難忘的開學(xué)作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的開學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的開學(xué)作文600字 篇1
盛夏的炎熱沒有散盡，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。清晨，我又踏入校門時，一副副熟悉的畫面又映入我的眼簾：兩棵松樹挺了挺腰桿，似乎在歡迎同學(xué)們的到來；花壇中的小草在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向大家招手；五顏六色的小花，笑得格外燦爛。熟悉的校園，和藹可親的老師，活力四射的同學(xué)們，一同奏響了新學(xué)期美妙的樂章。
這天，天氣格外晴朗，舞臺上早已被布置一新，大紅的帷幕一高高掛起來，深藍(lán)的桌布鋪的多么平展，話筒也驕傲的站在一邊。舞臺的西面是一道智慧門，被五顏六色的氣球簇?fù)碇雌饋砑绕劣智f嚴(yán)，舞臺南面各班的板凳擺的整整齊齊。
開學(xué)典禮很快就開始了，首先是曹主任宣讀開幕詞，接著是走智慧門，各班列成方隊從智慧門走過。瞧，同學(xué)們燦爛的笑臉，如開的燦爛的葵花；同學(xué)們響亮的口號響徹云霄，整齊的步伐是那么有力，那么堅定。輪到我們班了，同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向前走去，近了，更近了，當(dāng)我走過主席臺的那一剎那，我有著無于言表的激動，仿佛全身真的充滿了智慧…。
接下來是給最美幸福少年們頒獎，幸福少年們帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容，走上舞臺去見證這一幸福時刻。獎品是一個鬧鐘，一張獎狀。寓意讓同學(xué)們珍惜時間努力學(xué)習(xí)。“咔嚓、咔嚓”老師拿相機拍下了這一激動人心的'時刻。照完相，我們滿心歡喜的走下舞臺回到了本班座位。
最后是楊校長講話，校長對我們的殷切期望，同學(xué)們都洗耳恭聽，校長講完后操場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，如同海浪般連綿不絕。
時間如箭般匆匆掠過，開學(xué)典禮很快就結(jié)束了。開學(xué)典禮雖然結(jié)束了，但校長激情澎湃的話語，我們走過智慧門時的情景，我已深深的印在腦中永不逝去。
難忘的開學(xué)作文600字 篇2
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!一年一度的開學(xué)典禮，給了我這樣的啟示。
--題記
今天下午，陽光明媚，一年一度的開學(xué)典禮再一次和我們見面了。東操場上，沸沸揚揚，全校師生都在等著開學(xué)典禮的開始。終于，校長宣布開學(xué)典禮開始了。
在許多個過程中，最令我難忘的就是發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的時候了。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是每個班期末考試語文和數(shù)學(xué)總數(shù)最高的同學(xué)。看到我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵--姜逸雪得意洋洋地走到準(zhǔn)備區(qū)域，我心里很不是滋味。回憶過去，幾乎年年就是我成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，走到升旗臺上，那喜氣洋洋的樣子，可謂是：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。我的耳邊已經(jīng)習(xí)慣了低年級同學(xué)羨慕我是那“哇!”，“姐姐好棒!”的聲音了。今年，卻灰溜溜地狼狽而逃--被姜逸雪推下臺了。坐在自己的位上，好像是一只離開雁群的首領(lǐng)，沒有人再崇拜我了。
姜逸雪拿著獎狀和由“花花牛乳業(yè)”提供的“免費贈奶卡”時，我垂頭喪氣極了。想當(dāng)年，我拿著獎狀和獎品沾沾自喜地走下臺后，大家馬上蜂擁而來，搶著看我的獎品，那時可真是威風(fēng)凜凜呀!如今，姜逸雪拿著獎品換牛奶時，我沮喪極了。脖子都撐不動頭，都歪下來了。
聽了陳校長一番講話后，我心中有了一團(tuán)熊熊大火。那火，是讓我好好學(xué)習(xí)的動力；那火，是讓我主動學(xué)習(xí)的指路牌；那火，是讓我成功的汗水!
我知道，只用嘴說是不行的，要靠自己的努力。少壯不努力，老大徒傷悲。這次開學(xué)典禮告訴我該怎么做，知名我該向哪個方向行軍。只要我努力，就一定能成功!加油!Comeon!
難忘的開學(xué)作文600字 篇3
今年的開學(xué)日有點特殊，比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個月網(wǎng)課的我，今天終于盼到了開學(xué)的第一天。
一大早，我再次認(rèn)真檢查書包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準(zhǔn)備就緒，我穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書包，興奮地向?qū)W校走去。今天的天空特別藍(lán)，空氣特別清新，這種久違的感覺就像三年前第一天上學(xué)時一樣。
踏進(jìn)校門前，我開始放慢了腳步，心里緊張得像十五個吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久沒回學(xué)校，會不會走錯課室了？會不會坐錯位置了？會不會不認(rèn)得同學(xué)了？這時，老師細(xì)心地給我進(jìn)行體溫測量和消毒雙手，并讓我從指定樓梯回課室。
終于來到課室了，課室里的黑板、榮譽欄、每一扇窗、每一扇門，都是那么的熟悉。咦，那不是上川嗎？他又長胖了不少了！那不是小潘嗎？怎么居家這么久反而變黑了呀？還有小陳，記得上學(xué)期他還跟我一樣高，沒想到這會兒他居然比我還高呢！看著一張張親切的面孔，我多么想馬上來到同學(xué)們身旁，一起敘敘舊、聊聊天啊！可是為了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流，但仍然掩飾不了我內(nèi)心波濤翻滾一般的激動。
上課鈴響了，開學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，幾乎聽不到其它聲音了。“小林，要坐直身子認(rèn)真聽！”同學(xué)們順著聲音望過去，只見譚老師正指著小余喊“小林”呢。哈哈，原來是因為同學(xué)們都戴著口罩的原因，我們的譚老師也認(rèn)錯人了。頓時，課室里響起了一陣歡樂的笑聲......
伴隨著歡聲笑語，我們度過了特別而難忘的開學(xué)日！
難忘的開學(xué)作文600字 篇4
“開學(xué)啦！”隨著這聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。
我走進(jìn)鴉雀無聲的教室里，看見已經(jīng)有十來個同學(xué)在教室里，他們臉上一直掛著笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心里也很開心：開學(xué)離過年才多了13天，今年的開學(xué)會有什么不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想著以前開學(xué)的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進(jìn)來了，順口說了一句：“同學(xué)們，新年好！”我聽了這句順口溜，心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后，老師故作神秘地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜。”她轉(zhuǎn)身拿出一個小箱子，里面裝滿了紅包！教室里頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來，教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們：“怎么發(fā)紅包才公平？”同學(xué)們異口同聲地說“今年是什么年？鼠年唄！當(dāng)然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好。”
老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包里有多一些錢的嗎？小紅包里有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以為大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢。”我心里倒是沒什么：不管紅包里的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包后，我說了一聲：“謝謝老師。”就急不可待的打開一看，呀！是一張一元錢！當(dāng)時心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學(xué)那天，我們發(fā)書，交寒假作業(yè)，收紅包，忙得不亦樂乎！
難忘啊，開學(xué)那天。
難忘的開學(xué)作文600字 篇5
9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團(tuán)隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式，將奧運精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時加強應(yīng)急避險知識的學(xué)習(xí)，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護(hù)生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團(tuán)隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團(tuán)隊精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
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