【精華】田間勞動作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的田間勞動作文4篇，歡迎大家分享。
田間勞動作文 篇1
我想問，你可曾摸過農田的土壤？
你可曾親眼見過那層層疊疊的水稻？在風中，綠紗衣獵獵作響，那片樸素而富足，歡喜而青澀的海會泛起深深淺淺的綠，它清晰著每一縷脈絡，你的，我的，這片土地的。它在陽光下沐浴，山這并不刺眼的光像涂滿油脂的古希臘運動員，活力，生機，四處蔓延。你可曾親手捧著番薯？粗糙，是與大都市截然不同的觸感，卻莫名的能夠觸動你的心，它源自大地，那它便能帶你擁抱大地。你可曾真的感受過汗水從額頭滑過，落在土壤消逝無蹤？耕作以及汗水是對這肥沃土壤最好的贊美和感謝。
難得能夠回趟故鄉，少不了一大桌子的團圓飯。老人家的院子是田野的一部分，韭菜大蔥，絲瓜青菜，若是這時有人持著飯勺吆喝著你去揪把蔥，你能認得清蔥是哪個，韭菜又是哪個？你又是否清楚如何去摘它們？總之我曾經是沒少因為認不清那些個農作物而被訓。這時老人就會領著我到他的院子里，耐心地教導“大蔥里頭啊是空的。”他在嫩白的根部掐下一把。“韭菜那就是一根一根的了�！彼n老的手指著另一邊，手上是一條條溝壑，是農田里遍布的田壟，是土壤的歸宿。牽著老人的手，我仿佛就是在田野間，撫摸著凹凸不平的大地。每年的秋天，我都會去趟自家的橘子林，看那黃澄澄的顏色染了半片天。半彎著腰，翻開枝葉，那些個孩子還 在酣睡，剪斷它們的枝，將它們小心地送進竹籮筐里。它們的表面都有蠟，反射著沉穩卻不失喜慶的橙光，橘子林里彌漫著清香，透在聲聲浸著汗水的喘息之中。
看著那一筐筐的橘子，勞累的我心頭一甜，想，勞動的迷人之處在于它其實很簡單，能讓你看見你自己其實很棒，你并不是什么都做不到，它能讓你直接看到結果，讓你感受到在心間翻滾的滿足與自豪，將你的心塞得滿滿的，歡樂自然就洋溢出來了。
回想田野的自然之美，我想，勞動的感人之處在于它能讓你感受到山川之磅礴，陌上之爛漫，五谷之富饒而樸素，花枝之詩情，無論任何事物都帶著美。那么心情用能壞到哪去?對于未來的希望還 不會盎然并噴薄嗎？
而勞動最珍貴的，在于它能教育你，并且領導你這個世界的生存之道——勞動。勞動最光榮，這我們并不陌生。這是有道理的，勞動是一種行為，這種行為是是一粒種子，只要辛勤地澆灌、施肥，它會破土，會有漫山遍野的花，更會有回報一生的甜蜜的果實。
田間勞動作文 篇2
從窗外看去都市的燈紅酒綠，繁華喧鬧，足以使孩子們迷幻雙眼，沉醉其中。呵，那些對于我來說，真是慢性毒藥啊，不知不覺的，潛在的改變著我的看法。生活呢，就是吃啊喝啊玩啊，怎樣快樂，怎樣就好了。在課堂上哈欠連天，身在曹營心在漢；在書本前玩弄手指，盼漫長學業結束；在父母前任性肆意，一次次地摔著門；朋友前表現所謂的義氣，呵呵，醉酒吧，歡歌吧。亂了，亂了……
又是一段無聊的時光結束，只身坐在湖畔旁的椅子上，注視著殘陽，而殘陽如血，我躁動不安，急躁……剎那后，瘋了似地，想去換個環境，不知為何，連自己都莫名其妙呢。就這樣，漫長的假期里，來到了個農村里，住到祖屋里，恩，換個環境，有趣勝于往日的取樂，整日就跑在外面，悠哉的逛啊，什么看鳥啊，看花啊，對農家人平日的.生活，有了不小的興趣，我時常往田里跑，看著他們勞作，叼了根草跟他們聊天。
有次無聊的跟著位老爺子，跑去地里摘桃吃，看到有棵燒焦的核桃樹苗，不經意的問：“燒火棍��？”老爺子不好意思的回答，因為他們沒照顧好，所以核桃樹苗先是長歪了，后來又生蟲，病死了，廢棄在地里了，其實沒栽下的時候很好呢。我好笑的想著這棵，跟自己歪著脖子聽父母講話的樣子，很像的樹。突然覺得不好笑了，因為突然想起來，父母跟老師說話時說到過，因為他們沒教育好，所以我們家孩子不聽話，任性很執拗，其實他小時候很好呢。默默……鼻子有點酸，坐到那棵樹旁，好的農家人從來不把，莊稼不好的原因，推卸到其他因素，好的父母也是一樣吧……
又是晴朗的一天，我在小路上散步，路過一片田地，一位老人家蹲在那里拔草。我靜靜地看著，他的速度不是很快，而且時常站起來活動一下，顯然老人家的腰已經不適合，這種辛苦程度的工作了。我看了許久，悄悄地走了，然后哼著小曲兒，又走了好長的一截兒，看著太陽移動的位置，估摸又過去了兩三個小時，腿有些酸了，我抄近路回家，巧的是正好又走到了，那片田地。我訝然，因為那老人，依舊蹲在那里，手旁的野草堆了，有先前幾倍高。額頭有汗的老人注意到我在看他，喃喃自語道“得有耐心啊，得有耐心啊……”雖然是我不熟的方言，但還是清楚地聽到了。我不禁回想起往日摔書的日子，苦笑了幾聲，真沒面子啊，就這么讓老人家比下去了。
每天都在村里村外逛，總會有那樸實至真的道理，通過最深刻的方式敲開我的心門。離開時，坐在車上，我看著群山，想到：我的心在山里，田里感悟了多少啊。凝視著車窗外，田里的麥子啊隨風舞動……
田間勞動作文 篇3
又到周末，我們一幫人又在奶奶家吃飯。吃過飯，媽媽提出建議去爺爺的河上田地里挖番薯，馬上這個建議得到大家的一致贊同。
我們一伙七人登上了一艘水泥船，大舅舅和爺爺劃船，向河中心的田地劃去。
劃到一半，爺爺奶奶突然想起來，忘記帶打火機和雜草了，于是又把船劃回去。停在碼頭，爺爺和奶奶回家拿雜草和打火機，我和兩個弟弟在船上邊玩牌邊等爺爺奶奶。
片刻，爺爺奶奶抱著一堆的雜草回來了，我們就繼續朝目的地劃去。
到了目的地，一看，哇，爺爺的菜園可真大呀！一些泥土上什么東西都還沒種，一些泥土上長滿了雜草，一些泥土上種著大白菜，還有一些泥土上種著番薯。
我們立刻開始分工了。媽媽和奶奶把從三曾外祖父那搞來的芥菜的幼苗一株一株的種到什么都還沒種的泥土里。
爺爺和我及小弟弟哆哆一起把從家里帶來的雜草用打火機點燃，還把地里的番薯藤一把一把抓起來扔到雜草堆里燒，到那時我還不知道這是為什么，后來才知道這是為了制造有營養的泥土。
大舅舅和大弟弟棒棒在一片已經拔掉番薯藤的番薯地里用鋤頭挖來挖去，找番薯，沒多久，他們身后就有一大堆大大小小的番薯了。
我和哆哆幫爺爺搬完番薯藤后，就跑到棒棒那兒，在他們已經找過的番薯地里翻來覆去的找，看看有沒有他們落下來的番薯。
后來我們又跑到媽媽那幫忙種芥菜，種著種著，哆哆就嫌手臟，擺工了。
這時大舅舅不挖番薯了，他用家里帶過來的水桶去河里撈了一桶水，用勺子把媽媽和奶奶種下去的芥菜苗澆一遍。
我救和哆哆跑到棒棒那里，棒棒用鋤頭把地翻了之后，我和哆哆再用手翻泥土，或者去找已經可以拔出來的番薯。
不一會兒，棒棒累了，于是我替他挖，他和哆哆來找。最后棒棒不知為何生氣了，跑到旁邊的一片甌柑園里，撿起硬的泥土朝我們仍。
再后來棒棒出了一個鬼主意，他看著正在燒的雜草說：“我們烤番薯吧！”大舅舅說：“好！以前我們小的時候，經常這樣玩的�！蔽覀兲袅藥讉�小的番薯，可是沒一會兒火滅了，最后以失敗告終。
這時天空下起了毛毛細雨，我們趕緊劃船回家了，不過在我們大家的共同努力下，芥菜苗種好了，番薯也挖完了。
田間勞動作文 篇4
前些天，我與母親去地里干活。小小的玉米在地里剛剛冒頭，像對新世界充滿好奇的小娃娃，甚是喜人，十分可愛。但是，有些地方還是光禿禿的泥土，絲毫不見綠油油的玉米的蹤跡。母親嘆了一口氣，說:“這些地方的種子播得太淺。我們需要重新播種�！蔽也o太多畏懼，心想:不就是撒種子嘛，更何況有我和母親兩個人。母親將種子袋遞給我，自己從麻袋里拿出撅頭。只見她彎著腰，用撅頭在地上挖出一個小坑，我佯裝默契的從袋里掏出幾粒種子，準備撒一粒，然而這些小種子像不受控制的跳跳糖似的，從我手心里崩了出來。我尷尬的把它們拾起來，笨拙的撒下一粒種子。母親的動作很熟練，而我就顯得十分外行。半個小時過去，我腰酸背痛，于是有了放棄的念頭，母親似乎看透了我的心思，說:“今天這天還涼快，這活在農活里也算輕松�！蔽矣行⿷M愧，母親操持著那么多地，而我卻沒有幫過她，學習固然很累，殊不知，母親下地回來還要做飯，洗衣，照顧我們。想到這些，我又打起精神，撒起了種。任憑汗水留下，時間流逝，我們一直堅持著。面朝黃土背朝天的勞作，不停歇。
回到家，我又回憶起了在餐廳吃飯時愛剩下一點，然后倒進垃圾桶里。有一次，大家的雞蛋都沒有吃，班主任便倡議把沒吃的雞蛋收集起來，放到塑料袋里，送給門衛老爺爺。大家積極響應，不一會兒，塑料袋便被盛滿了。
這次下地，我真的學習到了在書本上難以真正體會和理解的東西，我知道了農民伯伯的辛苦與付出，糧食的來之不易，堅持的可貴。也希望自己能節約糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。
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