我敬愛的班主任嵇老師優秀作文（精選19篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我敬愛的班主任嵇老師優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 1

　　我為什么要說嵇老師搞笑呢？因為教師節早上有一件事讓我記憶猶新。

　　今天是教師節，早上，我來到學校，看見魏真正捧著一本書津津有味的看著，我看到那本書就想到有一頁有一個恐龍頭模型，只要你一翻開那一頁，那只“恐龍”就會“躥”出來“咬”你一口。我就去問魏真，可不可以把這本書拿去嚇一嚇嵇老師？魏真說："可以，但是千萬不要把書弄壞了。”我點點頭，向講臺走去。嵇老師正在講臺上改作業，我對她說：“嵇老師，請您把手伸出來。”嵇老師說：“不要嚇我啊。”“嗯，我們保證不會嚇您。”嵇老師好不容易才放下了戒心。可是這時，龐涵文來了，他看到我手中拿著的書和嵇老師伸出的`手，明白了我的意圖，馬上跑上來，控制住嵇老師。嵇老師放松的心立刻又緊張起來。我們露出“猙獰的面目“，嵇老師見了，一邊擺手一邊說：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準時機，翻開書，那只“恐龍"準確的”咬“到了老師的手，嵇老師尖叫了一聲：“啊！"周圍的同學哄堂大笑。

　　這真是一個愉快的早上，嵇老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節快樂！

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 2

　　在人的一生中我們都遇到許多老師。當然我也不例外。然而我最喜歡的就是我的班主任嵇老師。

　　嵇老師長得不高不矮后面總是扎一個馬尾辮高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡舉止文雅大方待人彬彬有禮讓人一看就知道是一個既有學問又精明能干的老師。

　　嵇老師的教學方法和許多老師的都不太一樣。嵇老師的`到來讓我們班的調皮蛋竟然不調皮了上課規規矩矩作業完成得一絲不茍在家里還做起了小雷鋒。這是怎么回事我百思不得其解只好去問嵇老師。嵇老師微笑著說“這沒什么只是和他們多談談心再加上一進步就馬上表揚這樣他們就有了自信心。每個人都有自尊心如果教育方法不對只會適得其反我只是抓住了病根對癥下藥罷了。”

　　記得還有一次。在一次考試時老師下來巡查老師在一位同學旁邊停了下來。那位同學筆走如飛但字寫的很差。我猜你們一定認為老師會大聲地講他，不、不，如果你這樣認為那你就大錯特錯了。嵇老師停下來對那位同學和藹可親的說：“別寫那么快只有一筆一畫才能把每一個寫都寫好。”

　　老師您辛苦了我們一定會好好學習不會辜負您的期望。我一定會用優異的成績報答您的恩情在這金色的九月又一個教師節的到來在此我想對您說：“嵇老師謝謝您！”

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 3

　　在心老師，她是慈母，陪伴我度六年的小學時光;她是春雨，默默無聞的滋潤了我六年，她更是大家的好老師!

　　今年三十出頭的她，屬羊，她，像動畫片中的美羊羊漂亮，看才二十多歲。她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的手，長長的腿。芳香的長發披在肩上，女生站后面，用鼻子靠近她的長發……

　　去郊游時，她會和大家坐在一起，聊一聊師生所謂的“家常”，她會說笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒大沒小”，有她的地方就有孩子們的笑聲!

　　她既是朋友母親，她很。

　　寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。節下課，同學們圍到她身邊說說笑笑。她牽著手：“呀!你的手冰，要不要讓送件來?”我直搖頭，其實她溫暖的`話語是棉襖，穿在了心上。此刻，手是冰涼的，心卻是溫暖的。

　　她對說，不要老師的贊揚學習任務，要;不要別人的贊揚而幫助別人，要做文明。她著急的學習。課前，她不辭辛苦地幫找資料，課上，她精彩的講解使入了神……她恪盡職守。

　　她，我的好老師，班的班主任——嵇老師。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 4

　　我被萍師附小錄取后，編在一[2]班，開學的第一天，有個年輕的女老師往講臺上一站，亭亭玉立，就像模特的.優美姿勢，吸引了我們的目光。我心里想，她跟那些大姐姐一樣年齡吧，不對，她應該是跟那些阿姨一樣年紀。想著想著，我就覺得和她親近許多了。

　　她說她叫李騰紅，是我們的班主任老師，今后教我們的語文課。

　　她有時很嚴肅，使我很怕她。那是因為開學時教的一些知識，在幼兒園已經學過，我覺得讀小學太容易了，所以上課就愛講話、和同學搞個小動作。這時，嵇老師就用非常嚴厲的目光望著我，我趕緊遵守紀律了。

　　她有時很和藹，使我覺得很溫暖。那是因為我們上課時表現非常好，沒有同學講話，也沒有同學搞小動作，或者在大多數同學考試打了100分，嵇老師就很開心，她的臉上也綻開了慈祥的笑容。我也愉快極了。

　　爺爺曾經問我：“你長大了以后想當什么？當歌星？舞星？公務員？”我說不是，我想當一位科學家，把水里的氫原子、氧原子分開，使它們變成燃料。在嵇老師的教育下，我的理想一定會實現。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 5

　　認識嵇老師是在我的游泳培訓班上，他長著一張國字臉，理著平頭，一雙敏銳的大眼睛，炯炯有神，我們的小動作都逃不過他的眼睛，他還有一雙招風耳，能聽到任何細小的聲音，高高的鼻子像一座小山峰，他的聲音很洪亮。

　　老師雖然平常的.臉色很嚴肅，看起來有點兇巴巴的，其實他很開朗，很客氣，教學生很有耐心。在學游泳的這段時間，我和嵇老師有了有趣的故事。

　　有一天晚上，我去學游泳，老師報完名后，就教我們學仰泳，時間一分一秒地過去，馬上就要開始一個一個地游了，因為我太緊張，又怕丟臉，所以輪到我時，我雖然游到一半覺得還不錯，可是過度緊張還是堅持不下去，所以就故意裝肚子痛，找借口放棄。結果被媽媽識破，下了課，老師把我叫了去，看了看我，親切地說：“你啊，不能一遇到困難就退縮，你不會，可以跟老師說，老師可以教你。”老師停了一會又說：“我現在教你，以后遇到困難不要退縮，其實你游得不錯，只要堅持就會成功。”我信心十足地回答：“知道了，我會的。”

　　在老師的鼓勵和耐心地指導下，自己的堅持和快樂面對，經過二十天的學習，我學會了蛙泳、自由泳、仰泳。我對老師也有了更美好和深刻的印象。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 6

　　隨著悅耳的上課音樂聲響起，嵇老師健步走進教室，一堂生動而有趣的課開始了。

　　上課不久 ，嵇老師就發現有一名同學正在“開小差”。只見那名同學，兩眼發直，小嘴微張，一看就知道他沉浸在自己的世界里無法自拔。嵇老師快步走到他身旁，一個凌厲非常的“眼刀”刺過去，嚇得他一個激靈，好似在寒冬臘月的天氣被當頭潑了一盆冷水在身上。看著嵇老師的眼神，誰也不敢在這節課上開小差了。“小李眼刀”果然名不虛傳。

　　嵇老師講課，語言幽默、活潑，非常生動有趣。當嵇老師轉過頭在黑板上板書的時候，兩個“小皮猴”趁此機會小聲地耳語了兩句，立馬就被嵇老師的“順風耳”接收到了。她用“千里眼”掃射了我們，壓低了聲音，說道：“小心點！小蚊子們，你們是躲不過我的.！”當講到“臨河”的“臨”這個字的意思的時候，有一名同學固執地認為這里的“臨”是“來到”的意思。嵇老師笑瞇瞇地說：“同學，讓我們把‘來到’放進去讀讀，‘臨河——來到河里’。哈，你想要跳河是哇！”逗得我們哄堂大笑。

　　我喜歡上課生動有趣的嵇老師。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 7

　　嵇老師是我們班的數學老師，他十分幽默。

　　記得有一次，嵇老師提出了一道十分簡樸的題目讓毛毅軒回答，聽到老師叫他的名字，他立馬站了起來，一臉驚慌地看著老師，不知道老師提了什么問題，他東問一下西問一下，就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后，嵇老師啞然失笑地說了一句：“你上課太認真了，連這么難的題目都能算來了！”他還以為自己太了不起了。有同學聽到了他的'話，頓時笑了。

　　還有一次，上數學課了，嵇老師說：“同學們，這堂數學課，改為自習課。”同學們高興極了。嵇老師走后，有的看書，有的畫畫，還有的說小話。聲音越來越大，站在一百米以外都能聞聲。忽然，嵇老師走進來，平靜謙和地說：“誰再大聲說話，就帶他回家一日游，歡迎參加。”聽了這些話，教室鴉雀無聲了，就連平時最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后，同學們都相互交談著自己對“回家一日游”的看法。

　　你看，我們嵇老師幽不幽默。我想對嵇老師說：“以后別對同學們那么輕松了，要不然同學們就會放松對學業的要求。”

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 8

　　嵇老師是我們班的數學老師。上他的`課你永遠不會煩；看他給你的評語你永遠不會難過。這么厲害！說他是“超哥”簡直太符合常理了。想知道他的“英雄事跡”嗎？那就接著往下看吧！

　　嵇老師特幽默。上課鈴響了，他說：“上課！（全班起立）哎呀，今天真是陽光明媚哈——（瞎扯）同學們好！（全班笑作一團）怎么沒人吭氣呢？早上吃包子吃了半個啊？”還有一次，全班一起去河邊散步。我們排好隊，只聽嵇老師說：“都到齊了沒有？沒來的舉個手我看一下（當然沒有人舉手）好，都到齊了（全班笑趴了）。”

　　別看嵇老師總喜歡給我們開個玩笑什么的，上起課來還是很嚴肅的誒！說起來怪不好意思的：上數學課時，我自以為我全都懂，就偷偷看起課外書來，結果被嵇老師發現了！從此我明白了一個數學公式，那就是：上課看課外書=書被沒收+被罰站+一頓IP（挨批）。唉，真是苦不堪言啊！

　　嵇老師打籃球還特別好，特別吸引本班女生的眼球。如果輪到嵇老師打籃球，你肯定會聽見我們班女生在大呼小叫地為嵇老師助威：“嵇老師，加油！”“耶，進了！”“防住他！好，快搶球……”

　　看到沒有，這個“超哥”你敢說不“超”嗎？

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 9

　　開學的時候，我們換了一個新的英語老師。她姓李，有著白白凈凈的皮膚，黑黑的眼珠，像寶石一樣明亮；高挑的身材，有一頭烏黑亮麗的長發，瀑布似的，走起路來飄飄然，煞是好看。

　　我們都喜歡嵇老師，喜歡她那溫暖的`笑容，如同三月暖陽，又似綿綿小雨，讓人感到舒適。嵇老師對每一個學生都很溫柔，說話輕聲細語，透露著絲絲關切，好像她不是我們的老師，而是我們的母親、姐姐。有一次，我不小心發燒生病了，趴在桌子上，腦袋昏昏沉沉的。嵇老師恰好走過，她有些焦急地問我：“怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，手掌托著滾燙的臉頰，輕輕皺著眉。“我帶你去醫務室，這樣下去可不行。”說著拉住我的手，扶著我出了教室。

　　在去醫務室的途中，她小心翼翼地攬著我的肩，緊緊地牽著我的手。老師手心的溫度暖融融的，帶著絲絲汗漬，有些濕。那暖意透過我的掌心，滲過四肢百骸，傳入我心間……我被感動了，為那份關懷，那份真誠。

　　她就是我的老師，一個和藹、可親的女子。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 10

　　不久前，學校來了一批實習老師，我們班分到四名。在他們中間，我最喜歡嵇老師。

　　嵇老師是位男老師，個子不高，在其他三個女老師中也算是第二矮的了，但他說話、做事都能跟她們一爭高下。老師一般對學生都很嚴肅，可是嵇老師跟孩子似的`，不怎么會生氣。

　　那天上學，狂風大作，傾盆大雨嘩嘩地下著。我剛下車，想撐傘，可傘偏偏不聽我的話，不是撐不開，就是撐反了，害得我都快淋成落湯雞了。突然，我聽見有人叫我，“圓媛，圓媛！”我轉過頭一看，原來是嵇老師。他撐著傘從遠處跑過來，把我拉進了他的雨傘里。他把雨傘的一大半給了我，自己卻淋濕了許多，還一手扶著我的后背。他邊走，邊跟我講：“到教室后，把外套脫下來……”聽著這些話，我真感到他如慈父一樣。進了校門，他把我送到樓梯口，又對我說：“你先上去早讀，我馬上來。”

　　有一次，我問他：“為什么要當老師？”他說：“因為我喜歡孩子。”嵇老師，我想你以后一定會是一位受人敬愛的好老師！

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 11

　　我們班的嵇老師短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起來溫文爾雅，可是他真的如看起來一般嗎？答案馬上揭曉。

　　晚自習時，嵇老師正在為我們評講試卷，他讓小希講一講長方體和正方體體積的計算方法，小希吞吞吐吐說了半天

　　也沒有說清楚。嵇老師有些生氣，瞪了他幾眼。小希膽怯地縮了縮腦袋，越發糊涂了。嵇老師緊蹙著眉頭，眼睛里除了火還是火，他用手指著小希的.鼻子，怒氣沖沖地說：“你上課根本就沒有聽講！”這辣味夠足吧！我們都被“辣”得大氣也不敢喘，生怕引“辣”上身。

　　如果只有“辣”，沒有“麻”又怎么夠味呢！

　　國慶節后的第一天，嵇老師拄著一根拐杖走進教室，原來，他的腿受傷了。看見嵇老師行動不便，大家就紛紛主動當起了嵇老師的“拐杖”，扶著他回辦公室，扶著他去食堂吃飯……每一次，嵇老師都會露出慈祥的神情，瞇著眼睛對我們笑。他的笑容里，還有一股股柔情不斷地從雙眼中涌出，看得我們是一陣酥麻，那“麻”勁兒，簡直是勁道十足。

　　生活因為有麻有辣而變得精彩，嵇老師因為又“麻”又“辣”而讓我們深深喜愛。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 12

　　嵇老師是我們班主任，也是我的語文老師．金黃色的頭發，葡萄似的眼睛，一張說起話來滔滔不絕，口若懸河，能說會道的小嘴．還有一張慈祥的臉蛋．嵇老師上課語言生動準確，用詞恰當，她的課具就像一個有引力的磁鐵樣吸引著我．記得那次您給我們上《桂林山水》那課時，你對我們說：“大家跟我一起讀，一起想象……漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……““我聽著聽著，想著想著，覺得自己已經來到了桂林，已經來到了漓江．我坐著小船，暢游在江面上，仔細的欣賞這美景．嵇老師的每一個動作，每一句話，都表現出了桂林的美，就連班上最頑皮的同學也津津有味的`聽著，想著，思考著……

　　嵇老師是個盡職盡力的人，記得那一次，你給我們上課，由于長時間大聲的說話，得了病，可我們怎么勸你，你也要堅持給我們上課，到了最后，病在也不能拖了，所以你才毫不情愿的去了醫院進行治療．

　　謝謝您，教給我們豐富的知識，讓我們生根發苗；謝謝您，天天給我們快樂幸福，讓我們更加陽光，更加光明；謝謝您，總知千言萬語也不能報答您，只能說聲：“嵇老師，我愛您!““

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 13

　　我有一位嵇老師，他既關心我的學習又關心我的健康。

　　有一次。嵇老師在黑板上講小數的`知識。全班同學都在認真聽，認真記。只有我在做雜事。下課了，同學們都有所收獲。我想：小數的知識我全不會，我要落后了。我心急如焚。就在這時，嵇老師走過來，對我說：“鵬依，你沒有認真聽吧！所以說你不會。”我聽后，非常自卑。然后，嵇老師左手拿起數學書，右手拿起筆。給我一題一題的講。我有一點不懂，嵇老師就盡全力為我講，又是比劃，又是舉例子，終于教會了我。這時，我看到嵇老師的頭上出了很多汗，但他看到我學會了知識，臉上露出了開心的微笑。

　　還有一次，是體育課，同學們都去玩了，而我一個人在教室里抄一黑板的題，是因為我下課沒有寫。我看了一眼黑板，又低下頭來往本子上寫，不知過了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因為我用眼時間太長了吧！我用雙手不停地揉雙眼，嵇老師看見了，就對我說：“鵬依，不寫了，去外邊玩去吧！眼使壞了，可不好呀！”嵇老師多次勸我，我才慢慢地離開坐位。嵇老師看我出去玩，似乎放心多了！

　　多么關心我的學習與健康的嵇老師呀！我要學好數學，為嵇老師爭光。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 14

　　在我上小學的這幾年里，有許多的老師都給我留下了深刻的印象。有的老師博學多才，有的老師嚴謹莊重，有的老師幽默風趣......最讓我感動的就是耐心負責的嵇老師了。

　　嵇老師身材不算特別高，但十分勻稱。圓圓的臉龐上兩道細眉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。上課時，她的.表情豐富生動，她的眼光又似老鷹般敏銳。如果發現有同學在玩東西，她會以迅雷不及掩耳之勢快速地走過去把東西收走。

　　有一次，我上課走了神兒，寫的大作業沒有過關。嵇老師利用中午休息時間，把我叫到身邊小聲問：“沒有聽懂嗎？”我不好意思地點點頭！嵇老師翻開本子耐心地給我講起了錯題，看我第一遍沒聽懂就給我又講一遍，直到我完全聽懂為止。然后，老師又讓我講述了遇到這類題目的思路，這才讓我重新整理了一遍大作業。

　　我認認真真、工工整整地整理了一遍大作業，重新交給了嵇老師。她看完后嘴角一揚，疲憊的臉上終于漏出了滿意的笑容。我被嵇老師此時的表情深深地感動了。

　　我想：嵇老師是以多么強烈的責任感和對我的愛，才放棄了寶貴的午休時間給我講解啊！

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 15

　　我們班的嵇老師是個很有個性的人，也是個“酸”老師。

　　嵇老師的脾氣很溫柔。我們的課堂上每次都會有哈哈大笑的聲音，可嵇老師從來不會批評我們，而是會很親切地對我們說：“孩子們，安靜下來。”這一聲“孩子們”讓我們感覺老師就像一位和藹可親的'大姐姐，我們班立馬變得鴉雀無聲。

　　嵇老師不僅脾氣溫柔，教學方式也很“溫柔”。

　　嵇老師喜歡讓我們自己思考，自己想象，每次都會讓我們自己寫下來再說。這不，嵇老師又開始“發號施令”了：“孩子們，老師給你幾分鐘時間想一想，寫一寫，過一會兒，我們再一起分享答案。”我們每天都會反復地思考，因為這樣，我們班的理解能力有很大的提升。

　　其實，嵇老師在課上有時也很嚴肅的。

　　“焦少俊，我讓你坐在這是讓你跟同桌講話的嗎?”

　　“練宸宇，你寫的是什么鬼字?”

　　看，老師也是很嚴肅的，每次她一生氣就會讓我起雞皮疙瘩。

　　嵇老師教會了我們許多道理，用行動和語言教育我們，激勵我們。從嵇老師身上，我懂得了許多道理，她身上的閃光點永遠照亮著我們前進的道路。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 16

　　“你們講，我給你們十分鐘，抓緊時間講，講完了不講了再上課！”哇！這是從哪傳來的聲音，我估計校長室都聽得見，說這句話的人究竟是怎么了？還是天生的大嗓門？如果你們這么想，那就大錯特錯了，因為生氣的人是一直都不錯的嵇老師。

　　“邵昱涵和張予涵，重做眼保健操！”只見嵇老師大發雷霆，聲音響徹天空。“張予涵，做太快干嗎？”老師又生氣了，無奈之下張予涵只能重做。

　　“好，下面我們來講下一節課的內容，首先，是熱身，我們先跑一圈，然后………。”“許嘉樂，你在干嗎呢？”老師再一次發火，氣勢洶洶地看著許嘉樂，老師感覺到許嘉樂在看書，便要求許嘉樂把書給老師，可是許嘉樂面不改色，立即拿出一本語文非常課課通，老師也不會太斤斤計較，便繼續上課了。

　　“你們還即將要完成體能恢復，要跑……”話音剛落，同學們便嘰嘰喳喳講個不停。“你們講，我玩手機了，讓你們講十分鐘，講啊！”頓時，老師的.火氣把導火索點燃了并引爆了定時炸彈，炸彈爆炸了，空中似乎彌漫著火藥味。

　　“下課了，老師，你辛苦了…………”下課鈴聲一響，老師頭也不回地離開了教室。

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 17

　　星期五下午，我吃過午飯就去學校學習，可誰曾想，到了學校午讀是數學，第一節課是語文課。

　　下課了，同學們紛紛從教室出來準備去上社團課，但老天卻不識趣地下起了雨，于是老師說剩下的兩節課上語文課。這個消息對我們來說真是雪上加霜，但是很快同學們就化失落和悲傷為力量，認認真真地開始寫語文練習冊了。

　　到了第三節課也就是最后一節課，我們早早的把語文練習冊寫完了，語文作業布置過后就坐等其他各科老師來布置作業了。這時，嵇老師突然我們班有沒有男神，我們說有，便開始推舉：任里杰、霄靈軒、陳子輥、李明學。嵇老師聽到后答道：“怎么除了李明學外，都是個低的？”我們聽了哈哈大笑起來。

　　我們班有幾個大神，開始說誰家有狗，自家有什么狗，有的同學說養有二哈，有的.同學說他家養有老鼠，我們又笑了，又有同學還說別人家養有黃鼠狼。

　　如果說我最喜歡哪個老師，那一定是幽默風趣的嵇老師，因為她給我們帶來了太多的快樂，怎么樣，你們喜歡她嗎？

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 18

　　嵇老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。

　　最主要的是她的眼睛會說話。一次上課，我看見桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被嵇老師看見了，她的眼睛好象在說：“不許做小動作，要認真聽課。”我看見了，就馬上不動了。

　　嵇老師的眼睛很威嚴。一天，老師在教室門口同家長談話，同學們吵了起來。嵇老師轉過身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說：“你們怎么又說話了？”教室里馬上鴉雀無聲。

　　嵇老師的眼睛很銳利。卷子和作業上的一點點小錯誤都逃不過她的眼睛。

　　嵇老師的眼睛還很快樂。每當我們的考試成績很好時，我就能從她的.眼睛里看出來她很高興。

　　嵇老師的眼睛有時也很憂郁。我們的成績不是很好時，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學們學好，這時看見她的眼神就很憂愁。

　　嵇老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業和卷子，我看見了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。

　　啊，嵇老師，您是一位辛勤的園丁，培養著我們這些祖國的花朵。您的愛我無法用語言來表達，我只能在這里對你說一聲：“我愛您。”

　　我敬愛的班主任嵇老師優秀作文 19

　　我小學的嵇老師長的矮矮的帶了一副眼鏡說話的語氣是那么的溫柔，不過在課堂是他可沒那么溫柔，在課堂上誰要是惹活了她的話我們這一節課就別想上了，就聽她的'教訓，要是教訓起來沒完沒了的。

　　所以我們上課一般不敢講話都認真的聽他講課，我記得有一次我們班的一位男同學在班上不聽課被老師發現了，老師用眼看了他一眼結果他沒在意，下課鈴聲響了老師還沒說下課，結果他可好畢老師走的還快，結果這一個大課間我們全坐在教室里聽老師的教訓。

　　不過打在我們班了也給我們添加了許多快樂，一轉眼小學六年過去了，我們畢業那天教室里特別安靜因為這是我們在這個學校了的最后一天，也想留下一個紀念給學校和嵇老師的一個紀念。

　　到了說再見的時候了我們每個人都掉下來眼淚嵇老師卻咬著牙不想讓眼淚掉下來，我想這時候的嵇老師的行李也很難受，因為他的眼圈都紅了，他還是硬撐著頭皮向我們微笑，露出他的一對虎牙來，到了真正送別的時候了，嵇老師的眼淚才掉出來我都哭出聲了，我們都投入了嵇老師的懷抱中。

　　中學的校車在外面等候多時了我們不得不走開老師的懷抱。我們不宜不舍得，走出學校的大門口，我們一起轉過身來說了一聲嵇老師再見，就這樣離開了嵇老師。

【我敬愛的班主任嵇老師優秀作文】相關文章：

敬愛的老師優秀作文03-08

我敬愛的老師作文04-03

我敬愛的老師作文02-02

我敬愛的老師作文04-26

我敬愛的老師06-02

我敬愛的老師03-05

我最敬愛的老師作文10-19

我敬愛的老師作文[熱]11-23

（精華）我敬愛的老師作文04-17

我敬愛的老師們作文04-07