開(kāi)學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
上周二下午，我開(kāi)心地走進(jìn)校園 。校園的改觀（變化）真是大：小花開(kāi)得更嬌艷了；小草長(zhǎng)得更茂密了；小樹(shù)變得高聳入云，長(zhǎng)得可真快呀！哦，對(duì)了，以前一直走讀的我，上一周也在學(xué)校里住了三天，感覺(jué)還挺好的。
這學(xué)期幾乎都是男老師給我們上課，女老師屈指算來(lái)，好像只有三位。一位就是《我的.新老師》里面寫到的王老師；另一個(gè)就是美術(shù)老師陳老師；最后一位就是音樂(lè)老師牛老師了。這里面，我還是最喜歡王老師啦！男老師也讓我屈指算一算吧！好像有5位吧。一位就是袁老師，教我們語(yǔ)文；一位是數(shù)學(xué)老師房老師；一位是體育老師沈老師；一位是科學(xué)老師俞老師；最后一位是計(jì)算機(jī)老師徐老師。其實(shí)，不管是男老師，還是女老師，我都很喜歡他們。
暑假里，我各項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)都是“一百分”（都很好的意思），所以就被評(píng)為了“語(yǔ)文暑假之星”。我開(kāi)心得嘴都合不上了！老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小練筆》呢。這個(gè)星期，我們還為老師慶祝了教師節(jié)。你可知道我們是怎么放“鞭炮”的嗎？我們把彩帶放入氣球里，然后把氣球吹大，等老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就用大頭針把氣球戳破，彩帶就噴灑出來(lái)了。老師也開(kāi)心極了。
這就是我新學(xué)期的生活。你們覺(jué)得怎么樣？
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，把會(huì)議推向了高潮！校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的要求：于細(xì)微處見(jiàn)功夫、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴(yán)格上顯自立”。
“嚴(yán)格規(guī)范自己”這句話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢？俗話說(shuō)得好：自己最大的敵人是自己！“規(guī)范自我”其實(shí)也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生，我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了，并督促自己做到。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生；在社會(huì)上自覺(jué)做到公民應(yīng)盡的義務(wù)，做一名合格小公民！我想，要做到這些，最重要的是要“自覺(jué)”。就像校長(zhǎng)說(shuō)的“老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套，不在場(chǎng)是一套，那怎是個(gè)中學(xué)生的'樣？
“于嚴(yán)格上顯自立“，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧！
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細(xì)微處見(jiàn)功夫”“于嚴(yán)格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧！
轉(zhuǎn)眼間，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了好幾年，記得每次路過(guò)母校時(shí)，腳步便會(huì)不由自主的停下來(lái)，回憶自己曾經(jīng)的教室、宿舍及教過(guò)我的老師，印象依然那么得深刻。作為一個(gè)學(xué)姐，希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜在校的時(shí)光，謹(jǐn)記開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)的講話。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結(jié)束了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
來(lái)到教室門口，感到很快樂(lè)。因?yàn)楹俚臅r(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景……
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一(3)班的書就各自分工開(kāi)始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
……
開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的'到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來(lái)全部用英文與我們教流，有的同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到我們聽(tīng)懂為止。
……
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來(lái)到教室，我們都驚奇的望著老師，覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!
新的開(kāi)始一定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)越來(lái)越好，也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
踏著清風(fēng)，乘著陽(yáng)光，跨入六中的大門。嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)映入眼簾；綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光和煦陪襯校園。勃勃生機(jī)充滿校園，正因?yàn)橛辛诉@一批新生……
作為其中一份子，我很榮幸。榮幸我能跨入更高學(xué)府的大門，榮幸我能和所有同學(xué)共享這美好的三年時(shí)光。
走入教室，幽靜而清雅的環(huán)境讓我陶醉，看著新老師、新同學(xué)，我不禁觸景生情，再次想起小學(xué)畢業(yè)的情景，但是時(shí)間總在流逝，人也在不斷地前進(jìn)。
大家初次見(jiàn)面，所有同學(xué)都很開(kāi)心。傾心交談，有說(shuō)有笑，十分融洽。這不？?jī)H僅一個(gè)上午，我就交了幾個(gè)好朋友。不只這些，就連范老師也和我們共同分享快樂(lè)。
在今后的三年里，范老師要做我們的`班主任。他神采奕奕，文質(zhì)彬彬，看上去很有風(fēng)度，也很有文才。范老師同樣很風(fēng)趣，臉上時(shí)刻帶著笑容。我喜歡我的班主任。
想想我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，再也不能和小學(xué)一樣貪玩了，要抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。在將來(lái)是學(xué)習(xí)中，我會(huì)信心百倍，迎接兩個(gè)月后的期中考試。不虛度寶貴的初中生活。
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？學(xué)習(xí)吧，努力吧，圓自己心中的夢(mèng)想。
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