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擴寫作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的擴寫作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擴寫作文 篇1
周處聽到同鄉們都這么說，僅僅不屑地冷哼了一聲，便把陪伴他多年的匕首握在手中，立即進入了深山之中，討伐白額虎。
深山中，一切都是那么的寧靜，茂密的樹林，鳥兒的歌聲，翩翩起舞的蝴蝶……但是，空氣中卻充滿著緊張的氣氛，周處正跟霸氣十足的白額虎面對面地對峙著！
白額虎此時正微微貓著身子，正如隨時準備進攻一般，外露的尖牙閃著恐怖的光芒，使人不寒而顫。那低沉的怒吼聲更是令人聞風喪膽。但是，周處卻絲毫不受影響，右手依然緊緊握著那把匕首。剎那間，他右腿向后猛地一蹬，一個箭步向白額虎沖去，白額虎也不甘示弱，張嘴就咬，誰知周處一個左閃，巧妙的躲閃了白額虎的血盆大口。他用匕首向前一砍，只可惜被及時躲開，白額虎僅僅多了一道滲了幾滴血的淺傷口。白額虎先是瞪了周處一眼，便立刻向前撲去。被撲的周處躲閃不及，被重重撲倒在地，但左臂卻抵著白額虎的脖子。白額虎看著近在咫尺的獵物，卻怎么也咬不到，別提有多憤怒了。就在這時，他的肚子被狠狠地踹了一腳，被踹飛在一旁。周初立馬用左手掐住白額虎的脖子，右手抓著它的腳，用力一拽、一扭，“喀拉”一聲，白額虎發出慘痛的叫聲，周處一個手起刀落，深山再次恢復寧靜。
周處收起匕首，隨后便朝著大海走去……
擴寫作文 篇2
踏著一路的白雪緩緩而來。雪白的和服，淡紫的綢帶，都無不襯托出你的美。黑黑的鬢發垂到胸前，細長的眸子閃動著憂郁。你默默的立在遠處，無聲無息。只有白梅的清香，徐徐飄過。
你靜若白梅。幕末風雨席卷京都的每一寸土地，血紅色的刀光劍影，并沒有覆蓋你的純潔和善良。哪怕是丈夫被殺害，你也不把這種感情表現在臉上絲毫。其實你是痛苦呵，但又有誰看見?執杯的手在顫抖，你壓抑著心中的惆悵，任它隨寒風而去，只留下了白，美得令人嘆息。
你行若白梅�？梢圆挥嬢^殺夫之仇，仍舊用純潔和善良去接納他、感化他，讓這個背負著重重血債的劊子手看到了生的希望。之后與他的田園生活，在無形中用你樸素的品行消磨了他嗜血如命的本性。而他卻渾然不知你的真實身份，還信誓旦旦地說要給你新的幸福。你也不忍心看到他悲傷的摸樣，把一切都承擔下來，如白，無聲無息。
你言若白梅。就算是他親手毀了你的一生，在死前，你卻對他說說：活下去多么簡單的三個字，但對于他來說是多么沉重!后來發生的事，你看不到了。也正是因為你那簡單的三個字，劊子手在血腥風雨中找到了真諦，最終迎接新時代的來臨。而你，卻倒在白梅里，永遠不再睜開眼睛。
白梅，寒冬里最美的風景，而生命也是最短暫的。如同你，似乎只是他生命中的一個過客，但卻在他的心中刻下深深的十字傷。在時光的洪流里，斗轉星移，滄海桑田，不變的是你的純真和善良，正因如此，你成為了永恒。
白梅花又開了。你靜靜地笑著，離我們而去。
我想起你，在白梅盛開的時節。
擴寫作文 篇3
李某是我的一個好友，曾經于峴山下的漢江處相識。當日，我原是去訪鹿門山上的鹿門寺，懷念曾經隱逸鹿門的龐德公，誰知，在半道上碰見來游峴山的李某。在我向他詢問路向后，我們便成為了彼此的領路人。那日，我放棄了鹿門山的行程，陪著這一面之緣的朋友游了峴山幾處景色優美之處，并將他帶至家中厚厚款待一番，酒酣耳熱之際，我們便定下了摯友之約。臨行時，他便邀請我抽空去鹿門山中他的家中做客，我隨即欣然應允。
九月九日，正值重陽節，與家人祭過祖之后，我念起還未去拜訪的龐德公，我一直以來都以敬仰之心對待這位漢朝隱士，此日，看來是必得一去，于此，我還可拜訪那日相識的好友，得他引游，我必可省下不少時間，也許可以在天黑之前回來。
就這樣，我踏上前訪的路，只是心中頗惴惴不安，擔心自己如此冒昧前往而不提前告知一聲，會否給他添麻煩。但一踏上漢江的客船，我便放棄了這個令自己不安的想法。這日，天氣頗涼爽，日頭并不焦躁，只是溫和地斜斜的射下，照在我的臉上，一股暖意似乎瀉進心里，心情也回暖一些，漸漸地，竟十分期待這次拜訪，心里反而有種迫切想要相見的快樂。船穩穩地向前行駛，邊緣撞擊而泛起的水花沿著船
檐律動著，上下起伏。我向遠處眺望，目及之處，皆是蒼翠的山巒，想到我即將成為這些山中的一處景致時，心中便滿溢著快樂，只希望船能行得快一點兒，再快一點兒。
下了船，我便按李某留的路線上山找他的家。也許為了上山之人的方便，有人在山上用石塊兒鋪出了一條路。我沿著這條山路徐徐前進，路兩邊覆蓋著密密的樹，各式各樣，我多數竟都叫不出名字。在我些許覺得累之時，卻發現前方別有洞天，竟然是一個山谷，山谷里有一些村落，我想，目的'地就在不遠之處了。
我沿著前人踩出的路向前尋覓，徑直走，遠遠地看到前方竟平鋪著一叢綠色，走近細看，才發現是村落前圍種的樹木，洋洋灑灑卻錯落有致。我身后便是一座座山，碧綠青翠宛若一顆顆通透晶瑩的綠色寶石，鑲嵌在大地的圖面上，村前蜿蜒著一條河，我走近，竟訝于此處河水的清澈，隱約中，似乎還有幾條游魚嬉戲于水中的水藻間。情不自禁地，我伸出手去撩起一捧河水，絲絲的沁涼從手指尖傳來，正在我沉浸于戲水之樂時，身邊傳來兩聲笑聲，我立時抬起頭，卻發現竟是李某。驚喜從我的眼瞼中現出，我訝于好友的出現，不知他為何像是知我到來的樣子。李意味深長的笑語：“誰人都知孟兄景仰龐德公，我在家等候孟兄多時，你都遲遲未來，想到今日乃重陽佳日，便斷定孟兄必會來游鹿門。”我聽罷，心中大喜，感激遇到懂我之人，想來今日之游必不會使我失望。
我隨李某進了村子，悠悠地踱著步子向他家的方向走去。途中，我望見一叢叢的谷堆，于是問及李某家的收成情況，李某自信笑說：“愚弟學問不及孟兄，只能自給自足，在這鄉野之地茍且一活罷了，每年的收成不多，但也足夠一家婦孺存活了。在這偏僻之地，能遇到孟兄，實屬人生一大幸事�！蔽肄q解道：“李兄何苦如此說，想我心中有志卻無處可施，倒是羨慕李兄恬淡自然、無欲無慮的生活。”想到自己官場失意，心中不免又多了幾絲傷感。李兄笑笑，手指向鹿門寺的方向：“下午，愚弟陪孟兄去觀瞻龐德公。想當年，龐德公與其妻子隱居山間，以耕讀為業。荊州劉表多次請其做官，都被拒。龐公言‘世人皆遺之以危，今獨遺之以安。雖所遺不同，未為無所遺也�！源饛蛣⒈碇壬嗑犹锂�而不肯官祿，后世何以遺子孫乎？’愚弟認為，顧大家之人必先顧其小家，所以，能使家人的安生，亦是為國效力，何況當今乃盛世，報效朝廷的方式本就不止一種。呵，此皆乃愚見，孟兄聽聽即可，不必放在心上�！闭勗掗g，我們已步至李家。在院子里，空氣中就飄散著一陣雞的肉香與米的甜香，瞬時才發現肚子已咕咕亂叫，飯菜鮮味撲鼻，直教我胃口大開。李兄讓其妻子擺上飯菜，自己抱壇酒打算與我開懷暢飲。豐盛的飯菜令我的胃占據整個大腦，心中是對食物的渴求，霎時，剛剛那絲絲感傷霎時煙消云散，此時回味李兄剛剛的那番話，便覺得頗有道理。
我們坐在窗邊，目及之處，皆是青山綠水，框在窗格里，恍若一幅清淡的水墨畫，我呆呆地看著，有些許自失與心動�！叭绻茈[居在這里，該有多自適��！”我喃喃道。李兄頗興奮：“若孟兄想住在附近，需要什么家具之類盡管開口�！蔽覔u搖頭：“那倒不必，先前，孔子贊西蜀子云亭及南陽諸葛廬何陋之有，我何必在乎草屋簡陋與否呢？”“孟兄說的是，如若孟兄至，愚兄必誠摯歡迎！屆時，愚弟和孟兄一起勞作，耕作桑麻，田園之樂仿佛就在眼前。”我開懷大笑，這樣想來，幸福感竟如此簡單而純粹。
飯畢，李兄陪我啟程前往鹿門寺，瞻仰了念念已久的龐德公，途中，我們還一起賞了重陽之日盛放的菊花，菊花前，我們定下明年之約，還望在下一個重陽之日，我能歸來，與李兄一起賞再放的菊花。呵，想想一年之后，似乎這期間的每個日子都變得豐厚盈實起來。
也許，過去，我太注重未來，于是失去了身邊的許多珍貴之物。想當年，伯牙為鐘子期摔琴，感嘆知音難遇，如今，身邊有如李某這般懂我之人，我還妄求什么呢？想至此，頓覺豁然開朗，渴望將自己與這田園之光融為一體。
入夜，依依不舍中，我與李兄惜別，心中裝著滿滿的興致乘船夜歸。
擴寫作文 篇4
大家好，我是稿紙。今天，我來介紹一下我自己，我身披“花衣”，為什么是花衣呢?因為我有時穿白底綠格的裙子，有時穿白底黑格的衣服。。。。。。我還是一位魔術師，我可以變成長方形、正方形、圓形、三角形，我還能變成一只青蛙，只要主人一摸我，我就會呱呱叫，我還能變成一架小飛機飛來飛去，最后我還能變成一艘小船，環游全世界……我是由３００個小綠格組成的，遠遠望去就排列整齊的士兵。
我還是一位高超的音樂家，小主人一放學，就在我的“身上”寫作業，那種沙沙的聲音非常動聽，如果小主人要是生氣了，就會嗞啦嗞啦一聲把我給撕掉，我就會說：“你怎么不珍惜我，我是用來寫字的，不是用來出氣的！”
我剛從車間里面出來的時候，人們都捏住鼻子，因為我的身上帶有濃濃的油墨味，這種油墨味很刺鼻，所以人們都捏住鼻子，時間一長油墨味就沒有了，我就有清香的氣味了！
我的正面非常光滑，背面很粗糙。一張稿紙軟軟的，一摞稿紙硬硬的，象征著團結就是力量。
我的作用可大了，我可以讓小主人寫作文、寫作業、畫畫、折東西……怎么樣我的作用大吧，一定要愛惜我呀！
擴寫作文 篇5
黃昏，我悠閑自得地漫步在鋪滿夕陽艷麗光芒的山路上，放眼望去，那山與天相接的地方煙霧彌漫，飄飄縷縷，猶如仙境，一切好像若有若無。我完全被這美麗的景色所吸引了，不知不覺中，我竟來到了一片翠綠的竹林中，竹子郁郁蔥蔥，個個亭亭玉立，高雅而文靜，瀟灑而斯文，竹林中一座茅屋靜靜地坐落在那里，這里十分寧靜，一絲涼風輕輕拂過，竹葉沙沙作響，站在被茂密的竹葉交縱包圍的竹林下，我仿佛進入了一個世外桃源，這里仿佛是我一個人的世界，遠離了人世間的俗氣和喧囂，而那調皮的，即將西沉的夕陽，卻固執得把最后一點美麗的光芒從竹葉的隙縫間透了出來，在土地上散下斑駁的陽光的足跡。一點一點時光的挪移，溫和的風再次從我的身旁吹起，我抬頭凝視著這個被夕陽染紅的天空，頓時感到心曠神怡，神清氣爽。山中的生活真是令人向往啊，這可真是一幅優美的山水畫啊！
茅屋在夕陽的映襯下，留下了長長的影子。幾只可愛的鳥一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛向著屋檐下的鳥巢，看來鳥兒也急著回家呢。而遠處的云仿佛就飄浮在周圍，近在咫尺，觸手可及，這時，夕陽已揮盡了它的最后一點光輝，與我揮手告別。不知何時月光如水般灑向山間，灑向竹林，竹林顯得明亮而神秘，像少女一樣聽聽玉立。
擴寫作文 篇6
一眾人隨曹操一起花費數個小時終于登上了碣石山，剛登上山頂曹操一眾人就被那位于山邊的波濤洶涌的滄海所吸引。
曹操極目遠眺，他看到了那翻來覆去且永不停息的大海不禁感慨萬分。在無邊無際的大海里，浪兒好像看見了曹操眾人臉上喜愉的表情，個個都急展示著自己的激情的一面。而在茫茫無際的大海里有幾座青山聳立著。他們也看見曹操眾人，就連一向沉著、冷靜的他們也和風一起為他們鼓掌。
在那幾座青山上，有很多棵又高又粗的樹，他們的手左右搖擺著，好像最忠誠聽眾，而那些沒有樹高的花花草草們也都踮著腳望向遠方忽然間，刮來了一陣秋風，浪變大了，也更涼爽了。突然一個大浪從遠處飛快地向岸邊“飛”來，“轟”的一聲巨響他撞上了懸崖。曹操發呆良久——他看住迷了。一看就是幾個小時。已經是傍晚時分了，太陽沉入遠處的海平線，天邊的月色浮現一鉤身影，仿佛日月圍繞大海在運轉。曹操手下人看他如此沉迷這宏大的景象，也沒辦法了，就叫部隊安營扎寨了。
夜黑了，天上的銀河璀璨閃爍，天海交接，這一切是多么明亮美麗，但在海水里竟有一條一樣的銀河在微微晃動，仿佛這銀河也便是從海水中升起一樣。好像這一切都是圍繞著曹操發生的，他又想到了他一統江山的理想，他沖天大笑三聲，心情大好便轉身揮筆寫下了《觀滄海》。
擴寫作文 篇7
風停了，煙散了。過了一天，秋高氣爽，天與山都同樣碧藍。我立在船頭，隨著江流漂蕩，任由小舟帶我東西來往。從富陽到桐廬有一百多里，這其間奇山異水，在全天下都是獨一無二的！
你瞧，這水是多么的澄澈、透明��！全都是青白色的，即使水深千丈也仍然清澈見底。水底游動的小魚、細小的石頭都可以清楚地看到，毫無障礙。河道突然轉了個彎兒，這里水流湍急，甚至比箭還快。兇猛的大浪一個接一個地打過來，就好象飛奔的野馬。
抬頭仰望兩岸的山峰——呵！好高、好陡的山��！崖壁上長滿了松柏一類的樹木，使人看了不禁生出陣陣寒意。高山憑借著險峻的地勢爭著向高處和遠處伸展，直插云天，連綿不斷，形成了一座座高聳的山峰。噓——什么聲音？啊，原來是山澗里泉水沖擊著巖石的奏鳴和美麗的鳥兒們互相和鳴的聲音，好清脆、好悅耳啊！共同奏響了富春江畔那獨特的交響曲！在這和諧的交響曲中，更感受到周圍的寧靜來，心靜如浩渺的宇宙，我不由得想到了那些極力追求名利的人，在這各顯雄奇又互謙互讓的群峰之間，也許就會平息那顆熱衷于功名利祿心吧！置身于這幽美的山谷中，大概也會流連忘返。
周圍忽然暗了下來。我拉回了我的思緒，再一瞧，原來是河道變窄，兩岸高山上生長的樹木把河道都擋住了。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，雖然是在白天，也像黃昏時那樣昏暗。只有在樹木稀疏的地方，枝條互相掩映著，才可以透進來些許的陽光。船又行了一會兒，忽然眼前一片光亮，原來是走出了這茂密的“大森林”。
船還在行著，我的思緒也越飄越遠：這么美麗、奇異的地方，真叫人舍不得離開，我如果能永遠地生活在這里該有多好��！
別了，美麗、奇異的富春江！你等著，我還會再來的！
擴寫作文 篇8
這是一個月光似水如銀的晴夜，天地間的每一個角落都灑滿了皎潔的清輝，皓月當空，天上的星星都快要消失了，田野中一片幽靜。大詩人辛棄疾在床上輾轉不眠，他便柱著拐杖走出家門，開始漫步在黃沙嶺的小道上。
展現在辛老面前的，是一個明亮的世界！但又有一絲朦朧。忽然，從樹葉間飛出幾只鵲兒，它們飛走了，原來是明亮的月光誤導了它們，它們是以為白天到了才驚醒的。迎面吹來徐徐的清風，真舒服��！柔柔的，真像春天的東南風。風中夾雜著稻花那淡淡的清香，辛老深深地吸了一口氣，他感受到了豐收的喜悅，雖然稻花依然開放著------清風還帶來了田里青蛙的叫聲，聽：“呱呱呱，呱呱呱------”不正是在說：“豐收到了，豐收到了！”嗎？
辛棄疾繼續往前走，一邊仍貪婪地呼吸著稻花香，他抬起頭：天上只有七八顆小星星在閃閃爍爍。正所謂“月朗星稀”嘛！沒多久，天上下起了兩三點的小雨，辛老感覺臉上涼涼的，這才發覺下雨了，他沒有回去，而覺得清風細雨倒是舒服。這時候，月影婆娑，他繼續前進著。雨很快停了，又恢復了先前皓月千里的景象。辛棄疾沿著小路轉過溪上的小橋，也不知在哪里，一轉身卻忽然看見自己以前最熟悉的在社林邊的茅店，他又走著，走著------
擴寫作文 篇9
擴寫，指在不改變原文基本精神的前提下，把內容粗略的片斷或短文加以擴展和發揮的作文訓練形式。其目的就是使原文主要內容更加生動、具體，使原文中心思想更加鮮明、深刻。
擴寫有哪些基本要求呢？一般來說，擴寫不能改變原作的中心思想、主要人物和事件，不能改變原文的體裁、人稱、時間、地點、語言風格。掌握了這些要求，怎樣擴寫一篇文章呢？
一、認真閱讀原文，抓住主要內容
這是擴寫的第一階段。在這一階段，我們可以通過獨立閱讀、聽老師的講解、查閱與原文內容有關的資料等手段，多角度、全方位地感知全文，力求使自己對原文內容有一個全面的把握，同時，激發自己擴寫的興趣。
二、仔細研讀原文，把握中心思想
這一階段，要求我們通過仔細研讀原文中的每一句話，弄清文章的時間、地點、人物、事件以及每個細節，努力把自己引入原文所創設的意境之中，觸動自己的情感，以便準確地把握住文章的中心思想，從而為判斷哪些地方需要擴展，提供主要的依據。
三、依據中心思想，確定擴寫內容
掌握了文章的主要內容和中心思想之后，我們要從原文的整體著眼，根據表達中心思想的需要，找出原文不明確、不生動、不具體的地方，多問幾個“為什么”、“是什么”、“怎么樣”等，從這些地方入手，確定擴寫的內容。
四、展開想象翅膀，充實原文內容
確定了需要擴寫的地方，最后的一個階段，也是最重要的一步，就是我們要展開想象的翅膀，根據文章的主要內容和中心思想的需要，在不脫離原文實際的情況下，用生動鮮明的語言，對那些粗略的內容、籠統的情節，進行具體、細致的描寫，力求使文章變得豐富而富有感染力。
擴寫同樣需要詳略得當，對那些與中心思想關系不大的情節，只需要進行簡單的擴寫就行了，而那些貼近中心思想，與主要內容密切相關的情節，則需要多著筆墨，詳細擴寫。
擴寫，可以有效地幫助我們提高閱讀能力、想象能力和語言表達能力。只要我們掌握了擴寫的基本要求和一般步驟，就一定能夠熟練地進行擴寫。
擴寫作文 篇10
花落茶盡，人走茶涼。
他走之前，她給他泡了一壺茶。他明明看見了女子眼里那深深的依戀，卻只得隱去自己眼中的不舍。女子撫了撫額前的發，看了眼窗外，煙把她熏得不是很真切：“你，快把茶喝了吧。喝完早些上路�！彼闷鸩璞旁谧爝叄伙嫸M。“我走了�！蹦凶硬辉倏磁�，大步跨了出去，而又有誰看見，離去的男子已然紅了眼眶。女子手中的針線在了地上，發出的聲音很輕很輕，頓了頓，從地上撿起針，抬頭，已是滿目淚痕�！皠e走…別走…”女子的嘴里輕輕呢喃著，那聲音帶著一絲懇求與脆弱。他只是頓了頓，便不再做停留。過了很久，好像一個世紀那么長，女子好像意識到了什么，把手中的針線扔在地上，拼命地跑到窗邊，靠著闌干看見的只是男子遠去的背影。窗外，漫天的楊花雪，那么凄美，那么惹人憐。女子好似看不清男子的背影了，粗魯地拂去眼前的楊花雪想再看一眼那男子，那離去的良人�？墒牵床灰娏耍裁炊伎床灰娏�！男子的背影在那溪流拐彎處成了一個斷點，那山腳隱去了男子的身影，女子眼前，空余楊花雪。
楊花雪，依舊那么凄美，依舊那么近，輾轉徘徊在每一寸熟悉的土地上，卻不見了良人的蹤影。
桌上未飲下的茶已經涼了，此生，良人歸否？
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