【精品】考試風波作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試風波作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試風波作文 篇1
考試風波
人生中有許多考式，無情的考試像風暴一樣度卷而來。這次考試來得很突然，老師并不讓我們復習，直接就發張試卷寫題。見到大家都叫苦連天，我更加膽怯。
準備考試了，同學們就像吃了苦瓜一樣，表情苦悶。我剛開始看題，心中不免一驚：啊！這么困難。第一題是看拼音寫詞語，這可是我的弱項啊！不要急，慢慢來，拼音是youyong完了，真的完了，我忘了‘‘游’’的右邊是什么了？這么難。還是先看下一題吧！
下一題是解釋詞語，先出了一個胸有成竹。我以前聽過，好像是指人做什么事都自信滿滿的。好，就這樣
終于考完了，我交了試卷。
過了幾天，試卷終于發了下來，我以78分的成績得了全班第五名。可我還是不高興，因為分數畢竟不是很理想，不敢拿回來給家長看。我的心跳在加速，好像有只兔子在奔跑，在跳躍，似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么辦法呢?只好硬著頭皮交給了父母，感覺更猛烈的風暴即將來臨。果然，家長知道了，打了我一回。風波平息了。雖然一點也不疼，但從那次以后，我不管明天考不考試，晚上都要把學過的課文都復習一遍。
古人說溫故而知新，是指反復復習才可以學新的內容，現在我就是這樣做的，希望大家也能從這句名言中有所收獲。
考試風波作文 篇2
“任心怡，你再好好想想你把準考證放在哪里了？”門外老爸壓抑著怒氣的聲音一遍遍傳來，書房里我正滿頭大汗地一遍遍翻著書桌上的東西終于，一張有些眼熟的被折成四折的紙片從書頁間飄落下來。我眼前一亮，連忙蹲下身一把抓起來，便向門外飛跑：“老爸，找到了，快走！”
經過半年的學習，我參加的奧數提高班結束了，老師發給我們一張參加奧數結業考試的準考證。我隨手把它夾進筆記本里，便把這件事忘在了腦后。直到考前五天，我才在同學的提醒下開始復習。
到了考試那天，我和爸爸早早出去吃晚飯，誰知由于就餐的人太多，我們結賬出來時已經五點半了。
“壞了！六點鐘考試，我什么也沒帶，時間又快到了！”我一看手表，頓時急得直冒冷汗。“趕快回家拿東西！”老爸比我冷靜多了，一把抓起我打車回家。下車后，我便一路狂奔，心里無比著急，生怕自己遲到了。匆匆忙忙趕回家后，我一把抓起書包便沖下樓，連書包都沒有顧得上檢查。
坐在開往考場的車上，我總算放下心來，長出了一口氣，低頭拉開書包的拉鏈檢查東西是否帶全。可我一陣翻找之后，卻硬是沒有找到準考證。我的臉頓時有些僵硬，嗓子發干，心撲通撲通跳得飛快。“老爸，我好像忘帶準考證了。”我苦著一張臉跟老爸說，自責、懊悔、焦躁交織在一起，讓我根本沒膽子看老爸。
果然老爸一聽，再也冷靜不下去了，差點兒被我氣暈過去。他竭力克制著自己的怒火，跟我趕回家由
又是一陣狂奔后，我們終于帶齊東西，趕到了我之前上課的地方，卻意外地發現，里面竟然一個人也沒有！難道我把考試時間記錯了？我心里正疑惑間，老爸一把拿走我的準考證，看著上面的考試地點，那上面分明寫的是另一個地點。
我一直以為考場就在上課的地方，所以并沒有仔細看準考證上的地點。這個時候已經六點了，老爸也顧不上和我算賬，趕緊打車開始最后一次狂奔
不幸中的萬幸是我們趕到考場時，開考還沒有過三十分鐘，還可以進去。我一直懸著的心總算放下了。
考完試，我垂頭喪氣地走出考場，迎上老爸嚴厲的目光。“老爸，我錯了。”我摸摸鼻子，主動“認罪”。“錯在哪里了？”“我不應該自以為是，應該在做事前做好充分的準備。”老爸又上上下下打量了我一陣，忽然噗嗤一聲笑了出來：“吃一塹，長一智，好好吸取教訓吧。臭丫頭，嚇死你老爸了，我的心臟病都要被你氣出來了！”
考試風波作文 篇3
這天下午，第一單元測試卷快要發下來了。
我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會失去對我的信任，同學們也會對我另眼相看，到家也會挨批，到時候人可就丟大了啊！不過這次考試我應經盡力而為，一定會考好的，要相信自己！
在不知不覺中試卷已經發下來了，太好了我得94。5分不會丟人了！不過我的目標在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過，為什么自己努力卻沒得到理想的分數，哎，真應了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲。可我轉念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬分的臉，好似聽到媽媽親切的話語：你辛苦了，真是個好孩子！
放學了，在踏出校門的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。
回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽光照在我身上，令我心花怒放。
到家了，我把分數告訴了媽媽，也如愿以償的得到了這份禮物。
考試風波作文 篇4
今天，上午的第二節課是語文課，我非常的緊張。你會問了：一節語文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎么會有一個好的結尾？
第二節課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班里。我看到后心想：萬一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！
這時，張老師說：“發卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認真，這道題又錯啦……
我看了看李寅飛，還沒有發他的卷子，已經念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！
考試風波作文 篇5
今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數學，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復習，那能不擔心 嗎？如果說上午的數學還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的結合體（效率＝速度＊質量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
考試風波作文 篇6
記得二年級的時候我們班要舉行一次語文四單元考試，可我把老師的話早就拋到九霄云外去了，到了考試的那天我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
等我拿到試卷之后一看才暗自高興，因為題目太簡單了。我再一看我的看圖寫話有30分。天啊！這圖上的內容我根本看不懂。嗚嗚，我現在就想上吊自殺了。唉！倒霉啊！
沒法子，只能硬著頭皮寫下去了。一路上我過五關斬六將一直打到超級大BOSS看圖寫話那兒了，可惜打不過（不會寫），只得落荒而逃了（干脆不寫了）。還好我醒悟得很快，這是考試，開不得半點玩笑，我絞盡腦汁寫了快二十幾個字就收卷了。
第二天老師報分數，雙家友92分、宋易恒54分，我的心像被針刺了一樣讓我痛苦不堪。
在回家的路上，我在想計策。突然我碰到爸爸了，我心想：唉！好慘，半路殺出了個程咬金，這下完了。突然我靈機一動跑進廁所把名字改了，好讓父母誤以為我拿錯了試卷。
讓我萬萬沒想到的是我媽早在門口等候，當場罵了我一頓，等回到家媽媽一看試卷火更大了，打了我一頓。
通過這件事我知道了凡事不能騙人，不然會付出更大的代價。
考試風波作文 篇7
哎，我怎么才考九十二？哦！忘了說明一下了。我們上午考了一場試，結果，大多數人都沒考好。但是沒關系，我這個LZ很會動腦筋的`。今天，我們就來個“考試中為什么會錯”的比賽。
雖然，我覺的我的傷心事最多，但我是主持人，沒辦法啊！好了轉入正題，首先，請“羊肉”開始說。“厄......我呢，就是考試時為了裝酷，不懂還必需裝懂。“羊肉”說完就臉紅了。“看來他為了贏得比賽，把心里話都說出來了。現在有請“菜包子”：真名：蔡國強。“我就是在語文考試，數學考試，英語考試（以下省略，因為太多了~-~）......時，有許多題不會做。”“太煩了啊！”原來是上次的亞軍“豬肉”啊！“我來說，我在考試時，不是馬虎就是驕傲。掌聲轟鳴。”看來，“豬肉”的簡潔語言還是蠻受大眾歡迎的。“不對”“是誰，哦，原來是魚小魚啊！那你來說說？”“我認為我班里的男生錯在字跡撩草和驕傲上，女孩子錯在馬虎和計算錯誤上！”掌聲比打雷還響100倍。
”好！我宣布這期的“考試中為什么會錯”比賽由魚小魚勝出！”“太棒嘍！”
通過這次比賽，我們認識到了自己的錯誤，真是太棒了！”
考試風波作文 篇8
每當考試的時候，我就會想起那讓人笑掉大牙的考試風波。
那是在放國慶的前一天，我們正在進行數學考試，我胸有成竹的在考試卷上飛馳著。這些我都復習過。下課了，我滿懷信心地將試卷交了上去，認為我一定可以kao一個高分。轉眼間到了下午，班里號稱“眼睛仔”的同學抱著一沓厚厚的本子，驚慌地走了過來說：兄弟，我有一個好消息和一個壞消息要告訴你，你想先聽哪個？我說，當然是好消息了。數學卷子改完了，壞消息是，你只考了60分兒。聽到這個消息我差點兒暈了過去，還好幾個同學把我扶住。
我坐在凳子上哭了起來。不一會兒，這事兒就在班里傳的沸沸揚揚。不少同學過來安慰我，不就60分兒嗎？下次繼續加油！你別哭了，有啥哭的，低分誰沒有考過，對不對？我忍住哭聲，等待下午那節恐怖數學課的到來。
下午最后一節課，數學老師大步流星的走進教室，手里還抱著一沓試卷，我故意躲避老師那嚴厲的目光。老師冷冷地說：現在開始發卷子。我們班的同學都不由得緊張起來。馬沐宇96分，聽到這里，我們全班同學都驚訝地張大嘴巴。而那位“眼睛仔”更是驚訝的下巴都快掉在地上了，我不由破涕為笑。
果然這是一次驚心動魄的考試風波呀。
考試風波作文 篇9
這兩天是我們縣教師考轉證，當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最后還是把錢扔到咸水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規，心理學和教育學，試卷發下來了，看著試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接著錯別字出現了，教育寫成各育出現在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了，最后我問監考員，她直接說，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最后我還是當那些不是錯別字，算了，應該是這樣吧 。
第二天是考面試，也就是說課，這次應該沒出錯了吧，輪到我了，拿著書本和教案好開心，因為這是我這個學期教過的，應該可以應對自如，拿起稿就寫說課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應該對著教案寫內容，因為這兩本書是不對應的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內容根本不對應，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最后講 得很差，輸得很不開心，很不服氣。
我很不開心，這一次的考試。
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