開學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
寒假過去了，新的學(xué)期又來了，為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力，下學(xué)期的生活更加充實(shí)，我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來說說我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽到寫另外的作業(yè)不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業(yè)，改正自己對(duì)學(xué)習(xí)的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎(chǔ)。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點(diǎn)不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè)，不主動(dòng)，需要家長去催，才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài)，馬上高效率的寫作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的'學(xué)習(xí)能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，有時(shí)候看錯(cuò)數(shù)，有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯(cuò)，又有時(shí)干脆直接把算式抄錯(cuò)。語文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫錯(cuò)字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因?yàn)槲覍懽魑谋容^慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習(xí)慣，制服這兩塊絆腳石。請(qǐng)大家為我加油吧！
開學(xué)的作文 篇2
今天，我早早地來到校門口，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——我們開學(xué)了！這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是伍芷墨！我和她揮了揮手，她給了我一個(gè)眼神，我們倆興沖沖地跑進(jìn)校門，卻被謝老師攔住了。“你們要踩腳印，排隊(duì)量體溫！”
我們排好隊(duì)，進(jìn)入了校園。
進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)然是要去教室啦！我們走到教室門口，給李老師鞠了個(gè)躬：“李老師好！”李老師疑惑地看著我們，“你們是我們班的學(xué)生么？”
“哈哈哈！”我和伍芷墨大笑起來。我心想，“難道過了一個(gè)假期李老師就不認(rèn)識(shí)咱們了？”顯然，這是不可能的，所以李老師是在逗我們呢！李老師還是那樣可愛！
“叮叮叮……”數(shù)學(xué)課開始了。只見鄧?yán)蠋熌弥豁尘碜幼吡诉M(jìn)來。“啪！”鄧?yán)蠋熍牧艘幌伦雷樱敖裉煳覀兛荚嚕ㄖ貞c話）！”說著，他便把試卷發(fā)了下來。大家開始緊張的考試，途中，鄧?yán)蠋煶鋈ソ恿艘粋�(gè)電話。戴博韜說：“鄧?yán)蠋熢诤退呐笥汛螂娫挘 薄肮 比喽夹ζ饋砹恕＿@個(gè)時(shí)候，鄧?yán)蠋熥吡诉M(jìn)來，他皺著眉頭，眼睛瞪得像皮球一樣，給了戴博韜“五十大板”。鄧?yán)蠋熯�是那么幽默！
一樣的學(xué)校，一樣的老師，一樣的.同學(xué)。在新的學(xué)期里，卻有了不一樣感受，怎么覺得一切都更可愛了呢！
開學(xué)的作文 篇3
時(shí)間過得可真快，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼，20xx年和新的一學(xué)期一起來到了。面對(duì)這嶄新的一切，我感到既熟悉又陌生，熟悉的是，依然不變的老師和同學(xué)；陌生的是，新的一學(xué)期我還一點(diǎn)打算都沒有，所以，我認(rèn)真思考，終于想到了我新學(xué)期的打算。
新的一學(xué)期里，我能夠想到的第一個(gè)打算就是要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績能有一個(gè)長足的進(jìn)步，所以我決定：在這一學(xué)期里，我上課時(shí)要認(rèn)真聽講，有不懂的問題下課要及時(shí)的問同學(xué)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，有遺漏的`知識(shí)點(diǎn)要趕緊補(bǔ)上，多做題目，多看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己多見題目，考試的時(shí)候才不會(huì)慌了手腳，還有就是要學(xué)會(huì)冷靜審題，有很多題目其實(shí)我都會(huì)做，就是沒有看清題目的意思，冤枉丟了不少的分，后來想起來，自己都覺得很后悔，很難過，所以在新學(xué)期里一定要學(xué)會(huì)的就是認(rèn)真審題，考試時(shí)不丟冤枉分。
除了學(xué)習(xí)方面以外，新學(xué)期我還打算要提高自己的體育成績，多多鍛煉自己的身體，每天擠出時(shí)間來跑步，睡覺前做10個(gè)仰臥起坐，散步的時(shí)候還可以練立定跳遠(yuǎn)，吃完飯后漫步上樓，在家還可以幫著父母做一些家務(wù)事等等這樣我的體育成績一定會(huì)有很大的提高，還對(duì)我的身體有很大的好處。
新學(xué)期的計(jì)劃，我還有很多，像是培養(yǎng)自己獨(dú)立的習(xí)慣。能做的事情盡量自己做，還有多參加班級(jí)和學(xué)校的一些活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。所以在這一個(gè)新學(xué)期我會(huì)更加努力，做到自己的計(jì)劃，把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
開學(xué)的作文 篇4
高一開學(xué)作文一：開學(xué)第一天
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對(duì)語文可是情有獨(dú)鐘，語文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸！
高一開學(xué)作文二：開學(xué)伊始
9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的.人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧！”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了！我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮Ｖ宦犂蠋熞宦暳钕拢覀円粋�(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧？敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長而又艱難（因?yàn)橛泻芏鄷踉谑稚虾苤兀�會(huì)滑下幾本）的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步？這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……
高一開學(xué)作文三：開學(xué)那一天
當(dāng)我還在為自己僅有的20天假期而欣喜若狂地不得了的時(shí)侯，有個(gè)死不要臉的同學(xué)打來電話說懶蟲應(yīng)該上學(xué)了。為什么總有人要破壞我那可愛的假期呢，我沒好氣地說；你愛去不去，我想去的時(shí)侯再說。就掛了線。媽媽看著床上的我，急的在客廳里跺來跺去，硬是沒有辦法。
其實(shí)開學(xué)那天早去簡直就是犯抽，估計(jì)哪個(gè)班都一樣。老師半天不來，來了就象雄雞一樣神氣兮兮地拈著一大把我們的錢還愛要不要的樣子。再想一想他們領(lǐng)工資時(shí)那感天動(dòng)地的神情，要多虛偽有多虛偽。
下午媽媽以多給我一百元換我去學(xué)校，好象恨不得傾其所有也要把我趕出家門的意思。我拿上錢就出了門。千萬不要跟我提那俗氣的錢，其實(shí)我就是來氣。
出了門，滿世界的白，這老天瞞著我竟下了一夜的雪，到現(xiàn)在還不肯停。難不成在春天緊催慢趕的攻勢(shì)下，冬天已無力再抗?fàn)幘鸵x開了，這也許是這個(gè)冬天最后的謝幕了吧。伴雪而來，隨雪而去，冬天很會(huì)首尾呼應(yīng)。太喜歡下雪了，雪下得越多我就越精神。我喜歡雪花飛進(jìn)脖子的那種快意；喜歡雪花來的那份輕盈留下的那份厚重。人總是有良心的，當(dāng)他面對(duì)純潔無暇的干凈時(shí)，他總會(huì)顯得躡手躡腳，于雪格格不入。
冬天一過，春天就款款而來。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上主持人說什么春暖花開，春回大地，生機(jī)勃勃時(shí)，我臉就一陣紅一陣白的。對(duì)于我來說，接下來的任務(wù)不僅是做不完的習(xí)題，還有那欲罷不能的可愛的瞌睡。
高一開學(xué)作文四：開學(xué)的日子
假期的時(shí)間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案！
高一開學(xué)作文五：我的開學(xué)第一天
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——題記
我的東高第一天，9.4號(hào)我到東高報(bào)到。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實(shí)話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當(dāng)當(dāng)，前面兩排的同學(xué)早已做起了買好的教輔，我選了后面一個(gè)座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學(xué)。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預(yù)習(xí)過的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對(duì)自己的過于自信……我想了好多，對(duì)于這些陌生的知識(shí)，我該如何是好。一個(gè)暑假?zèng)]有翻開過課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來到一個(gè)鬧市。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習(xí)，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰！
這種感覺持續(xù)到成績名次下來。老師讓同學(xué)看看成績排名，我下意識(shí)的在第一排尋找自己的名字，竟然沒有，我以為是自己眼睛看錯(cuò)了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵！
記得從小學(xué)到初中，我在班里從來沒下過全班前五名。可是現(xiàn)在呢，27，好像一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的心，壓的我喘不過氣，甚至窒息！
也許成績就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長。
有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因?yàn)椴粩嗟恼郫B，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
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