勞動體驗作文

時間：2022-05-29 19:17:56 勞動我要投稿

精選勞動體驗作文十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的勞動體驗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選勞動體驗作文十篇

勞動體驗作文篇1

　　以往的“五一”勞動節，一直都是我們家的“旅游節”，我們都是趁著這幾天的假期帶著瑤兒外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”節，本來也是計劃帶著瑤兒就近轉轉，感受一下大自然的美好，可是為了參加“恩來公益”的“愛心換客”活動，就把這個游玩的計劃取消了。

　　“五一”節的前一天，瑤兒寫完作業收拾書包的時候，看到自己的書包有點臟了，就征求我的意見，想換一個書包。我和她商量能不能再堅持一個月，到下個月再換？可是她堅持要換，沒辦法，給她找出了一個干凈的書包，她歡天喜地地把臟書包里的東西都移到了干凈的書包里，就把臟書包扔到了一邊。

　　“五一”節的這天，一大早，瑤兒就起來了，讀完了英語，練了會兒琴，她在屋里轉來轉去地就好像想找點事做。看到地上的臟書包，我試探性地詢問：“瑤兒，今天你自己刷一刷你的書包，怎么樣？正好在五一勞動節勞動一下，多有紀念意義呀！”瑤兒看了看地上的臟書包，又看了看我，欣喜地說：“太好了！我現在就開始刷。”說著，瑤兒就箭一般地沖到了屋里，拿起了地上的臟書包，又沖到了衛生間，準備開始刷。

　　刷書包可不是一件容易的事，我耐心地告訴瑤兒：書包那么臟，直接刷可不行，要把書包先在水里泡一泡，刷的時候才好刷。瑤兒又趕快找出了大盆，讓爸爸幫著接了一大盆水，把書包泡了進去。接著，她又準備好了刷子、洗衣粉，就搬了一個小凳子，坐在大盆邊開始刷書包了。

　　瑤兒坐在小凳子上，一手托著書包，一手拿著刷子快樂地刷刷這兒，刷刷那兒，還不時嘰嘰喳喳地向我匯報著刷書包的過程：“媽媽，我先刷正面，你看，刷下來的水多黑呀！”“沒想到書包這么臟呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是沒過多長時間，瑤兒長嘆一聲：“哎！刷書包真累呀！”聽到瑤兒的這句話以后，我就聽不到她刷書包的聲音了。

　　輕輕走到瑤兒身邊，看到剛才還信心百倍的瑤兒，現在已經沒精打采地坐在那兒呼哧呼哧直喘氣了。一見到我，瑤兒就直抱怨：“媽媽，我不想刷了！你幫我刷吧！”“唉！刷書包真是太累了，以后我要一年換一次書包。”看著瑤兒那筋疲力盡的樣子，我有點心疼，但這可是鍛煉她的好機會，我就鼓勵她：“做什么事情都要堅持下去，不能半途而廢，你再拿出一把勁兒，媽媽相信你一定能行！刷書包不光是鍛煉你的勞動能力，也是在鍛煉你的堅持力，媽媽為你加油！”聽了我的話，瑤兒精神大振，又信心百倍地拿起了刷子開始刷刷刷。為了給瑤兒加油，爸爸還用手機為瑤兒播放她最喜歡的《荷塘月色》，讓她一邊欣賞優美的音樂，一邊心情愉悅地勞動。

　　經過一番努力，兩個小時以后，瑤兒終于把書包刷好了。在爸爸的幫助下，瑤兒把刷好的書包掛到了陽臺了。看著書包在歡快地滴滴答答地滴著水，瑤兒長長地舒了一口氣。我問她刷書包有什么感受？她感慨道：“沒想到刷書包這么辛苦，以后我可要好好保護我的書包，不要讓它太臟，這樣下次刷的時候就好刷了。”我又問她有什么收獲？她愉快地說：“雖然很辛苦，但是我體驗到了成功的快樂！”以前，怕孩子累著，從來都沒有讓她嘗試過這么辛苦的勞動，現在看來，刷書包雖然辛苦，但是在孩子看來卻也是一種別樣的快樂呢！

　　雖然這個“五一”節沒有帶瑤兒出去旅游，沒有讓她在大自然中收獲游山玩水的快樂，但是我們卻讓她過了一個真正意義的勞動節，讓她在這個平常的勞動節里，在這次平常的勞動中體會到了成功的快樂，并且體會到了只要堅持，就能取得成功，這可真是一個很大的收獲呢！看來，以后要多為孩子創造勞動的機會，讓孩子真正體驗到勞動帶來的快樂！

勞動體驗作文篇2

　　今天，我準備到農村去體驗生活。

　　一大早，我，弟弟和弟弟的婆婆來到菜地里，一到菜地感到很驚訝！有那么多的蔬菜啊！都不知怎么下手去摘。我準備向婆婆學摘菜，并且向婆婆請教怎么摘菜。婆婆說“小弟弟你過來，我教你摘菜”，婆婆開始教我摘菜，告訴我這叫空心菜，摘的時候用大拇指和食指夾住空心菜最嫩的地方，輕輕一捏就捏下來了，我照著婆婆說得做，不一會兒就摘了好多的空心菜，接下來我按照同樣的方法又摘了些海椒，四季豆，我心里特別開心！

　　通過這次勞動，學會了摘菜的過程，也收獲了更多的知識，知道了農民伯伯他們辛勤的勞動，才能獲得豐收。同時我們不管學習，還是做事都要認真地付出，才能獲得更多的收獲。

勞動體驗作文篇3

　　12月7日和12月8日兩天，學校安排我們四、五年級去勞動基地進行兩天的實踐課學習。這個活動是學校為了豐富我們的學校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。

　　7日那天，我們開心的來到基地學校，這天，老師教我們認識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細，同學聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r

　　第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的印胚發給每一個同學。又把砂紙發給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻。“少年”這兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動手能力。

勞動體驗作文篇4

　　上個星期天，我寫完作業。見了屋子里一片雜亂，心想：今天爸爸媽媽沒在家，屋里又那么亂，我要不打掃一下吧！

　　說做就做，我拿來抹布，又到衛生間里端了一盆水，把抹布濕了一下，就開始打掃了。

　　我愣住了，不知道從那里下手，我不經意看到了窗戶。窗戶好臟啊！要不我從窗戶“下手”吧！我自言自語道。“洗刷刷、洗刷刷”。我便擦邊唱道。“咦，這怎么擦不掉？怎么回事？”有一個地方我擦了又擦，就是擦不掉。“是不是在窗戶外面？”我一擦，還真是。擦完了窗戶，地上好臟啊！我要不擦一擦地板吧！我拿來拖把，在水盆里濕了濕，我拖了一遍又一遍，終于拖干凈了。

　　拖完了地，我又整理房間，疊被子--------

　　干完了活，媽媽剛好回來，看見了這一切，媽媽夸我是好孩子。我可高興了。

勞動體驗作文篇5

　　暑假到外婆家玩耍，外婆家是農村的，自家也有幾畝地，靠賣農作物為生，屋外弄了塊空地，填上土，種點蔬菜，自給自足。

　　今年的夏天好炎熱，雞蛋都能煎熟。即使這樣，外婆和外公仍然要頂著烈日在地里勞動。常常汗流浹背的，衣服上都是汗漬，白白的，象鹽。看著他們干活的樣子，我想起了，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農民真辛苦！想起平常老剩菜剩飯的，我的臉一下子就紅了，我對自己說，以后一定要節約，不要浪費糧食。

　　我也想陪著一起去玩，但外公外婆不讓我去，說天氣太熱，害怕我中暑。閑著無聊，我來到了菜地，看見一根根小辣椒掛在枝頭，綠油油的，非常可愛，不由好奇地蹲下來仔細觀察。“小辣椒，真奇怪，紅紅臉蛋惹人愛，張開小嘴咬一口，害我眼淚掉下來”我一邊唱一邊笑。

　　我想，天氣好熱，小辣椒也一定很熱吧，于是我端起臉盆，給小辣椒澆起水來，外婆走過來說，你這樣澆不行，水太多，會澆死它的。接著外婆給我演示了一遍，原來小辣椒喝多了水會淹死啊~外婆還給我講了小辣椒要長大還得施肥、除草、節枝、除蟲子，原來小辣椒到成熟能吃這么麻煩呀！

　　這就是我的第一次勞動體驗！

勞動體驗作文篇6

　　今天是勞動節，媽媽帶我回了姥姥家，說要帶我去體驗勞動。

　　今天的天氣特別晴朗，走在路上，看著一路的花，我的心情很愉快，也對這次的勞動充滿了期待。

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像可愛的小羊……

　　到了菜園，這是我第一次摘豌豆角，所以很高興。我和媽媽開始投入了勞動。我一見到豌豆角，就興奮的不管三七二十一，見到就摘，一會兒就摘了一大把。我滿心歡喜地跑去給媽媽，媽媽笑著告訴我：“這些有的還不能吃。”噢，原來摘豌豆角也有學問呀!于是媽媽告訴我，有的豌豆角里面沒有籽，摘下來了也沒用。媽媽摘到一顆告訴我說：“這才是能摘的。”

　　我們彎著腰，一棵一棵地摘，火紅的太陽照在身上，一會兒就出汗了，可我一點兒也不覺得累，感到有用不完的勁兒。

　　晚上，媽媽給我蒸了豌豆角，吃著自己勞動的成果，我感覺比任何東西的都好吃，在狼吞虎咽的同時我下定決心下次還去摘。

勞動體驗作文篇7

　　勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。

　　制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。

　　一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發現一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。

　　我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。

　　然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮。看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　通過這次勞技制作，我發現：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養成勞動習慣、形成技術素養，實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。

勞動體驗作文篇8

　　一轉眼，秋天又到了，在這個農民最忙碌的季節，我迎來了一次我體驗勞動的機會。

　　早晨的空氣還是涼涼的。放眼望去，田野里，亭亭玉立的晚玉米排著整齊的舞步，它們像登臺的最后一支隊伍，充滿自信地醞釀著一出壓軸的好戲。紅色的纓穗像老爺爺的胡子隨風飄舞，狹長的綠葉向上舒展著，像一個個小火箭，下垂的葉梢，像極了彎彎的眉毛。

　　“開始干活！”老媽發令。我抓起一個袋子，跟向玉米地，一頭鉆進那濃密的綠葉中。強烈的陽光透過綠葉照在我的臉上，有些癢癢的，從第一排開始，我左手抓住玉米桿，右手抓住玉米棒向下一拽，這個大玉米棒子便落在了袋子里。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地向下一個目標進攻。不一會兒，袋子就重得拖不動了。我靈機一動，將袋子斜靠在一要粗壯的玉米桿上，接著便繼續“發動進攻”我貓著腰，躲過那討厭的玉米葉，捉住一支玉米桿，掰下玉米棒抱在胸前，下一個如法炮制。胸前的玉米棒漸漸高過脖子，我像抱著一尊唐三彩般小心翼翼，穿過守崗士兵般的玉米葉，將這些個寶貝倒進袋子。呼，一身輕松。

　　漸漸地，快到中午了，劇烈地運動讓我大汗淋漓，濕透的衣衫緊緊地貼在后背。玉米葉上的小刺刮得我的臉生疼，有些玉米葉上還有不少讓人討厭的毛毛蟲。很不幸，我被它蟄中了胳膊，癢得要命卻不敢撓。望望天空中那極力散發著光芒的太陽，我抹掉鼻尖的'汗水，繼續埋頭奮斗……

　　勞累了一天，我洗完澡，仰面倒在床上，才發現四肢早已酸痛，躺下的感覺這么舒服！由此想到父母的艱辛。我不禁愧疚至極。望著窗外的繁星點點，我暗下決心，定要闖出一番成就，報答父母的養育恩。

勞動體驗作文篇9

　　清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥叫聲和相鄰的嬉語中醒來。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽光，偶爾還能聽見不遠處池塘邊傳來的陣陣蛙叫聲。突然覺得面前的白粥小菜都是那么香甜。

　　吃過早飯，我跟隨爺爺，走在鄉間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著小草帽，肩扛著“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰場的錯覺。來到菜園里，在爺爺的指導下，我開始除草、松土。我一邊和爺爺聊著天，一邊賣力地揮動著小鋤頭。腳邊時不時會有會蚯蚓探出頭來，扭動著身體似乎在跟我打招呼，頭頂的彩蝶在揮動著翅膀翩翩起舞，環看滿園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進泥土里，努力向上生長。

　　干了一上午的農活，我們都有些疲憊。午飯過后，我和爺爺酣睡兩小時，醒來，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著它一會在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。

　　夕陽西下時分，我牽著爺爺家的小黃狗在村里轉悠，空氣中彌漫著花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著插秧的人們。我看著他們在夕陽的輝映下“手把青秧插滿田”的畫面，頓感鄉村生活是如此美好……

勞動體驗作文篇10

　　初冬時節，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，有點冷，我興高采烈地來到現代農業園，感受冬日泥土的氣息。

　　我們首先參觀的是周原泥人閣，吸引我們眼球的是一個個栩栩如生，形態各異的小泥塑，有拉二胡的老大爺、有提手提包的年輕人、活潑可愛的小孩子們……

　　然后，進入桃子老師的多肉植物園區。我很納悶，什么是多肉植物呀？帶著這個疑問，我認真聽桃子老師的介紹。原來多肉植物不帶肉，更不能吃，是營養器官肥大的高等植物，這種器官可以儲藏水分，外形肥厚多汁，形態多樣，美觀可愛，被稱為“史上最萌植物”，可以凈化空氣，不喜水，多生長在干旱地區。要親手體驗葉片扦插啦，看著松軟的營養土，我興奮不已，拿鏟子把土壤小心翼翼地鏟到小花盆里，輕輕地把多肉葉片插在土壤之中，在老師發的硬紙標簽上寫上種植日期和花名，插在花盆邊緣。以后，我要把葉片的成長變化記錄下來，這真是一件令人期待的事啊。隨后，老師讓我們去選花處選自己喜歡的花草，制作精美的多肉微盆景。我選了一棵光棍樹、一朵大花和一株小草。光棍樹其實是花不是樹，主干及少量枝丫又細又長，呈綠色，上面光禿禿的，樣子極像一個光光的棍子。那朵大花，太好看了，中間是幾個小花瓣，外面是大花瓣，在裝飾小蘑菇的襯托下，顯得格外美麗。

　　最后，我們踩著泥濘的小路，去菜園采摘蔬菜，體驗勞動帶來的快樂。通過這次活動，我感受到，只要辛勤勞作，就會有收獲。

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