享受快樂作文[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的享受快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

享受快樂作文1

　　每當聽到那如輕風流水般的鋼琴聲時，仿佛這世間的嘈雜聲都消失了，聽見的只有那美妙的聲音，伴隨著的是浮現在腦海前得一幅幅畫面，我傾聽著，并在這其中享受快樂。

　　在三年級的時候，剛剛高考完的姐姐，從鹽城回來，到我家住，那是已經是六月份，我還有將近一個月的時間才期末考試。班主任，數學老師，英語老師留了很多的作業，數量是一天比一天多，題目是一天比一天難，所以需要一個安靜的環境，但是姐姐每天閑的.沒事干，但家里有一架鋼琴，她便以前學過，每天都彈。

　　每日下午，回到家的我，迅速鉆到書房，將門關上，起初她不怎么會彈，但是她越彈越起勁，她發現好像怎么彈都很好聽，一點規律性也沒有，只是一些雜音，噪音。因為作業，再加上噪音，弄得我很煩躁，抓耳撓腮，很是氣憤，但又說不出口，要有紳士風度。

　　一天我實在聽不下去了，沖出書房說：“姐能不能不彈了？我作業很多，時間很緊，干擾到我了。”

　　“我不就彈個琴嗎？而且這是世界名家‘貝多芬’的月光曲。怎么樣不知道吧？我在來彈一首，你聽聽。”姐姐說。隨著她手指的“跳”動，一曲美妙的鋼琴曲，便飄了出來，那聲音韻味悠長，我仔細的傾聽著。

　　“貝多芬的‘愛麗絲夢游仙境’。”我聽了點點頭。

　　在結業典禮上，班里就舉行了一場音樂知識問答，只聽老師一問，我望了望，沒有人舉手，我便胸有成竹的舉起手，因為這是姐姐上次給我講的，怎么會忘哪？答案是：《愛麗絲夢游仙境》后來我獲得了一些小禮物。

　　傾聽，是一種享受，這種享受是一種幸福的快樂。這傾聽是我感受到了自然，人生，使我對生活充滿了快樂。

享受快樂作文2

　　書籍是人類進步的階梯，是人類精神文明的載體。

　　——題記

　　朋友，你愛讀書嗎？你是否曾經沉浸在書的世界中，不能自拔？

　　讓我們一起走進這片散發著芳香氣息味的沃土：翻開一本嶄新的書，感受著這富有文化氣息的土地：中華五千年的歷史在這書冊中孕育，世界多樣多彩的文化在這書冊中發芽。

　　或許我讀的是經史子集，或許你讀的`是諸子百家，但我們的共同語言總在這理論——書，我們的精神的食糧。

　　我們沉醉在這文化中：感受到信筆華麗的散文，那真切的語言融入你的心底；感受到蝴蝶般美妙的詩句，那芬芳的短句像花香向你襲來；還有精彩趣妙的故事，使你身臨其境在一個遐想的空間；更有科普小說，帶你暢游在一片知識的天地。

　　翻開中華歷史，我們看到李白“會須一飲三百杯”的直率豪爽，看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低回婉約，看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯志勃發；也看到岳飛的精忠報國，張居正的權謀老到，林則徐的英雄虎膽，他們的氣概，他們的胸懷，他們精彩絕倫的故事，使我如同進入了一個奇妙的世界，一個彩虹曼舞的天堂，一個讓人沉迷其中的綠洲。

　　列寧曾經說過：“不讀書，就如同行尸走肉。”我們也許無知，也許空虛，但我們總要進步，讓書豐富我們的生活，讓我們更加享受閱讀的快樂，享受汲取知識的快樂！

　　朋友，請拿起書，走上閱讀的快樂之路！

享受快樂作文3

　　課外閱讀，是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。——題記

　　相信愛讀書的人，大抵都敵不過這樣的意境——安靜的夜晚，窗外秋風蕭瑟，屋內溫暖如春。暈黃的燈光下，愛閱讀的我正沉浸于書香之中。如果這時再下點兒雨，那就更妙了！滴滴答答的雨聲，與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起，我從閱讀中如饑似渴地汲取養分，也收獲了內心滿滿的快樂。

　　課外閱讀，從我小時候起，就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔，水滴也能石穿。堅持課外閱讀，讓我享受到學習的快樂。陶醉于書香中，我體會到喬峰為天下人而死的悲壯；學到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏；拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀，它像一盞明燈，敞亮地指明了我前進的方向；它像一彎明月，柔柔地滋潤了我的心靈；它像一朵鮮花，嬌媚地芬芳了我成長的旅程；它像一把火炬，熱情地燃燒了我探索的渴望。

　　我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情，我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在……金庸的.武俠小說，可以讓我習得很多做人的道理；世界名著，可以讓我領悟大師峰回路轉的寫作手法；名家散文，可以讓我體會到心靈雞湯的精妙；哲理書籍，可以洗滌我們單薄的靈魂；探險文章，則可以培養我們的探索創新精神……

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。課外閱讀，讓我充分享受到了學習的快樂。這是一種“潤物細無聲”的學習過程。在這樣一個過程中，快樂就像隨處而灑的珍珠，最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

享受快樂作文4

　　“唉，又是一個無聊的晚上，”我悲傷地說。又只能獨立在家看著這可惡的書。為什么我的人生這么悲慘啊！“我哀聲嘆氣的說。

　　我隨手從七八糟的書堆里抽出了一本書，又嘮叨一番，說：“只能與書打交道，嗨，書。”我i看，是我最喜愛的奧數書，我被它吸引住了，二話沒說，立即拿起筆。剛開始，只是一些小題，我三五倆下就搞定了，順利進入下一大題。我開始有的緊張，直冒冷汗，它們開始發威，題越來越難。可是我不能放棄，我靈機一動，想出了一條好計，一下就把這可惡的題給搞定了，我哈哈大笑，這時，一個大將勇猛沖過來，我頓時束手無策，被他殺得措手不及，我發怒似的說；“這家伙太狂妄了，”我沖過去，與他決一死戰，沒有想到還是無事不補，我只能重做，我心神不定，浮躁不安，仿佛聽見孔明爺爺在說：“心靜自然涼，要沉著冷靜。”，聽了孔明爺爺地話，一下就搞定了。

　　這時他們好像在說：“游戲才剛剛開始。”我那出我的獨門法寶來對付他們，不管我怎么進攻，就是進攻不了。敵人的進攻越來越猛，時間飛奔的流走，我更加緊張。孔明爺爺說的話忘得干干凈凈。我就像一只無頭蒼蠅，亂轉，我仿佛聽見敵人在哈哈大笑。

　　我怎么也靜不下心，慢慢的想，一步步的.來，我心想：這道題應該只是轉了一個彎，我立即跳出原來的思維，從另一角度入手。我頓時豁然開朗，如同東方起升一道曙光，一下就破解了，我高興地跳起來享受著屬于我的快樂。

　　從這件事，我知道了快樂是要靠自己去爭取，快樂才會來，快樂只會向勤奮的、有上進的人進發。

享受快樂作文5

　　親近書本是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。夜深人靜，在溫馨的燈光下，左手捧一本書，右手端一杯茶，在霧氣繚繞中，任思緒紛飛，這種狀態好不自在。這時的你不用為人情世故所惱，不用被學習生活所累，只要”活”在書中就好。

　　在書本中，你可與伯牙、子期共同欣賞高山流水的美妙；可看諸葛亮與司馬懿斗智斗勇；可與曹雪芹談論《紅樓夢》中人物命運的悲歡離合；可在如泣如訴的《二泉映月》聲中慨嘆阿炳的坎坷人生；可為《滿江紅》中的抗金英雄岳飛的豪氣沖天感動。

　　你讀過多少書，就能經歷多少種人生。捧讀這些有溫度的文字，你的視野將變得開闊，你的知識將變得豐富，你的精神也將獲得升華。有人說，閱讀是一座隨身攜帶的避難所。我認為確實如此。當你心情煩躁時，閱讀可以讓你快速平靜下來；當你為人生而困惑時，閱讀能夠幫助你找到答案。

　　讀書就像結交摯友，情緣總是不經意地埋下。當你決定閱讀一本書時，你與書的`情緣就由此鋪展開來。你無須用過多言語去表達你的欣喜，只需會心一笑，旁人便能懂書本帶給你的愉悅。

　　閱讀，一個人生命中不可缺失的一部分。古人有言：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。書是人類的精神食糧，唯有常常捧起書本，我們才不會感到”饑餓”，才不會淪為一個只有皮囊，沒有靈魂的空殼。

享受快樂作文6

　　人們常說：知足者永遠快樂！幸福也是如此。只要你能仔細觀察周圍的事情，你就會發現幸福其實很簡單。我們每天都在享受幸福。

　　幸福不一定是一件感人的大事。幸福，也許只是一件小事。它實際上來自我們的生活。看，幸福，它向我敲門了！

　　天氣就像一張娃娃臉，說改變就會改變。不，剛才天空晴朗，沒有時間準備，下了傾盆大雨，我站在教學樓前，聽著雨的樂章，凝視著美麗的雨簾。心很殘忍，剛準備沖進食堂，突然被拉回原地，有些惱火我轉過頭來。原來是宿舍里的xx。她笑了笑：一起走吧！突然，一陣溫暖的心涌了出來。

　　雨越下越大，瀟瀟的雨，打在傘上，仿佛32分音符的節奏，越演奏越烈。

　　到了食堂，里面的隊伍已經很長了。我幫你們倆做飯吧！這時，天籟般的`聲音傳入耳朵，沿著聲音的源頭望去。原來是班長！她不禮貌地拿著我們的飯盒為我們做飯。看著那碗米飯，我心里有一種幸福的味道！

　　雨越來越小了。

　　吃完飯準備洗碗的時候，發現洗碗槽下面滿是水，沒地方下腳。我穿著一雙休閑鞋，根本過不去。

　　我能做什么？那雙運動鞋剛洗完。如果這雙鞋又濕了，明天該穿什么？但是如果你不洗，你就不能回宿舍。這個飯盒放在教室里，學生們不會笑死我。我很擔心，時間不等人。我很快就會記得遲到了。

　　我幫你洗吧，這么深的水，你過去的鞋子一定是濕的。我回頭一看，原來是吃得晚的。

　　我不好意思遞給她，說謝謝！她轉身走到水槽里，小心翼翼地從背上抬起褲腿。我真的很想明白一些事情。

　　幸福就是看在眼里，想在心里這么簡單。事實上，我們每天都在傳遞幸福，創造幸福，享受幸福。看！幸福又在向你敲門！

享受快樂作文7

　　迎著和煦的春風，伴著美麗可人的鮮花，隨著同學們熱烈的掌聲，在4月7日下午，兒童文學作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學，給我們實小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閱讀開始的童年》。

　　商曉娜是80后新銳兒童文學作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學生的最愛。這天中午午飯剛過，同學們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學作品。

　　當聽說我們班能到階梯教室現場聽講座時，我幾乎跳了起來，早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學們的翹首期盼中，一頭長發的曉娜姐姐終于出現在了我們的視線中。頓時，階梯教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶著甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點點滴滴的閱讀經歷和寫作經歷，并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細心觀察生活中的'點點滴滴，并用心去體會身邊所發生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家準備一本日記本，這樣既能養成寫日記的好習慣，又能提高作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。

　　講座一完，一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐認真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。

　　我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是溫暖它的陽光、滋潤它的雨露，只有我們懷著熱情去閱讀，去享受，才能茁壯成長。

享受快樂作文8

　　上次的春游，五一班的茶農們在茶樹林里采摘了茶葉，已經做成了茶。我們期待已久的“品茶會”，終于如愿以償了。

　　在我們教室里，老師看是把茶葉放在我們的杯里，“鈴鈴……嗒嗒嗒。茶葉落入杯底，干茶葉綠油油的嫩茶葉大有不同，干茶葉已經卷著身子，在呼呼大睡，原先嫩綠的茶葉被火的烘烤已經成了墨綠色，一陣清風飄來，清香味兒撲入了我的鼻子。

　　開始泡水了，熱氣騰騰的開水就像鬧鐘，把干茶葉給喚醒了，茶葉伸展了它輕柔的手臂，在水里歡快地跳舞，冒出來的熱氣多像飄出來的音符。教室一片歡 呼，同學們都望著自己的擦哈也變魔術，瞧，墨綠色的茶葉成了青綠色，誰被染成了綠色，教室彌漫著茶香味道，我真想快快嘗嘗茶水的味道。

　　十分鐘過去了，茶水已經變成微熱的了，可以品茶了，我用手握住茶杯，慢慢地放在鼻旁，深深聞一聞，清涼的味道進入我的鼻里，我禁不住吸上一口，一種 微苦的味兒，但清涼冰爽縈繞我的口里，我真想大聲說：“好茶！好茶！”一不小心，一片茶葉進了我的`嘴里，一種淡淡苦的味道兒，心里，各種地方都迷漫著茶香味。

　　品香茶當然也要配上美食。

　　我們小欣，別看他肥肥胖胖，可他做的涼拌菜，真棒，用黃瓜，醋醬油……黃瓜片綠綠的，上面金黃佐料小雷的水果拼盤，用橘子、火龍果、西紅柿。切好拼成的水果。做的不當美觀，而且味道還很棒。有人大聲說：“走偏天下無敵手，嘗遍世上打美食。”

　　我們班上開的這品茶會，茶葉是自己摘的，美食是自己做的，是我的品出了勞動的快樂。

享受快樂作文9

　　“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分享掉一半的憂愁。”這是大哲學家培根所說的。在每個人的生活中，你會獲得許許多多的快樂，這時你是選擇和別人分享？還是自己一個人獨享？

　　記得那是春節期間，爸爸的朋友帶著一家人來我家拜年，并在我家吃午飯。因為那叔叔的兒子是個“小屁孩”，我便產生了一種厭惡感。

　　吃過午飯，我在房間里玩電腦。玩得正在興頭上時，只見那個令我討厭的小弟弟走了過來，“哥哥，和你一起玩玩好嗎？”“走開，走開，別煩我。”我“惡狠狠”地回絕了他，然后接著玩我的`電腦。

　　過了一會兒，我在不經意間發現，那個小弟弟正悶悶不樂地坐在邊上看電視，一副無精打采、滿臉愁云的樣子。我是不是有點兒過分？我想著，便趁他不注意湊到他身邊。“在干嘛呢？”他似乎嚇了一跳。“過來和我一起玩吧！”他一聽，臉上的愁云立刻煙消云散。他一蹦一跳地坐到我旁邊，興致勃勃地玩了起來。

　　“你控制那幾個鍵位。”

　　“快、快、快點讓人物過來！”

　　“你打那邊的小怪，我打這邊的。”

　　“別太快了，慢點兒，我還不太熟悉這游戲呢！”

　　“好，我在前面等你！”

　　我們倆玩得不可開交。這時，媽媽走了進來，看到我們玩得這么高興，便笑道：“喲，剛才不是還誰都不理誰嗎？”我們互相看了看，都笑了起來。

　　這件事讓我明白了，快樂只有和別人分享，才能真正體會到快樂的意義，享受到真正的快樂！

享受快樂作文10

　　快樂是氣態的，痛苦是液態的，快樂到了明天會減少，因為它會蒸發；痛苦到了明天會增加，因為它會凝聚。因此我們更需要珍惜快樂的點點滴滴。

　　有人說：“痛苦是一種癮，正如回憶是種病，而感傷是終生不愈的殘疾。“人生短暫，沒有太多的時間讓我們為一朵調零的花落淚，為一片衰落的枯葉悲傷。我們需要的是在有限的生命中享受每一次快樂的時光。

　　陶淵明在發現的官場黑暗，無法實現自身報負之后并沒有因此沉淪。他懂得生命的真諦在于享受快樂。幾枝菊花，一把鋤頭，倚山而居，閑適的.生活使多少在官場中身疲力竭的人眼紅。那離快樂的距離使許多人至今無法從菊花香里破譯。

　　莊子舍棄了楚國的的相位，像小雛一樣從南海飛到北海，不遇到梧桐就不休息，不找到竹米就不吃，不碰到甘泉就不喝。就這樣在自然中尋找快樂，尋找生命的本原。“來世不可待，往世不可追”。我們有什么理由不去享受那些快樂而自怨自艾呢？

　　人生如花，燦爛卻短暫。但沒有必要悲傷，花落到泥土里是為了使來年的花更加嬌艷。人生終結并不是生涯的結束，而是另一境界的開始。人生如葉，最終飄落在風中。但沒必要更悲傷，像樹葉一樣用一生綠著，然后成就一個金色的夢。

　　用心去工作，就像不圖報酬一樣。

　　用力去跳舞，就像沒人看見一樣。

　　用每一天去深受快樂，就像今天是最后一天一樣。

享受快樂作文11

　　學習是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時我們覺得學習緊張、學習忙碌，其實在現實生活中學習是知識的充電。學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。“只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家曾經這樣說過。學習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學習的快樂。

　　雖然我們無法否認學習的辛勞，但是只有認真地學習才能享受學習的甘甜。長期的勤學苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發自心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。當你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當你失敗時,你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到：我們在學習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。

　　我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學習，在學習中探求更多、更好的知識，同時也讓心靈沐浴于書香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的`海洋中探求，在學習之中領悟，在領悟之中萌發喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學習的快樂。

　　同學們,我們要在學習中把握好方向，讓自己學得快樂，不要再抱怨學習沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學習就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會；她讓你心中充滿機智和希望，所以只要你充滿學習的積極性，你就能體會到學習是一種快樂，學習是一種享受。

享受快樂作文12

　　兒時的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次漫不經心地端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。上學后，在老師的引導下我改變了對讀書的看法。讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！

　　讀書讓我懂得自信。走進書的海洋，我第一個接觸的是《小綠狼》。故事中的'小狼有著和別人不一樣的毛色，為此它受盡了嘲笑與冷落，它想盡一切辦法改變自己。當我看到灰狼們無情地嘲笑可憐的小綠狼時，我的心里不禁為它感到難過；當我看到它為了改變毛發往身上刷綠油漆而不能呼吸時，我仿佛也快要窒息了；當仙女的魔法棒把它變成一條金魚時，我著急的快要叫出來了。最后它想開了，接受了與眾不同的自己。從小綠狼這里我懂得了要每個人都要自信，要愛自己、接受自己。

　　讀書讓我懂得珍惜。《三毛流浪記》、《賣火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什么是幸福。看到三毛無依無靠、四處流浪，看到賣火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭，再看看我的生活，衣食無憂，自由快樂。在對比下我更應該好好學習，珍惜擁有的一切。

　　讀書讓我懂得道理。從書中，我學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈；要像白雪公主一樣純真善良；要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直；要像《美德花園》中的花一樣無私……

　　“人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們盡情呼吸新鮮的空氣，享受讀書的快樂。

享受快樂作文13

　　大自然中存在著許多快樂，而這些快樂是需要我們不斷去發現的。在大自然中，充滿了無盡的和諧之音，只要我們用心去傾聽，去享受，就會從中感到無盡的快樂。

　　在草叢中，我們會聽到蟋蟀在盡情的歌唱，那是一種美妙的音樂，讓我們盡情揮灑過去的不如意，一切重新開始。所以說大自然是有快樂的。

　　在樹林中，一些小鳥在枝頭唱歌、跳舞。特別是一些畫眉鳥，它們的聲音宛轉動聽，令人回味無窮。所以說，我們應該享受大自然的快樂。

　　在森林中，有數不過來的`動物，它們各有千秋，讓人看得眼花繚亂，讓人流連忘返。我最喜歡的莫過于孔雀了，當它展現自己最美麗的那一刻，那五彩的羽毛可謂淋漓盡致，如美麗的畫卷讓人忍不住去觀賞。

　　如果你想到一處安靜的地方，那最好的去處當屬大自然中的奇山異水了。在奇山異水中，我們可以享受快樂。爬山時的樂趣，沿途的美景，尤其是登上山頂的一剎那，心情的激動和心底的自豪難道不是一種快樂嗎？坐在河邊，看著魚兒在清澈的水中游來游去，聽著河水流淌的聲音，這難道不是一種快樂嗎？還有那神奇的海底世界，無數大型的動物在嬉戲，無數色彩斑斕的熱帶魚在舞蹈，甚至連水草也不甘寂寞，盡情的扭動著它們的身姿，這難道不是大自然帶給我們的快樂嗎？

　　大自然帶給我們的快樂是無窮無盡的。大自然本身就是一幅美麗的畫卷。讓我們一起去享受大自然的快樂吧！

享受快樂作文14

　　“讓思考成為一種習慣，讓學習成為一種習慣。”邵老師說過的這句話一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。

　　是呀，要想有一個好的成績，就必須讓學習成為一種習慣，享受學習中的快樂。

　　雖然說，學習是辛苦的。學習的過程似乎就是痛苦的過程，根本沒有什么樂趣可言，更談不上什么享受了，什么“學海無崖苦作舟”啦，什么“學習要刻苦”啦，都是用來形容學習要下苦功的，特別是古時候的“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說明了學習的辛苦。

　　但是，學習真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？

　　不，有失就有得，有苦就有甜。學習是“苦”還是“甜”它全在于你對學習的認識和態度。如果你認識到了學習的重要性，并不斷努力，不斷地在學習中獲得成功，那么，學習就會變成一種享受，一種樂趣，你也會擁有一個光明的未來。

　　難道不是嗎？學習帶給我們的樂趣真的很多。學習，讓我們能夠激揚文字寫出更美妙的篇章；學習，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風范；學習，讓我們能夠足不出戶就能知曉天下事——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，學習何不是一種莫大的'快樂。

　　再比起那些渴望學習，卻又沒有條件學習的孩子，我們至少有一個寬敞明亮的教室，有一個博學多才的老師，有一群關心自己的同學；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿朝氣的心。我們擁有別人所沒有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。

　　讓我們盡情享受學習帶來的快樂，更穩地邁上成功之路！

享受快樂作文15

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我的“黃金屋”和“顏如玉”是——快樂。

　　品讀《賣火柴的小女孩》，眼前浮現出這樣的畫面：北風呼嘯、雪花漫天卷地的大年夜，一個衣衫襤褸的和我幾乎同歲的小女孩瑟瑟發抖的在大街上賣火柴，她那凍得通紅的小臉蛋和小手像冰塊一樣冰涼。然而屋里的`人卻棉衣素裹的一邊烤火，一邊享用著美味佳肴。小女孩終于沒能度過她人生的最后一個大年夜而孤獨地離開了這個世界。和小女孩相比，我們今天的生活多么溫暖，多么幸福。

　　告別了賣火柴的小女孩，我又進入了《超級市長》這個故事中，我認識了馬小跳。大家為了讓馬小跳當選超級市長，組建了一支“跳跳糖”隊伍，還編了一段舞蹈來給馬小跳加油助威。但以丁文濤為首的一隊人馬卻處處和馬小跳做對，馬小跳努力做事，他團結伙伴、助人為樂、解囊獻計。看了馬小跳的表現，評委們認為馬小跳是一個有創造力的孩子。最終，馬小跳成功當選超級市長。馬小跳告訴我：人要有挑戰精神，只要認真努力，什么事情都能做好。

　　帶著馬小跳的精神我又《走進太陽系》，和小布丁踏上了去宇宙的路途。宇宙真大，無邊無際，我看到了七大行星；在宇宙中我聽不到任何響聲，小布丁告訴我：因為宇宙中沒有空氣，聲音不能傳播，所以聽不到響聲。我還看到了許多太空垃圾非常快的在飛，小布丁說：“這都是人類丟棄在太空中的廢物，現在大約有3000噸太空垃圾在繞地球飛奔。”聽了小布丁的話，我心情沉重的回到了地球。帶著伙伴們宣傳環保知識，讓愛護環境成為每一個世界公民的素養。

　　我喜歡在無窮無盡的書海里遨游，因為它帶給我高瞻遠矚的思想，因為它帶給我通透清澈的心靈，因為它帶給我純真曼妙的快樂。

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