一場考試作文（通用33篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一場考試作文（通用33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場考試作文 篇1
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心里就發麻。唉！可是考還是要繼續的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最后兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改后就馬上發了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以后還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。
一場考試作文 篇2
考試，這是一個讓百千萬學子頭疼的問題， 有人說它是開家長會的象征，是挨打挨罵的基點，可我認為不然，在我看來，那只是一場普通得不能普通，平凡得不能再平凡的游戲，并不是因為我從來沒考不好的時候，而是用一種平常的心態看待事物的本質，僅此而已。
考試，我一點兒也不害怕，也沒有必要支害怕，從小到大，我們這此只知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的學生，經歷了太多老師所設置下的陷井――考試，為了成長佼佼者我們努力過了，奮斗過了也就罷了，大可不必因成績不理想而大失所望，一蹶不振，如今的我，把名次看作一文不值，把進步看作是第一位重要，如果你的思想與多不符，或者愛吸取精華，那么當然可以當我的話為胡說八道。
所謂游戲，并不是同學們所想的電腦《時器石代》以及《CS》等等。只是要讓考試正確的開始，合理的結束，不要因為成績，而影響了以后的心態，倒至接二連三的失敗，甚至閃途限量，這時候，提倡你多唱一下，我傷害了我，我一笑而過。
相反，如果你的成績太理想，也不要過于飄飄然了，因為只是一場游戲，贏了一局，又有什么可以歡欣鼓舞呢?玩了這一局還有下一局呢!誰也不敢保證自己是：仁者無敵，一路順風，路還長，慢慢無邊際，一再按捺不住自己的激情，不信試試用心法，想著，黎明來了，黑夜也會降臨。，相信，也許你會破釜沉舟了。
知道嗎? 考試僅僅是一場游戲。
一場考試作文 篇3
一個人和一支筆，一張試卷，這就是我在家時的狀態。
語文老師說過，無論做什么題，在哪兒做，都要把它當做一場考試，認認真真的完成，拿起手中的筆，看著面前的試卷發呆，看一眼時間3:40，心情無比復雜，思緒已漂泊到了很遠，好像沒有停下來的意思。
這是一堂無人監督的考試，只有自己和拿在手中的筆，在試卷上做著漫長的斗爭，外面安靜的很，甚至都聽不到小鳥的一聲呼喚，只能聽到秒針在滴答滴答的走，這張理綜卷子我都做了將近兩個小時，要不放棄吧!做不出來就放棄吧!心里無數次發出吶喊“不能放棄，對，我不能放棄，這也是一場考試，雖無人監考，但我想答到最后一秒，讓自己不留遺憾。”
時間像個調皮的小男孩，從我指縫中溜走一秒，一秒是一秒，我仿佛快要窒息了一樣，汗水從我的額頭滑下，落到試卷上，浸濕了我的身體，模糊不清，但我清楚，自己平時不努力，不求上進，總感覺什么都會了，什么都懂了，事實卻慘不忍睹，滴滴滴……鬧鈴響了，意味著這場考試結束了，不，這只是眼中的結束，我們還得面對一模，二模甚至到六模再到中考，這張試卷，我會對著答案一步一步的批改，改正自己自以為是的小毛病。
這堂考試，雖無人監考，但充分考驗了我自己，這堂考試，讓我明白，所有的努力都會得到回報，在中考來臨前的這一百多天，所有的努力都是值得的。
中考前的每一個測試，測驗我們都要把它當成一場考試，在中考的時候，不后悔。
一場考試作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試就要開始。大家紛紛跑回自己的座位，等待著監考老師的到來。
老師緩緩走進考試，手里拿著試卷，看試卷的題密密麻麻。第二次鈴聲再次響起，老師將這些卷子發下來，我接過我手里的卷子看了看這些題。“完了，這下徹底完了。昨天回家光顧打游戲，忘了今天還有考試這事兒，沒有復習。”抬頭看看坐在第一排的學霸了，臉上已經露出了喜悅之情，一看就知道已經勝券在握了。學渣看著這些題，開始焦頭爛額。
“考生開始答題”廣播響起。大家一下子拿起筆，埋頭苦干。“咦，這題怎么做來著？我記得老師好像講過的呀！”我百思不得其解，只好求助左邊的同學。我將凳子慢慢向左邊挪。眼睛瞟了瞟他的試卷。一下子看到了答案。我趕緊寫下來。
不大一會兒，又遇見新難題了。我迷惑不解時看了看前面的學霸，他把題讀完就開始寫答案，根本不猶豫的，滿臉都寫著輕松二字。“呵，這些題，幼兒園小朋友都會，居然來考我。”我又將目光移向那兩個作弊的人。只見小胖將答案寫在本子上，故意掉在地上，然后小瘦又裝作是自己的本子，撿起來名正言順的開抄。真是高手呀！再轉身看看后面的學渣，他已經放棄了掙扎，趴在桌子上大睡。
老師走出教室，教室瞬間沸騰起來，里有各種奇葩抄答案的。老師一走進教室，教室安靜得能聽見心跳聲。
“叮鈴鈴”考試結束了，有的人滿臉自豪的交上了試卷。有的還沒做完，遲遲不肯交上試卷。還有的拿著白卷上交……
一場考試作文 篇5
道德，是我們人類的重要品德。可是呢，我以前卻不懂事，做出了一些不該做的事。
那時我才六歲，有一天，我在家里的旁邊撿到了十塊錢，我還不知道撿到了錢要給保安或者丟失這十元錢的主人，直接把他拿了回家。在無人只曉的情況下，把這十元錢放進了自己的一個箱子里。買東西的時候還把這十元錢給花掉了，還擺出了一副若無其事的樣子。
過了兩年之后，我剛剛下了樓要去幫媽媽去買東西，走了一段路后，我又在路上看見了二十塊錢，我雖然已經懂得了撿到錢要物歸原主的道理。可是呢，我心里的兩股想法突然開始“打”了起來，“到底要不要還呢？可是這二十塊錢要還回去，又麻煩又沒有什么好處。”我喃喃自語地說道，結果，我還是沒有還回去，又一次拿了回家。 過了幾個月后，我又一次看見了貴重的東西，這并不是錢，而是一個包，我把它撿了起來，以為這個包沒有用，還想丟掉。突然旁邊出來一個人，說“謝謝你小朋友，幫我撿到了這個包。”說著，他給了我一個蘋果，我心里變得溫暖了，默默地想了一會兒，自言自語說道“原來撿到東西不應該自己留著，而是應該物歸原主，這才是一個人類應有的高尚的品德啊！”說著我急促地去買完了東西，回了家。這一趟，讓自己又一次學到了一種重要道德。
這次，讓我的品德受到了第一次的“考試”，是啊，我們人類最重要的品德不就是要撿到東西物歸原主、樂于助人和誠實守信嗎。
一場考試作文 篇6
“叮鈴鈴”老師開始發試卷考試了。試卷剛發下來，我就草草地看了看試卷。可真是簡單啊！
第一道第五題都是基礎題，對付這些題我可在行了，不過十五分鐘，便把它們解決掉了。第六題是按課文內容填寫，這也簡單，只要把書本上的內容背出來寫上去就行了。
呀，糟糕！第七題竟然是閱讀理解。媽呀，這可怎么辦啊！第十題是注音并解釋，鮮為人知中的“鮮”是什么音，“xian”還是”xian”？是什么意思？我在我的大腦中翻來翻去，可就是找不著。算了吧，還是做第2題吧，什么，理解“停著燕子成了音符，譜出一支春天的歌”的意思？這我更加不懂了，便只能稀里糊涂的亂寫了。
終于寫到作文題了，我看了看手中的表，哎呀，只剩10分鐘了，我的心都跳到了嗓子眼上，只能抓緊寫作文了。
“叮鈴鈴”終于下課了，我不由自主的喘了口長氣。老師收完試卷，這時同學們都聚在一起對答案，還不時發出“哪”“啊”“我錯了”等的聲音。
考試結束了……
一場考試作文 篇7
今天下午考語文。
語文是我的長項，也不能說是長項，只能說是我所有科目最好的一科。所以我不怕語文考試，無所畏懼。
我放棄了早上背的書包，直接帶一個筆盒進入考場。接下來就是按流程，出去排隊接受掃描(掃描身上有沒有金屬，例如手機之類的)，然后回教室坐定，等待發試卷。
試卷下來了，在期末考試前老師有稍微“透露“一點題目，是關于文言文背誦的，但我下午并沒有仔細地去看它，實際上我連復習幾乎都沒有。于是我并沒有先去看默寫，乖乖地看題。
我們這邊是廣東，因為沒有去注意全國卷的模式所以我也不大清楚是不是和別的地區不大一樣。
但總的來說是，兩篇閱讀，一篇文言文翻譯，一篇古詩賞析，然后默寫翻譯句子。就到了判斷病句，選關聯詞那三個選項了。后面還可能有兩道題，一道是根據前后文填句子，一道是看圖分析寫一段話。最后，就是我們的作文了。
我做完第一篇閱讀后看看作文，看了差不多一分鐘之后就有了大概的成型，于是繼續寫題。
噢對了，我之前不是說我就帶了筆盒來嘛，于是，我沒有帶表。而這個試室，剛好沒表。所以我做題做的異常慢，等老師說還有最后30分鐘時。我還在做最后一道選擇題。
趕緊朦朦寫好了。寫作文真的是飛速，寫了差不多八百多還沒寫完，感覺最后手要廢掉了。
這個故事告訴我們，去考場一定要帶筆。
一場考試作文 篇8
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦時發出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對于當時的我來說是無異于上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間里靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當得知考試成績是96分時，我才長長地吐了一口氣。
一場考試作文 篇9
在我印象中最深的一場考試是三年級的學期末的語文期末考試。
返校那天，我的心里一直忐忑不安，我究竟考了多少分呢？當班主任阮老師抱著一摞試卷進了教室后，嘈雜的教室一下子變得安靜了，空氣似乎被凝固住了，大家屏息凝視，都等待著老師公布成績。當老師讀出我的成績時，我的心里高興極了，99.5分。不過我到底是哪里馬虎才扣掉0.5分呢？總之這在我心里已經是一個很不錯的成績了。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，太陽的光也突然變的更亮了，好像也在為我祝賀一樣。
試卷上鮮紅的99.5分，讓我欣喜若狂，我看到滿卷子的對勾，只有一個小叉，原來是忘記加句號了。仔細回想一下，考試現場，試卷發下來以后我就開心極了，因為這些題對我來說簡直是小菜一碟，我迫不及待的奮筆疾書起來，在完成所有題后，我長舒了一口氣，沒有一道難題，太棒了！就因為一個小小的標點，就讓我與100分擦肩而過，實在是太可惜了。
下課以后，回到家中，與媽媽一起分析試卷，媽媽先是表揚我考了一個不錯的成績，又說我是一個小馬虎，會的題都能做錯，錯的還一點技術含量都沒有。我慚愧的低下了頭，的確，我好幾次檢查這道題都沒有注意到標點沒加。在以后的考試中，就要以這次考試為例，會的題不能再做錯，像標點、漏題這種不應該犯的錯不能再犯，雖然扣分不多，但積攢起來也很驚人，相當于大錯誤。
真希望以后這種不錯的成績還能上演，但犯這種低級錯誤的情況不要再次出現了。
一場考試作文 篇10
“叮零零……” 第一節課前唱歌的鈴聲已經響起了，本該安安靜靜等待鮑老師來上課的教室，卻怎么也安靜不下來。我納悶了：“咦，鮑老師怎么還不來上課？”但我想錯了，此時，鮑老師正在教室后面給我們發一張特殊的考卷……
鮑老師不在教室里，教室里猶如山中無老虎――猴子稱大王的一派景象。瞧，小姚、楷楷和菲菲正在一起談QQ；那邊的超杰正和別人聊得正歡。下面，我還是給大家介紹詩詩和她的同桌小江的故事吧！
小江見鮑老師沒來，自然不會放過這次說話的好機會。而一旁的“乖乖女”詩詩則在一旁專心致志地看書。戲劇性的一幕發生了……
只見小江正想和后面的楠楠說話，沒想到頭已經鬼使神差般地來到詩詩的書本上。小江正想痛痛快快地說話，居然把一滴口水流到了詩詩的書上。這一滴口水可真是闖大禍了，要知道詩詩可是很愛惜書本的，她肯定會跟小江“大打一場”。果然，詩詩拿起書本就往小江頭上狠狠一打，仿佛把一肚子的怒氣全部發泄了出來。可是，一個堂堂男子漢怎么會就此善罷甘休？他也很“禮貌”地回敬了詩詩一下……他們就這樣，你打來，我打去，打成一片。幸好“救星”——上課鈴響了，他們兩個才停手，等待鮑老師來上課。
鮑老師總算來了。她笑瞇瞇地對我們說：“剛才，我就在教室后面聽你們講話，其實就是在給你們考試，你考了幾分？”
我們這才恍然大悟，每個人都考了0分！！！
一場考試作文 篇11
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹梢似一雙手臂在揮動著，好像在為我們這些運動員歡呼著；樹葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著是一聲槍響，說時遲那時快，幾位同學像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個同學。可我的腿好像不聽使喚，一直在中間部分跑著。
突然一位同學像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見保存體力的不只我一個，所以，我先盡量超前一點，之后我保持那人位置，我現在在第三位。即將就要到達終點了，還有100米左右。我的心在已經撲通撲通的亂跳，仿佛里面的動物要跳出我的身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著。
二十秒后，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著，六十秒似乎很長，我心里計算著，還有二十秒，我努力著，我加油，我為自己打氣，這時同學們熱烈的歡呼聲在我耳邊回蕩。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著烈日，在小操場上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏得比賽我就對不起我這么多個日日夜夜。我的內心充滿了渴望。
就在離終點十米處，我一個沖刺把他們甩在了后面，沖過了終點。此時的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽，很踏實，讓我更加珍惜。
雖然這場體育考試已經過去很久了，但我依然銘記在心。
一場考試作文 篇12
這幾天大家肯定曉得，在十三中出現了歷史上最無恥，最無良的考題，出題老師你究竟犯了什么錯，竟然讓我們如此的凄涼。我們只不過用筆寫寫文章，用嘴背點單詞，雖說這事你無全責，但你為什么要偷偷摸摸的編題。
這天，這里有沒有教委領導，你站出來，是好漢你站出來，你說你為什么要考試，考了試還要簽字，最受不了的是那無窮無盡的折磨，我們都應當擁有美麗的藍天。無恥啊無恥啊，這是某制度的無恥，恰是學生的光榮，是全國學生的光榮。我們在害怕，我們在擔心啊。古人說不以物喜不以己悲，我也在想，只不過政治書上又沒告訴我怎么做啊！啊，你想想，你動腦子想想，這局面還能維持幾年？你們結束了，快結束了，你再用你的那左半邊腦子好好想想，有那幾個不適合時代發展的制度存活了下來。奴隸制，封建制不都玩完了嗎？還早在幾千年前，難道連個古人也趕不上嗎？
就算我們心理承受能力沒那個《儒林外史》姓范的人那么差，但也不是很強啊，你再想想，如果沒有你們的種種目標，老師能累嗎？我們能累嗎？你當我們是無敵金剛嗎？我們想跳三眼河的心都有了。
我們不怕死，我們有犧牲的精神，但這么活著我們絕不甘心啊。長江后浪必定推前浪，一浪更比一浪強，學無止境，但至少有些分寸。
我有場考試，這考試如下刀子一般莫名其妙。我有場考試，如游火海般痛苦。
我有場考試，如穿山一樣艱難。
一場考試作文 篇13
在星期五的下午，我們要在學校里考質量檢測，其他年級的同學都開心地回家了，只有我們五年級的要考試，我真傷心。
因為我們要考試，所以在學校里吃中餐，我們每個人都面對著一場場考試。到了考試的前30分鐘，老師把我們分成了5對，去別的班級考。我們在教室里等了一會兒，老師進來了，這個監考老師看起來很柔弱，所以我們又接著講，但老師嚴肅地吼：“你們沒有看見我來了嗎，那么不尊重人，還說話。”說完，我們都閉上了嘴。
到發卷子的時候，我很緊張，有種不祥的預感。卷子發下來了，我看了卷子上密密麻麻的字，頓時兩眼無神，我轉過去看另一個同學，我們大眼瞪小眼，不知道怎么辦，但我突然精力十足，因為這張卷子前部分挺簡單的，所以我就全神貫注地寫著試卷，可是越做越難，我努力地思考著，但還是一籌莫展，所以，我準備放棄這道題，可突然，其他班的同學為了做這道題而作弊，被老師發現了，頓時，教室里鴉雀無聲，就連寫字的聲音也聽得一清二楚。突然，廣播里傳來“還有十分鐘收卷的聲音”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到了交卷的時候了，我垂頭喪氣地把試卷交了。
放學時，我一邊走，一邊想：下次一定不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”了。
一場考試作文 篇14
每當我們考試時，老師總是說：“先別忙著動筆，瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的時間，我們都爭分奪秒地做。今天，我們又進行了一場語文考試。
老師耐心地說：“同學們，我們做一份試卷，試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動筆。”我們拿到試卷，剛寫好名字放下手中的筆時，老師又說：“十五分鐘完成試卷。”
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們許多沒學過！……我剛拿起了筆寫了幾個字，老師又開腔了：“時間像流動的水，一去不復返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過試卷從上往下看，哈哈！第七大項上寫著“完成第六大項，一到五項不作要求”。如果老師不在場的話，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學們急得滿頭大汗，我真是幸災樂禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
一場考試作文 篇15
星期二早上，數學老師宣布說：“今天下午第二節課和第三節課考試。”老師剛說完后，我立刻拿出數學書，準備復習。有的同學在討論下午考試的卷子應該是什么題目，有的同學在思考怎么抄別人的，還有的同學則若無其事地坐在那兒。
下午，老師發了數學試卷，考試開始。教室里非常的安靜，只有筆“沙沙、沙沙”的聲音，似乎連一個鉛筆芯掉下去的聲音都能聽得見。這一次的數學考試非常簡單，不一會兒，我就把考卷上的所有題目都做完了。
我做完數學卷子后，就想偷偷看看其他的同學在做些什么。只見有的同學央求他的同桌把數學卷子給他抄，還說他將買一把筆作為報答。有的同學則故意把筆、橡皮或尺子等文具扔到地板上，趁著撿橡皮的空檔，瞄一眼同桌的數學卷子。
有的同桌很“聰明”，見他的同桌在抄自己的，他就故意寫錯答案。等到他的同桌一臉滿足地開刷時，他連忙把錯的答案改成了對的'。有的同學伸長脖子抄別人的答案，恨不得自己是一只長頸鹿。有的同學對自己的分數抱著無所謂的態度，腦袋瓜什么也不想，悠哉悠哉的，所以卷子依舊是一片空白。還有的正在認真檢查，生怕自己有錯誤。
下課鈴響了，考試結束了。老師把卷子收齊后，離開了教室。同學們深呼吸一口氣，一幅如釋重負的樣子。
一場考試，不同的同學有不同的表現。數學老師通過改卷子查出了一些作弊的同學，那些作弊的同學怕是在劫難逃咯……通過這件事，我明白了：那些在考場上企圖耍小聰明的，最終難逃老師的法眼。相反，只有我們認真備考，才能在考場上應對自如。
一場考試作文 篇16
今天吃中飯時，爸爸突然抬起頭，對我說：“來，我給你出幾個簡單的問題！”我聽了爸爸的話，心想：我都是五年級的學生了，應該難不倒吧！于是不以為然地說：“放馬過來吧！這點問題我還是知道的！”
爸爸微微一笑，問道：“一千克棉花和一千克鐵，哪個重？”我聽了，立刻不假思索地回答道：“當然是鐵重！”我剛一回答完，傳來了外公、外婆和媽媽的笑聲。我意識到了自己的錯誤，連忙改口：“一樣重！一樣重！”媽媽說：“現在對了！你要聽清楚問題再回答。”
爸爸又問道：“一立方棉花和一立方鐵，又是哪個重？”我聽了，又想當然地說：“還是一樣重！”“哈哈……”大家又笑了起來。爸爸提醒我：“注意！是一立方米棉花和一立方米鐵，哪個重！”我聽后，不好意思地笑了笑，抓了抓腦門，恍然大悟：“哦，不！是鐵比棉花重，我聽錯了！”
媽媽在一旁嚴肅地對我說：“無論遇到什么問題，都不能想當然！”我聽了媽媽那語重心長的話語，心想：是呀，我太想當然了，在考試里，我也因為這個壞毛病而失分！
這場“考試”，讓我刻骨銘心！
一場考試作文 篇17
“98分！”我高興地從座位跳起來，“我可以得到一部手機啦！”
媽媽說，如果我這次考試能考到95分以上的話，她就獎我一部手機。這次，我終于能得到手機了，我心花怒放。回到家里，我高興的把試卷拿出來給媽媽看，并欣喜若狂地對媽媽說：“媽媽，你答應我的事可別忘了呀！”媽媽說：“那是一定的！”我回到房間，仔細的再看看試卷，“啊，老師居然給我多算了9分，怎么辦呢？如果拿還給老師改成89分的話，那我的手機不就飛了嗎？如果不改，我的心里又過意不去。”我忐忑不安。我猶豫了幾十分鐘，終于決定把試卷拿回去給老師改。
第二天，我把試卷拿給老師，老師把我改為92分，我驚奇地問老師：“咦，老師，應該改為89分的呀，怎么變成92分了？給多了3分呀！老師親切的對我說：”乖孩子，這3分是獎勵給你的，因為你具有了誠信！”
看看手中改為92分的試卷，心中卻有出奇地輕松愉快，心情舒暢的感覺真好，做一個誠信的人真好！手機，我一定會用我的努力得到你的！
一場考試作文 篇18
今天，石老師給我們進行了一次測試首先發給我們了一個信封，里面裝著一張紙。我疑惑不解，到底是什么呢？原來這是國際天才兒童測試的一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內完成。
“開始”，老師說到，我們“唰”地一聲抽開試題匆匆忙忙地做了起來，呀！試題可真難，我絞盡腦汁可怎么也想不出來。干脆亂寫算了。我注視了一下其他同學，他們都皺著眉頭。我想，反正我難，你難，大家都難。理它三七二十一呢！他們有的咬著嘴唇，有的筆頭好久才動了一次，還有的把頭發抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然，老師說：“只剩下一分鐘了”。沒搞錯吧！時間怎么過得這么快。我緊鎖眉頭，手情不自禁地發起抖來。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經過我苦思冥想的思考終于快寫完了。
“時間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填，就這樣心驚膽戰地交了卷子。
通過這一次測試我懂得了出卷在測試我們平時的積累，是否把身邊一點一滴的知識都積累下來了。以后，我們要更加努力，看來我們離天才也不太遠了。
一場考試作文 篇19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，老師手拿著一大堆考試卷，笑瞇瞇地走進教室，對同學們說：“今天我們要來一場期中考試，請同學們把桌上與考試無關的東西放到桌子下面去。”說完便把考試卷發了下來。
同學們一拿到考試卷便急匆匆地寫起來，老師看了看同學們點了點頭，便走了。一時間，教室里只聽得見筆尖沙沙響，和翻考卷的聲音。過了一分鐘，二分鐘……老師還沒回來，同學們便議論紛紛地說起話來：有的同學向后轉對后面得同學們；“這道題我不會寫，教我一下，好不好？”同學看了看，便把考卷直接給他看了；有的同學索性離開了座位，看老師有沒有來；還有的同學和旁邊的同學討論老師為什么沒來……教室里像菜場一樣，吵得屋頂都快掀掉了。一位同學站了起來大聲說：“大家快點寫，只剩下十分鐘了。”同學們一聽，就連忙開始“埋頭苦干”，教室里出現了暴風雨過后般的平靜。
不久，老師回到教室，看著此情此景，老師露出欣慰的笑容。
同學們，老師是辛勤的園丁，我們應該時刻自覺，讓老師放心。
一場考試作文 篇20
馬上就要期末考試了，同學們正埋頭爭分奪秒地苦讀呢!平時刻苦練習就為這份試卷啊！
發卷子啦！同學們奮筆疾書，紙與筆摩擦的大調不愧為一首不錯的奏鳴曲。我拿到試卷就把試卷從頭到尾看了一遍，開始細細地做起來。呵！這些基礎題太簡單了，對我來說就是“小菜一碟，小事一樁”嘛！
到了作文難關，我把注意力全部轉到這些語句上來了，恨不得把每一句話都嚼出水來。作文要求是些我學會了什么，我馬上想到了向媽媽學習的本領—炒飯。于是把這件事情寫了下來，把人物語言、動作刻畫得生動有趣。停奏！要交卷了，我把試卷交了上去，心里的一塊石頭總是落地了。
可是，一波未平，又起一波。馬上面臨的就是困難的數學考試了，我告訴自己：不要緊張，相信自己一定能行的！
我的筆在試卷上“沙沙”作響。時間過得飛快，等我檢查好試卷，只剩下最后三分鐘了。我環顧四周，同學們有的長長地嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊鎖，顯得無可奈何；有的將試卷翻了一遍，檢查是否落題忘做……
緊張的考試終于結束了，我們都長長地舒了口氣。至于結果如何，那并不重要，盡力了就好了。
一場考試作文 篇21
“言而無信，不知其可也”，這句話出于《論語》。一個人如果沒有誠信，那必將是失敗的，一“信”值千金。在我的人生中，就遇到了事關誠信的一場考試。
那是三年前的春天，我在傍晚來到了新華書店，準備買一張新地圖。我剛踏進書店的門，向地圖的方向一望，就情不自禁地被放在角落里的一張地圖迷住了：上面有峰巒起伏的山川，有松杉蔥郁的森林，有波瀾壯闊的大海，也有雪虐風饕的極地。在那幅地圖上面，地形與城市都標注的清清楚楚。嘿，這個可以，我馬上走到那里，拿上厚厚的一張，隨即就到收銀臺付了錢。買好了地圖，我心滿意足地回到了家里，把地圖放在桌子上開始欣賞起來。在地圖跟我的眼睛成一條水平線時，我突然看到了地圖的邊緣處不太平整，我心想：這地圖的質量好差啊，這么貴根本不值得！而令我大跌眼鏡的是，我拿起來正準備看看是什么問題的時候，忽然掉下了兩張地圖。原來因為這張地圖上有地形的樣子，放在下面的地圖嵌入了上面凸起的部分，由于表面凹凸不平，摩擦力使它們緊緊抱在一起。壞了壞了，我心想：“這下怎么辦？如果把多的地圖歸還回去，書店的阿姨會怎么對待我呢？可能會遭到責罵吧。如果不還那做人還有誠信嗎？”我掂量了一下，最終決定現在就還回去。我帶著兩張地圖，奔去書店，可書店就像不答應我一般，竟然關門了。我滿懷失望地回了家，決定明天再還。
到了第二天，天有些冷，我開始猶豫不決起來，心中一直重復著：到底要不要還呢？不知道是否是勇氣驅使著我，我終于邁出了家門，走向新華書店。到了書店門口，我卻遲遲不肯進去。我心想：“到底還不還呢，怎么跟書店的阿姨解釋呢，她們會不會批評我呢？但是要是不還，我就不是一個誠信的人，嗯，還是還了吧！”終于，我心中的天平倒向了誠信。我深吸一口氣，邁進了書店，并告訴了收銀員阿姨這件事。我紅著臉，準備接受批評，誰知道收銀員阿姨并沒有責怪我，竟然表揚了我，她說我是一個誠實的小朋友，還感謝我呢。此時，我心中的石頭終于落了地，當天晚上回想起來這件事，連做夢都是開心的。
在這次考試中，我覺得我通過了人生中最重要的考驗——誠信。
一場考試作文 篇22
今天下午的最后一節課，數學老師要進行一次考試。同學們聽到這個消息，有的慌張、有的害怕，而我卻異常冷靜，做好戰斗準備。
很快，試卷發了下來，我戴上眼鏡，拿起筆，認真地作答起來。
前面的題目都很簡單，全是上課講過的內容，對于我這種學霸來說，簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟，根本難不住我。
于是，手中的筆儼然成了一把鐮刀，草稿本就是那叱咤風云的戰場，而我，就是一位戰神。手里的鐮刀在草稿本上輕輕揮舞幾下，就有一道題被我斬落馬下。什么填空題、判斷題、選擇題沒有一個能扛的，一下子就被我打敗了。
就這樣，我一路過五關斬六將，殺到了最后一道關卡應用題。
“最后一道關卡了，加油！干掉它，再看看有沒有沒清理掉的小兵，100分就到手了。”我對自己默默地說道。于是，我喝了些水，補充一下消耗的體力，再把眼鏡擦拭干凈，換上一支嶄新的筆，繼續向應用題沖刺。
經過一番戰斗，幾道應用題也被我擊敗，只剩下最后一道題還在垂死掙扎，勝利就在眼前了。
但大起之后必有大落，這最后一道題竟然如此難纏，它好似一員虎將，手持雙斧，攔住了我的去路。面對它的攻擊，我不由得大吃一驚：天下怎么會有如此奇特的招式？嗯，有點意思，看來是時候使用我的終極大招列方程了。
但這敵人也不是吃素的，毫不甘示弱，頻頻出招。我試了多種假設方法均沒有奏效，它竟將我的終極一擊方程式給擋了下來。
頓時感到不妙，但眼前也沒有更好的辦法，只好先返回前面幾關，清掃一下戰場，看有沒有遺漏或誤傷的小兵，休息一下，再回來與其苦戰。
過了一會兒，我提著鐮刀，再次向敵人沖去，可這敵人實在太強，還是無法戰勝，我的心不由自主地跳了起來：該不會這次我會像拿破侖一樣，遭遇滑鐵盧了吧。
隨著時間的推移，獲勝的希望越來越渺茫，我使用出渾身解數，連最笨的猜測驗算之法都用上了，但還是沒有獲得勝利。
這場考試，我最終還是戰敗了，沒能完成元帥交給我的任務，只能默默地看著100分與我擦肩而過。一山更比一山高，看來我的戰術還有待提高呀。離畢業只有半個月了，我要努力復習，爭取掌握更多的戰術，在下一次的考試中將這些問題一一擊敗，沖向最后的勝利。
一場考試作文 篇23
今天數學考試了，教室里的氣氛一下就緊張起來了。筆在試卷上“沙沙”作響，這場考試就像打仗，誰不想把這一仗打好呢？一會兒教室里出現了：“老師，我做完了。”一聲，同學們被驚擾了，都抬起頭，這位同學見打擾了大家，就趕緊下位把試卷交到坐在講臺上的老師。回到自己的座位上，作別的題。老師也拿起了紅筆低下了頭。有過了一會兒，教室里有出現了幾聲“老師，我做完了。”老師怕打擾別的同學，就示意他們不要出聲，把試卷慢慢地遞給她。
做完的同學越來越多了，這時我也做完了。老師就讓我和另外幾個同學拿來紅筆，幫著老師一起批。批完正好下課，同學們三個五個的對著答案，對了的眉開眼笑，錯了的呼天喚地。又上課了，老師把試卷發到每個人的手里。我一看分數不由得大為高興，有連忙在心里對自己說：“不能驕傲！不能驕傲！”不過，我還是覺得自己大有進步。
一場考試作文 篇24
今天我們迎來了一場考試，這就是我們階段性的總結測試。
我和同學們在考試之前都感到很放松，當考試卷發下來時，我們的心里卻像塞了一只小兔子一樣砰砰跳。第一場考的是語文，一看語文上面的考試題，又看到后面的作文，不禁出了一身冷汗，題好難。當老師說開始答題時，同學們都努力的做題，只有一些學習比較差的同學，在東張西望。當然，我也在埋頭做題，不過做到一半的時候我就發現有一小題不太會，所以我就停了下來，看到別的同學還在做題，我的心里非常緊張，腦海里出現了兩個小人在吵架，一個說空過去吧，等會兒再寫，反正有大把時間。另一個說，一定要把這一道題寫完，不然的話后面就別寫了。這時我想起了老師說如果遇到不會做的題就先隔過去，等到把所有的題都做完了之后，再仔細研究不會做的那一道題。所以我選擇了先把這一道題隔過去，等會兒再做不會的那一道題。
終于，我把所有的題都做完了，我輕松地放下筆，伸了個懶腰，準備休息，忽然我想到老師說過寫完之后要檢查一遍。于是我就仔細的檢查了起來，在檢查第二面的時候，發現了我剛才不會做而空下的那一道題，心里一陣慶幸，還好我檢查了一遍，不然這些分就要白白丟掉了，隨后我認真地把那一道題給做好了。
經過了這件事之后，我告訴自己以后不論是做卷子還是做作業都要認真地做，做完之后還要再檢查一遍，不然的話會有漏掉的題。
一場考試作文 篇25
又是一年夏季到來了，炎熱如火；又是臨近期末考試的一天，緊張而又單調。
下課鈴響了又響，似乎在催人一般，很快，校園里變的歡騰起來。可惜我們班的同學還在寫卷紙，相比外面的世界，我覺得教室就如圖書館一般，安靜不已。
同學們都在奮筆疾書，英語老師在我們身旁來回踱步巡視。忽然她犀利的眼睛向外一瞅，眉毛向上一挑，眼鏡在陽光下顯得發光，隨即手向窗外一指，嘴也不自覺地動了起來：“我說同學們，現在我們要說些什么呢？”說罷，兩個雪白的牙齒露了出來，走上了講臺，挺立在那里。
說什么？What？我的腦子頓時卡在那里，千千萬萬的腦細胞突然當場去世，我皺緊眉頭，眼睛瞇的小小的，隨后用充滿問號的眼睛望向了英語老師。
“加油！加油！”突然如山洪暴發一般的吶喊聲從四面八方傳來。
“額……”我更加無語，更加糊涂，大腦似生銹了一般，從5G網絡卡成了2G。我呆呆地看向四周，什么都不知道。
眾人皆醒我獨醉，我沒法子啦，只好看向我后面的同學。
“嗦，兄弟，你說他們為什么喊加油？”
他捂住嘴笑完后，指著窗外：“因為外面有人打架了。”
打架！我心頭猛然一驚，為什么大家要說加油呢？為什么還要肆意大笑呢？
寫完卷之后，我思索了許久，想出了答案。也許是人在看熱鬧時，是不會注意場合的，也不會在意別人的想法的。
一場考試，一陣加油聲，一次思索，讓我懂得了很多……
一場考試作文 篇26
這只不過是一次再平常不過的月考。
由于我在考前就放言要坐上年級前十，還不容許出一點差錯，所以我就在這樣緊張的備考狀態下，拉開了考試的帷幕。
第一場考的就是語文。起初做得很順利，至少基礎部分的分數丟不得。我將視線轉到了閱讀。誦讀兩遍之后，我才發現這篇文章的層次如山般高聳，而我只不過是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見過的事情，平日里一直是做得得心應手。今日到底從哪兒開始答，我無從下筆。雖然那天天氣微涼，但我早已滿頭大汗，手上的汗都讓試卷打起了褶皺。
我用余光瞟了瞟周圍的同學，大家似乎都很平靜，我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試，第一次排名，也許等待著我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛，運轉速度已經達到了峰值，我無力地聳拉著頭，可試卷上的文字，都在我面前旋轉、跳躍。我好不容易才平靜了下來，給這場舞蹈按下了“暫停”。時間不多了，我只能眼睜睜地看著我寫的楷書在時間的擠壓下，變成了一個又一個畸形的“甲骨文”，繼而無奈地嘆息。
我在懊悔中消磨了檢查的時間，我沉浸在這一篇閱讀理解的失利，從而影響了之后的答題。
終于，考試收卷鈴聲打響，這也似乎將我從一場渾渾噩噩的夢境中拉了出來。父母、老師、同學在我腦海中穿梭來往，各個似乎都在念著什么，影響我發揮。
哪有誰會嘲笑我？我只是第一次，新生活的第一次。海倫凱勒曾經說過：“錯過了月亮，如果為此而哭泣，就必須面臨錯失星星的后果。”我還是該腳踏實地，走好初中每一步。
一場考試作文 篇27
一場考試即將臨近，各方將領蓄勢待發，努力贏得這場考試之戰，來比比誰更厲害。
考前，同學們都拿著書本朗讀、復習，聽那嘩嘩嘩的讀書聲猶如一陣陣吶喊，好像戰爭前的擂鼓聲，聲聲鼓舞著我們，我也被感染了，嘩嘩嘩的跟著讀了起來，讀書聲一次比一次強了。
“開始考試，時間九十分鐘。”歐陽老師一聲令下，試卷刷刷刷的發到了同學們手中，拿著試卷，看著上面的一個個字，就好像看見戰場上的小兵，我們拿起筆，在試卷上寫下了一個又一個答案，那些小兵們也一個一個倒下了，同學們的信心又近一步增強了，寫字聲也更大了，但對方毫不示弱，擊敗一波又來一波。過去20分鐘了，有的同學好像耗盡了體力，精神不振，有的同學淡定的面對著，有的同學慌慌張張的，而我卻越發激動，筆在我手中擺動，行云流水，寫出的每一個字都是對敵人的致命一擊。
正當我們一點一點擊敗那些小兵時，更加強大的閱讀題，這位老將一步步逼近了，它身披銀甲，威風凜凜，有一種勢在必得的樣子，手中的筆拿的更緊了，我左一筆右一筆，如久經沙場的老將軍。這位大將軍用鋒利無比的劍與我對抗，我靈活的躲避，并反擊著，他的招式紛紛被我化解，終于被我打敗了。
我正竊喜時，一陣涼風襲來，我迎來了一位最厲害的將軍，他是每張試卷中最難打敗的，他的名字叫做——習作，我轉動腦筋，與這位boss展開了持久之戰，我一字一句，一筆一劃，一點一頓，展開攻擊，可他的實力實在是不容小噓，我經過十分鐘也未將他打出一個傷口，實在是旗鼓相當呀！又經過長時間的戰斗，我們都已筋疲力盡，我決定最后一擊，打敗他，我又拿起武器，集中精力，朝他致命弱點一擊，他便倒在了地上，我也隨之贏得了這場考試之戰。
回過頭來，看著我的戰績——那些完完整整的答案，我不禁為我自己的力量而感到驚訝，檢查了好一會兒，我信心滿滿的放下筆，看著試卷等待老師的口令，我扭過頭看同學們也是精疲力盡，各個顯現出一絲絲的累。
“收卷！”歐陽老師說道，試卷紛紛被收了上去，這場考試之戰也就此結束了。
一場考試作文 篇28
今天早晨7：30，我仍然還躺在床上不想起床。因為我知道今天有一場數學考試。
突然，我的腦袋里出現了一個天使和一個小惡魔在打架，小天使說：“不要這樣，不就是考試嗎？考試可以知道自己還有什么知識不懂。”“不要聽他的，知道分數之后，你今晚就快樂不起來了。”小惡魔說。我心里猶豫不決，糾結很久之后我對自己說：“不行！一定要堅持去考試。”我馬上飛快地起了床，快速地向學校跑去。走在路上我自言自語：神啊！救救我吧！求求你讓我這次考試考100分吧，我以后一定好好學習，聽老師的話。
剛到了教室，老師就拿一張張卷子走進了教室，我仿佛看見了卷子和一道道題目在一起組成一個超大的怪物，張開它的血盆大口，將我一口吃掉。我看了看卷子，發現題目并不難，我的內心好像一條凍僵的小河重新復蘇。我自信滿滿地做完試卷，交了上去。
下午放學前，老師開始發試卷，我心里十分害怕，仿佛有一朵大烏云在我的頭上，有大雨傾盆的感覺，我心情越來越糟。終于，我的試卷發了下來，頓時感到耳旁北風呼嘯，眼前雪花飛舞，世界白雪一片，我十分小心地拿起試卷的一角，輕輕的掀開。我看見了一個“0”，馬上我又把試卷合上了，我知道這是個位數的分數，我自己給自己加油：“你能行的，加油！你一定行。”但我還是沒有勇氣全部揭開，沒辦法，我只好換一面看。當看見我的試卷上滿是紅勾，我感到一陣陣激動，我鼓起勇氣翻開來仔細看——100分！忽然我感到現在是面朝大海，春暖花開，太陽重新出現了。
一場考試作文 篇29
“蹬蹬蹬”，老師抱著一疊試卷進來了。雪白的試卷猶如一陣陣凜冽的寒風侵蝕我的身體，透過秋褲我也能感受到寒冷。試卷發下來了，我的心里突然唱起了《涼涼》，因為這一個寒假，一直沉迷于玩，根本無心于復習。
翻開試卷，眼睛一下子冒著金花，試卷上的絕大部分題我都復習到過。大量的文學知識涌入我的腦海，一下子變得胸有成竹起來，手中的筆仿佛被施過魔法一般寫了下去。“沙沙”一道題解決了，我如有神助，還有閑情去看看同學們的反應:有的正大眼瞪小眼，看樣子是不會做了；有的正一副一本正經的樣子，苦思冥想。心想：“一定是做不出在裝樣子罷了。”我又開始埋頭解題，突然，一道題讓我的心跌入了谷底：《紅樓夢》的后四十回由誰續寫？我的文學常識告訴我，是一個姓高的人寫的，高什么呢？完了，看來我的滿分夢從此破滅了，真令人掃興。想到這里，腦子里的知識亂成了一團漿糊，連蘇軾的字也忘了，差點連李清照的《夏日絕句》也忘了。
很快，我調整了自己的狀態，又恢復了原先胸有成竹的樣子，試卷做完了，又仔細地檢查了幾遍，自認為這次能進前三，我胸有成竹。試卷收走了，希望這張試卷能讓我踏上稱王稱霸之路。
一場考試作文 篇30
今天是最后一場考試，上午考數學，下午考科學。
早上9：40我收拾好了東西，就去學校了。
進了考場，我似乎聞見一股濃濃的火藥味。我們坐在自己位置上，把自己的槍裝上“子彈”，把自己的所有武器都準備好后，就等著鈴響了。
“鈴鈴鈴——”鈴響了，老師給我們發了“磨刀石”，我們把自己的“刀”在上面磨了磨，磨好后，老師就帶我們到了戰場。
戰場上一共有六批敵人，第一批是“填空兵”我們輕松地把第一批敵人打敗了。第二批兵是判斷兵，我們也把敵人打敗了。
前面的敵人武功都很差，就這樣，我們把第一、二、三、四、五批敵人都打敗了，就差最后一批敵人了。
最后一批是應用兵，應用兵的武功有些強，它們共有8批小兵，而我的體力也要用完了，我的手很酸，滿手是汗，可是，我不能退縮，一定要打敗它們，我擦了擦手上的汗，甩了甩手，大腦高速地運轉了起來，想了各種方法打敗這些敵人。
終于，一、二、三、四……這些小兵都被我們打敗了，還剩下最后一批小兵。第八批小兵，它們的實力都很差，我又輕松地打敗了它。
今天打了這么多敵人，我得好好休息一下，下午繼續！
一場考試作文 篇31
我記得有一次考試，讓我一直記在心中。
考試前，我和往常一樣讀課文，聽寫詞語，媽媽突然說：“我給你買了一本練習書，里面的題目是關于課文的，有了它，考試成績就會提高一點。”我雖然不想做，但我還是去做了，就是想看一看分數能不能提高一點。
我馬上寫起來，里面的題目五花八門，書里每個知識點都有自己的題目，每一單元結束后，都有一個單元練習，和作業本一樣。我寫好后就給家長檢查，發現有好多題目錯，馬上改正過來。
接著，我開始背課文，讀書、寫字……做好其他復習工作。
第二天，考試的時候，我發現試卷上很多題目和練習里的題目很接近，所以里面的題目我基本上都會做了。
考后，老師把考卷交上去批改。
幾天后，老師把試卷發下來，果然進步了許多。還好媽媽給我買了那本練習，從此以后考試前我都會復習那本練習本。
一場考試作文 篇32
記得那是一場讓我忘不了的考試——我的小學畢業考，我清楚的記得那場考試我考得多么煎熬，因為我重未做過那樣讓人絕望的數學題。因此，我考砸了……
直到老師把我的試卷收走，我才放下手中的筆，但考砸就是考砸了，一切變得無可挽回。我沉重的回到班里，沒有出一句聲，腦子里一片空白，呆呆的坐在座位上。那天課室也特別安靜，沒有人說話，沒有人笑，顯得十分死寂，應該大家也考得不理想吧。
放學了，我拖著疲憊的身子走出課室，不料外面正下著雨。我意識的打開傘，卻仍然渾身濕透。我不敢面對我的父親，因為父親一貫重視我的學習，一貫對我要求嚴厲。“畢竟這是畢業考啊，他會放過我嗎？”我問自己。于是，我故意的放慢腳步，可不知為什么，時間過得異常的快。我來到了父親的車前。父親看了我一眼，水珠滴在他的擋風鏡上，看不清他當時的表情。只聽見他那沙啞的一聲：“上車。”我就鉆進父親的雨衣里。車子開動，一路上父親沒有說一句話。對于今天的父親，我也變得十分沒底，心里不知是慶幸，還是失落。只知道心寒代替了體寒，水珠滑過臉頰，不知是雨水還是淚水……
回到家里，從回來到該休息的時間，父親對我的考試半字不提，就連平時嘮叨的媽媽也是。對此，我感到重未有過的失落。正要鼓起勇氣向父母說明自己的失敗時，父親卻不由分說地打斷了我說：“累了吧？考試考了一天，先睡吧！”我怔了一下，父親的臉在視線中逐漸模糊，因為我認為這是作為父親對兒子感到絕望的一句話。我含淚回到房間，淚水把枕頭打濕，父親那絕望的一句話一直在耳邊響。雨不停下，我淚不停的流，那一晚，特別漫長……
也不知道過了多久，雨停了，一縷晨光照在我朦朧的睡眼上。我走到陽臺上，感受著這份溫暖。正當我沉浸在這美好的早晨時，父親捧了兩杯熱茶走到了我身邊。我詫異地望了望父親，只見父親似笑非笑地把茶遞給我，然后和我趴在陽臺邊上。“溫暖嗎？”“啊？嗯……”我不知所措地答。“因為這是早上的陽光，這是暴風雨后的陽光！”父親意味深長地望著我說，“陽光固然美好，但它也不是一帆風順低走過來的，它的出現經歷了多少這樣的暴風雨啊！人也一樣，沒有平坦的人生，卻應有平坦的心。孩子，你也一樣。你沒采到的只是春天里的一朵花，但只要你有一顆平坦的心，整個春天還會是你的，我相信你！”我呆呆地看著父親對我說了這么一番話，最后，我忍不住趴在父親身上哭了起來，就像做錯事的小孩一樣。
現在，我終于振作起來，生活上學習上也做到了不讓父母操心。但那場考試我卻忘不了，它讓我認識了另一個父親。或許我應該感謝那場考試，感謝那場暴風雨，是它們是我擁有一顆平坦的心。更要感謝我的父親，是他造就了我的春天。感恩之作，拉開序幕，經歷暴風雨后的我，要讓父母不為自己操心了！
一場考試作文 篇33
周圍靜了，一陣暖和的春風吹來，我思緒著剛剛發生的一幕。那就是一場考試，一場不同尋常的考試，一場人格洗禮的考試……
一個周日下午，風暖日麗，春意盎然。我一邊哼著《春天的故事》一邊來到綠茵茵的草坪上。瞧著路邊的白玉蘭正在風的吹動下張揚著自己的潔白，聽著不遠處楊柳樹上傳來的鳥鳴聲，感受著一景一物在春姑娘的梳妝打扮下所散發出的光彩。看著這一簇簇的景色，不僅使我想起了看過的一首樂府詩：“山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香.枝頭好鳥亦朋友,落花水面皆文章。”正當我沉迷于詩中的時候，一陣稚氣的童聲由遠而近。只見一位五六歲大的男孩跳著唱著地跑來，突然跌倒在地，接著便是一場哭聲，看到這一幕，我愣住了，到底該不該去攙扶那位小男孩?攙吧，心里覺得別扭，因為他有手有腳，自己是可以爬起來的，不用我攙扶。再說他的父母都那么不負責任，讓這么小的孩子一個人在外面玩。可又想，我身為一名少先隊員，有義務去助人為樂，有職責去幫助弱小，正當我猶豫不決地時候，一位跟我差不多大的男孩，快步走上前，扶起了摔在地上哇哇大哭的小弟弟，并安慰著他。頓時，一種無地自容的內疚涌上心頭。為什么在小弟弟最需要幫助的時候，我沒有伸出援助之手?為什么遇到這樣的情況我會有那么多的想法?為什么……
孟子說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。這句古訓告訴了我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，并在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風。這難到不也是我們新時代學生的責任嗎?
俗話說：“不怕人有錯，就怕不改過。” 通過這件事，我知道了只有做到德、智、體全面發展才配做一名少先隊員，只有這樣才能真正體會出一個人的道德修養。在以后的生活道路上，我將滿懷誠摯的微笑，飽含一顆善良之心，對待每一件事，對待每一天!
周圍依舊如剛才那樣寧靜，天依舊像剛才那樣藍，花兒、草兒依舊在陽光下炫耀奪目……
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