考試倒計時作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的考試倒計時作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期一度的期考又要來到了，一晃眼，就進(jìn)入了考試倒計時中
毫無頭緒
什么！“距考試還有3天”看到黑板上的這幾個字，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個大大的“！”號。急忙的從桌上如山一般高的書中取出歷史試卷，開始埋頭苦寫，沉浸在秦始皇、漢武帝的歷史長流中。突然想起還有英語報沒寫，又停下筆，在abc的世界中開展探索之旅�！扳彙睌�(shù)學(xué)老師帶著厚厚的一沓試卷，邁著頗有節(jié)奏的步伐走進(jìn)教室，我又不得不收起其他科的試卷，在溢滿數(shù)字哲學(xué)的題海中暢游。同桌說得真對，初中一個學(xué)期的試卷比小學(xué)六年級的試卷還要多。忙？盲！我就像一只毫無頭緒的蒼蠅，這里飛飛停停，那里看看聞聞，沒有針對性，盲目學(xué)習(xí)。
忙中偷閑
興許是練習(xí)太多，興許是老師太忙，興許是我們真的太累了，就在離考試僅僅2天的`關(guān)鍵時刻，我們班流行起了玩“五子棋”。簡簡單單的縱橫線垂直相交，簡簡單單的五顆棋橫豎斜相連，這種游戲就在我們班瘋狂盛行。一下課，無一不在下棋，有的贏了就擺出一副“我是棋王我怕誰”的模樣，并發(fā)出自豪的歡呼聲；有的輸了則不免有些沮喪，但又暗自鼓勵自己一定要贏；有的還正在激戰(zhàn)當(dāng)中，不斷閉目靜思，如何防守反攻、如何設(shè)下陷阱、如何使自己的五顆棋子成功相連。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨玩玩游戲，不僅可以放松身心，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以增進(jìn)友誼、鍛煉思維。真可謂“一舉多得”�。�
胸有成竹
期考前的最后一天，我們進(jìn)入全面“備戰(zhàn)狀態(tài)”，根據(jù)各自需要，多看自己還沒弄懂題目，多做自己不太擅長的習(xí)題。老師似乎比我們還緊張，不斷告訴我們考試的技巧、答題的方法、應(yīng)注意的種種問題等�！坝袥]有信心？”“有！”老師不斷幫我們增強(qiáng)信心，壯大士氣，激發(fā)斗志。臨考之際，同學(xué)們臉上洋溢著更多的是笑容與自信，期待著明天，一個學(xué)期的努力，就全為明天了。當(dāng)然，緊張的考試過后，最令人期待的還是那最自由、最爽、最快樂、最難忘的假期啦！
考試就像一個大舞臺，而現(xiàn)在我們正在緊鑼密鼓地籌備演出，一遍又一遍地認(rèn)真彩排。究竟誰是最聚眾矚目的當(dāng)紅主角？究竟誰會脫穎而出成為眾人追捧的佼佼者？究竟誰會坐上“年級第一”的寶座，享受至高無上的榮譽(yù)？精彩不容錯過，好戲即將上演。
最后還是祝各位同學(xué)考試成功，學(xué)業(yè)有成，更上一層樓!
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