關于快樂作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于快樂作文1
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。
分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去
分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的'烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。
如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。
我們的現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創造一個和諧的環境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！
關于快樂作文2
今天，是一個特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學校為了我們的身心健康，又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮，但又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來到了我身邊；討厭的是我覺得長跑非常累人。雖然在體育課上，我們也經常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節課悠揚的下課鈴聲響起，長跑的旋律緊跟著在我們的`耳畔響起。我們立即整好隊，秩序井然地向操場出發。剛走出教學樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風直往我的衣領里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊伍準備出發。這時，廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖與，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優美動聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時，我已經有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰勝自己，堅持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動幅度，均勻地呼吸著，認真地跑著。突然，我看到有個同學不小心摔倒了，但是還沒等身邊的老師、同學反應過來，他就非常快地又站起來，加入到了長跑的隊伍中，他用自己的行動證實了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長跑結束了，雖然我已經滿頭大汗，但是我并不覺得累，因為從長跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用，我會一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長跑，讓我學會了堅持不懈，我將一路收獲快樂，健康茁壯成長！
關于快樂作文3
國慶長假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父親母親一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？父親說：“對了，我的大學同學前段時間問我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩。”“好啊，有點想法！”母親表揚起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來，我們就先苦后甜了。”母親說。
到了第二天，我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著大部隊向上爬去，一會兒扶著欄桿，一會兒拉著父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽到了下山的人說：“爬得累死了，不過有這么清澈的水很值得。”我一聽，上面有水，一下子來了勁，就飛快地爬起來，超過了氣喘吁吁的母親，又超過了滿頭大汗的父親，超過了所有人，第一個沖到了山頂，興沖沖地來到了水池邊。哇，這水真的清澈見底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著歡快的樂曲。
我找來幾塊小石子，和我的.伙伴們玩了起來，我們向水面打去，只聽“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛的水啊！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來玩。
在車上，我高興地對母親說：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
關于快樂作文4
在天氣晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中聽見姨媽說：“今兒我們去東坡領玩，你們意下如何？”我和姐姐雙手贊同，外婆也同意了。我們順著彎彎曲曲的小路來到了那兒！
我們原本說來這里是隨便玩玩的，可誰知道我們又被那釣魚感了興趣！后來姨媽同意我們租了一根魚竿試來釣釣看。
首先，我們分工：姨媽幫助我們穿蚯蚓，姨夫把魚餌從魚的嘴里拿出來，外婆看守魚，我和姐姐負責專門釣魚。分完了工我們就開始了。
姨媽幫助我們穿蚯蚓，便把魚餌扔到水中。可我們等了好長時間，都不見魚兒上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經釣了有七八條魚了，我想：我們不能空手而歸呀！不然那十元錢就掉入水中了呀！過了有幾分鐘，我有禮貌的向那家人中看守魚的阿姨問，要了一兩只蝦子。俗話說得好“黃天不負有心人”果然，我們沒過一兩分鐘就釣得了一條魚。魚雖然小，但是我也有很大的成就感！我開始有一些驕傲了，我再一次把魚餌放在水中，一等到有了魚，我馬上抬起魚竿，后來姨媽告訴我：“不能太快的抬起魚竿，因為魚還沒有完全的咬住魚餌。明白嗎？”我點了點頭。
心想：下次不能在馬虎了。我下定決心，一定要再釣一條大大的魚。
到姐姐釣了，我看著姐姐那熟練的動作，佩服得五體投地，恨不得立刻釣到一條比姐姐還大的魚。我聽到了姐姐的歡呼聲，我知道她一定是釣到一條大魚了，她再一次吧魚餌拋向水中，她邊釣邊對我說：“你在釣魚的時候，不可以動來動去呀，不然魚會跑的。”我記下了以后，一直看著姐姐的動作，我想：看，姐姐都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的'魚，多羞人呀！我有一些灰心了。這時，一陣風吹來，湖面泛起了波紋，小草也在盡情的歡呼，盡情的舞蹈，它們好像在對我說：“小姑娘，別灰心呀！還有好多機會呢！”“聽”了它們的“勸告”后，我的信心又不由自主的回來了。
關于快樂作文5
在一片蔚藍的天空中飄浮著幾朵白云，下面有一所學校，這便是灣里四小，校園里傳來一陣陣爽朗的歡笑聲，為什么同學們會怎么高興呢？這是因為呀！今天是20xx年11月26日，我們學校第一次與《南昌晚報》牽手，共建快樂校園！同學都滿懷期待呢！而且我還知道次開展活動，是因為要讓我們全體同學在這次活動中收獲快樂和幸福！接下來就同我們一起去看一看吧！
這次活動，會為兩部分，第一部分是進入跳蚤市場開展買書活動！第二部分是開展人體軍棋活動！開始了！我們要購書了，但校有規，校長規定說：“先讓一，二，三年級先購書！雖然同學有些反感，但并竟是小朋友啊！就這樣我們在教室里等待廣播，在班上我們班所有同學都是有期待又擔心在加激動啊！期待是應為這是第次開展活動，不知道有些什么好看書等待著我們去買呢？一定非常多吧！就應為這一點又引下一點，我們擔心啊！如果那好書全被賣光了，怎么辦啊！所以又引出下一點，我們激動啊！心想﹕一定要在第一時間出去買書！這時候廣播響了，同學們都沒聽到一般就沖出去了！我們紛紛來到乒乓球臺前，只見4個球臺旁擠滿了4堆人！而且我看見每個班的買書方法奇特五花八門，有跳樓大減價啊！還有買一送一啊！還有許多許多！但像我這種有商業頭腦的人是絕對不會上當的.（因為上次我在班上買書時這些招數我早用過了，有的是經驗)，我開心地走向球臺，買一些合適自己的書，而且在途中我和別同時搶一本書，我的寬容之心讓我把這一本書讓給別人！我非開心有非常自豪，因為我是全班買書最多的人我買了五本書呢！最后，我開心的回教室了！但下一個活動來了，大型人體軍棋！
我跑向大操場，操場上鋪著一張巨大的軍棋圖，一方是藍方，一方是紅方，兩方斗志高昂，只見場上，一個棋子吃一個棋子，居面殘酷，為了軍棋，棋子必需犧牲保軍棋，最后紅方實力較強，有百分之八十的能贏，但藍方只有百分之二十，但藍方不認輸，就因他們有這不認輸的精神，扭轉局勢反敗為勝，這場棋賽讓我明白只要不放棄，一切都有可能！
總的來說我在這次活動中收獲了無比的快樂！
關于快樂作文6
快樂在哪里?你是不是經常這樣問自己?生活中是不是經常有些不如意?也許你生活中沒有快樂或快樂極少極少。不管怎樣，你要知道：其實快樂就在你身邊。
今年“三。八”婦女節的前夕，天空萬里無云，陽光明媚，我的心情特別好。為了表示自己的一點兒的心意，我準備拿自己的壓歲錢買一件禮物送給媽媽。可媽媽卻說：“霖霖，只要你努力學習，成績優秀，就是給媽媽最好的禮物!”恰好，過幾天就是數學二單元測試，我暗暗下決心，一定要考一個全班第一作為禮物送給媽媽。接下來的幾天，上課時我都特別認真，張老師講復習內容時，我都端端正正地坐著，聚精會神地聽著。到考試那天，每一道題我都做得特別仔細，做完后，我反反復復的檢查和驗算，直到自己認為沒有錯題為止才肯交卷。功夫不負有心人，第二天，張老師把卷子發下來，“哇!100分!”我高興地叫了起來。放學后，我蹦蹦跳跳地回了家，媽媽看了看我的卷子，臉上露出了滿意的笑容，說道：“兒子!你真是媽媽的驕傲!這是媽媽收到的最好的禮物!”說完，媽媽將我高高地舉了起來，然后放下，還親我了一下。我看著媽媽高興的樣子，心想：“媽媽，在生活中，您對我無微不至的關懷，在學習上，您對我和風細雨般的.關愛，每當我考得好，您臉上總是露出滿意的笑容，每當我考得不好，您總是耐心地給我指出不足的地方，讓我在失敗中看到成功的曙光。原來您的快樂是如此簡單，但是您知道嗎?只要您快樂，就是我最大的快樂。”
休閑是快樂，助人為樂是快樂，為班級做好事是快樂，得到夢寐以求的禮物也是快樂，快樂就在你身邊。只要你仔細觀察，就會發現，它就會像小天使一樣在你生活的一點一滴中，向你招手，向你微笑，讓你的生活每一天都是那么的美好。
關于快樂作文7
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。
我頭一個說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦!”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈。”我眼珠子骨碌一轉，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎?”爸爸不同意。經過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發現玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀!”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終于被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲 ，我們家丫頭變成女關公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯。”這時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的.，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
關于快樂作文8
快樂就在我們的身邊，離我們很近，近的觸手可及。看！那一次次試驗的成功對于試驗者來說就是快樂；那一個個對我們微笑的果子就是農民伯伯的快樂；當你戰勝自我時，你的心情肯定也是快樂的……
隨著我模糊的記憶讓我來到了三年前的一天，那時我還在念三年級。這天，語文楊老師讓我們每人到講臺上讀一篇文章。只見同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺展現自己的才華。只有一個人驚慌失措、心神不定，生怕叫到自己，那個人就是我。讀文章對我來說是小菜一碟，可是，讓我到講臺讀，我的心就從90/每分直接蹦到了200/每分，一點也不含糊。時間在流逝，所剩的同學越來越少，我掃了一下手表，只有5分鐘下課了。楊老師說：“我們再請最后一為同學。”聽了這話，我剛放下來的心又提到了嗓子眼。終于，楊老師說道：“下面請任志遠同學來為我們讀一篇文章。”什么？是我？沒搞錯吧！我心里默默的想。
我呆呆的坐在位子上想。最后還是同桌小聲對我說，我才回過神來。我拖著沉重的步伐慢慢地來到了講臺前。我一直在對自己說，別緊張，你能行，別人都能辦到你也一定可以辦到的，
加油！突然，媽媽的聲音又回蕩在我的耳畔：“你一定要戰勝自己，上講臺讀書怕什么，只要把下面的同學都當成蘿卜，白菜就行了。”“你讀你的，管別人什么事？”爸爸的'勸告也在我的耳畔回響。我心中默默地想道：有什么好怕的？不就是個讀書嗎！我才不怕呢！我深深的吸了一口氣。清脆而又響亮的聲音回蕩在我們的教室中……
讀完后，我們全班都響起了熱烈的掌聲，我也非常高興。因為這是別人對我的尊重。在生活中，我們也要互相尊重，這樣才能獲得別人信任，只有互相架起信任的橋梁，我們才會感到快樂。
這難道不是快樂嗎？
關于快樂作文9
為了讓同學們從小樹立理財意識，了解金融知識，寶雞日報小記者團聯合長安銀行開展“我是小小銀行家”采風體驗活動，我們今天以小記者的身份走進長安銀行創新路支行與銀行的工作人員開展面對面活動。
我們穿著寶雞日報小記者的紅馬甲，帶著長安銀行發的小紅帽在銀行工作人員的帶領下走進銀行大廳。我們跟隨工作人員來到ATM機前，銀行講解的阿姨教我們熟悉銀行卡的操作流程。原來，辦理業務時如果不熟悉如何操作，可向前臺的工作人員咨詢或找大堂經理幫助。我體驗了自動抽號，如何填寫存款單，我還懂得了有大量存款的顧客可以直接存入銀行，也可以買基金。銀行的工作人員說，如果存入100元，利息是兩元錢，但如果買基金那就是5元的利息，但是基金最低5萬元，這恐怕就是大人們常說的理財吧。我們還了解了最廣泛應用的網上銀行，但是這個業務要慢、仔細、謹慎操作，我還知道了如何辦理銀行卡。
在長安銀行，我還學到了進入銀行的.禮儀手勢和禮貌用語，讓我們懂得了原來每個客戶都有這樣的待遇。在銀行大廳我還看到了輪椅，阿姨說這是專門為殘疾人準備的，這讓我挺感動的。押鈔車來了，我興奮極了。銀行的阿姨告訴我們，路人要遠離押鈔車，不得靠近，不能有特殊舉動，押車人員為防備不法分子都是真槍實彈的。最后一個環節就是體驗存儲業務流程，給我們小記者每人分了20張點鈔紙，讓我們以最快的速度點完，最快的小組還有小禮品呢！
通過這次小記者采訪，讓我深深體會到長安銀行工作人員的辛苦，每天面對不同的顧客都一視同仁，也讓我知道父母賺錢不容易。我要合理規劃我的零花錢，當一名小小理財家，積少成多，還可以幫助貧困山區的孩子，讓他們跟我們一樣學到更多的知識。
快樂的一天很快就結束了，我收獲了知識和獎品，不禁感慨萬千。這次的活動雖然很短暫，可在我的人生道路上卻是不可或缺的，我要下定決心管理好自己的零花錢，規劃自己的人生。
關于快樂作文10
家庭給我的快樂家庭給我帶來煩惱。痛苦。但是帶給我最多的還是快樂。記得在暑假里，我們一家人展開了一次有趣文藝表演。
清晨，太陽懶洋洋照在窗戶上，直接射到我的眼睛，我朦朧的眼睛慢慢睜開，已是8點多了，我一骨碌地爬了起來這時爸爸，媽媽已經在做飯了。而爺爺，奶奶卻沒有在家，我同爸爸，媽媽進餐后。爺爺，奶奶提著一大包東西回來了，說要在家里展開文藝活動表演，我高興地一蹦三尺高。我們把裝飾品都擺好了，頓時，家里如同一個美麗的神舟大舞臺了。文藝表演正式開始，支持人媽媽興高采烈的說道。首先，有請第一位演員奶奶，奶奶腰上挎著一個腰鼓，穿著一身紅色的衣服，神采奕奕的走上臺。然后，面帶微笑的敬了的禮，開始了大腰鼓。奶奶今天看起來精神百倍仿佛有又回到了年輕時代。奶奶表演完后，我們給已熱烈的.掌聲。
隨后，爺爺上場了，他演唱了一首"黃河頌"，他的聲音是那么地洪亮，帶有歌唱家的風格。只見一只帶有面具，穿著猴衣的猴子，從屋里跳了出來，他一蹦一跳，左看右看，兩只毛手一會抓抓這兒，一會抓抓那兒，逗得我們哈哈大笑。然后，他又表演了金箍棒，舞來舞去，還差點兒掉了。但他又機智地從地上打了個滾兒，去撿起了金箍棒，太滑稽可笑了。表演完后，他取下面具，是爸爸。我們全家人笑著說：可真滑稽"下面輪到我了，我心里怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓勵我，在奶奶的鼓勵下，我壯起膽子，大步走上臺，表演了詩歌朗誦，我在表演過程中，緊張慢慢減了，同時，還流露了對詩的陶醉。表演完后，掌聲立刻響起，我心里的塵寰就感油然而生。
在這次活動中，我感受到家庭帶給我的快樂，同時，我也在這個快樂的大家庭中幸福成長。
關于快樂作文11
快樂，對有些人來說，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關懷的話語；是及時善后的滿足和他人對你的感激……
對我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學老師捧著一大堆試卷進來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷，發到我的時，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的'藍，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來說，快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們在操場玩一個新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可是她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可是她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。
對我來說，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可是車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點了點頭，我心里美滋滋的。
快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。
關于快樂作文12
看過這么一句話，“文有不通方可愛”。說的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無遺，應該有點曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見不到筆直的河流。有人說，河流的曲線是為了美麗，當一條河流經過我們的時候，彎曲的河道恰能過濾沉淀帶著的泥沙，我們的.心也會隨著九曲十盤的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠離戰亂、生死且經濟高速發展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會轉型、競爭激烈的當今社會，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂的一個主要原因。年幼者不愿被長輩羈絆著，年長者擔心子女前程；貧困者渴望財富心愿的快速實現，富有者著急富裕程度被人趕超；男人期待事業成功，女人則擔心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標，有條件的上，沒條件的創造條件也拼命地上，這叫人能快樂起來嗎？當然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個什么概念，誰也沒譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒有個人幸福愿望的生活，但在追求實現這種幸福時，人才注意到這種幸福取決于別人的幸福。”大師對人生的精辟見解啟示我們：一個人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會顧及自己，永遠擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因為它有時布滿陰霾，甚至狂風暴雨；大海不夠完美，因為它總是驚濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因為它失去了雙臂。每個人、每個事物都是被上帝咬過一口的蘋果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會發現天空是那么藍，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實，一個完美的人，在某種意義上說也是一個可憐的人。因為完美，他無法承受探險者命懸一線的刺激；因為完美，他無法領略拾荒者飽經風霜的艱辛；因為完美，他無法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅韌。因此，只有摒棄“完美即快樂”的人生邏輯，人才能快樂起來。
當然，這世界上壓根兒就沒什么完美的人和事兒。獲得快樂的寶典，就是要學會放下。
關于快樂作文13
見過惟妙惟肖的兵馬俑，去過云霧縹緲的廬山，到過濃妝淡抹的杭州西湖，喝過清香的龍井茶，但從來沒有品嘗過醇厚的老君眉，沒有去過奇景盡收眼底的張家界。這一個暑假，讓我嘆為觀止。因為我去了湖南張家界旅游。
湖南的綠茶在世界享有盛譽，在許多茶葉展覽會上也獲得不少榮譽。其中老君眉是采用產于岳陽城西洞庭湖的君山毛尖，通過精致而成。老君眉歷史悠久，相信大家一定知道，《紅樓夢》中妙玉款待寶釵和黛玉用梅花上的積雪烹煮的“老君眉”，就是這種。有機會大家可以去試一試。
不上黃石寨，枉到張家界。相傳漢留侯張良隱居此地受難被其師黃石公搭救，故名黃石寨。黃石寨位于森林公園中部，海拔1080米，寨頂面積為16。5公頃，是雄偉壯觀的觀景臺。
與黃山一樣，黃石寨也有許多具有代表性的'山峰。比如：豬八戒抱媳婦、摘星臺、定海神針，可令我印象最深刻的就是南天一柱了。它是在南天門上的一座高達200多米的孤峰，宛如擎天之柱。一頭扎入大地，一頭托往云天，真是天造地設，鬼斧神工，不愧為大自然的杰作。
張家界不僅有飄香的綠茶，壯麗的黃石寨，還有被載入世界吉尼斯紀錄的“天下第一梯”。百龍天梯投資了1。8億人民幣，是世界上最高、速度最快、載重量最大的電梯，垂直高335米，運行高度326米，每秒可運行3米，運行時間僅僅118秒。百龍天梯是一座觀光電梯，運行軌道下半體在山中，黑乎乎的，在出山體的那一剎那，如同從土地里鉆出來一樣，爽極了！百龍天梯與美景融為一體，真是無懈可擊！
張家界果然名不虛傳，綠茶清香，山清水秀。這4天，是我這個暑假最開心的時光。因為它使我大飽眼福，使我的視野更加開闊，知識更豐富了。因此，我這個暑假才能過得如此快樂，難以忘懷！
關于快樂作文14
有人說，書是我們進步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。
其實，我認為，書是我們的朋友。一談起書，同學一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。書是沒有圖畫的`，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。
書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學會獨立、堅強；從《海底兩萬里》中，學會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學會堅強、勇敢。在書的世界中，你會因為林黛玉的遭遇而嘆息；會因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時，當我們對生活感到迷茫時，當我們對身邊的事物感到不滿時，當我們因被被人誤會而感到委屈時。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細細品讀，當你讀完字己所拿的那本書時，心里應該舒暢多了吧。
“沒有永久的朋友，只有永久的利益。”其實這句話是錯誤的。書就是我們的朋友。不會因為利益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。當你和書成為朋友時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的。
在讀書節中，讓我們去閱讀跟多的書，結識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
關于快樂作文15
拉著老師的手，我的心立刻變得溫暖起來。在我的印象中老師的手是粗糙的，老師的手是勤勞的，老師的手是具有母愛的……
“要上島了，要上島了。”大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著，一個個蜂擁而上，像要趕集似的。老師站在一旁，不停地組織紀律，生怕哪個孩子掉進水里。好幸運！老師竟然坐在我們的船里。我們船上的幾個小伙伴可真興奮啊！我趕緊下船，把小手伸了過去，老師笑瞇瞇地把一雙大手放到了我的小手上，我拉著老師的手一起上了島。我舍不得松開老師的手，緊緊地拉著老師的手把整個幸福島轉了一遍。說實話拉著老師的'手，我感覺是媽媽的手。這手給我力量，這手給我溫暖，這手給我知識……我一刻也不想離開這雙暖和而又充滿愛的手。拉著老師的手，興致勃勃地觀察著美麗的湖面；拉著老師的手，饒有興趣地欣賞著島上可愛的小動物；拉著老師的手，蹦蹦跳跳地奔走著……老師給我講了許多關于小動物的知識，還讓我觀看了水鴨子吃食時的姿態。我高興得手舞足蹈，生怕老師的手離我而去。就在這時，不知是誰叫道：“老師，我們過智慧橋吧！”老師笑著說：“好啊！”這時老師用親切的話語對我說：“洋洋，老師特別膽小的，我不敢過去，這可怎么辦啊！”我拍拍胸膛像個保護神似地對老師說：“老師，沒事兒，有我劉洋在，沒有過不去的困難關。只要我拉著您的手，您就不會感到害怕了。”老師聽了我的話，用陽光般的眼神兒看著我。我心里好舒服啊！過智慧橋了，不知哪個小壞蛋在橋的另一頭蹦高高，橋搖晃得真讓人害怕。我和老師先邁了一步，我們小心翼翼地扶著橋繩。這時，后邊來了一大群小頑童，一個個鼓足力氣使勁晃蕩著吊橋，尤其是王潤玉那個小機靈，在最后面雙手抓住繩索一直在蹦，而且越蹦越歡，簡直讓大家伙兒難以站穩。一會兒聽到一聲尖叫，真嚇人啊！回頭一看，原來是這些小家伙故意在搞惡作劇。等他們都走了，我才跟老師過了橋。要上船啦，我仍然拉著老師的手慢慢地上了船，等老師坐好了我才輕輕松開老師的手。坐在船上，我們望著遠處的山水景色，我心里偷偷地笑了。因為我想對老師說：“老師，我好愛你。我真希望你就是我的媽媽。”拉著老師的手，真美哦！
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