【必備】永遠的記憶作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的永遠的記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
永遠的記憶作文 篇1
母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對我做的一切都感動了我。
在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角，好像在等待什么。過了很久，身體沒有動，就像一個巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹前。
夕陽與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當我走進空蕩蕩的街道時，我發現媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當我母親看到我沮喪地回來時，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說：“好孩子，失敗是成功之母，當你跌倒時，你必須爬起來…！母親的鼓勵不斷向我蔓延，給了我無限的力量。
我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進人們熟悉的遠方的小路，遠遠地看到母親孤獨的身影。皎潔的月亮，像純凈的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地擁抱著我的母親，就像抓住了我生命中美麗的支柱！
我的母親在雨天埋葬了我的愛，所以我必須把它存放在我愛的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
永遠的記憶作文 篇2
今天，在陽光喔。黃老師和我們一起玩了個游戲。
黃老師先讓我們在一張紙條上寫上五個這個世界上你最愛的，最割舍不下的人的名字。這時候，同學們都嘻嘻哈哈的，沒過一會兒，很多同學就寫出了五個人的名字。接著，黃老師清了清嗓子，繼續說下去：“世界末日馬上降臨了，一切留在地球上的萬物要是再不逃到別的星球去，便會尸骨無存。但是，你有一把神秘的鑰匙，可以打開諾亞方舟，解救你最愛的人。”老師停頓了一下，便又說了下去：“但五人太多了，諾亞方舟載不了那么多人，必須將一個人留在地球上，等待末日的來臨。”有些同學依舊笑嘻嘻的，想也不想提筆就劃。有些同學微微皺了皺眉，見那些同學劃了，思索了一會兒也劃了，還有一些同學咬著筆桿，左顧右盼，時不時念叨著幾個名字，冥思苦想了好一會兒，才依依不舍的'劃掉一個。但是，這還不算完。黃老師又說下去了：“但是坐上去一看，還是太多了，必須再留下一個人在地球上。”同學們不像之前那么輕松了，有的緊皺眉頭，手摸著下巴，一副冥思苦想的樣子。有的同學抓耳撓腮，不知道從何下手，極不情愿，但又無可奈何的再劃了一個。黃老師繼續說：“但三個人還是太多了…”……
老師還沒說完：“兩個人也實在太多了，你只能帶走一個人！”一瞬間，教室炸開了鍋。有些同學大聲抗議：“能不能不劃？”但老師拒絕了。吳昊便開始耍賴：“我就是不劃，你拿我怎么著？”話音未落，便雙手抱在胸前，張大眼睛注視著老師。嘴巴撅得可以掛水瓶了。我低下頭，準備再劃掉一個，但又拿不定主意。劃掉媽媽？我怎么忍心將媽媽劃去。她每天起早摸黑地工作，每一天都要悉心照顧我，為我燒飯做菜……劃去奶奶？我也不忍心將奶奶劃去。每次回到老家，奶奶總燒好吃的，挑好吃的給我。一聽說我要回老家，便燒了一桌子的好菜，在一旁樂呵呵的等我……我陷入深深的沉思……
終于，游戲結束了。但這個游戲令我有很大的收獲，使我懂得：我們之所以不忍心劃掉紙上的任何名字，因為他們對我們至關重要，所以我們難以割舍。請好好珍惜身邊任何愛你和你愛的人！
永遠的記憶作文 篇3
記憶人人皆有，帶給人歡樂，痛苦與悲傷，猶如一盒調味劑，酸甜苦辣咸皆能品嘗；或許是故鄉；帶去遠方的問候；或許是一句話，溫暖冰涼的心頭；又或許是一個物品，使你陷入深深地沉思；而我的記憶，只不過是那條小河靜靜淌過心頭。
小時候，記得小路的那頭，靜靜流淌著一條小河，走近一點，能依稀可辨那潺嘩嘩的流水聲，小河的水清澈見底，即使隔著一層厚厚的水紗，也能看清水底的沙子。那時是魚兒的樂園，在岸邊走走，便能看見魚兒在水中邀游。那曼妙的舞姿與優美的身形，猶如一個妙齡少女在跳著舞，引得不少人癡足觀望，連趕牛的老頭兒都要停下來欣掌一番，方肯依依不舍地離去，岸邊的植物也按捺不住了，隨風舞起來給魚兒助興加油。
小河不僅可以觀賞，還有許多用途呢！傍晚，居民們提著桶，一桶衣服擦板和洗衣粉來到河邊洗衣，在余暉下，一雙雙勤勞的雙手在不停擺動，居民們臉上洋溢著笑容；做飯所用的水也來自小河，將飯菜往鍋里一翻一炒，加上甘甜可口的河水，做出來的菜噴香無比，令人流口水三尺gd氣燥熱難耐的時候，孩子們在大人們的注視下，在水中自由耍著，構成了一副優美的戲水圖……
可是一切都變了，在污濁的水中，四處漂著被扔下的垃圾，在污濁的水中，再也看不到小魚暢游的身影，在河岸上，再也看不見來此觀賞的人們，替而代之的沖無的臭氣與滿天的蒼蠅。我不敢相信，為什么小河會發生如此之大的改變，追根到底，一切都是人們的所作所為，導致小河出現了翻天覆地的變化。
人們因為懶惰，將吃完的垃圾包裝袋扔下無私的小河母親，因為食物，將水中的魚兒捕殺至盡，從此，小河母親失去了往日的生機。
時代變遷，人們思想應該與時俱進，完成科技轉變的同時，不要忘了萬物之源——水，我們要做個“孝子”，去回報我們的“母親”，不要等一切都失去以后，再恍然大悟，那時已經晚了。
永遠的記憶作文 篇4
驀然回首，時光已如流水般從我身邊流走。孩時的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉折啊！然而，這又是多么苦澀的一個階段啊！
我們即將面臨中考，也代表著我們三年的友誼即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來陪著我們的死黨，舍不得這三年來一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。
永遠懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負我，說我是你的徒弟。就是因為那次我們罵架，我罵道“你個老吃貨”，你罵道“你個小吃貨”，“再怎么也比你好嘛！”我氣憤的說，你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大，快叫師傅。”……
永遠懷戀，我曾經短暫的同桌小意。青春萌動，我對你產生了好感。當時你成績很好，長的清純，還告訴我們不要罵人。你說“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時間很短暫，似乎是老師有所察覺……
永遠懷戀，慧慧。你是我們班女生成績最好的一個，還常在期末考進前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當上了同一職位，英語課代表，我們合作得還算是很完美……
永遠懷戀，娟兒。你不愛與人爭，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總說你像個男孩子，其實一點也不像，你是一個率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之后真的很可愛，很乖，我都不驚贊嘆。其實你的內心很脆弱，一直承受著家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關照我……
永遠懷戀，雪兒。你是我們班的乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個小孩一樣。然而同時也承受著家庭壓力，為此你哭過好多次。看得出你很珍惜身邊的每一個朋友……
永遠懷戀，倩倩。你也是個愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內心像孩子，外貌也像個小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……
永遠懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們在一起可以毫無忌肆的開玩笑，同時我們都有那么一點點愛八卦……
永遠懷戀，貝貝。你就說我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對象。
永遠懷戀，燒柏。當我們餓了的時候就拿你開玩笑，對你說道“我好想吃燒柏哦”。
永遠懷戀，杰寶寶。你是一個心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……
永遠懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠的記憶！
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