一場考試作文

時間：2022-02-11 11:13:24 考試我要投稿

一場考試作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一場考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一場考試作文(精選15篇)

一場考試作文1

　　驀然回首，從幼時到現在我已經歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

　　那是我初到這個陌生的學校的第一次考試。卷紙分發下來，我接過卷紙，開始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫字聲，突然一個攔路虎出現在我的筆下。

　　它只是一道簡單的古詩默寫，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內仍一片空白，想不起來半個字。這時，我無意抬頭看見桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺桌子很重。我習慣性地向桌里一看，里面裝滿了書，而恰好有一本語文書放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監考老師正望著窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動，這迫使我的雙手將書慢慢地抽出，但此時書猶有千斤重，忽然一個聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿了矛盾，我一時不知所措，忽然一位流動的監考老師走了進來，巡視一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被發現了，我的心中充滿了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開了。我松了一口氣，將書重新推了回去，終于下定了決心。雖然那道題的橫線上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說不出的坦然。

　　我的思緒從回憶飄了回來，時光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著誠信第一，成績第二！

一場考試作文2

　　昨天我們賣魚橋小學文瀾校區三年級開展了一次與眾不同的考試。

　　三年以來，我們經歷過老師問同學答的考試，也經歷過做試卷的考試；可是這次既不是老師問同學答，也不是做試卷，而是像游園一樣的考試。

　　昨天，我們經歷了各種類型的考試。其中我最喜的就是“校園好聲音”和“校園好寶貝”了。

　　我和我們組的同學先來到一個非常大的教室，一進門我們就受到了五彩的沖擊。教室的墻上有著許許多多五彩繽紛的氣球，它們都整齊地靠在墻上，有的在空中飛舞著，也有的坐在椅子上面，還有的靠在舞臺的下面休息，有的還“啪”的爆了。開始改編歌曲了，有些同學把歌詞改了，也有些同學在想用什么歌作伴奏，另外有些同學在想用什么旋律唱······

　　開始表演了，有的同學一邊唱一邊用腳打拍子，有的同學唱得搖頭晃腦，還有的同學唱著唱著就跳起了舞······這就是“校園好聲音”的考試！

　　“校園好聲音”考完后，我們又去考“校園好寶貝”了。

　　我們來到一條走廊上，走廊的兩旁放著各種各樣的樹，有的比盛老師還高，有的剛剛好跟我一樣高。這些樹上掛著五顏六色的“寶貝”，這些“寶貝”一共有兩百個，有的寫著一個身份證號問你是男的還是女的，有的寫著一串數字讓你破解其中的規律，還有的寫著一個應用題讓你去解答······這是多么有趣數學考試呀！

　　還有一些其他有趣的考試，我最喜歡這樣的考試了！

一場考試作文3

　　學古箏都要過的一關就是考級。今天，我就要去闖關了。聽說早晨記憶力很好，我很早就起床了，腦袋開啟了掃描模式。一路還在腦子里不停回想曲子。

　　終于我進了實驗小學，找到了老師。老師溫柔地對我說：“今天考級，你緊不緊張啊？”這時我的雙腿發抖，身上的雞皮疙瘩不停地探出頭來，心怦怦怦直跳。我的手上拿著包，包也跟著一起顫抖，嚇得我的尿都快出來了，我趕緊去了一次廁所。同學們一個個的眉頭緊鎖，和我一樣在發抖，我知道她們也很緊張。

　　“21號，彭雨菲，進來考試。”啊！就到我了？這么快？我顫顫巍巍地走進去。不行，我不能緊張，只要一緊張就彈不好，彈不好就過不了，過不了又要被媽媽罵，我想到一系列的`事，可我還是緊張啊！我小心翼翼地開始彈了，我的手在古箏上撥動著，可我的腿也在動，原來緊張地一直在發抖。過了一分鐘……兩分鐘……三分鐘，怎么還沒有彈完，幾分鐘的時間，我仿佛過了一個世紀。終于彈好了，和老師說了一聲：“謝謝。”我就急忙離開了。

　　剛出門，老師就鼓勵我：“嗯！彈得很好，你看平常要多練琴，考級時就好考了吧！”我堅定地說：“好，我以后多練琴，多參加一些活動，壯壯我的膽子。”

　　回家后，我和媽媽查了成績，哇，是優秀！我驚訝地捂住了嘴巴，興奮得在旁邊跳起了舞蹈，媽媽也高興地說：“加油，希望你下一次也是優秀。”

　　古箏考級真是一場無比緊張的考試，讓我難以忘記。

一場考試作文4

　　小時候，上天就給我出了一道人生考題。

　　那是在二零零九年的一天，年滿五歲的我十分酷愛于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，興高采烈，覺得自己攻破了一道難關。于是開始手舞足蹈，不幸腳一滑，從健身器材上跌落下來，抱頭大哭，后來覺得右胳膊上臂隱隱作痛，母親就帶我去了醫院拍片子，才知道右上臂骨頭有裂痕，當時我還什么都不懂，打了石膏后依然在用右臂，只知道玩耍，后來又把右臂撞到墻上。一周后，右臂開始刺痛，似乎動上一毫米都很艱難，父母更是急壞了。醫生告訴家人說“堅決不能再亂動了，一定要靜養兩個月”，回家后我就改用左手學著吃飯，畫畫，寫字……

　　兩個月終于熬到了，這段時間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會恢復如初，想著可以伸伸胳膊活動活動了，可是我又錯了。剛伸展了一下，哎呀！如針扎般痛苦。咬著牙慢慢活動了幾下，我又大聲地哭了起來，我選擇放棄。在面對老天給我出的這道考題時，我選擇了屈服。但似乎有什么推動我似的，又讓我站了起來，那是童真，是稚嫩的夢想，是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對抗的勇氣；我要當科學家，去造福人類；我要當警察，去保家衛國；我要當醫生，去救死扶傷，如果選擇放棄，又怎么能實現這些理想呢？我鼓足勇氣，忍著疼痛繼續鍛煉，在之后的日子里媽媽每天鼓勵我，幫助我鍛煉，漸漸地我的胳膊和以前一樣了，恢復了往日的靈活與力量。真是“功夫不負有心人”，我戰勝了挫折，做對了這道人生路上的小小選擇題，我暗暗在心中為夢想加分。

　　人生路曲折而漫長，在路途中會有很多次考試，處處都是考場，人所經歷的事事都是考題。只要你能越過它，你就能為自己喝彩！

一場考試作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試就要開始。大家紛紛跑回自己的座位，等待著監考老師的到來。

　　老師緩緩走進考試，手里拿著試卷，看試卷的題密密麻麻。第二次鈴聲再次響起，老師將這些卷子發下來，我接過我手里的卷子看了看這些題。“完了，這下徹底完了。昨天回家光顧打游戲，忘了今天還有考試這事兒，沒有復習。”抬頭看看坐在第一排的學霸了，臉上已經露出了喜悅之情，一看就知道已經勝券在握了。學渣看著這些題，開始焦頭爛額。

　　“考生開始答題”廣播響起。大家一下子拿起筆，埋頭苦干。“咦，這題怎么做來著？我記得老師好像講過的呀！”我百思不得其解，只好求助左邊的同學。我將凳子慢慢向左邊挪。眼睛瞟了瞟他的試卷。一下子看到了答案。我趕緊寫下來。

　　不大一會兒，又遇見新難題了。我迷惑不解時看了看前面的學霸，他把題讀完就開始寫答案，根本不猶豫的，滿臉都寫著輕松二字。“呵，這些題，幼兒園小朋友都會，居然來考我。”我又將目光移向那兩個作弊的人。只見小胖將答案寫在本子上，故意掉在地上，然后小瘦又裝作是自己的本子，撿起來名正言順的開抄。真是高手呀！再轉身看看后面的學渣，他已經放棄了掙扎，趴在桌子上大睡。

　　老師走出教室，教室瞬間沸騰起來，里有各種奇葩抄答案的。老師一走進教室，教室安靜得能聽見心跳聲。

　　“叮鈴鈴”考試結束了，有的人滿臉自豪的交上了試卷。有的還沒做完，遲遲不肯交上試卷。還有的拿著白卷上交……

一場考試作文6

　　今天，補習班老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完，

　　一張試卷五分鐘就做完了，當我們是天才啊！（我也很想讓老師把我當天才第！）大家都疑惑了，難道是“知識淵博型學生測試”？我們都一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當然有幾個小題不會做。

　　“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博型”吧。

　　接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。（介個……稍微有點夸張）

　　老師先請我讀試卷前面的話——“看完全卷后，按要求做題”。又請孫逸可讀試卷后面的話——“只做一、二題”。

　　這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。怎么可以這樣呢？真討厭！

　　“同學們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規則的人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧…… ”啊啊啊啊啊，為什么當初我不把試卷從頭到尾先看一遍，有什么要求我在做！！哪里有賣后悔藥的，我要買一大瓶！！！

　　其實說真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認為是毛病，更不會準備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。

一場考試作文7

　　今天上午我們剛剛進行完第七單元《數學廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來，認真地和他們討論起分數來。

　　我首先請考97分以上的孩子舉手，并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說著：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了。”

　　然后我和孩子們分析起整冊書的重點內容，并預測每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數乘法”、“小數除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽到“數學廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的復習上。

　　孩子們的心態平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

　　考試雖是測驗孩子一段時間學習效果的良好途徑，但是成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續學下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學生涯！

一場考試作文8

　　有一次，我去白鹿外國語考試，那一場，是令我最難忘的。

　　我走進考場，看見我的同學林希鑫己經坐在里面，我連忙找了一個位置坐下，拿出我的筆，準備迎接考試。

　　監考老師先把數學試卷發了下來，我迅速地寫起來。寫到第三面的時候，我碰到了一道難題，我絞盡腦汁地想，可是，還是不會做。于是，我便去求助林希鑫，我用手勢告訴他是哪道題目，他也用手勢回答了我，可是，他實在是太快了，我只看見了一個“7÷″其它的我都看不懂，我對他擺了一個無奈的手勢，還對他說：“我看不懂！”他沒有聽到聲音，只是看我的動作和口型就知道了我看不懂。于是放慢了動作，一步一步地告訴我。可惜我還是未看懂他飄逸的字。我深知，如果被監考老師發現了，可是會直接被取消考試資格的。但他絲毫沒有退縮，還在細心地，一步一步地告訴我，我為了節省時間，也把全部的心思都集中到看林希鑫的手勢上。等他重復了第十次的時時候，我看懂了他的手勢。于是對他比劃一個0K，他便也開始埋頭苦干了。

　　這次考試我收獲了很多，原來，我身邊就有一個好朋友——林希鑫。我還知道以后考試不能讓別人告訴我答案，不然，可能會害了他。不知道就是不知道，要實事求實，不能讓別人告訴我答案，如果遇到難題，就只有一個辦法——努力學習！

一場考試作文9

　　考試是一場戰役，考場如戰場，所謂“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年級后，我深深體會到了這點，我們像一個個沖鋒陷陣的士兵，而考題，則是我們不得不消滅的敵人，這其中當然也少不了老師，他們就是那指揮我們千軍萬馬的統領，沖！沖！沖！我們的共同目標越過小考的門，進軍中學。

　　昨天，我們進行了一次“語文大捷”，戰斗進行了兩天一夜，今晚終于得見“戰績”，總體來說，一般平平，不好不壞，當試卷發下來后，望著映入眼簾的鮮紅的分數，起初我有些欣喜，以致于連我也覺得自己有那么一點兒自滿的情緒，但很快，語文老師宣讀了分數。我的心漸漸平靜起來，想道：這有什么可沾沾自喜呢？我又不是最好的，況且，我的竟爭對手還遙遙領先于我呢？不行，我的時刻保持警惕，決不能有絲毫怠慢。

　　我翻看了試卷，發現我的說明文做得不好，可能是不認真吧！反正簡單的地方都丟了分，其實，這已不是第一次了，我覺得自己應在說明文方面多下功夫。另外，我的考場作文也寫得不盡如人意，我也看了一些得高分同學的作文，我覺得他們寫得真很好，都寫得比較有新意，這也讓我認識到自己的不足，以后寫作文也要出其不意，讓人耳目一新。

　　一次考試，一次新的挑戰，一面閃亮的鏡子，更是一場殘酷無情的戰爭。

一場考試作文10

　　考試，想必大家都經歷過。在考試中，有歡笑、有淚水、有煩惱……

　　可是，這場考試，卻震撼了我的心靈。

　　這是一個細雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室，又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發抖。監考老師捧著一疊小卷子走了進來。發下來后，一看，“六年級動物知識小測試。”“呵呵，應該是超級簡單吧！”我暗自竊竊自喜。老師開始說話了，“本試卷是聽力題，請大家寫上班級、姓名。”我立即填上了空。“開始讀了，它叫巨角猥，生活在300萬至1200萬年前的荷蘭地區……讀完了。”老師那滔滔不絕如江水的話，說得我頭昏眼花。不過，我總算一個字不剩地填完了。“呼，還好。”我深深地長吁了一口氣。

　　開始判卷了。當老師匆忙地判著其他同學的卷子，而我正得意地看著自己滿意的答卷，不一會老師走到我跟前，在我的卷紙上重重地畫了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解，我明明填的與讀的一模一樣呀，怎么變“0”了呢？

　　這時，老師哈哈大笑：“你們寫卷子時，只注重了記憶力，而忘記了判斷力與思考力。最后一句話‘至今人類沒有見過它真正的樣子，科學家一直沒有發現過它的化石’就表明了這是假的信息呀！大家應該先填最后一句，標明上方是假信息。同學們，想一想吧！”我聽后，若有所思：“生活中的信息，有真也有假。那我們要小心啦！”

　　是呀，生活中，網絡使我們了解了國內外發生的大事，網絡還有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過這次考試，我懂得了如何應對生活中的各種信息，分辨是非。這真是一場震撼人心的考試啊！

一場考試作文11

　　我們的生活像五彩的貝殼，處處都有驚喜，處處都有希望。其中肯定有難忘的成長故事，我們來分享一下吧！我就說一次我考試的事吧！

　　記得有一天，我們正在上午讀，看書看的正起勁的時候，李老師走進教室說：“我們四年級每班抽出十名同學去參加考試。”接著就開始點我們班被抽到同學的名字：董沛良、李霆宇、劉子賢……。我們被點到名字的同學站了起來。在我們議論要考什么的時候，數學老師笑盈盈的走過來說“這次考的是數學，請抽到的同學回家認真復習，爭取考得好成績。”我一聽，心怦怦直跳，不用說，其他同學也一樣。放學回家后我拿出了數學書和訂錯本，認真地看了起來。

　　很快，考試的時間就到來了。我們有序地走進了實驗教室里。我們的心里就像裝了一只只小兔子一樣，跳得很快。大家都屏住呼吸把卷子看了一遍，我長舒了一口氣，這些題都學過！有一些同學把頭垂在桌子上：“死定了！”而有的同學在左顧右盼，好像在找機會“作案”。開始答卷了，我抓住卷子認真地寫起來，有時用一下驗草紙，不知過了多長時間，我寫完了。離交卷應該還有一段時間，我又一遍遍認真地檢查起來。

　　考完后，很快成績也出來了，聽說我考了99分，我又去問了老師，的確是99分，心里美滋滋的。可是還是因為沒有認真檢查丟掉了一分。

　　所以呀，做什么事情一定要認真對待，認真檢查。才不會出現不必要的失誤。

一場考試作文12

　　“啪啪啪”“上課了，靜息好”。隨著一陣嘈雜的桌子聲，同學們立即回到座位，只是悄悄地議論著“怎么辦，這節課考語文”“就是啊，聽說還是一個競賽呢”“就是就是……”

　　“好了，同學們安靜了，現在我把卷子發下來，大家把名字寫好之后就開始答題吧。”

　　“咳咳”我不經意的咳了兩聲。拿到卷子“咦？有點難哦。嘿嘿”我陰笑了一聲。當全班安靜下來后，“喂喂，第三小題怎么做啊？”我撞了撞同桌的手“不知道！”好像很不耐煩。我心里自主地罵道：切！拽什么拽。隨著心里的不爽，手不由自主的伸到課桌里：嘿嘿，我的考試法寶——語文書。然后一頁一頁地翻著，不停地找著正確答案“哦，原來第三題的作者是里根哦”“哦，原來這個字讀作ge”雖然填對了空，但心里在不停打顫。

　　卷子是答得不錯，就是辛苦了我的心啊。

　　“你好多分？”“你好多？”一如既往，每張卷子發下來同學們總是愛問其他人的分數。“你考得不錯嘛，這么難的題都考上了90。”“呵呵，是哦。”我冷冷的笑了笑，終于明白，不真實的高分是沒有成就感的。

　　“你出來一下”遭，老師在叫我。膽戰心驚地走出教室“聽說你考試的時候作弊，有這回事嗎？”我不敢騙人“嗯”很不情愿地點了點頭。“哦，那你抄的是哪道題？”老實很平靜的問了一句。“就是那個作者和……和那個字的讀音。”“哦，是這樣的，老實給你說，那幾道題其實并不重要，這次考試其實是在考品質。”什么？原來是考品質。“所以說，這次的品質考試你是沒有過關的，是你親自拆掉了你與老師好不容易搭建的相信的信任的橋梁。但是老師也相信你會通過自己的實際行動再重新修建這座橋。”

　　心情沉重的回到了教室，原來，我錯過了一次難得的品質考試！

一場考試作文13

　　今天早晨7：30，我仍然還躺在床上不想起床。因為我知道今天有一場數學考試。

　　突然，我的腦袋里出現了一個天使和一個小惡魔在打架，小天使說：“不要這樣，不就是考試嗎？考試可以知道自己還有什么知識不懂。”“不要聽他的，知道分數之后，你今晚就快樂不起來了。”小惡魔說。我心里猶豫不決，糾結很久之后我對自己說：“不行！一定要堅持去考試。”我馬上飛快地起了床，快速地向學校跑去。走在路上我自言自語：神啊！救救我吧！求求你讓我這次考試考100分吧，我以后一定好好學習，聽老師的話。

　　剛到了教室，老師就拿一張張卷子走進了教室，我仿佛看見了卷子和一道道題目在一起組成一個超大的怪物，張開它的血盆大口，將我一口吃掉。我看了看卷子，發現題目并不難，我的內心好像一條凍僵的小河重新復蘇。我自信滿滿地做完試卷，交了上去。

　　下午放學前，老師開始發試卷，我心里十分害怕，仿佛有一朵大烏云在我的頭上，有大雨傾盆的感覺，我心情越來越糟。終于，我的試卷發了下來，頓時感到耳旁北風呼嘯，眼前雪花飛舞，世界白雪一片，我十分小心地拿起試卷的一角，輕輕的掀開。我看見了一個“0”，馬上我又把試卷合上了，我知道這是個位數的分數，我自己給自己加油：“你能行的，加油！你一定行。”但我還是沒有勇氣全部揭開，沒辦法，我只好換一面看。當看見我的試卷上滿是紅勾，我感到一陣陣激動，我鼓起勇氣翻開來仔細看——100分！忽然我感到現在是面朝大海，春暖花開，太陽重新出現了。

一場考試作文14

　　“啪嗒”我擱下筆。考試結束的鈴聲響起，心中的巨石頓時落了地。四處張望之前，難兄難弟們仍在同一句句令人抓狂的真心話殊死搏斗。如陷入沼澤中的羔羊無法自拔。我不由得暗自慶幸。

　　幾小時前，大課間的鈴聲響起時，我和幾位“天選之人”抵達了考場——食堂。剛踏進食堂，一種陰森的氣息頓時彌漫開來。讓我為之一顫。一張張巨大的桌子，在偌大的屋子中寂寞著。白紙、?字整齊的擺放著，如一位冷面判官正猙獰的笑著，一觸目便驚心。

　　無奈地坐好，還未細看，便聽得一邊的同伴大呼小叫起來：“他是在說我有心臟病嗎？問我有沒有胸悶氣短，頭腦發脹的感覺？”哈，需要換醫保了嗎，還是某制藥廠的廣告？我不禁啞然失笑，回首轉向我的試卷：你會在人多的時候為了引起別人注意而故意大聲叫嚷，或做出其他反常行為嗎？我不由得目瞪口呆，這就是傳說中的真心話大冒險嗎？細想不禁愕然，但言歸正傳，我怎么會嘩眾取寵呢？那我不成了跳梁小丑了嗎？

　　接下來我一路火花帶閃電，迅速秒殺了許多攔路虎。終于完成過半。看著我的赫赫戰功我不禁沾沾自喜，我不愧是答題小王子啊。哇哈哈，我還沒來的及炫耀，下面一道題頓時凍結了我的笑容：請問你認為有人喜歡你嗎？異性，親戚除外。嗚嗚，這讓我怎么回答呀。于是我準備借鑒一下別人的答案。來一個“書同文”。我伸長脖子，左顧右盼，驚訝地發現大家十分默契的全選了“經常有這種感覺”。不由自主的，我的臉像數十架聚光燈持續照射了一般，竟變得灼熱起來。那我就“識大體，隨大流”——也許經常有吧。嘻嘻！

　　一路歡笑，一路吵鬧。一次地地道道的真心話大冒險，真是一場令人哭笑不得的考試。