記憶的美好作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記憶的美好作文，歡迎大家分享。
記憶的美好作文1
一個充滿青春與活力的字眼；學生年代，一個充滿激情與夢想的年代，在這個年代中，老師是我們永遠不能忘懷的人。
人們都說，我們是祖國的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護的，學校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎？當我們已在被窩里呼呼大睡的時候，是誰還在燈光下批閱著剛剛交上來的作業？當我們遇到不會的問題時，是誰不厭其煩的給我們講解？當我們的.成績下降時，又是誰天天放學后放下自己的孩子來給我們“開小灶”？是老師！是敬愛的老師！
老師不會因為我們中的一個人有殘疾而嫌棄他，不會因為我們曾經做過壞事而對某同學“另眼相看”，更不會因為我們調皮搗蛋而對我們撒手不管，老師能夠包容我們一切的缺點與不足。
也許老師曾經訓斥你，曾經沒完沒了地布置作業，曾經因為你做了一點錯事就給你開“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛是比父愛還嚴厲，比母愛還細膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛呀！
我依然清晰的記得在初一的時候，那是一節數學課，教室里靜悄悄的，只聽得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見數學老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門前的青石板，那本可憐的漫畫書正在地上有氣無力地躺著，原來是一位男同學上課看漫畫，我沒有聽到老師在說什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿面的數學老師竟然也會發脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著一絲歉意這樣說：“同學們，我向你們說對不起，剛才是我態度不好，不應該發火……”淚水在眼眶里打轉，最終還是不爭氣地流了下來，不是高興，不是悲傷，而是感動，一位老師竟然會當著全班同學的面說對不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個神圣的職業，他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國的花朵，使我們更加茁壯地成長。老師，就是一個個天使，將愛的雨露灑滿人間，將□播種在這方土地上，讓愛的花朵永遠盛開，散發出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學生年代那些與老師親密無間的日子，會成為我們永恒的美好的記憶。
記憶的美好作文2
人生無常，時間匆匆，留給人們的只有記憶。
——題記
流星劃過天際，是那樣耀眼，可轉瞬即逝，便筆直地隕落；曇花一開，是那樣讓人忘我，便可不過片刻，便凋謝了；絢爛的煙花在夜空中綻放，是那樣的五彩繽紛，可在剎那間后，便悄悄地落幕了。時間也是如此，一去不復返。
一聽到鹿晗的《蟲兒飛》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”便想起了小時候，最喜歡的便是夏天，在夏天的晚上，我總是期盼著月亮快點爬上天空，星星也快點來和我們打個招呼，因為只有在晴朗的天氣下，螢火蟲才會帶著自己的“小燈籠”現身。
一陣微風吹過，旁邊的'湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪，皎潔的月光明，明凈透徹，輕灑著素潔如水的銀輝，帶著布滿天空的星星盤旋在天空中。天空下，古老的大槐樹下，深綠的草地上，坐著靜靜等待螢火蟲到來的幾個小孩子——我和兒時的玩伴。草地的盡頭，點點閃著光芒的、靈動的，在草叢中漂浮著，遠遠望去，如一片正準備乘風飛翔的蒲公英，那便是螢火蟲。它們飛來了，三三兩兩，忽前忽后，時高時低，那么輕悄，飄忽，好像一些看不見的小精靈提著綠幽的燈籠，在翩翩起舞。
螢火蟲越來越多了，在我們的頭頂旋轉著，我們高興極了，不知是誰喊了一聲：“我們來比賽，看誰捉的螢火蟲多？”開始捉螢火蟲了，我心想：哼哼，肯定會是我捉的最多，我可是“高高”手。“啪、啪……”（用手捉螢火蟲的聲音）一連捉了好幾下，以為會捉好多只，不料連螢火蟲都沒碰到，反而把手給拍紅了，看著一旁已經抓了好幾只螢火蟲的玩伴，心里有點小小的失落，但我并沒有放棄。“哈哈，太好了，終于抓到了一只。”看著伏在手心的那只小小的螢火蟲，心中有點不忍，于是，我將它往高處一拋，它便融入到了美麗的夜色中，像一塊綠色的寶石人盡了歲月的長河。最后，我再一只也沒有捉到，其中的一個玩伴贏了。
夜，依舊那么寧靜，月，依舊那么皎潔，可是夜空沒有以前絢爛了，螢火蟲的身影也不再出現，兒時玩伴的身影也不再出現。唯一沒有變的，只有腦海里的那些最美好的記憶了。
記憶的美好作文3
“加“加油，加油”隨著一聲聲撕心徹底吶喊我們的思緒也在不知不覺轉移了，仔細一看原來是我們學校正在舉行第27屆田徑運動會，操場上一片熱火朝天，伴隨著這高溫天氣為期兩天的運動會開幕了。“大家聽到沒有，我們要努力，不要緊張要相信自己，我們并不是要追求名次只要自己盡力就好。還有記住不能太拼命，不行了就不要逞強，有什么事一定要向老師匯報。”一聽就知道這是我們班的黃老師，大家有時都不得不給他取外號叫——“啰嗦”老公公。“請運動員到操場上集合，重復一遍運動員請到操場上集合，馬上進行的是女子立定跳遠，請非運動員不要在比賽場地逗留。”廣播響起后全場都有一種壓迫感，但更多的是加油聲。“唉！怎么只有三個人跳遠進了排行榜嘛，而且成績也不是很好，女生就只有鄧柯妮一個人進了！”一陣抱怨聲響起，一聽就知道我們輸了跳遠這一項目。大家不抱怨都不行，因為我們班男女生加起來才6分，而5班女生的分數都比我們多8、9分，讓我們情何以堪啦！但是，我們不能自暴自棄只有加油，即使是輸也要輸得有骨氣，不能讓他們看扁了。大家應該都是這么想的。
隨著天氣的炎熱同學們也掀起一陣高潮，接下來是60米迎面接力，正在這時有人過來向我們說：“5班的真的是太卑鄙，居然穿釘鞋跑接力這樣我們怎么可能贏嘛。”“就是，二班也是，居然這么卑鄙。”1班的也跑過說他們的對手。當大家討論得差不多時共同達成了一個協議：共同打敗自己的對手。就這樣我們帶著各自的任務上戰場了。“加油，加油啊一定要贏呀！不能讓他們看扁啦。”可老天似乎在跟我們作對似的，60米迎面接力我們又華麗麗的慘敗了，但一班的在最后關頭扳回了局勢，突然覺得我們很多對不起他們，他們履行了辰諾，而我們又會被看輕了，想到這里大家都不由得嘆了一口氣。可令我們感動的`是他們居然還安慰了我們，真是患難見真情！400米長跑開始了，我們班的同學幾乎是拼盡了全身力氣，所以長跑有3個第一名，一位同學因體力不支，又因為天氣太炎熱跑完便昏到了，不過還是大家的照顧恢復過來了。體育·運動·真情，小學的最后一次運動會——我們的友情的見證，讓我知道了回憶原來是那么美好！
記憶的美好作文4
偶然之中，和同學們談起了小時候的回憶，突然陷入了回憶之中。
兒時的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮叮”聲。于是，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的.真名，小時候并未聽大人提起過，而長大后也漸漸淡忘，沒有認真的了解，至今仍未知道。
那時，家鄉還只是一個小小的鄉村，我還和外婆一起生活。每當聽到那清脆的“叮叮”聲，我和村里的孩子都會迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來。放在小手里的糖久了，便會慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……
我與外婆生活的最后兩年時光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。
五歲時，我隨著父母親來到鄉里的社區生活，伙伴們都不在了，當初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動聽的“叮叮”聲。我依舊對叮叮糖日思夜想，只是這時的叮叮糖已無需用破鞋換，可直接用錢購買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個小時。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時所吃的甜了。或許是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……
再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。
再后來，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時候，叮叮糖便宜多了。或許，也正是因此，我對叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。
從那以后了六七年里，偶爾會想起兒時那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了。或許現在它早已變成了什么國家非物質文化遺產，被珍貴地保護中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無從得知。
我只知道，它依然存在多少個像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂牽夢繞……
記憶的美好作文5
三年轉眼之間就過去了，我也即將告別母校，心中雖有千百個不情愿，但似乎冥冥之中一切早已注定，注定我們要分開，注定我們要走。
時間的腳步不會停下，沒有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的回憶。
獨自一人走在操場上，閉上眼我依稀看到兩個梳著馬尾辮的女孩手拉手在小樹上刻下“友誼不變”的誓言，承諾著20年后回到這個地方從此以后永不分開。天真的想法總是美好的，但是她們不知道20年的承諾對她們是那么奢侈。這其中的一個小女孩就是我，突然想起黃小琥的一首歌“什么都不懂的年紀，曾經最掏心，所以最開心”。
繼續向前走來到教室，沒有了往日的歡聲笑語。閉上眼“鈴鈴鈴……下課了！同學們高呼，他們一下生龍活虎起來，個個精神抖擻，處處歡聲笑語，關萍，加入我們吧！好……我剛想加入他們，睜開眼一切都消失了。與同學們在一起的日子，歷歷在目，可終究抵不過你拿著行李箱往左，我往右。
又走了很長一段路，眼前出現了食堂，一個精瘦的阿姨出現在眼前拿著一個大勺子。一次我為了吃上一頓雞肉，不顧淑女風范插隊，被您嚴厲批評一頓，但最后還是給我盛了雞肉，并慈愛的對我說“多吃點，你們正是長身體的時候。”
被我討厭了三年的飯菜，成了記憶中的'美味。那個盛菜的阿姨再也不顯得那么刻薄，耳邊回響的只有那句“孩子多吃點，你們正是長身體的時候。”
又走，眼前是辦公室，想起了我們的班主任。
“關萍，這個問題你回答。”
“關萍，不要溜號，注意聽。”
“關萍，怎么搞的成績下降這么多。”
“關萍，好好學習，考個好高中，別給自己留下遺憾。”
這都是班主任說的，句句都印在我心里。曾幾何時，由于自己的叛逆和任性，對老師的種種不理解，還時不時的和老師作對。現在想起來真的很不應該，很想跟您說“老師，對不起！”謝謝您這三年來對我的教育真的很留戀和您在一起的日子。
畢業將近了，在美麗的擁有，也只能在記憶中化為永恒了。
記憶的美好作文6
后院是我的最愛，因為那里有向隅而棲的臘梅，還有那不絕于縷的淡淡梅香……
那是個寒冷的周末，天陰沉沉的，一如我冰冷的心。下午發下的數學試卷上那一個個鮮紅的叉，像一把把利剪，把我的心剪得粉碎。寒風襲來，園子里的幽蘭瑟縮著身子，纖細的葉兒越發瘦削，竹葉輕娑，發出細碎的呻吟。我捋了捋被風吹散的頭發，卻捋不去心頭的那一份寒意。我深深地嘆了一口氣，把自己放逐在失意的荒野……
突然，一縷細細淡淡的香氣飄入我的鼻孔，沁入我的心田。我抬起頭，四下搜尋這淡香所在，終無所獲。可那陣陣襲來的芳香，時刻提醒著我它的存在。我微閉雙眼，凝神細嗅，循著淡香的引領，緩步輕移……睜開眼時，我已來到了院墻的一角。是梅樹！它稀疏的枝丫上綴滿鼔綻的`花蕾，有幾個性急的已經迫不及待地張開了黃色的笑臉，那如線如縷的芳香，就是它們臉上盈盈的笑意。看著這幾朵小小的黃黃的梅花，我心里不由得涌起了一陣暖意。
我情不自禁地湊近它們，只見五枚花瓣薄如蟬翼，團拱成一個圓形的花朵，花芯簇生著一小團花蕊。閉上眼，一股幽香沁人心脾。想到這樣的芳香竟誕生于這嬌弱的身軀，愛憐之情、崇敬之意油然而生。
這株生長在墻角的梅花，雖身居一隅，卻仍把清雅的秀色、宜人的淡香奉獻給這冷寂的冬日。面對梅花，我不禁想起了盧梅坡的感嘆“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”和林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，說的不正是這種意境嗎？想到這里，先前的失落不由得一掃而空。
人們愛梅，是因為它斗雪吐艷、凌寒吐香；人們愛梅，是因為它默默無聞、無私奉獻；人們愛梅，是因為它自強不息、堅忍不拔！想到這，我不由得精神一振，我也要做一株凌寒怒放的梅花，讓自己懦弱的身軀迸發出奮斗的馨香！
回轉身，我邁著堅定的步伐向屋里走去。
此時，又一陣梅香飄來，我深吸一口氣，要讓這淡淡梅香鐫刻成留在我心底的美好記憶。
記憶的美好作文7
如果記憶是座防城，我甘愿畫地為牢，讓它成為我留在心中的美好。——題記
時間把萬物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時的燦爛。但我回過頭來看望過往的時候，似乎一切都已經物是人非了。放學回家的路還是那條，路上還是有一個攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當初的那些人了，這是不是時間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語。可能因為年紀還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會過什么是責任。小時我們哭著就笑了，而現在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長的歷程了吧！
可是現在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學，其實有時候真的很恨時間為什么過得那么快、我們相處的`時間那么短？有些人很優秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無關。而你就是那個很優秀的人，你長得帥，成績好，會疼人，你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。
可是再怎么優秀的人也有缺點不是嗎？你總是在吃零食的時候插那么一兩句風涼話，說我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時光都哪去了呢？
現實中有很多事情不是我所能控制的，因為命運從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經常跟我講大學生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學。你說你那時還給我買零食，可是你真的很笨，那時你都畢業啊！不知道從什么時候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯系。可能正如你說的那樣，大學的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現在的我過著平淡而又充實的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
記憶的美好作文8
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬萬根晶亮的銀線從天穹灑入人間，裝點著千山萬壑。
透明晶亮的預祝沿著屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺上，伸出手來感受它，密密麻麻的細雨濕潤了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺的腳步逼近，伸出手來握住并收回我的手，撫摸著我的頭，語重心長地道了聲：“這樣太危險了！不許這樣了以后，聽見沒？”我一個勁的點頭。小孩子總是愛玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個腳印。鞋底和雨水接觸時發出“吧唧”的聲音，靜下心來聽，這聲音越來越小，直至消失……
一路上，愛鬧騰的我總是不消停，拉著爺爺的大手，腳下功夫仍不停，對著路面上的積水亂踩一通，看著濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養萬物。走在路上，不時有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹爭相開放，個個把枝條伸向小路。每當雨水澆灌花草樹木，在這空氣中總能摻合著青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛這感覺。茶花樹的枝頭綻開了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的`石凳，細細端詳著它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發著光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著綠葉滾落，透過這天然的“放大鏡”讓我更加細致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對世界的好奇心，順著這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來，不許我碰它，說這事大家觀賞的，讓它生長，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀已高的爺爺像我揮揮手說：“慢點兒跑！別摔著！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過神來，轉過頭，是母親，她疑惑地說道：“你這傻丫頭，怎么沒事對著窗外發呆？”我嘴角上揚，說道：“沒事，只是想起了一些美好的回憶。”每當下雨天這些畫面便像放映影片一般浮現在我的腦海中。那么，那個世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著我呢，爺爺？
記憶的美好作文9
“一階，兩階，三階……”我拾級而下，又來到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著畢業日期的臨近，不久后我們就會向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學時光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學們都在上課，暖暖的陽光從窗口灑進來，光影投射在地磚上，畫報掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開始只是供同學們上下樓過路的地方。那時，他靜默地承受著每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實與快樂。
后來啊，同學們漸漸熟悉起來，大家在樓道里遇見同學時，都會揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關切，多少溫情，多少快樂，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會是我們向往至極的地方。女孩子們三五成群聊著心事，男孩子們興高采烈地玩著游戲，歡聲笑語未曾間斷。“嘿，要來一起玩嗎？”這時候，你必定是不會拒絕，因為那一句邀請承載著只屬于我們的最簡單的快樂，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉校生初來乍到，大家便會在這里聚作一團，這個問一句，那個邀請一下，熱情裝滿了那小小的樓道。
不知不覺中，我們長大了，原來的教室給了一年級的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開了這再熟悉不過的樓道。很快，六年級隨之而來，我們就將要告別母校，告別這無比溫馨的樓道了，不舍涌上心頭，難過悄然而至。
風寄來過往的香氣，撕下的年華永不倒流。縱然懷念，但無法回去那快樂的昨天，無法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來，一年級的.弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽光似在與我分享他們的快樂。我怎能不開心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業……看著他們的背影，仿佛過電影般，往事又出現在眼前。
突然間傳來同學的呼喚，該回教室了。
又拾級而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長，陪伴我從稚童成長為少年，這份情誼將伴隨我一生。
記憶的美好作文10
在生活中，任何美好而又新鮮的事物，都值得我們珍藏，生活中的一花一草，一木一山，一人一事也值得我們去收藏，珍貴的回憶，寶貴的記憶，值得我們用心靈去感情，用心她去把它們珍藏。
我記得，這件事發生在七年前了，但到現在，我都覺得它傷佛就發生在昨天。
那天下午，外面風和日麗，萬里無云，我和小伙伴一起在樓下玩游戲，上跳一下下跳一下的，大人讓我們慢一點，可我們偏要一意孤行，無論家長怎么說都不聽。
也就是那天下午，一個美好的意外發生了，我們玩游戲，我一不小心被撞到了石柱上，頭上血流滿面，手上脖子上也有，衣服上也都是血，小儀伴們非常著急，連忙跑上樓將我大姨帶下來，我仿佛感覺不到疼似的.，一滴眼淚也沒有流，呆坐在地上，有好幾位阿姨想先將我帶去醫院，我卻不讓她們碰我。
后來我姨下來了，我瞬間變乖了，原本一滴眼淚沒流的我，揮如雨下，頓時就傻了，只知道不停地哭，我大姨看到我滿臉的血，嚇得匆匆忙忙的就帶我去了醫院，清洗了傷口和臉上的血，縫了四針，裹上了紗布，再多裹幾層就有了木乃伊的即視感了。
我姨問我怎么弄的，我支支吾吾的說了了半天都沒說出個所以然的，我大姨打電話問了幾個當場在場的阿姨，全都問了一遍，知道了我是怎樣受的傷，此后，我一個月都沒有在樓下的空場上玩。
爸爸聽說我受了傷連忙從外地趕了回來，將受傷的我接回老家去住了一段時間，奶奶每天晚上都不敢睡，整夜整夜的守著，生怕我一個不小心將受傷的傷口弄破。
每天我醒了都能吃到一些包含非常高的營養的早餐。回去了七天，我整整重了七斤，沒辦法家中的伙食太好，回到家里，又為我忙前忙后，辛苦了好多天。
晚上也守著我睡覺，第二天還要給我煮飯。就這樣一直到我傷好為止。
這件事十分具有珍藏意義，我記了七年，在記憶深處珍藏，因為它是值得珍藏的回憶，有苦難，有歡樂，但歡樂掩蓋了那些苦難，抹去了那些不完美，這件事它將繼續在我的記憶里被珍藏起來，難以忘懷吧！
記憶的美好作文11
世間萬物何為最美？繪畫家說，婀娜多姿的線條最美;音樂家說，婉轉動聽的旋律最美;美食家說，油光燦爛的食物最美;天文家說，要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬物，何嘗不是最美好的呢？
母愛之美
周六晚上爸爸不在家，媽媽對我說:“你去洗菜。” “不”正在做作業的我想也沒想就回答了。“那我洗，你炒菜。”我想一下，便開不了句玩笑不說:“等我炒菜，天黑了都吃不成。”沒想到媽媽卻當了真兒，嘴里帶著怒氣說:“我煮給你飯吃這么多次，只讓你煮一頓就說什么……”，我聽得心里也滿是怒氣，愣是沒開口解釋。誰知媽媽還一直嘮叨沒完:“你不炒你就不吃呀？”“我又沒說我不炒，不吃就不吃。”“好啊，那明早補課你自己去自己煮早飯。”“好”我腦袋像缺根弦似的，想也沒想就應了下來。
第二天一早，我起來之后，發現果然沒人為我做早飯，我心里帶點兒失落:哼，我要冷靜。我從冰箱里拿出兩個粽子準備自己煮，丟進鍋之后，卻看到了桌上的面包，我像發現了新大陸似的，馬上拋棄了粽子兄弟，吃著面包，我卻熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。
包容之美
早上天剛蒙蒙亮，仿佛披上了一件海藍色的.披風，還點綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車，下車后，我拼命的吮吸著空氣，啊！新鮮的空氣。我順帶一看手表，“呀。”不看不知道，一看嚇一跳，我早到了。我磨蹭著走到教室，在看表 ，七點過幾分，嗯，可以進去了。我前腳邁進教室，就見有人在黑板上記到：舒雅望（化名）我立馬高呼：早兩分鐘可以。這時舒雅望吼了一句:“我要去找老師。”我剛聽完之后一個字，就沖動的說:“你找到了就讓別人一起哦。”“我要不是說你。”語出之后我才認學到了自己的錯誤，一個上午我都處于尷尬之中，不知怎么樣緩解。下午，他卻主動來找我玩兒，完全將上午的事拋到了九霄云外。此刻，我感覺他臉上的輪廓，都如此美麗。
生活其實處處有美好，只要我們有發現美的眼睛。
記憶的美好作文12
我的生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活的一切都是那么美好。我站在走廊中，看到每一張影片掛在墻上，走著走著，我不禁在一張影片面前停止了腳步。
這是七歲的我！當年我是一個愛冒險的女孩，天不怕地不怕，可是我有一個致命的弱點——恐高！我喜歡攀巖，但又沒有勇氣去嘗試。在我生日當天，父親說要送給我一個禮物，但是需要我自己去爭取，我很好奇。當他領我來到攀談的地方來時，他告訴我禮物就在頂端，自己去拿。
我大喊道：“你是我親爸嗎，明知道我有恐高，還這么對我，太氣人了！”“害怕了，那既然這樣，你今年的.生日禮物就沒了”父親在旁邊刺激著我。我也不服氣的說道：“爬就爬，誰怕誰。哼！”于是工作人員幫我們做好了安全措施，既然夸下了海口，就只能硬著頭皮上了，真后悔說出去的話了。唉！
父親在旁邊護著我，即使做了安全措施，我心里還是七上八下，手和腳在不停地發抖。我慢慢的爬，我感覺我現在的速度比蝸牛還要慢。當我爬到一半時，突然腳踩空了，一下子滑了下來。當時我在想：完了，我要摔死了！怎么辦？誰來救救我呀！在快要到底部時，繩子拽住了我。我懸著的心也放了下來。我只好從頭再來了。這回我小心翼翼，生怕再發生什么意外。這一次我終于爬到了頂部，拿到了禮物。當再回到陸地上時，我深吸了一口氣，放松了下來。
我打開了禮物盒，發現父親送我的禮物是《薔薇少女館》的一整季，我開心的送給了父親一個擁抱。
看完了這張影片，我發現在不同的影片中都會讓你找到一種來之不易的東西！在這張影片中我找到了勇敢，這種勇敢是建立在父愛上，所以這張影片上鐫刻著六個字——父愛中的勇敢。看看下一張又能得到什么感受，希望有是一種不同的情感吧！
記憶的美好作文13
天落初雪，月亮掛在高空，被滿天煙花映的五顏六色。小小煙花，眼里心里滿是，金光閃閃，墜入大地。恍惚間憶起記憶中那最美好的片段……
冬季的街道，天還未亮，路上零星的幾個行人，把自己包裹得嚴嚴實實。天空中飄著零星的雪花，冷的刺骨，寒的逼人。我步履不停，著急的往輔導班趕去。
眼前忽然一個黑影，抬頭一看，是一位女清潔工正趴在墻上，撕著墻上的廣告紙。她手拿刷子，在冰涼的水桶中蘸了幾下，然后用刷子在廣告紙上來回刷兩下，小心翼翼的用手一點一點的去揭廣告紙。一不小心，紙破了，只看見她無奈的搖了搖頭，放下刷子，只得用手一點點的去扣那頑固的紙片。
我心里憤然道：“貼小廣告的人真缺德，將墻上弄得亂七八糟，還得讓清潔工清理。”清潔工的手已經發脹通紅，他卻依然重復著之前的動作，手拿刷子蘸入水桶中，刷、揭、撕，清理著這些像補丁一樣的小廣告。忽然，她的手在刷過一張小廣告的時候，停在了半空，接著又愣了幾秒，竟放下了手中的刷子。
“果然，人都會想要偷懶的，這么冷的天，少撕一張是一張。”我對清潔工的行為嗤之以鼻。正當我暗自忖度的時候，他卻用手把那張小廣告碾平。這個動作讓我疑竇叢生，最終，按捺不住我的好奇心，我探頭去問，“阿姨，您不是要清理嗎？怎么還粘上了呢？”她轉頭看了看我，淡然地說“你自己看看吧！”
我抬眼一看，“尋人啟事”。清潔工阿姨說，“每個人都很不容易啊，這些丟了孩子的父母，這些小廣告，是他們的希望。每少一張，就少一分希望啊！”阿姨說著，便去清理旁邊的'小廣告了。
我看著阿姨凍的通紅的側臉，我的心被溫暖了。寒冬雪夜，在自己辛苦工作的同時，卻依然為他人保留著心底的善意。白雪依然在下，冰涼的雪花落在手里，卻很溫暖。
所謂最美好的片段不在于偉大，而在于平凡；不在于高遠，而在于身邊；不局限于那個小巷，只要人來人往皆善意，美好便擁抱了人間每個角落。
一直在我記憶深處的那份美好，念得不過是人心之溫暖吧。
記憶的美好作文14
家鄉的那棵老槐樹，陪伴我了十幾個春香秋冬，留下了童年的美好記憶。
說它老槐，是因為它的年紀大，枝干粗壯，雖然不是筆直，但也直指蒼穹，似乎要刺破上空。它的側枝很多，枝葉茂密，當然是我們遮蔭乘涼的好地方了。
幼時的我總愛處在老槐的懷抱里，依偎在爺爺的臂彎里，聞著槐花的香氣，聽著爺爺講的關于老槐的故事：有一位老神仙，住在這棵老槐樹上，守護著這個美麗的村莊和村莊里善良的人們，送來了和平和安寧——————
春時，老槐正在抽芽，我們便偷偷的爬上樹，把它那長長的槐條折掉，然后，騎在上面，閉上眼睛，用力的抽打著它，像騎在馬上一樣，飛快的`奔跑，有一種天馬行空，萬馬奔騰的氣勢。
夏時，樹葉正值茂盛，重重疊疊，橫柯上蔽，不見陽光，陰涼一片，太陽再毒也只能無可奈何。幾個老人不約而同就到樹下乘涼、下棋。我們幾個便在樹下打個地鋪，躺在上面打幾個滾，吹著牛皮，不知不覺的就進入了夢鄉。
秋時，麥子成熟，叔伯們就把樹下用石磙碾碾，在離樹較遠的太陽下打麥子，然后把剩下的麥秸堆在樹下，高高的。我和幾個小朋友便爬到樹上，然后很英雄的跳到麥秸堆上，之后再從光滑的麥秸上滑到地上。一而再，再而三的，玩的是不亦樂乎。
冬時，老槐只剩下了光禿禿的枝干了，可雪一下就變了模樣。老槐就像一位披上了一身銀鎧的將軍，威武神奇。我們就像一個個狡猾的敵人，圍著老槐，把雪團成一個個的雪球，當作炸彈投向老槐，一次又一次的進攻，我們都累的氣喘吁吁了，可老槐卻依然巋然不動。
一年四季我和小伙伴都圍著老槐玩個不停，笑聲一次又一次的回蕩在老槐的上空，讓我的童年五彩繽紛起來。如今，我上了初中，離開了老槐，離開了我這個玩伴、朋友、長者，但我只是短暫的告別，不是永別。老槐，我們后會有期！
記憶的美好作文15
少時，不以為然
小時候，爸爸媽媽忙，我和爺爺奶奶生活在農村，爺爺是個木工，奶奶沒事就在田里種種地，在家里織織棉。他們把我當作手心里的寶，給我無限寵愛，我們過著溫馨愜意的生活。
在鄉下，生活條件總歸是沒有在城市里好，每到吃飯的時候，我們都會圍著一張小方桌，坐著小木凳，這些都是爺爺做的，雖不太美觀，但很是結實。
每次吃飯，我的碗里都堆得像山一樣，永遠不會塌。
長大后，恍然大悟
這樣的日子持續了很長時間，后來，爸爸媽媽把我接到他們身邊，本想讓爺爺奶奶一同來到城市，但爺爺奶奶說在鄉下住慣了，不愿過來。我們每周依然會去爺爺奶奶家吃飯。隨著時間流逝，我的學業越來越繁重，有時候一個月都未必能回去一次。
一天，本已決定回爺爺奶奶家一起吃飯，因臨時的活動又無法回去了，我讓爸爸媽媽回去幫我轉告。結果后來活動取消了，我猶豫再三，還是決定回去珍惜難得的團聚。到了門口，我愣住了。
“媽，您快吃吧，今天您孫女不回來了。”是媽媽的聲音。
“你們先吃吧，不用管我，我要等我孫女回來。”奶奶蒼老的聲音傳入耳畔。
轟的'一聲，我的心猛然一跳，一幅幅畫面涌上心頭。奶奶總是坐在最里邊的桌子一角，爸爸媽媽不止一次的勸說過，奶奶卻都一口回絕了，原因是年紀大了，不能吹風，而那個吹風的位置卻是我坐的。奶奶的面前似乎總是幾個剩菜，而我面前卻都是我愛吃的。有好幾次，我都看見奶奶直愣愣的看著我傻笑……
我回過神來，此時早已淚流滿面。眼前浮現出那位滿頭白發的老人，不由得感慨，奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉間的小道上放風箏，在那座故鄉的小橋上唱兒歌，在園子里拔青菜。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現在只是筋脈突兀……
以后，還有機會嗎
我整理好情緒，推開大門，臉上擠出一抹笑，大聲喊道：“奶奶，我回來了！”以后我都會回來。那句話我沒有說完，因為我覺得，它更像是我對自己的安慰和承諾。
那位頭發花白，臉上皺紋密布的老人，連同那些美好的記憶，都會封存在我的心底，直到永遠。
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