考試風波作文

時間：2022-05-02 20:49:53 考試我要投稿

【必備】考試風波作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試風波作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】考試風波作文5篇

考試風波作文篇1

　　從小到大，我們已經經歷過不知多少場考試了。考試后有兩種結果，一種是考的好，第二種是考的不好，肯定人人都想考好。

　　今天是周一，我們要進行月考。第一節考數學，只聽見老師說開始考試了一張張試卷在我們手中，心怦怦跳，生怕自己沒考好，一道一道的仔細算在考數學時還算平靜，沒有多少人說話，考完數學大家都到處問問題，這道怎么做？那道怎么做，可能是同學們太著急想知道自己對不對，這時第二節課考試的老師來了，她是等同學們安靜下來才發了卷子，聽著老師的話改變了錯的題目，改完后，查字典的時間已經到了，我們只好又站了五分鐘來用查字典。寫完字點后，我們一如既往的寫著其他題目，在剛剛寫完課外閱讀后，老師說就剩十分鐘了沒太多時間了，我們快速的血再做的時候遇到一個不會的題怎么辦呢？我急得像熱鍋里團團轉的螞蟻，時間不夠了，“這怎么辦呢？”只好空了過去，時間不夠，才是這次考試的風波，我們沒有把題目寫完，到后來考試結束，同學們都抱怨起來，因為語文考試大家也都提高了謹慎，后兩次我們也沒有耽誤時間。

　　考完后都很懊悔，為什么要說話呢，明明可以寫完的卻浪費了自己的時間，我知道老師對我們有非常大的期望，可是我們還是讓老師生氣，讓老師失望了，這次我們最大的錯誤就是在考試的時候說話，耽誤自己的時間，這次考試沒考好，就是這個致命的缺點造成的，既然是錯誤，肯定要改正，在這個上面只能摔一次。下次堅決不會再犯這樣的錯誤了。我們現在一定可以管住手，管住嘴，不再亂說廢話了，現在的我們也認識到了自己的錯誤，我們以后不會再像這次一樣了。這次也讓我認識到了自己的不對，不應該亂說話。

　　失敗是成功之母，不經風雨，怎能遇見彩虹呢？只有我們經歷了這次挫折，才能會遇見更好的下次。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們只有經歷了挫折，才能成為更好的自己。加油！向更好的未來進發！

考試風波作文篇2

　　考試風波終于過去了，同學們也輕松了下來，前幾天一直考試，把我的心弄得七上八下的，我聽爸爸說我睡覺時還說夢話，埋怨著總是考試壓力太大。

　　考試的時候，我緊張地不得了；交卷紙了，不敢交，害怕有錯題；回家寫作業玩的時候還是很緊張。終于期中考試了，考試前放一天假，那一天假真不痛快，只能復習，我多么想像二、四、六年級一樣在放假那天考試，然后在我們考試那天痛痛快快的玩一天，啊！想想都美，可是考試已經過去了。

　　期中考試的時候，我是特別特別的緊張，因為我沒有一次期中考試能考好，所以我對自己沒有信心。該交卷了，我雙手顫抖著、看著卷紙交了。好害怕考不好啊！更煩的是，回家家人們都問我同一個問題，我不說你們也知道，那個問題就是:“考得怎么樣？”同學們，你們的家人們是不是也是這樣問你呢？是不是一下學就一直追問你考的怎么樣？不管你家長是不是這樣，反正我家長是。我本來就很緊張自己的分數，還有這么多人問我，我真的好煩啊！

　　期中考試如巨石重，考試分數如山重，壓著我喘不過氣，雖然“巨石”‘被搬走了’，可是“山”還沒有移走，所以我現在還不能高興得太早，我要拜拜菩薩：阿彌陀佛，阿彌陀佛，祝我考到９５分以上，祝我……

考試風波作文篇3

　　某節課，班主任抱著大堆試卷進了教室。“慘了，今天考試！”“啊！怎么辦？”班里的同學大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學急忙翻書，一目十行，臨時抱佛腳；有的同學雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的`“沙場老將”胸有成竹，一點也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復習了！”；還有些“默默無聞”型的同學，默默地關上書放進抽屜里，默默地打開文具盒拿出工具，默默地等待老師發試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發下來后，大多數同學又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡單！”“不一定，你看這題！”……

　　“誰也不許說話，考試開始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來，只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時不時皺一下眉頭，也許是哪位同學做錯了。有的同學做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫起來，不過還是難逃老師的“千里眼”，被逮個正著：“某某同學，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分啊！”這一騷動引起其他同學的注意。“去去去！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說，還真有些同學是頭也不抬的寫著，一臉輕松。這種人一看就是個優秀的學生。再說說其他同學吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時喃喃自語，忽然又大叫一聲“對了！”便埋頭寫起來。這邊有些鐵哥們發話了：“嘿，這題好難啊？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！

　　“好了，收卷了！”這下可好，一些同學慌起來，使勁趕題，還沒做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對答案：“我五題打的勾，那道題選三。”“啊，是的，最后一題呢？”“你錯了幾道啊？”“說不準！”“總算考完了，咻！”

　　考試完了，大家都露出了輕松的微笑。

考試風波作文篇4

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，我和我的同學一起走進了5。1考場，與我同來的同學還有孫菲、席望、趙英博、李然。看見大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來。

　　座位之爭

　　我進了考；我進了考場，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽，看見了我手中的墊子，硬說是他的。我和他評起了理，可他是左耳朵進去右耳朵出來，什么也沒聽，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們，還真可能打起來呢！幸好，他沒生我的氣，我也沒生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。

　　改要求

　　上午的試馬上就要考完了，只見英語老師大步流星地走了進來。在黑板上寫了幾個字——不許早交卷、不許空題、漏題。“反正也沒人看著，我要改黑板上的字啦！”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因為心虛，所以不一會兒就把這些字擦個一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補了上去。

　　考試之中

　　蒙語老師千叮嚀萬囑咐，讓我們考試的時候好好檢查，不早交卷，可我們忍受的住嗎？試卷剛發下來，大家就忙三火四的作了起來，我也和他們一樣，早就忘了老師說過的先審題，再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡單。教室里鴉雀無聲，能聽到的只有筆摩擦紙發出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語沒有幾個題。不到十分鐘，考場里大多數的同學都已經做完了卷子，只有少數的同學還在埋頭苦作。一個半小時的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學們現在最期盼的就是下課啊！我們都想交卷，可一想起蒙語老師嚴肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個同學提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學們紛紛涌到講臺上，交上了自己的卷子。

　　終于考完試了，我們應該放松一下了。