- 相關推薦
課堂作文300字優秀(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的課堂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂作文300字 篇1
今天我們在科學課上又做了許多實驗，所以我就得這堂課過得非常有趣。
上課了老師拿出了食鹽和蘇打，老師說這一次就是一場PK賽，主要是看一看是什么先溶解在水里，老師請了四位學生上臺去做實驗，老師給了他們兩個鉛筆，讓他們用鉛筆來攪拌，老師把食鹽分成十組，把蘇打也分成了十組，然后又給其中的兩個人每人一個蓋子，然和一組一組的往水里到，攪拌了幾分鐘以后老師讓攪拌的同學拿著水瓶在班里走一圈，讓全班同學看一看在瓶子里有沒有沉淀物，食鹽的瓶子里沒有沉淀物，但是蘇打的瓶子里有許多沉淀物，所以這次的PK食鹽獲得了勝利。然后老師又找了好幾名同學拿著藥，有三個人到到涼水里，另外的三個人到到熱水里，過了一會倒到熱水里同學的藥已經化開了，而到到涼水里的'藥一直也沒有化開。做完前兩個實驗我們又做了一個關于氣體溶解在水里的實驗，做實驗的時候我很后悔，因為我有點忍不住，所以把飲料喝了，做完這個實驗就是最后一個實驗了，做完所有實驗以后就下課了。
今天的這堂課令我很難忘。
課堂作文300字 篇2
今天下午第一節上課，老師走進教室說：“我們來玩一個游戲。”“玩什么游戲呀，老師？”有的同學已經迫不及待地問老師了。老師神秘地一笑，在黑板上畫了一張臉。這張臉有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲。”
老師先宣布游戲規則，規則宣布完了，老師說游戲開始。第一位上場的是馬佳霖，老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，講臺下面的同學紛紛“指導”馬佳霖：“左！左！右！右！畫！畫！……”誰知道馬佳霖把鼻子畫在了嘴巴上，引來了同學們的哄堂大笑。第二位的南忱，他也沒畫準，你猜他畫到哪了？他畫到臉外邊去了。這下又引來了同學們的`哈哈大笑。老師說：“這次我來。”誰知，老師畫得一點兒也不偏。老師說：“我有秘決，不過現在不告訴你們，希望你們自己發現。”接下來又有同學上場了，這節課就在歡聲笑語中結束了……。
這節課讓緊張的學習氣氛云消霧散，相信我們班以后的學習，也一定會順利地完成學業。
課堂作文300字 篇3
我喜歡抄抄寫寫，信手涂鴉，寫的作文在媽媽那總是被無情地粉碎。媽媽找來了教語文的叔叔，幫我“診斷病情”。叔叔看后皺了皺眉，什么也沒說，只是提出要帶我去爬山。
我去了，到達時，正是傍晚。群山伴著夕陽，顯得如夢似幻，甚為迷人。山腰云霧繚繞，恍如仙境。山頂的`景色很壯觀。
正當我沉迷于這美景時，叔叔拍了拍我：“這景色如何？能描述出來嗎？”我愣了一下：“好吧。”
我將我所見到的景物一一描述了一番，連綿起伏的山峰，如夢似幻的夕陽……
叔叔遞來紙筆：“把你剛剛說的寫下來，按照一定的順序組合起來，再發揮想象，稍作修改……”
我拿起紙筆，在山間的石桌上刷刷地寫了起來。等我寫完，叔叔說：“自己讀一遍。”我聲情并茂地放聲朗讀起來。
“自我感覺如何？有什么想法嗎？”叔叔問。
我茅塞頓開：“我明白了。”叔叔意味深長地笑了。
“其實寫作很容易，平時注意觀察，留意生活，看到有感受的，不妨揮筆記下來。記住，我手寫我心。”
原來，生活才是一場永不完結的語文課，而社會就是多姿多彩的課堂啊！
課堂作文300字 篇4
今天，我們精誠作文組織去磁州博物館參觀，那里的文物可真多啊！
博物館是按照“黑與白的藝術’’創建的`。走進博物館，首先來到第一展廳——窰火初然。第一展廳里有許多陶瓷，其中，我最喜歡一個陶瓷，這個陶瓷上雕刻著盤龍臥虎，盤龍在天空盤旋，臥虎在陸地上靜靜得臥著，很壯觀。
接著就來到了第二展廳——畫境黑白。這里有許多磁枕，磁枕的形狀有多種：長方形的、八角形的、元寶形的等，所以被稱為“枕中之王”。磁枕上的圖案有：山水人物、花鳥草蟲、珍禽異獸。
然后就來到了第三展廳——余韻悠長。這一展廳里的種類繁多，裝飾豐富，富有濃郁的鄉土氣息和迷人的藝術魅力。
最后就來到了第四展廳——美器由來。這里工藝風格獨特，它以其白底黑畫裝飾風格和鮮明的民族風格。
磁州博物館啊！我以后會再來。
【課堂作文300字】相關文章：
[精選]課堂作文10-22
（經典）課堂作文10-03
在課堂的作文10-02
(經典)課堂作文09-29
課堂作文09-17
課堂作文（精選）09-21
課堂作文【經典】11-12
【精選】課堂作文10-17
【經典】課堂作文11-28
課堂作文[精選]10-19