初中記憶作文

時間：2025-05-22 08:14:19 記憶我要投稿

初中記憶作文合集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中記憶作文合集八篇

初中記憶作文篇1

　　黑板是一條長河，滋潤、哺育著莘莘學子；黑板是一本厚實的大書，它記載著我們酸甜苦辣的學習生活；黑板是一扇窗，通過它我可以學習無數寶貴的知識。黑板更是我和同窗好友互相用以激勵對方的平臺。

　　黑板的記憶是從幾年前的一天，臉上還帶著些許稚氣的我們一同跨進了這間教室，我和你有幸成為了同桌。那天下午，你拍著我的肩膀說：為了我們在初中生活能更加刻苦學習，我希望你每天在這塊小黑板上寫下激勵我的話。你只想身旁的一塊破舊的，早就應該做垃圾丟棄的小黑板。我幽默地打趣說：你挺會舊物利用的呀！那天晚上，我就在想：該寫什么呢？不經意間看到書上寫有一句名言：書籍是人類進步的'階梯。我詫異道：你也喜歡這句話？沒想到你卻說：只要是名言，誰都喜歡，讀書，當然是人類進步的階梯了。說完，就從書包里抽出一本《水滸傳》，說：我今年的目標就是把這本書讀完。我也不甘示弱，也從書包里抽出一本數，說：我的目標就是讀完這本書。

　　今后的幾天，直到現在，黑板上每天都在更新著你我互相激勵的話語。

　　也不知是何時遇見了你，認識了你，也仰慕起了你。黑板，每每看見你，心中都會升起一絲敬意。依稀記得小學時期的你。就像是一部寶典，記載著無窮無盡的知識。和藹可親的老師們通過你一次又一次地詮釋妙不可言的真理。彼時，若是能夠撫上你，譜寫你，是一件多么自豪的事啊！但或許是我練習不多、學習不佳，所寫之字一直難登大雅之堂，所以譜寫你的次數屈指可數。好像也沒有為你擦洗的殊榮，使得這一路下來，只能夠仰望被傾注心血的你。

　　但你非個體，你是那笑起來使人如浴春風的語文老師，是那聲音尖細卻如熊貓般憨態可掬的數學老師。你和我的曾經融為一體。

　　步入中學生活兩年有余，你煥然一新，愈加豐富。因為你，我認識了紅鼻子叔叔；因為你，我認識了巾幗須眉、性情豪爽的現代女性；因為你，我認識了一位喜歡用獨特方言講課的先生，把阿基米德他老人家請來、買娃哈哈的故事等趣語還能不時地在耳邊想起。而現在，你還是那么令人癡迷。娟秀的字體、有條不紊的證明、連貫瀟灑的英文，都一一呈現在視線里。如今我有了更多的機會接觸你，但走到你面前，卻又畏怯了。怕是不能寫好你吧。說起這，又想了前段時間。懷著忐忑的心在你身上留下幾何證明，而后回到座位上看著歪歪扭扭的字體，我不禁小小地挫折了。為你了，為了飄逸的你，為了工整的你，為了豪邁的你，我怎能不練好字體！你收藏著我的點點滴滴。過去、現在、以后都是由你記載，由你憶起。

　　抹去粉筆的灰色大衣，我向粉筆盒走去。

初中記憶作文篇2

　　下午的黃昏，夕陽點綴著天空，為天空鑲上了一道燦爛的紅鉆，好似一片春般的溫暖灑向大地，紅布籠罩下的大地出現了一對母女。

　　女兒半蹲著，一雙水靈靈的大眼睛發光發亮地注視著母親手中即將剝好的香蕉，好似即將脫殼的蟬，沐浴著陽光，更顯勃勃生機。又好似披著金紗的舞女，在廣闊的天地中肆無忌憚地賣弄著她那優美的'舞姿，張揚奔放地擺弄著她那閃閃發光的金紗，那般的氣勢，仿佛要走向世界的舞臺。母親剝好后，半蹲下身子，遞給女兒。女兒迫不及待的拿下香蕉，遞向自己的嘴。我想她此時應該急迫的吞下去，可剛要放進嘴邊的香蕉在此時卻改變了方向，轉身遞給了母親。母親愣住了！眼中閃出了慈祥，只是這她幼小的女兒，捧起她那嬌美小巧的手，抿了一小口香蕉，臉上立刻綻放了笑容，嘴唇好像彎起的明月，還殘留了一絲余香，嘴角仿佛兩個彎曲的掛鉤，掛著的事母親的慈祥和夏日般的溫暖！臉上挖開了兩個酒窩，但酒窩中存放的并不是辛苦的酒，而是滿滿的蜜！甜在嘴邊，抹在心里。

　　這蜜是世界上最甜的！裝載著快樂，裝載著幸福的美好，更加承載著母女間的愛！

　　這笑容一直在我心中揮之不去，就好像刻在石頭上圖畫，也許在丑事物中被玷污，也可能在時間的推移中磨煉，但卻是用也不會消失的化石！

初中記憶作文篇3

　　有一種聲音，他渾厚嘶啞但卻針針見血，那是父親的聲音；有一種聲音，他溫柔體貼但卻內涵批評，那也是父親的聲音；有一種聲音，他平時樸素但卻蘊含哲理，那還是父親的聲音。有一種聲音，在記憶深處，獨自芳香。

　　——===題記

　　他也有過青春

　　打開相冊，可以尋找到很多有趣的事。而我就發現了一張爸爸的黑白照片。那時的他站在一棵古榕樹下，穿著厚重的棉衣，留著女士披肩發，邁著時髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經也會男扮女裝。往后面一翻，一張彩色照片漏了出來。他留著一頭短發，時尚的站在大海前的礁石上，帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經也會趕時尚；繼續向后翻找，就找到爸爸的身份證（這張身份證是前兩年新換的，所以保存的很好）。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多，幾根銀絲垂落；我竟還不知道父親已經暮入中年。

　　合上相冊，心里十分悵然。剛打開房門，看到了熟睡在沙發的爸爸，那個滿頭白發的男人--我的爸爸，就如此顯得他的年老。。

　　原來，他也有青春，也曾有青春的癲狂，也有過青春的'活力。原來，他也曾有年輕過。

　　風吹葉葉落人走路挺直

　　我拿著父親的手，輕輕的走在林間小路上，和我的父親講著許多學校的趣事。他仔細聽著，不時的和我搭訕。這是童年經常出現的畫面。

　　長大后，時間少，學習任務重。我陪父親聊天的機會也寥寥無幾了。我們之間同樣隔著許多屏障，無法翻越的鴻溝。

　　就在昨天，我喜歡上一條黑色學生裙，挺漂亮的。我就央求著媽媽去幫我買，可媽媽就是不同意。我就開始使小性子，我就開始頓在大街上，頭一扭，誰也不理。我媽媽看我這樣，就拉著我，勸我，誰知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時，爸爸走過來，說：“別人對你的意見你可以選擇采納，但卻不可以不尊重。”

　　此時，我就知道他生氣了，就悄悄的躲在一旁。回家后，爸爸躲在門后，一句話也沒說，默默地的吃晚飯，默默得上床睡覺。

　　可能，爸爸也在矛盾，為什么他會有一個折磨不聽話的女兒。

　　爸爸，我終于明白“言者無罪，聞者足戒”的含義。也終于明白，有一種聲音，在深處記憶著。我只想說：“對不起，爸爸。我錯了。”

初中記憶作文篇4

　　“在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐者各自的船在兩岸間穿梭，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。”這是高考滿分作文之中的句子，這個句子說的多好呀！原來人生有忘記與銘記之說。

　　我認為：“人生其實很簡單，只有兩件事：一件是記住自己這一生應該做什么；應該怎么去做？一件是忘記應該忘記的事情；不要總是記住哪些不應該記住的東西。那些東西會在你的心里作怪，分散你的精力，你會在做事情上用心專一。把一些東西忘記了你就會很輕松很多，沒有那么多的顧慮了。我們的學習就意味著奮斗、努力、拼搏、夜點明燈下苦心。學習成績好不好全在你的記憶，會學習的人才不會整天記住那些亂七八糟的東西，因為他沒有那么多的精力。一個人整天想的東西太多了，他的心思就亂了！為此會學習的人選擇了忘記，因為他想減少自己的記憶的負擔，使自己能夠更集中精力地去記住那些屬于自己應該記住的東西！

　　記得《阿甘正傳》中阿甘曾說過：“人生就像一盒巧克力，你永遠都不會知道下一顆是什么。”是的，我們在學習的時候不要去想那么多的東西，一心無二用，我們在學習的時候就是一個心思學習，記住自己應該學習的東西這才是最重要的，請不要在學習的時候還想著玩；想著沒有看完的電視；沒有玩完的游戲。倘若是換一個思路，也就是你在玩的`時候應該想著學習；想著自己的那一題沒有做好這該的好呀！往往我們是做不到這一點的，不是那個人都做不到，我想那些高考狀元肯定做得到，我記得爺爺給我講過一個9歲的少年大學生在推鐵圈的時候鐵圈倒了，這個9歲的學生馬上就利用鐵圈畫了一個圓做起了題。這說明他在推鐵圈的時候沒有忘記自己的學習；也有可能他在推鐵圈的時候就在思考問題。同學們學習就是記憶的堆積。我們隨時隨地都在思考一個問題何愁解決不了問題。沒有積極地記憶，哪有知識的積累；沒有知識的積累，哪有你成長的智慧。

　　人生成長的真諦在于尋找真正的記憶，人生的價值在于記憶你應該記憶的東西。

初中記憶作文篇5

　　一望無際的藍。藍藍的，沒有絲毫雜質。

　　那個夏天像勢必融化掉什么，整個馬路在視線里蒸騰扭曲，而忘在飯桌上的蛋糕緩緩塌下一條黏稠的奶油線。

　　那一年，我來到這所學校。

　　人是健忘的，過去了就過去了，可卻總是會有那么些許片段，怎么也忘卻不了。那幾天，天空像是一貧如洗，太陽也早早地從被子里爬了出來，直到現在回過頭想想，怕是它故意的吧。軍訓——完完全全是“黑暗”的代名詞，天氣——完完全全是“黑暗”的爪牙。成群成群的人就這么站在偌大的操場上，頂著烈日，想著從前的美好日子，眼淚總是不適宜的流下。所幸，天公即不作美，人事卻要幫忙。每每聽見解散的一聲令下，操場上的那棵孤零零老樹便順理成章得成了我的“歸宿”……

　　以往爸爸要幫忙洗衣服，媽媽要幫忙蓋被子，婆婆要幫忙理床單……如今，一切一切的任務都落到了自己身上，任誰都會心有不甘。眼淚漸漸成了校園生活的代名詞。

　　再后來，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變為熟悉。時光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺中，三年已過。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個空間，收放自如。腦海中，軍訓生活已逐漸淡化，取而代之的是這三年校園生活的點點滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過，我在這里失望過，我在這里大吵大鬧過……操場上的那棵樹，卻總是默默地靜立著，猶如一位老者，默默注視著世事變遷。

　　靜下來想想，白駒過隙，也不過如此。

　　操場上的人群已散，方才由各種聲音凝聚的喧嘩已經徹底遠去，世界是個白茫茫的空殼，在我想象的某個次元，被一根拋物線投向了遠方。然后是跟在它之后被扯走的長線，好像將一幅巨大的抽絲畫還原那樣。從初入校園時的懵懂、對生活的向往、對新世界的好奇、對未來的憧憬、對同學的陌生到對從前的回憶，對校園生活的品味，對即將越過的世界的想象，對朋友的熟悉，還有——一種異樣的情緒繚繞在心頭。

　　過去的所有的，明白的不明白的`，衰弱的幼稚的，茫然地追切的，真實的獨一無二的，可笑的漆白的，越過邊界的，迷路的休息的……似乎三年的時光，會在短短幾天里，壓縮、完結。

　　藍天，他總是那么藍，藍得美好，藍得令人無法割舍忘卻。

　　——好像那個夏日依舊……

初中記憶作文篇6

　　有人說時間可以偷走一切，會讓所有東西都變淡，但它卻讓我對某些東西越記越牢，時間把印跡磨得越來越深，而有些人的生命卻經不起時間的打磨。

　　隨著青澀少年的遠去，我明白了長相憶比長相聚更為可貴。時間不等人，他不能讓我們長相聚，但卻可以讓我們長相憶。光陰和感情都經不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時地飄動著暗香，靜靜的體會造物者的安排，即使很悲傷，也要向著天空微笑，并且感激，記得他對我說湛藍的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時光綁架，沒有時光機又該如何招架。

　　時光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話。人這一生無非就像一首歌，總會有人愿意去附和，會有很多人讓你過的幸福快樂，即使與他待在一起的時間不是很長，但他是我一生的朋友，只是說以前的都是過去了的，是再也回不去了的，正因為這樣那段日子才值得我永遠銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說“友如作畫需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個哲理，其實也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫出一段君子之交，情誼如畫，以一幅淡雅勾一幅隆重。

　　有些事情并不一定都要有一個結果，就如以為詩人與一位僧人從早上到傍晚下一盤棋，誰也沒有輸誰也沒有贏，。其實他走的時候我并不知道是什么時候，這也算是沒有結果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點距離吧，即使再也不見。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細雨聲，隨著清風慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的腦海里，另一種思念，正在觸摸著懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過氣，而這段懊惱的.日子就要過了，當楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個時候所有事情都會清晰明朗。

　　月亮拿著一把細長的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來，露水閃著珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來的星星嗎。一陣微風掠過是滿樹的平平仄仄，其實有時候真的好想做一個不問世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時光會慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠都不會變老。那時候悠閑的歲月，依舊是我現在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。

　　“相近無近遠，萬里尚為鄰”，朋友是夢，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時間帶走了他的一切，時間沒有給他留一點點機會，沒有等他，但看他之前過的那么開心幸福，就算時間把他的生命給綁架了，他大概也不會有所抱怨了吧。時間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒有抱怨就是幸福的。

　　也許他會為沒有機會再見到親人朋友而感到可惜，也許他會為只幾年跟我們在一起的快樂生活感到欣慰，也許……沒有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著天空微笑，說著我們不服輸，然后繼續走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個堅強的人，也許很多年以后，你會感激這些在半路上阻礙你前進道路上的這些東西，而你只要堅定了你自己的決定，也就不會猶豫了。

　　最后，請微笑著走向下一站，下一站，春暖花開。

初中記憶作文篇7

　　張依敏“我們現在看到的星星的光，大多數都是幾百萬年前射出的……”這是一個雨夜，很涼快。天上沒有星星，所以不能看見那“幾百萬年前射出的光”。我坐在窗前，不怕著涼，不怕夜深。遠處有燈火，可以照亮我的心扉。瞇著眼，看著遠處的小亮點。咦？好像……像什么呢？我記不大清了，再想想呀……也是一個雨夜。但是，這好像是六年前的那個雨夜。一個小女孩從一幢公寓飛快跑了出來。雨點不多，可是很大。打在身上真得好疼！女孩的手在臉上擦了又擦，但始終擦不去絡繹不絕的雨滴。跑！繼續跑！“不想留在這個家了！不要這個媽媽，不要這個爸爸了！我只要自己一個人，一個人……”女孩的無奈，她的歇斯底里，可終究沒能等來她的家人。我原來已經想到這里了，那個女孩是我吧！可是不是這樣的.呢？后面又怎么了呢？再想想呀！……蹲在街旁的樹下，無聲哭泣。我想那時即便是有聲，也早被雨聲遮蓋住了吧！雨停了……六年后的今天，雨停了……迷迷糊糊，是什么呀？螢火蟲？是雨滴的反光吧，聚集了那么點微弱的光。我的身子在顫動。我只記得那種顫動，只記得那個感覺。之后，看見的卻是爸、媽那兩張后悔莫及的臉。好像是一個人送我來醫院的吧！然后，悄無聲息地走了。高燒了三天三夜，我只記得那個雨夜的第一次離家出走，失去了某段記憶，不過未曾失去那個感覺。“今晚的節目就到這里，謝謝您的收聽。晚安。”電臺節目放完，我醒了，終于記起那像什么了，是顫動的雨滴。

初中記憶作文篇8

　　終于踏進了夢寐的高中大門，可是難免對初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說。可是，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業典禮那天，同學們在一起學習了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。

　　9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!

　　八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。

　　九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的.吵鬧，每天的笑語……真的很開心。

　　初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。

　　零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。

　　同學們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……

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