考試以后作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的考試以后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試以后作文1
下了自習，我很沮喪地走出了教室。因為今天數學試卷發(fā)下來了，我才考了60分！考卷上的大叉?zhèn)噶宋业拿恳桓窠洝?/p>
我回到家，如同霜打的茄子，我知道老師一定會好一頓數落我的，平時我，雖然數學差一點，但還不至于剛及格。
果然，一顆定時炸彈瞬間爆炸。老師火冒三丈：“怎么考得這么差？又粗心又不會做！你什么時候才能考得好一點？”老師的聲音在空氣中回蕩著，“都說讓你聽講的時候要認真，可你……還有做題的時候要細心了。”
我知道，這次失誤是自己的原因造成的。天天偷著看些漫畫之類的書，看電視……唉，都怪自己。我決定把珍藏的漫畫書鎖在一個大箱子里，放在床底下，只留下學習用品。一直以來，我都有一個夢想，想考上清華大學，但是我知道，只有地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過鮮血的手指，才能彈奏出世間絕唱，我的學習之路，還非常的遙遠，我一定會努力學習的。
我相信功夫不負有心人！終有一天，我一定會看到老師欣慰的笑容，我相信總有那么一天的。
考試以后作文2
盼呀，盼呀，我終于盼到了這一天——老師下發(fā)期中測試卷的日子。
等我把山一般沉重的書包放下來以后，我便開始緊張了。我很害怕自己沒考好，萬一只考70分，回去就會被媽媽“竹筍炒肉”，所以我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但是如果考了95分或更高的話，那么，“狂風暴雨”便會變成“和風細雨”了。所以我是又緊張又期待。
老師依次報著我們的分數，底下同學的表現則“各不相同”。有的同學在唉聲嘆氣；有的同學手舞足蹈、開開心心；還有的同學屏住呼吸、懸著心，等待著老師念自己的分數。
“歐陽可欣：88分”。老師的這句話，讓我的心立刻變涼了。我想：唉，回家一定要挨批評了！
試卷發(fā)下來了，我仔仔細細地檢查了一遍，發(fā)現許多簡單的題目都做錯了，看拼音寫漢字錯了三個，還漏了兩道題，錯得最多的是閱讀理解，作文里還有好幾個錯別字，而且字也寫得不太工整，所以只考了88分。下次的期末考試，我可不能再考成這樣了。
我一定要吸取教訓，上課認真聽講，家庭作業(yè)認真完成，還要多做閱讀理解題，爭取期末考出好成績！
考試以后作文3
只聽“啪”的一聲，一疊試卷摞在了講臺上，我猛地抬頭，只見英語老師一言不發(fā)，整個教室的空氣霎時凝結起來，同學們都心造不宣：考試考砸了，頓時，一個個都屏住了呼吸，大氣不敢出。
開始發(fā)卷子了，教室里依然悄無聲息，緊張的氣氛流動在每個角落，每個拿到考卷的同學看上去都很失落而又很無奈。“顏文昊”發(fā)卷子的同學叫了我的名字，這聲音聽起來是那么刺耳，我忐忑不安地接過卷子，打開一看：88.5！
我的心頓時涼了一截，英語一直以來都是我的強項，可從來沒考過90分以下呀！
到了家，生怕被爸媽發(fā)現，我絕口不提考試的事，灰溜溜地直往自己房間鉆。吃晚飯時，不知媽媽是有意還是無意，問起了考試的事情，我只好硬著頭皮把試卷拿出來。一看試卷，媽媽的臉像變臉似的，“唰”地一下變得鐵青，接著就開始了一連串的苦口婆心：”真是太粗心了，這學期英語怎么回事？經常跟你說，要細心細心，就是記不住。“聽著聽著，我忍不住痛哭起來，飯桌上除了我的哭聲，還有的就是父母的嘆氣聲了。
考試以后作文4
開學第一天，我們語文就進行了一次起始考。
我覺得我這次考得不是太好，有些題都不會，果然如此，試卷發(fā)下來，我看了一眼分數，哎，才83.5分。
回到家后，媽媽急切地問我考試分數，我搖搖頭，把試卷拿出來給她看，她奇怪地看著我，嘴里吐出幾個字：“怎么才考了83.5分，這可不是你平時的水平啊，我們一起來分析一下試卷吧！”基礎部分不扎實，錯別字過多，對成語的理解還不夠徹底，回答問題的技巧不夠嫻熟，課內閱讀已經忘得差不多了，作文寫著寫著就偏題了……不過這次課外閱讀做得還不錯，只錯了一題，因為我是按照語文黃老師的指點去做的，我先讀了三遍課文，仔細審題，認真答題，不懂的多讀幾遍……
我知道該怎么做了，我也有了新的目標，我要溫故而知新，在學習新知識的同時，以前學過的'東西還要反復復習。
我新學期的目標就是：每次考試都要在90分以上，我會好好努力的，相信一分耕耘，一份收獲！
考試以后作文5
緊張的期中考試結束了。聽完了分數和排名后，有人歡呼雀躍，有人唉聲嘆氣，有人……我呢，考得還行，保持了年級前十名，但還沒考到應有的水平。（因為我的目標是年級前五名）
原來，我在考試前太放松了，認為自己復習得差不多了，思想上不夠重視。晚上睡得挺晚的，考試時，打不起精神來。尤其是數學考試中的計算題，自己認為很簡單，懶得打草稿，又有錯的地方。另外還是老毛病——粗心大意，抄答案也抄錯。最可恨的是動腦筋題，明明做對了，結果一改還改錯了。說明自己的基本功不是很扎實，不夠自信。語文考試中，有些題明明是“碰過面”的，可就是想不起來。就英語還看得過去。
現在想想，還真挺后悔的。要是當初語文能認真復習，就不會想不起答案了。如果早點睡覺，那么就不會考試時打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到這里，我發(fā)現這些問題歸根結底還是我的錯。考試了，怎么能這樣放松呢？少玩一會兒，多復習復習又能怎么樣呢？
算了，不要再找借口了，過去的事就讓它過去吧。只有現在好好復習，爭取期末考試的好成績，來彌補這次的過失吧！
廢話不多說了，看我的行動吧！
考試以后作文6
緊張的考試終于結束了，我終于長長地舒了一口氣，走廊里一下子炸開了鍋，同學們三五成群地涌出教室，紛紛議論著答題。“這道題應該怎么做？”“你做對了嗎？”“你考得怎么樣？”……同學們時而歡呼，時而唉聲嘆息，時而……
“這次我考得不錯，應該有滿分。”我得意洋洋地對同學說。這是，我看見小明在桌子上坐著，一副垂頭喪氣的樣子。成績很快就下來了，看到那鮮紅的85分，我頓時傻了眼。好不容易才挨到了下課。
放學后我邁著沉重的步伐往家里走，一路上，我覺得周圍的人仿佛在嘲笑我；樹葉仿佛在批評我;小鳥仿佛在奚落我……想著回家，面對的是父母那張嚴厲的臉和嚴厲的批評，我暗暗叫苦：“都怪自己不努力，考試時不認真，唉……”這是，我的淚水不爭氣地流了下來……
回到家里，媽媽滿臉笑容奔到我身邊，說：“乖女兒，這次考試怎樣？”我無法面對那張笑臉，低聲說：“數學只考得85分。”媽媽地態(tài)度來了個360度的大轉彎，拉長了臉，嚴厲地說：“你這個不爭氣的女兒，我們的悉心栽培，都讓你給毀了！”
我的淚水奪眶而出，周圍的環(huán)境模糊了，這次考試使我懂得了：虛心使人進步，驕傲使人落后。
考試以后作文7
這次月考我很后悔，因為我把本來不應該錯的題寫錯了。這都怪我自己太大意了。以前，我以為自己什么都會，驕傲的不得了，結果這次月考我只得了 . 分。我應該好好總結教訓，爭取下次考好。
這次月考第 小題按拼音寫漢字，有幾個我寫錯了， 分的題我只得了 . 分。我以后要把生字生詞學會記牢，爭取不丟分。
我把排序號這一題做錯了，這一題 分，我卻一分沒得，真丟人。我以后要多練習排序號，爭取下次一分不丟。
我寫了一個錯字，扣了我 . 分。有一題是按課文填空，我把“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的“及”字，寫成了“自己”的“己”。結果扣了我 . 分。我以后要認真些，把每一個字都寫好。
我要按我說的去做，把成績提得更高。決不辜負了老師對我的期望。
考試以后作文8
上課了，老師走進了教室，滿臉通紅，鼻孔中往外沖著熱氣，頭上似乎冒著煙，老師氣呼呼地用力地把那一大沓試卷往桌上一拍。
只聽見“砰”的一聲。教室里面一下子就安靜了下來。小河馬坐在座位上面，雙手抱膝，嘴里還不停地小聲嘀咕著：“完了……完了……！”這時，小河馬的眉頭皺成了一個川字，臉上發(fā)青、紫、白，頭上還冒出了冷汗。
老師開始發(fā)試卷了，小河馬越來越害怕，他全身發(fā)抖，一下又一下地摸著自己額頭上的汗珠，上下牙齒也在打架。
突然老師宣布，小河馬第一，小河馬一下子就尖叫起來，他差點暈了過去。
小河馬正要把試卷往書包里放。這時，老師大喊一聲“停！”小河馬一驚。老師紅著臉說“不好意思，我看錯了。”
原來，這個班上還有一個叫小荷馬的，老師總是把他們兩個的名字搞混掉。所以，這一次的第一名是小荷馬，倒數第一名是小河馬。
考試以后作文9
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響樂，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了。
哎，惱人的語文，煩人的數學，老師把試卷發(fā)了下來，我一看，頓時傻眼了，嚇了一跳，93分。平時的數學我都是在98分以上的呀，今天才考了93分，回到家中，急性的爸爸，哪會輕易放過我？
老師開始講題目了。老師的笑是酸的，我的鼻子是酸的，老師的話是酸的，我的眼睛是酸的，我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。“考試不相信眼淚”，爸爸平時對我這么說。
放學我走在回家的路上，就像個泄氣的皮球，無精打睬的。
回到家中，我低著頭，把試卷交到爸爸手中，今天爸爸破天荒地笑著對我說：“你考試在夢游呀！”我慚愧地把頭低得更低了……
考試以后作文10
一場語文考試剛剛考完，我的心一直砰砰直跳……
每次到了下課時間，我的心就跳得更厲害了。腦子也在想：這次考試考了多少分呀？老師會不會批評我呢……？“你怎么老是愁眉苦臉，心不在焉啊？”一名同學的話打斷了我的思路。“沒什么，沒什么。”我趕緊回答。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。只見老師手里拿著一疊試卷，走進教室，說：“今天我們發(fā)上次考試的試卷，念到名字的同學請出來領試卷！”
我們都緊張地看著老師，聽著他念叨著：“青青，55分；紅紅，66分；綠綠，67分；藍藍，79分……”
終于，聽到老師叫到我的名字了。我快步走上講臺，用雙手領到試卷，一看，95分。歐耶！不會被媽媽責罵啦！耶！
放學了，我生龍活虎地蹦出教室，跑到大堂，向奶奶展示我的95分！
奶奶看了看我的試卷，用手摸了摸我的頭，說：“這次考得很不錯，繼續(xù)加油！”奶奶的鼓勵，使我有了更大的信心。我打算繼續(xù)努力，好好學習，爭取下次考到100分！
考試以后作文11
期末考試結束了，我想大家心里肯定都會七上八下吧？我也一樣，白天做什么事情都心不在焉，晚上躺在床上卻翻來覆去睡不著。“分數什么時候能出來？我到底考的怎么樣，能不能拿個名次？作文有沒有扣分？數學計算題是不是又馬虎了……”種種疑問像不知休息的時鐘一樣，在我腦海里不停的打轉。
大概考完三四天的時候，媽媽收到了萬老師的信息——是我的期末試卷。我像發(fā)現了寶貝一樣，飛速的沖了上去。92分，看到分數的那一刻，心里的石頭才落了地，自我感覺還可以，但當媽媽翻到下一頁的時候，她臉上的微笑漸漸消失了，變得嚴肅起來：“墨墨，你看看這個求面積的題該不該錯？”我仔細看了看題目，真的恨不得打自己兩下，太馬虎了，明明是長方形，我卻看成了正方形，因為馬虎扣了六分，不然這次考98分是沒問題的。后來張老師把語文分數也發(fā)給了媽媽，考的也不理想，望著自己的成績，我的眼睛模糊了……
也許我不該這樣沮喪，我要化悲憤為力量，想著想著，心中不覺有了信心，下次我一定比這次棒！
考試以后作文12
星期二，我們班進行了一次數學考試（單元測驗）。
今天星期四，早上，老師板著臉孔走進來，吩咐幾個同學把試卷發(fā)下去。不好，今天老師的神情有點不對勁，相信大風暴就要來臨。
果然，老師用棒子狠狠地敲在講臺桌上，氣地火冒三丈，說：“看看，看看，你們的試卷都考成什么樣，這樣的成績能向你爸爸媽媽交代嗎？老師都氣死啦，還說你爸爸媽媽呢！平時做作業(yè)都不會這樣，怎么一到考試就考成這樣？”
我知道我也肯定考得很爛，心里緊張地嘣嘣跳。我的試卷發(fā)下來了，我打開試卷一看，天啊，我死定了。頭一次考的這么爛，我能不傷心么。我先不告訴你我考幾分，免得你也笑我，嘻嘻。
回到家，我的心里好象有好多只小兔子在跳，緊張急了。可悲，老師不留情，還要我們回家給爸爸媽媽簽字，我怎么落到這樣的下場啊。我手里捧著試卷，正發(fā)抖地向媽媽走去。果然不出我所料，媽媽看到試卷，白了我一眼。看清了錯的題目，就在上面簽了字。當然也不忘簽字后打我一頓。
我好慘啊，要是今天沒把試卷發(fā)下來，我就不會挨打啦！可憐啊！
考試以后作文13
昨天，一上課，班主任老師嚴肅地說：“把語文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽，老師說話那么嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。
發(fā)到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個閱讀題是不用總結，還錯這么多！”總的來說，我的基礎題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！
我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！
考試以后作文14
陽光明媚，我哼著甜蜜的小曲，踏在上學的路上，高高興興的向學校走去。
上課鈴響以后，老師開始讀同學們的分數，讀到我的時候，令我高興又失望，高興的是數學考了95分，語文考了96．3分。失望的是英語考了89分，當時我的眼睛里布滿了淚珠。
放學時，我?guī)е纳袂榛氐搅思依铮瑡寢寙栁覟槭裁纯蓿矣媚茄燮ね艘幌挛业膵寢專瑡寢尯孟衩靼姿频模瑢ξ艺f：“考不好是嗎？下次努力就是了。”“可……可是，爸爸會罵我的。”我說話開始有點結巴了。啪！門開始響了，爸爸回來了。“完……完蛋了！爸爸回來了！”我緊張的心情想著那挨罵的情景。
“考得怎么樣啊？”樓下傳來一聲喊叫。“考……考得很好。”“是嗎？說話干嗎結巴呢？你告訴我你的成績吧！”“數學95，語文96．3，英…英語89。”我底著頭說．爸爸又說：“下次可要努力。”我點點頭，向那房間走去……
考試以后作文15
緊張，興奮，害怕，這一系列的思緒一瞬間籠罩著我。
緊張，生怕我這次考試考不好；害怕，害怕我辜負了媽媽的期望；興奮，興奮寒假隨之而來。
班上的許多同學也有著同樣的想法。“滿分的同學有：魏宇軒、李泓漪、曹智”老師以一種低沉的語調宣布。“滿分！我是滿分！”我們三個得滿分的人一起大聲喊道。
當然嘍！有得分高的同學，必然會有得分少的同學。
例如尹向楠，只得了59分，眾多同學嘲諷的矛頭不約而同地指向了她，她呢？倒是無所畏，臉色不紅不白。這下可好，老師見她這么不愛學習的態(tài)度，便徑直走了過去，一連串的嘮嘮叨叨也隨之而來，還有山一樣高的作業(yè)。那些成績中等的和尹向楠也被老師打發(fā)走了，留下我們三個，我們滿以為老師會給我們一些獎勵，只見老師目光嚴厲地對我們說：“希望你們不要驕傲，這些作業(yè)你們要認真完成，溫故知新！”
這一決定對我們如同是晴天霹靂，唉，我們也想要一個自由的假期，考第一也要“罰”呀？
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