留在記憶深處的事作文（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的留在記憶深處的事作文，希望對大家有所幫助。
留在記憶深處的事作文 1
打開記憶的閘門，開心的、傻傻的、悲傷的、難忘的事一涌而出，浮現(xiàn)在我的眼前，我想起了4歲那年的那件事……
“寶貝，我去超市了，好好的呆在家里別出去啊！”“哦，我知道了！”沉浸在動畫片里的我馬馬虎虎的回了一句。媽媽搖了搖頭說了句“你這孩子”，就快步走出了家門。
我呢？一會兒爬到沙發(fā)上，一會兒又坐在茶幾上去看電視。動畫片剛看完，我就去找媽媽的手機玩，可是一碰手機我的手就立刻縮了回來，呀！怎么這么燙啊？手機發(fā)燒了嗎？那可不得了了！我想：一定要幫手機退燒。于是我開動起了我的小腦筋，對了，找退燒藥。然后我把退燒藥拿了過來，因為我發(fā)燒時媽媽就是這樣幫我退燒的。接著我就開始找手機的嘴巴。咦？手機的'嘴巴呢？我就學著媽媽——“親切”地說道：“寶貝乖，把嘴張開！”可是被我稱為“寶貝”的手機沒有照辦。哼！我好心幫你退燒，你竟然不理我！但我不服輸，又開始找起來。不一會兒我就找到了手機的嘴巴（其實是耳機插口）我就把藥倒進了手機的“嘴巴”里。
可是手機還沒有退燒，這時我想起了外公的收音機“說”過：古人常用酒來退燒。我就立刻把手機裝進一個碗里，然后把白酒倒入碗里10分鐘過去了，我去摸摸手機啊！燒退了！這方法果然不錯。這時媽媽回來了，她看見手機被放在裝滿酒的碗里，一急，就立刻把手機取了出來，還點了開來，然后說道“寶貝你怎么把手機放在‘水’里？還好沒事。”我不慌不忙地把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“傻孩子，手機是不會發(fā)燒的。”
現(xiàn)在我已經慢慢長大了，再也不會做這種傻事了，但我會把這些事留在心里細細品味……
留在記憶深處的事作文 2
童年的記憶是五彩繽紛的，有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因為那件事體現(xiàn)著我童年的天真、純樸。
我五歲的時候，幼兒園放暑假。爸媽因工作忙，便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉(xiāng)下，我可以想怎么玩就怎么玩，可開心了。有一天清晨，我看見爺爺、奶奶把種子種到地上，澆水、施肥。過了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情，地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過了幾天小芽變成了小葉子，開花、結果。
得到靈感的我迫不及待的向爺爺要了鏟子，也在地上開始挖坑，挖好了坑后，我便把帶來的新玩具悄悄地全放進了坑里，然后再用土填上。又是澆水又是施肥的，忙的'一身汗。既然種下的種子可以可結果，那么我的玩具種下去也是可以長出新玩具的呀！我滿懷希望的期待著我的“玩具樹”。
可是一天一天過去了，我的“玩具樹”始終沒有動靜。剛開始的時候，我以為“玩具樹”比種子大，所以會長的慢，也就沒在意。可是時間越來越久，每天去都沒有動靜，終于有一天我急哭了，沒得到新玩具，自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了，便問我：“小寶貝啊，你怎么了？小女孩哭了就不漂亮了。”我哭著問奶奶：“你們的種子能長成菜，我種的玩具為什么長不成玩具樹？”奶奶知道緣由，笑了：“我的傻孫女，植物種子是有生命的，而你的玩具是沒有生命的，沒有生命的東西怎么會破土生長呢？”后來我才明白只有種子才能種子土里。我的美夢也因此被咔嚓——破滅了！唉！
今天我已經十歲了，然而兒時的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會笑我，但我不會笑，因為那是一般人少有的童真！
留在記憶深處的事作文 3
選拔賽結束的日子里，我總是一心一意地扎在電腦房里，著了迷似地加緊學習。多少個下午，我練得腰酸背痛，頭昏腦漲，站起身，直起腰，我放棄最愛吃的糖醋里脊、糖醋排骨，草草的扒幾口方便面，就又到學校盲打；又有多少次放學后，我全身投入到練習中去，直至星光燦爛……我腦子里裝的只是好好練習，不辜負老師和家長對我的'一片期望；我里想的只是苦練、苦練……
時間過得真快，轉眼間，比賽這一天來到了。我們幾名參賽隊員在老師的帶領下，來到賽場。賽場里坐著許多人，看到一共四個人像我們一樣的代表隊。忽然，我心慌亂起來，越看越覺得這些參賽隊員仿佛都是很強的對手，很難戰(zhàn)勝。“怕什么！別慌！”我強作鎮(zhèn)靜，在心里自己安慰自己。可是不行，心情越來越緊張，懷里像揣個小兔子，額頭上不知什么時候掛滿了汗珠，手心里也黏糊糊的……我用手使勁兒按著胸口，覺得不這樣心就會跳出來。
比賽就要開始了。此刻，我的腦子亂極了，眼前的電腦好像很陌生，二十六個字母鍵也好像一下子全忘光了，那比賽用的稿子密密麻麻的英文字母像小蟲在挪動。我長吁了一口氣，屏住呼吸，等待老師發(fā)令。
“預備——！”命令一下，我立刻敲了一下“Y”鍵，唉，又忘記了空格！不知怎的，手指就是不聽使喚。為了克制慌亂情緒，我默念著“放松”、“放松”，可腦子里仍然就是塞了一團亂麻……也不知過了多長時間，只聽的一聲“停”！我立刻收下手指。我不安地望了一眼屏幕右下角的行數，二十七行！啊，全砸了！這時，不爭氣的眼淚噗嗤噗嗤地掉下來，我仿佛覺得全身的血一下子全涌到了臉上……
這次比賽我失敗了！冷靜下來后，我思考著，我是輸了，但我沒有輸給了自己對強手的畏懼。面對強手，我沒有足夠的勇氣和信心去戰(zhàn)勝他們。以后我該怎么辦？氣餒嗎？不！我要克服自己的弱點，繼續(xù)練習，直至成功。
這次失敗，給了我這樣的啟示：不論做什么，都要充滿勇氣和信心！
留在記憶深處的事作文 4
那一天，突然降溫。
風雪中，我獨自走在回家的路上，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。正報怨著這鬼天氣，猛然間我發(fā)現(xiàn)路邊多了一間雅致的書店。太好了，既可以去暖暖身子，又可以找本書看看。我大步沖進了書店。
白亮亮的地板頓時出現(xiàn)了一串“水墨”的腳印。門旁的阿姨無聲地拿起拖布拖干了那一道污黑的足跡。
正在尋找自己心怡的書籍的我，只是瞟了一眼阿姨，“這不是自討苦吃嗎？地板哪有用白色的'？這店家主裝修時腦子怎么想的？”想到這，我還不自主地撇了下嘴。
終于找到一本滿意的書。我捧著，就坐在書架旁的椅子上看了起來。
正看得起勁兒，忽然一陣寒風撲面而來。我下意識地抬起頭向門口望去。原來是一位送水的叔叔進來了。只見他身穿一身藍色的工作服，右肩因常扛水的緣故，已經被水打濕了。門口那位阿姨拿起了拖布，準備擦叔叔的腳印了。這位送水的叔叔并沒有急著往里走，而是把水桶放下，很自然地從衣兜里拿出了一幅鞋套套上，然后才扛起水桶，走進來換水。這一系列的動作是那樣的嫻熟，那樣的自然！我驚訝地瞧著這個不起眼的換水工，一種敬意油然而生。
這時他已經換完了水，走到門口，臨出門時，對阿姨還笑了笑。阿姨這時也反應過來，回以一個燦爛的微笑：“有空就來這多坐坐！”
此時的我只感覺自己的臉上一陣陣發(fā)燙。一個我們看似微不足道的換水工，竟如此心細如塵，不與人添麻煩，而我剛才都做了些什么呢？我捧著書，卻再也看不下去了。于是我放下書，走到阿姨身旁，拿過她手中的拖布，倒退地著拖到門口，然后和阿姨甜甜地說了一聲：“再見！”
天，還是那樣的冷。但走在咯吱咯吱作響的雪地上，我卻越發(fā)感到溫暖。
回到家中，我將這件事寫在日記中，要將它鉻在我的記憶深處，好讓我久久不能忘懷……
留在記憶深處的事作文 5
在記憶的長河里，有許多事情已被歲月沖刷掉了，但在心靈深處仍保留著那件使我終生難忘的事情。
在上學期，我們六（2）班的教室在三樓。一個春寒料峭的早晨，一下晨讀課，我昏昏沉沉地走出教室，兩腿發(fā)軟跌坐在地。等我醒來時，已經躺在了醫(yī)務室的病床上了，周圍是幾個同班同學。看著冰冷的藥液從輸液管中一滴一滴滲下，我的心也越來越涼。閉上眼，滿腦子都是在家得病時媽媽端到眼前的掛面荷包蛋。
咦，有人抱起了我的頭。睜開眼，是班主任張老師！“老師，您怎么來了？”“李華給我打了電話。怎么樣，哪兒難受？”她氣還沒喘勻。離校兩公里，路上不知自行車騎得多么快，連風衣都沒來得及穿，不經意碰到我的臉上，她的手還冰涼冰涼的。
“你先閉上眼歇一會兒。”輕輕放下我，風風火火地，她又跑了出去。
不知過了多一會兒，“來，喝碗水，發(fā)發(fā)汗就好了。”我又被老師溫柔的聲音喚醒，屋里只剩下我倆了，老師手里端著一碗熱氣騰騰的姜糖水。顫顫抖抖伸出無力的手，“別，我來！”朦朧中，老師的眼神里滿是焦灼和愛憐，像極了媽媽的雙眸。水還沒喝，一股暖意涌遍全身。
輸完液，幾個同學背的背，扶的.扶把我送回四樓的宿舍。床頭赫然放著我的飯盆，還用毛巾捂著。打開蓋兒，兩只荷包蛋、一汪香油、幾片白綠相間的蔥花臥在雪白的面條上。“張老師給你放下，趕緊回去喂孩子去了。”淚水又一次奪眶而出。
回到教室，杯子里已倒?jié)M熱水，膠囊已倒在瓶蓋兒里。無言，我默默地咽下藥，和著淚水。
上了半節(jié)自習，腹內一陣翻騰，忍不住吐在地上。同桌和附近的幾個同學立刻拿來笤帚、簸箕、拖布打掃一凈。
……
在同學們和老師的關心下，我的病很快就好了。
從此，宿舍里多了一個主動幫人值日的舍員，校園里多了一個主動撿起垃圾的學生，閱覽室里多了一個伏案疾書的身影，公交車上多了一個給他人讓座的乘客……
這件事已經并將永遠留在我記憶的深處。愛的接力棒將在我的手里傳遞！
留在記憶深處的事作文 6
要說留在我記憶深處的一件事的話，那就是爸爸媽媽帶我去閔行公園的那件事了。
那天，爸爸媽媽吃好中午飯后帶著我一塊去了閔行公園。剛進公園大門，一塊塊大理石鋪成的路干凈而又整潔。這的四周被綠樹環(huán)繞著，碧綠的草坪中還有許多的艷麗花朵。越走進去越美，一路上有許多植物像有梅花、慈竹、還有一些見也沒見過，叫也叫不出來的。公園中間有一個大草坪，上面有人在那兒野餐，又人在那兒嬉戲打鬧，有人在那兒放風箏等，那些風箏各種各樣，有燕子的，有蝴蝶的，很漂亮，還有家長陪著自家的孩子踢足球的，等等。到了里面，終于看到游樂場了。我一蹦三尺高并迎興奮地跑了過去。
對爸爸媽媽說;“快點，快點兒！”我快速地跑到了玩卡丁車的地方，對爸爸說:“我要玩這個。”我給完了錢，就跳上了卡丁車，那個叔叔告訴我，要系好安全帶，哪是剎車，哪是油門，說好后，我便飛快地開了起來，看我的“閃電漂移”我大叫著……玩好了以后，我就被猴山吸引。我箭一般地沖向了猴山，興奮地跑上了樓梯，雖然這里非常的臭，不要過呢，這并不影響我想要看到猴子的欲望。上了樓梯，看見了許許多多的猴子。有的猴子正在替另一只猴子抓虱子；有的正在和另一只猴子嬉戲打鬧；有的正在和另一只猴子追鬧，那只小猴子以自己靈敏的.身軀竄上了假山，而另一只體型較大的猴子卻已經累得氣喘吁吁了……我扔了一只香蕉下去，卻沒有一只猴子去搶，只有一只猴子緩緩地走進了它，原來它是猴王啊！
這就是留在我記憶深處的事。因為，我在想：爸爸媽媽帶我來公園并不是為了要自己放松心情而過來的，而是因為要讓我們長知識，讓我開闊眼界才帶我來這兒的。
留在記憶深處的事作文 7
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我發(fā)忘懷。
那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養(yǎng)我的能力，我覺得很新奇便爽快地答應了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹跑，那兒正好有一塊空地。正當我要將紅豆放進泥土中，我發(fā)現(xiàn)有幾顆紅豆卻沒有皮，于是我擔心這些種子不會發(fā)芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著，我把紅豆放進了泥土里，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔心它們會缺水，便每天放學就給紅豆?jié)菜⑹┓剩^了幾天，我忘了去澆水當我再去看時，雖然紅豆已經發(fā)芽了，但是卻又枯萎了。
于是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽見爺爺在呼喚我，我便低著頭站在爺爺面前，誠懇地說：“爺爺，對不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了！”爺爺聽了，一臉茫然說：“可是我剛想夸你種子被你給養(yǎng)活了，怎么可能又枯萎了？”于是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的紅豆依然枯萎了。當我再回頭去看爺爺時，看見在另一塊土地上卻長著綠綠的紅豆苗，那正是我認為不會發(fā)芽的紅豆。于是，我問爺爺：“為什么我經常去澆水的`紅豆枯萎了，而我沒有去理會的紅豆卻發(fā)芽了呢？”爺爺笑了笑，說：“其實很簡單，因為你經常去澆水讓紅豆養(yǎng)成了依賴性，只要你沒有去澆水紅豆自然就會枯萎，而還有一些紅豆已經適應在不同的困難中生存就不會枯萎了。”我聽了便去觀察紅豆苗。
這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我們人也是一樣一定要克服困難，迎難而上才能取得成功繼續(xù)生存下去。
留在記憶深處的事作文 8
美麗的夜晚，忽閃忽亮的星星布滿了神秘莫測的天空，一輪皎潔的明月，像一個銀盤嵌在深藍的夜空中，在它的周圍爬上了一層淡淡的月暈，月色灑在大地上，仿佛給大地母親穿上了一件銀白的長裙。
記得5年前，也是這樣一個寧靜又美好的夜晚，我望著皎潔的月亮出了神，那時候常聽老人們說，用手指著月亮，就會被割掉耳朵的。這種說法，至今看來，當然是荒唐可笑的，可對于那時的我來說，就不一樣啦。那時的我，還未跨進校門，就是一個天真幼稚的小孩，居然相信了不能指月亮這么一句話。不過，我總是懷疑：難道，月亮真的那樣神，連指一下都不行？隨著年齡的不斷增長，我發(fā)現(xiàn)很多的成年人也在指著月亮，談論著嫦娥奔月的故事。那時的`我真為他們捏把汗呢！啊，他們怎么沒有掉耳朵？這究竟是怎么回事呢？好奇的我想迫不及待的試試，但還是覺得害怕，不敢嘗試。我又跑去問爸爸，爸爸笑著對我說：“你去試試就明白了。”
“試試？耳朵掉了可不是鬧著玩的。”于是，我又去問趙爺爺：“爺爺，你看到過指了月亮的人耳朵掉了嗎？”趙爺爺是個老實人，他笑瞇瞇的對我說：“小時候我也是這么聽老人說的，但是并沒有看到過掉耳朵的人。”
也是這么一個美麗而又神秘的夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的念頭。我猛的用手指了一下月亮，立刻閉上了雙眼，我的內心十分忐忑“耳朵會不會掉啊？萬一我的耳朵掉了那我怎么辦啊？……”我像面臨著一場戰(zhàn)斗似的那樣倉皇。我緊張的等待著，等待著……過了好一會兒，我睜開眼緊張的摸了一下自己的耳朵。啊！我的耳朵還在，我沒有掉耳朵！我高興得歡呼著，激動得跳了起來。
現(xiàn)在，我已經是七年級的學生了，每當想起這件事，心里便感到趣味無窮！它便一直留在了我的記憶深處！
留在記憶深處的事作文 9
翻開記憶的相冊，探索生命的旅程，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、難過的、激動的、自豪的，各種各樣，應有盡有，有一件藏在內心深處的事，不禁讓我記憶猶新……
那是一個陽光明媚的星期六，媽媽高興地對正在認真做作業(yè)的我說：“兒子，今天很乖啊，來，這是媽媽給你的獎勵!”說完，便掏出了一個閃閃發(fā)光的紅包。我高興得只是笑，連話也說不出，心想：“是多少啊?10元?20元……”我激動地拆開紅包，可面值卻是遠遠地超出了我的想象：50元!我的眼睛鼓得圓溜溜的，甚至感覺快蹦出去了，這對我來說是一個天文數字啊!我在心里盤算著：買書包?還是……但，當我低頭盤算時，我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的那雙皮鞋，已經是破爛不堪了!油黑發(fā)亮的鞋面變成了灰溜溜的，鞋底都已經張嘴了!我心如刀絞，心想：“媽媽從早到晚地干活，不辭勞苦地工作，她舍不得給自己一套衣服，一雙襪子，每次想到的是我和爸爸……”我的眼睛一熱，世界突然模糊了，我知道，眼淚滾出來了，我趕緊跑出門，飛奔到了皮革鞋店。
“媽媽喜歡黑色，是36碼的……”我一面給媽媽挑皮鞋，一面抹著眼淚。終于，我發(fā)現(xiàn)一雙黑油油的皮鞋，嵌在皮鞋上的銀牌閃閃發(fā)亮，我想：“給媽媽買大點的'吧，那樣她穿著就會舒服些了吧……”于是，我選了一雙37碼的。
付了錢，我蹦蹦跳跳地跑回家，心想：媽媽穿上這雙皮鞋一定很漂亮吧!她會是什么表情呢?
到了家，我興高采烈地將皮鞋遞給媽媽，媽媽大吃一驚，嘴巴大得能吞下一個大西瓜，嗓子里仿佛堵了什么，說不出話來，一種晶瑩的東西在她眼睛里打轉。隨后，便是一個充滿愛的擁抱!媽媽摟著我，自豪地說：“哈哈，我有一個聽話、懂事、孝順的兒子呀!我也緊緊地抱著媽媽，感覺好幸福，好幸福。我終于明白了給予比索取的意義更大!
如今，我已經上六年級了，往事也忘了許多，可是，這件事卻同天上的月牙一樣時時浮現(xiàn)在我的眼前。
留在記憶深處的事作文 10
打開記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，而漸漸地模糊不清。唯有一件小事，就像一張彩照，真真切切地映在我的記憶深處。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，一陣鈴聲響起，我猛地爬起來，該上學了。我沖出臥室，看了一下鐘表，七點零六分。我連忙洗漱一番，在臥室換好衣服，出門的瞬間，我扭頭瞥見桌子上的英語作業(yè)，怎么會在桌上？還是先吃早飯，等會兒再來拿吧。結果我吃完早飯，就背上書包出門了！
我匆匆忙忙地趕到了學校，邁著大步，氣喘吁吁地走進教室，全然忘記了英語作業(yè)這回事。我剛一坐下，組長（我的好兄弟）就向我走來，大聲地催道：“就差你一個了，快把英語作業(yè)交來。”我打開書包，拿出英語袋子，一看，怎么回事，難道英語作業(yè)長腿了？或是長了對翅膀？還是變成爬山虎，偷偷溜走了？我一臉尷尬。我一邊回想著昨晚寫完作業(yè)后，把作業(yè)放哪兒了，一邊輕聲地對組長說：“下午交可以嗎？”“好……好吧。”他有些支吾地回答我。
我知道如果上報的`話，我就要罰抄本課單詞100遍。倘若他包庇我的話，他就要接受同樣的懲罰。于是，我想了想對他說：“要不然，你還是告訴老師吧。你替我隱瞞的話，會害你被老師罵，說不定你的一杠還會被撤的。你還是把我報上去。”他拍著我的肩膀堅定地說：“以我們的兄弟情，一杠算不了什么。那不過是一個虛無的東西，怎么能跟我們的交情相提并論。”我想，他竟為了我而豁出去，不愧是我的好兄弟。
放學了，我回到家里，第一件事就是找到作業(yè)給他打了電話：“今天的事，我很抱歉，英語作業(yè)被我落在書桌上了，我下午一定給你！”“這點小事，不用放在心上，我們是最好的朋友啊！”好在那次，老師沒發(fā)現(xiàn)這個貓膩，我們成功地躲過了一劫！
一陣微風吹來，我們學校的香樟樹落下了許多黃色的小花，散發(fā)出陣陣清香。記憶深處的這件小事，使得我們彼此信任，相互理解。我堅信，我們的友誼定能地久天長！
留在記憶深處的事作文 11
在我的記憶中，經歷的事情是不勝枚舉的。然而，觸及心靈深處的，卻是年初發(fā)生的那件事情。
正月初一我們超市放了一個 上午的.假。我和奶奶，姑媽去休閑廣場玩。后來又去爬文筆塔，整整玩了一個上午。下午回到家，才發(fā)現(xiàn)我還要到超市上班。姑媽卻無情地說：“你不會自己去嗎？我的事情還多著呢！”直到天快要黑的那個時候，姑媽仍不送我去上班。我也不管三七二十一，便一個人趕往超市上班。
到了半路，我似乎聽到姑媽在叫我，我急忙轉身一看，果然是姑媽。她來到我面前，她說：“小麗，你生我的氣了嗎？”我面帶微笑對姑媽說：“您真是對我太好了，我原以為您對我就這樣絕情呢！現(xiàn)在我終于知道您對我是多么的關心，多么的疼愛。”
一路上，周圍是那么的明亮，聲音是那么吵雜。一陣寒風吹來，我不由自主地打了一寒顫，只覺得渾身冷颼颼的。我一邊走，一邊和姑媽談心。“姑媽，您真是太好了。我有您這樣的一個好姑媽，我真是太幸福了。”突然不知哪來的一個奇怪聲音，嚇得我毛骨悚然。停下來仔細一聽，周圍仍是那么鬧。我們又繼續(xù)往前走，但總感覺后面有什么東西跟著似的。我心里開始發(fā)慌，不知怎么的跑了起來，心里感到似乎有魔鬼跟著似的。我被嚇得出了一身冷汗。姑媽也嚇得渾身發(fā)抖。唉！原來是個流浪者在掏垃圾呢。
經歷了一番挫折，終于到了超市。我進了超市，就往前走，走到老板面前。他問我：“你今天去做什么了？”我不知怎樣回答。姑媽跟老板說：“老板，對不起，都是我的錯。今天我?guī)鋈ネ鏁r，忘了還要上班，不知怎么就玩到了這個時候，望您原諒！”老板也不好再說什么了。
現(xiàn)在，這件事已經過去了，可它卻給我留下了深刻的印象，因為它使我增加了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
留在記憶深處的事作文 12
在我的腦海里記載著許許多多我從小到大的事，經過時間的沖刷，有些已經淡忘了，但有一件事卻留在我的記憶深處。
一年級時我十分調皮。一次學校召開家長會，老師別出心裁地讓家長坐在教室后面聽課。當老師上課上得津津有味時，我卻在和同學講話。這時老師走到我的課桌前注視著我，我趕緊低下了頭。老師走后，我回頭看了一看坐在后面的爸爸。爸爸卻瞪了瞪我。我看見后心想：爸爸已經發(fā)現(xiàn)我在講話，今天媽媽不在家，萬一回家他打我怎么辦？想到這，我便停止了講話，開始學乖了，希望爸爸回家后放我一馬。
可事以愿違。回家的路上，爸爸一直板著面孔。我一邊走一邊感覺到事情不太妙了，所以一回到家更是小心翼翼。我看見爸爸走進了廚房間，以為他要燒飯，松了一口氣，但爸爸卻從里面拿出了一把掃帚，一副怒氣沖沖的`樣子。一看就知道他要打我，我立刻就想躲起來。可這屋就這么大，沒有我藏身之處。爸爸氣憤地走過來，拉著我說：“老師在上課，你卻好，和同學講話，這不打怎還好？”我頂嘴道：“后來我不是蠻好的嗎？”“那是我提醒了你，不提醒說不定被老師當面批評呢！”爸爸大聲地說。我見爸爸如此氣惱，便說：“爸爸，我知道錯了，你別打我了，我下次一定好好的。”爸爸怒目圓睜地說：“你還敢說有下次。”我一聽，心想：今天這頓“竹板烤肉”是免不了了，他竟軟硬不吃！爸爸見我無話可說，拿起掃帚“啪，啪，啪”地打起我的屁股。兩三下我便嚎啕大哭了起來，眼淚“傾盆而下”。有可能是爸爸打了一會兒氣消了，有可能是見到我那副可憐的樣子，有可能是爸爸認為我到底是他的兒子，便扔下掃帚不打我了。他說：“你這不爭氣的家伙！”我呢，還是哭個不停。爸爸見我有悔改之意，便教育我說：“好了，不要再哭了，我不打你了。但你要記住以后上課一定要好好地聽講，要好好學習，明白嗎？”我邊擦眼淚邊點了點頭。
以后，我一直把這事記在心里，怪爸爸不疼我只管自己的面子。以后的日子里，爸爸很少再那樣打我，可以說那是爸爸打我最厲害的一次。
現(xiàn)在我已經長大了，可能是比以前懂事了。我覺得爸爸那次打我，對我的嚴格教育是在為我好，為我著想，對我負責。
這或許也是這件事留在我記憶深處而難以忘記的一個原因吧！以后無論長多大，我都不會忘記這件事，不會忘記爸爸那次對我的教育和幫助。
留在記憶深處的事作文 13
記憶中有許多令人難忘的事情，它們就像天空中的繁星一樣。其中有一件事，就像夜空中最閃亮的一顆星，在我的記憶深處熠熠生輝！
記得讀四年級時，有一節(jié)課間，我在學校的操場上撿到了一個黑色的長方形錢包，當時，我的心“咯噔”一下，哇，沒想到今天這么走運，居然還能撿到錢包。我打開錢包一看，里面有一百多元的零錢，還有幾張銀行卡。正當我想把錢包放進口袋的時候，我的腦海中突然出現(xiàn)了一個聲音：“不可以把錢包據為己有，要還給它的主人！”我有些遲疑，在原地站了好一會兒后，又找到旁邊的石凳坐了下來。也是，從小老師就教育我們要拾金不昧嘛。然后我就坐在石凳那里等，可是等了好半天也沒有人來找錢包。
我又打開錢包看了看，想到可以用這些錢買自己喜歡的玩具、零食，我的心里又開始有了占為己有的想法，反正也沒人看見我撿了錢包，我為什么還傻傻地站在這里等呢？于是，我又起身準備回教室。走了一會兒，我的腦海中又出現(xiàn)了一個聲音：“你怎么可以不誠信？要是今天丟錢包的是你，你會怎么辦？你怎么不想想錢包的主人現(xiàn)在該有多著急呢？”我的腳步又慢慢地停了下來，是啊，現(xiàn)在這個錢包的主人一定非常著急，我不能這么做。想著，我加快了腳步朝學校的廣播室跑去。
“老師好！我撿到了一個錢包。”說畢，我把錢包遞給了老師。“哦，是這樣啊，又一個拾金不昧的好孩子！”我聽后，臉一下子紅了起來，不好意思地笑了笑，“這是我應該做的！”過了一會兒，廣播里響起了一則失物招領啟事——“下面播放一則失物招領信息，有同學在操場上拾到了一個黑色錢包，里面有現(xiàn)金和銀行卡，請丟失錢包的老師或同學聽到廣播后，速來領取……”
不知道為什么，聽著廣播里的失物招領信息，我的.心里有一種如釋重負的感覺，感到從未有過的放松。一陣清風拂過，愜意極了。想著失主領取錢包時欣喜若狂的樣子，我覺得我這樣做是非常值得的。我又不自覺地笑了笑，然后哼著小曲，邁著大步朝教室走去……
這件事一直留在我的記憶深處，告誡我要做一個正能量的人，無論何時都不能失了誠信！
留在記憶深處的事作文 14
別讓惡魔吞噬了善良的心靈。
——題記
過往的事如同小星星一般，一顆顆布滿了整片天空。過往的事兒，有開心的，有難忘的，有傷心的，有悔恨的每一件都會讓我回味無窮。
其中，在我記憶的深處，總有那么一件事，時常浮現(xiàn)在我的腦海里。回想起它，我恨，我悔，我難過。
那年，我住在外婆家。外婆家過的很清苦，但很快樂。外婆常常從衣柜里拿出一些漂亮的舊衣服給我穿上，說是媽媽小時候穿的衣服。穿上這件漂亮的衣服，我很高興。我為有這么愛我、疼我、寵我的外婆感到自豪。
隨著年齡的增長，我開始有了一些很奇怪的想法：為什么別人穿著新的衣服跟朋友在一起玩，而我卻要穿著舊衣服；為什么別人住的是一個干凈、漂亮的家，而我擁有的卻是一個簡陋的，有蟲子的家等。于是，這些想法就讓我有了一種叛逆的.心理。
我開始逃避，穿上舊的那些漂亮的衣服，我不再去跟小伙伴玩耍，我討厭外婆，為什么她不給我買一件新衣服，為什么總是讓我穿這些舊的？
終于有一次，我徹底瘋了。記得很清楚。那次外婆讓我穿上一件小花衣去上學，我很不服氣，因為我想穿新衣服去上學。于是，我便趁著外婆不注意，找了一個機會用剪刀把小花衣剪壞掉了，然后扔進了床底下，外婆完全不知道這件事。
這件事過了很久，我也沒有去注意床底下那堆破布。不久后，外婆終于給我買了一條新裙子，我穿上新裙子時候，得意忘形地笑著
一天，我不小心把書本碰到掉到床下去了，于是蹲下去見書本。拿了書本之后，我竟看到床底下什么也沒有。怎么回事？那堆破布呢？
哪去了？難道是外婆知道了？
懷著忐忑不安的心情，我趁著外婆去做事的時候，偷偷地翻了一下垃圾袋是的，外婆知道了。但她為什么不說我呢？終于我按捺不住心里的疑問，來到外婆身邊，問外婆什么不說什么話？然而，外婆卻說了一番讓我深深自責的話：
別讓惡魔吞噬了善良的心靈！
直到今天，記憶深處的那件事情依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里，外婆的那番話，一直深刻在我的心里！
留在記憶深處的事作文 15
那是一個下雨天，我急急忙忙地向家走。路上行人來來往往也很匆忙，但大部分都打著傘，沒帶傘的都站在一些房底下等待雨停了好趕回家，可我卻看見了一個動人的場景。
那時我正在走著，突然我拌到了一個人，那個人連忙扶住墻，幸好沒摔著。我隔著雨簾打量著那個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上補著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。突然，只見一個小伙子頂著一把雨傘走過來，對那位大爺說：“大爺，我送您回家吧？”大爺可開心了。他們慢慢的往前走，忽然那位小伙子的腳被什么東西給拌住了，差點摔倒，讓我看到了也膽戰(zhàn)心驚，只見那小伙子低下頭一看是塊磚頭，本想把它撿起來，有可能是覺得太臟了，不想撿，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我拌倒。
老大爺，小心點，別摔著。”老大爺沒有動，蹲下來，伸出干瘦的手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，然后說：“說不定別人路過這里會拌倒，我們應該為別人著想。”接著，他把沾滿泥水的`手在墻上摸了一下。我的眼睛濕潤了，只見那位小伙子趕忙掏起自己的手帕擦去了他手上的泥水，我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著那小伙子，他臉紅了，我也羞愧的提下了頭。
是啊！在這通往回家的路上，小伙子是他的向導；而在這人生的道路上，他卻是我和小伙子的向導。“為別人著想”，這正是她指給我的一條正確的人生之路。
留在記憶深處的事作文 16
記得在我小時候，我很笨。
那一天，我覺得一個人非常無聊，就想找?guī)讉�人一起玩。我想到找鄰居的幾個姐姐。我走到她家樓上，看見她們正坐在一起看電視呢，我走過去也坐了下來。不到20分鐘，我就要忙起來了。這個姐姐叫我買零食，那個姐姐叫我倒一個垃圾。大約10分鐘過去，我也可以休息了。有時候還讓我請客給她們買吃的，那我就去媽媽那里拿錢，一元、二元、三元，我越要越多。媽媽以為我拿了錢，是給自己買吃的，其實，我是給別人買。那時候，我不不懂，就去給她們買。就這樣，我差不多每星期都給她們買。她們叫我做什么事，我就做什么事。
我現(xiàn)在想起來，覺得自己特笨，為什么人家叫我干什么事我就干什么事？我干嘛要在她們那里那么聽話呢？我現(xiàn)在總算明白了，她們是在欺負我，利用我。我還請客給她們買吃的'。我現(xiàn)在長大了，我也沒跟她們一起玩。
我不會再讓她們利用我了！
留在記憶深處的事作文 17
每個人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當中，一定發(fā)生過一些有趣的事情，我來給你講一下我的趣事吧！
那是我上二年級的時候。“叮鈴鈴”放學啦！我在心里暗暗的'高興著。我興高采烈的來到了樓洞前，走進樓洞。當我走到第二層的時候，我被一個我從未見過的植物吸引住了。
你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著這株植物，這株植物還有幾個小球球，一個破裂的花盆。花盆旁，散落著土。我的心里生出了一種強烈的欲望，那就是拿起來“研究”一下，在好奇心的驅使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個大的仙人掌，接下來的幾秒，沒什么感覺，但是我很快感覺到手心有一種針扎似地難受。
我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著手心，手心的中央扎著兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來了，但是，第二根刺我無論如何他就是拔不下來。我沒有辦法，只好回家找爺爺來拔這根刺。爺爺費了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來……
我從中明白了一個道理：原來仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚……
留在記憶深處的事作文 18
天有不測風云，人有旦夕禍福。那件事就是這樣的。
那天星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我美美的睡了個懶覺，心情十分愉悅地到媽媽的工廠里寫作業(yè)。不知怎么的，作業(yè)一眨眼的功夫就被我寫完了，又對有快。我想，真是人逢喜事精神爽，事事順啊。過了十分鐘后，我覺得十分無聊，便懇求老媽送我回去，老媽爽快的答應了。她在路上囑咐我回家要練琴，我猶豫了一會，但也答應了。
到了家，我向琴房走去，可眼睛卻望著電視機。這就好比，我是磁鐵的南極，那么電視機就磁鐵的北極吸引著我。我說服自己：就看十分鐘，十分鐘一到，就去練琴。于是我就打開電視機看了起來動漫實在太讓人著迷了，不知不覺，一小時過去了，我還以為沒到十分鐘。媽媽回來了，但我任沉浸在電視中。猛然聽到一聲咳嗽，我慢慢的.轉過頭來，看見了媽媽陰沉的臉。而媽媽一把拿起我的書包朝電視機砸去。“嘭”的一聲，電視機壞了。外面天氣仍然十分明朗，但我卻像在雷雨天，怎么也開心不起來。
自此事件后，我明白一個道理，學習是要靠自己的，要自律，不能沒有家長監(jiān)督就放松。
留在記憶深處的事作文 19
那天，我躺在我的小床上感到非常無聊。留在記憶深處的是從我眼前一件件的飄過。這時，它忽然停下來
“咯噔，咯噔…”我一會兒往左邊搖、一會兒搖向右，此時，我不由自主的回頭瞪了邢萬里一眼，可他卻對我不理不睬。繼續(xù)蹬我的板凳。因此，我又瞪了他幾眼，可他卻繼續(xù)當瞎子。當時，我忍了忍，壓了壓火氣。可是等到了放學，我還是發(fā)怒了。
我捉住他的胳膊就開始用力一擰，誰知道他卻張嘴咬住我右手的一小塊肉，使勁兒的咬。可想而知，在我的歇斯里地的叫聲中，他才松了口。“刑萬里你屬狗的啊！哪有這樣欺負人的`呀！是呀！是呀！”再看我的手，被他咬過的地方擰在了一起。剛開始，被他咬的地方是白色的，漸漸地變成了青色，慢慢的又變成了淡紫色，又變成了粉紅色。隨著顏色的變化，我的傷口也越來越疼，猶如千萬根針在刺我的心。這時又有一些女生圍了過來，七嘴八舌的開始數落邢萬里的錯。有一些男生竟然也來打抱不平，還有人把事寫在留言本上。這時我抬起頭看見邢萬里那茫然的眼神，我心想：唉！”我怎么會有這樣的一個組員啊！”瞬間，委屈，疼痛，一起涌上來，淚水像短線的珠子，一串一串的落了下來
留在記憶深處的事作文 20
有一件事在我的記憶深處，對我很有感觸。
那是一個冬天，天空中烏云密布，眼看馬上就要下雨了，忽然，天空中打了一陣雷聲，天空中開始下起了雨，我看雨太大了，便撐起了雨傘走出了校門，走著，走著，忽然一陣風刮走了我的傘，一下子吹進了泥塘，我看了看，這只傘已經被泥水沖刷了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，幸好，這時有一位好心的叔叔路過，看到了我站在路上不知所措問我在這干嗎，問好了便把我送回了家。
回家后，我本來想洗傘的，可是又一想：這么冷的天，把水放在外面都會結成冰塊，更何況把手放在水里。于是我把傘放在了門后。
晚上，我做好了作業(yè)，鉆進了暖烘烘的被窩，這要睡著的時候，忽然聽見了一陣聲音，那聲音是多么的動聽，是多么的清脆，于是，我爬出了被窩，循聲走去，走到了廚房，卡門到了媽媽正在洗我的傘，我在想媽媽為什么會洗我的傘？原來是我在放傘的時候，被媽媽悄悄的看到了。此時，我仿佛覺得媽媽不是在洗我的傘，而是在戲耍我那顆不愛勞動的心，這是媽媽手中的`刷子掉了下來，我連忙跑過去幫媽媽撿起了刷子，并對媽媽說：媽媽我來洗吧》媽媽對我說：你別洗了，你快去睡覺吧，你明天還要上學呢，別著涼了。我看了看媽媽的手指，被水凍得又紅又腫，心里像被著針扎破了似的，心里真不是滋味。
那天晚上，流水頓時模糊了我的雙眼。
留在記憶深處的事作文 21
隨著時間的流逝，過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中，給我印象最深刻的就是那次的升國旗。
那個星期四，班主任老師對我們班同學說：“下個周一就是我們班升國旗了，所以要選出升旗手，護旗手和主持人。”經過老師的挑選分工，我被榮幸的選為主持人。聽到這個消息后，我激動不已。如果不是在課堂上，我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。
那天放學后，我們幾個人和老師一起來到操場上開始練習。因為是第一次，我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題，之后又說了幾句話。然后就開始出旗了，出旗是要正步走的，平時沒有走過這種步伐，所以走的不太像樣，好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復復地練習，不一會我們便滿頭大汗，氣喘吁吁的了，而且我的嗓子也有點發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感，堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次，直到老師滿意為止。
放學后，我走在回家的路上，哼著歌，盼望周一快一點到來！
周一那天早上，我和那幾個人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學介紹今天的`主題，然后講了幾句話，就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐，莊嚴而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開始了，我聽著《義勇軍進行曲》，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時此刻，心中的那份自豪，那份感動，油然而生。
升國旗這件事，深深地印在我的腦海中，無論我走在哪里，看到國旗，我都會想起那件事。它時時刻刻的告訴我，祖國，我愛你！
留在記憶深處的事作文 22
在記憶長河中，每的事，璀璨的明珠，又像是碧波中那一朵朵雪亮的浪花。
——題記
放了暑假，我就回老家，回到老家，天的，大姨丈就說：“煜東，明天我?guī)闳メ烎~。”我欣喜地答應了！
天早晨，我差不多8點，好，9點就出發(fā)，魚池在大姨家樓下的不遠處，我們走到釣魚的地方時，那里人山人海，聚集了的小朋友和大，興味盎然。
我們買了魚竿和面包，我就問：“不是要買蚯蚓嗎？”大姨丈笑著答道：“這里的魚不是愛吃蚯蚓，而是愛吃面包。”我想：魚可能愛吃面包呢？得嘗試一下。
我在池塘邊坐下，我放下魚竿在那里等，等了好長也沒見魚上鉤，大姨丈旁邊的水桶，桶里有好幾條魚了。我迫待的問：“我為沒有釣到魚？”大姨丈看了看，說到：“你太粗心了，連面包都忘了放，會釣到魚呢？”我看了看魚竿，果然忘了放面包。于是我掰了一點兒面包掛在魚鉤上，沒一會兒魚果然上鉤了，這也驗證了這里的魚確實是愛吃面包的`事實。
這天，大姨端上了我們釣的魚，鮮美的魚肉足以讓人垂涎三尺，香氣彌漫了屋子，我們狼吞虎咽地吃了，那魚的味道真美啊！
生活許多快樂的事，只有親身，才會回味無窮，這留在記憶長河中的快樂的事。
留在記憶深處的事作文 23
翻開記憶的相冊，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、有難過的、有激動的、有自豪的，各種各樣，應有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
那是小學四年級時的一節(jié)數學課，韋老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個關子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請同學們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細聽，都想在韋老師面前露一手。
韋老師出示了課件，上面是一道應用題，我在讀了兩遍題之后，就開始思考了,我坐在那里，認真地想、仔細的寫。過了一會，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時候，一個想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些猶豫，但還是抱著試一試的心理去做了，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”此時，我激動的心情，簡直無法用文字來形容了……
下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學們羨慕的`神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對數學學科的喜愛之情。
從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數學題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會有無比的成就感。數學，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學習別的知識時也是游刃有余。
您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會有許多事留在記憶中，有些人會隨著時間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時拿出來回味一番哦！
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