享受快樂作文

時間：2021-06-02 18:50:18 快樂我要投稿

享受快樂作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的享受快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

享受快樂作文(精選15篇)

享受快樂作文1

　　陽春三月，乍暖還寒。一年一度的植樹活動又到了。

　　媽媽早就在網上報了名，聽說只有1000個名額，后來很多同學都沒報上。一聽媽媽說今年植樹安排到了植樹節的當天，我就開始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區網組織的第四屆植樹活動，體驗了植樹帶給我的快樂。所以對社區網年年都舉辦的公益植樹活動有了一份依賴和期盼。

　　3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風和日麗，晴空萬里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車來到了北湖風景區的植樹現場，看到參加植樹的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學也陸陸續續到了，還有很多網站和河北工程大學的志愿者們正在分配任務。

　　后來舅舅和桐瑤妹妹也來到了現場，媽媽叫他們跟著我們一起開始了植樹。我干的非常賣力，挖著挖著我發現了兩條蚯蚓，我和同學都很開心。樹坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹苗。這樹苗可不能叫苗，簡直就是成樹，那么粗的樹呀。樹種好了，我和妹妹都把樹牌掛上了，媽媽還讓我和小樹合影了。在準備回家的時候，我們又發現了一只縮成一團的刺猬，我和同學們甭提多高興啦!

　　其實植樹不僅享受了勞動帶來的快樂，而且植樹造林能夠美化環境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來種棵樹，那不久的將來邯鄲就會成為一個森林公園了，那該多好呀!

享受快樂作文2

　　樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來生活中是存在著這么多的樂趣！

　　對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕！那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

　　對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對生活。

　　不錯，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個角落里，需要你自己去尋找——

　　帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就說明你已經感受到生活的樂趣了！不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣

　　去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場球；下一盤棋；擁抱一下大自然你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂！要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發現樂趣。從現在開始，去吧！去尋找，去發現，去體驗，生活中的樂趣在等著你！

享受快樂作文3

　　一直相信文字可以給人力量……

　　----題記

　　下午，像往常一樣早早地走進教室，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”，心里也在期待著我們的第一節

　　“閱讀分享課”。

　　這幫淘氣鬼，機靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。

　　走到侯紹達面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問你一個問題好嗎？”

　　“好啊！”我說道。

　　“水草到底有沒有眼睛？”他指著書中的水草問道。

　　答案就在書中啊！我們一起來讀一讀，他捧起書本給我讀了起來……

　　聶笑聰的小手高高地舉了起來，走到他面前，他指著他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達的‘達’么?”

　　“你真是一個善于思考的孩子，但是這個答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好么？這是很好的識字方法呢。”

　　他鄭重地點了點頭。

　　接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長的一個故事，孩子能完整的講述下來，完全得益于平時愛閱讀的好習慣。

　　很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進行到底……

享受快樂作文4

　　中國這樣一個多姿多彩，人口眾多的團結一心的國家。是由56個民族圍成的一朵花，不同的名族，不同的習性。而不同的風俗就創造了不同的節日，一提到節日，我就想起了中國最盛大，最隆重的節日——春節。

　　終于盼到了所有小朋友都喜歡的春節！

　　大年初一，我來到大舅媽甲拜年，穿著漂亮的衣服，帶著祝福來到了這里。“吃飯了！吃飯了！”廚房里傳來一聲響亮的聲音，原來是大舅媽叫我們吃飯了，我們一窩蜂似地沖向飯桌，看著那一桌香噴噴的飯菜，我們像是三天三夜沒吃飯似地，立刻狼吞虎咽了起來。

　　享受完飯菜，我和弟弟妹妹、哥哥們一起對起了古詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”“一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇濃凍酒。”“曉寒料峭尚欺人，青態苗條先到柳。”……

　　下午，哥哥帶我們去放鞭炮，“嗖…嗖！”花炮“天狼飛碟”猛地飛上了天，“天狼飛碟”就像位外星朋友駕駛著龐大的飛碟，此時我們看見天上布了一張天羅地網，原來是哥哥在放鞭炮呢！接著，妹妹拿出一捆“禮花”先用火引燃火線，隨后“嗖”的一聲響，一個光點凌空而上，接著“轟”的一聲，那個光點瞬間變成五顏六色的達光電，時而猶如一朵巨大的花，在空中綻放、飛舞；時而又像一條盤著身體的蟒蛇。弟弟妹妹們正看得入迷，直到最后的一絲火花消失，他們才回過神來。

　　歲歲年年里，不僅是寒假的親人朋友相聚令我高興，每一分一秋都充訴著快樂的分子。快樂的新年很快過去，新的一年也即將到來，這將成為我最美好的回憶。

享受快樂作文5

　　快樂，是一泓泉水，清清涼涼的，使躁熱的心靈得以釋放。快樂，只在幽靜的山林之中，沒有污染，沒有破壞。只有和諧的自然的美，才能涌出快樂的源水，也只有善良樂觀的心才能發現它。

　　快樂是一劑藥，它讓枯萎的心靈重新綻放春天的色彩；快樂是一滴水，即使小小一滴，卻也能滋潤萬物干涸的心靈。

　　快樂輕而遠，許多人似乎都在尋找它，但最終受盡身心的折磨，卻還未曾找到。也許你唾罵它的無情，感嘆它的遙遠。可是你可曾抬頭仰望一下璀璨的星空？你可曾認真撫摸過一朵含苞的花朵？你可曾感受到父母的愛？可曾考慮過朋友的心？或許，你沒有。所以你找不到快樂。其實快樂并不遙遠，它就在我們身邊，仿佛氧氣一般充斥整個空間，隨著心臟的跳動迸遍全身。

　　快樂并不遙遠，只是我們缺少發現快樂的心。如果你是一個善于觀察，懂得發現的人，你會發現快樂原來那么近，那么簡單。

　　你是否有過這樣的經歷？在廣闊的原野中漫步，徐風輕拂耳畔，花香在風中搖曳……你有沒有感嘆大自然的神奇，是否感受到它的美？是否為自己能生活在這樣的懷抱中，欣賞到這樣的美景而快樂？

　　還記不記得？那一次你重病在家，母親的眉結凝得那么緊，一遍又一遍親切的撫摸你的面頰；同學們來到家中探望你，一向疏于學習的好友，為了不讓你落課，竟死硬著頭皮記下了所有知識來為你補習……你是否感覺到其實這之間便充斥了快樂。朋友、父母、同學的愛難道不是最甜的泉水嗎？

　　快樂就是這么簡單——只要你擁有一顆懂得發現快樂的心。

享受快樂作文6

　　“讓思考成為一種習慣，讓學習成為一種習慣。”邵老師說過的這句話一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。

　　是呀，要想有一個好的成績，就必須讓學習成為一種習慣，享受學習中的快樂。

　　雖然說，學習是辛苦的。學習的過程似乎就是痛苦的過程，根本沒有什么樂趣可言，更談不上什么享受了，什么“學海無崖苦作舟”啦，什么“學習要刻苦”啦，都是用來形容學習要下苦功的，特別是古時候的“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說明了學習的辛苦。

　　但是，學習真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？

　　不，有失就有得，有苦就有甜。學習是“苦”還是“甜”它全在于你對學習的認識和態度。如果你認識到了學習的重要性，并不斷努力，不斷地在學習中獲得成功，那么，學習就會變成一種享受，一種樂趣，你也會擁有一個光明的未來。

　　難道不是嗎？學習帶給我們的樂趣真的很多。學習，讓我們能夠激揚文字寫出更美妙的篇章；學習，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風范；學習，讓我們能夠足不出戶就能知曉天下事——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，學習何不是一種莫大的快樂。

　　再比起那些渴望學習，卻又沒有條件學習的孩子，我們至少有一個寬敞明亮的教室，有一個博學多才的老師，有一群關心自己的同學；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿朝氣的心。我們擁有別人所沒有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。

　　讓我們盡情享受學習帶來的快樂，更穩地邁上成功之路！

享受快樂作文7

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我的“黃金屋”和“顏如玉”是——快樂。

　　品讀《賣火柴的小女孩》，眼前浮現出這樣的畫面：北風呼嘯、雪花漫天卷地的大年夜，一個衣衫襤褸的和我幾乎同歲的小女孩瑟瑟發抖的在大街上賣火柴，她那凍得通紅的小臉蛋和小手像冰塊一樣冰涼。然而屋里的人卻棉衣素裹的一邊烤火，一邊享用著美味佳肴。小女孩終于沒能度過她人生的最后一個大年夜而孤獨地離開了這個世界。和小女孩相比，我們今天的生活多么溫暖，多么幸福。

　　告別了賣火柴的小女孩，我又進入了《超級市長》這個故事中，我認識了馬小跳。大家為了讓馬小跳當選超級市長，組建了一支“跳跳糖”隊伍，還編了一段舞蹈來給馬小跳加油助威。但以丁文濤為首的一隊人馬卻處處和馬小跳做對，馬小跳努力做事，他團結伙伴、助人為樂、解囊獻計。看了馬小跳的表現，評委們認為馬小跳是一個有創造力的孩子。最終，馬小跳成功當選超級市長。馬小跳告訴我：人要有挑戰精神，只要認真努力，什么事情都能做好。

　　帶著馬小跳的精神我又《走進太陽系》，和小布丁踏上了去宇宙的路途。宇宙真大，無邊無際，我看到了七大行星；在宇宙中我聽不到任何響聲，小布丁告訴我：因為宇宙中沒有空氣，聲音不能傳播，所以聽不到響聲。我還看到了許多太空垃圾非常快的在飛，小布丁說：“這都是人類丟棄在太空中的廢物，現在大約有3000噸太空垃圾在繞地球飛奔。”聽了小布丁的話，我心情沉重的回到了地球。帶著伙伴們宣傳環保知識，讓愛護環境成為每一個世界公民的素養。

　　我喜歡在無窮無盡的書海里遨游，因為它帶給我高瞻遠矚的思想，因為它帶給我通透清澈的心靈，因為它帶給我純真曼妙的快樂。

享受快樂作文8

　　在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。

　　我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

　　記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。

　　我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

　　、、

享受快樂作文9

　　從閱讀中，感受快樂。

　　——題記

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

　　我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……

　　我愛閱讀。

　　我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

　　我愛閱讀。

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

　　我愛閱讀。

　　從閱讀中，奮發進取。

　　——后記

享受快樂作文10

　　一個周末的下午，我來到書柜前，尋找一本喜歡的書，忽然，一本《我與狗狗的十個約定》映入我的眼簾，我小心翼翼的從書架上拿下來，開始津津有味的讀起來。書中講述了一個叫小光的女孩和一只叫襪子的金毛犬風風雨雨的十年生活，精彩的故事情節經常讓我悄然落淚......

　　整本書從主人公“小光”懵懂的年少時期開始，經歷母親去世、父親辭職、愛情迷離等生活波折，在這期間“小光”不斷要面對收養與拋棄“襪子”的矛盾。最終“小光”還是克服了環境的艱難和父親的長期反對，“襪子”名正言順的成為了家庭成員，并且以其狗狗獨有的魅力成為遠近聞名的治療犬。書中提到了10個約定、其中第10個約定最讓我感動：當我離開這個世界的時候，請你目送我離去，因為有你在我身邊，我才能幸福地去天堂旅行，所以，請無論如何不要忘記，我一直愛著你。這是狗狗對主人最純真的愛,也是主人對狗狗的承諾``````

　　我們是否想過，當那些小動物突然看到自己的主人對自己那么不耐煩，她是多么害怕。狗是有感情的，貓也有感情，小動物都有感情。時間久了，他們會受到驚嚇，這是許多人都沒有想過的。你呢？

　　這個故事給我的感觸很深，讓我明白人與自然要和諧、和平相處，互相關心關愛。從身邊做起，善待我們周圍流浪的小貓小狗，給它們喂食、給它們關愛，善待它們就是善待我們自己。

　　原來讀書的快樂在于在閱讀中用心感受。

享受快樂作文11

　　我看見了窗簾里射進一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。

　　焦急的心情隨著時間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔心——自己能做好嗎？

　　來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團，她把面團一個一個弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團，仔仔細細的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個桌子上去了，我把準備好的'餡放進一個乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣，“皮來了！”我學著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進餡，重疊，一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因為前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風，合上了嘴。

　　老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

　　大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

享受快樂作文12

　　你讀過名著嗎？你喜歡讀名著嗎？從小到大，許多中外名著給我帶來了無窮的樂趣。

　　在我剛剛懂事的時候，媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著，其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》……一個個美麗的童話故事，讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚，一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚，美麗可愛的白雪公主；痛恨無情的老巫婆，嫉妒心強又惡毒的后母。我同情賣火柴的小女孩，也為自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了“善有善報，惡有惡報”的道理，懂得了誠實守信的重要性。

　　上學后我認字了，我會自己看書讀名著了，我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》，使的懂得了好孩子要誠實，不能說謊。隨著年齡的增長，我又對我國四大名著產生的更濃厚的興趣。在《西游記》里，我認識了聰明機靈、勇斗妖魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，心地善良卻善惡不分的唐憎，知道了西天取經的不易，九九八十一難的艱險，懂得了容易是干不成大業績的。在《水滸傳》里，我認識了粗魯剛勇、專打報不平的花和尚魯智深，武藝高強、剛直不阿的豹子頭林沖，聰明機智的智多星吳用，性格豪爽講義氣的李逵，以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》，一個性格鮮明的人物，就會栩栩如生地站在我的面前，我為這些起義的英雄們拍手叫好，也為他們的失敗而痛心。

　　我喜愛看書，更喜愛讀名著，他們增長了我的知識，開闊了我的眼界，給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話，那就趕快行動吧，走進名著，你會和我一樣享受到無窮的樂趣。

享受快樂作文13

　　每當聽到那如輕風流水般的鋼琴聲時，仿佛這世間的嘈雜聲都消失了，聽見的只有那美妙的聲音，伴隨著的是浮現在腦海前得一幅幅畫面，我傾聽著，并在這其中享受快樂。

　　在三年級的時候，剛剛高考完的姐姐，從鹽城回來，到我家住，那是已經是六月份，我還有將近一個月的時間才期末考試。班主任，數學老師，英語老師留了很多的作業，數量是一天比一天多，題目是一天比一天難，所以需要一個安靜的環境，但是姐姐每天閑的沒事干，但家里有一架鋼琴，她便以前學過，每天都彈。

　　每日下午，回到家的我，迅速鉆到書房，將門關上，起初她不怎么會彈，但是她越彈越起勁，她發現好像怎么彈都很好聽，一點規律性也沒有，只是一些雜音，噪音。因為作業，再加上噪音，弄得我很煩躁，抓耳撓腮，很是氣憤，但又說不出口，要有紳士風度。

　　一天我實在聽不下去了，沖出書房說：“姐能不能不彈了？我作業很多，時間很緊，干擾到我了。”

　　“我不就彈個琴嗎？而且這是世界名家‘貝多芬’的月光曲。怎么樣不知道吧？我在來彈一首，你聽聽。”姐姐說。隨著她手指的“跳”動，一曲美妙的鋼琴曲，便飄了出來，那聲音韻味悠長，我仔細的傾聽著。

　　“貝多芬的‘愛麗絲夢游仙境’。”我聽了點點頭。

　　在結業典禮上，班里就舉行了一場音樂知識問答，只聽老師一問，我望了望，沒有人舉手，我便胸有成竹的舉起手，因為這是姐姐上次給我講的，怎么會忘哪？答案是：《愛麗絲夢游仙境》后來我獲得了一些小禮物。

　　傾聽，是一種享受，這種享受是一種幸福的快樂。這傾聽是我感受到了自然，人生，使我對生活充滿了快樂。

享受快樂作文14

　　學習是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時我們覺得學習緊張、學習忙碌，其實在現實生活中學習是知識的充電。學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。“只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家曾經這樣說過。學習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學習的快樂。

　　雖然我們無法否認學習的辛勞，但是只有認真地學習才能享受學習的甘甜。長期的勤學苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發自心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。當你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當你失敗時,你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到：我們在學習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。

　　我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學習，在學習中探求更多、更好的知識，同時也讓心靈沐浴于書香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學習之中領悟，在領悟之中萌發喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學習的快樂。

　　同學們,我們要在學習中把握好方向，讓自己學得快樂，不要再抱怨學習沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學習就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會；她讓你心中充滿機智和希望，所以只要你充滿學習的積極性，你就能體會到學習是一種快樂，學習是一種享受。

享受快樂作文15

　　我們經常會遇到一些快樂的事，比如：爸爸媽媽今天買了糖果給你；姐姐今天送東西給你等一些使你十分高興的事，有沒有想過，要和別人一起分享快樂？

　　前幾天，爸爸媽媽去沃爾瑪買菜，留下我一個人在家。他們打電話回家，要我猜猜他們買了什么好東西。我說，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層，每層都薄薄的，沒有分開。第一層吃完后，我看見第二層有許多小孔，就像蜂巢一樣。爸爸說，“蜂巢蛋糕會買的，我們還買了三文魚。”就在那天晚上，弟弟來我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰知，吃完晚飯之后，()他又建議拿雨傘當高爾夫球棒，開始跟我比賽。在中間休息的時候，我連忙把牙簽拿出來，跟弟弟說了幾句，然后，就津津有味地吃了起來。我問弟弟，“好吃嗎？”弟弟還沒有吃完嘴里的蛋糕，笑著說：“好吃，好吃。”我的心里甜滋滋的，看來我沒有推薦錯。也許是因為蜂巢蛋糕的數量多一點，我才會主動給弟弟吃，要不，我肯定不會那么主動給別人吃，說不定連家長也不例外。

　　又有一次，還是弟弟來我家玩。我發現，他每次到我家，總會把我的房間鬧得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下來。我看見，里面有我東找西找的洋娃娃。我正準備拿起洋娃娃，只見弟弟的雙手在玩具箱里面翻來翻去，似乎這里就是他家一樣。弟弟經常拿“客人”、“主人”來鎮壓我。如果在我家，要是我有什么東西不給他，他就會大吵大鬧，“我是客人！”要是在他家，我想要什么東西，他不愿意給我，他也會喊，“這里是我的家，我是主人！”現在我明白了，我比弟弟大，應該讓弟弟，就像孔融讓梨一樣。

　　我認為，如果自己有許多快樂的事愿意和大家自己分享，大家和你會一樣快樂，那才叫真正的快樂。

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