快樂的作文

時間：2022-11-05 09:05:36 快樂我要投稿

快樂的作文(15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的作文，歡迎大家分享。

快樂的作文(15篇)

快樂的作文1

　　一年四季中有溫暖的春天、炎熱的夏天，也有寒冷的冬天，但是我最喜歡的季節是景色宜人的秋天。在秋天里，我可以做許多有趣的事情：放風箏、攝影、做標本……

　　在秋天里，放風箏會給我帶來不少快樂。有一次，我的大姨帶著姐姐去找我放風箏，不過可惜的是，這風箏不是我們自己做的，而是買的。一開始我們都放不好，但是在大姨的指揮下，我漸漸地學會了，我很開心。以前我總覺得放風箏沒意思，但是現在我覺得它真的是樂趣無窮。

　　在秋天里，攝影也會給我帶來不少快樂。有一次，爸爸開車帶我去奶奶家，路旁有許多花草樹木。于是媽媽讓爸爸把車停下來，照了幾組照片，秋天里的照片，紅的、黃的、綠的……各種顏色都有，而這些都留在了我的相冊里，也留在我的記憶里。

　　在秋天里，最有趣的莫過于收集標本了。秋風吹來，樹葉們紛紛落下，仿佛雪花漫天飛舞，落到地面上，很是好看。我和小伙伴們說：“我們一起收集葉子做標本吧！”“太棒了！”小伙伴們高興地答應。說做就做，下午，我們約好時間，一起來到了小廣場，我們拿出了小本子和膠布，開始尋找自己最喜歡的葉子……

　　在秋天里我還有很多快樂的事情，就不一一細說了。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這是我這個學期學的一首古詩，看來古代的兒童在秋天里也是很快樂的呀！

快樂的作文2

　　前幾天，爸爸帶我和妹妹去了歐洲之星嘉年華玩。

　　到了歐洲之星嘉年華，我們看見了許多的游樂設施，有碰碰車、摩天輪、海盜船、過山車、旋轉木馬……其中，我和妹妹最喜歡的是旋轉木馬，它不僅安全，還很好玩。我和妹妹、爸爸坐到了自己喜歡的木馬上，我選的木馬是天藍色的，眼睛圓圓的，底下還有張櫻桃似的小嘴。這只木馬，身子旁還有一對翅膀呢！設施啟動了，我閉著眼睛木馬一上一下的，仿佛我飛了起來，在空中飄來飄去。雖然這種感覺只有幾分鐘，但我還是很高興。

　　玩完了旋轉木馬，我們想玩碰碰車了。我們來到了碰碰車的地方。我選了一輛紅色的車子。車子啟動了，我踩著油門，手摸著轉盤，“砰，砰……”的聲音不斷地持續著。我老是和別人撞在了一起。我這是第一次玩碰碰車，不懂得開，于是爸爸叫我眼睛面對正前方，左邊有障礙物的話就往右，右邊有障礙物的話就往左。爸爸告訴我的話，我牢牢的記到了心里。于是，我對著爸爸的話，做了一遍。果然，我成功了。我像一只鳥一樣飛來飛去，都不會撞到了別人。

　　歐洲之星嘉年華的設施可真好玩，不僅安全，還帶給我了許多的快樂。

快樂的作文3

　　前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。

　　世界著名文學堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓。”

　　《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都涌現出許多可歌可泣的英雄故事。

　　我在《中國通史》的長河中遨游，從遠古時代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國號改為元，定都在當時稱為燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情并記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國后，向人們講述在中國的所見所聞，后來著書《馬可波羅游記》。

　　讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。

快樂的作文4

　　讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。

　　這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！

　　回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書房細細品味起來。

　　時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡著了，手機還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續續我已記不清了。我是被作業驚醒的呢！我作業還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時做完了兩科作業，趕在爸媽回來之前寫完了。

　　對了，老師說的每天看課外書的任務我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。

　　書，像是一種營養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。

快樂的作文5

　　挑戰能夠讓人更清晰自己的能力；挑戰能夠讓人想方設法克服攔路虎；挑戰能夠讓人正視所有的困難，啟示自己。挑戰能讓人感到快樂，而我今天挑戰了玩魔方。

　　今天我在托管班下課后看見前臺的桌子上又一個正方體的魔方，六個面，每個面里面有九個小格子，六種不同的顏色。這個魔方勾起了我的興趣，我決定來挑戰一下自己，轉好魔方的六個面。

　　我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而易舉的，我拿著魔方，上轉下轉，左轉右轉，東拼西湊，但無論如何也不能把魔方的一個面集結起來，反而是魔方更加亂了。有時一面明明快拼好了，就剩下一個格，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我恨不得一下子把魔方敲碎。

　　一旁的托管老師見我著急，便對我說，不要半途而廢，要挑戰自己，克服困難，讓我來教你技巧吧。于是，我一邊觀看老師的手法一邊聽老師說的技巧。原來，玩魔方有許多竅門，大體的步驟是：先構造頂面十字，將棱塊與相對的中心塊對齊，再調整角塊，將一面拼好，再調整四個鄰邊的二層，慢慢還原魔方。根據老師耐心的指導，我又一次一次的轉動這個神奇的魔方，一次次失敗后，終于在兩小時后成功挑戰了自己，拼好了一面。

　　雖然今天只拼好了一面，但我特別開心，因為我克服了困難，挑戰成功啦。

快樂的作文6

　　“讀書可真快樂呀！”這是我讀書后最大的感受。

　　我很喜歡看書，書是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來我就會看書，吃飯時看，坐車時看，睡覺前看，就連上廁所時我也捧著一本書。再好看的動畫片，再精彩的少兒節目，再好看的綜藝也甭想把我拉過去。課外閱讀不僅充實了我的生活，還是我了學會了很多課本上學不到的東西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了許多快樂。

　　當我閱讀各種各樣有趣的童話時，我就身臨其境，就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時，我好像就在欣賞著灰姑娘和王子一起跳舞的情景；讀《小紅帽》時，我好像就在和小紅帽一起開開心心的去外婆家；讀《賣火柴的小女孩》時，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤著腳行走一樣……

　　當我讀各種各樣的知識百科時，從中發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；地球總是繞著太陽轉……

　　每當我愛不釋手的合上一本書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。書像一位和藹可親的長輩，教會我許多做人的道理；書像一位老師，教會我許多的知識。

快樂的作文7

　　一年一度的中秋佳節到了。中秋節的習俗之一是要吃藕餅的，于是我和媽媽在家里做藕餅。

　　需要準備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……

　　首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接著把兩個雞蛋打到放面粉的盆中，再放入適量的水，把面粉調成面糊。

　　然后我們開始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開的藕夾就像一張小嘴在對我說：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點一點的填滿。可能是我放的肉太多了，藕夾“爆”了。媽媽安慰我說：“吃一塹長一智，加油！”說完，又遞給我一個藕夾。我接過藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會成功！我吸取了教訓，把肉塞的少一些，剛剛的那個像鼓鼓的錢包，而現在的這一個像干癟的錢包。媽媽讓我又加了點兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接著喂下一個藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。

　　最后，媽媽把裹上面糊的藕放進油鍋，藕夾換了新裝。它們出來后有的像表面凹凸不平的黃色星球，有的像穿著金甲的將軍……吃著自己做的藕餅，我心里美滋滋的。

　　這次經歷讓我明白，有勞動就有收獲！

快樂的作文8

　　對于科學家來說，有一項成功的發明是快樂的；對于貧者來說，擁有自由是快樂的；對于老師來說，自己的學生取得好成績是快樂的；對于父母來說，兒女鍵康成長，幸福生活是快樂的。雖然我不曾有過這些，但我還是自豪地說：我擁抱了快樂。

　　老師的一句句關心的話語，讓我感受到了快樂；父母無微不至的呵護，讓我感受到了快樂；朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂。我猛地發覺，融化心中的冰河，護綠心底的荒原，搭起彼此間的橋梁都是心底無形的快樂。

　　我是快樂的天使。當我成功時，家人朋友為我喝彩；當我失敗時，他們為我打氣；當我痛苦時，他們為我分憂；在我絕望的時候，他們鼓勵了我，讓我重新站起來；在我快樂的時候，他們與我一起分享；在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說：我擁抱了快樂。

　　我是小鳥在藍天中自由飛翔，我很快樂；我是小魚在水中無拘無束地漫游，我很快樂；我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜，我很快樂。所以我說：我擁抱了快樂。

　　在校里，我擁抱了快樂的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說：我擁抱了快樂。

　　啊，擁抱快樂吧！快樂是一縷陽光，可以驅散眉宇的愁云；快樂是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫；快樂是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。

　　啊，朋友，擁抱快樂吧！

快樂的作文9

　　今天，我們到了學校。老師先說：“我有特異功能。”大家異口同聲的說：“不可能！一定不可能！”有同學問：“老師，你的特異功能是什么呀？”老師大聲的.說：“我可以隔物透視。”

　　說著，老師拿出三個紙杯和一個小果子，說：“誰來藏果子啊？”大家都說：“我來！我來！”可是老師請了王微佳上去藏。老師過身說：“快點藏哦！”藏好后，老師走過去說：“是第一個杯子下面，對嗎？”大家異口同聲的說：“對的對的！你猜對的太對了！”可是有的同學不相信，想再玩一次。

　　這次，老師叫我上去藏，我想了想，就藏在中間吧！我把果子放到了中間的杯子里。老師過來說：“是中間的杯子里吧？”我高興的說：“是的，一點也沒錯。”

　　有的同學說：“因為黑板會反光。”有的同學說：“你的眼鏡有問題。”還有的同學說：“窗戶會反光。”……老師說：“火車不是推的，牛皮不是吹的。”為什么老師能百猜百中呢？老師說：“我有內應，他就是（小）劉皓文。”劉皓文說：“果子在中間我就摸嘴巴，果子在右邊我就摸我右邊的臉，果子在左邊我就摸我左邊的臉。所以老師才能百猜百中。”

　　在這次活動中，我知道了魔術是假的，但是我被騙也是快樂的。

快樂的作文10

　　今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學生時代就說話，眼看著彼此出嫁的。

　　一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。

　　十點多的時候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看著閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。

　　和自己一路長大的閨蜜，就這樣要嫁人了。

　　正午十二點整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同說著結婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個人都這樣不離不棄的走過這一生。

　　看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚后的每一天兩個人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！

　　都說婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！

　　最后這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！

快樂的作文11

　　快樂有人會問我，快樂是什么，我會說：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悅的心情。

　　你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。

　　我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一只可愛的小魚而快樂，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當一片落葉從我的身邊飄過，它飄過的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂。當我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的快樂是多么容易被人發現啊！

　　助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”正是這個道理。讓我們的生活充滿快樂吧!

快樂的作文12

　　我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

　　一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。

　　雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。

快樂的作文13

　　今天，是春節的前夜，也是我們全家人最快樂的日子。今天就是除夕！

　　今天，我們全家都喜氣洋洋。有的忙著帖福字，還有的忙著寫對聯，每一個人心里邊都洋溢著對春節的無限憧憬。

　　吃過晚飯后，七點半的鐘聲敲響了。“噼里啪啦”！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場涌去。我們跑去一看，原來今天籃球場是要舉行一年一度的迎春會。

　　先放禮花，后演節目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過，一個個禮花在人們眼里閃爍。每個人眼里都透露出幸福。

　　禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍的等。看的人眼花繚亂。可是，雖然眼花繚亂，但是每個人心里都像吃了蜜一樣甜。

　　接下來是才藝表演。有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。

　　但令我最深刻的是一個武術表演：三個人一起上場，一連翻了幾個跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊著：“再來一個，再來一個！”他們三人又疊羅漢疊起來，我們都瞪大眼睛，生怕錯過一絲一毫精彩的表演。

　　迎春會即將結束，已是臨近十點。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達心里的喜悅。

　　我喜歡這個其樂融融的除夕！

快樂的作文14

　　我，本來是個不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個人。

　　“師傅”是剛從別的學校轉過來的，我也是過了一段時間才認識“師傅”的，然后才拜了這個逗我笑的“師傅”。“師姐”是在我們班待得最久的一個，從來沒轉過學校。因為“師姐”看中了“師傅”是個吃貨，像她一樣。“師姐”的廚藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂到有了快樂。

　　我的快樂是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學搞笑。我覺得特別快樂。

　　有一次，我們一起玩籃球。“師傅”把球扔給我，我沒注意差一點就沒接到，結果我閉了眼睛，沒想到我接到了，我嚇死了，既驚喜又驚訝，我竟然會接到籃球了。

　　快樂，是一種不可丟失的心情。如果整個人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快樂是同學帶來的，更是我的好朋友帶來的。校園是個幸運的地方、是個交朋友、學知識和學禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！

　　“師傅”和“師姐”把快樂分享給我，我要感謝她們。我有快樂真幸運！