青春的記憶作文

時間：2024-07-02 14:30:56 記憶我要投稿

(合集)青春的記憶作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

(合集)青春的記憶作文15篇

青春的記憶作文1

　　我們總是以不同的態度面對生活，面對世界，然后改變自己來滿足不同物種的需求。青春，這個美麗的詞，讓許多人活在童話中。在維奧拉的那一年，我不知道如何定義她。我對她了解不多。我不想這么匆忙地給她下定義。喜歡寫作的孩子總是那么令人羨慕，就像對待中提琴年一樣。我無意中在圖書館看到了她寫的序言，決定買下這本書。我沒有考慮主題，只是想保留前言。她說:在那種盲目和消耗的狀態下，她照顧自己的生活，照顧各種雜念，喝她煮的咖啡，睡在她做的床上，吃她盤子里的盤子，寫她的作業，測試她自己的測試和夢想。

　　這些都是我們的生活，但沒有人記錄它們。用自我描述的方式來描述這蒼白的生活，在經歷了無數的失望、挫折和失望之后，她仍然有希望告訴你要有一個充分的`理解，因為這是我們為出生而自豪的見證！她說:世界如此之大，但我不知道它是遠還是遠。世界如此之大，我想了解她。世界如此美麗，以至于我期待著一個完全不同的生活。這個世界是如此的曲折多變，以至于我想變得堅強并能平靜地面對它。你能告訴我你身上有多少善良和邪惡的人嗎？你以同樣的方式對待他們嗎？我想知道更多關于我一生中會遇到好人還是壞人的事情。如果你問我，壞人。這將是我的答案。想要一個壞人，讓我看清楚你。我知道，在這個世界上，我還處于一個小小的年紀。她說:在過去的幾年里，當我為自己感到驕傲的時候，因為我不知道如何明智地生活，我總是覺得即使是生活也是一種外在的東西，好像世界說不，然后又說不。

　　瓦勒特，當你說這句話的時候，你想到那個驕傲的時代了嗎？我覺得我已經過了那個年齡，好像我已經經歷了短暫的歡樂和悲傷，現在像個孩子一樣面對這個世界。每一個生日，我都記得那句話:思佳，祝賀你光輝的一年。很幸福，但悲慘中夾雜著一些悲傷。又老了，又快轉世了。我認為我們應該在童話中醒來。不要改變所以麻醉你自己。這個世界非常慷慨。聲明，我非常愛你。正因為如此，我們應該有尊嚴地生活。正如他們肯定我們的存在一樣。我，作為一個陽光的人，將會面對所有的起起落落。

青春的記憶作文2

　　在這個尚且青澀的時段里，能遇到一些人，領悟一些道理，方可算是不負韶華了。

　　還記得初一剛入學時，稚嫩的我們眼中流露出期望與恐慌，一位姓劉的班主任向我們走來，用溫和的語氣告訴我們：“不要怕，我們一直在。”猶如春雨滋潤著我們的心田。在日后的學習生活中，帶著父母雙親對我滿懷的期待，我努力地汲取精神養分，努力地向上攀爬。蒼天不負有心人，我取得了較為不錯的成績。這時，老師走過來輕拍我肩膀，說：“不能驕傲，要繼續努力。”這句話給予了我更多信心和動力，讓我一次又一次的突破了自己。

　　思緒蔓延至操場。在這里我經歷了三屆運動會，其中印象最深的還是短跑項目。一聲令下，運動員們就像離弦的箭，用力的`向前沖，臺下的我們不論是鼓勵亦是嘲諷，他們都只有一個目標——沖刺線。越來越急促的呼吸聲是他們沖刺的狀態，不論是否取得名次，我們都應為他們感到驕傲。

　　最讓人懷念的還是初三的學習生活。早晨天微亮，我們就在跑道上開啟美好的一天，認真朗讀著一些知識點，三餐時間，校園里行色匆匆的背影并不少見，只有一個信念，那就是努力。課堂上，挺直的腰板，嚴肅的神情，眼里閃爍著渴求知識的光芒。不僅如此。晚上回宿舍后，抓緊洗漱，然后坐在床上，打著手電筒再看半小時的書，睡覺前在頭腦里過一遍，所求的只是適時查漏補缺，強化記憶……這些都將是我們美好的回憶。

　　有人說：“葉落的時候，你明白歡聚；花謝的時候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我們應以更加飽滿的精神，昂揚的斗志來完成這三年的心愿，不斷向光亮處前進，無愧于自己的青春。

青春的記憶作文3

　　葉韻離開我的時候，那是一個剛下過雨的黃昏。操場上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長到了足夠高，夕陽可以把背影拉得很長，長得讓我幻想明天我就能夠學會扣籃。

　　我隔著盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著什么莫大的關聯，操場跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍與夕陽的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無助地遙望，略帶憂傷地企盼所謂的彼岸。

　　有一件事情，我至今無法理解。

　　葉韻離開后，我突然忘記了如何打籃球。最愛的籃球場，成了我的噩夢。當初，高中夏季籃球聯賽剛剛展開，我憑借自己出色的三分球入選校籃球隊。

　　得分后衛，絕對主力，強大的外線火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進行自戀，收獲一些意想不到的幸福。

　　前三場比賽，也就是葉韻離開我之前，我場均投進3個三分球，外加4次助攻。我在外線的牽制力，讓我們的內線打得分外流暢。三戰全勝。

　　她走之后，我發現投籃的動作開始發飄，就像那急速行駛的賽車在彎道處漂移，毫無控制力可言。從訓練賽開始，我的狀態宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個左撇子的我，在球場上扔三分球就像切白菜一樣簡單的我，突然忘記了什么叫做投籃。

　　第四場比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊贏得很艱難，1分險勝。看著我們的中鋒“胖子”滿頭大汗地從球場上走下來，剛剛坐穩的`他就暈倒了，我心有點痛，不敢看胖子那不再強硬的身軀，如果我能投中一個三分，情況遠不會這么糟。

　　第五場比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊輸了，這次胖子沒有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對我的一場詰問，讓我無地自容。

　　每次三分線外飆射，我聽到的都是球與籃網摩擦發出的刷刷聲。如今的三分線外，每次出手，球都會在籃筐中旋轉2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。

　　我有時候會懷疑，是不是老天在故意和我作對。他好像無處不在，在我最落魄的時候，給我施展一種詭異的魔法，讓經我手投出的籃球，都本能地拒絕著籃筐。我甚至在想，是不是我們球場上的籃筐一夜之間變得太小，專門對付我的三分遠投?

　　一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開來。我抬頭望望天，還是藍的。可親愛的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠投，從我身旁偷偷地溜走了?

　　第六場比賽，我主動向教練提出申請。我安靜地坐在了替補席上。

　　我們贏得了比賽，整場比賽我們沒有投一個三分球，可是我們贏了。那一刻我好像突然明白了，其實沒有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒有了三分球的球隊，依舊可以選擇勝利;沒有三分球，我是不是依舊深愛著籃球，深愛著與青春有關的日子?沒有了三分球，球隊還有沒有我的位置?

　　那個黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時候，我依舊徘徊在球場的中央。我要的答案在哪里?籃網隨風搖曳，好像在譏笑我的無能

　　數學老師曾說過：青春是等概率的等可能事件，在發生的那一刻，也就昭示著結束。而概率是一件你永遠無法左右的事情。

　　猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著我去找了葉韻。

　　整個事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話的時候，我依舊蒙在鼓里。聽著那熟悉的聲音，卻在客觀地分析著，劃清著一些東西。

　　我突然變得異常的沉著，最后的最后，我只說了一句話：我可以負責地告訴你，我不知道是誰找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無關。

　　說那句話的時候，口氣冷到自己無法想象的地步。或許，一切的關聯都源自我的憑空臆想。

　　后來我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時候留給猴子一句話，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負責，而我永遠不會崩潰，永遠。

　　我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對我的打擊是那么的大。她也許會后悔，錯過一個這么真誠的男生。夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數學老師所說的等可能事件，我們永遠無法左右它的概率。發生了，就意味著概率已到了無可更改的地步。

　　期末考試終于開始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無色調，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場。后來回想，雨中的我一定很帥氣。因為奔跑中，我突然想起青春一詞。而跑步的姿勢，后來的我固執地認為那一定是有生以來最帥的。我把青春與大雨、籃球聯系到一起，然后用一種略帶自負的微笑跑向考場，雪一樣白的墻壁與外面的灰調形成鮮明的對比。

　　監考老師看到我的樣子——一個傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著我笑了起來。

　　傍晚的時候，那場大雨早已逃得無影無蹤。玻璃一樣的夕陽，席卷了球場的每一個角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。

　　第八場比賽，晉級賽。我打滿全場，三分球7投中7。那天的夕陽把我一臉的陰霾擊碎，突然發現那些被夕陽的血紅偷去的天藍，正在慢慢地被微風還原。隊友們把我拋向血紅與海藍并存的天空。那一刻，我突然感到一團藍色的物質在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢有關的物質的破繭而出。

　　一抹蔚藍，從我雙眸中映射而出。而那場關于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風卷過的殘云，好像在努力地寫著“青春”二字。

青春的記憶作文4

　　又是一年夏天暖風吹過青春的記憶，走過那扇窗可否不用問便知你是誰？曾經的夢也被現實吞沒，快樂也風干了失敗的淚，黑黑的夜問蒼天長大后的自己是什么樣子。

　　念朝朝暮暮我的青裝為誰而穿，突然一天長大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動別人心動，換來一眼的關注，換來你愛的人的在乎。

　　能不能，讓我永遠停留在春天那個季節，讓我默默的為愛癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開的背影里，我也不后悔。

　　用一生詮釋雨天的美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。

　　難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。

　　青春就像洶涌的海水的深藍，凝聚了最狂熱的愛，凝聚了最濃的情。

　　青春是天空的流星，我們有誰知道那里是終點，又有誰知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。

　　啊！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠的距離，還是獨自站在大學十字路口的迷茫和無所事是的麻木。

　　恍惚的時候自己跑向操場自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的.幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來才發現自己早是滿頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因為青春沉淀了就像咖啡永遠失去了味道，永遠不能重來。

青春的記憶作文5

　　青春的記憶正由自己創造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。

　　青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會因為遇見某位知己或是一場奮斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯，就是因為遇見詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。

　　遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因為熱愛，而成了飛人。從小，他的`爸爸拋棄他遠走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實。

　　遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場上的人品。

　　不出意外，你身邊的成年人會經常告訴你做人很重要；現在還小，要趕緊學做人。有了好人品，將來定會在社會上立足。詹姆斯也讓我學會做人。在今年東部決賽的第4場第三節大概后半段時，他所在的騎士隊被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當要扣籃時，詹姆斯習慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強壯整個人重重地壓到杰勞德身上。當杰勞德必將要賽季報銷時，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。

　　賽后，詹姆斯上了各體育新聞頭條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發文點贊。這是那保護的一抱換來的，體現的是他不僅球商、情商高，商業頭腦好，還有人品好！就這一抱會讓多少人下定決心要好好做人？

　　遇見詹姆斯是我的幸運。因為遇見你，許多人才能改正打球臟的壞毛病；因為遇見你，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因為遇見你，讓我的青春無比美好。

　　終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學習他（它）。青春正在繼續，記憶越來越充實。幸運的是，這個青春，我從偶像身上學到了要學會做人的人生真理。

青春的記憶作文6

　　汐雅是一名初三的女生，成績很棒，長相一般般啦，很開朗、單純，就在一群朋友的帶領下走進了那幸福的青春…

　　一：那場惡作劇

　　“哎呦，媽你快點啦，又要遲到了也，小新（班主任，外號蠟筆小新）又該批我了…”，把頭發弄干就急急忙忙的往學校奔，80邁的速度都沒剎車的啊，妮子猛起來也不饒人啊，躡手躡腳的走到半門口大喘著氣本想混進去，門口坐的同學謙就一臉緊急的指指講臺說：老班老班。汐雅坐在第二排，明白老班在講臺討厭學生從前門過，這丫頭真是單純的.要命、想也沒想就奔后門了，“吱———”天哪，大半的同學都往自己這里看，遲到被逮了個現行，心想這下完了，就一臉倒霉的往講臺上瞄老班，天吶、被耍了！講臺上是班長。只好先回位置，別人都在午休，這一過真是驚醒了一大片，正心想：糗大了，往西南角望去，那幾個可惡的家伙竟然在偷笑！心里不是味道啊。、

　　整個下午，就這樣汐雅一直悶悶不樂的。這時同桌遞來了兩張紙條，一張是雪瑩寫的：雅啊，就這樣吧，雖說是有點那個丟人，可是、算了吧，他們幾個就這樣，人也不壞啊，呵呵…別生氣啦。另一張是那幾個家伙寫來的，“道歉信”是以那幾個人的名義，署名是蕭景，漸漸的她發現自己不那么氣了，從看到蕭景的信的那一刻起，心跳得似乎有點快了，難道…她拿書敲了自己一下，囔囔道：小孩家家瞎想什么呀，還是學習吧…

　　那件事很快的被大家忘記了，可一顆心卻逐漸開始為汐雅跳動了，但這個傻丫頭卻一直沒察覺，就這樣，幸福一點一點走近了…

青春的記憶作文7

　　青春，仿佛一次真實的幻滅，又如同一場盛大的禮宴，在虛實的更替中，演繹著夢與傷。無數的人離開，又有無數的人的進來。

　　--題記

　　我，依然保存著那一份份的獨家記憶，不想演繹藍調的青春，只希望自己的文字依然樂觀，自己的微笑依然安靜。

　　伴著新年的鐘聲響起，嶄新的一年悄悄地拉開了帷幕。我又長大了一歲，不再是那個給塊糖就會笑的小孩子了，我明白身上的擔子有多重。今年對我來說，是一個轉折年，我要迎來對我有重大意義的高考。在此之前，我還要為我是否拿到證而擔心。壓力來諸多方面，不緊張那是騙人的。

　　我很感謝出現在我生命中的每個人，這并不是寒暄。你們并不是過客那么簡單，我記得你們每個人，近到現在，遠到小學一年級。

　　這是新年的第一篇日記，也許也是高考前的最后一篇日記。我有好多話要說，但又不知道從何說起。其實，我總覺得越長大越孤單。有人對我說過，每個人都有自己的生活，也許這是對的。現在過年也是走走形式，再也找不回小時候的感覺了。還記得小時候哥哥姐姐們帶著我放鞭炮，在冬天的田徑上奔跑歡笑，還會為剛買的新衣服新鞋子高興好長時間，還會在不大的口袋里裝滿自己最愛的'糖果，一切都是那么的好。可是，那畢竟都已成了回憶。上了這么多年的學，為的是能上個好大學，上一個自己喜歡的專業，出來找個體面點的工作。說上去也就幾句話的事，但其中的辛苦只有自己知道。沒有誰能幫自己承受苦難，也許，這就是繭化蝶之前的磨難吧。

　　以前是個很愛流眼淚的姑娘，以后別再任性了，長大了，應該懂事了;以前有點任性，以后都為別人想想;以前總喜歡逃避爸爸媽媽的嘮叨，以后，多聽他們的話，他們為我操勞了大半輩子，不容易，他們的恩情，我一輩子都還不了;以前為一些雞毛蒜皮的小事和同學鬧別扭，以后我會多多學會包容，因為那些都不算事兒;以前有些貪玩，以后學會穩重些……

　　昨晚，我看著許愿燈緩緩升上天的時候，我許了好多愿望，不要說我太貪心，里面有為自己的，也有為家人的，也有為朋友的。

　　過去的一年，有很多記憶。去年，生過一星期的病，去年，有過我最最難忘的運動會，去年，有過最難忘的經歷，去年，我非常榮幸成為薛窯第一屆編導班的一員，去年，我在南京，淮安和徐州都留下了自己的足跡，去年，我參加了一輩子都會難忘的藝考，去年，我認識了好多與我年齡相仿的老師們，在他們的身上，我學到了豁達和樂觀，也讓我更加堅定了以后要當一名老師的想法。去年的種種，依稀在目，也許，這是時間給我的饋贈，疼痛和喜悅都是成長真真切切的體會。

　　還有三個月，我將迎來等待十二年的高考，這是一座獨木橋，勝利就在前方的象牙塔里，這是一個屬于勇者的游戲，我有信心。周遭的朋友和老師不斷的給我鼓勵，我沒有理由不努力，有人不止一次的對我說過：一切都是靠自己爭取來的。是的，我不會讓你們失望的。

　　在這里，想對所有的高三的同學們說一句，我們有著同樣的夢，那就讓我們攜手并進，共創人生的輝煌!

　　在剩下來的不多的時日里，我們所要接受的挑戰會更多，我們只有堅強的面對。

　　在我生命中的每個人，永遠記得你們的好!

青春的記憶作文8

　　你，還想她嗎？

　　你，想念的是她還是她給你的感覺？是在她的懷抱里走過的那些碎碎念的青春，是你那不可一世的驕傲還是那滿滿的自尊，是你那些蕩漾在海風里的笑容還是留在沙灘上的指紋。

　　我覺得自己很矯情，我相信旅行會讓人學會隨遇而安，變得不再矯情，而事實上，異地陌生的味道讓我學會了沉默，陌生的臉孔卻讓我再一次學會了仰望天空，越長大越孤單，我想念在山東半島的最東邊那邊曾經被我仰望過無數次的蔚藍。

　　親愛的，若，你懂我，思念不過期。

　　照這張照片的時候我想起了杜甫的一句詩：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。等到終于迎來春的明媚，送走冬的嚴寒的時候，我不得不再感嘆：真的沒有什么可以阻擋物換星移，四季交替。如同我們一點點正在流逝的青春。

　　我想再也找不回這樣的感覺：站在521的陽臺上，看著整個被雨氣和霧氣籠罩的校園，感受這種唯美的意境和淡淡的傷感，就像把我的青春

　　定格在這一瞬間一樣，將所有的美好隔空在了彼岸，你的溫暖就這樣隔岸瘋長，剛好在我看的見摸不著的地方。你在彼岸，彼岸花開，花開成海，卻灼傷了我的眼。

　　我始終都無法忘記在那些帶有涼意的春日里，那些大片大片太陽花的盛開帶給我的明艷和驚訝。在看不見向日葵的日子里，我愛極了這些漂亮的花朵所釋放的壯觀和熱烈，是我永遠都無法企及的張揚。這些明媚鮮艷的黃色讓我時刻感覺到生命的蓬勃和朝氣。我是多想再回去看一看你看一看我曾經在那里留下的足跡你就這樣毫不猶豫的和我的青春說再見，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　我喜歡校園的秋天，盡管它異常短暫。它讓我覺得無比的色彩斑斕。一直都很關注樹葉變色和掉落的時間，因為我恐懼時間的流逝，敏感它的輪回，花可以謝了再開，葉落了再長，我卻再也無法撿起當年的喜怒哀樂。不知道《老男孩》的歌詞究竟唱哭過多少人，那些我愛的，愛我的，撿起的，丟掉的，帶走的'，留下的，是心里的甜蜜和酸痛，甜到憂傷，繼而讓你痛徹心骨，不漏滄桑。

　　也許再也找不回這樣的畫面，那個時候只是不想離開，但不確定是否有愛，我害怕再次與你相逢的時候我們會彼此蒼老了容顏，站在無情的時光面前，我始終無法釋懷著對你說再見。那個海風呼嘯的冬季，那個白雪皚皚的校園，那些可愛的笑臉，離別總在上演，很多很多的話無法說出口只能爛在心里，所以只能決絕。

　　所有的東西都抵不過歲月的似水流年，你說的絕對不變磨不過時光的變遷，我站在記憶的邊緣，看著那些歲月，最終淚流滿面，我才知道為什么自己不寫文字，因為怕落筆之處都是你。

青春的記憶作文9

　　踏著輕松的步伐走在熟悉的校園內，再過一個月這美麗，便不再屬于我們了。曾經嬉笑打鬧過的走廊過道，曾經狂奔過的操場，是否還留下我們青春的汗漬。雨打風吹何處是，而它記載了多少最青澀的歲月。太多的不舍竟無從談起，哽咽的喉嚨還有太多太多的話來不及說完，時間便不合時宜的喊了暫停。懷念是每個離開校園的學子的必修課，眼淚包含了千言萬語，細數不盡的過往，那些點滴編織成最美的花季。蕭伯納說“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”，那我想我早已罪無可恕了吧。我和絕大數人一樣，認為青春就是用來揮霍的。當時間的指針冷冷的指向社會，我們還有揮霍的機會嗎？我們耗不起現實。

　　青春在我們心里刻下很多傷，但大部分都會自行愈合。不是我們忽視了它，它就不會好了；也絕非一味的在意，它便馬上痊愈了。在它面前我們無力得多，也平等得多。總有那么一天，我們驕傲的站在地球的某一端，回望曾經，大聲的對青春說“謝謝你”。再美的花也有凋謝的時刻，感謝在這有限的花期遇到你們，所有我愛過我恨過的都被看淡，擱淺。

　　多想伸手擁抱曾經熟悉的一切，可惜回憶是用來懷念的，它永遠回不去。我只能拼接那些支離破碎的點滴，盡量的讓它完整。我想我不太適合敘述，就像一件事我無法很完美的表達出來。也許這和我的內質密不可分，就像滑行到一半讓我記憶周邊景致一樣困難。我們都是健忘的，邊走邊忘，記得一些，忘卻一些。最后，儲蓄在腦海深處的是那些最重要、最珍貴的記憶。如同母親記得你第一次口齒不清的說話，第一次跌跌撞撞的走路。其余的`還重要嗎？早被時間淡忘得什么都不留。

　　我記得我常望著學校的天空想，那片蔚藍背后究竟有著什么。有沒有一個天使在上頭歌唱呢，聲線沙啞得穿透心臟。是不是空靈的就是虛幻呢？也許吧，我不該在兜兜轉轉中丟了自己，我想這是最可怕的。我想把青春譜就成最美的和弦，在生命中不經意的劃過。會不會有人記得和我一樣的旋律，讓我興奮得感激曾經與幸運相遇的你們。我沒有太多記憶，所以我重視所有我在乎的一切，不過當它變質的時候，它在我心中就被丟棄出去了，因為它已經貶值得不堪了。

　　記憶這青春，因為它讓我勇敢，讓我堅強。我想，我總會在大家渾然不知中突然的長大了，突然的可以和成熟掛鉤了。呵呵，也許吧，我想總有那個時候的，不管它需要多久才會來到。三年？五年？十年？還是更久......那么多年之后，我會在哪里？干些什么？身邊的人們又有多少新人換舊顏。今是昨非，趁現在和未來做個約定，如果未來有未來，我發誓不再對自己說謊，心有多執著就加倍心痛。我會走遍我想去的每個地方，不留下也不帶走什么，只是它們都記錄在我的小腦袋里，任憑誰都無法抹去。不留下和不帶走，就像初生般，那么也就不用花心思，去隱匿去刪掉些什么。

　　hey，我在這里看著未來的你，你好嗎？你快樂嗎？你還記得我們的約定嗎？

　　我的回答會是什么......

　　那么，你呢？

青春的記憶作文10

　　站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。

　　時間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……

　　哥哥曾說：我們應該感謝時間，因為時間讓我們相遇，讓我可以去保護你，讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會笑著言和，從不去計較，也不去記仇。雖然你經常會說忘記一切的不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個人里面真的有九十九個好人嗎？

　　那時我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去背負得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。

　　我在猶豫，是否要踏上他鄉的'列車，直到后來，太多的無可奈何，太多的不舍，終于選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的好殘酷，不時地會仰頭問問天，為何美好會在一時之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。

　　新的學校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至會認為自己是被關在籠子里的小鳥，永遠飛不上藍天，永遠去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠遠超過自己所能承受的范圍之內，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍天與我的自由。

青春的記憶作文11

　　青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調,它是彩色的，充滿了不可思議的力量。

　　-----題記

　　青春對我來說到底意味著什么？到底給予了我什么？說實話，在很長時間以來，我都沒有考慮過這個問題。因為我一直搞不清楚，青春真正的含義到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。

　　直到我遇見了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。

　　毫不煽情的說，他們是我初中三年的同學，一群我不想遺忘的同齡人。我們在最美的年齡相遇，彼此在對方的青春里都畫上了濃墨重彩的一筆。

　　初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時的我并沒有意識到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。

　　初識之后，我的性格因為他們的影響慢慢變得開朗起來，而我的青春也慢慢過渡到了活力的橙色。我學會了每天沒心沒肺的大笑，我學會了用微笑去面對每一個人，用真誠去和每一個人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個互不認識的人緊緊聯系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過的班集體，在一個特定的時期，把我和他們------緊緊相連。

　　從前的我說什么也不會相信會對一個本來不在意的東西到難分難舍，但現在我相信了：在初中班集體生活的點點滴滴，早已在不知不覺間滋潤我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個身心正被他們產生的巨大的愛的力量，緊緊包圍。

　　升入初三之后的我們都變得沉穩了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個年齡段的我們總會少一份天真，多一份穩重。不會再像原來那么的吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的.藍色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。

　　例如，離別。

　　有相遇就會有離別，這是人生不可違背的自然規律。而初三正是離別的季節。本來即將擺脫初中三年學業壓力的滿心歡喜的我們，也因為這兩個字而變得心情沉重起來。青春在這一時刻變成了黑色，壓得我喘不過氣。

　　中考如期進行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱號，即將變成了一名高中生。但過去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。

　　是他們和這個集體使我成長，使我明白青春正是在一個美麗的季節和某些注定的人遇見，然后共同走過一段美好的旅程。

　　人們都說有顏色的東西總會隨著時間褪色。但我想說，我這段彩色的青春永遠不會褪色，反而會隨著時間的流逝而越發的濃烈。

　　就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構成我完整的青春。

青春的記憶作文12

　　回憶著，回憶著，童年的一點一滴，那時候的我們，多么快樂，多么開心。

　　一年級，我們學習拼音，從a 、o、e開始學；一年級，我們學習運算，從1+1開始學，現在的我們，慢慢長大了，漸漸失去了小時候那種天真，但是我們更加懂事了，跟加有自己的主見了，也懂得不舍，懂得懷念，懂得朋友，懂得友誼，懂得生活，懂得珍惜，懂得……

　　懂的東西越來越多，傷感也越來越多，因為有思想了，也會干好多好多的事了，而這些會干的事情里面，唯獨回憶起來是只有傷感，雖然，我們的回憶有快樂，有悲傷，但是那種快樂，你回憶起來，會讓你更加的悲傷，你會后悔，后悔當初為什么不好好珍惜，為什么要到回憶起來才要懂得好好珍惜呢？而那種悲傷，就更不用說了，你會更后悔，為什么當初不好好努力呢？為什么要給回憶留下缺憾，留下遺憾呢？

　　我不得不承認，世界很小，我們的朋友會在見面的；但另一方面，世界卻很大，這個大，是指人與人之間心的距離，那種距離，比生與死遙遠的多。

　　我們漸漸長大，認識的朋友會越來越多，但是，你們知道嗎？唯有從小認識的伙伴，才跟懂得你的心，所以，我真的希望，時間靜止，再也不要溜走，我知道這是不可能的，但是，我真的好希望好希望，就讓時間，停留在我們最快樂的那一刻，再也再也不要走！

　　朋友們，真的就像老師說的那樣，六年過去了，這六年，我們在小學里學習，天天開開心心，沒有憂愁可言。下一個六年過去，我沒就要讀大學了，可能在不同的城市了，我們的交流也會越來越少，甚至都會不認識對方了，我們彼此，陌生了。再過一個六年，我們大學畢業了，彼此都有了工作了，整天生活在緊張之中，工作一定盡心盡力的在做，誰會去回憶小學的六年時光呢？再過六年，我們就更加不認識了，有的甚至和我們天涯海角了，有的常年在其他省市工作了，有的都去國外生活了，我們的記憶中，那6年小學生活，就真的變成回憶了，那時候，我們開一次同學會，彼此都會不認識了，如果續起舊來，那是多么的感動啊！那時候我們可能會說，早知道時間過的那么那么的快，我們有什么理由不去珍惜它呢？有什么理由對同學不好，討厭同學呢？其實，我們的.相遇，真的就是緣分啊，為什么我們會在一起，會分在一個班，我們可以把它理解為是老天安排的，是老天讓我們相遇，相識，相知的，我們要違背老天嗎？我想，不用了。

　　初中，也許沒我們想得那么的不好，能多交幾個朋友也很好啊，只要我們不要拋棄舊朋友就可以啊，這有什么不好的呢？初中，我很期待，期待一個新的班級，新的同學，新的老師，跟他們說，我曾經的班級，我曾經的同學，曾經的老師，曾經的我，和他們如何相處，我想他們也有他們曾經的生活，我想，那時候的我們，也會很快樂。

　　向日葵，我最喜歡的植物，向日葵的宗旨，不管怎樣都要面向著太陽微笑。我何嘗不是一個樂觀的人啊，人活在世上，什么最重要？是金錢？是權力？還是地位？可我覺得，人活在世上，快樂最重要，微笑最重要，在面對困難時，對自己笑一笑，有什么困難過不了呢？如果，

　　你想讓世界都愛你，那你就微笑，但是，如果你大笑了，世界也會怕你，或許，讓世界怕你，倒不如讓世界來愛你。

　　我們的記憶，會慢慢褪色嗎？

　　我們說的永遠，可以保存嗎？

　　永遠到底有多遠，其實就在一瞬間，就在這一瞬間。

青春的記憶作文13

　　夏，無人問津的悄然而來，見證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開……

　　依然是個沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領高地，我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活，因為那時我們小學畢業，即將步入中學的大門。

　　當時，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對中學的渴望而沖淡了，即使我也知道中學的生活十分辛勞，但我想要長大，對我而言，長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今，已經上初四的'我卻開始憎惡當初的想法，中學的生活并沒有我想像的那么簡單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。

　　每天奔走在學校，家中兩點一線的生活里，枯燥在無形中得到升華，勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園，每天重復著這一個動作，但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進校園就可以聽到籃球場上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動感，但我們似乎已經失去了當年“獨占鰲頭”的氣勢，活躍著的都是些低年級的師弟們，我也不會和朋友坐到臺階上為同學的精彩進球而歡呼雀躍了……

　　緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業一點點的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學生的宿命吧。在這種環境中，聽音樂成了我最大的消遣，讓jay那種音樂的質感去觸動心弦。快哉，快哉！開朗的同學總會讓歡樂在空氣中蔓延，在學習之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛這種張揚而靜謐的美。更喜歡充實而歡愉的生活！

　　讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢幻，我充滿希望的豆蔻年華！

青春的記憶作文14

　　對于生活，向往著未來。如何尋找未來呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找。或許它在某個角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因為最后你會發現你所追求的不過是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財富和榮耀，我只想安安靜靜的過自己的生活。盡管每天都有太多的無所適從，可我卻在嚴謹地豐富這自己的生活。原先在家就已經醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開始消磨，開始不見。現在的我，只是開始害怕孤單。對于我來說，以后的路只能靠我自己去闖，命運需要我自己來改變。

　　有這樣一首詩，里面有這樣一句話：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句。。或許青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過。

　　關于青春的.種種明媚，明滅著淡淡的憂傷。人生，在這漫長的旅途中我們成長著。青春的點點滴滴隨著時間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過！走過花季、雨季青春離散。那人那事那景那物。或許，這就是青春留給我們的印記吧！

青春的記憶作文15

　　如果我的青春有回報，我會珍惜它；如果我年輕時有機會忘記它，我會選擇忘記它；如果我年輕時有避免它的方法。

　　我會絕望地抹去我的記憶。我不知道該去哪里。我總是想擺脫束縛，靜靜地離開。在那些日子里，我厭倦了你的嘴，厭倦了你所有的感覺，認為一切都太虛假，虛假的行為，虛假的'微笑。不管你把它放在哪里，讓自己假裝不認識你。因為我知道總有一天會阻止我們在一起。但今天早上我不能阻止我錯過你。如果這個世界沒有遇到和分手，沒有痛苦和痛苦，沒有記憶和錯過，那么這個世界應該是多么美妙啊。如果我在這個世界上接受這個事實，你對被遺忘的青春記憶沒有好處嗎？你高興嗎？我把被遺忘的青春記憶翻遍了那一頁，但它仍然沒有失去它的榮耀；我放棄了被遺忘的青春記憶。請不要再開玩笑了。

　　如果我再給我一次機會，我會珍惜和你在一起七年。現在我知道很多我不需要做虛偽的人。相反，讓你活下去，讓你的生活光彩奪目。別讓你懦弱。

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