興趣是最好的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的興趣是最好的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
興趣是最好的老師作文1
現(xiàn)在這個(gè)年頭，社會(huì)上似乎什么都不缺，只要你有錢想買什么東西都不艱難。那么世界上有沒有什么買不到的東西嗎？有！你可能會(huì)緊跟著問(wèn)我：那么什么是用錢也很難買到的東西呢？
人才！真正的人才！難得的人才。講到人才，我猛然又想起了兩個(gè)字。什么字呢？興趣。人才的形成離不開興趣，無(wú)論任何人你如果想要把他培養(yǎng)成一個(gè)人才，興趣才是他最好的老師。我這里找到了一個(gè)與此相關(guān)的故事。
說(shuō)的是從前有一個(gè)木匠，擁有一流的手藝，他做出來(lái)的家具不但好看而且耐用。到了木匠年老的'時(shí)候，他開始苦惱了。他有兩個(gè)兒子，他很想把自己的精湛手藝，傳給其中一個(gè)兒子，可這兩個(gè)兒子對(duì)他的手藝都不感興趣，木匠一氣之下讓他們哥倆都學(xué)木匠活，無(wú)奈這哥倆根本不認(rèn)真學(xué)，做出來(lái)是家具歪歪扭扭，不成樣子。
于是木匠整天唉聲嘆氣，逢人就說(shuō)自己生了兩個(gè)不孝的兒子，一點(diǎn)不體諒做父親的心，都不肯好好學(xué)他的手藝。
有一天，寺廟的主持請(qǐng)他去做一些桌椅板凳。做完后主持請(qǐng)他喝茶，他便嘮嘮叨叨地和主持說(shuō)起了這事。
主持不緊不慢地問(wèn)他，你喜歡喝茶還是喝白開水？
木匠說(shuō)：當(dāng)然是喝茶了，白開水有什么味道？
這時(shí)主持一揚(yáng)手把木匠杯子里的茶倒在了地上，并且給他倒了一杯白開水。
木匠不悅地說(shuō)：大師這是為何，明知道我不喜歡喝白開水的？
主持笑著說(shuō)：施主既然知道白水不好喝，那為什么還要去勉強(qiáng)別人去做自己不喜歡的事哪？
木匠低下頭說(shuō)：可是這樣我的手藝不就失傳了嗎？
這時(shí)主持叫住了一個(gè)廟祝問(wèn)他：這里有茶和白開水你喜歡喝那個(gè)。
廟祝說(shuō)：我喜歡喝白開水，因?yàn)榘组_水比較解渴。
木匠已還是不明白主持是什么意思不解地問(wèn)：大師？您……？
主持于是又笑著道：何不把你的手藝傳給喜歡做木匠活的人呢？
木匠聽后恍然大悟……于是到了這個(gè)時(shí)候，他才懂得了興趣的真正意義。就像我在前面說(shuō)的那樣，盡管他的技術(shù)再高明，也架不住他的兒子對(duì)于他的木匠手藝沒興趣。茶水雖然香味醇厚，但是它解不了渴，就像那個(gè)廟祝說(shuō)的那樣。
目前無(wú)論是在學(xué)校里或者是在家庭里，老師跟父母輪番對(duì)于青少年們施加壓力。目的很清楚，就是望子成龍成鳳。希望學(xué)校揚(yáng)名南北。可是他們有沒有考慮過(guò)如何讓他們學(xué)習(xí)得有滋有味呢？
興趣是最好的老師作文2
如果有人問(wèn)你：知識(shí)與興趣哪個(gè)最重要？也許你會(huì)躊躇不決，難以下結(jié)論。如果有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“興趣最重要！興趣是最好的老師。”
就拿我來(lái)說(shuō)吧！我小時(shí)候十分喜愛音樂(lè)，對(duì)那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便愛上了音樂(lè)。
有些人會(huì)說(shuō)，音樂(lè)是副課，學(xué)了沒什么好處，(.)只有語(yǔ)、數(shù)、英才是最重要的，文化知識(shí)才是最重要的。
可我卻認(rèn)為，音樂(lè)能提高人的氣質(zhì)，讓人變得自信快樂(lè)起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌、聽音樂(lè)是一種享受，它會(huì)給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放松。對(duì)音樂(lè)有興趣，我學(xué)得也很快。
一年級(jí)時(shí)，我就參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，在那里我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多歌曲，也學(xué)會(huì)了不少音樂(lè)知識(shí)。逐漸地我們開始去上臺(tái)表演，參加各種比賽。我總是很認(rèn)真地學(xué)，融入到音樂(lè)中，受著藝術(shù)的熏陶，很開心，很愜意！
現(xiàn)在，每一次的班級(jí)才藝表演或開展其他活動(dòng)，我都會(huì)去唱幾首歌，這已成了我的樂(lè)趣。我越來(lái)越自信，越來(lái)越活潑。音樂(lè)也成了我生命中不可缺少的.東西。
所以，我認(rèn)為興趣是最重要的，是最好的老師。興趣，它能改變?nèi)说囊簧瑫?huì)使你的生活更加多姿多彩！
興趣是最好的老師作文3
上星期日回課時(shí)，我的古箏練習(xí)本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。
媽媽都有些不好意思面對(duì)老師了。等上課時(shí)，媽媽就對(duì)唐老師說(shuō)：“這孩子對(duì)練琴就不上心，是不是她現(xiàn)在覺得沒新鮮感了。今天我?guī)Я藘杀竟殴~流行金曲的書，要不然讓孩子自已看喜歡學(xué)什么曲子，教教她。也許這樣，她會(huì)有興趣去練琴。”
唐洪伏老師說(shuō)：“行啊，吳佳桐，你在書里找找，看自已想學(xué)哪首曲子？”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老師笑了，說(shuō)：“行！”
這流行歌曲譜子才兩頁(yè)，比起我以前彈的七八頁(yè)古箏曲來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。在老師的指導(dǎo)下，這首流行古箏曲一下就學(xué)會(huì)了。然后我又挑選了一首《上海灘》。
很快一小時(shí)過(guò)去了，唐老師在記錄本上給我記下作業(yè)：每天新學(xué)的兩首流行古箏曲各彈三遍，〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽(yáng)紅〉每天一遍。另外再自已開四首喜歡的流行歌曲。
這種方法果真起作用，從周一到周二，我每天晚上都很自覺地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂(lè)乎。
媽媽看到我這種狀態(tài)，很開心。對(duì)我說(shuō)：“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂(lè)附中，如果你每天能這樣自覺地練琴。那肯定沒有問(wèn)題。”
如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的.話，我是會(huì)很自覺練琴的喲！
興趣是最好的老師作文4
很小很小的時(shí)候，我就喜歡上了昆蟲。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，當(dāng)一名昆蟲學(xué)家，像法布爾一樣。懷著對(duì)昆蟲世界的好奇心，我經(jīng)常會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)抓一些昆蟲，我把這些蟲子帶回教室觀察，嚇得幾個(gè)女同學(xué) “哇哇”大叫，不免遭到老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
昆蟲世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。
記得有一天，早晨七點(diǎn)四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來(lái)，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來(lái)，凍得我一直發(fā)抖。出于無(wú)柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來(lái)到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進(jìn)去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著走著就來(lái)到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已。看著看著我好像也融入了螞蟻群，仿佛我也是一只小螞蟻，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物。可好景不長(zhǎng)，老媽規(guī)定回家的時(shí)間快到了，肯定要來(lái)叫來(lái)吃中午飯了，果不其然，老媽來(lái)了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開了花園。
下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進(jìn)了這鳥語(yǔ)花香的.花園，生怕之前的那些搬運(yùn)工（螞蟻）都運(yùn)好食物回家了，所以我才這么匆忙地來(lái)到螞蟻洞附近，來(lái)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)，包括一些原本我沒有注意到的小細(xì)節(jié)和搬食物的過(guò)程。于是我便從家里拿來(lái)了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)---等螞蟻出現(xiàn)了。于是我便開始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘．．．．．．終于來(lái)了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來(lái)。我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉哪一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了。可后來(lái)我不得不說(shuō)我的想法是錯(cuò)誤的，原來(lái)剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來(lái)搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽到它們喊著口令邁著整齊而團(tuán)結(jié)的步伐在搬運(yùn)食物。終于把第一塊食物搬回了洞內(nèi)。正當(dāng)它們要繼續(xù)去搬食物時(shí)，我用少量的水（生怕它們會(huì)被淹死）潑向它們，看看它們會(huì)如何處理這場(chǎng)危機(jī)。值得慶幸的是它們并沒有被突如其來(lái)的危機(jī)打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來(lái)。
這件事讓我感受到了昆蟲也有它們自己的小社會(huì)，它們像人類一樣有著喜怒哀樂(lè)！同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩，與眾不同！
興趣是最好的老師作文5
興趣，是最好的老師。這話一點(diǎn)不假。興趣會(huì)讓一個(gè)人有所成就。如果你沒有興趣，再怎么努力，也是事倍功半。
舉個(gè)例子把！相信大家聽過(guò)“孟母三遷”的故事吧！孟母是一位培養(yǎng)興趣的好老師。當(dāng)她觀察到自己兒子住在鐵匠鋪旁天天學(xué)打鐵的動(dòng)作，遷到了墓地旁。又當(dāng)她觀察到在墓地旁有很多人哭，自己兒子也跟著哭時(shí)，又把家遷到了一所學(xué)校旁，當(dāng)她觀察到兒子學(xué)習(xí)學(xué)校中的禮節(jié)時(shí)，就定居了。正因?yàn)槊夏傅娜w，讓她兒子成為了一名大學(xué)問(wèn)家，如果孟母在鐵匠鋪或墓地旁定了居，那這位大學(xué)者豈不變成干粗活的老大蠻或者一個(gè)成天哭泣的人嗎？所以說(shuō)，興趣是最好的老師，培養(yǎng)興趣是十分重要的。
我們現(xiàn)在的教育，無(wú)不是讓你老大早迷迷糊糊從被窩里爬起，然后過(guò)了一天辛苦的學(xué)習(xí)生活，晚上神志不清地鉆進(jìn)被窩，模模糊糊地睡著嗎？可是，這有用嗎？現(xiàn)在還分主課和副課，難成你的意思是主課你一定要學(xué)好，不學(xué)好打你，副科你不學(xué)也沒事嗎？試問(wèn)，倘若你現(xiàn)在天天攻讀幾門主課，放棄了自己的興趣愛好，你知識(shí)再多也不可能變成那種大學(xué)問(wèn)家吧！盡管有些人的`確十分熱愛這幾門主課，但我想，這只是一部分人，還有一部分人喜歡副課。喜歡的才是學(xué)得好的。
老師的教書方法新穎的，好激發(fā)學(xué)生興趣。但死板的，枯燥的，讓人直打瞌睡。正是這些不知道該怎么樣教書才有效果的老師扼殺了同學(xué)們的興趣呀！這些老師你越罵、越急，越迫不及待、恨不得學(xué)生能愛學(xué)習(xí)，只會(huì)加深了學(xué)生對(duì)這門課的厭惡啊！所以培養(yǎng)興趣愛好，比死讀書的效果要好得多。老師，應(yīng)該懂得怎樣教書，讓同學(xué)們喜歡上這門課，那就是真正的水平，就是一位能培養(yǎng)學(xué)生興趣的應(yīng)受人尊敬的好老師。這種老師，會(huì)把學(xué)生的興趣激發(fā)出來(lái)、挖掘出來(lái)。這才是教人的好方法，是值得人們推崇的。
創(chuàng)造光明的一位科學(xué)家，不正是因?yàn)閺男∠矚g光而發(fā)明了電燈，從此流芳百世，殘疾人音樂(lè)家，他耳聾、眼瞎，卻能創(chuàng)作出這么多優(yōu)美的鋼琴曲，不正是因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)充滿了興趣，有一名出色的政治家、軍事家xx，正是因?yàn)樗麑?duì)這方面充滿了興趣。興趣是一位好老師，培養(yǎng)興趣是非常重要的。
讓我們培養(yǎng)自己的興趣，在自己喜愛的方面有所成就，為人類做出貢獻(xiàn)吧！
興趣是最好的老師作文6
我們每個(gè)人都有自己的興趣愛好，盡管愛好一件事情并不能代表能力，但是都說(shuō)興趣是最好的老師，在興趣的促進(jìn)之下，我們也會(huì)更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
所以無(wú)論是喜歡什么，主要是一個(gè)積極向上的健康的興趣愛好，都應(yīng)該盡量的去堅(jiān)持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應(yīng)該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
單純的喜好，一會(huì)說(shuō)有時(shí)候并不能帶來(lái)什么實(shí)際的收益，也有可能有一些人只是表面上的'這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來(lái)作為一種謀生的方式，那么就需要在爭(zhēng)取興趣的驅(qū)使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。
而不是認(rèn)為自己對(duì)某個(gè)東西有興趣，那就一定才華過(guò)人，很多時(shí)候社會(huì)最終會(huì)讓你看清你的能力并沒有想象中的那么強(qiáng)，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。
無(wú)論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。
興趣是最好的老師作文7
今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個(gè)稱號(hào)的。也明白了：興趣才是最好的老師。
我之所以語(yǔ)文學(xué)得好，是因?yàn)槲覍?duì)這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵(lì)我多開口說(shuō)話，從而鍛煉我的口才。
我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識(shí)，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。
貝利是經(jīng)過(guò)勤奮的努力、艱苦的訓(xùn)練成為“球王”有一位語(yǔ)文老師，她也是經(jīng)過(guò)勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂(lè)達(dá)人的。
她所在的學(xué)校很貧困，沒有音樂(lè)教師，有一次，一個(gè)“紅十字”愛心捐贈(zèng)企業(yè)給這所學(xué)校捐贈(zèng)了一架鋼琴，但是那位音樂(lè)老師嫌工資太少，離開了學(xué)校。這位年輕的.語(yǔ)文老師成了這架鋼琴的主人，每一個(gè)課間，她都會(huì)來(lái)音樂(lè)教室彈奏鋼琴，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十分鐘只不過(guò)是喝口咖啡、伸個(gè)懶腰的時(shí)間，而這位老師堅(jiān)持每個(gè)課間都練琴，練了一手好琴。一個(gè)年輕的小伙子問(wèn)她：“你練成這樣練了多長(zhǎng)時(shí)間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答。“你開玩笑吧。”“我沒有開玩笑，但我說(shuō)的是每天十分鐘。”
我希望大家記住：愛好出勤奮，勤奮出天才。
興趣是最好的老師作文8
從幼兒園開始就愛上了書，大人們都說(shuō)我是個(gè)活潑可愛的小書迷。現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫作水平有老長(zhǎng)一段時(shí)間很不怎么樣。我怎么也不明白，為什么書的作者把文章寫得如此生動(dòng)，似乎讓人真能看到書中所寫的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，題目是《美麗的云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時(shí)，剛好我有看過(guò)一篇描寫景色的好文章，積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是，我很快寫了一篇作文。沒想到老師給了我大大的“一根油條、兩個(gè)雞蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的夸我的作文寫得棒。聽了大家的的.夸獎(jiǎng)，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫來(lái)寫去，現(xiàn)在我再寫作文就不覺得發(fā)愁了。
當(dāng)然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會(huì)越寫越好。我覺得：第一，要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改，這是我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫；同時(shí)，暑假興趣作文班老師的專業(yè)指導(dǎo)，讓我寫作能力提高，老師們多次表?yè)P(yáng)，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來(lái)的。我這個(gè)小書迷，現(xiàn)在多了一個(gè)身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文9
我們從小到大有很多老師，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和父母，他們都是我們的老師，但是我認(rèn)為興趣是最好的老師。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡畫畫，可就是畫不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩，一進(jìn)門映入眼簾的是滿墻的畫，動(dòng)漫的、卡通的，都是我所喜歡的.。我注視著墻上的畫，它們就像是有魔力一樣吸引著我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果給我吃，我嘴上答應(yīng)著，卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的畫，感嘆道：“姐姐畫得太漂亮了！”
我走進(jìn)姐姐的房間，她正在畫畫，已經(jīng)畫了一張桌子和兩個(gè)人，這好像是一幅一家人吃年夜飯的場(chǎng)景，中間有一個(gè)老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件紅色的唐裝，眼睛里流露著喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲：“姐姐，你能教我嗎？”她笑瞇瞇地看著我，痛快地回答：“當(dāng)然可以。”
我們坐在書桌旁，姐姐耐心地教，我專心地聽。
終于，經(jīng)過(guò)一天的努力，我畫出了一幅讓我非常滿意的作品。我高興極了，拿給媽媽看，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連小姨看了，也說(shuō)不錯(cuò)。
回到家里，我又拿出畫欣賞。忽然我覺得，人的臉好像不對(duì)稱，眼睛也不一樣大。我不停地修改，終于改完了，心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看，他們也說(shuō)比以前漂亮多了，我滿意地笑了。
興趣是我們最好的老師，沒有了興趣，就像一片沒有云的天空；沒有興趣，就像世界上沒有了顏色。有了興趣，我們就有了動(dòng)力，有了希望，才能向著夢(mèng)想堅(jiān)定地起航。
興趣是最好的老師作文10
興趣是良師益友，牽引著我們走進(jìn)趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ烧鹈鄣墓麑?shí)。有了興趣的相伴，生活就會(huì)變得更加愉悅、幸福。
法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾就是一個(gè)很好的例子。他小的時(shí)候就對(duì)昆蟲特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲一整天；可以翻開泥土用手去逗引昆蟲；可以爬上高樹，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見所感認(rèn)真地記錄下來(lái)。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲記》一書，成為舉世聞名的昆蟲學(xué)家。
就在最近，在剛剛結(jié)束的韓國(guó)仁川亞運(yùn)會(huì)上，讓我印象最深的運(yùn)動(dòng)員是一對(duì)雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運(yùn)動(dòng)員，在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。聽了導(dǎo)播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時(shí)候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對(duì)跳水產(chǎn)生了極大的興趣。之后，她們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里開始了職業(yè)跳水的艱苦訓(xùn)練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而這成功的背后，支撐她們的就是對(duì)跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無(wú)不向我們闡述了一個(gè)觀點(diǎn)：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟(jì)寧市雜技團(tuán)任教練，她對(duì)學(xué)生們常說(shuō)的一句話就是：愛你們的運(yùn)動(dòng)，愛雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運(yùn)動(dòng)是尚海燕阿姨小時(shí)候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹上蕩來(lái)蕩去，像一只調(diào)皮的'小猴子一樣活力四射。一次，濟(jì)寧雜技團(tuán)來(lái)村子里選演員時(shí)，她幸運(yùn)地被選中。到了濟(jì)寧市雜技團(tuán)，憑著對(duì)雜技的熱愛和興趣，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，海燕阿姨多次在國(guó)際比賽中斬獲大獎(jiǎng)，成為國(guó)家一級(jí)雜技演員。每次參加比賽獲獎(jiǎng)，她的獲獎(jiǎng)感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程也是這樣。從第一眼看到古箏時(shí)，我就被它端莊典雅的樣子、綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的音色所吸引，萌發(fā)了要好好學(xué)習(xí)古箏的興趣。我深深地迷戀著它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因?yàn)榕d趣，我苦練了十年古箏；因?yàn)榕d趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經(jīng)取得了十級(jí)的證書，在演奏時(shí)，我力求達(dá)到人琴合一的空靈境界。通過(guò)十年堅(jiān)持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動(dòng)果實(shí)。有了興趣的指引，我們的生活就會(huì)變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文11
愛因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師。”如果一名學(xué)生愛英語(yǔ)、想學(xué)好英語(yǔ)、對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么他就會(huì)樂(lè)于投身其中，特別是初一的學(xué)生，如果能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的喜悅，那對(duì)他今后初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。
教師要以“情”激趣。教學(xué)即是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以及學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的情況，采取豐富多彩、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，力求淺顯易懂，重點(diǎn)突出，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，富有啟發(fā)性，答學(xué)生所疑，解學(xué)生所惑，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)用良好的`學(xué)習(xí)方法，就能靈活掌握，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，教師要以飽滿的熱情、真誠(chéng)的愛心、生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，借助于眼神、手勢(shì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，吸引學(xué)生的注意力，把學(xué)生凝聚到自己的周圍，和同學(xué)們共同營(yíng)造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，產(chǎn)生“教”與“學(xué)”的共鳴。使他們通過(guò)英語(yǔ)課堂感受剄精神上的鼓勵(lì)，產(chǎn)生探求知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的美妙,以激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
總之，英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)英語(yǔ)。教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，既要改善課堂的動(dòng)作機(jī)制，又要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制，深層次地調(diào)動(dòng)學(xué)生“自我表現(xiàn)”的積極性，使孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。讓英語(yǔ)真正成為每個(gè)學(xué)生可以自由自在施展手腳的廣闊天地，“我的地盤我作主”!
興趣是最好的老師作文12
我喜歡散步，在散步時(shí)發(fā)呆是我的興趣；在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。
當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會(huì)去郊外看看。
一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來(lái)一抹香氣。
我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無(wú)方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會(huì)知這天是無(wú)盡頭的.。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛，勒得水喘不過(guò)氣來(lái)。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。
這泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會(huì)毅然停止前行，先試圖征服困難，無(wú)跡，無(wú)奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽(yáng)光。它，無(wú)處可藏。
若小野花，仰起頭，它的芬芳許會(huì)招惹些許貪得無(wú)厭的蜂蝶，香氣隨風(fēng)飄散。也許，風(fēng)就這樣被美征服。也許……
我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……
在生活中，仰頭去面對(duì)也好，默默無(wú)聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無(wú)需去責(zé)怪別人的''懦弱''、''平凡''，去感嘆''弱者''突來(lái)的強(qiáng)大。
……
任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時(shí)間太任性的逝去……
興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。
興趣是最好的老師作文13
興趣是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè)此不疲。人對(duì)自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對(duì)事物的體驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的思索；人對(duì)生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗(yàn)證而發(fā)現(xiàn)。古往今來(lái)，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí)，從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋果掉下來(lái)是一件怪事嗎？不，它很常見。誰(shuí)也沒有去注意它，因?yàn)槲覀冇X得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來(lái)難道飛上去嗎？正是牛頓對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律。
著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對(duì)某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì)奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的`創(chuàng)造。
這正驗(yàn)證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為標(biāo)題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對(duì)人們說(shuō)：“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢桑@才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣，我就會(huì)被它那不可抗拒的力量所吸引。”
興趣是最好的老師作文14
細(xì)米從小就愛雕刻，看見什么就會(huì)刻什么，想起什么就能雕什么，刀下的世界是細(xì)膩的，是多姿多彩的，是活靈活現(xiàn)的。
當(dāng)細(xì)米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后，三鼻涕那得意忘形的樣子，細(xì)米便要開始刻他，將他那兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的清水鼻涕刻出來(lái)，以解心中的不滿和不公。
細(xì)米刀下的世界是細(xì)膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢，而不是毛橋橋家三歲的小毛驢，細(xì)米雕刻出來(lái)的'小毛驢，大家一看便知是誰(shuí)家的，他刻得是出神入化，細(xì)致入微。
細(xì)米不僅愛雕，還愛畫。他畫了一墻的畫，并向梅紋一一介紹：“這是金老師，這是我們?cè)谏献粤?xí)課，這是幾個(gè)膽大的男生，看見老師睡著了，探頭探腦地想出去玩，這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細(xì)米觀察細(xì)致，有著不同于常人的奇思妙想。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個(gè)女孩兒戴著草帽，打著哈欠，一手揉著即將折斷的腰，一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時(shí)的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無(wú)力，倒頭就能睡著的樣子。細(xì)米雕刻出來(lái)的作品總是淋漓盡致，栩栩如生。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的！
細(xì)米刀下的世界是繪聲繪色的！
細(xì)米刀下的世界是五彩斑斕的！
細(xì)米這多姿多彩的雕刻，也是我明白了——興趣是最好的老師，沒有生活，就更無(wú)可談起好的作品。
興趣是最好的老師作文15
一個(gè)人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時(shí)，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺(tái)開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。開始是十分辛苦的，每天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對(duì)輕松的時(shí)光，后來(lái)遇到了考級(jí)，幾個(gè)月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當(dāng)初對(duì)鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級(jí)取得了較好的成績(jī)，拿到證書的.那一刻，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的勝利。
感覺興趣，讓我學(xué)會(huì)了彈奏與堅(jiān)持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì)自己喜歡的書。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話，都傾注了作者的心血。或許在這些書里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識(shí)與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當(dāng)我開始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來(lái)上了初中，上英語(yǔ)課認(rèn)真地聽講做筆記，課下找老師問(wèn)些問(wèn)題，通過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算挺不錯(cuò)的。我慶幸自己英語(yǔ)不錯(cuò)，這讓我在今后的成長(zhǎng)中擁有了一項(xiàng)能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績(jī)與能力。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同。或許你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會(huì)毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請(qǐng)相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕Γ允斋@。興趣，永遠(yuǎn)是最好的老師。
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