聚會的作文精品【3篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的聚會的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聚會的作文 篇1
親愛的同學們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過的呢？想到我的家鄉長春來，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個風光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導游，我們一起進入這片圣潔的土地吧！
剛一進門，你會看到一個門形的紀念碑，為什么要建這個紀念碑呢？原來是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀念碑，就會進入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周圍長著郁郁蔥蔥的大樹，地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路，就來到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時用。
俗語說：上有天堂，下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差！我們走著走著，就來到了荷花池，池中長著亭亭玉立的荷花，好像美麗的`少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫中游一樣，舒服極了。
時間過得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經結束了，相信你一定會非常喜歡的，歡迎下次的到來，祝假期愉快。
點評：小導游，你好！看來南湖是個美麗的地方，又是一個有歷史回憶的圣地。小作者既能按照空間順序把自己游覽的地方描寫下來，又能根據自己的理解，運用生動的句子將景色畫出來，還運用了俗語呢，看來你的積累很豐富哦~
不過南湖是公園吧？"剛一進門"是哪個門呢？小作者在按游覽順序描述的時候，一定要注意方位詞噢，要把意思表達明確就更精彩了，會吸引更多的人去你的家鄉的！
聚會的作文 篇2
轉眼間，二十年過去了。
一天清晨，一陣手機的鈴聲把我叫醒，“嘿，老朋友，別忘了明天的同學聚會�。 �，“同學聚會？明天？”“你忘了??哎，反正你明天上午十點回母校就對了�！薄芭�，好的�！�
一踏進母校，往事就像放電影一樣浮現在我的腦海里。想起在母校六年的點點滴滴，我的淚水像斷了線的珍珠串順著臉頰滑落下來。心想：母校的六年時光，現在想起來時多么美好�。⊥蝗�，一雙熟悉的雙手蒙住了我的雙眼，“是誰？”，“是我，呵呵！”“嘿呀，多大了，還在玩這種小游戲�！薄鞍�，這有什么嗎！”“好了，我們走吧�！�
母校變了，一切都變了。教學樓變大了，操場也變大了，后花園變漂亮了，食堂變得更干凈了，教室變的更寬敞了??
變了變了，一切都變了，學生走了一撥又一撥，老師換了一批又一批。在今天，我重返往日的校園，在這里，與昔日的老師朋友相聚，我的心情是那樣的激動，心里有說不出的欣喜。
走進教室，同學們都在談論他們的事業啊，談論小時候的一些事啊，我不禁想起了那次六年級二學月考試前50的表彰會。
那時，五班的陳老師在主席臺上講話，他說了一串進前五十和進步大的同學名單，那是我的心情是可想而知的，肯定是——羨慕嫉妒恨啊。頒獎結束后，陳老師說道：“只有心平氣和的人才了能考出好成績，那些心靜不下來的`人肯定考不出好成績，因為他們的心是浮躁的，靜不下來，不能專心考試?”聽完陳老師的講話后，我在思考到底怎樣才能使我只顆浮躁的心靜下來，到底我何時才
能站上主席臺，領取那張漂亮的小長方形獎狀呢？陳老師后面的話讓我有了答案“讓我們在短短的幾周之后的第三次月考，考出令自己令老師滿意的成績吧！”有了這句話我就有了前進的動力，因為有考試就有希望，有考試就有進步。
“還有，還有，在小學六年級時，我們班的的籃球可是在全年級里頂呱呱的呢。”一個同學爭著搶著說道。
記得在那一個學期，學校舉辦了一個籃球比賽。正當男同學們苦于沒有機會展現自己卻在運動場上的英姿時，這個比賽就如同及時雨一般降臨，男同學們一聽說，立馬炸開了鍋，個個精神抖擻，就像山雞飛上枝頭變鳳凰一樣神氣。走上賽場，男同學們都表現出躍躍欲試的樣子，個個底氣十足，抱定了必勝的信念。比賽一開始，他們就全身心都投入到了比賽中。只見我們的主力一個拋球，籃球在空中劃過一道完美的弧線，我們的隊員以迅雷不及掩耳之勢接住球，然后開始一邊排球，一邊奔跑，給人一種人和球都融為一體的感覺。不好，有人來搶球了，嘿，注意了，我傳。隊員們好像心靈相通一般，就通過另一個隊員的一個眼神﹑一個動作﹑一句話知道了他的本意。在一陣你追我趕的激烈的競爭中，一個隊員縱身一跳，只聽見裁判一聲響亮而又振奮人心的哨響，球進了！“耶！球進了！球進了！”我們都欣喜若狂，歡呼雀躍。在接下來的比賽中，我們隊漸漸和對方拉開了距離。一球，兩球，三球?? 每一次球進，都伴隨著我們震耳欲聾的一陣歡呼聲，一陣激烈的掌聲。比賽快要接近尾聲了。最終，我們班以絕對的優勢獲勝了！大家臉上都漂浮著勝利的喜悅，每個人都開懷大笑，恨不得讓全世界都知道我們的喜訊！
六年的時光悄悄的從我們的身邊溜走，而這六年的點點滴滴我們卻都銘記于心，不曾忘懷。在這六年中，我們與同學純潔的友誼，與老師深厚的師生之情，都會伴隨我們的一生。
聚會的作文 篇3
昨天，我叫了幾個同學，去參加我的生日聚會。我和媽媽早早地來到了肯德基等同學，我迫不急待地想知道同學們會送我些什么禮物呢？十一點剛到閔**就來了，到了十一點半同學們都陸陸續續地來了，他們送給我好多禮物。等同學們都到齊后，大家就給我唱起了生日祝福歌，我心里開心極了，并許下了一個愿望。接下來，我們就開始吃蛋糕了。吃著吃著，他們就開始不停地往我臉上抹奶油，沈*還給我畫了一個花貓臉，我叫他們別抹了，別抹了！
可是，她們還是不停地往我臉上抹，搞得我哭笑不得。后來，她們相互之間也都抹來抹去，大家都變成了大花臉，我們都哈哈大笑，好玩極了！
吃完蛋糕，同學們都迫不急待地催我拆禮物，拆禮物，簡直比我還心急。禮物拆開了，有儲蓄罐、相冊、鋼筆、書等很多禮物，簡直就是一個禮物大豐收。我也給同學們準備了一點小禮物，每個人一支鋼筆和一本本子，我開始發禮物了，同學們說：“�。�
太好了，我們也有禮物！
”說著便蜂擁而上，挑選她們自己喜歡禮物。不一會兒，禮物就發完了。生日聚會太有趣了，下次我還要把同學們叫到家里來玩。名師點評：小作者的生日聚會很熱鬧和有趣，有那么多的好朋友給你慶祝生日，一定要好好珍惜這些朋友。文章開門見山，直接寫出了同學們去參加“我”的.生日這件事情。文章的語言活潑可愛，處處洋溢著快樂、開心的氣氛。特別是吃蛋糕這段描寫，最后一個個變成了大花臉，快樂之情表露無疑。收到生日禮物的“我”很興奮，而我也給每個朋友發了禮物，這樣大家更加開心，使生日聚會氛圍更加美好。希望小作者能夠運用更多的修辭手法，運用更多優美的句子，閱讀更多的優美文章。希望看到你下次的進步。
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