【精品】勞動的作文十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勞動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
在節假日里，有的人在游樂場里玩兒得很高興，有的人窩在家里看電視……可是你有注意過嗎？在我們身邊仍有許多人在勤勞地工作。正是因為他們，我們的世界才更加溫暖；正是因為他們，我們的世界才更加美好。因為，勞動最光榮！
你瞧！交警叔叔們在炎炎烈日下辛勤地指揮車輛通行，他們想讓車禍遠離我們的生活。有多少人曾被那無情的車禍奪去了寶貴的生命！我們應該尊敬那些認真工作的交警叔叔，他們的勞動是光榮的。
秋天，樹上的葉子枯萎了，風一吹，落的滿地都是。這時我們總會發現，路旁有好多環衛工人在打掃落葉，他們多勤勞啊！你想一想，如果沒有環衛工人，我們周圍會不會充滿垃圾？這可不是開玩笑，所以我們不要亂扔垃圾，這是對環衛工人勞動的不尊重。
我們生活的中辛勤勞動的人有很多，例如：認認真真，為國家教育出棟梁之才的老師們；兢兢業業，腳踏實地的搬磚工人；勤勤懇懇，風里來雨里去的小商販……是勞動使世界更加光彩！
從今天開始，讓我們一起，做個愛勞動的好公民吧！
勞動的作文 篇2
有一天，小豬在床上睡覺。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯，媽媽就說：“院子里有一個好玩的玩具，要把土翻個遍才能找到�！毙∝i馬上把院子里的土翻了個遍�？偹銢]白費功夫，小豬找到了一架小飛機。當然，院子里的土也松了。
第二天，媽媽給了小豬一把小槍，還給了他一些向日葵種子當子彈。小豬要媽媽當小偷，而他自己當警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著，媽媽跑在前面，小豬跑在后面追趕。每當槍聲一響，種子就從槍里飛出來，落到了土壤里。過了一個多月，小豬看見嫩嫩的向日葵苗問：“媽媽，這是誰種的？”媽媽說：“這是你種的呀！”
到了秋天，向日葵結籽了。媽媽對小豬說：“那里有一些圓臉怪（向日葵的盤），如果不把它們摘下來，它們就會搞得我們不好睡覺的。”小豬說：“我馬上去摘�！辈灰粫䞍海∝i提著一滿籃子的向日葵來了，說：“如何處置它們？”媽媽說：“用手捏開它們的臉，葵瓜子就捏出來了�！眿寢屵@次沒讓小豬去干了，而是自己去動手。
小豬終于吃到了世上最好吃的東西了，那就是自己辛勤勞動后種出的瓜子。
勞動的作文 篇3
這幾天來，我發現班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會兒就不見了；講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個“無名英雄”到底是誰呢？為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來到了學校，踏著輕巧的步子，走上了學校的走廊，透過窗戶，向內張望：只見一個人，正弓著腰，背對著我，他是誰？他在干什么呢？心中產生了疑問�？赡�，這就是我們班的'那位“無名英雄”吧，我這樣猜想。這時，那人直起身子，回過頭，向我這邊望來，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦！原來他是我們班的勞動委員張布衣呀！他正在撿紙屑呢！頓時，我的心里暖洋洋的，原來這應“無名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆們的勞動委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學校里真不知道有多么干凈！走進教室，這時班上又來了好幾個同學了，大家都在撿紙，整理環境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。
事后，我又在橡皮上寫下了“積極勞動”四個宇，同時也把這個堅定的信念深深地刻在了我的心上。
勞動的作文 篇4
“五一”，這個莊嚴快樂的節日，讓我向所有的勞動者致敬！
我們從小就知道，勞動是莊嚴的神圣的，也是光榮和幸福的。勞動創造了財富，創造了藝術，也創造了我們自己！
我承認，我們人類都有懶惰的惡習，可是我們的先人正是用勤奮、堅毅創造了歷史。我們的民族也是以勤勞智慧著稱于世。當然，我們也不是蠻干，而是發明了許多輕巧又快捷省力的方法和技術，可是我們的民族卻遏制了它，稱它為“奇淫巧技”�？墒菤v史的車輪在前進，我們的民族有能力解放自己，我們的民族又屹立在世界民族之林！
不知道為什么，我們的世界變得不平等，連我們的至圣先師孔子都說“唯上智而下愚”，勞心者和勞力者成了對立，連勞力者自己的瞧不起自己。這是我們民族的悲哀。
我們知道，勞動就是美麗的，任何勞動都應該得到尊重。沒有我們的農民，我們吃什么，沒有我們的建筑工人我們住什么？沒有吃住，我們用什么搞科研搞藝術創作？搞教育管理呢？
當然，我們生長在一個動物世界里，動物世界有動物世界的生存法則。我們只有遵守規則才能前進，才能發展，不遵守規律只能被規律懲罰！學習好的可以更前進，體力好的可以更發展，可是就是我們是殘疾的人，也不應該自卑，因為只要我們勞動，我們創造，我們就應該得到同類的尊敬和熱愛！
如果說作為勞動者的一員，作為一個文字工作者像說點什么，那就是除了我們每個人要立足本職踏實肯干外，要多些情趣和文化，多些自尊和自強，多些理解和包容，多謝合作和交流，這樣我們就會活得更精彩，更快樂。我們從小就知道，勞動是莊嚴的。向全世界的勞動者致敬！因為你們是偉大的，只有那些投機取巧的人、只有那些好逸惡勞的人、只有那些陰謀詭計的人，才被人類不齒和歧視，而靠誠實勞動的人永遠快樂而光榮。
勞動的作文 篇5
在我們學校里，每個星期一都會給上個星期衛生打掃得最干凈的班級頒發“勞動紅旗”
在前幾個星期，我們班東連續獲得了。這時，當班長的我當然感到有點驕傲了。于是，我心想：“反正前幾個星期，我們班都連續獲得了，就算這個星期打掃得馬虎點也不會被發現吧！”從此，我帶著大家打掃衛生時，總馬馬虎虎的。黑板不擦，桌椅歪歪斜斜的。
星期一到了，安老師在升旗儀式上宣布；"上周獲得‘勞動紅旗’的是五〈2〉班！”聽了這話，我頓時恍然大悟：做事不能馬虎，不能存在僥幸心理，不然就會一事無成。這時，我感到非常慚愧。
自從那次起，我每天都帶著大家認認真真地打掃衛生。一個星期又過去了，我們班有奪回了“勞動紅旗”！
【寫作指導：寫好故鄉類話題作文的幾個方法】
“故鄉”這類話題作文重點應該是對故鄉的情感要自然、真切、真摯、深沉。寫好這類作文要注意選擇具有鮮明時代特征和故鄉特點的事物（如：老槐樹、小樓閣、小池塘、故鄉的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆橋、老街等），即選材的典型性，而不是記流水帳。立意不應只停留在對故鄉的回憶與懷戀，而是通過對故鄉的回憶與懷戀引發對自己人生的思考，對故鄉發展、社會發展的關注，對世間生命的解讀與參悟。
文章升華可從以下幾個方面考慮：
A、立意要有個性特征、時代氣息；要用深邃的眼光看待故鄉的發展，引發自己對事物本質的深刻認識。
B、構思可以逆向成文，反彈琵琶；情節可以跌宕起伏，峰回路轉；語言可以清新自然，哲理橫生。
C、表現手法要作到情景交融，記敘、議論和抒情要結合；結構思路要清晰，可以選取某種景象或某種情感作為線索，將對故鄉的記憶和情感串聯起來，做到以情繪景，以情串事。
D、注意比喻、象征等的運用。
E、刻意設計文章的閃光點，主要是開頭和結尾。
勞動的作文 篇6
初到農村的人，常常會看到烈日下辛勤勞作的農民在十分艱辛的干著農活面頰常常會有幾滴碩大的汗珠。
‘‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’’這首小小孩童都會吟誦的古詩充分的展現了鄉下人家的辛苦。是啊，誰又會重視那飯桌上的幾粒米呢殊不知，這小小的米粒飽含著多少農民伯伯的汗水呀。我也出生在農村也干過農活，我常常跟隨我的父母在農田里辛勤的勞作除草、施肥、灌溉······一肚子的任務壓得我們痛不欲生。
作為農民的我們常常在夕陽西下的時候臨近黑暗才能回家，天邊的晚霞紅彤彤的偶爾吹來陣陣向晚的微風吹在臉上涼絲絲的。夜色漸濃，勞累的農民收拾了農具才戀戀不舍的的離開自己的的農田，勞累不堪的我此時就像一個要飯的乞丐渾身臟兮兮的，睡眼朦朧的看了看藍天此時已經深夜天氣很涼，我們行駛在回家的路上路邊的路燈陸續亮了起來，街道上還有幾位也是剛剛準備起身回家的農夫，此時的我頗有一種孤獨蒼涼之感讓這綿綿夏夜變得更加惆悵。
到家了，已經在回家路上睡了一大覺的我慢吞吞的走下車準備吃晚飯視力已經模糊不清睡意驅使著我上床睡覺，我的骨頭幾乎就要散架了身體已經完全透支，無力在爭辯什么。我第一次感覺自己這么的累。
勞累的農民不辭辛苦的奔波在農田里，為的就是這不過七八畝的糧食。的確古人在那時候就已經認識到了農名的辛苦倍感珍惜農民的勞動果實，但到了當今世界富裕幾乎是家喻戶曉、無人不知無人不曉每戶人家都能吃得上熱騰騰的飯菜，對于農民的勞動果實更是不肖一顧。
不，難道我們的生活改變了就能浪費別人的勞動果實嗎。小小的古人都知道節約糧食作為新時代的少年我們就能放肆的浪費糧食嗎，不。我們依然要珍惜糧食小小的一粒米飽含著農民伯伯辛勤的汗水世界的每一個谷粒就好似生命之水她是生命的基石也是那熱騰騰的水滴。
勞動的作文 篇7
大家好！我叫劉語琪，今年9歲。在安陸市實驗小學三年級。我長有一張圓圓的臉、一對彎彎的眉毛，下面長著一雙明亮的眼睛。我有137厘米，體重27。5干克。優點愛勞動、愛學習，缺點愛哭、做事粗心大意。
又是一個周末，我和爸爸、媽媽決定在家里辦一個衛生大掃除。于是我們分工，我掃地、爸爸拖地、媽媽擦桌子。我拿著掃把，把椅孑拿開后，把掃把伸進去，把垃圾掃了出來，我一步一步地慢慢掃，把家里的每個角落都清理地干干凈。媽媽也擦好了桌子，該爸爸拖地了，我覺得地也掃完了，沒什么事干，就一手把爸爸手上的拖把一手搶過來說：“爸爸我來拖地吧”！爸爸說：“你行嗎”！我說：“讓我來試吧”！爸爸把拖把交給了我，于是我把拖把放在水里泡一泡后再拿出來拖。我兩下孑就把家里拖干凈了，這真是一個快樂的周末。
小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？
勞動的作文 篇8
今年的夏天比往年更加炎熱。幾乎每天都是四十度左右的高溫。你看，太陽把大地曬得干裂，小花小草被烤得垂頭喪氣，知了在樹上不停地叫著，好象在說：“熱死了，熱死了�！甭飞系男腥藗兌既蔽溲b，有的戴著墨鏡，有的撐著太陽傘，有的穿上防曬衣。
可是在這樣一個熱蒸籠一樣的環境中，依然有人在辛勤地勞動著，他們就是不怕苦不怕累不怕臟的環衛工人。強烈地陽光把他們變成了黑人，可是他們依然邁著堅定的步伐穿梭在每一條街道打掃衛生。當人們在空調間享受清涼之時，他們卻還拿著掃把，戴著手套用心地裝扮著我們的城市。在城市干凈整潔的面貌背后，不知道付出了多少個環衛工人的汗水。他們雖然很不起眼，工作很平凡，但他們卻有著不平凡的精神。他們也自然贏得了人們的尊重，我看到有很多地方都專門為他們設置了臨時休息點，為他們準備了免費的開水，比如在銀行、在社區、在一些商店門口都寫著溫馨提示：“環衛工人您辛苦了，進來坐坐喝杯茶吧�！蔽蚁胨麄円惨欢〞驗楸贿@世界溫柔相待會感覺到幸福。
這讓我想到了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
勞動的作文 篇9
我們搬進新校區已經有兩星期了。在同學們來來回回地走動時，新教室里的米黃色地板上不知不覺中留下了一串串黑色的腳印。
老師發現了地板上的腳印，立刻號召我們準備一些打掃班級需要的東西，如拖把、水桶之類的，同學們積極響應。第二天，同學們紛紛從家里拿來了各種勞動工具：有兩位同學分別拿來了兩把拖把，一把是他在網上買到的，另一把卻是尺寸小又好用的旋轉式拖把。有了這兩把，我們就可以交替著使用；有一位同學帶了些可粘貼在墻上的掛鉤；有一位帶來了地板清潔劑；還有位同學拎來了一只水桶，是為雨天放雨傘用的……
我們教室地板上的灰塵已經積了一段時間，必須用點力氣才能擦掉。我們班里的幾個大力士都非常熱心地幫著我們女生擦地板。其他同學也不甘落后。在課間，他們爭先恐后地往地板上噴灑了清潔劑，拿出了紙巾，在地板上使勁地擦拭，有幾個用腳踩著紙巾來回不停地移動擦洗，看上去很費勁。盡管如此，他們還是沒有說過半句叫苦的話……過不多久，教室地板被我們擦得干干凈凈，這是我班同學們為之付出辛勤勞動的結果��！
美好的環境衛生要靠大家來保持。讓我們從自己做起吧！
勞動的作文 篇10
因為今天是五一勞動節，所以老師給我們每個人布置了一個任務，任務是幫父母做一件力所能及的事。
中午我們吃完飯，我主動對媽媽說：“媽媽，今天的碗由我來洗�！眿寢尭吲d的答應了，就去書房里看書去了。我看著桌子上的碗，感覺碗也一樣看著我，我頓時犯了難。忽然我想起媽媽洗碗的樣子。于是我照媽媽的樣子開始洗碗。我先把碗和盤子端到廚房里，接著把盤子和碗放進水池里，然后拿塊抹布，擠上洗潔精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就這樣，我把盤子和碗洗干凈了。最后，我把盤子和碗放到消毒柜里。
我回到自己的房間，打算休息一會兒。我一進門，呀！真亂��！我決定把自己的房間打掃一下。我首先把床上弄整齊，接著把我的書桌整理了一下，然后把書架上的書整理好，做上標記。最后把房間的玻璃擦了一遍。媽媽來了看見后驚訝的說：“我又沒怎么教你做家務，你怎么會的？”“我不告訴你，”我自豪的說。
今天我真累啊，但我覺得自己過得很充實，我熱愛勞動。
【【精品】勞動的作文十篇】相關文章：
【精品】勞動的作文五篇02-28
【精品】勞動的五一作文三篇03-08
【精品】勞動的五一作文3篇03-18
【精品】勞動的收獲作文四篇04-19
【精品】勞動的收獲作文三篇03-29
【精品】描寫勞動的作文3篇05-02
【精品】寫勞動的作文八篇04-28
【精品】勞動的作文合集六篇04-21
【精品】描寫勞動的作文八篇03-30
【精品】勞動的作文合集5篇03-20