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我敬佩的謝老師四年級作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的謝老師四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的謝老師四年級作文 1
在我童年的旅途當(dāng)中，學(xué)校里的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導(dǎo)使我受益，一位老師，她（他）就像我們自己的爸爸媽媽一樣，希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業(yè)，教過我的老師有很多，這些老師們都很優(yōu)秀！但令我敬佩的一位老師是謝老師。
謝老師在其他老師面前或許很老，但在我的面前她長得很漂亮，個子高高的，一張櫻桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼鏡……
謝老師是我在廣東埝坪小學(xué)一年級的語文老師同時又是一年級的班主任。第一天來上學(xué)，由于我是新生，所以太緊張了。在謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下我認(rèn)識了許多同學(xué)，一天天就這樣過去了，終于第一次測試就到了，謝老師在測試前鼓勵著我們，她說你們不要太緊張了，放松心情盡自己所能充分發(fā)揮自己。
測試成績下來了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起來，謝老師走在我面前鼓勵著我，她說：曼玉啊，你不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭泣，老師相信你已經(jīng)盡力了，以后做完題一定要多檢查幾遍……經(jīng)過謝老師這樣一說，我從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。以后的測試及考試中謝老師還是鼓勵著我們。
謝老師在一年級的每一天里，在班里有那個同學(xué)病了，她會第一時間來關(guān)心這位同學(xué)以及通知這位同學(xué)的家長，在我們遇到挫折時老師會激勵我們前進(jìn)，和我們一起走過。謝老師她就像我的`媽媽一樣關(guān)心和呵護(hù)著我……
謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師！同時我也借此機(jī)會向謝老師說一句：您辛苦了謝老師！我愛您——敬愛的謝老師！
我敬佩的謝老師四年級作文 2
從踏入校園的那一刻起，有一位老師就深深地印在了我的腦海里，她就是謝老師。
謝老師有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成一個高高的馬尾，顯得十分精神。她的眼睛明亮而又溫柔，仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。
謝老師的.語文課生動有趣。她總是能用生動的語言和形象的比喻，把我們帶入一個個精彩的文學(xué)世界。在她的課堂上，我們仿佛穿越時空，與古代的文人墨客對話；又仿佛置身于美麗的大自然中，感受著四季的變化。謝老師還經(jīng)常鼓勵我們積極發(fā)言，讓我們在課堂上大膽地表達(dá)自己的想法。
謝老師不僅教學(xué)認(rèn)真，還非常關(guān)心我們的生活。每當(dāng)有同學(xué)身體不舒服時，她總是第一時間關(guān)心詢問，給予無微不至的照顧。她還經(jīng)常教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們的班級充滿了溫暖和愛。
謝老師就是這樣一位讓我敬佩的好老師。她用自己的智慧和愛心，為我們照亮了前行的道路。我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)謝老師的期望。
我敬佩的謝老師四年級作文 3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我十分敬佩，她就是謝老師。
謝老師總是面帶微笑，讓人感覺十分親切。她的教學(xué)方法獨(dú)特，總是能讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。在課堂上，她會通過各種有趣的故事和例子，讓我們更好地理解課文內(nèi)容。她還會組織各種小組活動，讓我們在合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
謝老師對我們的要求也很嚴(yán)格。她會認(rèn)真批改我們的作業(yè)，指出我們的`錯誤，并耐心地指導(dǎo)我們改正。她還會經(jīng)常鼓勵我們多讀書、多寫作，提高我們的語文素養(yǎng)。在她的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
除了教學(xué)，謝老師還很關(guān)心我們的生活。她會經(jīng)常和我們聊天，了解我們的生活情況和心理狀態(tài)。當(dāng)我們遇到困難時，她會給予我們鼓勵和支持，幫助我們度過難關(guān)。她就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們的成長。
我敬佩謝老師，她是一位優(yōu)秀的老師，也是我們的良師益友。我會永遠(yuǎn)記住她的教誨，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我敬佩的謝老師四年級作文 4
在我們的學(xué)校里，有一位深受同學(xué)們敬佩的老師，她就是謝老師。
謝老師長得很漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她的穿著總是很得體，給人一種優(yōu)雅大方的感覺。
謝老師的課講得非常好。她的聲音清脆悅耳，講解課文時生動有趣，讓我們聽得津津有味。她還經(jīng)常給我們講一些課外知識，拓寬我們的視野。在她的課堂上，我們總是積極發(fā)言，氣氛十分活躍。
謝老師不僅課講得好，還很關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常找我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時幫助我們解決遇到的問題。她還鼓勵我們參加各種活動，鍛煉我們的'能力。在謝老師的關(guān)心和鼓勵下，我們變得更加自信和勇敢。
我敬佩謝老師，她是一位優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)謝老師的期望。
我敬佩的謝老師四年級作文 5
謝老師是我們四年級的語文老師，她是一位讓我十分敬佩的人。
謝老師的知識非常淵博。在課堂上，她總能引經(jīng)據(jù)典，把課文講解得深入淺出。她還會給我們講很多歷史故事和文學(xué)典故，讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特，總是能讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識。
謝老師對我們非常嚴(yán)格。她要求我們認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，不能有一點(diǎn)馬虎。如果我們犯了錯誤，她會耐心地教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識到自己的錯誤，并及時改正。在她的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
謝老師還非常關(guān)心我們的生活。她經(jīng)常詢問我們的生活情況，有沒有遇到什么困難。如果我們有什么問題，她總是會盡力幫助我們解決。她就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們的.成長。
我敬佩謝老師，她是一位優(yōu)秀的老師，也是我們的良師益友。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)謝老師的期望。
我敬佩的謝老師四年級作文 6
在我的記憶中，有一位老師讓我由衷地敬佩，她就是我們四年級的謝老師。
謝老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)總是整齊地束在腦后。她那彎彎的眉毛下，有一雙明亮而又溫柔的眼睛，笑起來的時候，就像彎彎的月牙，讓人感到格外親切。
謝老師的語文課總是那么生動有趣。她仿佛有一種神奇的魔力，能把那些枯燥的文字變成一個個鮮活的畫面，讓我們沉浸其中。她會用生動的語言為我們講述一個個精彩的故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的世界。在她的課堂上，我們總是充滿了熱情，積極地參與討論和發(fā)言。
謝老師不僅教學(xué)有方，還非常關(guān)心我們的成長。她總是細(xì)心地觀察我們的情緒變化，當(dāng)我們遇到困難或者挫折時，她會及時地給予我們鼓勵和支持。記得有一次，我在考試中失利了，心情非常低落。謝老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她耐心地和我交談，幫我分析問題，鼓勵我不要?dú)怵H，讓我重新找回了自信。
謝老師還非常注重培養(yǎng)我們的品德和習(xí)慣。她常常教導(dǎo)我們要做一個誠實(shí)、善良、有愛心的`人。在她的影響下，我們班的同學(xué)都養(yǎng)成了良好的品德和習(xí)慣，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，班級氛圍十分和諧。
謝老師，您就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；您又像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。我敬佩您，謝老師！我會永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我敬佩的謝老師四年級作文 7
從踏入四年級的那一刻起，謝老師就走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，成為了我最敬佩的人。
謝老師有著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎成一個利落的馬尾。她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。她的臉上總是洋溢著溫暖的笑容，讓人感到無比親切。
謝老師的語文課是我們最期待的課程之一。她的教學(xué)方法獨(dú)特而有效，總是能讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。她會通過生動的故事、有趣的游戲和精彩的多媒體演示，讓我們對語文學(xué)習(xí)充滿興趣。她還鼓勵我們積極思考，大膽發(fā)言，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。
除了教學(xué)，謝老師還非常關(guān)心我們的`成長。她經(jīng)常與我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時給予我們幫助和指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難時，她總是鼓勵我們勇敢面對，不要輕易放棄。她用自己的行動詮釋了什么是責(zé)任和關(guān)愛，讓我們感受到了老師的溫暖。
謝老師還是一個非常有才華的人。她的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓我們佩服不已。她還經(jīng)常組織我們參加各種文化活動，如書法比賽、朗誦比賽等，讓我們在活動中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
謝老師，您是我心中的榜樣，是我最敬佩的人。我會以您為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個像您一樣優(yōu)秀的人。
我敬佩的謝老師四年級作文 8
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我深深地敬佩，她就是我們四年級的謝老師。
謝老師身材苗條，面容清秀，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是穿著得體，給人一種優(yōu)雅大方的感覺。
謝老師的語文課生動有趣，充滿了魅力。她用富有感染力的語言，將一篇篇課文演繹得淋漓盡致。她會引導(dǎo)我們深入理解課文的內(nèi)涵，讓我們感受到文字的力量。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了對語文的熱愛。
謝老師不僅教學(xué)出色，還非常關(guān)心我們的成長。她總是耐心地傾聽我們的煩惱和困惑，給予我們溫暖的鼓勵和建議。她會關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)和肯定，讓我們充滿自信。她還組織了各種豐富多彩的活動，讓我們在活動中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
謝老師的'敬業(yè)精神也讓我敬佩不已。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一堂課。她會花費(fèi)大量的時間批改我們的作業(yè)，仔細(xì)地指出我們的錯誤，并給予我們詳細(xì)的指導(dǎo)。她還經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫助他們趕上進(jìn)度。
謝老師，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最敬佩的人。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，成為一個像您一樣優(yōu)秀的人。
我敬佩的謝老師四年級作文 9
在我們的校園里，有一位老師備受同學(xué)們的敬佩，她就是我們四年級的謝老師。
謝老師有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，微微卷曲，顯得格外優(yōu)雅。她的眼睛明亮而有神，仿佛能洞察一切。她的笑容如陽光般溫暖，讓人感到無比親切。
謝老師的語文課精彩紛呈。她用生動的語言和豐富的表情，將課文中的故事演繹得活靈活現(xiàn)。她會引導(dǎo)我們深入思考問題，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在她的課堂上，我們總是充滿了熱情，積極地參與討論和發(fā)言。
謝老師不僅教學(xué)水平高，還非常關(guān)心我們的生活。她經(jīng)常與我們談心，了解我們的興趣愛好和家庭情況。當(dāng)我們遇到困難時，她會毫不猶豫地伸出援手，給予我們幫助和支持。她還會組織各種有趣的活動，讓我們在學(xué)習(xí)之余，也能享受到快樂的時光。
謝老師的敬業(yè)精神也深深地打動了我。她總是認(rèn)真地備課，精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。她會花費(fèi)大量的時間批改作業(yè)，仔細(xì)地指出我們的錯誤，并給予我們耐心的`指導(dǎo)。她還經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助他們提高成績。
謝老師，您是我心中的楷模，是我最敬佩的人。我會以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個對社會有用的人。
我敬佩的謝老師四年級作文 10
我有一個很特別的愛好，那就是我很愛動物。要找一個和我一樣愛好的人很難，而我的科學(xué)老師，謝老師就很喜歡鳥。
她長得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目。可是她有一顆不平凡的心，她對科學(xué)入了迷，還很擅長觀鳥，她觀鳥二十多年了。
有一天周末，謝老師帶我們這些觀鳥班的人到公園觀鳥。我們這些“菜鳥”左看右看，可什么也沒看見，而謝老師和我們看的一樣的`地方卻看見了許多鳥，鳥名還很長，無論看見什么鳥，她都能立刻叫出鳥名。突然，一只色彩斑斕的小鳥像箭一樣飛過，快到我好像看見一個影子，又好像沒有。我們只好去問老師，而她卻堅(jiān)定地說：“我看見了，它肯定是一只翠鳥！”而我們不信地問：“您怎么確定一定是翠鳥？”謝老師指了指一只在水上立著的樹枝說：“看，那不就是那只鳥嗎？”我們仔細(xì)地看了看，的確是翠鳥。從此，我們都對謝老師刮目相看，佩服得五體投地。
我除了在觀鳥上敬佩謝老師，在科學(xué)上也對老謝老師敬佩之至，謝老師在課上也說，她寫過一篇針對豬籠草的葉的文章，這篇文章還得了國家一等獎。她還去過南極，在南極有許多危險和有趣的小動物。
我們不僅敬佩謝老師的學(xué)識，還敬佩她精益求精和堅(jiān)持不懈的精神。我想要成為謝老師這樣學(xué)識淵博的人，在生活中也要學(xué)習(xí)她的精神，才能學(xué)業(yè)進(jìn)步，做好事！
我敬佩的謝老師四年級作文 11
六年小學(xué)時光一晃而過，我經(jīng)常會想起謝老師。
謝老師是我讀小學(xué)時的奧數(shù)老師。她中等個子，經(jīng)常扎著馬尾辮，有著一雙大大的眼睛。平日里總是帶著微笑，這使她看起來顯得特別親切和藹。別看謝老師和藹時像圣誕老人一樣，發(fā)起脾氣來，就像火山爆發(fā)一樣，好像要吃了我們。初學(xué)奧數(shù)，覺得枯燥無味，每次上課我都想快點(diǎn)把時間混完下課。謝老師發(fā)現(xiàn)后，打電話叫來了媽媽給我做思想工作。我只好沉下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在謝老師的教導(dǎo)下，我對數(shù)學(xué)的興趣逐漸濃厚。謝老師的思維非常敏捷，解題思路特別靈活，算式、畫圖讓我們都一目了然，看上去很難的題目，在謝老師的講解下也變得簡單易懂。謝老師也是一位非常敬業(yè)的老師，為了讓我們學(xué)懂一些難題，謝老師總是抓緊時間備課。我們每次的試卷和練習(xí)謝老師也會親自批改。在謝老師的`悉心教育下，我越來越喜歡奧數(shù)。
記得有一次上課時，我心里記掛著剛從圖書館借來的《淘氣馬小跳》，一邊聽謝老師講課，一邊偷偷地在抽屜里看書。不一會兒，謝老師發(fā)現(xiàn)了并用那雙大大的眼睛直視著我，在謝老師的直視下，我只好如實(shí)招來。哎，謝老師的眼睛怎么就像孫悟空的火眼金睛一樣啊！下課后，謝老師又把我留了下來，對我說：“一個人不能同時騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人把凡是分散精力的事情置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，做事就要一心一意。”
謝老師真是一位值得我敬佩的好老師！
我敬佩的謝老師四年級作文 12
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，最敬佩的是我的班主任謝老師。我敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。
謝老師波浪似的頭發(fā)，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的'鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
謝老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，課堂上她總是舉一些生動有趣的例子，在談笑間就把知識傳授給了我們。讓我們學(xué)得輕松快樂，就像遨游在知識的海洋中。老師經(jīng)常說:"要給成功找方法，不要為失敗找理由。"班級上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，謝老師就認(rèn)真的輔導(dǎo)他們，鼓勵他們。
有一次，謝老師摔了，摔得很嚴(yán)重。我們都非常擔(dān)心謝老師的身體。第二天，我們以為謝老師不會來了，可是，謝老師忍著腰的疼痛，仍然來給我們上課。我們都非常感謝老師。
因?yàn)橛辛酥x老師，所以我們的學(xué)習(xí)成績一直在年組名列前茅；因?yàn)橛辛酥x老師，我們成為了學(xué)校的模范班；因?yàn)橛辛酥x老師，我們班上了許多公開課。這些都是因?yàn)橛辛酥x老師，我們?yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。
人們說:老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。是啊，謝老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時每刻在滋潤我們健康成長，她不但教我們知識，謝老師還教育我們怎樣做人，把愛都奉獻(xiàn)給了我們。我多么敬佩這位默默無聞，無私奉獻(xiàn)的好老師。我暗暗下決心，一定以優(yōu)異的成績來報答她。
我敬佩的謝老師四年級作文 13
相信每個人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰吧！
我最敬佩的人是我的前班主任謝老師。她的個子不高，頭發(fā)像黑森林一樣的濃密，腦袋里裝的都是知識，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來就成了一條縫，不過很靈光，上課時只要我們做點(diǎn)小動作，就會被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，高高的鼻梁小小的嘴，這就是謝老師。
謝老師把我們學(xué)生當(dāng)成自己的家人一樣。有一次，快上第一節(jié)課了，也宇賢同學(xué)還沒有來。謝老師特別擔(dān)心，問我們?nèi)~宇賢怎么還沒來，老師不停的在門口看了又看，很是著急，最后還是不放心給葉宇賢家長打了一個電話，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因后老師長噓一口氣，終于放心了。
還有一次，老師讓我們背書，眼看好多同學(xué)都背完收拾書包放學(xué)了，我背了幾次還是沒有通過，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過的.話，回家要挨批的，而且還丟人啊！那么多同學(xué)、都背會了，只怪自己貪玩沒好好練習(xí)，以為自己會背的，老師看我著急的眼神就說：“這樣吧！胡小松，你放松點(diǎn)，再讀幾遍，我等你背會為止”最后我背成功了，感謝老師用下班的時間來聽我背課文，不但浪費(fèi)了老師的時間也浪費(fèi)了我自己的時間，我下次再也不能偷懶了
這就是我們關(guān)心學(xué)生和藹可親的謝老師，也就是我敬佩的老師！
我敬佩的謝老師四年級作文 14
在生活中，大部分的老師，都是你犯了芝麻小的錯誤，她就把那件事看得像水牛一樣大，例如：你沒寫家庭作業(yè)，老師就讓你蹲馬步，加作業(yè)或者把家庭作業(yè)抄五遍，做五遍，可是，我的老師不一樣，她叫謝老師，是我們的語文老師。
星期五的時候，該過星期天了。于是老師就對同學(xué)們說：“這兩天在家里，把你們的指甲剪一下，星期一來，我要檢查，看一下誰沒剪指甲，沒有剪指甲的同學(xué)我要罰你嘍。”同學(xué)們一聽老師要懲罰他們，都默默的說：“回家一定剪指甲。”可是有些人卻說：“我才不怕老師罰我呢。”于是，他們這些人，回家真的沒有剪指甲。
星期一，老師站到講臺上，對同學(xué)們說：“把你們的小手伸出來，讓我看看剪指甲了沒。”剪過指甲的同學(xué)都把手伸得高高的，沒有剪指甲的同學(xué)，都把手放到下了，老師一個一個的檢查，也知道誰沒有剪指甲了。老師說：“沒剪指甲的同學(xué)過來，我給你們剪，不過有個條件，你要擁抱一下我，然后再親切的'叫我一聲媽媽。”
臉皮厚的人吧，讓老師剪完指甲，擁抱一下叫了一聲媽媽就走了，可是女孩子的臉皮兒薄，讓老師剪完指甲，擁抱了一下老師，但就是叫不出來媽媽，她愁的呀，最后都難為哭了，老師看到她們哭了，就心軟了，就讓她下去了。
雖然她是一個普通的老師，但是，她用自己的智慧，讓同學(xué)們再也不敢不聽老師的話了，我很敬佩她，也很喜歡這個老師。
我敬佩的謝老師四年級作文 15
我有個發(fā)小，我們天天稱兄道弟，雖然他只比我大一歲，但他卻有資格做我的老師。
那天我們約好去蹦床公園玩，人很多，我們好不容易才買到票進(jìn)去。先去玩斜坡蹦床，我倆費(fèi)勁地爬上去，開心地蹦下來，幾次下來，我們已經(jīng)滿頭大汗。出去喝水歇一會兒，又去玩波波球，系上安全帶扶好扶手，開始撞，我拼盡全力撞過去，還是沒有撞過他。突然聽到身后傳來刺耳的哭聲，我們脫下波波球，看看發(fā)生了什么事。
一個小女孩兒，側(cè)身躺在后面地上嚎啕大哭，當(dāng)時我怔住了，我想是不是我撞的？她為什么哭？爸爸會不會責(zé)怪我？我腦海中出現(xiàn)很多疑問，心里害怕極了，楞在那里。在我努力思考該怎么辦時，哭聲停止了。我看見發(fā)小把小女孩扶起來，仔細(xì)詢問她哪里受傷了，是不是我們撞倒了她，輕輕地給她揉腿，還給她幾塊我們在娃娃機(jī)里抓的糖。
后來小女孩告訴我們，不是我們撞了她，是旁邊幾個大人打球時不小心踩到她的腳，因?yàn)樘哿耍瑡寢層植辉谏磉叄趴薜腵。不一會她媽媽來接她，走的時候她揮手對我的發(fā)小說：“謝謝哥哥！”我有些慚愧。
我要向我的發(fā)小學(xué)習(xí)，在這種情況下他知道先扶起小女孩，主動承擔(dān)責(zé)任，而我卻在想會不會被大人責(zé)罵，怎么逃避。就憑這一點(diǎn)他就可以做我的老師，我非常敬佩我的老師。
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