小學生勞動作文500字集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生勞動作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生勞動作文500字 篇1
我的爺爺是一名普通的農民，在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮(zhèn)里，他并不因為自己干得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護著幾畝農田里的寶貝疙瘩。
前年夏天，“海棠”臺風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。臺風剛過，爺爺就堅持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸說他說：“爸，臺風剛走，田里的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢。”可是爺爺不聽勸，執(zhí)意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來。可是爺爺在家里呆了幾個小時，最后還是趁著大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地熱愛勞動。
我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶專刊”，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現的內容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，說她愛出風頭，要在老師面前表現表現。她義正詞嚴地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負責任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發(fā)揚光大。
小學生勞動作文500字 篇2
說到勞動，我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候，我勞動的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動開端是這樣的……
“起床了！都八點過了！小懶蟲。” 媽媽的一聲，把我從睡夢中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后，媽媽邊擦桌子邊對我說：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動過的我二話沒說，爽快地答應了。但沒想到的是，平時見媽媽洗碗十分的快，動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的手里，卻一點也不聽話。這時，才知道洗碗是如此得難。
不過，洗了幾個碗后，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會唱歌呢，聽，來了個“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“當當當……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的.，心里甜滋滋的，還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱贊我，說：“沒想到，一個小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時待命，母親大人。”我幽默地說了一句。 從此以后，我經常幫媽媽洗碗。
這就是我的第一次勞動！
小學生勞動作文500字 篇3
“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧。”接過媽媽手里的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學生勞動作文500字 篇4
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開始，我和妹妹只知道寫作業(yè)，后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說：“咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧!”我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊“咩咩”的叫著，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下，其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢？”“吃飽了自個兒就上來了”爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。
可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著過來了說：“把鞭子給我”我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座著了。
不一會兒，羊上來了，我們趕著羊回了家。回家后，我躺在床上，一動不動的看著頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊，勞動者最光榮！耶！
小學生勞動作文500字 篇5
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學生勞動作文500字 篇6
人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂！
我是一個熱愛勞動的人，那一次，班級里要出“國慶專刊”，我是主要的負責人。因為我收集資料花了大量的時間，同學們動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天放學，我放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，把該寫的內容寫了上去，那時班的同學已經所剩無幾，但為了完成好老師交給我的任務，等到天色全黑了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現的內容完全符合我的要求，我這才收拾工具回家。雖然很辛苦，但我體會到了勞動的快樂。
在暑假的時候，(.)為讓“熱愛勞動”不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
周末的時候，為了了解父母工作的艱辛，我和同學商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙，我和同學來到大街上，我們一開始不敢大聲叫賣，只是跑到別人面前說：“請問，您要一份報紙嗎？”我們問了很久都沒人買我們的報紙，當一個人買了我們的第一份報紙時，我們大聲說了一聲謝謝，這大大增強了我們的信心，我們便開始大聲叫賣，很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。只有通過勞動，才會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。
看來，勞動既能使人明白某種道理，更會使人變快樂啊！說實話，我已經愛上了勞動。
我勞動，我快樂！
小學生勞動作文500字 篇7
今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什么呢？”媽媽說讓我?guī)退雒罪垼床耍耍胁恕Ｎ夷贸雠琛⒚祝_始干起來。我學著以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進電飯鍋里，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。
我又自己試了試。然后我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學做什么事，除了認真觀察，更主要的是自己動手做。看十遍，不如做一遍。”接下來的活更驗證了這個道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊ぃ@看似簡單的活，到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。
我學著好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我干活首先要保護好自己的手，要用巧勁，不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累，但我是越干越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我?guī)砜鞓罚材芙o他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天快樂。
小學生勞動作文500字 篇8
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛煉我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰(zhàn)，我對媽媽說：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務。”媽媽欣然同意了。從此，我們這個家就成了我勞動的戰(zhàn)場，也是我鍛煉的好機會。
我家住的是二居室，聽媽媽說有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得干干凈凈，然后再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經干慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體溫是39°，隨后媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在床上，準備睡覺了。這時，媽媽對我說：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房間，我來干！”我說：“明天再說吧！我要是好了，還是我來干！”不一會兒，我就慢慢地睡著了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下床。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。于是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥柜，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我說：“不是今天不讓你干嗎？”我說：“我已經好了。”“快擦擦頭上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體啊！”媽媽高興的說。這時我雖然覺得有點累，但是我從心里感到特別的欣慰。
做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛煉自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。
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