許老師作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的許老師作文，歡迎大家分享。
許老師作文1
許老師是我們的班住任，她既貴為班主任，自然有她的特點：水平好、
公正無私、負責任，最主要一點就是講“人生大道理”，你若是犯了錯，準躲不過她那最拿手的“人生大道理”，講一兩個小時，對她來說是小菜一碟。
水平好，好到什么程度呢？只要你上她的課，專心聽講，準讓你賺不少知識。她的上課方式，倒是有點新鮮，“里應外合”上課時，她先講關于這篇課文的知識，她口齒伶俐，語言精煉，把我們帶入了中國幾千年語言文學的長河……
公正無私，不管你是皇帝，還是賣臭豆腐的大媽，她只講公正兩個字。一次，班長犯了錯，我們以為老師會念在她是班長的份上，所以原諒她。但是，我們都猜錯了，老師反而狠狠地批評了她：“你身為班長，你就要負責任，老師這么信任你，希望你不要讓老師失望。”老師語句果斷，嚴格而又尊重對方，讓我們感到當年鐵面無私的包公。
“人生大道理”我說過了，只要你犯了錯，就躲不過她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大錯，那她給你講一兩節課道理，這對她來說是小菜一碟。一次，我班某同學偷了東西，結果老師用了一節課來講“人生大道理”“你這么小就偷東西，長大以后……”這“人生大道理”，我們已經聽慣了，就像地球繞太陽轉一樣。老師的“人生大道理”隨機應變，你犯了什么錯，她就給你講一個與這樣相似的故事，或道理，直到你聽懂為止。
老師從不打人，她以理服人，每次講道理，都把我們個個說得心服口服，漸漸地，使我對老師有了佩服感，我不得不佩服的在心里說：“老師，厲害，厲害！”
雖說我很佩服老師，但我卻沒專心聽老師講課，但多數時我還是要聽老師講課，而老師卻把我當朋友，我說不上是高興，因為我覺得她怎么會和我這種在她課堂上不認真聽課的同學交朋友呢？其實對于我這種在她課堂上不認真聽課的同學，她完全可以置之不理，老師之舉卻讓我慚愧。我沒有實實在在專心聽老師講課，可老師卻實實在在專心批改著我的作業……
許老師作文2
許老師，如果我們是一棵幼小的樹苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長成參天大樹。
記得三年級剛開學那天，走進校園，我看見了我二年級的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說：“在新的學期里你一定要努力噢！這學期要換一位新老師來教你們。”聽到老師這樣說，我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進教室后，我問班長今年的老師是誰，班長告訴我說：“今年的老師是許老師。”
上課了，新老師來了，他長得高高的，說起話來很大聲，臉上一點兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后，同學們聚在一起討論許老師。班長說：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好。”回到家里，我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說：“越熱心的老師對學生越嚴厲，看起來很可怕，其實他是想把學生教好。”媽媽還讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說的話果然沒錯，在當天下午就應驗了。第一節課快下課時，班上的一位同學的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見了，同學們都擔心他會被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說：“沒事吧，要不要去看一下醫生呢？”我們驚訝地看著那位同學，他立刻說要，許老師便連忙帶著他下樓到學校外面的小診所，請醫生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯系他的家長來接他。第二天他回到學校后，許老師還把他叫到辦公室給他補課。經過這件事，我們班的同學對許老師改變了看法，看到許老師，大家都會向許老師問好。
許老師，我想對您說：“謝謝您！您不但教會了我許多知識，還教會了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現在不能再教育我了，但是我會永遠記住，是您帶領我們走過了三年級那段重要而美好的時光。”
許老師作文3
敬愛的許老師：
您好！
學期結束了，您幸苦了！對不起，我的調皮給您帶來了麻煩。下個學期，我一定會上課認真聽講，積極舉手發言，不會再向上學期一樣上課影響同學了，請您相信我。
最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見效，媽媽說要帶我去醫院看病。一聽到“看病”這個詞我就有些慌張，因為說不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時候后果不堪設想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫院，到了醫院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進了醫院，媽媽便掛了號然后帶著我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫生看了看我的病情說：“濕疹好的很慢，容易反復，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來了，憑我多年打針的經驗來看，屁股針是最疼的。可是無奈呀，進了醫院就得聽醫生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護士如同魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會加快，當護士走到我面前的時候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進了我的屁股，我帶到一陣刺疼，不由得咬緊了牙關，只見護士說放松，你這樣針頭會斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時候是個頭啊，還有那么多針。”媽媽說這都是因為我平常不愛吃蔬菜，太挑食免疫力低下的緣故。
我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請許老師也提醒同學們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會健康。
許老師作文4
您好。
許老師，我首先祝您新春快樂，告訴您吧我最近發生了一件有趣的事情，我在我們家逮到了一個貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧！
那天我剛起床睡意朦朧，本想走進廁所間，可迷迷糊糊卻走進了廚房，“砰 ”,我碰到了一個東西，低頭一看， “啊 ”我尖叫起來，整個人徹底清醒了，可卻嚇了一大跳。原來是一只小老鼠正在抓鼠籠里跳來跳去。我想，這只老鼠應該是昨天半夜想吃東西，所以到廚房來偷吃東西，結果發現了抓鼠籠里有一塊面包，就跳了進去，啃下面包，門關閉了。我看它在籠子里跳來跳去，挺不忍心的，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃東西了？最后我們決定把它給貓吃了。
我們拿著老鼠，走到樓下，把他放在小店旁的大樹下，不到5分鐘,就已經引來了一只大貓的注意，那只貓只能靜靜地蹲在一邊，看著眼前的食物，卻不能撲上去，吃掉，真可惜，想到這，我不禁笑起來。可是，如果現在把這只老鼠給放了，老鼠不是要逃走了？那豈不是對應了那句俗語：好事變成了一場空？就在這令人束手無策的時候，阿姨出了一個好主意：只見她拿起老鼠籠，使勁地搖起來，我想里面的老鼠已經頭昏眼花了。可正當我高興的時候，門被撞開了，老鼠跑了出來，幸好貓眼疾手快，把老鼠叼進了嘴里。自己躲到草叢里去吃了，沒想到貓吃東西也那么隱蔽呀！
許老師，您最近有什么有趣的事情，快跟我分享一下吧！
敬祝
身體健康
萬事如意
您的學生：聞未一
20xx年2月10日
許老師作文5
在語、數、外三門課中，我一開始是不喜歡數學的，看到許多數學題都覺得枯燥乏味，我甚至有點討厭數學。可是許老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數學。
許老師上的數學課用繪聲繪色這個詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時，許老師用一些生動的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個分數題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨立思考題目這樣再講的時候就不會出現有的同學題目怎么聽都理解不了的情況。 題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個部分更長?我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎?一個有單位，一個沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個關子：“這題目可是一個‘陷阱’哦!”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較?”“是的!”全班異口同聲地大聲說。“看來看來你們都中招了，都掉到題目中的‘陷阱’里了。”我們突然都驚呆了，我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子。”說完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因為，大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意。”說完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上，每個同學聽得都很認真。因為，這樣的課堂一直吸引著同學們的注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會走神;讓我們在快樂中學習到對我們有益的知識。
正是許老師的這種幽默風趣的課堂，讓我不再覺得數學枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學科。我一定要為幽默的許老師，點個大大的贊!
許老師作文6
每當我拿起語文課本，許老師就會不知不覺的浮現在眼前。然而我最忘不了她那纖細的背影，那炯炯有神的眼睛，還有她那鼓勵的話語。
早上下了第二節課，我們學校的同學們都準備準備跑操呢，可這時候啊，許多老師也出來跑步呢，看！那個最漂亮一定是許老師，再看！那個背影最挺拔，跑起來特有勁兒的就是許老師！不過在眾多老師中許老師顯得那么瘦弱，背影是那么的纖細。
說完了跑操，就再說說上課吧，一進門，許老師還是進行她習慣性的動作就是拍拍手，示意同學們安靜下來，要布置任務啦，可一定得聽清楚了。要不、要不、許老師會再重復一遍，重復的過程中有時還會說“我真懷疑咱同學們的耳朵是不是沒在聽呀！”超溫柔的一句話，誰讓許老師脾氣好呢！
隨后許老師開始檢查課外閱讀背誦情況，點七八個人，課外閱讀背誦她可是很少檢查我，因為她總強調多讀書的原因，我又比較聽話，嘿嘿。課內多了點兒，檢查完該檢查的總有那么幾個沒背過的，怎么辦呢？用課內補上，下節課檢查兩段。（實際上，下節課老師也就再換人了）。所以，只要坐下了，下節課也就忘了被兩段的事兒，哈。許老師也是睜一只眼閉一只眼的過去，她說“畢竟你們都是孩子”。
我最喜歡她講新課的時候，她愛提問問題，讓我們起來說，由于慣性，我總是，不管對不對，就第一個站起來說，說啊說，才知道自己說了一套廢話，丟人呀！有沒有！
許老師批改作業相當認真哦，不會像某某老師，寫上個日期，再寫個“閱”就過去了，許老師總是寫上幾句批語，也可以讓人再有繼續寫的動力啊！
親愛的許老師，被李老師教的一年中，你知道我有多想你嗎？你知道我有多懷念以前的語文課嗎？你知道我看到沒批語的隨筆時有何感想嗎？許老師，我好喜歡你啊！
許老師作文7
不知道大家還記不記得一次特殊的愚人節，那次許老師可把我們整的夠嗆。
那是在去年的4月1日下午第二節課時發生的事。我仍記憶猶新。
“上課。”隨著許老師響亮的聲音，這節課開始了。
講到一半時，許老師的聲音低沉了下來，深情地說：“今天也許是我給 你們上的最后一堂課”，講到這兒，一雙雙眼睛好奇地盯著許老師。許老師又咽了一口口水說：“我被調到別的學校去工作，明天將有一名新的女老師擔任你們的語文老師和班主任。”許老師話音剛落，班里就像開了的油鍋似的沸騰起來。我的心情十分糟糕，心想，教了我們3年的許老師竟然在一天之內就消失，取而代之的則是一位陌生人，難道這3年的師生情也就到此告一個段落。不，不，不！這時我的眼眶已經濕潤了。
咦，是誰在拍手？在這樣一場師生離別的感人場面，是誰在幸災樂禍？果然不出所料，是我旁邊的金逸飛和陳天實。我看到金逸飛的大齙牙都露出來了，陳天實的眼睛瞇成了一條縫，他倆都一副奸詐狡猾的模樣。
他們還在一邊拍手時，王成趕緊就找許老師簽名，留作紀念，而丁可和胡佳月早已眼淚汪汪了。
胡佳月一直保持沉默；丁可也一動不動；在一旁的王雅倩面無表情，凝視著遠方，她又在沉思；此時的卞翔已哭得不成樣了，可說是鼻涕眼淚一把抓，真沒想到一個大男孩竟會哭成這樣。
這時，大家發現了許老師的臉上露出詭意的笑容，他大聲宣布：“今天是愚人節”。
啊，我們都被整了。許老師看起來文質彬彬的，原來還有這兩下，許老師真是有點壞。現在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飛和陳天實的笑意沒有了。我還真是挺佩服許老師的，裝得那么像！
從許老師身上我們還可以回憶起許多許多，第一次打雪仗，新年的賀卡……
許老師作文8
許老師是一位既幽默又認真的數學老師，他從一年級開始就教我們班的數學。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數學課上講解兩位數的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內容比較難懂，有位同學就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴肅地指出來：“這位同學，我看你在那里津津有味的啃‘薯條’，我是不是應該給你配點番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學一個大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認真的“紅臉”
說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發生的事情。兩個同學上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個說話的同學，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰場上即將決戰前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的“笑臉”
課間的時候，我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。
現在因為學校工作的調整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數學課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠都是我們最可敬可愛的老師！
許老師作文9
今天是開學的第一天，我們認識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數學老師，許老師。她留著一頭長發，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節非常有趣的數學課。
叮鈴鈴，上課了。第一節課的上課鈴響了，這節是數學課。許老師帶著課本和計數器走了進來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課。”老師說。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學億以內的數。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛。”有的說：“億太簡單了，我們都可以不用學了。”還有的同學說：“我都會億以上的數了，可以不用聽課了。”有一個同學甚至還把計數單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一。”老師拿起粉筆，準備要寫的時候，突然轉過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續聽課。“我該請誰來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯數字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒!說對了。”老師表揚我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的'課堂里，我學了許許多多的計數單位，和一些相關的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數學課，讓許老師再給我們上課。
許老師作文10
大家有一位十分“極具特色”的教師。
他很又高又大，非常有威勢;他很嚴格，非常親近;他普普通通，非常杰出……
他，便是大家的體育教師——許教師。
許教師擁有 一米7幾的又高又大身型;腹上、胳膊上，經常可以看到他牢固的全身肌肉。他的身材，說胖也長不胖，說長不胖也胖，能夠 說成世界上最標示的身型了;他那烏黑的肌膚，看起來他更為健碩。
他的微笑，是親近的，是漂亮的;是嚴格的，是真心實意的。
許教師也應當算作個成年人吧。他粗大的雙眼旁，順理成章地緊皺了眼角紋，紋路交橫當然。
還記得那時一個艷陽高照的中午，大家已經上體育課，立在體育場的正中間，早就被曬得頭暈眼花，壓根就沒有思緒聽教師講話。教書讓一個同學們解答問題時，他吞吞吐吐地在說些什么也不知道。許教師猛然雷庭大怒，微笑一瞬間消失了，眼角紋多得不計其數，嘴唇馬上閉得牢牢地的，讓人嚇得連空氣都害怕出，身后的虛汗在不斷地冒。大家都了解有不開心的事將要產生。果真略見一斑，教師批了大伙兒一頓……
盡管教師很嚴格，但我明白，這也是為了更好地大家好。
今日，教師的行為又讓班里大吃一驚。
因為雨天，許教師就要大家在教室里自由活動。
由于教師的嚴肅認真，沒有一個人講話，班里鴉雀無聲的，連一枚針掉到地面上你也可以聽見。
忽然，教師在一個同學們的位置上坐著，逐漸與他侃侃而談。他的眼角紋順理成章地伸展開過，雙眼瞇變成一條縫，小小嘴也咧著了，有一種說不出的親近之感。
大伙兒的眼光指向了她們，詫異地張開了嘴。
許老師作文11
親愛的許老師：
您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發生的有趣的事--拔青菜。
在一個晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長長的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進了地里。那些青菜密密麻麻地擠在地里，不留一點兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。
我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時候一定會有一些種子落在田埂上，那么它們長在田埂上就不會像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對準它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長的！加上用力太大，還讓我摔了個四仰八叉，一屁股陷進了泥土里。
找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經驗，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發現了一個特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點啊！”
我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！
許老師作文12
我們的班主任許老師教我們語文，她中等個兒，眼睛不大，但炯炯有神。她講起話來十分流暢，而且頭頭是道。她寫的字方正工整，就像印刷的一樣，她也常說，“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學生們的要求十分嚴格，這在在我們學校可是聞名的。要知道，她那嚴肅的外表里，包含著一顆多么火熱的心啊。
記得一天早上，我來到學校，準備拿出語文書來進行早讀。可是，我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀，糟糕，我把竟然語文書落在家里了。天哪！這怎么辦呢？我好像一下子掉到了冰窟窿里，從頭涼到了腳。幸虧那時上早操鈴聲響了，我趕緊隨著大家排隊出去做操。可是早操救得了我一時，救不了我一天呀！不巧的是做完操，教導主任又上臺講了一番話，第一節課就是語文課呀，弄得我連借書的時間都沒有了。要是上課和同學合用一本書的話，那不成了“不打自招”了嗎？
上語文課了。我只好將數學書壓在作業本下，端坐在教室里，好盡量不被許老師發現。當許老師要我們翻開書閱讀時，我也翻開了“語文書”，像個南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師，發現許老師注視著我，眼神是那么異樣！糟糕，我沒有用手遮住“數學”那兩個字，臉刷地一下嚇得通紅。完了，老師會把我“請” 出教室？下課時打電話給我爸媽？還是……
只見許老師一邊仔細地聽著我們念書，一邊走近了我。讓我沒有想到的是，她把走近的語文書替給了我。頓時，一股暖流在我的心里奔騰！許老師啊，我謝謝您，謝謝您的關愛！
許老師只好拿著教案在上課，那沒有了書，可是，指導我們朗誦時還是那么生動、流暢，分析重點句子時還是那么準確、清晰……
這一課，我聽得特別專心，理解的也特別深刻！這一課讓我終生難忘！
許老師作文13
遠在他鄉求學的兒子，是我眼中的風景；課堂上苦讀的學生，是我眼中的風景；躺在沙發上看電視的妻子，是我眼中的風景；白發蒼蒼的老爸，是我眼中的風景
——摘自許老師日志
他，個子不高，但在我心中有高大的形象；他，肩膀不寬，卻承擔多種責任。
他，作為一位丈夫，深愛他的妻子。
記得那次，七年級時，背英語課文是我們每天必有的項目。日薄西山，同學們都去吃晚飯，這時我正想去背課文，可剛進辦公室，便聽見他給妻子打電話的聲音。他說；“喂……你別做飯啊，一會我回去做，”多體貼的丈夫啊！一會又問：“你想吃什么水果？我一會回去給你買回去。”這樣的男人挺少見的。
他，作為一名老師，負責于他的學生。
記得那時，她每天催促學生背課文，用手中的小棍當作武器，有時同學長隊排到門外，他甚至聽到過了吃飯時間。他一天做多上14節課，回到辦公室后明顯缺少了以前的活力。他每次在模擬后，找一個一個學生分析總結，并給予鼓勵與引導。他在學生生病時，他會給與無限關懷，跟老父親似的，無微不至。。。
他，作為一個父親，疼愛他的兒子。
記得每次回家，幾乎都能看到他寫的日志：“兒子，你還好嗎！老爸想你了”之類的話，可在網上不足以看明白他的深情。一次我路過辦公室門口，聽到這樣一句話：“今天我兒子回來了，給他燉肉吃！”還他別高興，我有些震撼。
他，作為一個年級主任，團結與他的同事，熱愛他的工作。
每次在辦公室，總能看見他出洋相來逗他的同事，雖然工作很苦很累，但在一般情況下，那你無論如何也看不到他的愁眉苦臉，他總把整個年都帶的生機有活力，把辦公室的人員團結的有模有樣，真讓人佩服！
他不過是個普通的人民教師，但他做到了“桃李滿天下”他比曾小賢要謙虛的多，因為他是個有深度有內涵的人，他就是官方認證好男人——許永山！
許老師作文14
小巧精致的劉海，微微卷起的馬尾辮，個子不高卻十分親切。她經常在教室低頭批改作業，有時會在自習室和同學聊天，她就是我的奧數老師——許老師。
許老師是一個認真負責、幽默風趣的好老師。
四年級的暑假，我剛到納思書院學習奧數。許老師一見到我就說：“你也姓許啊，我們同姓呢。”這句話使我提升了對許老師的好感，也增進了我們之間的友誼。
許老師不僅幽默風趣，還很關心愛護學生。有一次，我上完語文課準備去前臺點餐。可是等午餐送來就會耽誤下一節課了。我就準備下樓買東西。許老師走過來問我是不是要去吃飯，如果不介意可以和她一起去吃面，我答應了。下了樓，迎面吹來了一陣略帶寒意的風，我習慣性的拉了拉衣服。許老師摟住了我的肩膀，說：“天氣冷了，要多穿點衣服，不然會感冒的。”聽了許老師的關心，我感覺不那么冷了，心里還感覺到了一點溫暖。
經過了快一年的奧數學習，許老師讓我報名了“中環杯”的奧數比賽。開始，許老師給我進行了許多專題練習，我也充滿了信心。可是不知是太緊張了還是別的原因，我沒能進入決賽。這讓我感到十分沮喪。許老師知道了這個消息，不但沒有批評我，而是一如既往的鼓勵我：“一次失敗不要緊，我們就把這一次的失敗當做是一次全新的體驗和嘗試。以后還要更加努力。失敗乃成功之母嘛，機會多的是，只要努力就一定行的！”這次失敗以后，我不但沒有退縮，反而更加努力的學習了。
在納思書院學習了一年多的奧數，我已經學會了許多解題方法和技巧。這都來自于許老師的教導和鼓勵。幽默風趣、對學生的關心愛護和對工作的一絲不茍，這些都是許老師身上的優點。其實每一位老師不都是這樣的嗎？
我想由衷的對許老師說一句：“謝謝您，許老師！”
許老師作文15
敬愛的許老師：
您好！
好久不見了，寒假您過得開心嗎？去哪里玩了？身體怎么樣？今天我向您說一件非常有意思的事。
就在前天，翁苡珊和陸文琪來我的新家玩。
我們看了會兒書，跑到樓上露臺上去蕩了會秋千，上了會兒QQ，可依然很無趣，于是拼命找事做。這時，我看到了一袋陶泥，便提議說：我們去樓上曬太陽做陶泥吧！“陸陸一拍桌子，當做是拍了板，叫道：“好！好！”。
來到露臺，我們商量著做什么。最后，我們決定做一個店，店名叫“時尚休閑用品店”，人物也想好了，是一個來購物的暴發戶，一個店小二，還有一個收銀員，全是女的。還有許多主題：床上用品、水果、水上用具、衛生間用具和盆景。確認完后，我們便開始做人物了。
我們找出肉色的泥塊，切下一塊做人臉，可沒料到這陶泥十分硬，根本不能直接做。于是我出于幾年的經驗告訴她們一種好方法：用小刀把陶泥塊切碎，再把碎塊堆起來壓一下，接著做出開關，于是，三個油亮亮的陶泥球就做好了。做好頭，我們分配任務：我做的是富礦的暴發戶，陸陸做的是卓瑪服務員，苡珊則做漂亮的收銀員，不一會兒，三個小人就在我們面前：收銀員穿著紅的裙子，笑容滿面；卓瑪戴著五彩頭飾，穿著花衣；暴發戶就好玩了，頭上“堆”著五花八門的發夾，穿著一身華美的大衣，看上去很胖。
我找來一個精美的包裝盒當店面，苡珊做可臏小香皂，我做渾色小床，陸陸做收銀臺，大家各忙各的，很是和諧。
經過一天的努力，我們的作品終于完成啦！許老師，您寒假里有什么有趣的事呢？快來信告訴我吧！
敬祝
身體健康！
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