寫課堂的作文

時(shí)間：2024-04-29 08:03:00 課堂我要投稿

寫課堂的作文（通用13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫課堂的作文，希望能夠幫助到大家。

寫課堂的作文（通用13篇）

　　寫課堂的作文篇1

　　我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)在星期三和星期四下午五點(diǎn)半，這引發(fā)了許多同學(xué)的'興趣，因?yàn)榈诙n堂很有趣。

　　開學(xué)不久，我們的第二課堂開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，有的同學(xué)參加足球、籃球、英語、田徑……

　　我參加了電腦興趣班，首先，自我介紹，同學(xué)們都趕快說，很害羞，我認(rèn)識(shí)了全部同學(xué)，老師給我們介紹9月份10月份和11月份有什么關(guān)于電腦的活動(dòng)，比如月份有一個(gè)打字的活動(dòng)，可是五年級(jí)才行，十月份有制作小活動(dòng)，叮鈴鈴下課了。

　　第二課堂的項(xiàng)目很多有踢足球、籃球、英語……

　　第二課堂，你覺得好嗎？

　　寫課堂的作文篇2

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑回教室做好上課準(zhǔn)備，這一節(jié)是英語課，我很興奮，因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡上英語課了。

　　在課堂上，我特別喜歡老師聽寫，因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤贸煽儯谖业穆爩懕纠铮畈欢嗝宽摱忌w滿了表示滿分的鮮紅印章。

　　上英語課的時(shí)候，我經(jīng)常主動(dòng)舉手發(fā)言，積極回答老師的問題，比起上語文、數(shù)學(xué)等其它課，回答問題的次數(shù)多了四、五次，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　每逢上英語課，我都非常認(rèn)真，坐得端端正正，注意力非常集中，炯炯有神的大眼睛總是望著老師和黑板，認(rèn)真地聽老師講解課文，注意老師的單詞發(fā)音。課后總是反復(fù)拼讀英語單詞，并大聲朗讀課文，遇到不懂的地方就請教老師或父母。

　　我上其它課的時(shí)候，總的'來說都是不錯(cuò)的，只是偶爾忍不住會(huì)說說話，還有的是沒有經(jīng)常舉手發(fā)言。

　　這就是英語課堂上的我，希望大家能喜歡這個(gè)可愛的我。

　　寫課堂的作文篇3

　　今天我們玩了一個(gè)叫畫鼻子的游戲。

　　我一來到教室，老師就已經(jīng)畫好了一個(gè)宋美人，大家感覺很奇怪：“這個(gè)是干什么？”上課了，老師宣布今天要玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲，同學(xué)們都?xì)g呼起來。老師先簡單介紹一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。

　　大家都迫不及待地把自己的小手舉了起來，終于輪到我了，我懷著緊張的心情上了臺(tái)。老師給我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見五指。我轉(zhuǎn)了三圈大象鼻子，頓時(shí)感到頭昏眼花，像無頭蒼蠅一樣?xùn)|倒西歪地向前走去，一會(huì)兒撞桌子上，一會(huì)兒又撞到墻上，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于來到了白板前，我在那兒上下摸索著，同學(xué)們在我的耳邊七嘴八舌地說：“這里不對，右邊點(diǎn)，不對，不對，左邊點(diǎn)。”我找準(zhǔn)位置猶猶豫豫地畫上了鼻子，大家哄堂大笑，我猛地把紅領(lǐng)巾摘下來，定眼一看，什么嘛！竟然畫了一顆完美的青春痘。我失落地回到了座位。

　　今天的'游戲真好玩。

　　寫課堂的作文篇4

　　今天語文課上，我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開的油鍋一樣，“沸騰起來了”。

　　同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的`同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個(gè)小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了!

　　最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語文課。

　　寫課堂的作文篇5

　　上課鈴響了，我們飛快地跑向教室。剛跑到教室就上課了。

　　數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，拿起課本問：“誰沒帶配套練習(xí)冊?”三分之一的同學(xué)都舉手了，老師讓他們站到后面，讓其中一個(gè)沒帶的做一道題，是一道乘法進(jìn)位的題，這個(gè)同學(xué)居然忘了進(jìn)位，老師把他批評(píng)了一頓，對我們說：“那個(gè)沒帶的'以后當(dāng)工人，一個(gè)月50元”又指著一個(gè)帶作業(yè)的說：“他以后當(dāng)工程師，人家坐在辦公室里，一個(gè)月5000元。”我們都笑了。那個(gè)不服氣說，“憑什么我一個(gè)月50?”“把你放在辦公室里，你什么都不會(huì)，人家坐在辦公室里，只要輕輕操縱電腦就行了。”然后繼續(xù)上課。

　　以后我們都沒有一個(gè)忘記帶作業(yè)了。

　　寫課堂的作文篇6

　　一天，我們在上語文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。

　　當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后，老師對他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫的.那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?，老師又說：“這不嘛，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的話，同學(xué)們哈哈大笑起來，老師說：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課。”教室里又恢復(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免，把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很難忘，同時(shí)又記住了晚字的正確寫法。

　　真是一節(jié)難忘的語文課，我越來越喜歡我的語文老師了。

　　寫課堂的作文篇7

　　等著，等著，終于等到了今天，星期二。你們知道為什么嗎？因?yàn)橛谐p黏土課！

　　今天其實(shí)是做多肉盆栽，但我想今天是三八付婦女節(jié)，那就不做盆栽了，改做黏土花朵吧！

　　我心里想著做花實(shí)在是太太太簡單了。我先揪起一小塊淡黃色黏土，搓成小圓柱，再揪起一塊粉色黏土，做成一個(gè)扁長方形。哎呀，怎么長方形高低不平，用尺子吧！壓成一個(gè)長方形后，我又突然發(fā)現(xiàn)，中間高度還不一樣，算了，把它壓扁吧！等我把它壓扁，又切掉了多余的一部分，好了，小長方形完成。我把小圓柱斜著放，要有斜度，否則等一會(huì)調(diào)整就不好看了。我把黏土卷起來，再把柄做好，完成！這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)說起來挺簡單，實(shí)際是特別的麻煩！

　　之后，我又做了一碗長壽面。先做過花瓣型的碗，再放幾根細(xì)長的'面條，一碗面就好了。這碗面寓意著身體健康、長命百歲，是不是特別棒呀！

　　我要把這份禮物送給我的媽媽，祝她像花朵一樣美麗，永遠(yuǎn)年輕健康。這就是我最喜歡的社團(tuán)課！

　　寫課堂的作文篇8

　　記得二年級(jí)的開學(xué)第一天，我們班換了新的英語老師，新的英語老師姓辛，剛開始上她的.課時(shí)所有的同學(xué)都很膽小，都不敢舉手回答問題，沒有一個(gè)人舉手，過了大約5分鐘，才有一個(gè)同學(xué)舉手，也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，個(gè)個(gè)爭搶著回答問題。

　　在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，膽小的我也舉起了自己的小手，這時(shí)辛老師請我站起來回答問題，我答對了，辛老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)貼畫，我可高興了，這時(shí)無情的鈴聲響起了，我們的第一堂英語課結(jié)束了。啊，難忘的一堂英語課！

　　現(xiàn)在我的貼畫已經(jīng)有12個(gè)了。看我多厲害啊！我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了，我一定要把英語學(xué)好。

　　寫課堂的作文篇9

　　每年一到五月，校園里美麗的丁香花就綻蕾吐艷。筆力枝頭。

　　近看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微變曲，向四面伸展，約有一人高。老枝上抽出一些淺綠的新枝，綴著一朵朵紫巍巍的'小花。每朵花有四篇花瓣，里賣抱著一根白色的花蕊，真想一根精致的繡花針。這話有多少呢？看他的花名吧，“丁香花”。“丁”字，含有小的意思，多么富有特色的花名啊！這花有多香呢，坐在三樓教室里上課，就能感到馥郁的花香一陣陣的指望鼻子里鉆，使人心曠神怡，如醉如癡。這花有多美呢？他們一朵緊挨著一朵，就像許多穿紫裙的小姐妹緊緊的擁抱在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，清風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片子運(yùn)載飄動(dòng)。那一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯(cuò)在花間。花香夾雜著綠葉的氣息，彌漫在校園里，使人感到多舒暢啊！

　　我愛校園里的丁香花。愛她那紫色的花瓣，愛它那如醉如癡花香。

　　寫課堂的作文篇10

　　因?yàn)檫@次的新型病毒而導(dǎo)致我們推遲開學(xué)的時(shí)間，學(xué)校開展了停課不停學(xué)的`空中課堂。雖然我們不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　第一次體驗(yàn)網(wǎng)課，我很激動(dòng)，早早就準(zhǔn)備好了用具，怕跟不上老師的節(jié)奏，我不知所措，兩手緊握。首先是我們校長給全體師生致辭，然后就是正式開課了，老師在課堂上講的生動(dòng)有趣，通俗易懂，我們也聽的津津有味，我以前的擔(dān)心都是多余的，網(wǎng)課不僅可以暫停，還可以回放，學(xué)校還給我們安排了眼保健操、書法、美術(shù)、手工等許多有趣的課程，課后老師還在線上與我們互動(dòng)，給我們輔導(dǎo)，還給我們批改作業(yè)。

　　我們慢慢適應(yīng)了這種聽課方式，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛苦付出，讓我們在家也能學(xué)到知識(shí)，不過我們還是希望疫情早點(diǎn)過去，早點(diǎn)回到熱火朝天的學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活，盼望見到親愛的老師們，盼望和可愛的同學(xué)們重新打成一片，大伙一起開心玩鬧！

　　寫課堂的作文篇11

　　陽光明媚的下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，腳下生風(fēng)，連走帶跑地來到了書香之家一一戈公振故居。

　　一進(jìn)門，同學(xué)們有的七嘴八舌地議論著，有的聽解說員動(dòng)情的解說，有的專心致志地觀看著戈公振的資料，還不時(shí)做著筆記，有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片，一張張照片像有魔力似的`，緊緊地吸引著我們的眼球。

　　戈公振先生1890年出生，1935年去世，享年45歲。他的一生為祖國的新聞事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一本書一一《新聞學(xué)撮要》。1933年3月，他去莫斯科訪問，梅蘭芳當(dāng)場為他演出，徐悲鴻當(dāng)場味為他作畫，就連鄒韜奮也為他寫下《從東北到庶聯(lián)》聽到這兒，我不由得驚嘆不已。

　　可愉悅的時(shí)光總是像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間，一次令人流連忘返的參觀結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回到了學(xué)校。

　　寫課堂的作文篇12

　　前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。

　　在上語文課不到半節(jié)課的時(shí)候，“嘩”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來有個(gè)同學(xué)可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學(xué)有的哈哈大笑，有的捂住鼻子——怕臭！

　　這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)生病嘔吐有什么好笑的，你們不幫助他，反而哈哈大笑。同學(xué)有困難時(shí)，一定要相互幫助，不能譏笑同學(xué)。”聽了這番話，同學(xué)們就馬上站起來，有的`把地拖干凈，有的桌子擦干凈，有的同學(xué)扶著他去洗干凈。然后我們繼續(xù)上課。

　　反過來一想，老師批評(píng)我們的話很有道理。同學(xué)之間要互相幫助，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們就要伸出援助之手。假如這件事情發(fā)生在我身上，我相信同學(xué)們也會(huì)這樣幫助我。