考試初一作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的考試初一作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試初一作文 篇1
我贊美……
在這個世界上，有許多我們所贊美的事物。許多人會贊美那些受人尊敬的偉人、英雄們，但是我卻要大聲地贊美那些大自然界的朋友。
我要贊美泥土。走進大自然，踏著松軟的泥土，會聞到一陣沁人心脾的清香。啊！泥土，你固然沒有華麗的外表，但是你博大的胸懷卻飽含著高尚的精神境界。你不像天空中的浮云，被風一吹，就飄搖不定。你最喜歡實干——把水分和養料吸收進入自己的身體，又悄悄地把它們饋贈給了自然界的生靈萬物。
我要贊美那些永遠挺立的樹木，它們像一位位勇敢剛強的士兵，永遠堅守自己的崗位，為人類的家園貢獻出自己的一份力量。白天，當早晨的第一束陽光照射到它們的身上時，它們就開始工作了：吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，時時刻刻為城市制造清新，為人類造福。
晚上，它們仍不休息，而是連續不斷地呼吸。它們是城市的“肺”。
我還要贊美綠葉。俗話說的好：“紅花還需綠葉襯。”沒有了綠葉，再婀娜多姿的花兒也是殘缺不全的。綠葉雖然沒有花兒那么華麗，也沒有它的芳香，但是它帶給你的是一種新的精神體驗，它使你的身心涌動著一股暖流，那是它的綠，是它感染我們。葉子是質樸的，它永遠不爭名奪利，而是默默無聞的奉獻。它才是真正是“護花使者”。
有人說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我想這美不僅是外表，還是一種精神品質。因為很少人會注意那些與我們同住地球的渺小生物，而它們之間會有許多值得我們嘆服的精神。我要贊美，我要歌頌，我要用心去聆聽它們的聲音，用心去感悟生命價值的所在！
我真的陶醉了……
考試初一作文 篇2
有人說嬰兒出生時之所以會哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時就已經決定，一個新的斗者已經誕生。他呼喊著參戰，在未知的挑戰面前幾乎無所畏懼。當然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時。不過失敗者永遠沒有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來也匆匆，去也匆匆。
我似乎已經認定了人就是來這個世界當學生的，只不過年級不同、老師不同、同學不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總復習，時時刻刻面對超乎高考標準的人生大考。考生是我們自己，試卷是我們的人生，考場是這個世界，監考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒有橡皮，沒有修正液。每當我們看著自己筆下的答案已經出錯，人們的選擇出現了分歧。有人選擇繼續答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過，寫更多的字，用更多優美的句子希望可以掩蓋錯題。可是仍舊無濟于事，錯的還是錯的他們為了一個污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發現掩蓋錯誤是多么可笑的舉動，而后早早退出考場。剩余考生在看著一個個同伴走后無暇去道別、去思考、去幸災樂禍，因為新的試卷已經發了下來。我們繼續趕題，繼續犯錯繼續追求完美注意，繼續有人退出，繼續承接下一份試卷。
人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿足監考師、批卷師換回一句“不錯繼續努力”或者憑著一紙的大差離開考場。
考試初一作文 篇3
噢！，天哪！還真沒想到這次能下降這么多，雖然津津樂道著歷史最低，創造了記錄。心里卻遠沒有那么滋潤。我還未能免俗，淡泊以致遠？
一向是前幾名的學生，這次退到二十幾名，還真有一番風味。我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認真復習。雖然明知不是知識點或能力上的風口，但終歸是感到落魄。習慣了遙不可及的領先，一下子前面站了這么一大把人，說手無足措也沾點邊，說沒底氣是最恰如其分的。從前一次老師問我敢不敢打保證考第一，我當時春風得意，一句“小菜一碟。”把老師甚至于把我嚇了一跳。不過隨后的第二在面子上也說得過去，現在雖然也敢直言不諱的打包票，不過我估計，一旦我有意似無意的想到我前面還有許多人，語氣會委婉很多。
也許是馬虎了吧；也許是沒用心吧！我真后悔，沒有好好復習；我真后悔，自己先夸下海口！
只聽老師喊了一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
唉，下次我再也不驕傲了，并且一定要謹慎·虛心！哦！對了，沒有下次了！再也沒有下次了！
考試初一作文 篇4
考試，每個人一生都會經歷的，是檢驗學生對自己這個年齡所學知識的掌握程度；考試后的成績是對自己的一種認可。今天，我迎來了自己初中生涯的第一次期中考試。
這是一個灰暗的日子。昨天晚上下了一點雨。地上還有一些水坑。土壤是濕的。黃色的葉子像一個小碗一樣盛了一點點清雨。大概是因為昨天下雨了，空氣潮濕清爽。和往常一樣，我沒有因為是第一次期中考試而感到緊張、興奮，甚至沒有碰到鹿。我反而走進考場，心里沒有波瀾，只是一片平靜。
考試開始的時候，我心平氣和的瀏覽了一遍地理試卷，對結果很有把握。我一開始寫，就開始答題。眉毛舒展，眼神專注，眼睛盯著試卷，嘴巴不動。我看起來很嚴肅，似乎把考試當成一件嚴肅的事情。另一方面，其他人都在撓頭，默默嘆息冥想。整個考場充滿了緊張、焦慮和凝重的氣氛，我站得像個仙女。
第一天考試結束，第二天考試隨之而來。上帝似乎有些不滿，從昨晚開始就一直下雨。雖然雨小，但毛毛雨也能影響人的心情。一如既往的來到考場，這次考了數學。一開始我很順利，很平靜，但后來，一波又一波的難題，讓我不知所措。我看到還有二十分鐘，心里產生了一絲恐懼。慌慌張張的我氣的面紅耳赤，皺著眉頭，眼神茫然。我看了看身邊的考生，看他們好像很得心應手。我很著急，腳一直在動，急著去搶筆。臉上滿頭大汗。現在是深秋，但我覺得心里有一團火，會把我燒成灰燼。時間緊迫，我懷疑是否要把自己算出來的結果寫在答題卡上。我松了口氣，長吁一口氣，直到鈴響。
雖然期中考試結束了，但是期末就要到了。努力！
考試初一作文 篇5
我不記得是什么時候開始形成這個習慣的，就是晚上睡覺前不關燈。可能是因為我不喜歡黑暗，也不睡在黑暗里。
媽媽，我累壞了嘴，整天嘮叨個不停。我自己也想過擺脫這個問題，這個問題費電，縮短了燈泡的壽命。真的不劃算，但是改掉這個習慣太難了。經過幾次努力，我終于放棄了，但是這個問題在不經意間就解決了，因為我媽每次半夜醒來都是起來幫我關機。就這樣，在我習慣的影響下，我媽也養成了一個習慣。每天半夜2點，她都會睜開眼睛，起床幫我關燈，然后睡覺。每天晚上，我都在小臺燈微弱的燈光下入睡。雖然光微不足道，像一個黃色的面紗，但它真的溫暖了我的心。在睡夢中，我的心愉快地聽到母親的腳步聲，每天早晨，它迎來更廣闊的光明。春夏秋冬，我也是，媽媽也是。
直到我住在姨媽家，這種習慣悄然而逝。記得開頭。我仍然開著燈，但不知何故，我的內心并不平靜。白光好刺眼，讓我心里發慌。我的心里總是充滿了擔憂。我閉著眼睛，睡不著。終于覺得困了。我關了燈，一個人在漆黑的夜里睡著了。我不喜歡這里的燈光，漸漸地，我習慣了黑暗。
放假回家，晚上睡覺的時候，把小臺燈按上。是一股暖流沖進我全身。久違的溫暖再次涌上我的眼睛。柔和的光線在我眼中閃過。我很放松。我還是沒關燈，睡著了。熟悉的聲音又在我耳邊響起。我開心地笑了。
第二天早上，我媽批評我晚上不關燈，但他嘴角總是掛著幸福的笑容。那一刻，我明白了。懂光，懂愛。媽媽就像那盞燈。雖然看起來只是正常的關心，但在我心里，媽媽就像太陽，把光和溫暖灑在我的心里，給我陽光，給我愛。
考試初一作文 篇6
清晨，從窗臺望向花園，花園里出現了黃色。仔細一看，是春花，意思是春天悄悄向我們走來…
吃完早飯，我也下樓去感受春天的氣息。昨晚，柳樹的枝椏光禿禿的，但隨著春風，發生了巨大的變化，綠色的嫩芽已經生長在光禿禿的枝椏上。從中可以看到很多活力，人看了就會有美感。
悠閑的走在街上，看到原來的大雪已經快沒了，墻上的花怒放，像擦亮的火柴，一朵接一朵。從長街的一頭到另一頭，一下子照亮了地平線，就像風在中間載歌載舞，一曲驚心動魄的花之歌即將上演。
在這如天堂般美好的環境中，我不知不覺地向公園走去，望著生機勃勃的草坪，我不由自主地深吸了一口氣，我聞到了青草的清香，我聞到了大自然的柔香，我聞到了春天的芬芳。
抬頭望去，路邊的樹枝似乎在陪伴游客享受濃濃的春香，周圍的草地也似乎在奏響春天到來的交響樂。
不知不覺就感覺到了春天。春天一直在我們身邊。雖然不是很長，已經被其他季節取代，但它給我們留下了一種對它下次到來的期待，讓我們有了一顆“希望”的心。就像有些人看到秋天就覺得舉目無親，一派荒涼，其實秋天的到來不也預示著下一個春天的到來嗎？這也讓我們知道時間過得好快，讓我們節約時間。“春為一年之計，晨為一日之季”。珍惜時間，讓自己活一點。農民叔叔們灑下的土地不是普通的種子，而是對未來充滿期待。“不勞無獲。”孩子在學校學習的每一分每一秒，都是為了在未來的高考中取得好成績做準備，因為每個人都知道一個道理：只要付出，就會得到相應的回報，甚至更多……每個人都期待著從未接觸過的優秀的成功，所以從今天開始撒下未來成就和成功的種子……，為更美好的明天而努力！
考試初一作文 篇7
期中考試和期末考試一樣重要，有時意義重大。考完試，心里甜甜的，其次是老師的表揚，學生的羨慕，父母的喜悅；考試考不好，老師會失望，父母會生氣，你也可能面對同學輕蔑的眼神和諷刺的話語。依我拙見，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考慮長輩的夸獎，同學的冷嘲熱諷，那你就失敗了。考試不要自大，考試不要氣餒，以平和的心態去考試，但是你可以考的很好。然而，說起來容易做起來難。
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔心。時間似乎靜止了，好與壞這兩個字，在我心里斗爭著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數學考試。考完試，我四處打聽數學答案和自己的答案對比，后面跟著幾個“是！”干杯，因為那時候我已經覺得自己100分了。現在是看中文的時候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節奏。這時，我的同學李芬納跑過來，把他那雙很酷的小手搭在我的肩膀上，說：“別不開心。”聽到這里，我心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文95.5分。”啊！怎么會這樣！突然，眼前出現了幾個場景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99.9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎勵一個小時的電腦游戲雙倍。現在你不但辜負了爺爺的期望，一個小時的比賽也泡湯了！唉！為什么會這樣！我在心里祈禱：希望數學能給我一個滿意的結果！
希望能以平和的心態對待考試，但是真的很難做到！
考試初一作文 篇8
上學幾年，答過無數的試卷，而這次我交上了滿意的答卷。
期末了，考試和作業逐漸增增多，大練和習字冊已壘成了一大堆。作為熱心助人的好學生，我毫不猶豫地幫助老師搬作業本。
我扛著一大堆作業本來到二樓辦公室，用胳膊打開門，三兩步來到老師桌子前，趕忙把作業本放到桌上。我甩了甩被壓得酸痛了的手臂，正要往外走時，我那敏銳的目光發現了什么。隔壁班王老師的辦公桌上，堆放著一堆文件，吸引我目光的正是那文件中的一張A4紙，上面赫然印著“四下期末模擬卷答案參考”幾個大字。我吃了一驚，仔細又看了一遍，上面白紙黑字寫著的，不正是答案嗎！我大喜過望，美美的想，“天上掉餡餅了嗎？真是天助我也！明天的考試我還愁什么呢！”我連忙掏出隨身攜帶著的紙和筆，準備開抄。
我小心翼翼地把答案紙一點點拉出來，快了，快了，已經露出了一小半了。可這時，耳邊響起平時老師教導我們的話，“作弊得的高分，那是自欺欺人，靠真本領考出來的高分，才值得自豪”。我停了一下，我這是在作弊啊！
可我立馬否決了這一想法，“這答案也是我憑本事看到的，再說了，還不是老師沒放好。”那張答案紙像蜜糖一樣誘惑著我，我的內心發生了戰爭，兩個想法打了起來，心中像架了一面大鼓似的，咚咚咚直敲。我很想把老師的話語甩掉。可是，那句話卻在腦中揮之不去。
在空曠寧靜的辦公室里，我激烈地做著思想斗爭。我抬起頭，和煦的陽光灑進辦公室，照在那“誠信做人”幾個大字上。我忽然明白了，堅定地收起筆，塞進口袋，把答案原封不動的推回文件堆。迎著陽光，我大步踏出辦公室，心里是坦然。
期末考試就在明天，但剛剛那場考試，我交出了滿意的答卷。
考試初一作文 篇9
也許，每個人都覺得自己做的是對的；也許，每個人都沒有想過自己的錯誤；也許，每個人都認為錯的永遠不會是自己。
如果不屬于自己，就不能堅持。即使你絕望了，也還是他的，不可能是你的。想要什么，就用自己的努力和汗水去爭取，而不是去搶，去偷，用一些卑鄙的手段。就像你的一樣，有些東西是你的，別人拿不走。再難，也永遠是你的，別人拿不走。所以，你的就是你的，不是你的就拿不走。
友誼不在于時間，而在于質量。就像你寫作文，花了3個小時，幾句話就被壓制了。老師會表揚你嗎？不，相反，老師可能會批評你。短時間內可以成為你最好的朋友，一對好閨蜜。如果你的好朋友和別人一起玩，玩的比你好，那你就不要依賴他。你只能靠她把你放在第一位。沒必要浪費為一個人交朋友的機會。給自己一個空間和心態讓自己知道：“這么多朋友中，
在生活中，你會經常遇到很多困難，這些困難會在某個時刻出現在你的生活中。但只要你有勇氣去征服他，打敗他，挑戰他，他就會知難而退。這個時候，你就成功了。你怕什么？
如果你得到了什么，不要炫耀，不要看不起別人，你還可以做自己，而不是因為比別人高貴一點而貶低別人，把別人當草芥。要學會低調，不要刻意炫耀自己的身份、地位、金錢。你顯擺顯擺，并不會達到你想要的后果，反而會讓別人覺得你太驕傲自滿，不敢和你玩。就算你真的很高尚，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至會想“哎，這人真低調。”所以我愿意和你做朋友。
每個人都要反思自己的錯誤，不要讓他們重蹈覆轍，繼續放縱。久而久之，也可能造成我們的性格扭曲，從而導致看不起別人的現象。加油，反省自己！
考試初一作文 篇10
"讓我們玩游戲，好嗎？"隨著外教的聲音，全班同學都記住了“ok”的聲音。
我們安靜的時候，老師每組發四張“abcd”的卡片，講解游戲規則：每當老師的電腦顯示一個題目，一、二、三組就可以出牌答題。如果出示的牌相同，第一組舉手者獲勝。
第一個問題開始了，“小心”，還沒等我們組反應過來，第一組的“精英”就舉起了牌，高喊“a”！這次他們得分了。公布答案后，我才發現題目讓我們問的是小心的反義詞……第二個問題我們還是在速度上輸了。
我沒有放棄，因為愛迪生說過失敗是成功之母。但是隨著第三個問題的失敗，我幾乎認為失敗是成功的“奶奶”。我在想，速度和思維的第四場比賽又開始了。“什么動物最高？”我在心里念著“a”這個問題，害怕其他群體的人在我面前給出答案，我大聲喊出來。我們組的成員還喊了一聲“長頸鹿”。
我們終于說到點子上了，要知道，這個——來之不易。
第四題贏了，大家都歡呼起來，想沖第一！然而，“好景不長”，然后我們打了很多次，輸了很多次。我們組那些調皮搗蛋的男生想出了一個世界上所謂的絕招：亂扔東西，我不支持，但是看到一個組就要贏了，除了“跟他們走”就沒辦法了。
結果侄子照常打燈籠——。這時老師出了一道難題，把三組都難住了。我們組也不行，只能靠那25%的運氣，沒想到，我們猜對了！真的是“找不到地方踩，也就不用努力了”。
外教課真的很有趣。雖然我們輸掉了這場戰斗，但我們學到了很多知識。
考試初一作文 篇11
時光飛逝，日月如梭。半個學期過去了，我們也迎來了期中考試，我緊張得連個好周末都沒有。然而期中考試如期舉行，我恍惚間考完了七科。
這張卷子改的驚人，周五下午就可以改這些科目了。我忐忑不安地度過了周末。我懷著緊張的心情進了教室，升了旗，然后中國歷史試卷發了出去。星期二，所有的文件都陸續發給了我。
語文這一次，我達到了我的目標分數，但是選擇題分數太大，太粗心，不然我就優秀了。這是一道選擇題。由于粗心，我錯過了六點。下次期末考試盡量把選擇題都答對，爭取考出優異的成績。文言文這次沒達到十多分，沒達到目標分。以后多做文言文閱讀。這次看書我很滿意。但是因為粗心，我丟了好幾個分，所以要23歲以上才能看期末考試。綜合學習就是好好學，爭取下次考滿分。下一篇作文考38分以上。下一次語文考試會很優秀。
數學是一門很差的考試，比自己的目標少十分。選擇題我輸了6分。因為粗心，我在寫試卷的時候開始緊張。我很緊張自己能不能考出優秀的成績，連老師之前講過的題目都不會做。這是分數損失最大的第四大問題的答案。32分的答案是個大答案，我只考了8分。只是解決問題緊張了，又變得粗心了。下次我一定更加努力，不要緊張，小心點。第五個問題是做好，好吧。第六題卡住了，我又做不下去了。如果第二個小問題仔細一點，可以得三分。總之做完數學試卷一定要小心，少粗心。
我這次英語考的不錯，達到了110多分的目標分數。但是以后小心點，做倒數第二題。多讀多背。下次期末考試盡量考111分以上。
歷史，政治，地理，生物之后要努力，要精益求精，尤其是地理，差一點不及格。
總之下一次期末考試總成績會超過435。
考試初一作文 篇12
我終于要飛了！什么？我是誰？我是諸葛亮。但是，雖然我現在覺得很輕松，但是一想到過去，心里還是會有些難過！
聽說關羽去世了，我不禁感到震驚：難道不是很會打仗嗎？怎么會這樣？我后悔沒有讓劉備多給關羽一些兵和馬，我后悔沒有仔細警告關羽。如此一來，荊州和麥城未必失守，關羽也不會死！但事實并非如此！
就在我悲痛欲絕的時候，我聽到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來。張飛為什么要離開？對此，我不僅后悔，還責怪自己。自責自己是軍事家，越來越迷茫。你甚至沒有考慮這個細節。怎么能打？
從那一刻起，我就經常告訴自己，一切都要全面，不能有錯！
事已至此，但最終還是救不了：劉備率領數十萬大軍前來復仇，只有幾十人落敗。當我到達白蒂城時，劉備已經奄奄一息了。我為他感到難過。他問我的時候很有信心的說他想統一全國，但是統一之前他就要死了。這時，劉備哭著對我說：“我沒有聽軍師的指示，我自己照顧自己，帶領軍隊，最終我被打敗了。討厭！如果我不幸去世，我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助，他可以自己負責自己的事情。”聽完之后，我覺得對不起自己。我答應他要幫助統一全國，但是我沒有做到。
劉備死后，看著劉禪，我決定幫他治理國家。因為哪有劉傳國、諸葛志國這樣的說法？
我把兵法傳給姜維，調兵遣將。
我支持寫作。
我望著天空，做著白日夢。
我想了想，突然覺得周圍有點潮濕。哦，是我的眼淚。
我終于要飛了！希望下次不要再這樣了。讓我重新對待一切。
考試初一作文 篇13
考試的目的是測試每個人對知識的掌握程度。以下是我對期中考試的反思和分析。
語文考試成績不錯，雖然很優秀，但是作文不是很好，成績也不理想。都很優秀，語文一定要100%以上，以后要多練習，多積累。
選擇題，這次好像比之前有進步，但是我的古詩詞比較差，所以我的翻譯會被扣分。另外這句話有答案，下次要注意了。我的生意做的不錯，但是下次會積累更多的古字，需要加強。
這次看書很簡單，但是我已經扣了六分。以后要注意讀書。第一個做的不錯，但是以后讀書要注意單詞，因為這個扣，第二個差，扣五分。以后應該多做現代閱讀。應該保持綜合學習。
數學這次比以前認真了，但是還是有一些題因為粗心被扣了12分。這個題目很簡單，都做過類似的提醒和答題。因為粗心，他們扣了兩分，發現第五大問題沒有求交平方根。考試前，他們沒有復習錯公式。最后一道題被扣了四分，下次數學考試應該100%以上。
英語這次沒達到目的。聽力部分本來應該是完全正確的，但是把一個單詞的發音改成了另一個單詞的發音，所以扣了0.5分。單選題，因為粗心，被扣了一分。老師都說了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子，扣0.5分。英語作文要注意，下次要加強英語作文，爭取拿到自己的目標分數。
我一般科目考的不錯，歷史考的不好。選擇題我錯了三個，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒做好，錯了五道題。他們背后的基礎知識做的很好，這次生物也很簡單，但是實驗題只考了一分，以后實驗題要加強。政治綜合問題要加強。
這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績，我要細心、勤奮、周到。
考試初一作文 篇14
期末考試結束了，成績有點可怕，心情降到最低點。
其實剛開始的時候還是有點信心的，因為試卷還可以，很薄，很難叫。估計班級平均成績應該在80以上，但是誰知道結果竟然是76.6。有2個不及格（一個是跟著正規班），10個及格，26個優秀，2個優秀。
這個成績是一種恥辱，心中的怒火無法抑制，以至于晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終于想通了。
謝謝葉老師每次給我指導，不過好像有點晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯。“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效嗎？”當時我并不認同。我理直氣壯地對他說：“我已經很認真地復習過了。只要我聽了，做了作業，就沒有問題了。如果他們不做作業，父母也不會在意。我能怎么辦？”現在想想真的很好笑。葉老師說的真對。我想只復習學習有困難的學生。好學生回家可以自己看書。不需要多說什么。學習有困難的學生怎么辦？他們在家里缺乏父母的管教，導致作業完成不好，根本沒有復習，上課效率也差，所以這次復習收效甚微。
我翻了翻成績，發現期末沒做過作業的三個成績分別是51.5，60，61。還有五個作業經常拖延，沒有認真完成，都在74分以下。現在終于明白葉老師說的：“復習就是幫助學習有困難的同學復習。”然而我一直在“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果。不得不說我是一個失敗者。至少復習階段是失敗的。我沒抓住重點。
吃一塹，長一智。經過葉老師自己的探索和指導，我想下次一定會重視起來，改進方法，盡量把這個“尾巴”剪掉。
考試初一作文 篇15
感動這個詞就像是一股微微的風，在空中漂浮不定，時而藏在一個甜美的笑容中，時而藏在一句話語中，時而藏在一個貼心的小禮物中。可能對你們來說是平凡的，可是對我來說卻是至高無上的。因為感動中還藏著一份友誼。
在我剛踏入中學大門之際時，我對這里的環境根本就不熟悉，這對我來說簡直就是晴天霹靂。我非常想認識許多的朋友，可是我卻膽小，怎么也不敢。而就在我垂頭喪氣時，就在這千鈞一發時。我的救星出現在了我的面前，雖然我和她素不相識，但是我那受傷的心靈突然就感覺沐浴了無限的陽光。
她教了我許許多多的方法，怎樣才能夠更好的適應這里的環境，就在她我的那個好姐姐要牽著我的手時，我畏畏縮縮的，因為我的手上有著一個疤，我不想他看不起我，我就心想：我如果讓她看到了我的手，那她會不會不理我了，會不會嘲笑我呀。種種不安的想法浮現在腦海中。
你怎么啦？她對我說。她越是問我就越不敢把手給她看。他發現了這其中肯定有什么秘密。一把把我的手給搶過去，她看到了我的疤，不禁大笑起來。她說你是不是以為我會取笑你呀。你放心，我是不會因為這點小事而不和你做好朋友的，我會支持你的。聽到這句話，我不禁鼻子一酸。此時，我感覺到了友誼的力量，友誼的海潮想我奔來。現在，我已熟悉了這個美麗的校園，那位姐姐也令我難忘。重拾信心的我，將會大步向前走去。
因為這份感動，使我變得更堅強了。然而也是這份感動，讓這份感動架起了一座堅固的橋梁。他讓我感到溫暖，感到欣慰。
考試初一作文 篇16
“一大早來到學校你就復習，真是個愛學習的孩子。”允二湊到我面前說。我放下書，朝她說到“你不復習嗎？等會兒就要考地理了，地理超難的。”允二無所謂的聳聳肩，“老師講課速度快，課后復習我又看不懂，地理我是沒希望了，一切順其自然吧。”
考試開始了，個個臉上愁眉苦臉的，我也不例外，即使剛才我看了書我也不記得多少了。有的人干脆亂寫一通，或許還能寫對。地理我最差了，望著地理試卷，我正在糾結的選a還是選c，看樣子好像都對的樣子。監控老師正是我們的地理老師，“叫你們平時不聽課，上課都是玩，現在好了，一個都不會做，不及格的回去抄試卷。”地理老師嚴肅的對我們說。“啊！不要啊老師。”“老師，你怎么可以這樣。”各種抱怨不滿的聲音響起。地理老師拿棍子狠狠拍了下桌子，原本吵鬧的班級頓時鴉雀無聲。“再吵，回去吵試卷一百遍。”地理老師的聲音響起。同學們你看我，我看你，最后埋頭做試卷。考場里特別安靜。只聽到同學們的翻卷聲。沒有一個敢作弊的，雖然地理老師是女老師，但是很可怕的。在老師眼里，人人平等，絕不會偏袒男生或女生的。
地理和生物連著一起考，中間不能休息，還是地理老師監考。翻了翻生物試卷，好容易啊，我基本都會，拿起筆來“刷刷刷”地寫起來，寫完試卷，再看看同學們。有的在認真檢查，有的在糾結該選哪一個選項，有的在思考問題。我把試卷檢查了五遍，便把試卷放在旁邊復習數學來，地理老師也沒有說什么。數學我成績還是可以的，隨便翻了翻書。
考試結束，我看起來課外書，靜等著考試開始。考試中，我做得特別的慢，還有十幾分鐘才寫完，我都是做一道題，順便檢查的，因此做得很慢。
考試初一作文 篇17
秋風吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節語文課，老師運籌帷幄，讓學生在講臺前表演。已經準備好的學生沖到講臺上。隨即，——開始了小規模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術觀。舞臺上的演員們全心全意地演奏，祝英臺的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會哭。看著看著，視聽盛宴即將結束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過什么精彩的環節。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經是個淚流滿面的人了。我轉過身，驚呆了。班上大部分同學都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁祝》有名。舞臺上，一個同學的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個新生的`嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學拎著一個大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當他的手被放開時，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。
接下來的節目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創新，要學會隨著情況的變化而改變方法，這樣才會達到或者超過預期的效果。
秋風吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節語文課將永遠留在我的記憶里……
考試初一作文 篇18
最近沒什么好寫的。讓我們寫一寫語文老師。
門鈴響的時候，在江門市某義夫中學八年級一班門前，一位步入中老年的老師正在慢慢走進八年級一班。我八年級一班的同胞，頓時像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師，叫馮老先生。
馮先生有時上課很無聊，但有時他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺演講，美其名曰鍛煉我們的勇氣，但不會說話的人會受到懲罰，讓我們八年級一班的同胞膽戰心驚。最可怕的是他還亂選學號，害得我們苦不堪言。他有時會提供一些刁鉆的材料給我們寫和練習；有時讓一些學生表演張寫。總之，讓教室里的氣氛活躍起來，平時不想上課的同學聽他的。毫無疑問，他真的有辦法！
但是，馮老師總是不認老人，是一個非常非常非常非常懶的人。偶然發現了馮老先生的真實年齡。原來他41歲，快半歲多了。我跟他說這件事的時候，他不肯承認，甚至厚著臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證，說英語老師可能怕得罪馮老先生，于是點頭答應了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水，拉著我說“我這么年輕，怎么可能有41？”。”我說：“老師，你老人家不是一直教導我們要做一個誠實的好孩子嗎？作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊？另外，你的真實年齡和你的外表相當吻合。”“怎么會這樣？“我也不想和他爭論，鈴聲已經響了，所以我跑回教室趁他轉過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試，他都被要求改試卷。他每次寫作文，也被要求改試卷。當我走進辦公室時，我已經多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆：校長為什么要聘用這樣的員工？
最后問你一個問題：你覺得馮老先生是個好老師嗎？
考試初一作文 篇19
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當我接觸到這兩個字，心里總會有一種莫名的親切。
當抬頭看泰山腳下高聳的山峰時，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”總會出現；當細雨觸碰到我的時候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當你含淚與朋友告別時，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當你在一部文學巨著里讀到一個虛偽的小人時，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當我聽到一首好歌，忍不住去唱的時候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個詞傳給了你。口頭說的是語言，在紙上把意思變成文字表達的叫文。當它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機；更像是一片結霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
考試初一作文 篇20
教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準備著這次期末考試。
今天，大家格外到校早一些，連那些經常遲到的同學此時也坐在教室里。
看！成績優異的學生比中等成績的同學還要認真，嗓門兒一個比一個大，干勁一個比一個足，讀書的語速也由優雅的古典音樂變成現代瘋狂的RAP，仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們該不會受到了班主任的經典語錄的啟發吧——聲音有多大，分數就有多高！（這是一句老師沒事兒就會拿出來念的“名言”）哦，簡直不敢相信——平時都不怎么輕易獻聲的“文雅族”也扯起了嗓子，加足了馬力，似乎要將所有的書在此刻全部讀完，所有的知識全部裝進腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級輸在起跑線上的同學也擺出了“堅決不拖班級后退”的架勢。他們在教室里四處“奔波”，向優等生討教“考試秘笈”——筆記本，瘋狂地強記，準備臨時抱一下佛腳。俗話說，臨陣磨刀，不光也亮嘛！唉，如果老師看到了一定會感動的一塌糊涂！
我忽然想起了什么，我都只顧著看大家復習，自己卻書都沒拿出來。我急急忙忙拿出英語筆記本，快速的講英語語法掃一遍。有些同學仰著頭，臉上洋溢著得意的笑容，肯定又是在幻想有一個好的成績，然后接受同學們羨慕的眼光和父母老師的贊揚。唉，先不管別人了，背一背文言文吧。再過半個小時就要進考場了，教室里氣氛更加緊張，也使人更加慌亂和瘋狂了。此時，讀書聲，板凳的搖晃聲，在抽屜里找資料的聲音，筆尖沙沙的聲音，學習用具滾落的聲音……響成一片。
考試的魔力可真大啊，它能改變一個班集體，使一個集體變得瘋狂……
一陣悅耳的鈴聲響起，我們該進考場了。在互相祝福后，我們踩著鈴聲，帶著微笑，帶著滿懷的希望，踏進了考場……
考試初一作文 篇21
在班里我的數學成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進了數學考場。一進考場我就對同學狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風云，這次他居然變成了預言家。數學考卷發下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會了。”時間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數學卷子發下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看，每當他們問我的成績時，我都找個理由走開了。上課了，老師宣布了數學成績最好的那個，令我驚訝的是，那個數學成績最好的就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經瀕臨崩潰了。下課后，我已經不好意思再跟他說話了，可是他卻主動地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會超過我。”說完他就走了，可是這句話已經深深的刻在我的心里，我突然覺得很對不起他。
雖然這次考試已經過去很久了，但是我仍對考前的態度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對別人放下狠話，可后來自己確實最失敗的那個。
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