給排水實習相關心得體會

時間：2022-09-13 17:10:47 心得體會我要投稿

給排水實習相關心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的給排水實習相關心得體會，希望對大家有所幫助。

給排水實習相關心得體會

給排水實習相關心得體會1

　　一、實習目的：

　　通過認識實習，使學生對給排水工程有個初步。

　　的認識和了解。了解污水處理廠和自來水廠的常規處理工藝流程，以及建筑給排水工程的一些基本概況。以提高對給排水工程專業內容、體系以及給排水工程在社會、經濟建設發展中的作用和地位的認識。并為后續的課程學習建立感性認識，提高學生的學習興趣，加深對本專業的了解和熱愛。

　　二、實習要求：

　　在實習過程中，認真聽專家講解，做好筆記，認真做好資料的收集和積累，實習結束后，對實習全過程進行分析總結，把所參觀實習的情況、收獲及感想寫成實習報告。

　　三、實習內容：

　　1、參觀西航港污水處理廠、文科樓。

　　(1)實習時間：20xx年1月10日。

　　(2)實習目的：了解污水處理廠的常規處理工藝流程，對各處理構筑物的組成、作用和基本工作原理有個大概的了解。了解常規高層建筑如何進行給排水，初步認識建筑給排水工程的作用、基本構成等基礎知識。對建筑給排水各系統的構成、作用以及各設備的概況進行一定的學習。

　　(3)實習地點：航空港污水處理廠、四川大學文科樓。

　　(4)參觀內容：航空港污水處理廠位于成都市雙流縣，占地200.5畝，總規模10萬噸/天。以下是參觀的工藝流程及具體情況。

　　①粗格柵：粗格柵用來攔截和過濾進廠污水中較大的污染物或雜質(固體漂浮物等)。在預處理工程中，粗格柵是尤為重要的構筑物。航空港污水處理廠采用自動進水方式，并有一用一備。

　　②提升泵房：經過粗格柵的污水在提升泵站處被加壓，使污水提升到較高的水位，并利用重力通過細格柵。航空港污水處理廠采用了超聲波液位顯示儀來測量經提升泵加壓后的水位。目前泵房已安裝2臺提升泵，總規劃安裝5臺。

　　③細格柵：細格柵用于過濾污水中小顆粒的雜質。

　　④曝氣沉砂池：通過底部曝氣用氣浮分離法分離污水中的有機物，分離出來的有機物浮在水面上，被氣泡推到池子的邊緣處，然后用刮泥板刮除。該廠采用羅茨風機進行曝氣。經曝氣沉砂池的出水會再循環回去流過粗格柵。因曝氣沉砂池液位較高，循環后的水通過自流進步一體生化池。

　　⑤一體生化池：在污水中加入活性污泥，利用活性污泥中的微生物進一步分解污水中的有機物。該廠一體生化池采用A2O工藝A厭氧，A缺氧，O好氧。其中缺氧池中發生反硝化反應以除去污水中的氮，好氧池中發生硝化反應以除去污水中的磷。各池中所統空氣有鼓風機放供給。

　　⑥沉淀池：泥水在沉淀池中進行沉淀、分離。出水水質可達國家一級B標準。該廠安裝了自動運行的吸泥機，吸出的污泥一部分回流，一部分進行脫水處理。

　　⑦消毒池：在沉淀池出水管中加入ClO2消毒劑，PAC絮凝劑，對污水進行消毒，消毒池中污水絮凝后的沉淀物通過排泥管排出。

　　⑧脫泥間：經沉淀池和消毒池排出的污泥在脫泥間進行脫水處理。該廠污泥脫水間是在污泥中加入高分子絮凝劑跳之后通過帶式濃縮壓慮一體機進行濃縮脫水，脫水后的干泥外運處置。

　　⑨鼓風機房：

　　⑩中控室：

　　四川大學文科樓底層為地下停車場。此處設有該樓給水管網以及泵房。在給水管網中用紅色標記的管道為消防管道。消防噴頭安裝在配水支管上，噴頭向上。管道材質普遍采用鋼管，其中消防管道采用鍍鋅鋼管，以增強管道抗腐蝕能力。管道連接方式分兩種。卡箍式主要用于大管徑管道，螺紋連接主要用與小管徑管道。給水管網中采用了3中閥門，分別是閘閥、蝶閥、截止閥。泵房內分為生活用水系統和消防系統。生活用水系統采用了無負壓供水裝置，具有節能的優點。消防系統由消火栓和噴淋兩部分組成。泵房中設有兩臺噴淋泵兩臺消防泵。均為一備一用。消防泵采用自灌式。噴淋系統中裝有報警閥，感應到水流流動會延時報警。

　　2、參觀岷江水廠、活水公園

　　(1)實習時間：20xx年1月12號。

　　(2)實習目的：了解給水處理廠的主要生產工藝等基本只是。

　　初步認識各處理構筑物的組成，作用和基本工作原理，了解所參觀水廠的規模、平面布置、水源情況等。了解水環境生態治理的概念、發展情況。對活水公園的布置、處理規模和流程進行初步認識。認識常見的生態處理植物的名稱作用。

　　(3)實習地點：岷江自來水廠、活水公園。

　　(4)參觀內容：成都市岷江自來水廠日供水量達30萬噸。取水水源來自金馬河。水源處大部分時間為二類水，有時為三類。取水口處修筑了長330米、高5米的攔河壩，常水位標高為504米。在附近有農灌區進水口，以保證下游農業灌溉用水，也可當作水廠輔助進水口使用。取水出，水源通過引水暗渠進入水廠。該廠設有水質在線自動監測系統實時監測進水口水質。并設有轉換井調節水位，保證取水量。接著便是吸水，此處安有四臺細格柵，可攔截1cm以上的漂浮物。泵房為合建式泵房，分兩期。一期有5臺泵，每臺1260m/h，二期有三臺泵，每臺2400m/h，二備一用。經泵房提升的水在配水井被分配到兩條生產線上。然后水流經沉砂池進行預沉和預氯化。這樣可以減輕沉淀池水處理壓力。在沉淀池的進水主管上投加絮凝劑。該廠沉淀池共8個，出水濁度在3NTU以下。流經沉淀池的水通過濾池進行過濾。該濾池采用的是石英砂濾料。然后是在濾后主進水管上投入液氯進行消毒。消毒后的水再流入清水池。該廠有6個清水池，共38000m。最后清水池中的水經2條直徑1.2米的輸水管送往東升、華陽等地。

　　活水公園位于成都市內的府南河邊，占地24000多平方米，是世界第一座城市的綜合性環境教育公園。取自府南河水，依次流經厭氧池、流水雕塑、兼氧池、植物塘、植物床、養魚塘等水凈化系統，有中英文對照解說，說明了如何通過植物和水流過巖石的自然作用而使水凈化的過程。人工濕地塘床生態系統為活水園水處理工程的核心。由6個植物塘、12個植物床組成。污水在這里經沉淀、吸附、氧化還原、微生物分解等作用，達到無害化，成為促進植物生長的養分和水源。此外，對系統中的植物、動物、微生物及水質的時空變化設有幾十個監測采樣管，便于采樣分析，為保護濕地生態及物種多樣性的研究提供了實驗場地。有較高的科技含量和研究價值。人工濕地的塘床酷似一片片魚鱗，呼應了公園的總體設計。其中種植的漂浮植物有浮萍、紫萍、鳳眼蓮等;挺水植物：蘆葦、水燭、茭白、傘草等;浮葉植物：荷花、睡蓮;沉水植物：金魚藻、黑藻等幾十種，與自然生長的多類魚、昆蟲和兩棲動物等構成了良好的濕地生態系統和野生動物棲息地。既有分解水中污染物和凈化水體的作用，又有很好的知識性和觀賞性。

　　四、實習總結：

　　通過這次實習，我第一次系統化的認識了給水廠和污水處理廠常規的處理工藝流程以及建筑給排水的基本概況。對各種處理構筑物的組成、作用和水處理方式有個大致的了解。進一步加深了對給排水工程在社會中作用的認識，對已學專業知識也起到了強化和鞏固的作用。同時，通過這次認識實習，使我更加喜歡上給水排水工程這個專業，為我以后的學習甚至工作奠定了很好的基礎。并為我以后的工作的方向提供了很大的幫助。作為給排水工程專業的一員，我一定會努力為成為四川大學優秀的給排水專業人才而努力奮斗。為給排水專業作出一定的貢獻。

給排水實習相關心得體會2

　　一、實習目的

　　1、重點了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學習專業理論知識，打下良好基礎。

　　2、了解給水排水工程的規劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進的管理技術。

　　實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

　　二、實習內容

　　1、我們首先是在教室聆聽老師講解給水排水工程的專業概括，通過老師講解，我們對給水排水工程專業有了一個更深層次的了解，以下是我對給水排水工程專業的初步理解：

　　專業主要培養從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規劃方面的學習和訓練，具有水科學和環境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規劃等方面的能力。

　　2、通過參觀北京自來水博物館，我們對自來水即：給水有了一個更深層次的了解。展廳是給水技術博物館的重要組成部分，它集中反映了我國給水事業發展的歷史資料和藏品，同時也是人們獲取水知識的場所。門廳頂部懸掛了數十盞發著藍光的球燈，墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字，波浪式的導向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動痕跡，記載著傍水而生的原始文化，記錄著人類為取得良好的飲水所進行的活動史料。從浙江余姚河姆渡新石器時代遺址發現的原始木構水井，到古代如漢唐都長安四周城市的給水工程;從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術的國家，到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實物和圖片就像打開了一本本歷史的篇章。

　　主要參觀的有：

　　(1)水塔模型、水站模型、管網電子示意圖大屏幕;

　　(2)水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型;

　　(3)北京水系與城市供水讓我對自來水的供給有了一個深入的了解，去除了原來簡單幼稚的想法。

　　3、我們進行了建水的參觀，我也對建水有了一個大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要;而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統。另外我們還聽了一個關于建水的一個講座，有對建水有了一個深入和理論性的了解。

　　高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水;啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲;損壞管道、附件;低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。

　　4、我們回校本的給排水實驗室，暖通實驗平臺參觀，使我們對我們學校的給排水實驗室有了個了解，也對我們今后的實踐內容有了一個最初步的認識。

　　5、我們參觀了北京市城區排水管道施工及養護施工實在不會網上不好找沒轍了養護方面主要是

　　(1)驗收接收排水管道

　　(2)加強對用戶排水許可的管理

　　(3)排水管道的檢查

　　(4)排水管道的疏通

　　(5)排水管道的維護維修

　　(6)排水管道維護時的安全問題

　　(7)水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機，刀具，2中具的組成，盾尾，密封刷，3牽引裝置，4后續臺車5盾構機掘進視頻6地鐵工程

　　我對盾構機有了一個深入的了解：盾構機即：盾構隧道掘進機。是一種隧道掘進的專用工程機械，現代盾構掘進機集光、機、電、液、傳感、信息技術于一體，具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能，涉及地質、土木、機械、力學、液壓、電氣、控制、測量等多門學科技術，而且要按照不同的地質進行“量體裁衣”式的設計制造，可靠性要求極高。盾構掘進機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。

　　用盾構機進行隧洞施工具有自動化程度高、節省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時不影響水面交通等特點，在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下，用盾構機施工更為經濟合理

　　三、實習周學習總結

　　我們給排水專業進行了將近一周的實踐活動。在這次活動中鍛煉了我們自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實習，使我們對我們專業知識有了更加深刻的認識，也使我們對這些日子里大學所學知識得到進一步的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。另外，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。經過這次實習，我們學習解了到了自來水廠和污水處理廠的流程工藝!實地的學習參觀讓我們更加立體、直觀的`了解到了各項器械的工作原理!對我們以后學習我們的專業知識做了很好的鋪墊作用!使我們由理論聯系實際，以后的學習中能更加好的學習我們的知識。

給排水實習相關心得體會3

　　一、實習目的

　　1.了解建筑給排水系統及游泳池水循環系統。

　　2.了解污水廠水處理流程。

　　3.了解城市給水水廠處理流程

　　4.給將要走入社會的學生提供一次熟悉社會,了解社會的好機會.

　　5、通過實習培養學生工程形象思維能力和工程實踐能力，提高學生觀察能力，思考問題的能力，讓學生學會了如何查資料，培養對專業課程的興趣。

　　6、通過認識實習，使學生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學生對給水排水工程在國民經濟和社會經濟建設發展中的作用及地位的認識，增強感性認識，穩定專業思想。

　　二、實習內容

　　1、建筑給排水工程

　　7月3日早上，專業老師對實驗的目的、注意事項、日程安排做了簡單介紹之后，我們開始了為期一周的實習。

　　我們先到前湖校區建工樓實習。

　　建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分

　　建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要;而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統。

　　前湖校區建工樓為13層，為高層建筑。

　　建工樓的供水方式為分區供水，下區(1-5層)為市政給水管網直接供水，上區(6-13層)為由升壓貯水設備(屋頂水箱)供水。

　　他共有兩個水箱，樓下一個鋼筋混凝土結構的，屋頂一個不銹鋼的。屋頂的水箱的壓力的調節是通過穩壓泵來實現的。設于屋頂的調節貯水水箱是常用的儲水裝置，但由于其存在二次污染嚴重等缺點，現在水箱從材料和加工上已有很大改進，向多元化發展。新穎水箱從材質上說有鍍鋅、搪瓷、復合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱，其和水接觸的內表面不易銹蝕，對水質無污染，出減輕結構重量，解決施工不便等問題。材質改變了，水箱的成型方式和形狀也隨之改變，組合式水箱、裝配式水箱可以提高水箱質量，有利于工廠化生產并縮短現場施工安裝時間，也減少了水箱內底的死水區范圍;球形水箱和槽形水箱是外形變化，用呼吸閥替代浮球閥，解決了因浮球閥關閉不嚴造成的漏水問題，同時也使水箱從重力供水變為壓力—重力供水的新工況。鋼筋混凝土貯水池也是常用的儲水裝置，其底部及內壁應鋪設白瓷磚。建工樓的水箱是消防和生活共用的。水箱的大小消防要求，以火災延續時間內所需的消防用水總水量計。

　　給水管網的干管呈枝狀或環狀布置。給水管網布置的基本要求：

　　1.要確保供水安全和良好的水力條件，力求經濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采用枝狀布置力求管線簡短，以減小工程量，降低造價。

　　2.管道不受損壞。給水埋地管應避免布置在可能受重物壓壞處，如穿過生產設備基礎、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時，應采取保護措施。

　　3.不影響生產安全和建筑物的使用。

　　4.利于安裝、維修。管道周圍應留有一定的空間，給水管道與其他管道和建筑結構的最小凈距應按規范要求留置。

　　(1)建筑消防給水系統有兩種：一是消火栓給水系統，一是自動噴系淋統。

　　建工樓的給水管網于自動噴水滅火管網是分開設置的。它的水泵房有4臺水泵，兩臺消防水泵，兩臺自動噴淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有兩支管接通到樓外面的4個水泵結合器。

　　(a)消火栓給水系統是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結合器及增壓水泵組成的。水泵結合器是為了保證當樓內沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向室內消防給水系統加壓供水。

　　建工樓的消火栓布置滿足了有2支水槍的充實水柱達到同層內的任何部分。水帶長25米，消火栓距地面安裝高度為1.1米。

　　(b)建工樓的自動噴淋滅火系統為濕式自動噴淋滅火系統。其特點是系統管網中為常壓水，噴頭為常閉。當建筑物發生火災，火點溫度達到開啟閉式噴頭時，水從噴頭噴出進行滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應器和溫度感應器、吊頂噴頭。當溫度達到73度時，噴頭就會自動破裂噴出水來水，水的噴。射半徑為1.8米，保證樓層內的每個點都能噴到水。若火災持續一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水泵。

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