快樂的研學之旅作文(薦)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的研學之旅作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的研學之旅作文1

　　周五，我們進行了一次研學，這一天研學讓我們受益匪淺，感受頗豐。

　　從學校出來我們滿懷期待，路程卻十分艱辛，那可真謂是跋山又涉水。研學來回的路程整整14多公里，不過還好，那么久的路程沒算白費。

　　我們先是千辛萬苦走到寓言館，里面都很科幻。還有拼圖游戲機供我們玩耍…差不多一個鐘頭，我們就從寓言博物館返回到研學的中心點——燒烤基地。

　　“最后1公里，孩子們加把勁兒！”倪老師在前邊說。我們便不由得加快了腳步。天啊，這可真美！這時我們對這里的風景一頓猛夸。

　　把包一放，燒烤食材一拿，點上碳就開始燒烤了。火候到位了，先挑上幾串來試試水。第一串烤的是雞翅，剛開始沒掌握好火候，一個翅中被烤焦了，我懷著無比緊張的心情咬上一口，還行。除了焦的.地方苦了點，其他的都還不錯！

　　于是我們放下心來，大把大把地烤，也慢慢掌握了訣竅。我們從碗中拿出一個賣相最好的遞給英語老師。英語老師僅僅吃上一口，就和我們說：“你們這做的太不錯了，都可以出去擺個攤子了。”然后語文老師就走到我們跟前來觀望了一會兒，說：“我要吃這個菠蘿的！”這語氣連我們都覺得像個三歲的小孩，誠懇中又帶點倔強。可真有趣！

　　大概兩點多鐘，吃完燒烤，我們就開始返回學校了。

　　這次研學是小學最后一次，說真的還挺好玩的！

快樂的研學之旅作文2

　　今天，我們又迎來了一學期一度的秋游，但這次秋游和往常的秋游可不一樣，這次我們是去研學。

　　早晨，我將要炒的菜、要用到的調料和盤子等都準備好放進了書包里，準備出發。

　　坐上大巴車，大約過了半個小時，我們到達了目的地。下了車，整齊地排好隊伍，教官就把我們帶進大廳，一踏進大廳，一股農業氣息撲面來。在里面，有好多班的人已經排好了隊伍等著我們。我們也以最快的速度放好了東西，接著站在了我們班的位置上。

　　教官讓我們安靜下來之后，教為我們跳了一支小舞蹈，教官先跳一遍講解，然后我們再跟著教官一起跳一遍，有趣極了！

　　跳完了之后，我們就要去炒菜準備中午飯了，一人炒一個菜。第一個是煮玉米，第二個是黃燜雞肉，特別好吃！第三個是西紅柿炒蛋，第四個是土豆炒肉。第四個就是我準備的'炒花菜了，第五個是豬肉湯。今天我們準備的菜特別豐盛！

　　接著，收好垃圾之后，我們還去給玉米澆水施肥。施完肥之后，還有一段空閑的時間，老師帶我們去參觀了一下，一路上，有好多“地雷”，而制造地雷的，你永遠不會想到是可愛的小羊造出來的！

　　在這次研學中，我學會了農作物的許多知識，還體會到了父母炒菜的辛苦，之后，我不僅要多多幫助父母，還要愛惜食物。

快樂的研學之旅作文3

　　這次研學讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂趣。

　　大約早上八點，我們坐上了大巴車。我們幾個人和別的班級湊車。一路上另一個班有幾個人唱歌，這種氣氛歡樂無比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒人展示才藝時，拉開車簾觀賞路途的風景真是恰到好處。我們最先到，等了一會兒，旁邊的`教官跟我們聊了會兒天，他們才到達。

　　來到大棚里，臺上的教官跟我們講了紀律和接下來要注意的事，做了個操，就來到了做菜的地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來了，我們卻還在辯論誰先來燒，不知不覺間鍋已經“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡單了。最后決定是炒飯先上場，看著大廚一個個步驟下來，炒飯已經色香味俱全了，看著就讓人迫不及待地想吃。接著就是我的可樂雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個小的，評價是還不錯，我激動極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時間差不多了，我們來到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點難走，但我體會到了干活的樂趣。最后教官帶我們玩了點小游戲，跟別的班拔河，再帶我們參觀了一下萌寵樂園，我們就坐大巴回去了。

　　這次研學累是累，但我認為它也給我們的生活常識增添了幾分色彩。

快樂的研學之旅作文4

　　今天，我五點就起床了，帶著準備好的東西，早早地來到學校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學啦！我們高高興興地上了大巴車，懷著期待的心情，經過兩個多小時的車程，才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車，我們就看見了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走，來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學堂。在導游的'講解下，我們知道了大學堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳，在這里我們看見了許多精美的壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導游來到了臺階大廳，兩邊擺放著整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過七十二賢廊，我們來到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書寫《論語》的活動，我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車去吃飯了。

　　吃過午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數。里面的每個大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個個彬彬有禮的學子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接著我們來到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動。從這項活動中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學習。接下來我們又去了御廳，乘坐了御車，觀看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開了六藝城。

　　通過這次研學活動，我深刻地認識到，不僅要學好書本知識，還要參加社會實踐，在實踐中獲取更豐富的知識。

　　讀萬卷書，行萬里路。

快樂的研學之旅作文5

　　春風拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學活動集合點。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場。

　　到達目的地，走下大巴車后，我們發現農場大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊伍有序地進入農場。

　　我們研學中的第一個項目是劃皮劃艇。來到場地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦!在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動，然而，船頭不但沒有朝著我預期的方向前進，而且不停地在水面上打轉。我很是著急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無措的時候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的'帶領下，我們的船槳以一個節奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了!我們被震得暈頭轉向，但還是覺很刺激!

　　隨后的項目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創新的精神讓我感動。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。

　　通過這次研學之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀察和多動腦筋的道理。

快樂的研學之旅作文6

　　今天，我跟著魯網小記者團和紅領巾小記者團一起去曲阜研學，這里是教育學家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。

　　一路上歡聲笑語，經過三個小車時程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。

　　第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學生每人都親手種了一棵柏樹，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的思念吧！

　　接著來到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動物來描述一個人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經常被放在墓前守墓，也是一位偉人！

　　然后我們又來到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來這里參觀的人絡繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學堂。

　　最后來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見孔子，莊嚴而虔誠，我們還學會古人的`敬禮呢！我還去學拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開始射箭，射了四箭只中了三箭，看來我還是比不過后羿呀。

　　這次研學之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發揚光大！

快樂的研學之旅作文7

　　看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!

　　懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的.位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。

　　接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。

　　研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

快樂的研學之旅作文8

　　星期一，聽老師說我們這一周星期五要去研學。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點開心，又有點小傷感，這是為什么呢？接下來，讓我來給你們講一講吧！

　　這一天，萬里無云，春風佛面。一路上，我看見了許多有趣的東西，比如說：小鳥在樹上歌唱，一不留神，差一點兒掉了下來，柳樹搖著它綠色的長辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來！”……

　　接下來，最令人激動的就是放風箏了。一到達目的地，同學們個個都迫不及待地放起風箏來。我也不甘示弱，馬上把風箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風跑了起來。我越跑越快，感覺手越來越燙。我一會兒放掉，一會兒握住，后來，我把握住的線放了，握住柄。可是，我往手里一看，咦！怎么線沒了？又抬頭一看，咦！風箏不見了。噢！原來我的風箏已經放上了天空，是最高的一只！這時，我很興奮。但是風箏沒了，我感到傷心。這時，李老師走過來安慰我說：“沒關系，你已經放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來呢！”二（4）班的葉老師走過來，和藹可親地對我說：“祝賀你，蔡逸帆，你已經把你自己的.愿望放上天空了！”這時，我心里才好受了許多。蔣校長還獎給我了一本本子呢！

　　這一天，我興奮地走在放學的路上。天空，仿佛格外的藍，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！

快樂的研學之旅作文9

　　在萬物復蘇、生機勃勃的春天，我們又迎來了一次研學之旅。

　　老師講完注意事項后，我們便陸陸續續上了大巴車。大巴車上我們依舊有說有笑，可比起聊天，看看沿途的風景也是個不錯的選擇，窗外時不時出現一大片油菜花，金黃的油菜花在陽光的照射下顯得更加耀眼，仿佛在歡迎我們的到來。

　　很快，我們就到了目的地。一過去我們就被分了組，很不巧，我們一個班被分了兩組，而我就是被分出去的“可憐蟲”。看著我們組旗子上的“一針一線總是情”，我開始猜想我們接下來的“命運”，等我再次回過神來，已經要開始今天的課程了。我們要學的是刺繡，在老師的講解下我們開始動手了。“一呼一吸”，這個口決是少不了的，反面一針，前面一針，隨著時間的推移，每個人的作品漸漸有了雛形，也出現了一個“反面教材”，結果有個同學用了老師講的錯誤手法去繡，真是讓老師哭笑不得。太陽花、小兔子，還有我的'水母，眼看就要完成了，可時間不等人，已經下課了，但老師非常善解人意，給我們每人送了點材料，還真是有點舍不得結束課程呢。

　　看到其他同學的彩石項鏈也是讓我羨慕了一番。接下來就要自己動手豐衣足食，徐大廚和楊大廚的手藝真不是可以低估的，面條真是太美味了。飽餐一頓后又開始“探險”了，由于恐高的原因我也就看著他們玩了。

　　時間很快，我們又坐上了回去的大巴車，有人已疲勞地睡著，有人還在濤濤不絕地分享趣事，研學就在歡聲笑語中結束了。

快樂的研學之旅作文10

　　今天我們要去研學了，謝老師說這次讓我們自己帶食材做飯，中餐由我們自己做。

　　大約早上九點，剛到那里，主教官在臺上講了注意事項，還帶著我們一起跳舞，可有趣了！

　　不過一會兒，我們就到做飯的地方了，我準備做西紅柿炒雞蛋，我們這組的組長余欣燁是一個大廚，他做的土豆燜雞是真的一絕，終于要到我炒菜了，我先把油倒入鍋里在倒入雞蛋液，要把雞蛋炒碎，再倒入油把剁碎的大蒜放進去，炒出蒜香味，之后就倒入番茄還要加點水，鹽，雞精，最重要的是糖，燜一會兒，就可以出鍋了。你別看他有些地方糊了，但可好了呢！

　　我們小組每一個人都做了一道菜，謝老師過來嘗了我們的菜，夸獎說：“這個真好吃呀，不錯不錯！”聽到了老師的表揚，我們的心情也忍不住激動起來

　　吃完飯了，我們去做了很多活動：看電影、拔河、滾輪胎、看山羊、給玉米施肥……

　　我印象最深的是拔河。教官讓我們去跟一班比賽，我們幾個女生就在那里說：“我們1班的女生比你們2班的`女生要多一個。”謝老師說：“多一個也沒關系，就算讓給他們了！”聽到謝老師的話，我看著謝老師慈祥的樣子，心里不知為何一直發酸，可能是因為謝老師那么理解我們，我還是沒有好好報答他。正在我走神的時候，“123開始！”教官發令了。我猛地回過神，用力地將繩子往后拉，可是我們還是沒有贏，我們很沮喪。可是，在謝老師和教官的安慰下，我們的心情也恢復了平靜，我覺得謝老師就像一個太陽，永遠為我們撐腰！

　　這次研學，讓我知道了輸贏不重要，重點是我們團結了，就一定能戰勝他們！

快樂的研學之旅作文11

　　記得周四那天，我們都十分激動，忙得不亦樂乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著覺。

　　到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車來到學校。教室中，同學們都三三兩兩地結對成群：一會兒嘰嘰喳喳地聊著天，一會兒分享著各式各樣的零食，一會兒展示著自己準備的東西......

　　不久，班主任陳老師來了，在她的帶領下，同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。

　　大巴車到了，同學們都歡呼雀躍起來，陸續擠上了車，放好行李，一會兒，汽車啟動了，我們離學校越發得遠了，學校已經消失在我們的視線中。

　　合肥，我們來了!

　　經過三個半的`車程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立著一座雕像，那是四個渡江戰役的英雄。

　　進了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著許多戰士的英雄事跡，陳列著許多渡江戰役時戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時用的澡盆......。

　　走出紀念館，我在心底回憶著剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。

　　這次研學旅行，最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上，選個座位坐下。音樂響了起來，噴泉變換著姿態：一會兒交錯著，使人眼花繚亂，一會兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺上的享受。

　　很快，我們又要回寧國了，看著這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時間過得真快啊!又要回去了。

快樂的研學之旅作文12

　　盼望著，盼望著，我心心念念的三百三研學之旅終于開始了。

　　清晨，同學們整裝集結，興致勃勃地登車前往三百三。從三百山游客中心出發，在鐵索站乘坐纜車到山頂，接著繼續前行，來到了福鰲塘廣場。廣場上立著一塊巨石叫護源石，石頭后面有一個湖叫“火山瑤池”又名福鰲塘。原來在8億年前，這里是個火山口，火山噴發后形成了一個巨大的環形坑口，雨水和溪水匯集到這里，就成了我們現在看見的湖。陽光下，湖面平靜得像一面鏡子；微風中，湖水波光閃動，美麗極了！要是遇上下雨天，火山瑤池就好像披上了輕紗，周圍一片朦朧，宛如童話中的仙境。

　　離開火山瑤池，我們還游覽了許多景點，如：“滴水觀音”“思源亭”“思源寶鼎”等。

　　怎么有這么多用“思源”命名的景點呢？直到參觀了“三百三源頭文化館”我才知道了答案。導游告訴我們，三百三的水是“源頭之水”“生命之水”“奉獻之水”“感恩之水”“文化之水”。1963年，香港大旱，周總理撥款建成了東深供水工程，把東江水引入香港。香港人從此飲水思源出錢出力為安遠的建設貢獻力量。

　　豐富多彩的研學之旅結束了，感謝老師和教官的一路陪伴！此次研學收獲滿滿，我不但觀賞到了三百山的`美景，還懂得了飲水思源的做人道理。

快樂的研學之旅作文13

　　上個星期，我們舉辦了一次研學活動。這次，我們在XX區實踐學校做了很多有意思的實踐活動，其中最令我印象深刻的是“做彩石吊墜”。

　　早上坐上大巴，我們很快就到了目的地，一下車老師就指揮我們排好隊，然后在學校里進行分組。我分到的組叫紅印組，紅印組的第一個項目就是“做彩石吊墜”。指導老師帶著我們紅印組來到了一個教室里，這個教室里有兩張大桌子，每張桌子有十多個位置，我們剛好坐得下。每個位置上呢，放著一塊小石頭，還有一把搓刀和三張砂紙。老師先給我們講了什么是“彩石雕刻”，后來又教了制作方法，最后便是大家動手制作了。我看著自己手里這塊缺了一個角的石頭，遲遲都沒動手，因為我想到要做的形狀實在是太多了，思索了好久，我終于從這幾種形狀中選了一個我自己認為最完美的方案：就是下面做成圓的，上面呢就把棱角輕輕磨一下就好了。想好彩石的形狀，我便開始做了起來。在我不斷地用錯刀磨了很多遍后，終于磨出了想要的樣子，然后用砂紙打磨。這三張砂紙都編了序號，分別是320，800，20xx。首先用的是320的砂紙，把石頭表面上的劃痕給磨掉，然后需要用800的砂紙把更細小的劃痕磨掉，最后便是用20xx的`砂紙把石頭磨光滑。因為磨的時間越長石頭越光滑，所以我磨了很久。磨完石頭后用布擦干凈，最后穿上繩子給指導老師噴上蠟，一個美美的石頭吊墜就做好了。

　　這次研學比往常的研學有趣多了，就連我們班一些很不聽話的同學，這次也做得認認真真的呢！

快樂的研學之旅作文14

　　啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學之旅”開始了！是去哪兒呢？答案就是——長沙柏樂園！

　　在這里，我玩了18個游戲項目：迪斯科轉盤、家庭過山車、旋風騎士、激流勇進、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動物園、中國龜谷、寵物劇場……

　　最刺激、最好玩的非“激流勇進”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛去，越來越陡，越來越陡……到了一個坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會兒，船停下了，在小湖中浮了起來。啊哈，真是有驚無險啊！

　　既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場的是“野豬先生”。它們個個精神抖擻，爭著搶著展示各自的威風，它們排著隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進了水中。它們笨重的身子，濺起了無數的水花。接下來，我們的“豬小弟”也上場了，它們看上去個個躍躍欲試，時不時還把頭伸出去看，有些性急的還沒輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經誘導都沒用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個跟頭才落入水中，逗得全場觀眾哈哈大笑。

　　“牛奶喂魚”也給我留下了深刻的.印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚前，那條金魚湊過來，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！

　　當集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發現，不知不覺中，我們快樂的“研學之旅”就在我們的歡聲笑語中結束了。

快樂的研學之旅作文15

　　我喜歡富有哲理的語文課，喜歡妙趣橫生的數學課。喜歡生動活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂的戶外活動課。今天，我懷著無比激動的心情跟隨著老師一起來到了考享書院游玩。

　　首先我們來到了觀書園的半畝方塘。在宋代，我國著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽考亨。創辦了考亭書院，在此講學。朱熹也是偉大的詩人，他的一首詩《觀書有感》，寫就是眼前的半畝方塘，正像詩中所描寫的半畝大的方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見。陽光照射在水面上閃閃發亮。

　　接著我來在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團團一處處，個個露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開了。有的花苞蠢蠢欲動，急得探出了小腦袋，還有的.含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點的，有藍色斑點的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。

　　今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！

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