作文：最美教師魂
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完您無私暖冬之心！這便是我的高中化學老師——杜xx，一位平凡又很不平凡的教師。高中三年里，她不僅傾注心血于教學、讓每一位同學不落伍、爭上游，還不遺余力、不求回報幫助我，讓我這個來自落后農村的普通學生能安心學習、懂得感恩、快速成長。高中畢業后，每一個教師節、中秋節、元旦、春節，我們的聯系一次沒有落下，每次都能聽到杜老師耐心的教導與鼓勵，她的點滴話語與暖冬之心書寫著我生命中最美麗的篇章。本文將首先介紹我高中三年學習生活中與杜xx老師的真實經歷，可以從這些真實細節中，論證杜老師的無私無我、愛學生如親子的高尚品格。其次，介紹畢業之后我與杜老師的聯系，從這些交集論證雖然學生畢業了也一直為杜老師所掛念。最后，感觸杜老師的濃濃師恩，贊美教師這個特殊育人職業，愿每一位教師長壽安康！
1 高中學習
杜老師，是您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；是您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
20xx年8月我進入了期待已久的xx省xx市第四中學，進入高一（1）班學習，班主任是敬愛的物理老師劉xx，給我們介紹我們的化學老師杜xx是高中化學組的組長，有多年的教學經驗，有很多值得我們學習的地方，讓我們好好跟她學習。我們懷著非常期待的心情等待杜老師給我們上化學課。
杜老師給我們上第一節課時便給我們留下了很深的印象，她知識特別淵博，化學知識更是無比扎實，她性格大度爽朗，她的課不但生動幽默，充滿激情，而且能引領我們聽進去、聽透徹，而且對我們非常和藹，鼓勵我們發言，也鼓勵我們提出問題，對我們每一個人都很尊重。杜老師還講了一些她以前學習的事情，我們感覺跟講故事一樣，非常精彩，短短一堂課不知不覺很快就過去了。在接下來的三年的教學中，你會發現，杜老師不僅備課特別特別認真，常常備課到凌晨三四點；而且上課非常熱情，不管昨天備課到多晚，第二天依然精神百倍給我們上課，微笑總掛在她的臉上，她從沒在我們面前表現出疲憊和不耐煩；最難得的是，雖然她要花費大量心力備課、講課，但她依然抽出很多時間關心我們的學習情況，學習差的同學她主動聊天談心并進行一些輔導。就我來說，她更是付出了很多心血，不論是在學習上，還是生活上，還是在未來職業發展上，都有著她的'耐心教導和悉心幫助。
（一） 富有激情又充實豐富的講課
在課堂上，杜老師總是面帶微笑，非常和藹，對待我們像對待自己的孩子一樣耐心。幾乎每次上課鈴響之前，杜老師就在教室進入狀態準備開始上課，下課鈴響了之后，我們經常意猶未盡，想讓她再講一些，當我們要求多講的時候杜老師總是很高興地再講一些知識點或者講習題，或者把她精心編寫的關于化學知識的順口溜教給我們。
為了便于我們理解和掌握化學知識點，對于重要的知識點，杜老師會總結相關知識點并列出一個比較美觀的表格將幾個知識點進行對比，幫助我們記憶和理解。例如在講解原子晶體的性質時，為了區分不同晶體的性質，避免混淆，她總結了分子晶體、離子晶體、金屬晶體、原子晶體的構成、作用力、硬度、熔沸點、導電性、類別等知識點，并針對每種晶體舉出了一些例子，形成一個表格，讓我們抄寫下來，為我們省去了很多功夫。再比如，在理解合成纖維時，杜老師從纖維和纖維素的區別引入纖維的分類，又舉了大量的實例來區分天然纖維和化學纖維（人工纖維和合成纖維），最后以我們身上穿的羽絨服為例，向我們解釋為什么人造棉花（維綸）制成的衣服穿上去不暖和也不舒適，而為什么無支鏈或無較大支鏈的特種合成纖維制成衣服柔軟、舒適、結實又有彈性。
（二） “嘔心瀝血”的教學備課
高中化學具有知識點多、難度大的特點，對于學生來說需要花費大量功夫進行學習，杜老師為了讓我們學得更扎實，也為了減輕我們的學習負擔，常常自己備課到特別晚，經常備課到凌晨，有時備課到凌晨三四點，認識她的老師和同學都知道這一點，她將她幾乎全部的時間都投入到教學中來了。
我覺得杜老師可能是持著這樣一種觀點：“老師是負責教書育人的，老師多下一些功夫、多費一些心血，那么就可以讓每位學生少浪費一些時間走彎路，多一些時間復習鞏固。”
老師親自總結編制的很多順口溜我現在還記憶猶新，比如為了幫助我們掌握烷烴的命名方法，她編寫了“注明支鏈位（指阿拉伯數字）數（指漢字數）名（指支位阿數個數，用漢字寫），支名寫在主名前，列出順序簡到繁，阿數之間‘，’號隔，阿數、漢字短線連，支鏈烷烴正不現，這點書寫很關鍵”，再如老師編寫的題為“關鍵動手”的順口溜：“
復雜計算始變平，
移動結果畫模型，
注意方程三特點，
狀態系數熱效應，
看清條件用規律，
等效極值比異同，
解釋現象三步走，
動手準行！”
這些都能看出老師的良苦用心，在課堂后老師是付出了多大的心血呀！
（三） 不讓每位同學落伍
杜老師非常有責任心還體現在她對學生學習情況的關注，對于學習化學有困難的學生，課堂上她會著重提問和指導，私下里也會經常和學生談心和輔導，和學生成為朋友。對于化學成績比較好的同學，老師也會告訴他們要戒驕戒躁、繼續力爭上游。高一、高二以及最后高考時，我們班化學成績都很好，這絕離不開杜老師的悉心教導與美麗心靈。
（四） 對我的無私關懷
在高中三年里，杜老師教了高一、高二的化學，后來由于生病沒有教我們高三，但在高一、高二的學習中，杜老師對待我們班每個人都一視同仁，我雖然來自一個落后農村，但老師對我不但沒有歧視，還非常關心我的學習和生活，不僅學習上很多資料都沒有收取我的費用，而且生活上還找了一個她以前的同學（孫叔叔，開了個板材加工廠，一直在做板材生意）幫助我，使我能夠順利完成高中學業。高三時，一直鼓勵我，要我好好學習，不要有太大壓力，不要有心理負擔，爭取高考能發揮出正常水平。
至今，每想起高中時杜老師的點滴教誨，內心總是難以平靜，杜老師就是這樣一個可親可敬的人。
2 高中畢業后，歲月磨、情更深
杜老師不僅在我高中時對我很關心照顧，而且在畢業后，依然關心著很多她教過的學生，也一直關心著我，歲月的流逝雖然滄桑了一些回憶，但杜老師在我心中的地位有增無減，我對老師的尊敬之情也愈加深切。
20xx年，我剛上華北電力大學，杜老師讓我珍惜大學時光，努力學習，多讀書，考一些和自己專業有關的證書，早日成才。
20xx年，這時我萌生了轉專業的想法，杜老師聽說后幫我參謀著，她聯系了她在核電廠工作的一個同學，她的同學說核電行業比較有前途，于是杜老師問我轉核電怎么樣。雖然后來沒轉成功，但很感激老師為我的事情操心那么多。
20xx年，杜老師問我成績怎么樣，和同學關系如何，家里是否一切都好，還建議我要多考些證，有利于以后的工作。
20xx年，這時我還有一年左右就畢業了，杜老師問我以后有什么規劃，幫我分析了考公務員、考研和找工作三種道路的利弊和前途，還補充到最終看我怎么想，我怎么想她都會支持。在三種道路上，我選擇了考研。
20xx年，考研結果出來了，考得不理想，當時很難過、很灰心，后來將考研結果告訴了杜老師，她說她相信憑借我的努力程度，肯定會取得成功，這次失敗只是一時的，不要氣餒，可以考慮考考公務員或者繼續考研。
20xx年，今年考上了研究生，杜老師鼓勵我在研究生期間好好努力，學一身本事，爭取在研究生期間能把注冊會計師或者金融分析師證書拿下。
20xx年2月7日，我去了杜老師家里。在去老師家之前，2月5號我聯系老師約好了2月6號去老師家里坐坐，結果2月6號下起了大雪，杜老師早晨7點左右就給我打電話說“雪太大了，路太滑了，還是別來了吧，你的心意老師都心領啦”，我說“沒事沒事，我坐車去，沒關系哈，很安全的”，最后還是聽了老師的，然后我們約好2月7號我中午11點半到她家里，我說到時候嘗嘗老師的手藝。2月7號，我9點半從家里出發，11點半了我還在車上，我跟老師發短信說“老師您先吃午飯哈，我早飯吃得晚現在一點不餓”，老師回復“等你一起吃”。中午我到的時候，杜老師正在燉排骨湯，告訴我知道我來，9點多就開始燉排骨湯啦，然后還洗好了菜，剁好了肉，說自己特別喜歡炒菜，打算多露幾手，打算弄四菜倆湯。我嚇了一跳，“不能做這么多啊，吃不下啊，早飯吃得晚”。最后推辭不過老師，老師燉了一鍋排骨湯，一大碗菠菜燉粉條，一盤土豆絲，一盤辣炒牛肉丁。然后我們還喝了一瓶啤酒，聊了好多好久。這次見杜老師，老師風采不減當年，甚至比以前更有氣質啦。
我與老師的聯系將一直持續下去，老師一直無私地給予我關懷，不求任何回報，這份恩情永生難忘！
3 感觸濃濃師恩，祝所有教師長壽安康
千言萬語，寫不盡對老師的感激之情。暖冬師恩，伴隨著我一路成長。恨時間短暫，恨才疏學淺，不能寫出您的精彩人生，不能讓人深刻體會您的至善至情至真。我也時刻鞭策著自己，要努力奮斗，不辜負您的期望，對得起您多年的栽培與鼓勵，成就一番事業回報您。請允許在這里再感謝您的悉心幫助與關懷，您燃燒了自己照亮別人前行之路，您奉獻了自己的才華、奉獻了寶貴的時間、奉獻了母愛般的柔情，您知道給予不要求任何回報，怎能讓人不由衷起敬？！
最后我想說，我們的杜老師是所有優秀教師中的一個代表，相信還有很多很多的人民教師都在兢兢業業，為了學生嘔心瀝血，奉獻了很多很多。愿所有學生都能不忘當年給予自己思想啟蒙、教授知識、給予關心的教師，終生銘記師恩、感恩于行，都能尊師重道、修身治國。愿所有教師能秉承“教書育人，真誠負責”的可貴精神，造就英才，助力中國復興。為所有從事教師職業的老師美麗心靈深深折服，愿所有教師青春永駐、長壽安康！
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