難忘的記憶作文【精】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文1
眺灰天，顧濁云，八年春秋回首間，默追旅思，鄉里故屋前，春色滿園，幾度逍遙，空浮眼前。斥方遒，嘆墻傾，恨年少。暮垂時，卻見幾多礫巖，隨風湮滅。——題記
房子業已殘舊，房前庭院里長滿了小草，大石塊上鋪著厚厚的青苔。木頭門也十分老舊，輕輕推一下就會傳出“吱吱”的響聲，猶如一位古稀的老奶奶，正在拄著拐向前慢慢地前進。推門而入，第一感覺是覺得既小又簡陋，可是，它卻凝聚了我對土房子的愛。
聽大人們說，土房子原來是一位奶奶用來養老的。老奶奶死后，這兒就變成了我們小孩子的天堂。每次放長假回老家我總是先來到房子前，靜靜地等著小伙伴的到來——這兒也是我們的“集合兵工廠”。
土房子給我帶來的歡樂上萬，這些事樣樣深鑄我心，可是，真正打動我的，是初識土房子的'情景。
那時，正是我6歲的生日，那天我正在家中院子里曬太陽，忽然聽見小伙伴小A在街上大喊：“是小孩就快來啊！我發現了新的玩兒游戲‘圣地’！就在山上的土房子的院子里！”我一聽有玩兒的地方，立刻沖出家門，向土房子的方向跑去……
我來到了土房子處，四周看看，一圈矮矮的圍墻里，有著十分寬闊的草地，草地中，樹木、草垛、大石塊等讓我眼花繚亂。好家伙！還真是個玩游戲‘圣地’！“哇！”我歡呼著，圍著土房子跑。但這依然無法表達出我的興奮之情：要知道，由于農村開始發展建設，導致大量的農田成了水泥地，鄉間小路也被柏油馬路取而代之。這也讓我們小孩子無處可玩，現在，好不容易有了一塊玩的地方，怎能不激動呢？
正奔跑間，別的聽小A之話來的小伙伴也到了。看著新的嬉戲之地，我們大家開心地沉默了，許久，大家對視了一陣，激動的淚流了出來，不知是誰先起的頭，大家含淚大聲唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，陽光照……”
伴著歌聲，我們在陽光下盡情嬉戲，我們好久沒這么快活了：可以爬樹、打“游擊戰”……夜色漸漸深了，我們卻不愿歸去，總是比預定回家的時間晚好多，直到在父母的再三呼喚中才戀戀不舍地與土房子說“再見”……
又是一年暑期，當我正欣喜于回到故鄉見到土房子時，臺風“韋帕”卻在這時無聲無息地來了，狂風暴雨吹打著古老的土房子，看著心愛的土房子遭受重創，我的心都要碎了。
畢竟年代已久，土房子經不起風雨的交加，無奈地倒下了。我心愛的那座土房子，從此再也不存在了，幾年來的歡樂，仿佛也在這一瞬間消失了……
我的眼睛濕潤著，跑入雨中，來到土房子的廢墟旁，以前在土房子前的快樂時光又浮現在了我的腦間，而現在……想到這，我哇哇大哭，爸爸的勸阻、媽媽的安慰，都沒用：我只想要我的土房子呀……
又要開學了，媽媽像往常一樣叮嚀著，忽然間，她看著日漸消瘦的我心疼地安慰說：“讓在土房子前的快樂時光化成美好的回憶吧！”可我又何嘗沒有試過呢？但我對土房子的愛已經太深太深……
難忘的記憶作文2
人們常說“黃山歸來不看岳”，而我說“九寨歸來不看水”。去年暑假，我和媽媽、舅舅、表兄表妹，小姨們來了一場說走就走的旅行，去欣賞九寨溝的奇山異水。說九寨溝是“人間仙境”一點也不過分。疊瀑、翠海、彩林、雪峰，還有漂浮在山頂的那一層白蒙蒙的霧，真有種“人在畫中游”的意境。
經過一夜的顛簸行程，終于來到了九寨溝縣。九寨溝位于四川阿壩藏族羌族自治州境內，巍峨的岷山山脈深處。距離四川省會成都四百多公里，它的總面積達6萬多公頃。三條主溝呈“丫”字型分布。總長度達六十余公里，由于這里有九個藏族村寨坐落在崇山峻嶺中，九寨溝因此而得名。一切準備就緒后，我們乘坐著專用的大巴前往山頂，然后再慢慢下山，這給了我們充足的時間去飽覽沿途的景觀。在沿途還有車站，方便游客乘車。這節省了游客的時間，因為下山的路，實在也是太長了。
當我們到了犀牛海時，只見太陽照在水面上，一片水波照在犀牛海上，閃閃發光，就像一顆顆眨著眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海的周圍還有連綿起伏的群山環繞，真是一幅美麗別樣的畫卷。
不久我們來到了水的世界，樹正瀑布。樹正瀑布高達78米，是九寨溝落差最大的瀑布。只見疊瀑飛泄，有的像潔白的哈達從天空飄來；有的似老婆婆的白發垂落，氣勢磅礴，雄偉非凡。
由于九寨溝的河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然臺階，由此形成了一道道高低錯落的瀑布。珍珠灘瀑布是最為壯觀的一個。據說當年西游記劇組就是在這里拍攝了師徒四人過瀑布的場景，這更使它名聲大噪。那瀑布瀉下的水簾猶如白練騰空，銀花四濺，而聲音更是雄渾，不愧為一絕。我還是第一次看到瀑布，抬頭仰望，一大股白色的水流從山頂沖泄下來，劃出一個淺淺的弧度，又被突出來的巖石分成無數大小不一的水流，然后又重新組合在一起，匯入水池當中，揚起了大片的水霧。水聲不同于溪流泉水，猶如驚雷般隆隆聲震耳欲聾，更顯瀑布的雄偉壯觀。那藍的猶如天上星河的瀑布，使我幾久難忘。
游覽了九寨溝之后，但我最喜歡的還是九寨溝中的一百一十八個海子。每個海子都各具特點。有的呈現出許多顏色，可謂五彩斑斕，這些顏色不斷變化；有的.微微蕩起漣漪，水面在陽光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺，陽光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅顯的神秘深邃，而且給人以靈感幻想。最大的海子是鏡海，它水平如鏡，藍天白云樹木倒映在水中，已分不清哪兒是水面哪兒是陸地。最艷麗的海子是五花海，翠藍色的湖中呈現出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩，九寨溝的海子有動有靜，有聲有色，千奇百變，構成了一個奇妙的水底世界。
那美得如詩如畫的九寨溝是否會成為一個無法抹去的記憶呢？
難忘的記憶作文3
其實，那些驚天動地的故事從沒出現，而纏繞心頭的記憶也未曾離開。
孩提時代，曾做過灰姑娘的夢，癡心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……于是，家門前那片竹林成了我“探險”的地方，每次弄得滿身泥巴，但即使這樣也快樂著。
那片竹林可是我難得的娛樂場所，我和小伙伴們在竹林間上躥下跳，就像猴子在樹上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺蕩，這片林子充滿了我們的笑聲。玩累了，就以天為被，以地為床，就地休息。仰望湛藍的天空，聞著櫻桃花的香味，不知不覺便睡著了。
記得，竹林前面那一顆櫻桃樹，它同樣一直伴隨著我成長，我目睹過它的花開花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風起舞，四月中旬還沒熟透的果實就已經勾起食欲。那時總愛有事沒事搖著竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴里，然后裝作若無其事，留下澀澀的味道慢慢回味。
當櫻桃樹開花結果了，竹筍也該出土了。一場春雨過后，竹筍長得更快，更高了。看著高高的竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒長齊，就比我高，于是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏。可是在次日，我發現被我掰斷的竹筍旁邊，又長出新筍了。我不服氣再掰，可結果還是一樣。我最終放棄了，并不是因為我怕了，而是因為我服了。
等櫻桃快成熟時，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺得自己就像是采“蘑菇”的小姑娘。雖然我采的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂。站在竹林里望著快要成熟的櫻桃，心中總幻想著自己爬上櫻桃樹，吃櫻桃的樣子，心里美滋滋的。我哼著小曲，提著籃子，在林間小路來來往往，像一只快樂的小鳥。
花開花謝時光飛快，等我站在地上就能夠著櫻桃時，我的探險寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見櫻桃花兒綻放，卻總是覺得缺點什么。只因為幾年前，人們將這片竹林砍了賣到很遙遠的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。
童年的生活多么叫人留戀呢！那片竹林帶給了我多少的`樂趣！老實說，如果可以，我寧愿永遠是個孩子，無所畏懼……
可現在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了？因為沒有了竹林的遮擋，櫻桃樹反倒得到了更多陽光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了。可我卻怎么也開心不起來，總覺得只有那片竹林才是我開心快樂的源泉。
又是一年花開時，櫻桃花又綻放了，我只能望著櫻桃樹幻想那片竹林，心中充滿了無限遐想與懷念。
教師點評：小作者難忘曾經的純真，難忘童年的生活。讓我想到了一首兒歌《夢想花開》的幾句歌詞：“無論在哪里，有夢想就有舞臺，給種子多一些愛，花兒總會開。”誘人的櫻桃，迷人的竹林正寄托著自己童年的純真與夢想，文章敘事清楚，脈絡明晰，具體而生動地寫出了自己獨到的真切感受與體驗，寫出了自己的特色。我們好像已經看到了夢想花開：“你可看見我的繽紛可愛”“你可羨慕我的千姿百態”“我是花叢中快樂的小孩”。更叫我們堅信：“夢想花開，陽光會照亮每一個未來”。
難忘的記憶作文4
期盼，渴望，依戀夢想。在夢中，總會夢到現實生活中離去已久的場景，將我疲憊的心放松，多好，多好……
——題記
迷茫地，將視線投往玻璃窗外。遠方的天空，有著灰暗的顏色，與墨綠的群山相映，多么凄涼的顏色，宛如一幅慘淡的水墨畫，但卻讓我陷入了往日歡快的回憶，好模糊……
微笑
記憶猶新的場景與微笑，夾雜著難以釋懷的心痛……
“外公，我回來啦。”隨著門的打開，迎接我的是外公慈祥的笑臉，與撲鼻而來的菜香。在我吃飯時，他坐在對面，不動不動地望著我，臉上寫滿了笑意。未必我的狼吞虎咽就是他最大的幸福？
記憶中，外公總是那么和藹地笑著，笑著。多么溫暖的笑，是我最喜歡的依賴。
可惜，也許是我對外公的關心不夠，使得他這么早早地離開我了，使他的笑只能成為我心中抹不去的記憶。
野花
路旁的`野花映著我們歡快的笑臉，泠泠作響的小溪奏響歡快的旋律。亂石灘上，我們跳著，笑著，叫著。菜擺好了，我坐在一塊大石頭上，微笑地看著周圍的一切。同學們也都笑了，笑得最燦爛的，是坐在人群中間，頭上插滿野花的你——我們敬愛的周老師。
野花的芬芳還在鼻息間縈繞，而你卻不知去向了何方……
銀幕
平安夜快樂，我最愛的人……
燈光灰暗著，銀幕放映著，營造出一個歡樂的氣氛。大家傳遞著禮物和祝福，歡樂太多，飄出了窗外。窗外，片片鵝毛在空中緩緩的舞動，好一個寂靜的銀色世界！我的平安夜，有雪，有你，有銀幕。坐在一起，聊著天，好溫暖。
歡樂的笑聲似乎仍在耳畔回響，一轉眼，卻到了八年級……
夢醒
在緊張的復習中，又是一次班會，可我卻陷入了回憶的感傷，好難過，我靜靜的回憶著，感嘆著：
外公已經過世了，過完中秋，就毫不留戀的走了。
周老師也離去了，那與她相處的一朝一夕，成為了我心上的疤。
大家都散了，淡了……
“玥，你怎么了，開心點”好友放大的笑臉出現在我眼前。我回過神來，心中的情感卻被不知不覺的感染。我看著周圍那一張張熟悉的笑臉，仿佛在訴說著無比的幸福。
歲月就像一首無盡的離歌，它在為所有的人演奏著，不會為我一人而停奏。但那悲傷的回憶卻如同掙脫不開的網，緊緊地束縛著我，幾乎沉重的讓我窒息。太累了，太重了……
不，我不要沉淪在那過去的回憶了，我不要讓現實生活中的一切都被我遺忘，身邊這些可愛的笑臉都是我想要珍惜的。過去已經留在我記憶深處，但如果不好好珍惜，眼前的也將一瞬就變成過去！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”
這句剛學的詞撥開了我心中的霧，我懂了。
走出回憶的感傷，珍惜現在，為離別而高歌……
難忘的記憶作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場，深情地看著我曾經去接受批評的辦公室，深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道，，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經?? 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學 ，告別看著我一點點長大的老師，告別??叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。 六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的.印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
我的小學生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
難忘的記憶作文6
秋的季節，風瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽著孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書館。我像往常一樣在青少區挑書，找到一本中意的，坐到一個很偏的角落。可能天冷了，人的心情也陰沉了吧。“你是王元園嗎？”一個柔和的.聲音在耳邊響起。怎么有人認識我？這可是在銀川啊。我這樣想著，抬起了頭，“你是——”覺得眼熟，可又怎么也想不起來。她立馬興奮地說：“我是王梓卿啊，小時候你媽還經常帶你來我家玩呢！”“你怎么會在這？我聽我媽說你不是去上海上學了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動……”
和她談了一會兒，得知她利用周末閑暇時間在博物館做志愿者，中午休息時來圖書館看看書。聽了她的描述，感覺很美好，我也想去試試。便試問了她一下，她很高興地答應了我。我們從圖書館出來，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點，我就正式走馬上任了，祝我旗開得勝吧。不久，我就迎來了第一為工作對象：兩位慕名而來的外地游客，他們聽說這里有一個專門展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說的那個展廳就在三樓，我帶你們去吧，電梯在這里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點點的時間，我也不能讓時光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興。看來，我離成功不遠了！進了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說：“寧夏現在發展得真不錯啊！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動來參加志愿者活動，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽他們這一說，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說阿姨領著他們參觀，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見我，就大侃起來：“哇，我們的‘關公’回來了，成功了吧？”我當時羞得都沒說出口。接下來的時間，我完成了好幾個任務，突然覺得自己好偉大啊。不知不覺中，五點鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門。
好涼啊，天空下雨了，往車站走時，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠，紅光就越來越多，我開始懷疑我的眼鏡，摘下來一看，上面只有雨水。這時候，王梓卿姐姐對我催讓我快點走，被雨淋了是會感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現在大得已經包圍了整個博物館。301來了，上了車，我就往窗戶外看，這到底是外界的影響還是幻覺？車開離了博物館，打開手機，準備找首歌聽，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來的溫暖。
難忘的記憶作文7
歲月煮酒，時光荏苒，分別在即，回首往昔，九（3）教室啊，承載了我太多太多的記憶，最難忘的莫過于同學們奮斗的身影。
每每下課鈴響后，總有幾個老師對扮演“堂老鴨”角色樂此不疲，這時，也總有一部分同學，手早已伸到桌兜里，緊握著的不是英語聽寫本，數學卷子，物理典型習題簿，就是語文小冊子。只等待老師一聲令下，便撒開腿向辦公室奔去。那時辦公室的場景不用言說，那叫一個“熱火朝天”啊。
與此同時，仔細觀察，教室里也別有洞天：東北角物理小組長已經開始滔滔不絕給組員講解習題了；靠門口的座位旁已然聚集了些許人員，開始了古詩詞的背誦；各科小組長旁也聚集起了組員，有的在完成老師的聽寫任務，有的'在向學霸請教習題……總之，同學們各干各的一份事，你不讓我，我不讓你，生怕一不留神，被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要數我班的“理科狂熱男”了，任憑教室喧鬧不止，他卻似與世隔絕般迫不及待地攤開難解的習題，埋頭潛心研究，任它東南西北風。
瞧，那一位：白白的稿紙上一會兒就密密麻麻的排滿了數字、公式。他寫了又劃，劃了又寫，只見他忽而眉頭緊鎖，抬頭紋被擠壓得快要跳崖了，口中還時不時自言自語著，左手有規律地敲擊桌面，時而緩慢，時而緊湊。一會兒，他又雙腿前伸，背靠后桌，做仰天長嘯姿，表情甚是糾結和煎熬，一會兒又用手中的筆使勁地戳著兩顆大門牙，神情呆滯地陷入沉思，期間皺了幾回眉，嘆了幾聲氣，那情那景不禁讓我想起了為詩著魔的香菱，我心想“再這么學下去，他恐怕該走火入魔了吧，不免有些心疼我們這位‘大神’了。”再看他時，不禁大叫“天吶！”時不時抓耳撓腮的他，原本整齊的頭發竟成了一個活生生的“母雞窩”，讓人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一聲巨響，只見他手舞足蹈，隨即“哈哈哈，我會了，我會了！哈哈哈，想難倒我，沒門！”的狂笑聲也沖擊耳膜，正在喧鬧的教室突然靜得出奇，大家都齊刷刷的把目光投向他，一臉驚愕，雙目滾圓，爆出一句“你瘋了吧”，豈料當事人對我們的反應全然不顧，又埋頭奮筆疾書了……我想，這或許就是江湖人所說的最高境界：“你不動，我不動，你動，我亦不動。”如今形勢下，像這樣的“神人”在我們班比比皆是，有這樣一群伙伴也是醉了。
“上課時間到了，請同學們回到教室準備上課。”熟悉的鈴音總是“熱鬧”場面的調停者，環視漸漸恢復平靜的教室和準備上課的同學，我也收拾心情，整裝待發。這一路因有你們而不再孤單。有你們相伴真好，我會銘記每一個與你們拼搏的日出日落。
即將別了，互相嫌棄的老同學；即將別了，還未說出的謝謝；即將別了，不會再有的留堂作業。我相信，我們還會再見，我相信，我會一直想念。
難忘的記憶作文8
人生總有罅隙，同樣，也有讓我們彌足難忘的記憶，或歡樂，或痛苦，或努力忘卻，或敝帚自珍。那段記憶，一如栩栩如生的浮雕，鐫刻心上，怎么也不能抹去。也自道一聲：“人心若只如初見，何事秋風悲畫扇。”
靜謐美好的夜，我獨自在臺燈下看著《紅日》，心似乎也沉浸到了書中……
因為各方面的有利因素，加上人民軍隊服從大局聽指揮，團結一致，浴血奮戰，用小米加步槍的簡單裝備打敗了火力強大，不可一世的日本軍隊。看著看著，我仿佛看到戰火紛飛的年代，在血雨腥風的戰爭歲月里，中華大地上有多少優秀兒女為了民族的解放事業，為了國家的和平統一，不惜拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜，高擎起革命的火把，追求馬列主義真理。是他們，為了新中國獻出了寶貴的生命。
這本離我已遙遙七十年之隔的家仇國恨，一幕幕，一段段，卻都像記憶般涌現，重演。長長的隊伍，灼灼的烈日，炙烤著大地與隊伍，熟悉的場景，卻換成了一個個，向著風來的方向的少年們。行進路程還未及半，剛才還那般精神，這般活力的`我們，儼然變成了一顆顆，霜寒無情肆虐過后的白菜，敗在了烈日的無情殘忍下。每個人臉上都滿是愁容，那蹣跚的步履，竟也趕不上腿腳伶俐的老奶奶，不時還爆發出聲聲抱怨：“真不知紅軍那么長，是怎么走下來的……”昔時記憶，那紅軍歷盡千幸萬苦，長征兩萬五千里，用“而今又踏長征路，山河崢嶸”的贊詞也殊不為過，卻依舊“一笑了卻萬古愁”，難得毛主席極力盛贊：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”正是有了這種大無畏的精神，吃苦耐勞的品質，堅持不懈的毅力，他們一路向前，用身軀的犧牲換來了新中國。今天，我們卻遺忘了這記憶，遺忘了吃苦耐勞，遺忘了堅持不懈，前去拜謁烈士們的路程，和他們踏遍的土地一比，又算得上什么呢？是啊，不知不覺中，自抗戰勝利至今，已有遙遙70年之隔，70年里中國走過風風雨雨，跨越千萬天塹，用一個個世界之最，吶喊出：吾非東亞病夫也！看，在青島口岸，停泊著中國的第一艘航母；看，在酒泉衛星發射站，一顆顆衛星代表中國問鼎蒼穹……
這些都是中國的進步，在看似無用的荒漠之上，中國人民用雙手使之變成了一片綠洲；在看似平常的南海之上，中國科學家用科技發現了片片油田……這是中國的發展。安逸的生活也許會讓人，淡忘了那段腥風血雨的記憶。
我們不該忘記，也不能忘記，中國所受過的傷，所流過的血，那痛苦的記憶不該被繼續深埋，作為新一代的我們，我們更應該奮起，銘刻記憶，銘記歷史，向著中華民族偉大復興，而不懈努力下去。魯迅說的好啊：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”戰火早已消弭，中華大地上，不再戰火紛飛，但我們不應忘記，70年前來之不易的勝利是多少人生命的堆砌，銘記歷史，正視恥辱，壯我中華！
記憶不散，名族永存！
難忘的記憶作文9
生活就像一條路，路上會有許多的磕磕絆絆，許多的出乎意料，許多難以忘記的快樂……
爸爸的朋友，大學上的是軍校，是個看起來很神氣的叔叔。有一次，他邀請我爸爸去參觀軍校，爸爸見我待在家里總是玩手機，便帶上了我。我原本是萬般不情愿的，如今想想卻是十分慶幸。
軍校離我們這里挺遠，必須在那里住上一兩天。我和爸爸收拾好東西，同那位叔叔一起踏上了去軍校的路。
未進校門，先聞其聲。“一二三四”的口號震天響，旅途的困倦一掃而空。然而我并不知道，還有更震撼的等著我——綠茵場上，塑膠跑道上，一排排軍人以整齊的軍姿站立著，宛如一棵棵挺拔的白楊。“向右轉！”所有人整齊劃一，動作干凈利落，絲毫不見拖泥帶水。一想到我這種連下樓去扔個垃圾都要喊累的'人，真是羞愧不已啊！一想到他們將來都要成為一名真正的軍人，成為保家衛國的戰士，敬佩之心油然而生。
我開始好奇起來，便詢問他們的作息時間。叔叔告訴我——早上6：00起床，6：10就要到操場集合，遲到了還要做俯臥撐。我想十分鐘就要準備好，到操場集合，如果是我，我肯定做不到，至于俯臥撐，那更是做不了。心里便不覺又多了幾分敬佩。晚上9：00睡覺，9：00我可能還在家里摳手機呢。
第二天他們要去野外集訓，我按耐不住自己的好奇心，又跟著他們去了。
太陽可真大呀！平時漫天瞎晃的云彩，這時候也不知道躲到哪兒去了。我坐在大巴車上晃晃悠悠，迷迷糊糊，心想，要是有個空調就好了！
目的地到了，集訓項目豐富多彩，但我最感興趣的是射擊。雖然感興趣，但也沒有親手試試，大學的前輩們說，這些都是真槍，沒有經過訓練的人，第一次射擊手會腫的，我瞧了瞧自己稚嫩的雙手，壓下了這個想法。在這些軍人中有一名射擊的天才，據說他十槍十環，無一虛發！我心里更是五體投地的佩服他們了。
夕陽西下，倦鳥歸林，是返程的時候了。但沒想到的是，竟然要走著回去！看著整整齊齊的隊伍依然英姿挺拔，我卻已經雙腿發軟，眼冒金星。大隊長說后邊有車，如果受不了了可以坐上去。看著他們一個個邁著堅定整齊的步伐，我咬牙說：“不！”堅持跟著一起走。
那一路的艱辛至今我還記得，當回到學校時已經凌晨3：00。九個小時，我跟著部隊走了整整九個小時！曾經，我可以睡九個小時，可以玩九個小時，但絕對沒想過自己能走九個小時！我坐在床邊看看自己的腳，已經磨出了泡。但我并沒有流淚，也沒有傷心，更沒有覺得委屈，有的是一種無盡的自豪，感覺自己像完成了一件了不得的事一樣。
軍校之旅改變了我，我開始勤奮努力，好好學習，連父母都覺得不可思議。
我開始明白，正是因為有千千萬萬個像他們一樣的軍人，我們才能夠生活在一個富強又和平的國家，一個文明又和諧的社會！我又有什么理由不努力成為一名有理想、有擔當的少年呢？
難忘的記憶作文10
八年級是我永不會忘記的一年，因為這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓練營經過為時不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環境后，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。
我們用一下午清楚的認識到這個校園后，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校里吃的飯，心中便激動起來，我和同學們想象著飯菜的質量會如何；當我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看著老師關切的`眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的枝條上蕩秋千，有時圍著他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了。”大叔親切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹干去建房子就行了。”
大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝干去建造了房子。很多年過后，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當我環顧四周時，看到同學們臉上也都淌著淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。
我們在這里笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮斗，我們曾在這里哭過，感動過，曾在這里不分你我。曾經已經成為過去，現在我清點這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
難忘的記憶作文11
有朋自遠方來，不亦樂乎！是啊，從古至今，朋友都是每個人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含著一份特別的、難以言述的感情。
早早就聽說馬來西亞結對學校的客人要來訪我校，無論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶著一絲激動。
這一天終于到來了，那就是——今天。我帶著一絲絲緊張跨入校門，今天的學校和往常顯得大有不同，感覺天更藍了，云更白了，偶爾傳來幾聲鳥鳴，“沙沙沙！”樹和風兒在為鳥兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽光照射在學校的每一個角落，燦爛籠罩著整個校園，鳥兒清脆的鳴叫與同學們的歡聲笑語，都把這一天點綴得更加美好。
不過今天我也有一項重要的任務——參加學校清水灣詩社的展示課，主題是“見面禮”。
經過上午的各項活動，我的思路有些凌亂，但依舊認真準備著下午展示課的內容，可是時間不等人啊，一轉眼就到了十二點半。
我和幾位同學整齊地排成一列，準備去模聯教室，加上其他班的同學，大概是二十多人。“準備一下，馬上要進去了。”原本呆在門口的我們，就已經有些不淡定了，現在馬上就要進入模聯教室了，我們將要面對的，是全場馬來西亞客人們的視線，雖然我表面上看起來十分鎮靜，但心里卻像一只兔子“咚咚”直跳，還時不時地搓搓手。
“進來吧！”這一刻終于來了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個個精神抖擻，展示著自己最好的狀態。
林老師面對結對學校的老師和同學們，有聲有色地講著，突然問到馬來西亞結對小學的鄭校長：“您覺得我會給您什么樣的見面禮？”只見鄭校長親切地笑著說：“我就要你的一個擁抱！”林老師與校長輕輕擁抱，頓時，全場一片掌聲，每位同學都歡快地笑著，壓力與緊張一下子減小了許多，因為讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。
我們用輕松自然的狀態上了大半節課。在最后為客人們獻上自己寫的一首詩的'環節，我情不自禁地走下臺，為馬來西亞吉隆坡德威伸路州立小學董事長獻上了一首詩，董事長拍拍我的肩膀和藹地笑著，并鼓勵我再接再厲，頓時讓我信心滿滿。每位來訪的老師還帶來了獨一無二的小禮品，贈給在場的每位同學，愉悅的氛圍縈繞著全場，陌生與尷尬此時早已煙消云散，我們與馬來西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說不完的話……
晚飯過后，我和同學們共同分享著今天的樂事，雖然馬上就要與馬來西亞結對學校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無二的禮物——一段難忘的記憶。
有朋自遠方來，不亦樂乎！何日您再來，我必虛席以待。
難忘的記憶作文12
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛的。
回憶，就算再心酸也是快樂的。
……
回憶，永遠都只屬于我們自己，沒有人能偷走它，它也從不背叛我們，只會陪我們一起難過，一起快樂……
——題記
某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著。茫茫的大海里，就像海底一樣難找。我停下來，靜靜地站著，一言不發，一個泡飄到我眼前，落在我的手里，里面的屏幕就像是在放映著什么……
一個披著散發的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著。她眼前站著一個十幾歲的男孩，他臉上沒有任何的表情，眼睛里很是迷茫……他們都一言不發，沉默的空氣縈繞著他們。
“媽，我先扶你回房間吧？！”一個大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個壞小孩，你這個沒用的小孩！”婦女不理會那個大姐姐的話，朝著男孩大吼，“為什么不聽我的話？為什么不爭氣？壞小孩，沒用的小孩！你滾！”
男孩站著一動不動。從他懂事以來，眼淚第一次掛在他黑而長的睫毛上。是啊。為什么？為什么？他無數次地問自己。
“阿姨！”一個小妹妹從角落里跑出來，她眼睛里充滿了恐懼，“不要生氣了。不要哭！”
“婷婷，乖！哥哥不聽話，阿姨要教訓他。”婦女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要氣壞了自己，對身體不好的。”小女孩懂事地說，并示意大姐姐把婦女攙扶會房間。大姐姐當然是很配合啦。
男孩嘆了一口氣，把一只手插在褲袋里，走到庭院里，小女孩在后面默默地跟著……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長長。男孩站在那個父親親手栽培的紫荊樹前，不說話，像是在想些什么。
“尤哥哥，其實你很棒的。只是阿姨的要求有點過分了。只是一次失敗而已，并不是每一次都會失敗的，對不對？所以要振作起來，繼續努力才對啊……”小女孩沖著男孩的背影喊，仿佛是怕他聽不到。
“真的嗎？真的可以重新來嗎？可以挽回嗎？”他像是在問她，又像是在問自己。
女孩不再說話，她了解他，他是想自己一個安靜地帶著的。
男孩伸出右手，三只修長的手指直直地指著月亮。
“我——圣尤對天發誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。
我要打敗他，取得第一。
我要承擔起這個家，保護這個家。
我不能讓在我身邊的人受半點傷害。”
小女孩站在他背后，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。
夜風吹得紫荊樹不停搖擺，像是在回復他的誓言。花瓣紛紛揚揚地落在他身上，白色的襯衫被月光照的'閃閃發光。
這個誓言，一個男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個對自己愛的人的承諾！
泡泡消失了，我不曾記得那個男生是誰了，隱約地只記得那件白色的襯衫，那個白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什么是責任，什么是男子漢。那個月光下，紫荊花瓣里的背影我永遠不會忘，那句句堅定的誓言，我更不會忘……
望采納！
難忘的記憶作文13
楊家有一架上好的古琴，這是楊父的一位香港老友送的生日禮物，據說是宋朝時期仿品，價值不菲，好友還找專家做過文物鑒定。我對古琴有一種崇拜式的敬意。
“能否為我彈一曲“高山流水”，“你懂古琴曲？，識譜嗎？，”“我聽過，古琴譜不懂，但是曾有人手把手教過我一小段道家琴樂。”于是我邀請她在書房為我彈一曲，我們一起走進書房，離開這個“炮火紛飛，戰機轟鳴”的地方。
走進明亮的書房,她輕輕坐在古琴旁,她的手指修長，撥動琴弦時有一種輕音韻律回旋在房間里，蕩氣回腸，高高的山脈，涓涓流水之音，讓人意想，給人以美感。
可是一小會，她便停了下來。對我說“幫我找個龜甲好嗎？手指好痛，就在后邊琴箱里，”我正在聽得入神。忙從“神話中”醒來，我急忙起身，走到右側窗下一個十分精致古色古香的琴盒，輕柔地打開里邊一個小古紅南木小盒，里面有五片質地如琥珀、薄如霧色形似指甲的東西。 對著陽光，顯出它的剔透和美麗的紋路，我靜靜地看著她用白色細膠帶將它們固定在她右手的指甲上，再拂琴弦時，輕音仿佛如山上的清泉之聲越然窗外，直透云霄………
錚然金石之音肅颯山岳，清婉轉換流水之弦。對于古琴曲，我只是有一種發于心田的感念與敬畏。
獨立窗前，隱映落地的粉沙窗簾，我久久凝視夕陽的輝光，看不見她的手指在弦上的舞動。但我的內心卻仿佛凝視于她的指尖，流動于琴弦之上，如一曲幽幽雅樂，流淌于高山小溪之間。
靜了許久，戰火紛飛的勁歌狂舞，悄悄遠離了，肅靜了客廳。回轉身來，默默地望著那俊美的臉上，一抹專注神奇，心中竟涌起一種莫名的感動。
我真的不曾認識她嗎？我和她真的僅僅萍水相逢嗎？那為什么我會對她有一種親切而熟稔的感覺？為什么我們的心里會如此貼近，我在問，一句詩句極為清晰地閃現我的.腦海里，“相逢何必曾相識，我轉過頭靜靜地凝視窗外夕陽，她回眸望了望，彼此間只有琴聲！
大家吃過晚餐后，我打算回清華住地，楊一再挽留，我們暢談天下之事，山南海北一頓狂談。她坐在我對面仿古長椅上，手中濃如烏云的咔啡香沁人心脾，她一直在傾聽。
突然電話鈴聲響，老友楊接過電話是其父司機打來的，要好友下樓一趟，于是我與她靜坐了一會，她起身走向開放式半圓形洋臺，我這時才注意月色如銀，我們談著古典文學，紅樓里的一些詩，但從她的口中得知，她更喜歡南唐李煜的詩。
明月之下，她感嘆著“欲將心事付瑤琴，知音甚少，弦斷有誰聽？”清風中，我吟了一首李清照的詞，她說太凄婉了………
后來我們成為了朋友，常有書信往來。
兩年后，她遠嫁美國喬治亞州一位華人富商，成了一位富商太太，這就是生活！
紅顏撥琴醉清風，往事回首入前塵…………
難忘的記憶作文14
風輕輕，我聽見你聲音，你拿著傘靠近，為我遮風擋雨。一點點想哭泣，一點點想著你，你的愛很清晰，我總依賴著你的記憶。
在我記憶中，你永遠比我重要，在父母眼里，我無論怎么做，都比不上那個學習好，又聽話的你。提起筆，不知不覺就想到了遠在他鄉的你。每次快樂的團聚都該面臨離別，這次也不例外。又是一個寒冷而又冷清的冬天，鳥叫聲都已消失，馬路上的行人，也像熱鍋上的螞蟻一樣，著急地想趕快回到那個兒時讓自己溫暖的家。我還是和往常一樣，站在窗口，看著那個熟悉的十字路口，只希望在那個熟悉的地方，看到那個熟悉的身影。夜幕降臨，你拖著行李，打著傘，出現在了那個路口。看到你，心中那么多的想念瞬間決堤。走進家門，燈光照在你的臉上，看到了你的累，看出了你在旅途中的疲倦，但依舊能在這寒冷的冬季里，看到你眼里的溫暖。
過年，當然是全家在一起吃頓團圓飯，并聊聊家常。窗外淅淅瀝瀝的雨，并沒有讓我們忘記，在這重要的夜晚，坐在圓桌旁，品嘗著過年的氣息。
“很久沒有回家，你一定想念我了吧！”你站在我面前，帶著微笑對我說。
“沒有，我怎么會想你。”露出一副不在乎的樣子，慢慢地從你的身旁走過。
夜已深，圓桌旁坐滿了人，聽著家人的“嘮叨”，我卻坐著一言不發。不時地，碗里還會莫名的出現我最愛吃的菜。有時會突然覺得這些畫面都好陌生，或許是因為時間的'長久，它將我們劃分成了兩個地區的人。有很多話想要對你說，卻不知道從何說起，所以才會變成現在的無話不說。也許你是想以幫我夾菜這個方式，來拉近我和你的距離。
時間會使我們疏遠，也會使我們靠近。慢慢得，我和你開始談心，變得和你無話不談。你會在我不開心的時候，慢悠悠地走到我面前，做個鬼臉，然后走開。我總喜歡說你很胖，就像網絡上說的：在別人的傷口上撒鹽。你也會不服氣的嘲笑我長得這么矮。即使“胖”“矮”這些字眼都是我們不愿聽到的，但至少我們知道，這只是在開玩笑，只是在逗對方開心。時間總是會在無意間過去，當我還沉浸在這快樂中時，卻讓我聽到了你要回去的消息，我立馬收起了臉上的笑，耳朵只聽到了窗外的雨聲。
“我回去了，在家要聽話。”
“不下樓送一下我嗎？”抬頭，只看到一個背著包，拉著行李的你緩慢地走下了樓梯。聽到樓下你的告別聲，我從椅子上站起來，情不自禁跑到窗戶前，頭緊緊的貼在窗戶上，看到你一個人拖著行李，打著傘，消失在十字路口。直到你消失，我才知道打開窗戶看，卻只看到雨打在水潭里濺起的小水花。夜晚，拿起手機，想起了之前的快樂，想起了我對你的不好，卻不知道眼淚早已滴在了屏幕上，動了動手，向你發了一個：我想你了。
即使團聚的時間很短，但你還是在這寒冷的冬季里給了我溫暖，即使這溫暖會隨時間的推移而消失，但是記憶不會隨著它走遠。時間還在變，我們還在變，但你是我的姐姐，是我生命中重要的人不會變，這只有我知道的溫暖，不會改變。
難忘的記憶作文15
八年級是我永不會的一年，因為這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓練營經過為時不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環境后，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。我們用一下午清楚的認識到這個校園后，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校里吃的飯，心中便激動起來，我和同學們著飯菜的質量會如何；當我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看著老師關切的眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的'飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的枝條上蕩秋千，有時圍著他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了。”大叔親切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹干去建房子就行了。”大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝干去建造了房子。很多年過后，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到在自己的臉上肆意流淌開來，當我環顧四周時，看到同學們臉上也都淌著淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。
我們在這里笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮斗，我們曾在這里哭過，過，曾在這里不分你我。曾經已經成為，現在我清點這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
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