對老師的第一印象作文250字（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的對老師的第一印象作文250字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對老師的第一印象作文250字 篇1
有人喜歡講課認真嚴肅的數(shù)學老師，有人喜歡講課生動有趣的美術老師，而我最喜歡講課幽默形象的語文老師——范老師。
范老師中等身材，胖胖的，兩只炯炯有神的眼睛總是和氣地望著同學們，整天笑瞇瞇的，一點兒都沒有老師那種威嚴的樣子，所以我們班的同學都和他挺親近。
幽默是范老師最大的特點。范老師第一次給我們上課，他的自己介紹就十分有趣。那天，范老師夾著書，大步跨進教室。看著那張陌生的臉，全班同學都安靜了下來。我的大腦中閃出了一個問號：這位老師姓什么？我等他介紹自己。他走到講臺前，放下書，高聲說：“我姓范，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上寫下一個大大的“范”字……
第一堂課，范老師就給我們留下了深刻的印象，同學們都喜歡上語文課了。上完了一堂語文課，我就盼望著下一堂語文課的到來。
對老師的第一印象作文250字 篇2
開學第一天，第一眼看到周老師您的時候，讓我感覺到您是個嚴厲又不容易彼此溝通的老師。
我忐忑不安地坐了下來。接下來真是讓我意想不到，您來了一段獨特的開場白，把我們師生之間的距離一下子拉近了許多，您在我心里的位置也高了一大塊。
但是，當我看到您那美麗的笑容、聽到您那親切的聲音時，那個嚴厲又不容易溝通的老師就徹底消失了，我覺得您很善良，有一種說不出來的親切感。您那又長又黑的頭發(fā)，大大的眼睛，真是漂亮極了！（有點不好意思，呵呵）
上您的語文課時，我就更喜歡您了。您不像別的老師那樣馬上入題，而是從作者、題目的意思、文章的思想、作者想表達什么，慢慢地入題，感覺很自然，這樣學起課文來容易，而且文章的意思也懂了。
在課間玩耍時，您和我們已經(jīng)不是師生了，而是一群好朋友，高高興興地聊天、愉快地做游戲，多么美好的場面啊！
我非常慶幸遇到了您，一個善良、美麗、親切的好老師！
對老師的第一印象作文250字 篇3
聽說五年級的老師特狠，特嚴歷。還一天做十幾張試卷，晚上的作業(yè)多的象山。聽到這，我的心跳加快了，不由的緊張起來，讓我對五年級充滿了害怕。
踏進五年級教室，迎接我們的是一位滿面春風，和藹可親的老師，她微笑著，仿佛也有著一顆童心。這哪里是一位老師啊，明明就是我們的大姐姐嘛。
這位老師姓汪，比我們的王老師多了點水。確實，她比王老師多了點‘水’。
汪老師給我們上思品課時，簡直出口成章，許多都是有教育性的好詞好句，她出口就是一句，如；天上不會掉餡餅，人活著不能白吃干飯。這位汪老師，她果然不簡單，輕輕松松就把我們說得團團轉，我想，她肚子的的汁水肯定還有很多，還等我去‘挖’呢。
奧，對了，汪老師長得繡氣可佳，一副眼鏡，襯托出她淵博的知識。
第一印象是非常重要的，汪老師給我們的印象是和藹的大姐姐，同學們，別猶豫了，趕快跟汪老師交個朋友吧。
對老師的第一印象作文250字 篇4
章老師是我們信息課的老師，頭發(fā)卷卷的，還是棕色的，皮膚白白凈凈的，還戴了副眼鏡，可他不是外國人哦。
章老師很厲害，他把每個電腦都和自己的電腦連在一起，他在自己的電腦上就能操控全班的電腦，開課時把全班的電腦界面操控成同一界面，然后教大家怎么操作。又一按鍵全班電腦又成了作業(yè)界面。大家按照方法逐次操作完成后按鍵交作業(yè)，老師的電腦上立刻顯示完成情況（改過）。這都是他設計的教學軟件。有趣又好玩。校園網(wǎng)也是他設計并維護的，我們的校園網(wǎng)豐富多彩，都是他的功勞。
他不僅是電腦高手，吉他彈得也特別好，在校網(wǎng)上能看到他吉他彈奏的視頻，能讓你聽得如癡如醉。畫也畫得的相當棒，學校的壁畫都是他畫的，它的素描作品更是栩栩如生。還不止這些，他的攝影和文學水平也是相當了得。
怎么樣，我們的章老師棒吧？反正我們是徹底被他征服了，都想成為他那樣的人。
對老師的第一印象作文250字 篇5
暑假過后，我們轉校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的唐老師，今天我對唐老師產生了一個新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞聿琶靼祝蠋煛巴侠笔且驗樽屑殭z查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關系。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
對老師的第一印象作文250字 篇6
教我的老師有許多許多，但我印象最深刻的還是作文班的郭老師。
郭老師是個中等個，有點胖，肚子有點挺。他上身常穿白襯衣，下身穿藍色休閑褲，腳蹬黑色皮涼鞋，腰系黑色皮帶。走起路來雄赳赳、氣昂昂的。
郭老師留的是小平頭，四方臉，像個頂天立地的男子漢。高鼻梁上架著一副眼鏡的他，又顯得很有學問。他的嘴唇又紅又厚，可不要小看這張嘴，有許多動聽、幽默的語言都是從這里“冒”出來的。老師的鼻子不靈，可是耳朵很靈，有一次，我們都聞到了一股很臭的味道，而郭老師卻在那埋頭改作業(yè)，好像什么事都沒發(fā)生過一樣；說郭老師耳朵靈，是真靈，我們只要一小聲說話，郭老師就像順風耳一樣聽到。
郭老師的知識很豐富，經(jīng)常把作文和實踐結合，很幽默的講出來。他也經(jīng)常激勵我們，有一次，我的作文寫得很好，郭老師獎勵了我一塊糖，叫我繼續(xù)努力。
郭老師，是你教會了許多作文的知識、教會了做人的道理，我在這里謝謝您！
對老師的第一印象作文250字 篇7
第一次讀到老師的名字，油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲”的句子，悠悠然若春風直面，靈動間似驚鴻一掠。淡然脫俗、輕逸絕塵。后來得聆幾次言教，字里行間又讀出博大寬廣、精深縝密來。
茫茫人海，有幸得蒙指點迷津，當然是我一世之師!
老師的過人之處還在于每次點評針砭阿是、醍醐貫頂。得以于萬萬佼佼者中獨領風騷，如果不是見聞廣博、功底深厚，一切一切無從談起。
老師是一個十分謙虛的人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲(yún)飛”是老師自謙的寫照，更飽含老師對“青出于藍”的殷切期望。有此巨人的肩膀，幸莫大焉!
父親告訴過我：“師之精義在于誨人不倦”。您只需隨意閱讀老師任何一篇點評回復，就知所言非虛、名副其實。
由于“中考”沖刺在即，可能要離開論壇一段時間，謹以此文，感謝老師!感謝大家!
對老師的第一印象作文250字 篇8
暑假里，有好多老師教過我，其中有一位老師令我印象非常深刻，她就是金老師。
金老師是我暑托班的語文老師。金老師為什么讓我印象最深刻，主要有兩點原因。第一，我喜歡金老師的樣子。金老師十分年輕，長長的頭發(fā)，大又有神的眼睛，中等身材，標準的瓜子臉。從這些描述，你們應該可以看出，我喜歡年輕又漂亮的老師吧。
第二，我喜歡金老師的幽默。有一次，汪哲睿爬到窗臺上，金老師做出半生氣半玩笑的樣子說：“汪哲睿姑娘（他是男的），請您下來吧！”同學們笑成一團，汪哲睿只好不好意思從窗臺上下來。記得還有一次，金老師正在念范文，她有時把聲音裝得粗粗的，有時柔柔的，有時還裝出夸張的表情，“哈哈哈”，又是一陣爆笑。
我喜歡金老師！
對老師的第一印象作文250字 篇9
我心中印象最深刻的老師就屬班主任葉老師了。她從一年級就開始教我們了，一直教到三年級她都沒離開我們。她是我見過最美麗的老師，也是我見過最溫柔的老師。她那烏海光亮的頭發(fā)令人陶醉。她不僅頭發(fā)好看，她那可愛的外表也很討人喜歡：圓溜溜的臉上長著一雙活潑機靈的眼睛，向四面望去。
接下來，我就給你們講講葉老師在一年級給我們上課的時候吧！上課了，葉老師對我們和藹可親地說：“同學們，你們好！”“老師您好！”我們面帶微笑地對葉老師說。葉老師拿起語文書，教我們學起拼音來。我們越學越興奮，最后，偷偷地笑起來 。葉老師看到我們這個樣子，就編了一個笑話，全班的同學馬上大笑起來，一直笑到葉老師叫我們停下來為止。
我喜歡我的班主任葉老師！
對老師的第一印象作文250字 篇10
今年，我進入了五年級的學習生活，在過去的四年里，有許多老師教過我，但是，讓我印象最深的老師就要數(shù)韓老師了！
韓老師性格非常開朗，它不像別的老師那樣死板（只講課內知識），韓老師還會給我們講一些課外知識，讓我們長了不少見識。雖然韓老師只教語文，但在我的印象中，她好像什么都懂。
記得有一次，我在家里寫數(shù)學作業(yè)，可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒有解出這道題。于是我便給數(shù)學老師打電話，可是我打了很長時間還是沒有打通。這時，我想到了韓老師，我便急忙給韓老師打電話。韓老師的電話很快就接通了。在電話里，韓老師幫我理清了做題思路。很快，這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了，心想：韓老師可真厲害，什么都會！
我非常喜歡韓老師，可是她只教了我一年，真希望能繼續(xù)做她的學生！
對老師的第一印象作文250字 篇11
在教過我的老師中，給我印象最深的`是強老師。只要一想起他，就想到他鏡片后炯炯有神的雙眼，他那既嚴厲有溫暖的眼神，讓我記憶猶新。
第一次交習字冊，我抱著僥幸的態(tài)度敷衍了事，還暗自慶幸自己用了這么短的時間，完成了這么多的作業(yè)。出乎我意料的是，老師一會兒就找到了我。只見他緊繃著臉，一臉嚴肅，用手點了點我的字，說：“你是在練狂草嗎？寫得這么龍飛鳳舞！”我瞄了一眼我的字，只見我的字就好像一只只大螃蟹在張牙舞爪。我臉一紅，頭低了下來。這時，我感受到老師的眼神是嚴厲的，準備著老師劈頭蓋臉的一頓臭罵。出乎我意料的是，老師摸了摸我的頭，溫和地說“態(tài)度決定一切！如果你連字都不好好寫的話，怎么能期待自己在各方面有所進步呢？”我既慚愧又感動，不禁抬起頭來，看到的是老師溫暖的眼神，眼神中充滿了期待和鼓勵。
從此，我認真對待每一次作業(yè)。每當我想松懈時，就會想起強老師那既嚴厲有溫暖的眼神。
對老師的第一印象作文250字 篇12
如果問我印象最深刻的老師是誰，那我一定說是教我一年級的語文老師陳老師了！
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，顯得年輕漂亮。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紫色的方框眼鏡，好像所有在課堂上做小動作的同學都會被她發(fā)現(xiàn)。
陳老師的教學方法非常好。記得一年級時的一節(jié)課，老師教到“德”這字時，寫了一個大大的“德”在黑板上，拿出教棒，指向那大大的“德”字，提高聲音說：“‘德’字的右邊有一個小小的橫，千萬不要忘記寫，不然這個字就寫錯了。”接著，老師又神秘地壓下聲音說：“我來告訴你們一個能牢牢記住的方法：我們可以先不看‘彳’旁，看右邊，我們把右邊的字一個字一個字地拆開來看，編成口訣‘十四個人一條心’。然后，在左邊寫上‘彳’旁，不就好了嗎？”
陳老師的這幾句話，我一直牢記在心，從沒寫錯過這個“德”字。
這種事例真是數(shù)不勝數(shù)。陳老師真是教學有方呀！
對老師的第一印象作文250字 篇13
在這四年里，我最想念的老師是三個數(shù)學老師中的莊老師。莊老師身材長的瘦瘦的，皮膚黃黃的，戴著一副眼鏡。鼻子翹得高高的，臉旁有一顆痣。眼睛特別有光澤。
一開始覺得莊老師很嚴肅，但有一件事情讓我們改變了這個看法。有一次數(shù)學課，莊老師在講臺上東瞧西瞧，像個掃描儀一樣，好像在找什么東西。突然，莊老師目光盯到了李健華的身子，對他嚴肅地問：“你交作業(yè)沒有？”李健華慌張地說：“交……交了。”莊老師問數(shù)學組長：“他交了沒有？”組長說：“他沒交。”莊老師的目光又轉到李健華，李健華特別緊張，嘴咬著手，身體一直發(fā)抖，頭上冒出冷汗，怕老師請家長。但奇跡發(fā)生了。莊老師只嚴肅地說：“再給你一次機會，不然就請家長。”說完就到講臺上繼續(xù)講課。這個時候我才發(fā)現(xiàn)，雖然張老師很嚴肅，但還會給一次機會。
莊老師，你就是天上的太陽，我就是那地小草，我是多么愛你！
對老師的第一印象作文250字 篇14
看！我們的董老師抱著一沓厚厚試卷走進了教室。
董老師有一雙柳葉般的眉毛，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，平時董老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看著你，讓你害怕，這無聲的批評，可說是“此時無聲勝有聲”呀！可董老師也有溫柔的一面，就像上課時，她講的數(shù)學課生動有趣，把我們一次又一次帶進了數(shù)學的海洋當中，董老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會露出兩個圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫，很親切很溫馨。
董老師把卷子一張張發(fā)完，又給我們講了幾道重點題，就讓我們開始答卷，同學們都安安靜靜的答卷，我一只有幾個別的在說話。我拿起試卷一看，這些題都是我們這兩天學過的，我很快很輕松的答完了試卷，認真的檢查了三遍才交。
董老師，我相信我一定不會讓你失望的。
對老師的第一印象作文250字 篇15
如果你問我這兩年初中印象最深的老師是誰，我一定會毫不猶豫的回答李老師！
李小姐是我一年級的班主任，雖然她很年輕，但她說服了我們這些孩子。
李老師很嚴格。記得有一次期中考試，試卷很簡單，一直成績很好，沒有任何難度。那天我剛吃完午飯，李小姐就把我叫到辦公室。我以為我會得到李小姐的表揚，但我萬萬沒想到的是批評。“你覺得你這次的數(shù)學考試怎么樣？”李老師一臉嚴肅地看著我。當時我不知道怎么看人，驕傲地回答：“很好！”然而，李小姐只是用棍子抓住了我的手。“我記得考試前一天說了第21題，但你還是錯了。不要聽課。”我頓時語塞。
雖然李小姐很嚴格，但她在日常生活中很關心我們。我記得當時班里有一個男生很愛搗亂。他早上很好，下午就像只壞公雞。沒有人注意到他的變化，只有李小姐。下課后，李老師把他喊出來，并仔細詢問。這次，她發(fā)現(xiàn)男孩的褲子破了。
雖然李小姐很嚴格，但我們仍然喜歡她。
對老師的第一印象作文250字 篇16
人一生中會遇到許多老師，我不知道我還會遇到哪些老師，但是到現(xiàn)在為止，是我印象最深的就是吳老師了。
吳老師是五年級接手我們班的，對她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的，但是不久我便覺得不只是這樣了。
她聲音洪亮，十分專注的。上課時，她總會在黑板上大展風采，說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指，津津有味地講起課來。
她教學嚴謹。比如批作業(yè)時，就是一個字，一個標點她也絕不放過。
她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脫口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”
哈哈！這么可愛的吳老師，誰能不愛？
對老師的第一印象作文250字 篇17
學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深刻的老師，要數(shù)我一年級的語文老師--何老師。
何老師，她中等個頭，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長發(fā)，樣子雖然普通，但她幽默風趣、平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時，何老師象一個優(yōu)秀的航海家，她帶領我們在知識的海洋里航行，到達正確的彼岸。她把知識當作春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中的迷團。
課間、課外的時候，何老師總是和同學們一起玩耍、談心、說笑話，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。
何老師常常教導我們：“要做個德才兼?zhèn)涞娜耍粋�人光有才，沒有德是干不成大事的，凡事要以德為先，才能干成大事。”
我們這些祖國的花朵在何老師這樣優(yōu)秀的園丁培育下，才能開放得更加絢麗多彩!更加光彩奪目!
對老師的第一印象作文250字 篇18
我惴惴不安地走進了教室。新老師是誰呢？環(huán)顧四周，把目光鎖定在了黑板報前的老師身上：她穿著一件款式簡單的淺色短裙，頭發(fā)盤了起來，顯得簡潔干練。再加上一臉淡定的表情和指揮學生的熟練，一定是個經(jīng)驗豐富的老師。
“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老師，來出黑板報吧！”我還在打量著老師，老師已轉過頭看見我，朝我喚道。我應了一聲，加入到他們的行列中。
不知不覺，黑板報已出了一大半，此時大家都滿頭大汗。突然，劉語跑進教室，我們眼前一亮：她手里提著一袋冰棒。我們趕快取了一根吮了起來。嘗著嘗著，我疑惑地問：“劉語，這些冰棒哪兒來的？”“老師說，我們出黑板報很賣力，熱成這樣，所以讓我買冰棒來犒勞大家。”這句話令我感到了一股暖流，原來宗老師不僅干練，也很關心別人呀！
對老師的第一印象作文250字 篇19
我們班的朱老師，簡直就是世界上最“印象主義”的老師。她改平時成績好的學生的作業(yè)和考卷時，總是略微地看一眼，就改好了；而改平時成績差的學生的作業(yè)和考卷時，卻會很仔細地改，怕他們出錯，這也許就是爸爸說的“慣性”吧。
由于陳書鈴是班上成績最好的學生，所以朱老師改她的考卷、作業(yè)時，都會慣性地打個鉤，而不仔細看一下，她就會老考一百分。有時，等考試卷發(fā)下來，有些女同學寫錯了，拿著試卷找她校對，卻發(fā)現(xiàn)老師改錯了，她的也是錯的，居然打著紅勾。這時，陳書鈴為了保住自己的一百分，就會爭辯說：“老師都改了，有什么關系呀。”讓我們都很難受。
我們許多人都對老師這樣做有意見，但都不敢對老師說，只得私下對自己最好的朋友說說，放松一下心情。我真希望老師不要改錯題目，更不要“印象主義”。
對老師的第一印象作文250字 篇20
來到實驗中學，增加了許多課程，我也隨之認識了許多新老師。有教語文的趙老師，教數(shù)學的雷老師，教英語的王老師，教政治的邊老師。在這些新認識的老師中，給我印象最深的是數(shù)學老師雷老師。
雷老師的身材中等，體態(tài)偏胖，長相和藹，給人一種很溫和的感覺。雷老師的眼神很深遠，讓人有一種被看透的感覺，而我們如果想從中看出一些東西，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞。
雷老師的數(shù)學課很有意思，我還記得第一節(jié)數(shù)學課，雷老師介紹自己是說：“我的脾氣不是很好，但我罵人的時候，只要不是你，你就記住，和你沒關系，不罵你。”雖然我對老師一向很信任，但看雷老師溫和的外表，我怎么也覺得脾氣不會太差吧。
雷老師上的課很生動形象，還時不時搞點冷幽默，讓我們一節(jié)課即收獲了知識，又不會感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時間太短的沖動。
這就是我們的雷老師。
對老師的第一印象作文250字 篇21
老師就像辛勤的園丁，培育者我們一朵朵小花；老師就像我們的母親，給予了我們關愛；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師里，令我感到印象最深的是三年級叫我語文的馮老師，馮老師是一個三十一歲的女老師，她經(jīng)常穿著一件黃色大衣，深藍的牛仔褲和黑色的運動鞋。她圓圓的臉蛋有點黑，帶著一副黑框眼鏡，金黃的頭發(fā)扎著一個馬尾辮。那時我們班大部分同學都喜歡她，只有調皮的同學討厭她。可惜她是別班的班主任，如果不是，我們一定會讓她當我們的班主任。
那時候我們班的語文總成績都很好，每次但是前三名，全班都及格，沒有一個不及格，老師對我們這幾個語文成績特別好的學生非常慈祥，做錯事就隨便說兩句就沒了。
老師就像一座通向知識海岸的大橋。老師，您是世界上最偉大的人！假如我是一位詩人，我會寫下大海的遼闊，并將它送給您。
我印象最深的老師——馮老師
對老師的第一印象作文250字 篇22
陳老師的出現(xiàn)，于我而言，是人生的一次重要轉變。
記得在三年級的時候，第一次上陳老師的課，我就能感覺到他就是那個引領我擺脫迷茫， 走向優(yōu)秀的人。
課堂上，陳老師總是給我滿滿的關注。當我積極回答問題時，他總是會表揚我；在我的回答有所欠缺時，他總是會耐心地引導我深度思考。
課后，陳老師也經(jīng)常找我談心。發(fā)現(xiàn)我的缺點時，他會直言不諱地提出來，讓我及時改正；在我違反紀律時，他會嚴厲地批評我，并懇切地期待我能做到自律；在我取得進步時，他表現(xiàn)比我還要高興。
陳老師的細心教導，使我改變了自己，讓我一生受益匪淺。如今雖然已經(jīng)分別，但我仍想對陳老師說：“謝謝您，陳老師！我一定會好好學習，不會辜負您對我的用心與期望。
對老師的第一印象作文250字 篇23
小學六年，有許多老師教過我們。但是，最讓我印象深刻的，那就屬侯老師了！還記得，小學時期，我們班是年級組中的差班，但自從五年級侯老師但讓我們班的語文老師兼班主任后，我們班就已經(jīng)被該造一新了！
記得老師剛來教我們的那幾天，侯老師就讓我們以一種新的方式——以民主推選出班委和班干部的新方法，打破了往常的指定方法。在這之前，我曾是這個班的“代理班長”，可能是因為我膽子不大的原因，我沒有和他們去競爭班長，也因為如此，老師您發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點——認真、負責。后來雖然您只讓我當了個勞動委員，但畢業(yè)時您給了我一張“三好學生”獎狀，真不敢相信，我會得獎狀，而且是“三好學生”的。
這張獎狀，是我在小學生生涯結束時得的，也就是最后一張。每當看到這張獎狀，都會想到侯老師。
啊！侯老師，是您讓豎立了信心；是您，讓我認識自己；也是您，讓我明白了許多。感謝您！侯老師！
對老師的第一印象作文250字 篇24
教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭發(fā)像黑色的瀑布，戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。
她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。
她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。
她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。
猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衛(wèi)華老師。
對老師的第一印象作文250字 篇25
旁邊的朋友忽地說了一句：“教會徒弟，餓死師傅。“這句話讓我想起我的班主任老師。
我的老師，他總是戴著一副斯文的眼鏡，鏡片反射出6分的慈愛和4分的嚴格。
每次上課鈴響時，他總要推一腿鼻梁上的鏡架，熟練地翻開教材和備課本，清清嗓音，然后就帶著微笑和我們一起進入浩瀚的知識之海......
我的老師，有著男人的堅強，每次遇到困難和挫折時，他都不會低頭屈服。在這年的5月，我們班要在“紅五月“中比賽，我們班的節(jié)目是舞蹈，可是老師們都不會跳舞。老師沒有放棄。他首先拿出錄像，讓我們一邊學一邊跳，他再讓我和另一個同學一起帶領著大家一起跳。很快，我們就學會了整個舞蹈，還獲得了三等獎呢！
但再堅強的人也有柔弱的一面。我的老師就是這樣。在那次比賽后，老師就和大家說起了我們，說起我們不斷努力，甚至連褲子都破了的事跡，說著說著，他流淚了，是這番話觸到了他心中柔弱的部分，使他落淚，但他的這番話也感動了同學們。
我想，他一定希望大哭一場。這就是我的老師，一個好老師......
對老師的第一印象作文250字 篇26
五年級的時候，浦老師就給我們上過幾節(jié)課的，而且，他是小學里面奧數(shù)最厲害的一位老師。開始的時候，幫我們上課幽默，而且，也很嚴格，并且，批作業(yè)的時候，錯了就非常大聲會讓一些同學很怕，害怕的有點都不敢去交作業(yè)，浦老師的眼睛就有一點像兩顆彈珠一樣大。
浦老師對我們嚴格是為我們好，也是想讓我們分數(shù)提高成績，而且，浦老師喜歡寫作業(yè)快的學生。這樣子浦老師才喜歡。
有時，我們課上的好的話，浦老師會在課上開一會會兒小玩笑什么的，也蠻好。不過浦老師說過不能開小差，該認真的時候就要認真，不能分心。
有的同學對浦老師印象很不好，所以，怪不得丑那些人不喜歡數(shù)學。
黃宇濤對我說：“浦老師一直那個那個的，所以黃宇濤不喜歡浦老師。
我知道他為什么不喜歡數(shù)學，因為黃宇濤每次都拖作業(yè)，又不按時完成，所以黃宇濤對數(shù)學不感興趣，我可不會像黃宇濤那樣，我又認真學習。
我又愛上數(shù)學了，我要讓浦老師也喜歡我，我也喜歡浦老師。
對老師的第一印象作文250字 篇27
知道今天我為什么不在家嗎?哦!原來我是在我們幽默和藹的李老師家學習寫作呢。
李老師長著一頭黑發(fā)，每一根頭發(fā)都豎立著，顯得很有精神。在李老師那張黝黑的臉上，有著一雙濃眉小眼，鼻梁挺得高高的，可神氣了。在鼻子下還有一張寬寬的嘴巴，能說會道。在嘴巴下方還有一顆明顯的痣，你走在大街上，準能認出李老師。李老師的衣著也很整齊，上身穿著嫩紅色的短袖襯衫，腰間系著一根黑皮帶，下身穿著一條黑褲和一雙黑皮鞋，很有風度。李老師在上課時滿面笑容，好像春風拂面，但當我們調皮找搗蛋時也會嚴肅起來。
我們的李老師還很有教育方法，能在平常的生活中教導我們怎樣寫作，還能教我們怎樣做人呢!例如李老師讓我們表演家長和孩子的對話，再讓同學們找出不足的地方并改正。這樣，我們都有能講得得體而且有順序，有條理。
李老師還處處關心我們呢!當我們來時，椅子不夠，李老師就從房間里搬來幾根，見椅子還不夠，就千方百計的幫我們向鄰居借椅子，李老師手酸子，腳麻了，也不喊累，見我們都坐好了，才開始上課，李老師也很幽默、有耐心。
因此，我對李老師印象很好。
對老師的第一印象作文250字 篇28
初見吳老師是在一年前，一個烈日炎炎的夏日。
上課鈴一響，他便不緊不慢的進來。我們都對這位將陪伴我們兩年的班主任，產生了濃濃的好奇心。
他走進來往講臺上一站，便說“上課”聲如洪鐘，我一路抬眼望去，只見他高大魁梧，寬額頭，厚嘴唇，但最突出的還是那一雙小眼睛。帶著一個眼鏡，眼里閃爍著，都是銳利的光芒。
漸漸的相處久了，我們都深深的愛上了他的數(shù)學課。生動有趣的話語，會在他的數(shù)學課里，一字一句的跳動。他也常常給我們講道理，不惜花費自己三四節(jié)課，比如說，他兩天總共有四節(jié)數(shù)學課，其中就可能會有三節(jié)數(shù)學課都用來給我們講道理。他會把有趣的事或是活生生的例子給我們套進去講，讓我們受益匪淺。
他從來不會逼迫我們數(shù)學一定要考多少，每每都是盡力而為，進步最重要。在他的課上，每個人都很認真的聽講。學習氣氛豈是良好后一詞能夠概括。
他還經(jīng)常同我們開玩笑，一場又一場好玩有趣的數(shù)學課，在記憶里的相冊里一頁又一頁的掀過。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)離開了我那所學校。可還是忘不了老師那宏偉的身材，銳利的眼睛，以及他那幽默搞笑的數(shù)學課……
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