美好的記憶作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美好的記憶作文（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的記憶作文 1
時光似流水，奔流不復返，猛一回頭，才發現，自己已在不知不覺中告別了孩童時代。
再有兩個月，我的小學生涯將徹底結束。六年，時光匆匆，當我獨在校園散步時，發現這美麗的校園，包裹了我們太多的歡笑與淚水，見證了我們的璀璨成長。
曾經，那害羞懵懂的女孩已長成一位亭亭玉立的少女，回首在校園里發生的往事，太多太多。猶記得，二年級時……
那天，天氣陡變，眨眼間從萬里無云轉變為烏云密布、狂風呼嘯。不一會兒，雨點密集，怎么辦？
眼看天越來越暗，更是焦急。萬一奶奶不來接我，我該如何？望向那灰暗的天際，我多了些傷心，不禁打了個寒顫，這才想起身上只穿了件單薄的衣服。風，恣意歡騰；雨，漫天飛舞。我更冷了，眼看著同學們一個一個的被接走，心情很是低落。時間一分一秒地過去了，班里只剩下我一個。風在過雨在下，卻始終不見爸媽的身影，絕望了，崩潰了，眼淚不爭氣的奪眶而出。
無助的我，孤零零地在教室里等待，“啪啪啪……”雨點怕打著窗戶，攪得我心神不定，越發覺得委屈。
“咦，你怎么還不回家？”和藹可親的陳老師突然出現在我面前，那微微一笑的面容讓我鼻尖微酸。“我，我沒帶傘……雨大，奶奶也沒來接我。”我一邊抽泣，一邊解釋。陳老師遞給我張面紙，毫不猶豫地說：“我送你回去。”“不，不用了。”我習慣了奶奶送我回家，忽地變成別人，我是又怕又羞。
陳老師摸摸我的頭，讓我別不好意思，他打開雨傘，拉著我的手，走出了教室。“靠著點，別被雨淋著了。”我倆走在路上，嗅著老師身上那一股父愛的味道，看著他滿臉深陷的皺紋和那那根根銀發，那慈祥的面目和溫暖的大手使我失落的'心變得開朗起來。
老師將我送到了傳達室，我決定留下繼續等奶奶，老師在一旁陪我，還很細心地幫我添了一件外套，我默默地低頭，心里滿滿的都是感動。
幾分鐘后，奶奶終于來了，老師笑著打了聲招呼后便走了，那茫茫雨幕中的身影，觸動著我心里的那根弦。
抓不住時光，留不住歲月，可卻能感受到它的經過，像水流過一般，不留下任何痕跡。小學即將畢業，母校的記憶永存。老師的以及永存。這不正如俄國普希金所說“一切都是瞬息，一切都將過去；而那過去的，將成為最親切的懷念”嗎？
美好的記憶作文 2
每當回憶起童年的往事，那生活中的點點滴滴便像放電影一樣，一張一張的畫面在我的腦海里閃過。而那最美好的一件事，一直久久地藏在記憶里。
記得那是“五一”勞動節的下午，陽光明媚。我和表姐、表妹三個人一起去小區里摘櫻桃。剛走到櫻桃樹下，一陣春風夾雜著櫻桃們熟透了的香味，撲面而來，我們都迫不及待地想要爬上樹，去采摘那些紅彤彤的果子。
表姐憑著她以前的爬樹經驗，第一個爬上去。只見她兩手抓著樹枝，腳輕輕一蹬，整個身子就躍入了茂密的樹冠里了。在陽光的照耀下，那一顆顆櫻桃被綠葉襯托得更加飽滿。一會兒，樹叢那兒傳來表姐驚喜的`叫聲：“我這兒有好多櫻桃，可好吃了！”然后她慢慢下了樹，手里捧著盛滿櫻桃的小籃子遞給我們。我和表妹激動地連吃了幾個，情不自禁地喊道：“好甜啊，太好吃了！”
急著要快點上樹摘果子的我，便學著表姐的樣子──兩手各抓一根樹枝，一只腳在地面，一只腳跨在離地面最近的一個枝丫上。姐姐在樹下用手用力一托，我就像坐在彈簧上似的，一下子就竄上去了，一到茂密的樹冠間，我就像進入了大型購物商場，“商品”琳瑯滿目。那些櫻桃們有的朝我不停地笑著，笑得咧開了肚皮；有的三三兩兩聚在一起，好像在互相討論問題，又像是久別的朋友交頭接耳地傾訴交流；有的肉質飽滿，有的紅的發黑，還有的藏在綠葉間，企圖不讓我發現……我接連采了幾十個小櫻桃放進小籃子，它們完全熟透了，好像嬰兒在搖籃里酣睡一般。爬下了樹以后，我還忍不住回頭再看一下這些小櫻桃們，才戀戀不舍地回到了家。
回到家里，姑姑直夸我們能干，把這么新鮮的櫻桃完好無損地帶了回來，我們的臉上露出了自豪的笑容。吃的時候，一咬破外皮，紅紅的汁水就順著喉嚨一直流淌到我們的心里，有一種說不出的甘甜。
這甜甜的櫻桃汁，這濃濃的手足情，將永遠印在我美好的記憶相冊里！
美好的記憶作文 3
最近，偶然聽到一首蔡依林的歌曲，讓我印象深刻，我記得歌中有一句是：“總是在臨走前拍了相片，就留下證據再也無法毀滅。”小時候，爸媽幫我拍的相片，雖然有些因保存不當而泛黃，但是，那些照片中，全家幸福的笑容，卻沒有任何改變。
從小，我就很喜歡抱著相簿回想以前所發生的種種。翻閱過往留下的相本，跟家人一邊討論，一邊禁不住幸福地笑著。多虧有這些照片，才能將往日的美好片刻全都留住。當時到底發生什么事，也許早已不記得了，但相片中的大家，臉上總帶著愉快的微笑。我便確信，我們一直都是這么快樂，這些照片就是最佳的證據。
我拿起一張全家一起去馬頭山的照片。照片里的我當時才兩歲！鼻子凍得紅紅的，好像還正感冒著。雖然我對那次出游的許多細節，早已印象模糊，但是，對于當時媽媽全心全意帶給我快樂的'那份疼愛，卻絲毫沒有隨著歲月而淡去。
媽媽為了讓我一睹夢寐以求的雪景，特地調查了馬頭山賞雪的行程。帶著年紀尚小的我，一路幾十公里的路程還有難行的崎嶇山路，卻不曾因此而打消讀頭，宛如我的快樂是天底下最重要的事。為此，我在心中暗自發誓，長大后，也要帶媽媽去馬頭山賞雪，在相同的地方，懷著相同的關懷和疼愛，拍下相片，成為永恒的回憶。世上很多事情都會改變，但我和媽媽之間的感情就如拍下的相片，永遠不會改變。
雖然現代少有人會到相館洗照片，不過我和媽媽還是時常會挑出幾張最具代表性，且值得紀念的相片，一起去相館，把它們洗出來。我們喜歡相片真實拿在手中的那分重量和觸感，彷佛那些美好幸福的回憶都能觸摸，且真實有分量。
把相片一張張放入相本中，讓未來的我們，可以一起細細品嘗共同走過的璀燦歲月。雖然光陰不再，我們無法回到過去。不過，一張相片能為我保留下和家人珍貴的生活點滴，凝結所有美好的分分秒秒。
美好的記憶作文 4
記憶中，爺爺住在鄉村的平房里，門邊有副嶄新的梯子。梯子的木條有棱有角的，油漆是新刷的，亮閃閃的，鐵釘深深地鉆進木條。那副門前的小木梯有著我童年最美好的記憶。
春天，柔和的陽光灑在大地上，小木梯也沐浴在陽光里。小手搭在上面，暖和極了！我爬上這小木梯，兩腿自然垂下，初春的景色一覽無余了。院子里新翻的泥土棕黑色的，一排排的柳樹抽出了新芽，鄰家院兒里的幾只大鵝歡快地奔跑。幾只燕子嘰喳叫著，在房前屋后吵鬧著。這些可愛的小生靈！要是讓它們住在這里多好！
于是，我拉來爺爺，很快搭好了一個鳥窩。我小心翼翼地拿著它，緩緩爬上了梯子，卻不知該將它放在哪，只好去尋求爺爺的幫助。爺爺三下兩下爬上了梯子，用那粗壯有力的.手臂把燕窩安置在屋檐下，然后“騰”地從梯子的半腰上跳了下來，拍了拍手，滿意地看了看燕窩，又看了看我。我看呆了——什么時候我能像爺爺一樣呢？多神氣！
冬天，幾場大雪過后，房檐上便垂下了大大小小的冰柱。最長的冰柱，底部有碗口般粗細，頂部像刀尖般鋒利，晶瑩透亮，引得我去摘它。我爬上滿是白雪的梯子，兩手握住冰柱，用力使勁兒搖，卻怎么也掰不下來。我又去拜托爺爺，他再次爬上梯子，那只大手幾乎包住冰柱一圈，稍一使勁兒，“啪”的一聲，在我眼中堅不可摧的冰柱斷了。我太想擁有一雙爺爺那樣的大手了，那樣我就可以做更多事情了。
時間慢慢過去，我漸漸長大了，變得強壯而有力氣，有了更先進的玩具。但這梯子卻始終在我腦海中揮之不去。
去年，我又來到了爺爺家，來到了平房門前，爺爺正站在梯子旁等候我。我看到梯子的棱角早已被歲月磨去了，木條也失去了往日的光澤，表面也已“千溝萬壑”了。而歲月的刻刀也在爺爺的臉上留下了深刻的痕跡。那副架起我童年的小木梯和爺爺一樣在慢慢老去，但在我的印象中，爺爺永遠那么有力，小木梯永遠都是那么嶄新，他們都是我心底最美好的記憶。
美好的記憶作文 5
“一階，兩階，三階……”我拾級而下，又來到了這熟悉的樓道。
我是特地繞道回到這里的，隨著畢業日期的臨近，不久后我們就會向這里告別了，但它卻讓人放不下、舍不得，它陪伴了我們八班、陪伴了我五年寶貴的小學時光。
下午的樓道間安靜、溫馨。同學們都在上課，暖暖的陽光從窗口灑進來，光影投射在地磚上，畫報掛在墻上，是記憶里的模樣。
記憶中，樓道一開始只是供同學們上下樓過路的地方。那時，他靜默地承受著每天的寂靜，在一呼一吸中感受我們的充實與快樂。
后來啊，同學們漸漸熟悉起來，大家在樓道里遇見同學時，都會揮揮手并互道：“嗨，你好呀！”這一聲聲“你好”飽含了多少關切，多少溫情，多少快樂，暖人至深。
如果正值午休，樓道將會是我們向往至極的地方。女孩子們三五成群聊著心事，男孩子們興高采烈地玩著游戲，歡聲笑語未曾間斷。“嘿，要來一起玩嗎？”這時候，你必定是不會拒絕，因為那一句邀請承載著只屬于我們的最簡單的快樂，如一杯美酒，讓人未飲先醉。如是有轉校生初來乍到，大家便會在這里聚作一團，這個問一句，那個邀請一下，熱情裝滿了那小小的`樓道。
不知不覺中，我們長大了，原來的教室給了一年級的小朋友，我們的教室搬去了另外一處，離開了這再熟悉不過的樓道。很快，六年級隨之而來，我們就將要告別母校，告別這無比溫馨的樓道了，不舍涌上心頭，難過悄然而至。
風寄來過往的香氣，撕下的年華永不倒流。縱然懷念，但無法回去那快樂的昨天，無法回到那懵懂的日子。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了起來，一年級的弟弟妹妹們一下子涌入了樓道，跳躍的陽光似在與我分享他們的快樂。我怎能不開心呢？童年的我就是在這樓道里，與朋友一起練舞、玩耍、趕作業……看著他們的背影，仿佛過電影般，往事又出現在眼前。
突然間傳來同學的呼喚，該回教室了。
又拾級而上，踏上了歸途。身后，相伴多年的樓道在默默相望。金小，感謝您伴我成長，陪伴我從稚童成長為少年，這份情誼將伴隨我一生。
美好的記憶作文 6
在生活的色帶上，有一種叫做幸福的色卡，它看不見也摸不著，但總默默的在記憶中停留，想起它時會情不自禁地偷笑，然而，這種幸福是無與倫比的。
那年夏日，烈日炎炎，熱得好似一鍋沸騰的水，時不時還會澆濺在臉上，一滴一滴落下，一滴一滴又浸濕發梢。
透過窗戶，只見外祖母佝僂著背坐在涼椅上，左手拿著幾團毛線，右手握著幾根竹簽，左右手配合的十分默契，一簽一繞，很快就勾繪出了幾行線條優美的毛團，這毛團似乎并不是那么隨便，它一瓣又一瓣構成了一個個美麗的花紋。橘色的毛線紋理交錯，有時像四邊形，有時卻又像一朵大花繡在上面，我細細地觀看。心想：外祖母這是給誰織的呢？我多么渴望擁有一件這樣的毛衣。
到了晌午時分，太陽公公愈發強勁，散發出強烈的陽光，光透過毛線的間隙，再次映在了外祖母的手上，我下意識地眨了眨眼睛，外祖母又和藹地戴上眼鏡。陽光照的鏡片上有絲藍光，映在了潔白的墻上，外祖母興致勃勃地用手捏起簽子，接著把線挑了上來，又勾了下去。陽光照在外祖母的幾縷斑白的頭發上，可以看出那白色很自然，不像是渲染過的。外祖母捋了捋那絲白發，把眼睛又瞇成一條縫，生怕織錯了行，那干枯又粗糙的大手，艱難地挑起一根根線，突然我發現，她曾經水汪汪的大眼睛旁邊不知什么時候添了幾痕皺紋，我不禁有些難過。祖母的汗水淌下來，她來不及擦拭就去勾下一針，感覺像是趕在冬天之前要織完一樣。
外祖母織了一個下午，我就陪在她身邊看了一下午，那起滿繭的大手和幾條魚尾紋是那么和諧。一針搭一針，勾起又落下……
那年冬日的某個清晨，我睡眼惺忪地醒來，看見了床邊有件嶄新又熟悉的毛衣，眼眶不禁濕潤了，我深知，這是外祖母多少個日夜勾出的“愛”。
我永遠也忘不了那年夏天，佝僂的脊背，些許的白發，眼角的.皺紋，還有外祖母用大手一針一線為我編織的"愛"。
時隔多年，祖母勾的毛衣雖然不再嶄新，甚至長高的我再也穿不進去，但它承載的是外祖母對我沉甸甸的關懷。
這大概就是定格在記憶中最美好的畫面吧！
美好的記憶作文 7
天落初雪，月亮掛在高空，被滿天煙花映的五顏六色。小小煙花，眼里心里滿是，金光閃閃，墜入大地。恍惚間憶起記憶中那最美好的片段……
冬季的街道，天還未亮，路上零星的幾個行人，把自己包裹得嚴嚴實實。天空中飄著零星的雪花，冷的刺骨，寒的逼人。我步履不停，著急的往輔導班趕去。
眼前忽然一個黑影，抬頭一看，是一位女清潔工正趴在墻上，撕著墻上的廣告紙。她手拿刷子，在冰涼的水桶中蘸了幾下，然后用刷子在廣告紙上來回刷兩下，小心翼翼的用手一點一點的去揭廣告紙。一不小心，紙破了，只看見她無奈的搖了搖頭，放下刷子，只得用手一點點的去扣那頑固的紙片。
我心里憤然道：“貼小廣告的人真缺德，將墻上弄得亂七八糟，還得讓清潔工清理。”清潔工的手已經發脹通紅，他卻依然重復著之前的動作，手拿刷子蘸入水桶中，刷、揭、撕，清理著這些像補丁一樣的小廣告。忽然，她的手在刷過一張小廣告的時候，停在了半空，接著又愣了幾秒，竟放下了手中的刷子。
“果然，人都會想要偷懶的，這么冷的天，少撕一張是一張。”我對清潔工的`行為嗤之以鼻。正當我暗自忖度的時候，他卻用手把那張小廣告碾平。這個動作讓我疑竇叢生，最終，按捺不住我的好奇心，我探頭去問，“阿姨，您不是要清理嗎？怎么還粘上了呢？”她轉頭看了看我，淡然地說“你自己看看吧！”
我抬眼一看，“尋人啟事”。清潔工阿姨說，“每個人都很不容易啊，這些丟了孩子的父母，這些小廣告，是他們的希望。每少一張，就少一分希望啊！”阿姨說著，便去清理旁邊的小廣告了。
我看著阿姨凍的通紅的側臉，我的心被溫暖了。寒冬雪夜，在自己辛苦工作的同時，卻依然為他人保留著心底的善意。白雪依然在下，冰涼的雪花落在手里，卻很溫暖。
所謂最美好的片段不在于偉大，而在于平凡；不在于高遠，而在于身邊；不局限于那個小巷，只要人來人往皆善意，美好便擁抱了人間每個角落。
一直在我記憶深處的那份美好，念得不過是人心之溫暖吧。
美好的記憶作文 8
踏在家鄉泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當我年輕的時候，我呆在我的家鄉，場景浮現在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對自己說：“奶奶，水會唱歌的'！”奶奶轉過身，帶著土氣的地方口音走了出來：“水會唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細聽了，笑著說：“我聽見了，水會唱歌。”我激動地叫道：“水會唱歌！水會唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個知道水會唱歌的人。
我大一點的時候，是清明節。我有很多家庭作業。奶奶帶我走出書海，走進山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數學語言像一個真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時，天空中有一首長而生動的鳥鳴，音調很高，圓潤得像一顆珍珠，結尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什么鳥？真是首歌啊！”奶奶說：“清明鳥，你要仔細聽。它的唱法不一樣，“我仔細聽，有差別，有時高，有時慢。我發現只要我仔細觀察，一切都會不同。
后來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉。從遠處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節。我和奶奶抱著兩個不同大小的籃子走進了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲。恐怕，盡管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因為吃了野生草莓而被趕走。我們去別的地方挑吧？”我固執地說：“這個野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進水里。”那只手伸到那抹紫色的地方。奶奶指著不遠處的一只白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看著白蝴蝶，喃喃地說：“好吧。”那天，我們收獲了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見那座神秘的山向我招手。我的成長離不開奶奶和秘山。
美好的記憶作文 9
過年，可以說是我們小學生最最幸福的日子，因為過年我們都可以瘋狂的玩耍，不僅如此，我們還可以受到很多的壓歲錢，看著手里的一百元大鈔，心里別提多高興了。
我也一樣，回老家快快樂樂的過完年，我和爸爸媽媽一起回武漢去。在漫長而又乏味的高速路上飛速的行駛著，突然，我的.爸爸眼睛一亮，對我們說：“要不我們到荊州去休息一下，順便去荊州古城玩一下聽說那里很好玩的，怎樣？”我也十分高興，嚷嚷道：“好啊好啊，休息還加自駕游，太好了，終于可以離開這個無聊的地方了。”媽媽也很快同意了，因為她暈車，無奈之下，只得同意了。
很快，我們就一路來到了荊州古城，開車駛過高大而雄偉的城墻，一進去，我們都十分驚訝，怎么回事，在現在可是過年的時間啊，可是古城里卻是極其冷清，只有路上過往的行人，和幾輛小車穿行在馬路上，一打聽才知道，這里是北門，最冷清了，另外幾個城門都比這里好玩，于是，我們一家順著高大上城墻一路來到了東門只見那城門上有一座高樓，我們一起走進了那座樓房，里面古樸的裝飾讓這一個房間一下子充滿了莊重的氣息，讓人一瞬間都嚴肅了起來，一面墻壁正的中央坐在五位高大的人像，呵，那不正是三國時期人物——劉備、張飛、關羽等人嗎上到二樓，里面全是古代的用具：有編鐘，酒杯，短劍，竹簡，還有弓弩，應有盡有，我也看中了一件物品，那是一個筆筒，圓形的底座有三只腳，上面是一個圓柱形的筆筒，筆筒外圈印有兵馬俑的立體圖案，十分漂亮，我很喜歡便買了下來。
我們并沒有繼續休息太長時間，因為游玩的時間總是過得很快，一下子就到了下午，為了趕路回家，只好終止了這次游玩，不過，它依舊會給我留下一段美好的回憶，我會將它好好的保存在我的記憶中，回味那一段美好的時光。
美好的記憶作文 10
“加“加油，加油”隨著一聲聲撕心徹底吶喊我們的思緒也在不知不覺轉移了，仔細一看原來是我們學校正在舉行第27屆田徑運動會，操場上一片熱火朝天，伴隨著這高溫天氣為期兩天的運動會開幕了。“大家聽到沒有，我們要努力，不要緊張要相信自己，我們并不是要追求名次只要自己盡力就好。還有記住不能太拼命，不行了就不要逞強，有什么事一定要向老師匯報。”一聽就知道這是我們班的黃老師，大家有時都不得不給他取外號叫——“啰嗦”老公公。“請運動員到操場上集合，重復一遍運動員請到操場上集合，馬上進行的是女子立定跳遠，請非運動員不要在比賽場地逗留。”廣播響起后全場都有一種壓迫感，但更多的是加油聲。“唉！怎么只有三個人跳遠進了排行榜嘛，而且成績也不是很好，女生就只有鄧柯妮一個人進了！”一陣抱怨聲響起，一聽就知道我們輸了跳遠這一項目。
大家不抱怨都不行，因為我們班男女生加起來才6分，而5班女生的分數都比我們多8、9分，讓我們情何以堪啦！但是，我們不能自暴自棄只有加油，即使是輸也要輸得有骨氣，不能讓他們看扁了。大家應該都是這么想的。隨著天氣的炎熱同學們也掀起一陣高潮，接下來是60米迎面接力，正在這時有人過來向我們說：“5班的真的是太卑鄙，居然穿釘鞋跑接力這樣我們怎么可能贏嘛。”“就是，二班也是，居然這么卑鄙。”1班的也跑過說他們的對手。當大家討論得差不多時共同達成了一個協議：共同打敗自己的對手。就這樣我們帶著各自的任務上戰場了。
“加油，加油啊一定要贏呀！不能讓他們看扁啦。”可老天似乎在跟我們作對似的，60米迎面接力我們又華麗麗的.慘敗了，但一班的在最后關頭扳回了局勢，突然覺得我們很多對不起他們，他們履行了辰諾，而我們又會被看輕了，想到這里大家都不由得嘆了一口氣。可令我們感動的是他們居然還安慰了我們，真是患難見真情！400米長跑開始了，我們班的同學幾乎是拼盡了全身力氣，所以長跑有3個第一名，一位同學因體力不支，又因為天氣太炎熱跑完便昏到了，不過還是大家的照顧恢復過來了。體育·運動·真情，小學的最后一次運動會——我們的友情的見證，讓我知道了回憶原來是那么美好！
美好的記憶作文 11
當我閉上眼睛，記憶中的一幕幕就像潮水般涌來，能被這樣輕易喚起，而那些記憶中最美好的片段，就像一顆顆明珠點綴其間，溫暖著我的心。
小時候。媽媽一有空，總愛將我攬入懷中，翻開一本書，用最甜美的嗓音給我讀上一段，那時好動的我也會安靜下來，低頭盯著書中五彩的圖畫，手指尖觸過一個個小小的黑字。
抬起頭，就會看見媽媽溫和慈愛的臉，一個個輕柔的字音從媽媽口中緩緩吐出，像一顆顆渾圓的白玉珠，輕輕掉落到書頁上，摩梭薄薄的紙張，仿佛有音樂般的沙沙聲。媽媽的嘴角微微上揚，掩不住地笑意從眼角溢了出來，長長的直發垂在了書頁上，在角落里映出細細黑黑的'影，那些數不清的夜晚，就是這般度過，想起他們，我心里總有一種說不出道不明的溫暖氣息。
長大一些后，我便喜歡腳踏一只小凳，爬上高高的書架，將那些心愛的書籍搬上搬下，最后手拿一卷坐在陽臺上，任午后溫和的陽光透過窗玻璃探進來，絲毫不減暖意。媽媽有空總會走來問：“在看什么書呀？”于是便在我身邊坐下。
我們將書本平攤，各持一半的讀，一同大笑，一同悲傷。陽光在書頁上躍動，感動在心里醞釀。這個片段被鍍上了一層金輝。
步入初中，學業繁忙，只有在周末我才能盡情享受書香，但在平時，我也會將書柜小小的理一理。每次都有新驚喜，媽媽會將一些書偷偷放在一些巧妙的地方，等待我去發現。我便半倚在書架旁，伴著書墨香微微瞇縫著眼，小讀一會兒。媽媽進來見我正在看書，于是便悄悄的將未理好的書一一放回書架。我從書中抬起頭，望著媽媽的背影，此時一切都安靜，空氣中沒有任何擾動，仿佛時間都已凝固，多想用這種方式將此刻永遠留住啊！但我知道這終將成為我生活中的一個片段，希望我將來回憶它時也將懷揣著溫暖，帶著感動。
那些記憶中最美好的片段，雖然漸行漸遠，卻依然清晰，雖漸行漸遠，卻時刻溫暖著我的心靈，伴我勇敢前行。
美好的記憶作文 12
時光稍縱即逝，一轉眼，童年的記憶漸行漸遠。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節儉的，但他愿意為了我而花費。記得幼時，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的桿子上，爺爺用雙手穩著龍頭也用雙臂保護著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學掙錢了還要載你們去玩的！嘻嘻……”小時候出于不懂事才說的`，現在才知道，實現這樣的理想不簡單啊！可爺爺并沒有嘲笑我，而應和到：“好，看爺爺有沒有這個命。”
面來了，稀飯也來了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會什么。爺爺看到了只會說：“慢點兒！慢點兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續吃著。也許現在我吃飯總咽著，是因為童年吃面的緣故吧？
爺爺對我十分疼愛。在學校，同學不知從什么時候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來。可是漁洋沒有質量更好的了，我回到家對爺爺說：“爺爺，我想要一個好一點的陀螺！學校賣的，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個像樣點的陀螺。一個星期就完工了，那個陀螺和我想象的一樣完美。后來，爺爺領我到操場來抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……
現在，一個人騎著單車在大街上跑，有時去到餐館吃一碗面。可是食欲沒有那么好了，也許是身旁少了一個人吧！那陀螺仍舊在爺爺的工具箱中，可是拿出來玩卻喪失了靈感，也許是少了一個示范吧！
我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺的笑，依然那么慈祥。日子只能向前走，一個勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。
美好的記憶作文 13
記憶的海洋深不可測，記載著許許多多的故事，它們猶如一條條小魚，自由自在地游弋，伴隨著記憶的流逝，有些我都已經漸漸淡忘了，但唯有一幕，一直刻在了我的心田，那一幕是感動的，那一幕是受啟發的，那一幕是美好的！
陽光照耀著整個大地，微風徐徐地從身邊吹過，街上的'行人來來往往，整個城市充滿了生動與活力。我漫步街上，感受著這小城的溫馨與美麗。
那時我剛剛來到福州，一到車站，就看到了叔叔那和藹可親的面容，我一見到就一擁而上，一手抱住了叔叔。叔叔滿懷思念地對我說：“娟娟啊，叔叔好想你啊等等叔叔就帶你去左海公園里去吃飯，吃完飯，叔叔就帶你去海底世界看表演好不好啊？”我一聽完就欣喜若狂地對叔叔說：“好啊好啊，那可真是太好了，可要麻煩你破費了哦！”于是我們就去公交站搭車去左海公園了。（）過了差不多40分鐘以后，我們既到了左海公園，也吃完了飯，就等著去海底世界看表演了。剛剛踏進海底世界時，就像進入了鬼屋一樣，不過在叔叔的引導下，我們才經過“重重障礙”來到了表演區。我擠過了人群來到了最前面，叔叔則站在后面。表演開始了，這講述的是一個王子不小心落入了深海，被美人魚給發現了，美人魚救醒王子后，兩個人一見鐘情，之后他們決定結婚，就讓美人魚的姐姐做見證人。表演的最后美人魚和王子做成一個愛心桃的形狀美人魚的姐姐從中鉆過表示祝福······當我看到這里時，不禁發出感嘆：“這是多么美好又溫馨的一幕啊”過了一會兒，我仍然沉浸在這美好的韻致里，但天色已經晚了，我舍不得離開，只好拿出相機拍下這一幕，當做永遠的紀念。
這一幕，雖然沒有黃河一瀉千里那樣雄偉，也沒有董存瑞獻身那樣轟轟烈烈，但它卻給了我太多太多的啟發，它是最美的一幕！
美好的記憶作文 14
那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好？”我放下書包，坐在椅子上不語。“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要中考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會放松學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”
從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。
不知為什么我對于黑暗總有一點恐懼感，對于自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的'身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。
最后我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。
美好的記憶作文 15
生活中的每一個片段都像影片一閃而過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活中的一切都是那么美好。
——題記
“唰唰唰”筆尖在紙上跳躍的聲音清晰可見，手邊的草稿紙在風扇的威力下成功地從我的手邊跑到了腳邊。“哎，這數學題怎么這么難，還是讓人做的嗎？本來還想和它交朋友呢，看來要泡湯了”，我不禁地吐槽著。煩悶的數學題讓我的心情也不由得跟著煩躁起來，這是一道都做不下去了。
我趴在桌子上努力尋找這道題的解密之口，卻怎么也找不到，正當我心煩意亂之際，門吱呀的一聲被打開了，抬眼望去，媽媽端著一杯熱牛奶輕手輕腳的走了進來，她小心的把牛奶杯放在我的桌子上，輕聲對我說：“學習一定累了吧，喝杯牛奶再學吧？”被數學題折磨的我沒空去搭理媽媽的話，自然沒有回答她，也沒有接過牛奶杯。媽媽并沒有批評我，而是拿起我的數學題看了一眼，之后對我說“是數學題太難不會做嗎？”我漫不經心的“嗯”了一聲，見我冷漠的態度，媽媽那秀氣的眉頭擰成了一個川字，十分不解的樣子。
安靜了幾秒鐘后，媽媽拿著我的數學題過來對我說：“做題一定要先從基礎的做，不能先突破難題。”說著她便拿起我的筆開始給我指導起來，我和我媽媽頭靠在一起，認真鉆研這道數學題。
經過媽媽的引導，我成功的把這道數學題做了出來。開心不已的我端起牛奶杯把牛奶一飲而盡，然后對媽媽說著“謝謝，謝謝！”媽媽風趣的`說“果然還是一道數學題讓你對牛奶感興趣啊！”之后只要我有不會的題便會和媽媽一起鉆研，互相學習，互相幫助，共同進步。
記憶中最美好的片段是和媽媽一起奮斗的日子，累并快樂著。
低頭是題海，抬頭是未來，那段美好的記憶我會藏在心底，漫漫即慢慢，生活中的小美好處處可見，和媽媽奮斗的日子也歷歷在目。就像媽媽告訴我的話：年年有風，風吹年年。
美好的記憶作文 16
我有許多美好的記憶，但讓我最深刻的是去克啦海谷去玩。
當時的天氣很熱，我和伙伴們都很興奮，剛下車就奔向大門。“這里的項目可真多啊！”我感嘆道。我們先來到一個項目，我的一個伙伴很想去玩，可她身高還沒到140厘米，只好作罷。下面來到旋轉木馬，我們女孩子都想玩，男孩子都說：“你們也太幼稚了，都是小孩子玩的，我們才不去！”我們也不管他們了，就坐上自己喜歡的小馬，開始旋轉。在上面真好玩，一起一伏，還不停的自轉，讓人頭暈目炫。我們又來到了旋轉茶杯，在一塊黑色機器上，有幾個巨型茶杯，杯子里有一排坐椅。我們進了茶杯里，茶杯便轉了起來，我坐在茶杯里只看見了一些色彩一閃而過，不知不覺地，連我頭上的遮陽帽都甩出去了。到最后，我才在一個茶杯旁找到帽子。我們下來后，都有人吐了。我們接下來又到了更刺激的項目。那是一個比過山車還刺激的項目。那個游戲只允許130厘米的人玩，我當時只有129厘米，我輕輕的把腳尖往上站了站，還好沒被發現。我和媽媽看見后面都坐滿了，只好做第一排。過山車開始啟動了！它是被許多自動的小輪子往上拖動的。它先開上一個筆直的'道上，我真害怕會掉下去。然后，它開到一個平平的道，最后，它開下筆直的道！“啊”我尖叫著，許多水往我撲來，我的心“咚咚、咚咚、咚咚”地跳著，最后靜止了。我鼻子和眼睛里全是水，我睜開眼睛，只見水的世界在我眼前，最后水落下了，我的衣服全濕了。到了地面，我捂著胸口不敢說話。
啊，這美好的記憶真是讓我難忘。
美好的記憶作文 17
我是個客家人，卻不會說客家方言——因為我是在龍巖土生土長的。
所以，當我放假回到老家，大家用客家話對我說時，就會鬧笑話。
一天晚上，我正寫著作業。突然聽到奶奶大聲喊：“樂樂，九點啦，睡目（睡覺）了！”“什么？”我沒聽懂奶奶的話。“九點了，睡目了！”奶奶又喊了一遍。
醒目？什么意思？我一頭霧水。
奶奶以為我沒聽見，直接走進我的臥室，用生硬的普通話說：“俺叫你睡目啦，九點了，別專心了！”“我的眼睛很清晰呀，不用醒目了！”“俺叫你睡目，不是醒目啦！”
……
原來，客家話中的“睡”和“醒”的讀音十分相像，我誤會了，鬧了一個笑話。
第二天早上，陽光剛把被窩中熟睡的我拉醒，就聽見奶奶在樓下喊：“失飯了（吃飯了），失飯了！”
我堅信奶奶不是在跟我說話，又縮在了被窩里。過了一會兒，我的被子突然被翻開了，我大叫一聲，如同一個沒斷奶的嬰兒從媽媽的懷抱一下搶走了。奶奶在床旁邊不耐煩地說：“樂樂，快起來，失飯了！”
我又一次納悶：“沒飯怎么吃啊？”“有飯吃！”“到底是有飯還是沒飯啊？”“有飯有飯，快失飯啦！”
暈啊……
這件事爭論了許久，后來父母也攪和進來了。當知道真相時，我是哭笑不得。
笑話一直在發生，也正因此，客家話成了我人生中抹不去的'回憶。
現在，村莊里的許多老人和孩子都被年輕人接到了城里，就只有空空蕩蕩的破房子陪著剩下十幾戶人家了。奶奶到了城里，也因為交流范圍的需求增大，學了幾句普通話。可喜的是，我和奶奶之間的交流多了。但可悲的是，我能聽到的客家話少了。散步時，也很少人在街上用客家話交流了。沒有老家話的生活總是有那么一點干巴巴的。
美好的記憶作文 18
不知不覺間，我已經度過了近九年的學習生活。在這九年中，陪伴著我時間最長的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結于此，將知識凝結于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。
當陽光再次投進教室，老師的粉筆在黑板上寫個不停時，我又回到了那黑板上的記憶——
語文老師來了，愛喝酒的李白、會寫詩的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫從文的魯迅、嚼著茴香豆的.孔乙己……也一同來了。語文課上的黑板帶領我們遨游在書的海洋，領略閱讀的樂趣，在寫作中學會創新。
數學老師來了，函數、方程、圖形的變換，幾個簡單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學們時而提筆，時而思考，時而為了一個問題廢寢忘食，時而為了解開難題興奮不已。數學課上的黑板帶領我們進入神秘的數學王國中探索真理。
英語老師來了，語法、句型、單詞，幾個英語字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來了，黑板帶領我們穿越時間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領我們走進電學、力學，明白蘋果為什么會垂直下落；化學老師來了，黑板帶領我們揭開構成物質的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。
我突然發現，每天教書育人的老師不就是我們學習道路上的“黑板”嗎？
老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。
美好的記憶作文 19
暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數淹城野生動物園了。當我們還坐在大巴車上時，我的心早就飛到動物園里了。
“哇！這就是野生動物園啊！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進了動物園大門，一進去就看見一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來。
過了一會兒，我們坐上了小火車，開始了與動物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養區，我們來到了散養區，小動物們一群一群地圍著小火車的每節車箱。我便扔了一節香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動物，只吃草不吃肉。不一會兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。
“嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場的門口，動物朋友們可能干了，有用雙腿行走的'小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的就數羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場。接著，小羊爬上高臺，小猴在訓練員的指導下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場爆發出一陣熱烈的掌聲。看完了精彩的大馬戲，我們來到了猛獸區，一群狼在互相追逐，像是在進行一場短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽光……
不知不覺，一天的游覽就要結束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動物園，在動物園，我們學到了很多關于動物的知識，也留下了許多美好的回憶。
美好的記憶作文 20
又一年春過，風吹云舒卷，微風白帆，浮光淺淺，偷得半日閑，行舟碧水間。浪跡青山，不問今夕何年；驚鴻一面，過半生思念，美好藏在心底，流年不曾帶走的，是完記憶。而我，從流年中抖出詩篇化作記憶的一部分。
鳳·詩經
“鳳凰鳴矣，于彼高岡；梧桐生矣，于比朝陽”那梧桐已數千年，卻未曾見過你的跡影，期待真至“鳳凰于飛，翔翔其羽”的那日，若度此梢頭，羽片彼于尾，天地間只聽聞你翻飛，你我卻只給起《山海經》八篇。
茫茫歲月不知何處歸期，你是我心—的.在意，月光如水浣盡浮華舊事，只愿與你共留一筆相相依偎，留作記憶的詩篇。
金戈·史書
“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”那長治久安之城被歷史掩埋，卻在古籍中留下輝煌的一頁，那長城之下，蒙古鐵騎來勢洶洶，烈士魂斷沙揚盼失地收，此后，瓦刺，韃靼消失不見，那《中國通史》只為記載，又怎能復刻，雖止于史書，但化作我記憶部分，隱于心底，不忍分享。
山水·宋詞
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”將我帶入你的精神之中，看盡你跌宕起伏的一生；“夜來沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝”我進入你的內心，知盡你一片情癡，“三杯二盞淡酒怎敵他、晚來風急！”我聽見那些跳動的字眼前訴盡你的情傷。
看盡世間繁華似流水，清澈小溪流淌，賞黃葉隨風漫飄，聆聽秋水潺潺呢喃，象似在白云道別，與炎夏辭行，與藍天握手言歡，渺渺秋思隱約心間，洗滌著心靈的塵埃，令人心曠神怡。詩書一紙傳千秋。它仍在記憶中熠熠生輝。
縱踏星辰而去，攜日月而歸；如風過林梢，如雨掃窗臺。詩文猶存，記憶不朽，歸來仍是少年。詩詞，你流傳千年卻如新月。為流年不可帶走，仍在我記憶中編織著。
美好的記憶作文 21
我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。
上幼兒園前我在奶奶家住過一段時間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來跑去。奶奶養了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的'小貓。小貓的嘴角有一個大大的黑點，可愛極了。我經常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們院里有兩棵棗樹，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。
上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經常帶我出去玩兒。達活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學會了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經常和姥姥姥爺到廣場上散步，我還學會了蹬小三輪車，溜滑板車。回家的時候，我累得走不動了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”
在幼兒園里，我學會了唱歌，跳舞，學會了講故事，朗誦小文章。聯歡會上，我們演出了精彩的節目，媽媽給我們拍了很多照片，到現在我還時不時地拿出照片來看看。
啊！童年，我快樂的童年，幸福的童年，永遠難以忘懷的童年。
美好的記憶作文 22
人每一天都在長大，然而記憶卻一直停留在心中。過了很久很久，它們還是讓人不經意間就想起。
在我記憶中，總有一個畫面是這樣的：“淘氣鬼，你給我站住！”大老遠，就聽見哥哥的吼叫，這個淘氣鬼自然是我本人。當時年方五歲，是個不折不扣的丫頭。
哥哥之所以叫我“淘氣鬼”是有原因的。
有一次，我正在撕哥哥的書，邊撕邊笑邊把小紙片們灑向了空中，開心極了。因為當時聽幼兒園的小朋友說：“把一張紙撕成小碎片，揚在空中可好看了。”年幼不懂事的我聽進去了，回到家找到哥哥的書就開撕了！“絲—絲—絲”，紙張在我的小手中瞬間一分為二，二分為四，四分為八我把它們灑向空中，又看著它們紛紛揚揚雪花似的飄落到地板上，情不自禁地咯咯笑起來。正在得意忘形的時候，聽到了哥哥的咆哮聲，后果可想而知
一直以為，我這么淘氣哥哥應該很討厭我吧，可是有一件事讓我徹底改變了想法。
我的成績有時還好，有時慘不忍睹，實在是連我自己也看不下去。記得有一次是期末考試吧，我考得非常差，拿著那張試卷，當時我只有一個想法，爸爸媽媽一定會罵我的，于是我飛奔回家！躲進自己的房間，以防爸媽的左右夾擊。獨自呆在房間里，我正難過著，窗戶上哥哥遞來一包零食和一張紙條，上面寫著：“喂！淘氣鬼，別哭了！你本來就丑，再哭就更丑了哦。”我當時很生氣，不懂得紙條里的話是什么意思？可是，現在我懂了。哥哥，謝謝你對我的安慰，讓我感受到了親情。
我把哥哥的書都撕了，哥哥卻還是對我那么好。我知道，這都是因為他是我的.哥哥，我是他的親妹妹！他會永遠照顧寬容我，謝謝我的好哥哥。這是多么美好的記憶啊！
美好的記憶作文 23
每當我心情陰郁時，童年時代那美好的畫面便會浮現在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬里……
小時候，家鄉盛產西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉親們老遠就喊：“九叔，快過來吃瓜啊！”我跟在爺爺的身后一步步蹭過去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來，惹得鄉親一陣大笑………
這并不能滿足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊伍——“偷瓜大隊”，我便是其中一分子。等到嘴饞時，就聚集十幾個和我年相仿的孩子，組成“小分隊”。行動時，我們分散為幾隊，稍大點兒的孩子帶領我們悄悄溜進瓜地邊的玉米地。快到交界處時，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀察附近有沒有人影。待到時機成熟，我們就開始行動，手之所及，無論生瓜熟瓜，無一幸免。有一個伙伴因總摘生瓜而被大家起外號叫“生瓜頭”。如果此時老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的事……
有一次到一偏遠瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風雨的降臨。可是老瓜頭卻并沒有懲罰我們，他只是問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的西瓜，說：“以后饞了就來，可別再禍害這些生瓜啦！”
這段回憶對我來說是那樣的純真美好，伙伴們的.機靈可愛、鄉親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續？
美好的記憶作文 24
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，大家肯定見過雨吧，你知道我見到的雨是什么樣的呢？我這就和你們講一講，我印象最深的三場雨吧！
我印象中有一場雨讓我終生難忘。我6歲時在外婆家玩，正當玩得起勁時，天空突然砸下一個蠶豆般的雨滴，我被嚇了一跳，后來那雨滴越來越急，天立刻黑了下來，頓時刮起了大風，我嚇得飛快把門關上，搬來椅子擋住大門，還滾來了一個西瓜把門頂住。但是雨水還是不停地漫延，我只好逃到了床上，這是一次可怕的回憶。
另一次雨的記憶，是我八歲時在郊外游玩時遇到的。我走著走著，天空中下起了小雨，我不想打傘，在小雨中不停地奔跑，雨水打在身上十分涼快，不一會兒地面上出現了小水洼，我便在水洼里面跳來跳去，水花濺得好高，我在雨中不停地玩耍。原來下雨天是這么好玩啊，這場雨給我帶來了許多歡樂。
還有一次，我和爸爸在瘦西湖散步的時候，天空突然暗了起來，遠處城市的上空，布滿了烏云和閃電，腳下的大地在雷聲中發抖。像硬幣一樣大的雨滴，打在地面塵土上啪啪地響。很快，暴雨就從遠處撲了過來。我和爸爸趕緊躲到旁邊的涼亭里去。雨像瀑布一樣擋在我們的眼前，遠處的'大虹橋都看不清了。巖石旁邊的花草，在雨中搖搖擺擺；旁邊的臺階上不一會兒就生成了一股小溪；雨落在池塘邊的荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。到了傍晚雨過天晴，周圍的樹木和草叢變得綠油油的，知了蟲從泥土里爬了出來，飛蟲和小鳥也飛舞起來了，整個世界又活躍起來了。雖然我們被大雨擋在亭子里好久，但是依然感到很愉快。我們應該感謝場大雨的滋潤，它讓萬物充滿生機。
這就是我印象中的三場雨，大家覺得有趣嗎？
美好的記憶作文 25
生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長的道路上，指引我們前進。這當中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。
兩年前，暮秋
窗外，凄涼的風吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風吹來，讓路上過往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來，趕著去學校上學。到學校后，我發現衣服上出現了個破洞，秋風穿過破洞讓我瑟瑟發抖。這幅囧樣剛好被路過的班主任老師看到了，她急忙向我走來，并關心地問我“怎么啦”。說話間，老師還發現了我衣服上的'破洞。
“站住別動，等我一下，去去就回。”老師快速說完話就轉身離開了。我呆呆地站在那兒，一動不動。只見老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣的是什么藥，可能是拿針線把我的“漏洞”補上，也可能是找我做錯的練習冊來批評我，還可能是
大約5分鐘后，老師拿著針線盒快步朝我走來。“站好別動，老師幫你把破洞縫上，否則會受風著涼的。”老師邊說邊拿起針線，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補著破洞。
秋風依舊嗖嗖地刮著，很多同學都裹著秋裝匆匆而過，我卻一點也不感到冷，心中是滿滿的熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補的樣子，我的眼角濕潤了，心想：“老師真像我的媽媽，老師謝謝您。”
兩年來，我一直保留著這件老師縫補過的衣服。每當看見它，我就會想起一個深秋早上的溫暖；每當看見它，我就會想起老師對我的關心和幫助；每當看見它，我就會想起成長路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。
美好的記憶作文 26
在這個寒冷的冬季，我成為了中學生。徹底告別小學。然而小學生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時光。
上體育課那節課，我記憶猶新。“大家開始繞學校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘，我這個體育白癡，不得已跟著大部隊前行。但是個個都是飛毛腿，旋風一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當時摔得實在挺嚴重的，現在回想起來仍心有余悸。“小紅你沒事吧！”身旁的小麗本來如踩著風火輪般向前沖去，但一聽到這動靜，立即停下步伐，回頭來扶起我，并問道。
這里的情境是同學們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來，溫暖也朝我涌來。接下來。同學們有的細心的幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。
記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來，老師是想培養我的膽量。我非常感謝。
我想，既然上臺了，當然要多發言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術般開不了口，我內心暗自傷懷，神情低落。突然，這時響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵和安慰，我一下子又有了動力，話又流利的.從口中蹦出，一段話說，同學們又鼓起掌來。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵和欣慰，同學們老師們的掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學老師鼓勵的掌聲和目光，我終身難忘。
小學生活充滿溫馨，充滿快樂。我雖然已經是初中生，但是依舊無法忘記小學母校。小學的老師，小學的同學們。我記得有次回憶小學生活時，在身旁的姐姐，突然說：“你在想什么？笑的這么甜。”
美好的記憶作文 27
“女孩你要做一個不動聲色的大人了。”記得第一次看到這句話的時候，那個時候對和老哥的感情并沒有現在看的那么淡，那個時候真的是很矯情吧，明明被善待著，卻還奢求著更好的。
有時候也會想著可不可以和媽媽一起躺在床上，然后我們一起說說未來的事情，我們可不可以躺在床上，跟媽媽說說老哥，跟她說我跟這個男孩是怎么認識的。
是啊，我跟這個男孩是怎么認識的呢。大概第一次記住他的`名字是在二年級我們學習“宇宙”一詞的時候吧，那個時候的老師說：“你們要不是不會寫宇宙的宇，那就去問（老哥的名字）。”然后按個時候就忍不住在本子上寫了一遍他的名字，為了加深印象。
后來啊，我們是怎樣發展關系的呢，好像也沒有什么特別的，就是他的好兄弟跟我走的很近，但是后來他的兄弟又轉學了，也是后來他的兄弟轉學后我們的交集才漸漸多了吧，至今仍舊印象深刻的是他兄弟去找我，然后我跟老哥說，他當時的表情到現在還是記得的吧，很靦腆的一個男孩。
后來呀，就是三年級的記憶了，后來我們一起留校午餐，然后午餐完學校空蕩蕩的，我們就只能在學校和幾個只留校的朋友一起玩，那個時候老哥也是留校午餐的人，我們也剛好是，但是我們不同班，剛好又在隔壁班，所以偶爾吃完還是會斗斗嘴，一起捉跑之類的。
大概也是在那個時候有引起老哥這個人的注意吧。
哈哈，多么美好的記憶啊。雖然那在別人眼中可能什么都不是，但是你知道的，參與故事的人，總會覺得自己的故事是世界上獨一無二的。
美好的記憶作文 28
記憶滿滿，是充滿笑聲的過往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。
記憶最深刻的，就是那過年的晚上。
那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在床上玩手機，而我就特別沒意思了，巧的'是姐姐也沒意思了，放下手機說："我們去外面開個篝火晚會吧！”我一聽，高興極了，立馬開始行動，把哥哥姐姐們都趕到院子里，讓幾個哥哥們開始生火，我就跑來跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續續地回房了，但我仍然還在堅持。
我就跑到屋里讓他們出來生火，我勸了好多遍，真是功夫不負有心人，他們終于出來了。但他們還說了，只弄一次，如果不成功的話，他們就回屋了，我答應了，繼續給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經驗，知道把柴怎么放，火就不會滅了，果然沒過一會兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍著火中心轉圈，高興極了，火把我們的臉都照得紅紅的，我們的聲音把大人們都吸引出來了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀念。接下來就到了表演的時候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個人都吸引過來了，在里面亂唱亂跳的，奶奶也笑瞇瞇地坐在窗子旁看著我們。爺爺也即興表演了，他唱的是戲，雖然我一句也聽不懂，但是還是感覺挺有意思的。篝火已經燃盡了，但我們的心久久不能平靜。
記憶猶如一幅畫卷！在我們的心里，都有一個五彩斑斕的畫卷。如果時間可以停留，希望每個美好的記憶都能留存在我們的心里。
美好的記憶作文 29
作為一個六年級的畢業生來說，升中考前和畢業后的生活總有一些變化。
考前：早上六點半起床，七點二十到校早讀……老師說什么都言聽計從，神情恍惚地盯著黑板，筆尖不停地在筆記本上來回滑動……晚上六點半背著沉重的.書包，拖著沉重的步伐回家。草草地扒幾口飯，回到房間開始寫作業……十二點半，終于可以躺在床上休息……整個人機器化。
畢業后：早上七點半起床，看書……八點吃早餐。看朝聞天下，八點四十看《創新作文》或做我喜歡的電腦Microsoft Power Point，十一點四十吃飯，十二點準時打開電視收看今日一線……十二點半上床和周公見面……睡個天昏地暗，兩點爬起來劈腿，練柔韌。三點活動……五點以后電視是我的……晚上做練習到八點半，和爸爸下棋到九點。洗澡上床看書……十一點蓋被子，周公我們夢里來相會……
考前在任何時候都在想：打算考哪里？題目難不難？大概考哪個方面的題目？考不好怎么辦？…在考前滿腦子都是周考p月考p聯考p模擬考，神經一刻也沒放松過，就如一把繃緊的弓。畢業后天天都在想明天要做什么，去書店p逛街還是在家。本以為考完后可以徹底地放松放松，誰知道畢業后才覺得六年級的生活是那么值得留念。
懷念老師p懷念同學p懷念母校的一切。雖然累過但也歡樂過；雖然苦過但也開心過，當我在假期里把現在的生活和以前在校的點點滴滴比較起來雖然都很充實，但在校和同學打鬧p和老師聊天……那些美麗的歲月如花一樣在我的腦海里漸漸綻放，是一生中最美好的記憶……
【美好的記憶作文】相關文章：
美好的記憶作文01-03
美好的記憶02-17
記憶的美好04-30
美好的童年記憶作文03-09
記憶的美好作文02-22
【熱】美好的記憶作文02-14
美好的記憶作文【熱門】02-14
【精】美好的記憶作文02-14
美好的記憶作文【精】02-14
【薦】美好的記憶作文02-14