧！”淘氣包孟弘毅的話音剛落，數學課代表劉怡寧馬上站起來，嚴厲地訓斥道：“你當我是透明的呀！閉上你的‘烏鴉嘴’，誰再‘犯上作難’，我就拉出去‘砍頭’！”作為班長的我慢悠悠地站起來，說道；“喲，今天可真是遇上新鮮事了，我這個班長還沒有表態呢，你這個課代表著什么急啊？今天是個難得的機會，大家可以放松一下，好好地‘嗨’一場！”我們（包括我在內）盡情地歡樂，有的下棋，有的做游戲，還有的畫畫……，好久沒有這么自由過了！數學課代表開始還很不服氣，裝作聚精會神的樣子寫作業，最后終于忍不住了，和同桌玩起了猜拳游戲……

　　時間一分一秒地過去了，不知不覺中已經下課了，但我們歡笑的聲音淹沒了下課鈴聲，這時老師站在教室門口，臉黑得像包公，掃視了一遍教室，“你們是要造反嗎？也不學學徐浩然同學！”我們齊聲答道：“他早就睡著了！”言罷，哈哈大笑，老師也尷尬地笑了。

　　“老虎不在家，猴子稱大王。”用這句話來形容我們那節美妙的、快樂的早讀課真是再合適不過了。

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