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興趣是最好的老師作文600字（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文600字，希望能夠幫助到大家。
興趣是最好的老師作文 篇1
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領著你翱翔天際。興趣是最好的老師，它會引你走向光明。
興趣讓我愛上了繪畫。
一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風景吸引住了，心靈好似漂浮在那優美的畫中。讓我忘記了自己。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來源于心上。每天回家看著窗外的風景，很想拿起那神奇的`畫筆，描上幾道�？墒歉改柑α�，沒時間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然只有簡單的線條，和單調的顏色然而那也會讓我欣慰無比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫班，每天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢想，一點一點用心去畫，終于我學有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的老師，因為有了興趣你才會發現生命本質與色彩，因為有了興趣，無論前方有多么大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，你會為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風雨還是雷電，那股暖流會支撐你，駛向夢想的遠方，每當我看見那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的老師，朋友們，發現并尋找你的興趣吧！為了自己的興趣而努力奮斗，沒有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 篇2
興趣是最好的老師。
--愛因斯坦
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
興趣不只是對事物的表面的關心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動而使人體驗到情緒上的滿足而產生的。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說：“任何科學研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業心，這不能有任何強迫。……比如搞物理實驗，因為我有興趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發現我所要探索的東西�！闭桥d趣和事業心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。
興趣，尤是藝術的.一種情緒，科學的一種姿態，人生的一種調劑。賣菜街頭的牛頓，本應準著一個農民庸碌艱辛的生活軌跡。是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁；身為天之驕子的李煜，本應守著一個帝王執策宇內的本份。是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣，他的國家或許不會在強敵入侵時不堪一擊，但是，當我們為“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無人舟自橫”的意境作畫暗暗贊賞時，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵干凈馥郁的小花……
興趣看似簡單的字眼，卻包含著無比巨大的意味。興趣是我們人生中最好的老師，它為我們的夢想提供動力，它是我們人生道路上的指向標，它永遠激勵著我們到達成功的巔峰!
興趣是最好的老師作文 篇3
“興趣是最好的老師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。
比如中醫按摩，涉及到很多穴位和手法，非常復雜，但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣，所以我學得又快又好。
奶奶知道我會按摩，很驚訝，簡直有點不相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了�！蔽乙贿叞茨�，一邊享受著奶奶的夸獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的.一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開手，仔細地點著奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結束了。奶奶抱著我親了親：“嚴家安，你的按摩棒極了，讓我舒服多了�！蔽颐雷套痰�，心里樂開了花。奶奶又認真地對爺爺說：“你要好好學學你的小孫子，你的指法不如他�！睜敔攩栁遥骸澳愕氖址ㄔ趺催@么標準？”“因為我有興趣。其實老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問老師，老師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”�！斑@就是因為你有興趣，所以學得這么好。我在圖書館看來這么多按摩書，但還是不如你。這說明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色�！睜敔斦f。
“興趣是最好的老師”。通過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。
興趣是最好的老師作文 篇4
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說我是個活潑可愛的小書迷�，F在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長一段時間很不怎么樣。我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語文老師布置了一篇作文，題目是《美麗的`云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時，剛好我有看過一篇描寫景色的好文章，積累了幾個非常優美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的夸獎，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫作文產生了濃厚的興趣，寫來寫去，現在我再寫作文就不覺得發愁了。
當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導我反復修改，這是我學會了恰當用詞和細節描寫；同時，暑假興趣作文班老師的專業指導，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。我這個小書迷，現在多了一個身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文 篇5
以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺著眉頭，就是唉聲嘆氣：“從哪下筆呢？沒有辦法，老規矩，找范文。”手忙腳亂地找到作文選，斷章取義，胡亂一通，就這樣，一篇作文寫成了。結果呢？可想而知，真如語文老師所說：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選�！�
媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳!”升入五年級以后，一次偶然的機會，我從報紙上看到《成功之路》征文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，并把這則啟事拿給語文老師看，老師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實，要寫好作文并不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的老師。”聽了老師的.一番話，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。
我每天堅持寫好觀察日記，并按照報紙上征文啟事的要求，認真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽，然后請老師修改。老師修改好后，我把作文謄寫了一遍，最后把它寄到《成功之路》編輯部。以后的日子里，我每天都盼望著，等待著我那篇作文的好消息。終于有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發表的文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了!”老師對我說：“要想讓作文寫得更好，還要有堅持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我聽了，使勁地點了點頭。
從那以后，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的老師”這句話的深刻內涵。
興趣是最好的老師作文 篇6
興趣是讓夢想飛翔的翅膀，風吹啊吹，吹來了無邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎，時間是夢想的橋梁，當時光稍縱即逝，歲月會引出屬于你的興趣。
當落葉把帷幕拉開，迎面飛來一個籃球，向操場望去，高年級的學生正在打籃球，那時我才二年級，看那些帥氣迷人的動作在我眼前一一展現時，我從心底發出對他們的崇敬，就在那時，我著迷般的喜歡上了籃球。
時光匆匆流逝，我心中仍懷有打籃球的想法，每次我看見籃球比賽就興奮不已，在一次次對媽媽的懇求下，她終于讓我學打籃球，可只學了兩天，因為主課的原因，籃球生涯便無休止的暫停，不知為何，我對籃球的興趣愈發濃厚，熱情充滿了我的胸膛。不讓學球我就自學，那段時間里一放學我就去打球，球場上的歡愉讓我忘乎所以，真想就這么一直打下去。
因為作業的壓力，我不得不放學之后立馬回家，這么多年的分分合合籃球已經成了我的親人，亦或是生命里的一部分，每次寫完作業，我總會打一會球，沒有籃筐，我向墻上投，雪白的墻已被我打得掉皮，有的時候，反彈回來的球直擊我的.臉，甚至打得鼻血流了一地，我就這樣一直堅持，其實喜歡才是堅持的動力。在家里我會練習運球，連沒事時腦海中都會冒出各種各樣的動作，假想著過人、上籃的場景……體育課是我的最愛，因為可以打籃球。
就這樣幾年過去了，有許多打球的人比不過我，不只是球技，還有對籃球的熱愛。這才證明，興趣才是生活中最好的老師。
興趣令我成長，讓我知道了什么叫堅持的力量，興趣是最好的老師，也是我們永遠的老師！
興趣是最好的老師作文 篇7
有興趣的同學每天都是快樂的。
媽媽喜歡養花，也許是受她的熏陶，耳濡目染下我對養花也產生了興趣。那幾天，媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水，施肥，松土，毫不含糊，對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。（唉，我都快成冒牌的了）看著媽媽去忙來忙去，我心里也癢癢，求著媽媽叫我種花。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于十分勉強地答應了。
憑著那一股沖勁加對養花的興趣，我可謂是下了一百二十分的功夫。網上查資料，每天定時澆水，澆水的量還有松土時應該注意的問題。媽媽看我這么認真，倒也放心了�？墒翘煊胁粶y風云。早上明明還“太陽當空照”的，下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘記了拿回來。于是乎，那花邊一命嗚呼了，哦，不對是半命烏呼了。葉子已經快沒有了，連花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于剛松過不久，被大雨沖刷的快成一灘泥水了。
看見媽媽心疼的樣子，我嘆口氣：“奇跡之所以是奇跡，是因為他不是每次都發生的.�！眿寢屚蝗徽苏伾骸鞍l生奇跡的第一步就是相信奇跡�！笨粗鴭寢尩难凵裎彝讌f了。經過我和媽媽的不懈努力，花卉竟然奇跡般的活了下來！淡紫色的花瓣層層疊疊，一簇簇，一叢叢，中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上，一層金黃色光暈閃閃發光，致此，我也喜歡上了養花。 做成一件事，如果沒有興趣，那么付出的努力只會得到一半的成效，反之，如果有興趣，會得到雙倍的成效�？鬃釉浾f過：“知之者不容好之者，好之者不如樂之者�！彼舱f，興趣是最好的老師！
興趣是最好的老師作文 篇8
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶拽，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。現在的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著老師，偷著去玩，而且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實說明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態度和熱情用于學習中，那么，他的學習情況會是怎樣的呢？毫無疑問，他的`學習一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，對學生學習興趣的培養是不可忽視的一項任務。如果學生對學習產生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產生的效益是不可估量的。在學生積極主動的探究學習中，教師還要注重學生創新意識和能力的培養，給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間，讓學生在經歷動手活動的過程中體驗成功的喜悅，堅定學好知識的信心。這樣，對培養學生的創新意識是有好處的。
培養學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎和保障，也是培養學生創新意識和創新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇9
孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理：興趣是最好的老師。
現如今很多老師只會針對考點傳授相關知識，做相應的訓練。可那樣索然無味，讓學生覺得干癟蒼白。老師應該培養學生的學習興趣，才能喚起他們的學習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學習上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒有用興趣去引導學生，很多課堂往往會變得單調枯燥，學生很容易打不起精神來。老師應該在傳授知識時注重學習的趣味性，把一個無生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養起學生的興趣。
法國一個著名的昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了�？墒菂s被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛，最后是強烈的興趣一直帶領著他走進了科學的殿堂，成為了昆蟲界的`科學家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學習過程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛昆蟲，熱愛學習，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經過長長的時間長河的淘洗，卻沒有改變對昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領著學生，學生往往會覺得學習是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領著學生，學生學習起來就會事半功倍。讓興趣去帶領學生，學生才會想要進一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學生的學習欲望，從而提高他們的學習素養，讓他們的學習高樓上更上一層樓。
不過，需要注意的一點是不能急功近利，不然學生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。
興趣是最好的老師作文 篇10
你們聽說過“西塔潘猜想”嗎？這個猜想在上世紀90年代由英國數理邏輯學家西塔潘提出，困擾了數學界整整20余年。但最后，這個問題竟然被一名大三的學生解決了。
他叫劉路，是中南大學數學科學與計算技術學院2008級本科生。劉路小的時候，對數學并沒有興趣。而到了初二，他偶然看到美國數學史家M·克萊因的著作《古今數學思想》，開始對數學產生了濃厚的興趣。之后的學習生涯中，和數學結下不解之緣的劉路開始閱讀大量的書籍，最終被中南大學數學與統計學院錄取。錄取后，劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”，創造了一個奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后，他又開始向新的目標邁進。
是什么成就了劉路，使他成為了最年輕的教授呢？愛因斯坦曾經說過：“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師�！币粋�人對一樣東西如果沒有一點興趣，甚至一說到就有厭惡心理。那么，空有天底下最好的名師，又能獲得多大的成就呢？如果像劉路那樣，對數學有著濃厚的'興趣，自己學習，不是照樣能走向成功嗎？興趣就像是一盞明燈，照亮了這個大學三年級的學生前進的方向，使他克服困難，迎來了光明。
興趣，使人克服困難；興趣，使人廢寢忘食。每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。和這位大學生一樣，我也熱愛數學，也喜歡鉆研一些較復雜的問題。遇到一些不懂的問題，我通常會和老師、同學討論，有時甚至會質疑老師的想法。這也使得我的成績在年級里名列前茅。不懂就要問，這不就是有興趣的表現嗎？
現在，我終于意識到了興趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在學習中，如果我們能培養自己的興趣，那么，學習將是一件快樂的事。
興趣是最好的老師作文 篇11
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。
著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的'創造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們說：“尤其不同意的是這個“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引�！�
興趣是最好的老師作文 篇12
古人說過，好之者不如樂之者。
每個人接觸一樣東西，肯定大部分會是因為興趣而引起，才會想要去接觸他，去學會他。自我認為沒有興趣去接觸一件事那么這件事是沒有靈魂的。
從小我就喜歡唱歌，但是從來沒有上過補習班，也沒有去專門學過唱歌。不是家里人不支持，我也并沒有告訴他們我愛好唱歌，我上過舞蹈班兒，上個繪畫班，上過語數英，偏偏沒有上過音樂班。他們說想要給我那個補習班的時候，我非常的抗拒，因為我覺得我的興趣不能被他們強壓著，我想要自由自在的去學習唱歌，這樣能讓我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最讓我開心的事。
我覺得我做的很對，至少現在我還這樣認為。上了高中之后唱歌的時間就越來越少了，因為學業變得更加繁忙了。沒有多余空閑的時間去專門唱歌。但是我也發現了一個特別美妙的事情，那就是緩解壓力時可以唱歌呀。開始啊，不會在班上唱歌，但是回寢室的時候就會哼上兩句了。洗衣服的時候可以唱啊，收拾東西的.時候可以唱，和朋友在一起的時候可以互相唱。慢慢的唱歌已經成為了我高中生活必不可少的一項娛樂。
身邊的的人受我的影響，慢慢的愛上了唱歌。有時候下課不是討論作業啊，就是唱歌，然后上課的時候心情都是愉悅的，上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創的呢，也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。
唱歌越來越久之后，身邊的人也會開始向我請教唱歌的訣竅，我不知道怎么回答他們，我也很努力的會教他們唱歌。最后我還是總結出一條，那就是興趣真的是最好的老師。我覺得吧，一個人應該是尋找到自己感興趣的一件事，然后持之以恒的堅持下去，我相信會有自己的一份快樂的。
興趣是最好的老師作文 篇13
小時候，一拿起書，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。覺得那些文字沒有什么好看的�？勺詮目戳藥w西游記》這本書，我才覺得原來閱讀是那么有趣的！
那天，媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了，如枕頭般厚的書，我堅決不看。媽媽說，很好看的，孫悟空很厲害，懂七十二變，會打妖精……啊！孫悟空！在電視劇里早聞大名。于是，我拿起書，一頁一頁看起來……
確實很好看！曲折神奇的故事，生動形象的'語言，如一把磁鐵，深深地吸引著我。那天正是國慶節，家家戶戶的孩子都出去玩了，媽媽也說要帶我去玩，以前總是我嚷著要出去，現在不肯去了。我要在家里看書。
我舒適地坐在椅子上，雙手捧著書，如癡如醉地看著。時而開懷大笑，時而嫉惡如仇，時而焦急萬分……當看到孫悟空被困在煉丹爐里時，我急得直跺腳；當看到唐僧被蜘蛛精抓去時，我恨不得馬上去解救……
放學一回家，我就迫不及待地拿起書，沉浸在書的海洋里。看完了《西游記》，《三國演義》、《紅樓夢》、又看《水滸傳》。我已對閱讀產生了濃厚的興趣，看書成了我每天生活的一部分。
一個星期天，其他孩子還在甜蜜的夢中，而我早早就爬起來，捧起《水滸傳》津津有味看起來。看到武松打虎，猶如那大蟲就撲面而來，我不由得躍起身，像武松那樣舉起拳頭猛砸去……
母親看到我整天都在看書，擔心弄壞身體。于是主動拉我去野外放風箏。我偷偷藏本《水滸傳》在懷里，窺見母親不留神，便把風箏的線兒系在樹干上，悄悄躲在大樹后面看起書來。母親發現了，搖著腦袋說：“你這小書蟲呀，要把書啃光了才罷休！”
是呀！我還要啃更多更多的書。我已對閱讀產生濃厚的興趣。我真正地懂得，原來，興趣才是最好的老師！
興趣是最好的老師作文 篇14
興趣是人生的導師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費時間。電費精力，并且我覺得是對那件事的不尊重。
培養興趣是多么重要，我們國家注重培養人才，也就相對注重人的興趣，開設多少學科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養人才，增強國力。
沒有興趣的'學習不是學習，培養興趣，不也是現在教學的方針嗎？老師從興趣入手，發覺學生的特長，用我們獨有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發現自己，去更深一步的探索，進步。興趣也是我們的伯樂。
國際數學大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什么都不會做，只好做數學”無獨有偶，著名畫家黃永玉，再問他當初為什么學畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此并無興趣，那會有什么樣的結果，會改變他們的命運，也許會有另外兩個人代替，不管怎么說，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進的動力，興趣是揚起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創造奇跡。
因為興趣，不斷進步；因為興趣，不多探索；因為興趣，所以自信；因為興趣，不斷前進；因為興趣，所以執著。
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