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考試不作弊吃虧嗎作文（通用45篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試不作弊吃虧嗎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試不作弊吃虧嗎作文 1
“叮鈴鈴――”天藍色的叮當貓鬧鐘樂此不疲地呼喚著，王明坐了起來，揉揉惺忪的睡眼，看了看鬧鐘上的時間。“Oh?my god！”已經7:50了，8:00就要上課了，王明隨便刷了一下牙，漱了一下口，連媽媽做的那面條、牛奶、面包、米飯都來不及吃，就套上校服，沖到門口，穿上運動鞋。連鞋帶都沒來得及系上，他就出門了。可他一個踉蹌，險些被鞋帶絆倒，系好鞋帶后，他才慌張地出門，沖向學校。
到了教室，他坐到自己的座位上，一直喘著粗氣。同桌林德笑嘻嘻地問他：“嘿，睡晚了嗎？平時不來得挺早嗎？”雖然是笑嘻嘻的，但他聽出了一絲嘲諷的語氣。王明不理，從抽屜里拿出語文課文和筆盒，等待上課。可看到徐老師抱著一堆試卷時，他突然想到，前些天老師讓他們復習，可自己卻沒復習，怎么辦呢？他只得硬著頭皮，趕鴨子上架了。考試的時候，他有一題不會做，就想：不如偷看一下林德的試卷，林德可是班長，又是年級的尖子生，只要不被他發現就行了。想到這兒，他突然覺得自己真是個天才。他偷瞄了一下林德的.試卷，一題一題地偷偷抄了下來。終于抄完了，還沒到交卷時間，他連檢查都沒檢查，確定會考100分。他哼著小曲，而這一切卻被坐在王明后面的林淼發現了……
林淼將此事告訴了徐老師，徐老師剛好也改完了試卷，徐老師對林淼說：“我也發現他倆錯得一模一樣了。對了，下一節是數學考試，你快回去吧！”“好的，謝謝徐老師。”“對了，語文試卷明天下午發。”“好。”
數學課上，琳溪老師抱著一疊白試卷來了，大家都在認真、安靜地考試，可王明有的題又不會做，就偷偷斜著眼睛看林德的試卷，可是又被林淼發現了，而這一次，他沒有告訴老師。
辦公室內，徐老師對琳老師說：“王明這孩子抄林德的試卷。”“王明也抄了林德的試卷。”“唉，這孩子。”兩位老師生氣極了。
下午，老師們同時發試卷。兩位老師同時走到講臺上，猛一拍講臺，大叫道：“王明同學，你兩張試卷全部抄襲，嚴厲批評！”兩位老師氣急敗壞，咬牙切齒，恨不得把王明吃了。王明得知后失落極了。
放學后，大家都走了，只有王明慢吞吞地收拾書包。此時，天好像很灰暗，花都枯萎了，王明回到家，媽媽問：“你考了多少分？”“我沒復習，抄了別人的試卷，被老師罰了。”“你看，你沒復習，下場就是這樣，算了，以后要好好復習啊！”“好！”
從此，王明每次考前都認真復習，他的成績也從0分上升到100分。
這個故事告訴我們，考試不能作弊，學好了，高分就是你的，天上是不會掉餡餅的。
考試不作弊吃虧嗎作文 2
從小人們就教育自己的子女要養成一個好的習慣，不要作弊。而一個作弊的學生，就成為了不思進取的典型人物。但在我的心中，這種看法是不足取的，也是不應該被提倡的。
考試在現今社會中，作為一項對人們能力的測試和考察，擔負起了越來越重要的角色。成績好的人會享受到更多的特權和青睞，而成績差的人，不容質疑的被劃歸為“下層階級”。而作弊的行為，不僅喪失了這種評價的意義，更破壞了“公平競爭”的原則。
對于當事人，這種作弊的行為，可能在一次或者幾次的考試中，帶來了好的結果。但是從長遠來講，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都獲得好的成績。“常在河邊走，哪有不濕腳”終有一次，他會被人們所發現，所鄙視。而此時，再好的成績也不能換來一個好的名聲，請問，這樣的代價，值得嗎？對于考試，其中一個人不費吹灰之力就取得了很好的成績，這對別人又公平嗎？而這次考試的作用，也將大打折扣，不僅作為考官還是老師，都不能真實的對每個人得出真實的評價，這樣的考試，還有用嗎？而對于社會，這種行為更是不可取的。前幾年廣東電白曾經發生過一起重大的高考作弊事件，而結果人人皆知。著給我們帶來的不僅是驚詫，更是一個教育、一個警戒。
但是，并非說所有的作弊都是不好的。曾經有一個真實的事例：在第一次水平差異很大的考試中。有一成績并非很好的學生不經意間看到了別人的答案。而結果，他憑著這一題，在同類選手中“出類拔萃”，不明真情的老師對去大加贊賞，同學也對其佩服不已。在以后的學習中，在老師的關心以及他自己的自信和努力下，他的成績如芝麻開花――節節高。這樣的作弊，不僅給學生帶來了成績，更為他提供了自信。難道能說這樣的作弊是一件壞事嗎？
當然，這樣的情況畢竟是少數，對于一個成績不怎么樣的學生來說，作弊是提高成績的最簡便的方法。這肯定是值得批判的。而同時，這種行為也表現了這個學生的上進心。“哀莫大于心死”，對于一個尚且保留上進心，只是方法不對的學生，不分青紅皂白的批判雖然是錯誤的、是片面的.。而教育和引導才是他們最需要的。
作弊的行為，不僅僅出現在考試中，社會中的作弊更多更廣。清朝的考試中就出現了夾帶的作弊方式，著名球星馬拉多納以其有特色的“上帝之手”獲得了冠軍；而在當今世界，走后門、送禮也成了一種特殊的作弊。顯然，這些作弊的行為，是有百害而無一利的，是不值得提倡的。
從哲學的角度來說，任何事物都是一分為二的。只是利大于弊或弊大于利的區別而已。所以真正的事情，按毛主席的話說，還是要一切從實際出發、理論聯系實際。也只有這樣，才能使作弊的行為慢慢減少，直至最后的銷聲匿跡。
考試不作弊吃虧嗎作文 3
剛從窒息的考場挪出來，我就聽到小道消息：有人考試作弊被捉住了，開始我還有點不相信，這樣叫人不齒的不道德行為會是這幫純真的學生所為？心里有點煙霧云霞地籠罩著；再探著耳朵聽，整顆心都顫動了，竟然是用手機作弊！我長長地吁了一口氣：“同學啊，同學，這不是在考試，這是在考驗一個人的人格啊！”
為什么要作弊呢？高科技作弊能掩蓋你做人的理性原則嗎？難道成績的好壞重于一個人的高尚的人格？難道要為一次尋常再尋常不過的小測試，鋌而走險地出賣自己高貴的靈魂？你就沒有洞悉作弊所帶來的后果嗎？老師在紜紜眾生面前丟盡了尊嚴，父母在親朋好友面前抬不起頭來，你也會因為羞恥而感到自卑而自暴自棄，無心向學！。作弊的`危害，絕不僅僅是使考試失去公平。如果欺詐者得逞的話，危害則不堪設想。所以我要慎重告訴你，考試作弊是百弊而無一利的。
據估計，無線電作弊盜去了一個運營商整個通信業務收入的2%，美國每年通信行業由于作弊造成的損失高達6億美元。估計中國的無線電作弊損失達10億元人民幣。隨著電信工業的發展，產值越來越大，作弊者掌握的技術也越來越先進，作弊獲得的收入將隨之增大。據估計，因無線電作弊而損失的收入數額全球每年在20億到30億美元之間，可見這一問題有多么嚴重。由于作弊造成巨大的經濟損失，必然影響和延遲無線電運營商對初始網絡投資的收回，這樣用于新業務開發的資金減少，降低各類通信業務的資費也變得更加困難。在競爭越來越激烈的市場中，這會嚴重阻礙運營商的發展。
作弊不僅使運營商難以暢通運輸，而且更多的是人命關天，前程渺茫！
略翻翻手邊史籍，明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。明弘治“會試發生主考官程敏政泄露試題案，舉人唐寅受株連被黜”；清康熙38年“順天鄉試舞弊案起，主考姜宸英下獄后病死”；康熙50年“江南發生科場不公案”，至52年定案，“考官分別革職、處死”。乾隆9年有官員申斥科場弊端，“當年順天鄉試因稽查嚴密，二千八百余人不敢入場”。乾隆23年“滿蒙童生應試時因無法作弊鬧事。高宗親自復試，懲治為首童生”。還有一個我們熟悉的例子是，光緒魯迅的祖父周福清因科場案入獄，周家變賣產業營救，魯迅到親戚家避難，周家由此家道中落。
一個朦朧的意識，造成這種弄虛作假以便取得好成績，其危害涉及廣泛的舞弊行為，我們要堅決杜絕這種意識，這種行為，發揚中華民族優良的誠實信用的傳統美德，保障我們學校的秩序正常，讓老師放心，父母稱心，讓所有的同學意識到考試作弊是百弊而無一利的！
考試不作弊吃虧嗎作文 4
期末考前的那天晚上，油菜花同學的爸爸媽媽搖了搖還在酣睡的油菜花說：“寶貝，如果你這次考試得了100分，我們就帶你去海邊玩，還給你買你喜歡的玩具！”油菜花腦海中立刻呈現出藍藍的大海，美味的海鮮，還有想要了很久的神奇寶貝卡片……她點頭如搗蒜，大聲保證：“太好啦！我一定會努力考100分的！”說完就繼續呼呼大睡起來。
星期一，期末考試如期而至。老師站在講臺上，面帶微笑地說：“同學們，加油啊！爭取考個100分，考100分的都有小禮物哦！”同學們都心花怒放，立刻埋下頭來，專心致志地寫起了卷子。油菜花一開始信心滿滿，可是不一會兒就遇到了一道難題。這可怎么辦呢？油菜花抓耳撓腮，怎么也想不出解題的'方法，就偷偷摸摸地瞟了一眼油條的卷子，快速抄下答案，然后交了卷。殊不知，這一切早就被老師看在眼里。他看著油菜花的卷子，邊搖頭邊劃上了一個大大的“鴨蛋”。
考完試，油菜花興高采烈地跑回家，自信滿滿地對爸爸媽媽說：“我這次一定能考100分的，快買去海邊的機票吧！”爸爸媽媽看到油菜花一副胸有成竹的模樣，立刻訂了三張去海邊的機票。
終于到了發考卷的這一天，油菜花早早地來到學校，坐在自己的座位上焦急地等待。老師開始宣布同學們的成績：“油條，100分，狗肉，90分……油菜花，0分！”“什么？這不可能！老師，您是不是念錯了？我不可能考0分！”油菜花跑過去抓住老師的衣服，大喊著，“老師，您是不是念成別人的卷子了？我不可能考0分！”老師火冒三丈，一把抓起油菜花考卷，二話不說就撕成了碎片。油菜花驚呆了，老師嚴肅地對油菜花說：“油菜花，你考試時偷看油條的試卷，你竟然不承認，你知道人最珍貴的品德是誠實嗎？考試考多少雖然重要，可更重要的是誠實守信，作弊是最可恥的！你給我好好反省！”油菜花面紅耳赤，她苦苦哀求老師：“老師，對不起，我錯了，您不要生氣，您再給我一次機會，我再也不敢考試作弊了！”老師失望地嘆了一口氣。
放學了，油菜花一邊哇哇大哭，一邊跑回了家。媽媽看到油菜花淚流滿面，連忙問：“寶貝，你怎么啦？不是考了100分嗎？”“媽媽，我錯了，我考試作弊，得了0分，我再也不敢了，我知道錯了！”油菜花哽咽地說。媽媽生氣極了，她問清了事情的來龍去脈，然后把油菜花狠狠地揍了一頓，還罰油菜花面壁思過和寫檢討書。媽媽告訴油菜花：“考試作弊是最不可取的，做人要誠實，以后再也不要犯這樣的錯誤！”油菜花慚愧地點點頭。
小朋友們，我們千萬不要像油菜花那樣考試作弊。我們要做個誠實的人，好好學習，天天向上！
考試不作弊吃虧嗎作文 5
似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無論是在清代的考場上，還是當今這個社會中，有了考試就會有作弊。
在現代這個尖端的信息發展時代，發達的信息給人們帶來了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺中，這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學在考試時利用手機短信傳閱答案。這無疑是一種可恥的行為。（其實在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學生作弊成功，有的心中充滿無比喜悅，成績無憂，下次繼續。有的則恐慌萬分，為剛剛驚心動魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內疚。考試作弊是幫助成績提升的途徑之一，也可以說是一條捷徑。許多的同學也鋌而走險，“順理成章”地他們取得了高分，獲得了他們所需要的東西。同時，他們也失去一樣重要的東西――誠信。喬叟曾說過：誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。試問一個沒有誠信的人還能在這個社會立足嗎？誠實是無價的，它既不用任何的東西來替換，也永不是金錢所能買到的。如果一個學生從小就染上了違背良心做事的惡習，那他就注定一生生活在沒有誠信的世界中。身邊的朋友會慢慢地離開他，親人也不會對他寄予厚望，工作單位也會因此不再雇用他。沒錯，不誠實只會欺騙一時，但長期下去，尾巴總會露出來。而且從此失去人們的信任，導致的損失是當初作弊時萬萬想不到的'。21歲的林肯，在朋友開的一家商店里當店員。一天，一位老婦人來買紡織品，多付了12美分錢。林肯當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦。又有一次，一位女顧客來買茶葉，林肯因疏忽少稱了四盎司，為此他又跑了好長一段路把少給的茶葉補上。附近的居民都很尊重和喜愛這個瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱他“誠實的林肯”。任何一個偉人，都會以誠信為本。作為一名學生，更應該去學習這一點。無論在是否有人監督情況下，做事都絕不能背離誠信。
再次回到學生考試作弊這個話題來講，其實我們也應該對出現這些現象進行進一步的分析。是什么導致了學生考試作弊呢？是學生的虛榮心作怪，還是教育的問題？我覺得原因更偏重于后者，學習成績真的有那么重要嗎？高分低能是外國對中國孩子的評價，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質的話，那么學的都是用無之書。正因為老師們太注重學生的成績了，而導致學生們不得不往成績這方面鉆，費盡心思地想提高成績，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專家，能力上的白癡，那未來的中國又將會是怎樣的呢？讓學生拋開成績是第一的這種念頭，才是解決作弊現象的徹底方法。
作弊無論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。
考試不作弊吃虧嗎作文 6
近年來，學生考試作弊現象屢屢發生，這一問題不僅困擾著學校、家長，也讓學生頭痛不已。似乎只要有考試，作弊就總是會如影隨行。一次的考試，一次的作弊，考試和作弊就像是一對無法分離的孿生兄弟。
考試作弊方式可謂五花八門：古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的螞蟻”、“腳底下的足跡”和“刻米技術”等；現代有事先在考場的桌、椅、墻上“克隆”公式、習題等；縮印書本內容、課堂筆記、他人總結等于紙條上；在網絡上下載文章，改頭換面后堂而皇之地成為自己的論文；利用文曲星、傳呼、手機等傳答案，最明顯的就是在“等級考試”中發短信息；做假考試證，直接請“槍手”入場；考前、考后請客、送禮，要么與老師聯絡感情，求老師高抬貴手，通融過關……
種種的作弊方式簡直令人汗顏，從最低級的紙條作弊法到高級的科技作弊法。我不禁懷疑，到底是什么原因迫使一些人要想盡一切辦法來作弊呢？
小蕭說：作弊已經形成一種習慣，成為準備考試的一部分，就像準備筆和紙那樣，兜里揣著心里就有種安慰感。當時，我作弊是把教科書的一頁剪了下來，這說明我當時并不是特別想作弊，只想敷衍敷衍，混過考試。如果我真是想作弊的話，我就會把答案寫在小紙條上，不會這樣不經心。那件事真是沒什么，而且我也并不很在乎，作弊現象很普遍。
作弊其實就是一個“誠信”問題。為什么要作弊？要取得好成績，取得自己能力達不到的成績。每個人在作弊的時候都知道這是不對的，可沒有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠。
有時候，作弊的確能使一個人在考試中取得好成績，取得一時的'榮譽和輝煌的名次，還有同學的佩服和老師的表揚。但是，當作弊被抓獲后，一切又會變成什么樣子呢？或許，你會被取消考試資格，成績以零分計算，你會被處分；又或許，同學不會再佩服你，甚至會瞧不起你，老師不再表揚你，甚至以后你一考得太好就懷疑是作弊得來的；又或許，你這次好運，過關了，但下次呢？你總不會一輩子好運吧？總有一天，你也會失手，得到報應吧？……而這一切，值得嗎？
亞美路說過：“信用像一面鏡子，一有裂痕，就難以復原。”是的，誠信這面鏡子一旦破了，任憑你的拼湊工夫再高，它始終會在人們心里留下一道難以彌補的裂痕，很難再建立起別人的信任。
誠實是一個人得以保持的最高尚的東西，是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。而作弊這種行為則會奪取我們寶貴的誠信。所以，我們一定要杜絕考試作弊這種不好的行為，為珍愛我們的誠信，捫心無愧地用誠心去對待每一次考試，取得真正屬于我們的人生輝煌。
考試不作弊吃虧嗎作文 7
考試，學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法。可惜，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時付出時間去學習，卻也不希望自己的成績低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。
暑假的補習終于是結束了，老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發現，在考試中竟然有學生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場時，竟然發現同學在用手機發短信，看著短信上一行行的答案，那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績為0分，而且還給予了很重的紀律處分。或許那些同學他們會后悔，但都已經來不及了。
一次小小的測試，卻引來了學生不惜代價的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產品，而且作弊的方法也越來越多，手法越來越隱秘。難道當今社會的高科技發展只是用來幫助考生作弊的幫兇。看看歷史，驚人地發現，原來考試作弊已經是歷史悠久了。
遠看古代的科舉考試，一個個考生為了功名，有些寒窗苦讀，有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場，政府下令考試作弊的必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學不惜一切的代價營私舞弊，雖然有一些可以過關，但是大多數卻付出了沉重的代價。
為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分數呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績，成績似乎關乎生命中的許多許多，上大學，奪得好的.工作等等。有些人，他們明白成績必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學習，在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學習上努力，或者有的人的確在學習上有心無力，他們就只有把希望寄托在考場上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績，但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足，即使你有多么好的成績，你沒有真才實料，終有一天會被人發覺，自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡，我們只要努力地去度過，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料，不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會被人發現，結果是不僅考試的分數沒有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。
作弊的代價是沉重的，我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己，才是最好的方法。
考試不作弊吃虧嗎作文 8
在一個美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來到學校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個智能指南針，這個指南針會顯示出正確答案。“嘻嘻，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄著。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天啊！大灰狼竟然這么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發雷霆，立刻沒收了大灰狼的`指南針。“大灰狼，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過自己的努力，才能成功。考試是一種測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
考試不作弊吃虧嗎作文 9
一想到考試，我會想到前不久的一次摸底考試，那次考試，我真是提心吊膽，因為這一次測驗可以改變我們在老師心目中的看法，誰不希望在老師那心目中的位置是個好學生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手機… …盡管這樣，但同學們仍然是緊張萬分。
老師宣布了這場噩夢的開始，我們坐在了自己的位置上，老師將卷子依次發下，我的心跳也隨著老師的步伐加快了，但我一低頭，發現并撿起了一張小抄，真實天助我也！我將小抄藏在筆管里，卷子剛拿到，我就不顧一切地去做，才做了7道題，我就卡住了，不會寫，左思右想，仍想不出什么，拿出剛剛的小紙條，正準備抄，但想到老師說的一句話：“ 想取得好成績有很多種途徑，但我希望你們選擇一條正確的`途徑！”我便把紙條撕了，索性瞎填了一堆，時間到了，卷子收上去了。
最后，真的一點也不辜負自己，我語文考了80，雖然不是很好，但我對得起“誠實”二字，他們都99分100分，是因為他們是抄的，我給予自己一個真實的成績，很開心！而且我的老師也對我的看法有所改變，我很開心，即使考試作弊未成功！yes！
考試不作弊吃虧嗎作文 10
每個人都有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次洗衣服；第一次······這些難忘的瞬間，被我刻在腦海里，永遠洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時的情景。
那一次，一發卷考試卷，匆匆看了一下考卷題目，不是很難，我便飛快做起來，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個問題的答案忘記了！我清楚的記得書桌里的書上就有這個問題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個小人在我腦中爭吵，一個說：“抄吧！父母老師對你有多少殷切的期望啊！這道題分數又多，做不出他們多失望啊！”另一個小人說：“別抄，要誠實，分數多少不重要，重要的是一個人的'品德！”或許是“父母老師”這幾個字的重量太大，還是別的原因，我猶豫了一下，選擇了前者。
我輕輕把書抽出來，正要看，突然發現老師正在看著我，我嚇的把書一下塞回去。當我再三確定老師沒有看我之后，便開始了行動，我把書抽出來，翻到那一頁，胡亂看了幾眼便合上書，慌慌張張的寫上答案，心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。
第一次作弊，害得我提心吊膽，心里真不好受。哎，作弊的滋味真難受！
考試不作弊吃虧嗎作文 11
在今天的作文課上，我們將面臨一場非常作弊的考試。
老師一進教室，兩個字就出現了:考試！老師一講完，學生們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。有些人說他們肯定會考試不及格，然后回去挨罵。有些人說他們頭疼。其他人說他們會逃學...教室突然變得一片混亂。老師最后說，“安靜，今天的考試是五分鐘。”聽了這話，我心想:考試時間只有五分鐘，試卷上的.問題絕對少而簡單！
老師給了我們試卷，考試開始了。我先看了試卷上的考試要求，然后開始回答問題。這個問題確實很簡單。教室里沒有聲音。我們只能聽到寫作的“沙沙聲”。
我努力寫一本書。三分鐘后，我只寫了六個問題。我很著急。五分鐘后，在我回答完這個問題之前，我放棄了。老師讓我們大家回頭看看陳怡婷的試卷，發現陳怡婷只寫了一個名字，沒有一個問題。我們都說，“老師，她什么也沒寫。它不如我們好。”然而，老師說，“請看看最后一個問題。”我們讀了它，它實際上說只有第一個問題寫在上面！“我們突然崩潰了，原來陳怡婷是一百分，我們都是零分。
老師告訴我們:“將來，當我們真的參加考試時，我們必須在回答問題之前先讀一讀。”
考試不作弊吃虧嗎作文 12
一想到考試，我會想到前不久的一次摸底考試，那次考試，我真是提心吊膽，因為這一次測驗可以改變我們在老師心目中的看法，誰不希望在老師那心目中的位置是個好學生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手機……盡管這樣，但同學們仍然是緊張萬分。
老師宣布了這場噩夢的開始，我們坐在了自己的位置上，老師將卷子依次發下，我的心跳也隨著老師的步伐加快了，但我一低頭，發現并撿起了一張小抄，真實天助我也！我將小抄藏在筆管里，卷子剛拿到，我就不顧一切地去做，才做了7道題，我就卡住了，不會寫，左思右想，仍想不出什么，拿出剛剛的小紙條，正準備抄，但想到
老師說的一句話：“想取得好成績有很多種途徑，但我希望你們選擇一條正確的途徑！”我便把紙條撕了，索性瞎填了一堆，時間到了，卷子收上去了。
最后，真的`一點也不辜負自己，我語文考了80，雖然不是很好，但我對得起“誠實”二字，他們都99分100分，是因為他們是抄的，我給予自己一個真實的成績，很開心！而且我的老師也對我的看法有所改變，我很開心，即使考試作弊未成功！yes！
考試不作弊吃虧嗎作文 13
考試不作弊吃虧嗎？我想很多同學都曾為這樣的問題煩惱過，有人認為考出一個好分數可以增加自己的信心，也有人認為考試應當貨真價實，摻雜水分的成績只會貽害了自己。
那么為什么會有兩個不同的答案呢，我想是因為同學對考試的目的和作用不明確吧！
平時好學的同學課前也預習了，上課也認真聽了，而且課后也能認真復習，到了考試的時候當然是胸有成竹，信心百倍，考出的結果肯定是預想當中的。而懶惰的`同學呢，平時不認真，到了考試時才發現許多東西只是因為自己不認真才懂，為了在家長和老師面前有個交代，于是臨時抱佛腳，只能寄希望于作弊了。但是他們不明白，考試只是一種檢查學生學習的手段，并不是最終目的，他們把考試當作老師的最終目的了，當然是大錯特錯了。
所以同學們應該認識到作弊的危害，端正自己的學習態度，認真上好每一堂課，這樣到了考試時就不會肚中空空了。
任何人都不應妄自菲薄，要相信自己，從而在學業上大跨步前進，大聲地告訴自己：我能行！
考試不作弊吃虧嗎作文 14
叮，叮，叮，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我走進了考試的殿堂，今天，又是一學期一度的期中考試。
老師先是叮囑我們一定要認真，不能粗心，隨后滿懷期盼的把試卷發給我們，拿到了試卷我心想：“這次一定要把數學考100分，一定要把爸爸，媽媽失意的表情換成欣慰的笑容!”我知道光說是不行的'，一定要認真，仔細!因為只要我仔細，應該沒有題能難道我的。
我懷著平靜的心情，認真仔細的做了一題又一題。“咦?這道題該怎么做?老師講過的啊?我怎么忘了?怎么做?怎么做?怎么做?”我一邊想，一邊抓耳撓腮，我覺得老師應該講過這道題啊?我卻怎么也想不起來了。我一時不知所措。
在急切的思想中，我的腦海里慢慢萌生了一個可怕的念頭：那就是“抄書”，“不行!不行!”我搖著腦袋小聲說。“可不抄怎么辦?丟棄?丟掉這3分?把近在咫尺的第一讓給別人嗎?”我不停的想著，一時陷入窘境。此時此刻我的心里像兩個小孩在吵架，一個說：“抄吧!不然第一就不會屬于你了!”另一個說：“不能作弊，這樣不誠實!”我的心里七上八下的不知何去何從，但在最終我選擇了抄書。
我把手慢慢伸進桌子，摸到了一本數學書我的心里很緊張，很心虛，就在這時我的耳邊一句話縈繞著我：“誠實是金!誠實是金!”“對!誠實是金!不能抄!”我一邊向一邊把書塞進桌子。
雖然這次我數學沒考100分，但我沒作弊，我擁有了誠實，誠實是金!
考試不作弊吃虧嗎作文 15
考試對于現在的大家來說應該不算是陌生，而且提到考試大家也一定會想起自己考試時的情景，特別是自己考試順利的時候，當時的情景記憶的更是深刻，而且自己也許會想到許多作弊的行為，也許還會包括正在讀文章的你。我也不得不承認作弊真的是一個好方法，因為人類的自私心理我們每一個人都會有想要作弊的心理，但是作弊卻是大家不怎么推崇的方法。因為說大了作弊是一種盜竊的行為說小了也是一種不良的行為。
聽人說作弊的方法有很多如：傳紙條，打暗語，發手機短信等等，但是目前為止沒有一種作弊方法可以不被人識破，有的監場老師還有專門的防治方法，所以說作弊是一種既不可靠的行為。但是話說回來考試與作弊又是有必要聯系的，有人作弊后考試就能拿個好成績，不作弊成績就不知落到哪里，盡管如此我期望大家還是不要作弊，特別是在小考的時候，盡量憑著自己的實力來考試，這樣在以后的發展中也就會有了目標和忌諱，爭取自己的.進步，但是如果你認識的比較晚，在大考來臨之際你真的沒有做好準備的話（所謂的大考時升學考試）你就可以稍微的作弊，但是不要太狠心，爭取對得起自己的良心，要不然的話你的良心會被“狗”吃掉的！遭報應的
總的來說考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。
考試不作弊吃虧嗎作文 16
一轉眼，四年快樂而有趣的學校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現在還記憶猶新。
那是三年級下的`數學期末考試。那一天考卷發下后，每個同學都在認真答題希望自己能夠取得好的成績。我在做完試卷后草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個同學的桌子上。監考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號寫在了黑板上。“糟了！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來，在剩下的時間里我一邊想著這個事情，一邊檢查著試卷。考試結束后班主任黃老師知道了這個事情，非常生氣叫我寫一篇檢討書給數學陳老師。當我懷著忐忑不安的心情，心里像十五個吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書慢慢地挪動著腳步喊“報告”后進了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書后說：“你知道錯了嗎？”我說：“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬，考試有考試的紀律，你把平時隨心所欲的習慣帶到考場中了，這個后果就是你的數學期末成績是O分。”聽了這話，我的眼淚都差點流下來。陳老師又說：“你以后要吸取這個教訓，不能再犯這樣的錯誤。”我小聲地“哦”了一聲。
通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情，在平常就要養成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說得話并引以為戒。
考試不作弊吃虧嗎作文 17
一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼鬧鐘，大叫道：“8：30了。”說著周楚雄拿上書包就跑到學校。到了學校，周楚雄一看一個人也沒有。周楚雄看了一眼手表，說：“才7:30。”不一會兒，廖言浩到了，奇怪地問：“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上課了，語文老師抱著一大疊考卷進了教室。周楚雄這才想起今天考試，他心想：我昨天可沒復習啊!這該怎么辦啊?這時，老師把試卷發了下來，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一個天才。
考試時，周楚雄一直等老師走出去。突然校長打來了電話對語文老師說：“來辦公室一趟。”語文老師就出去了。老師剛走出門，周楚雄就把廖言浩的考卷拿過來抄。周楚雄抄得太開心了，不小心被我發現。我沒跑出去和老師說，因為老師不在。
突然老師回來了，一看就發現周楚雄在抄襲別人的.試卷，生氣地說：“好你個周楚雄。”老師一把抓起周楚雄的考卷，把他的試卷揉成一團，然后扔在地上踩了一腳，撿起來把它扔垃圾桶里。
周楚雄嚇得大哭起來。老師對周楚雄說：“別說我不給你機會，今天下午，你來我辦公室，做給我看。”周楚雄又大哭了起來。到了下午，周楚雄從老師辦公室回來，嘴里自言自語地說道：“抄別人的還不如自己做，這樣就不會被叫到辦公室了。”
這件事情告訴我們不要抄別人的考卷，要不然始終會受到懲罰。
考試不作弊吃虧嗎作文 18
經過一個上午的“奮斗”后，我們迎來了下午的英語考試，很多人都信心滿滿的。但當考卷發下來時，大家就議論起來，原來這次考試的題目很難，特別是一道閱讀題，而且還占了將近40分的比重呢！
開考大約一個小時后，課室里開始躁動起來。我做完并檢查好后，靠在椅子上。這時我聽到一陣急促的翻書聲，我很好奇，就順著聲音望去。咦？前面那位仁兄怎么沒做完也在看課外書呀？細看，原來是本詞典，老師竟然沒發現！好一招“瞞天過海”啊！
“老師，那邊有人在看書！”不知是計的老師大步流星地走了過去，這位同學就馬上拿出一張紙扔給另外一位同學，我事后才知道，那張紙有一些小抄，嘻嘻！技術不錯，這叫“聲東擊西”。
只見另一位則不停地擺弄著他的'墊板，原來，那上面寫滿了東西：乘法口訣、音標、單詞、生字。 什么都有，真厲害呀！
這時，一陣風吧一位同學的試卷吹到了地上，因為不是答題卷，所以他不想管，于是，坐在他后面的一位同學故意把自己的試卷弄到了地上，然后從容地把兩張試卷撿了起來。這一招“順手牽羊”在這位同學的手上發揮得淋漓盡致，他行動之果斷，膽量之大，配合之默契，實屬罕見。果然是“藝高人膽大”呀！佩服！
這幾位只是代表，而作弊的方法可謂是“八仙過海各顯神通”啊！但“道高一尺魔高一丈”，這些小動作還是難以逃過老師的火眼金睛，他們每人被老師直接扣了幾十分。各位，早知如此又何必當初呢？以后還是認真學習，好好做試卷為上吧！
考試不作弊吃虧嗎作文 19
對于學生，考試是家常便飯。考得不好不要緊，這只是你前一階段的成績，已經過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級里就有相關的例子。有一次，英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文，一個同學背不出來，就把短文寫在一個便條本上，夾在兩腳中間，最后還是被老師發現了，我們都覺得這是種可恥的行為。相反的，我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好，但他從不作弊，非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績，還有的同學可能會覺得對自己很有幫助，但錯了。如果你作弊，你只知道答案，卻不會做。萬一換一個樣子，同樣的題型，你會做嗎？現在可能沾沾自喜，慶幸自己的小聰明的同學，聽好了，這實際是害了你自己呀！還有，萬一別人的答案是錯的呢？萬一你一蒙就蒙對了呢？想作弊時，就這樣想，止住吧！而且，作弊是有風險的。被老師發現，輕則1000字的.檢查，重則讓你休學幾天。在大考或比賽中，作弊更是不可取的。這是反映一個人素質的問題。第一次，老師可以原諒；但第二次就難說了；第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分數及知識。說得難聽點兒，是偷，是竊取！
不作弊，也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發試卷，就對折，寫完后不要豎起或攤開試卷。
請大家杜絕考試作弊行為，倡導誠實！
考試不作弊吃虧嗎作文 20
它是掩藏在我心里所有秘密中的一個，那是一件關于考試的事。
上學期期末考試的那天早晨，所有考生們都默默地坐在考場里，等待著監考老師的到來。
過了一會兒，一臉嚴肅的'監考老師出現在教室門口，教室里一下變得死一般的寂靜。直到我們開始做卷，除了兩位老師在小聲談話外，其他的聲音一點也沒有。就在我快做完英語卷時，只聽有人小聲喊道：“喂，喂，倪小千！”我急忙抬起頭，朝四周張望。“哦！是你。”我說。他是我輔導班里的同學，我朝他笑了笑。他小聲問我：“改錯題的第三小題怎么做？”我心里有點害怕，但還是告訴了他，幸運沒有被監考老師發現，我便在心里暗暗自喜。過了一會兒，他又問我題，我本不想再告訴他，可又不想讓他為難，結果還是告訴了。
兩次作弊都沒有被老師發現，我的膽子也大起來，索性也向他問答案，盡管有些提心吊膽。他也把我不會的題告訴了我，萬萬沒想到，老師沒有發現我倆相互索要答案。
后來，看到老師根本不去理會考生，我們便對起了答案，發現兩張試卷答案不一樣的地方，就再算一遍……
等老師收卷時，他說他想起了那位數學家的名字。可這時老師就站在我倆的中間，可不知怎么，我們的膽子竟然大到如此地步，仍在竊竊私語。我聽清了答案剛想寫，老師一把拿走了我的試卷，嚇了我一跳。
直到今天，沒有第三人知道這件事，它將永遠埋藏在我的心里。
考試不作弊吃虧嗎作文 21
臨近期末，老師這幾天開始“瘋狂”地發卷子測試。有些同學因為平時學習不努力就開始抓耳撓腮起來，因為不學習不會啊！于是絞盡腦汁想投機取巧，干些不光彩的事來。這不，就連我也動了一次小腦筋。
那天，剛上課，數學老師拿了一沓卷子走進教室，這形式像是又要考試了。教室里頓時靜悄悄的，外面傳來知了的叫聲打破了考場的寂靜，炙熱的陽光通過窗戶直射到同學們的試卷上，教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。
“哎呀，這道題的公式忘了呀！”
這道題上次老師講過我沒弄懂，急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……，“哼，這要是平時多做題至于這樣嗎？”耳邊似乎傳來媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會做的題都做完了，還有這兩道咋辦？總不至于把卷子就這樣交了吧！再細細琢磨琢磨……。
考試快要結束了，教室里大片大片的紙團如雪球般在地上滾來滾去，看到眼前這一幕，我突然腦筋一熱想：為了考完不挨媽媽訓，我也豁出去了。
小動作開始行動，把不會的題抄到紙上揉成紙團瞄準目標發射，剛好扔到我們班堪稱“學霸”的同學腳下，本來心說他肯定不會幫我的，可沒想到他真夠朋友，把答案嗖的給我扔過來了，我就像天上掉了餡餅一樣高興。考試結束了，我得意洋洋的'交完卷，心里美滋滋的。
下午上數學課，大家都靜坐著等發卷子，發卷子前老師先表揚一下考滿分的同學，耳邊傳來羅志坤100分的聲音和同學們低低的議論聲，我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來，想到自己的滿分成績不真實，應該憑自己的努力才能有所收獲。
此時此刻，我為自己的作弊行為感到羞愧，決定以后不再偷懶，一定要多做題，努力復習，珍惜時間，爭取在期末考試中考出自己的真實水平。
考試不作弊吃虧嗎作文 22
太陽還沒出來，空氣中到處都是寒氣，我縮縮脖子，恨不得把頭塞進衣服里，今天實在太冷了，馬上迎來的是語文第四單元考試，我的心十分緊張。我加快了腳步，走向學校。
上課鈴聲響了，伴隨著老師的到來，也迎來了一張試卷。果然，很多我都不會，怎么辦啊！我一邊寫著答案，一邊想著能不能把語文書拿出來，不會的題偷偷看一眼，老師沒在我身邊，應該不會發現。寫了一會兒，再次出現了我不會的題，拿出語文書的想法更加堅定了。
我東張西望，注意觀察著老師的.眼睛，尋找著作弊的機會。過了一會，老師到第四組巡視了，機會來了，我心中一陣激動，一邊看著老師，一邊小心翼翼的從抽屜里取出語文書，我又用一本數學書擋在我旁邊，以防止同桌看見告訴老師。
此時，語文書在我手中特別的燙手，它仿佛在召喚著我趕快翻開它，又仿佛在恥笑著我。我的心咚咚跳著，異常忐忑。我突然十分害怕，害怕老師發現了，害怕別的同學發現了，我又不想看了……
試卷上的題依舊不會做，老師一直看著最后面，完全沒有留意到我，還是看吧，看了以后分數肯定會高很多！我又把手伸向了語文書，正準備拿出來，老師轉身向我們這邊走來買我心驚肉跳，頓時縮回來手！
老師最終沒有走過來，我還是緊張到極致。我想到老師經常說：“考試作弊，對我們任何一個人都沒有好處，下一次再遇見這題我還是不會做。”想到這里，我面紅耳赤，終于，我打消了作弊的念頭。
雖然那次考的不好，但是我沒有作弊，不過，作弊時刻的心虛，我卻深有體會。
考試不作弊吃虧嗎作文 23
“人非圣賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，就連偉大的人也不能例外，那一次考試讓我永遠忘記不了。
有一次，我的數學考了99分，這是一個非常不錯的分數。可是望著那鮮紅、鋒利的99分，我感到十分羞愧，仿佛它正在嘲笑我是一個弄虛作假、不誠實的人，因為這是我作弊得來的。我心里不禁打了個寒戰，臉也變得通紅通紅，像一個發熱的小火球，我的腿不停地抖來抖去，身體也不聽使喚了，像一個木頭人一樣呆呆地望著99分。手不斷冒著冷汗，腦子里一片空白，過了很久才回過神來。我不禁想：“我要不要把真相告訴數學老師呢？”兩個小精靈在我腦海里正吵得不可開交，白精靈說：“還是去吧，人人都會犯錯，不過，只有知錯就改才是好學生，老師也會原諒你的。”但黑精靈卻說：“不要去，這樣你會吃大虧的.，你既會被同學嘲笑，也會讓老師十分失望的，而且你這99分好不容易才得來，難道就這樣白白浪費了嗎？”兩個精靈爭執不下，在我的腦海里不停地來回。
最終，我決定還是要告訴老師。我鼓起勇氣，走向了老師的辦公室，我忐妥不安地走向數學老師，老師也發現了我，她疑惑地看著我。我咽了咽口水，緊張地說：“老師，對不起，其實我的99分中有1分的題是抄的，我希望你能原諒我。”老師先是一愣，接著對我微笑著說：“孩子，你很誠實，以后不管是什么題，都不要作弊，你懂嗎？”我使勁地點頭，心里如釋重負，像洗過澡一樣渾身舒暢。
每個人都會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，我們要勇敢地面對錯誤，這樣才能在錯誤中成長。
考試不作弊吃虧嗎作文 24
第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
看著書桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點休息。當聽到這個消息，我心里頓時緊張極了，生怕自己考不好。
到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復習。慢慢的就進入了夢鄉。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因為自己昨晚過于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調鬧鐘 。現在已經7點了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著書包飛奔而去。在路上，買了幾個熱乎乎的包子，吃了起來。到了學校，已經七十三十分了，離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復習。
隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進來了一位監考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的`看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候，我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍，監考老師正好出去透透風，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。
終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見那張獎狀，總會想起那次我作弊了。
通過這次考試，我明白了：考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。
考試不作弊吃虧嗎作文 25
我再次走進了考場，這次是期末考試，它的成績決定著暑假的作業量。一定要寫a等作業！我一邊想著一邊進考場。
因為考過幾次試，我和我后面的同學已經很熟了，我們開始商量：“那個……如果試卷很難，怎么辦？”我打起了小心眼兒，“沒事兒，我包了！”她那厚實的語氣讓我放心了，可還有一絲不祥的預感。
第一場就是數學，又幾個選擇題我一點都不會，我們就在監考老師眼皮底下玩起了暗號。“啪！”“咚咚！”，我立馬寫b“啪啪！咚咚咚！”，我立馬寫c，就這樣，長達一張1/4卷子的選擇題就寫完了。我很是高興。
就這樣，我開又開始問填空題了，“怕！咚咚--咚--咚咚咚！”我立馬寫217！
不料周圍許多同學也學我們發暗號，屋子里頓時想起一陣啪啪咚咚的聲音。好像要掀翻屋頂。原本坐在一旁安靜玩手機的監考老師終于忍不住了，忽然站起來大發雷霆的`沖我們嚷嚷：“還能不能好好考了，要是再發生這樣的事，我就挨個打電話給你們班主任。”
這一瞬間，屋子里頓時鴉雀無聲。
一陣風吹過，像給一屋子人解凍了似的，每個人的臉都陰沉下來，繼續低頭寫他的卷子。我得意洋洋，我已經寫完了，又一陣風吹過，我感覺格外的神清氣爽。考試結束了。我帶他到校外的小賣部去吃零食，也算是報答了。
考試成績公布了，我吃了一驚，91分才剛剛夠上a類作業，我一看，她給我說的答案基本上都是錯的，果然做人千萬不能像寄生蟲一樣賴在別人身上，還是努力學習，靠自己才能靠的牢靠。
考試不作弊吃虧嗎作文 26
考試乃同學們的天敵，為了避免挨家長們的“巴掌”，因此有了“作弊”這個名詞。雖然作弊違反校規，但在學校仍然頗為盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。僅供參考，請別亂用！
先從前面的作弊者開始吧！
老師一發下卷子，首先便盯住了前面的同學。雖然前面的同學有一半是“四眼田雞”，但是他們竟也敢在老師眼皮底下鉆空子。瞧！
那位戴眼鏡的老兄，一考試就抽出一本小冊子，我本以為他是要打草稿，可湊近一看，他竟然因為老師是近視眼，再看筆記呢！
經過十秒的'“掃描”，便點點頭，唰唰唰的奮筆疾書。
中間的同學當然自在。因為老師正死死盯著前面的同學不放，無法抽空監控他們。偶爾嘀咕幾聲，頂多被老師瞪個幾眼，沒有大礙。一些膽大包天的同學干脆來個“五秒快速討論”，一片混亂之后，老師才反應過來，“兇手作案線索“早已消失得無影無蹤。
后面的同學就略差一等了。那幾個身高在一米六以上的大塊頭，即使是搖頭晃腦一下，也會使老師站起“眺望”，可他們默契的配合卻使人難以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高個子”，他把頭靠在椅子上，用腳踢了一下旁邊的桌腳，后面的那位同學怔了一下，便馬上反應過來，湊在“高個子”的身后，兩人對起答案來，有說有笑，好不愜意！
不過有些“閑人”會故意暗示老師，害得作弊者被訓了一頓，旁人卻摸不著頭腦。
下課交卷后，有的同學是疑惑不解，有的同學是憂心忡忡，而那些作弊者卻個個都是紅光滿面。
假如現在給你一張期末考試的答案，考試時你會打開嗎？
考試不作弊吃虧嗎作文 27
記得那是十二月的某一天，爸爸正在網上瀏覽新聞，我正在寫作業。
突然，爸爸生氣的說道：“這些孩子怎么對得起養育他們的父母呢?將來哪個單位會要這樣的庸才!”聽到爸爸的話我和媽媽也不約而同的跑過來看個究竟。原來網上有一篇報道：12月23日舉行的大學英語四級考試出現涉嫌泄題和用無線通訊工具作弊事件。剛開考七分鐘，網名為“狼的誘惑”的人就在網上貼出四級寫作題，并附有例文。北京市教委高教處處長也表示，已發現有考生用無線通訊工具作弊。在北方工業大學的'考場里，聽力考試的廣播中居然同時傳出一個人念“答案”的聲音。教育部相關負責人稱，將盡快查清此事……
看完后，爸爸關切地對我說：“玥玥，你可不能學他們啊!和諧社會的發展需要的是有真才實料的人才啊!”我問爸爸：“誠信對一個人到底有多么重要呢?”爸爸又語重心長地對我說：“在商言商，我和你媽媽都是做藥品代理的，我們來青島兩年多能成功的最重要的因素就是誠信，堅持不擴大宣傳、虛假宣傳，被許多優秀的醫生所認可，為許多心腦血管病的患者解除了病痛。越來越多的人開始認可我們的產品。聽完爸爸說的話，我心里豁然開朗，我又忽然想起爺爺、奶奶曾經給我講的童話故事，故事叫做《撒謊的孩子被狼吃》，故事中的小男孩因撒謊被狼吃掉了，我想：學習當中，我也要做誠信的孩子，要不然就會找不到工作、失去很多朋友……同時也失去了生活的意義。
同學們聽了我講的這個故事，你們是不是也明白了學習的真正目的了呢?那就讓我們一起努力學習文化知識，做一個誠實守信的好學生，將來為社會做出我們這一代更大的貢獻吧!加油!
考試不作弊吃虧嗎作文 28
下午要進行數學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我到現在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受啊！
好不容易熬到考試結束交了卷，我這才如釋重負地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當場批分的，當批到我的時候，老師用一種疑惑的`眼神看著我。“葛華峰—100分！”老師報出分數。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發起燒來。
“好呀，不認真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分數。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個地洞鉆進去。
放了學，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結果，我考了一個67分。我知道，這是我的真實成績。
考試不作弊吃虧嗎作文 29
“語文考試，開始！”這如同災難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時讓他生不如死，可誰能阻止呢？又能怪誰呢？只怪他只玩不學呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經完成了！同桌頓時看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進我的耳中，轉頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰叫我天生聰慧過人呀！”
正當我得意揚揚時，同桌小聲地說了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的科學答案！”“不行！”我無情地果斷地拒絕了他的請求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請求我……
他又不停地加籌碼說：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災星，我那胖乎乎的'肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領巾，如何？！”他激動地小聲叫著。“啊……我吃虧一點，算了，成交，記住了，紅領巾、零食、科學答案和50個仰臥起坐，一個都不能忘記啊！”好嘞！為了可憐的科學考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來掩護……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學生標準德、智、體、美、勞全面發展！”“哐當”一聲，我的“三好學生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
考試不作弊吃虧嗎作文 30
他在此時此刻已然成了一位間諜——一位不靠譜的新手間諜。
他眉頭微皺，兩眼閃爍著不定的光芒，似羞愧與興奮的融合。放眼過去，老師正坐在講桌后面，眼睛時不時的掃一下正考試的同學們，但依舊批改著學生們的作業。
他又看了一下那道難倒了他的題，一個個英文字母黑白交織，迷離著、跳躍著，仿佛在嘲弄著他，他更加煩躁。“真的做不出來啊！”男孩在心里嘆了口氣，此時，他趁著老師正批作業。心里響起一個聲音“老師發現不了！”男孩的手不自覺地伸向了書，翻開了第一頁便迅速合上——老師看向了他，但只一眼便信任地將目光轉移走。然而他的手心卻已不自然地滲出細小的汗珠。他狠下心來，打開了書，讓書頁在手中翻騰著。
書頁一下一下地翻過，打在他的心上，磨平著他羞愧之心的棱角，那棱角若是磨平了，每一次被罪惡所驅動翻滾時，男孩的心將不再因羞愧而痛。幸好，老師阻止了他，男孩也在那雙大手拍在他肩膀的一瞬間恍然驚醒。
老師輕嘆了一聲。
老師看了看男孩，似在決定著些什么。課下，老師將男孩叫到走廊里，走廊很寂靜，學生們匆匆的往來，顯得站在這里的兩人很唐突。
老師并未說些什么。看著男孩因羞恥而泛紅的臉龐，拍了拍他的.肩膀，深邃的目光注視著男孩。男孩驚異，他驚奇老師竟然并未訓斥。他小心翼翼的迎上老師的目光。兩人目光接觸的一瞬，是兩代人沉默的交流與理解，更是約定。男孩暗暗下了決心——以后，不僅無愧于心，更無愧于這個世界上幫助他、相信他的人的期盼。
考試不作弊吃虧嗎作文 31
那天，幸虧我沒有作弊。“丁零零——”上課鈴聲響了，數學老師呂老師抱著一疊試卷走進了教室。
呂老師說：“今天我們來一次小考。”雖然呂老師的聲音不大，但許多同學都嚇得不輕，紛紛交頭接耳：“怎么又是突擊小考呀！”連我這個從不把考試當心事的人，也為自己捏了一把汗。“沙沙沙——”考卷發下來了，同學們都在認真答題，教室里只有寫字時的“沙沙”聲。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——“攔路虎”來了。眼下僅剩下十分鐘時間，檢查、驗算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷，啊！他做出來了！忽然，一個念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉轉眼神，就可以神不知，鬼不覺地知道答案，拿到本來不屬我的分數，但——我的心里矛盾極了：“只要作弊，就有了分數，但丟了誠實的`品質；但保住了品質，分數就會像離弦的箭，與我拜拜——”最后，我沒有作弊，而是將卷子檢查了一下，開始計算最難的一題，終于在交卷前寫上了自己確定的答案。
幾天后，呂老師宣讀了分數，“鄭楠—— ”我忐忑不安地聽著。“100分”不會吧？我考滿分了？我接過考卷，上面密密麻麻全是鮮艷的“√”，當然，也包括最難的一題啦！我一看同桌的試卷，他是95分，我一看最難的那一題，竟是個“×”，我眼前迷茫了，要是我作弊了，那我不是也......
我恍然大悟：做人就像考試一樣，不能總依靠別人，萬一別人走上了歪道，自己也將跌入深淵。那天，幸虧我沒有作弊。
考試不作弊吃虧嗎作文 32
出軌也不錯？可能很多人看到這個標題后都會有這個想法。難怪自古以來，欺騙在人們的心目中一直是可恥和屈辱的。但是經過幾百甚至上千次的考試，我發現作弊其實是有“好處”的。(鄭重聲明：我從不出軌。)你信嗎？慢慢聽我說。——
作弊的好處之一——鍛煉眼睛的敏銳度
在考場上，要想作弊，第一個條件就是要有“好眼力”。“好眼力”不僅意味著你的眼睛不近視，還意味著你的眼睛要有高度的靈活度，也就是你要前后盯著監考老師，看周圍的考生有沒有盯著你。出軌久了，眼睛的敏銳度自然會大大增強！
作弊的第二個好處是——鍛煉耳朵的聽力
在考場上，要想作弊不被發現，光用眼睛東張西望是不夠的。如果不想突然背后有“黑手”，被貼上作弊的標簽，就要豎起耳朵，仔細聽監考老師的腳步聲。久而久之，耳朵的.聽力是不是就不能提高了？
作弊的第三個好處是——鍛煉心臟的耐力
即使是技術很高的作弊玩家，也難免會失敗。失敗之后，一頓訓斥和一次羞辱是不可避免的，這取決于你內心的承受力。如果你在公眾面前聽不到紅色，心也不跳，那你可以為所欲為。如果你能做到這一點，就證明你一定是個騙子老手，經常被抓。不然你的心怎么能承受這么多？
以上是我從最近的考試中總結出來的作弊的好處，但是作弊好處越多，負面影響就越大，遠遠大于正面影響。比如作弊可能會提高眼睛的敏銳度，但是很有可能會近視。作弊會鍛煉耳朵的聽力，但有時候會引起你的大驚小怪。出軌會鍛煉你心臟的耐力，但也可能導致你心臟病發作。這并不可怕。如果我說我還是不作弊，安心在考場上做卷子，什么都不會發生。
考試不作弊吃虧嗎作文 33
大家聽了這個題目，肯定會想是不正當的事情，但這次是很驚心動魄的，就讓我來說一說這次的情況吧！這不，語文考試又來臨。
這一天，傍晚的家庭作業上竟然出現了“復習課文，準備考試”這八個大字，我又開始愁眉苦臉，想知道我為什么嗎？那是因為我平常語文考試考得很爛，這 如果考不好，回家又要被老媽罵。正當我心急之時，我靈機一動腦子里冒出了一個點子：去網上把這次考試的答案抄下來，這樣就可以不用挨罵了，有可能還會被表 揚。可是我又有些猶豫不決了，老師教導我們考試不能作弊，不作弊又要挨罵，唉！現在也顧不了那么多了，終于我狠下心來把答案抄下來。
但是，大家會想到一個問題那就是我把答案抄下來，但是，怎么樣才能不會被老師發現。我想了很久，一直到了第二天。
在語文考試之前我終于想到辦法了，我可以根據老師的習慣來“作案”因為我們老師，有時候考試她會考考我們的自覺性，所以會出一會兒教室，然后，沒過 幾分鐘就會在窗戶來看一會兒或者走進來走個幾圈。看看我們做到哪里了。因此，我可以先把會做的做好，等老師出去了，然后把答案拿出來看，不過要注意等老師 來的時候我要趕緊把答案拿進去。不然，被老師發現，要成0分的。
語文考試開始了，我準備按原計劃來作弊，過了一會兒，老師果真出去了正當我要拿出答案，老師又突然進來了，說時慢，那時快，把我的`心都快給嚇出來， 還好我身手敏捷，把答案迅速放進了桌子里，辛虧，沒有被老師發現，不然我就慘了。到了最后，還是考得不是很好，但至少不用被挨罵了，真是不幸中的萬幸啊！
不過作弊還是不對的，以后我要杜絕作弊，憑自己的真才實學考試。
考試不作弊吃虧嗎作文 34
我一直是一個誠實的孩子。但看似單純的我，卻也做過一件錯事。那是我第一次作弊，當然也是最后一次，它讓我感到十分羞愧，讓我明白了人不能做錯事。
那是小學四年級的時候，我剛從外地轉到這里上學。在這里我人生地不熟，一個朋友也沒有，而膽小的'我一點兒也不主動交朋友。為了引起老師和同學的關注，我決定發奮圖強，在期中考試中考出一個第一名給老師和同學看看，讓老師知道有我這名好學生。可是，我并沒有想的那么努力，學習在原地踏步，可我并沒有在意，依舊不努力，每天寫完作業就是玩。很快半個學期過去，我終于意識到不努力不行了，可臨時抱佛腳怎么有用呢？我十分焦急，于是一個作弊的念頭在我腦子里萌生了。
考試當天，我穿著長袖，為了把考試前一天準備的作弊小抄藏在袖子里不被發現。我順利將小抄帶入考場，考試開始了。前面的題都很簡單，我很快就做好了。可是一道難題出現在我的面前，我想了好久也做不出來，便忍不住瞟了一眼小抄。不巧，正好被老師發現了。他立刻奪過小抄，并警告我快寫。我心里十分不安，因此沒有心思做后面的題了。那個老師把我的‘’罪行‘’告訴了班主任，她看起來十分生氣。我意識到自己死定了，我忐忑不安的等到放學。
第二天，我們回到學校。老師一大早就把成績公布給我們，我才65分，這使我很失望。誰知，老師又當堂批評了我，使我羞愧不已。從此我便發誓：以后絕對不會再作弊。這次事件之后，我腳踏實地的努力學習，之后我的成績進步越來越大，終于躋身班級前列。
第一次作弊，讓老師對我“印象深刻”。從此，我便明白了：一個不誠實的人，一定會被很多人恥笑，一定會慚愧不已。
考試不作弊吃虧嗎作文 35
環顧四周一一同學們一個個都緊低著頭，眼睛始終注視著試卷，一聲不吭，只有“沙沙”的寫字聲和風扇“呼呼”的風聲交織，讓沉悶的氣息越發凝重。
“塞下秋來風景弄。”我傻了眼，這句我根本聽都沒聽過，更不用說讓我默寫出來了。我緊張地看著同桌，他沒理我。
“嗨！‘塞下秋來風景異’的下句是什么？”盡管我壓著嗓子，但從喉嚨里發出的那陣低沉的聲音還是嚇了自己一跳。我忙緊張地看了看老師——她正把頭埋在作業堆里。
同桌緩緩地抬起頭，用疑惑的目光看著我，張了張嘴，看口型仿佛在說一一“啥？”
或許是兩人隔得太遠，無論我怎么說他還是聽不見。突然，老師抬起了頭，扶了扶鼻梁上的眼鏡，用凌厲的目光掃視了一下四周，最后竟把目光落在我的身上，這一看可把我看得心虛了起來，我忙把目光移向別處，心中隱約有些發慌。
就在老師看著我的時候，不識趣的.同桌竟把紙條扔到了我的椅子旁。現在我到底該不該去撿呢？一面是答案的誘惑，一面是老師的嚴厲，我到底該怎么辦？但是馬上就要下課了，再不看就來不及了。再說了，我一向是老師眼中的乖乖女，老師發現了也會寬容的。我猶豫了片刻，馬上側著身撿起了紙條。不知是天太熱了還是心太虛了，我的臉憋得通紅，細密的汗珠遍布了整個臉龐，心劇烈地跳動著。我這還是第一次作弊！
顫顫地拿著紙條，我羞得頭都抬不起來。老師，對不起！
我羞愧地打開了紙條，出現在眼前的是五個大字：我也不知道！
老師的信任哪！答案哪！付諸東流了！
考試不作弊吃虧嗎作文 36
3年級時，為了加強英語，決定去周老師那補習，起初從音標、單詞入手。因此，每天放學都會去一間教室進行“惡補”。
在周老師的計劃中，每天聽寫20個單詞，由徐丹監督，按等級計算，C等級以上（含C等級）的才算合格，至于你怎么記黑板上的20個單詞，是沒有限制的'。
一天，我記好單詞，準備聽寫，先抄好漢語，接著找一位置聽寫，這個位置必須是看不到黑板的。我拼命地想，努力地寫，結果……不出我寫完前的預料，第一次――失敗。
失敗后將被罰拼讀5遍+抄寫3遍，我一般都是邊寫邊讀，速度更快，記憶也更深刻。不一會兒，我以火箭般的速度寫完了，開始第二次聽寫。
懲罰的效果的確明顯，從寫對10個到現在已經寫好14個，再寫一個或兩個就應該可以回家了。不料，第15個單詞已經寫好6個字母了，就只差最后一個字母了，到底是什么呢？我想了接近1分鐘，還是沒寫出來，只好被罰咯。
我很不甘心，甚至達到氣憤的程度，當時我第一想法：作弊。看來只有這樣我才能早點離開。
這次，我共作弊了兩個地方：①在讀的時候，趁他們不注意，其實只讀了3—4遍，還有些單詞，根本就沒讀。②第三次寫了，不能再錯了，一口氣我就寫了15個，預防萬一，不怕一萬，就怕萬一嘛，趁徐丹往另一人看的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢，把本子往前一翻，瞟到了2個，可以交了，果然，得了個B，合格了。
之后每次寫不起的時候都會抓住時機，能瞟多少算多少，總比沒有強。當然，現在沒有作弊了，那只是小時候而已。
考試不作弊吃虧嗎作文 37
在考試時你遇到不懂的題目，你會選擇作弊還是選擇自己再想想？每個一人都會有自己的答案，當然，我也遇過這種令人“左右為難”的事啦！
那一次數學考試，有一個智力題難住了我，我左思右想也想不出來，我無助地趴在桌子上，眼睛盯著試卷上的題目，心里默默地想：哎，最討厭考數學了！這題目好難啊，我怎么做都不出來，我的媽呀，求求你大發慈悲讓我做出這題目來吧！我真想作弊……作弊！突然冒出來的這個想法讓我自己大吃一驚，我搖了搖頭，不，不可以有這一個念頭！作弊是很可惡的，我不能做這種事情，那是不誠實的！我又想，可是^這個題目我又不會做，那我的分數不是又要少很多？我偷偷瞄了一眼同桌，啊，好做出這一道題！答案清楚鄄寫在考卷上，我的手心冒出的冷汗把鉛筆浸濕了，衣服上也有一片片的水漬。我不停地問自己：要不要看？我要不要看呢？不看我就考不了高分，看了又怕會被她發現。我又看了一眼同桌，好似乎感覺到了我在看她，轉過頭來白了我一眼，我嚇得心跳加速，臉上發紅發熱，趕緊看著自己的考卷，想：呼---差一點兒就被她發現了，真危險啊！我馬上把看來的'一部分答案寫到考卷上。我不禁看了好一眼，好真的發現了我正在看她的答案嗎？如果發現了，好會討厭我嗎？會向老師報告嗎？我就這樣戰戰兢兢地過了一節課。
回到家后，我坐立不安。我的內心受著作弊的煎熬，我不敢把這一次的分數告訴父母，我也感受不到高分的快樂。我永遠都不會忘記這一次作弊，因為它使我的良心遭到譴責，雖然我的同桌并不知道我看好的答案，雖然這一次我的分數很高，但是我不會忘記，我把自已的良心和誠實出賣了，我到底怎么來補償自己良心愛到的譴責。
考試不作弊吃虧嗎作文 38
下午要進行數學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我現在還沒背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，急忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹的把試卷端端正正的擺好，先揀容易的做。然后瞧著老師，趁她不注意，我馬上攤開手掌，溜一眼手掌里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想伸開手掌，沒想到老師來了個轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副疑神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受！
好不容易熬到考試結束交了卷，我這才松了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡都沒有了，沒想到老師當場批卷，當老師批到我的時候，老師用一種疑惑的眼神看著我。‘‘某某某１００分’’老師報出分數。
什么？１００分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒考過這么好的.成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的眼光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下子露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏著我的手責問道。
“這是……”我嘟噥著，臉上發起燒來。
“好呀，不認真答卷，卻作弊．”老師來了火氣，“刷。”老師改了分數。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神換羨慕換成了厭惡，羞的我恨不得挖個地洞鉆進去。
放了學，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結果，我考了８３分。我知道，這是我的真實成績。
考試不作弊吃虧嗎作文 39
每當回想起這件事，我總會心神不安。
那天是一次數學考試，一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎么辦？我居然不會解答這一道題。我微蹙眉頭，啃著筆端，時不時地抓著頭發。要知道這道題可整整占了5分呢。這么想著，我不由自主地往同桌靠近。可轉念一想，不行，不能這樣，躲過這次考試，躲不過下次啊，再說只有考差后才能確定新的目標啊！
我挺了挺身子，繼續堅定地寫下去。但試卷卻并不留情，接二連三的難題出現了。我一算分數，心中暗暗叫苦：怎么辦，如果這幾道題都解不出來的'話，那只有80多分了。80多分的話，那媽媽該咆哮了，爸爸的鐵砂掌也肯定不會放過我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了決心。于是，我一邊往同桌的試卷上瞄去，一邊探查老師的動向。突然，我發覺老師望向了我，慌亂之間，趕緊低下頭，“認真”地做起試卷。過了好一會兒，我看到老師低下頭改起了作業，便思忖著：危險系數已降低，我得把握機會。就這樣，我再次悄悄靠近同桌，但由于過于緊張，冷不防一個猛勁撞上了同桌。啊！我完了！我的臉色頓時變得煞白，感覺自己的心臟都停止了跳動。同桌不吭聲，但好像明白我要做什么了。讓我感到意外的是，他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決，抄還是自己做？抄可能會被老師發現，不抄可能要接受爸媽的教訓。在我心神不定地一邊抄，一邊看向老師時，發現老師正默默地注視著我。完了，時間仿佛在那瞬間停止了……我驚恐地發現老師慢慢地朝我走了過來，用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒有說什么，但我的臉不覺紅了，為剛才的行為深深地懊悔著。
這事讓我下定決心，以后再也不作弊了，因為心驚肉跳的滋味真的不好受。
考試不作弊吃虧嗎作文 40
他跪著，就像古代的大臣們迎接皇帝一樣。我震驚了。為了一張試卷值得嗎？我以他為恥，就跟代理班長說了。可能是因為代理班長和她關系太好，沒給他換。結果第二天我看排名的時候，他給自己加了10分！要知道，就是因為這樣，她才得了90多分，不用做作業！
還有一次，發生在我一個朋友身上。當然，她是女生。
我們考英語單詞的時候也發生過。我們的`英語老師考完試后，她桌旁的人批準了試卷。她用“武力”威脅他，并要求她批準自己的文件。最后的結果，也許大家都猜到了，對了，她的計劃成功了。她半路批的時候，我看到了。我從一開始就默默的查了一下，發現有問題，但是她“忽略了”。我給他指出后，她問我怎么了。我給她指出后，她臉紅了，勉強糾正。她的一個“朋友”(其實兩人關系不是很好)很生氣地對我說(好像我得罪她了):“哦，她想怎么批準就怎么批準，你能管得了嗎？”別管閑事！“雖然她沒說我討厭，但他的語氣里表現出來了。當時氣得真想扇她一巴掌，但是因為同學之間的感情，我忍住了。但我心里還是默默的想：一條狗咬了呂洞賓，卻不懂得愛人！算了吧！我也是多管閑事！等到后來，她就知道我對她好了！俗話說，“天網恢復了，但不泄露.
我覺得這么多情況你應該相信我！我真的不明白為什么現在的學生能作弊這么多。這恰恰是一個痛苦的問題。是父母的期望過高，還是自己的“自尊”？這些我們都不知道。希望弟弟妹妹們不要學這些人，希望我們的教育一天比一天好！
我希望…
考試不作弊吃虧嗎作文 41
那是一個靜謐的夜晚，涼風習習，明天就是最后一項考試——奧數考試了，那是我最自信的一門了，我的心情是快樂的，因為考試后，我便可以享受暑假了。很快，我便迎來了這場考試。
考試前，我還自信滿滿，可開始考試后才發覺難度有多大。刷刷，我總是為一些怪題而苦惱，我一會寫幾個題，一會兒又想幾分鐘，就這樣寫寫停停，停停寫寫，考試卷也就差不多被“填充”完了——之所以叫填充，也是因為根本不知道對不對，只是一一填上去罷了考試還剩5分鐘了，老師出去上了個洗手間，走強，不忘對我們說：做完的可以交了！我的好朋友交卷了，班里其他人陸續交卷了，只有我，為一道選擇題而遲遲不肯交卷。我的好朋友給我使了個眼色，走到我旁邊假裝撿筆，悄悄喵一眼我的考卷，壓低聲音說：“選A！”然后若無其事的走了。我猶豫了，要不要聽她的？如果選了A，那有80%的可能可以拿分。因為，我深知她的成績不容置疑的.。可是那又不是我的真實水平了。思來想去，我最終還是沒填那個答案。回到家，我翻了翻奧數書，最終找到了哪一題，答案確實是A。
過了幾天，老師將試卷發到了我的微信上，對我說要是那道選擇題，再加上一分，你就可以換禮品了，真可惜！我看到后淡淡一笑。
走出房間，坐在院子里，芳香的月光撒在地上，與天上零星的，是花苞般的點點星光相輝映。又是一些微風吹來，讓我的
心情格外舒暢，我在這茫茫夜色中，心里更加愉悅了。我面對著月亮，想到：幸虧沒有寫那個選擇題的答案，因為我深知：那考試不僅是奧數考試，更是一場心靈的考試！
成績誠可貴，誠信價更高！
考試不作弊吃虧嗎作文 42
“沙沙沙……”同學們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個同學緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出卷紙，一乞快地抄起來。找腦子里猛然閃出兩個字:“作弊”。 考試終于結束r。我的心情這時仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢?其實，這也沒什么奇怪的。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚，父母也高興。
也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長罵、棍棒加身，只好挺而走險，蒙混過關。 作弊在有些人看來，實在是件絕妙的事，平時痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計，就可以輕輕松松地得高分。可是這畢竟是暫時的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破火的.。再過五年‘十年，當你走!月一作崗位，需要真才實學的時候，難道你也要帶上朽本、紙條去“作弊”嗎?到}}t候，你就會追悔莫及啊!騙老師，騙家長，最終還不是騙你自己呀! 學生作弊，雖然不對，可這能僅僅怪學生嗎?難道老師和家長就不該負一定責任嗎?有些老師和家長，把“分數”作為衡一個學生的唯一標準，許多同學正是迫于這種力，才去作弊的。
現在學生作弊的現象如此嚴重，老師和家長還不應該吸視起來嗎? 當然，對那些屢教不改的人，也絕不能客氣發現了，就狠狠地處分他們。“殺一傲百”，使那些想作弊的也不敢作。其實，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學生自己平時學習要扎扎實實，考試時誰還用得著去作弊呢？我希望大家有功夫要花在平時，與其考試時費盡心機，偷偷摸摸地搞“地下活動”，還不如平時踏踏實實地學習。作弊的同學，你們說是不是呢?
考試不作弊吃虧嗎作文 43
考場里，考生們聚精會神的看著卷子，拿著筆飛快的答著題。考場里充滿了緊張，莊重的氣氛。此時我正坐在考場的一角絞盡腦汁的在想一個問題，頭皮都快抓破了，可依然毫無頭緒。無奈，只有繼續往下寫，期待寫完后會突然靈光一現，
時間一分一秒地過去，在臨收卷還有短短的幾分鐘時，我心中更加焦急，這時看見監考老師在看報紙，學生們也都在全神貫注的檢查卷子，心中于是就起了歪念頭。“為了成績，豁出去了，反正也沒有人看見”，我心中打著小算盤。于是我環顧了四周，賊頭賊腦探出頭看前面人的答案，沒費什么力氣，正確答案就到手了，我心中竊喜：這次必能取得好成績。
可是不久，我的`心中又充滿了愧疚。此時我想到了老師，想到了父母，想到了成績上與我競爭的人。于是毅然把正確答案劃掉。可劃掉之后心中的想法又開始動搖。這次因為這道題可能使考試成績不佳，那時腦子里充滿了父母、老師喋喋不休的批評，同學自大妄為的嘲笑，自己考完試后失落的表情。思來想去又重新把正確答案寫上。
之后，我等待著老師收卷，心卻飛到了外面：考完試后我一定要玩個痛快，踢幾場球，看幾部電影，多愜意呀！可就在這時，我想起了父母常在我耳邊說的一句話:誠實乃做人之本。一點不錯！做人應該做誠實守信之人，我還自稱是一個高素質的人，怎能干這種荒唐之事！于是我“大義凜然”地重重地把明知道是正確的答案劃掉，那幾道劃痕也深深地刻進了我的心，我看著收卷的老師把我的卷子拿走，心中的陰霾也隨之散去，誠實之光籠罩著我的心扉。
自那之后，我連作弊的念頭都沒浮現過。因此那次作弊使我懂得了誠實，這是那些偷偷摸摸為了試卷上的幾分而違背良心的人所不能體會到的。
考試不作弊吃虧嗎作文 44
我記得有一次，下午要進行數學測驗，我心里有些慌。雖然試題和應用題并不難，但是那些公式定理，我到底還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心頭，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好。先揀容易的做。然后眼睛瞅著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心上的公式定理，又趕快合上，有一次，我剛想張開手掌，沒想到老師來了個轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻“撲撲”直跳，心想：媽呀！這種滋味可真難受啊！
好不容易挨到考試結束交了卷，我這才如釋重負地呼了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當場批分的，當批到我的時候，老師用一種疑惑的眼神看著我。“葛華峰100分！”老師報出分數。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考這么好的成績呢。雖然有些心虛可我高興萬分，在同學們羨慕的目光下，我興沖沖的沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，那知這一下露了餡，手掌上的.字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏著我的手，責問我。
“這，這……”我嘟嚷著，脹紅著臉。
“好呀，不認真答卷，卻作弊。”老師來了火氣，“唰，唰”老師改了分數。這下可好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋！”同學們的眼神也從羨慕變成了厭惡，羞得我恨不得打個地洞鉆進去。
放了學，老師讓我到辦公室把試卷重做一遍。這一次，我的心踏實多了。不像測驗時做賊似的了。結果，我考了一個67分。我知道，這是我的真實成績。
考試不作弊吃虧嗎作文 45
我是一個好學生，上課專心聽講，下課文明游戲，考試也好好做題，目不斜視。但我卻有一次作弊經歷。
那是四年級一次語文考試，我“一帆風順”地做到第七題，正準備繼續"進攻",但眼一看就呆了?：請寫出關于這些成語故事的主要人物。下面好幾行密密麻麻的小字看得人很是頭疼，我沒做幾個腦子就被掏空了，大片大片的空白刺得人眼花。為了不耽誤時間，我采用了老師的方法"走為上”，暫時放下此題，繼續做。等我“沖”完后，又檢查了一番，便返回那道可惡的題。我盡量把自己克制住，冷靜思考，但想了好久?危急關頭，我決定了一條下策——作弊。我拿起一張小紙,飛速寫上問題，揉成一個紙團，拋到死黨——尚舒茜腳下。我說的簡單，其實做起來比登天還難！您要知道，我和尚舒茜相隔甚遠，并且我的`正對面就是講臺，老師如果稍抬一下眼皮，所有的事情都能看的一清二楚。我這個“新作弊手”是冒著多大的風險呀！拋紙團時我的手不停地發抖，額頭上布滿密密麻麻的汗珠，心怦怦直跳，嘴里不停地叨念著“阿彌陀佛”。天助我也！竟沒讓老師發現！我喜出望外?。不一會兒。紙團又拋回來，我正要撿，但想了想，萬一引起懷疑呢？ok,我太聰明了！我扔塊兒橡皮到地上，盡量讓它發出聲響，接著便彎腰撿橡皮，順便把紙團也撿起來，我的嘴角蕩漾著勝利的微笑?。我用顫抖的手打開紙團，立刻猛抄起來。太好了，太好了！我如植物吸甘露般，痛痛快快地填補了空白，真是如魚得水呀！?下課鈴響了，我滿意地交了卷子，輕松地出去活動。第一次作弊給了我很深的印象，它如樹根一般扎入我的心田。
我以后得加強學習，不要再發生這樣的事情，真實的成績才是最好的。
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