實(shí)用的美好的記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的美好的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文 篇1
時(shí)光似流水，奔流不復(fù)返，猛一回頭，才發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺(jué)中告別了孩童時(shí)代。
再有兩個(gè)月，我的小學(xué)生涯將徹底結(jié)束。六年，時(shí)光匆匆，當(dāng)我獨(dú)在校園散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)這美麗的校園，包裹了我們太多的歡笑與淚水，見(jiàn)證了我們的璀璨成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，那害羞懵懂的女孩已長(zhǎng)成一位亭亭玉立的少女，回首在校園里發(fā)生的往事，太多太多。猶記得，二年級(jí)時(shí)……
那天，天氣陡變，眨眼間從萬(wàn)里無(wú)云轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿肌⒖耧L(fēng)呼嘯。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)密集，怎么辦？
眼看天越來(lái)越暗，更是焦急。萬(wàn)一奶奶不來(lái)接我，我該如何？望向那灰暗的天際，我多了些傷心，不禁打了個(gè)寒顫，這才想起身上只穿了件單薄的衣服。風(fēng)，恣意歡騰；雨，漫天飛舞。我更冷了，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，心情很是低落。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，班里只剩下我一個(gè)。風(fēng)在過(guò)雨在下，卻始終不見(jiàn)爸媽的身影，絕望了，崩潰了，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出。
無(wú)助的我，孤零零地在教室里等待，“啪啪啪……”雨點(diǎn)怕打著窗戶，攪得我心神不定，越發(fā)覺(jué)得委屈。
“咦，你怎么還不回家？”和藹可親的陳老師突然出現(xiàn)在我面前，那微微一笑的面容讓我鼻尖微酸。“我，我沒(méi)帶傘……雨大，奶奶也沒(méi)來(lái)接我。”我一邊抽泣，一邊解釋。陳老師遞給我張面紙，毫不猶豫地說(shuō)：“我送你回去。”“不，不用了。”我習(xí)慣了奶奶送我回家，忽地變成別人，我是又怕又羞。
陳老師摸摸我的頭，讓我別不好意思，他打開(kāi)雨傘，拉著我的'手，走出了教室。“靠著點(diǎn)，別被雨淋著了。”我倆走在路上，嗅著老師身上那一股父愛(ài)的味道，看著他滿臉深陷的皺紋和那那根根銀發(fā)，那慈祥的面目和溫暖的大手使我失落的心變得開(kāi)朗起來(lái)。
老師將我送到了傳達(dá)室，我決定留下繼續(xù)等奶奶，老師在一旁陪我，還很細(xì)心地幫我添了一件外套，我默默地低頭，心里滿滿的都是感動(dòng)。
幾分鐘后，奶奶終于來(lái)了，老師笑著打了聲招呼后便走了，那茫茫雨幕中的身影，觸動(dòng)著我心里的那根弦。
抓不住時(shí)光，留不住歲月，可卻能感受到它的經(jīng)過(guò)，像水流過(guò)一般，不留下任何痕跡。小學(xué)即將畢業(yè)，母校的記憶永存。老師的以及永存。這不正如俄國(guó)普希金所說(shuō)“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去的，將成為最親切的懷念”嗎？
美好的記憶作文 篇2
給我關(guān)于桂花記憶的，是我的姥姥，她有著所有長(zhǎng)輩都有的慈祥，因?yàn)樗目v容，從小就調(diào)皮的我不知給她闖出了多少禍。我會(huì)去逗她養(yǎng)的小雞，看著小雞不停地追著我手中的小米，哈哈大笑;我會(huì)幫她摘菜，卻不懂裝懂的把菜葉子全摘了，還全然不覺(jué);我會(huì)纏著她陪我，給我講故事，給我做好吃的……
然而我與她最懷念的還是關(guān)于桂花的故事。九月到了，大院子里充滿了桂花的香氣，我抓著姥姥的手迫不及待地走到大院，就像第一次聞到桂花香似的，對(duì)姥姥說(shuō)：“桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了，真香”。“囡囡喜歡啊，那姥姥做給你吃”。我新奇地看著姥姥拿著剪刀剪下一些桂花，就鬧著想要一塊剪，當(dāng)時(shí)花香圍繞在我和姥姥的身邊，在姥姥慈祥的眼神下，做著這令我新奇不已的事情，心情不禁快樂(lè)得要飛上天似的。
摘了一盆的桂花，弄著滿手都是香氣，覺(jué)得自己成了桂花仙子了，高興地一蹦一跳跟著姥姥進(jìn)了屋。看著姥姥拿出了一部分桂花仔細(xì)地清洗著，不禁好奇的問(wèn)：“我們先做什么吃的呀?”姥姥笑著摸摸我的頭回答：“我們啊，先曬些干的桂花，給我們的囡囡做個(gè)香噴噴的香囊和桂花茶”。聽(tīng)著口水直流的我抓著姥姥的袖子，著急地?fù)u著，迫不及待地等著。一整個(gè)下午不知不覺(jué)地過(guò)去了，忙碌地我們才恍然察覺(jué)天色已經(jīng)黑了。整個(gè)廚房間里都飄散著桂花的香味，那是我們驕傲的成果。
一年又一年的九月，桂花依然彌漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會(huì)想起于姥姥在一起時(shí)的那段無(wú)邪的歲月，而那給我?guī)?lái)了無(wú)窮的勇氣，讓我在這桂花余繞的生活中那里拼搏。
桂花曾給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)美好的記憶。一到九月，不知不覺(jué)就到處開(kāi)滿了桂花，而那沁人心脾的暗香也彌漫在整個(gè)天空中，給前來(lái)尋訪的人留下一抹美好的記憶。
美好的記憶作文 篇3
隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來(lái)到充滿童年回憶的小溪邊。
小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時(shí)的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。
記得兒時(shí)，每當(dāng)放暑假的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。
嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門都不跟我們提前打個(gè)招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄。“好，這可是你們說(shuō)的，可別后悔！”還沒(méi)等林蘭反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái)，使我們哄堂大笑。
我們換上泳衣，一個(gè)接著一個(gè)跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹(shù)的葉子——被風(fēng)一吹，一片接著一片飛下來(lái)，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們?cè)谒芯拖褚粭l條披著五顏六色的衣裳的魚，好不快活！
玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過(guò)，好像有什么急事似的，看著那藍(lán)天白云，看著那溪邊樹(shù)綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。
這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀！
致那條清澈見(jiàn)底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號(hào)。
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