美好的記憶
美好的記憶1
校園生活的往事，猶如一只只彩色的貝殼，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我?guī)Щ氐侥羌_心的往事中。
記得那是周四中午的大閱讀課上，老師手拎一只塑料袋，面帶神秘的笑容走進(jìn)了教室。我心中猜想：今天一定會(huì)有好事發(fā)生！難道不是看書？要搞什么活動(dòng)？或許要看電影……種種疑問填滿了我好奇的心。突然，大屏幕上出現(xiàn)了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個(gè)醒目大字吸引了我的眼球。接著老師熱情洋溢地說：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛會(huì)。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那么一些學(xué)生，通過自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績(jī)。今天就借著這個(gè)特殊而神圣的日子，我們也來頒個(gè)獎(jiǎng)。”老師的話音剛落，我們不約而同地鼓起掌來。
樂曲聲響起，一個(gè)個(gè)華麗的頒獎(jiǎng)詞跳了出來，老師聲情并茂地朗誦著。我們仿佛置身于斯德哥爾摩這絢麗的舞臺(tái)上，眼睛齊刷刷地盯著大屏幕，只見鮮花簇?fù)碇∶餍堑恼掌粡垙堥W過，悠揚(yáng)的旋律彌漫著整個(gè)教室，也灌滿了我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。啊！獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”的名字跳出來了，同學(xué)們相繼上場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影，臉上寫滿了甜甜的笑容。“文學(xué)獎(jiǎng)”也出來了，在同學(xué)們的掌聲中，獲得“學(xué)霸”稱號(hào)的陳澤林和于悅興奮地走上舞臺(tái)，老師親自為他們頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。陳澤林同學(xué)的一番獲獎(jiǎng)感言更是打動(dòng)人心，同學(xué)們聽得頻頻點(diǎn)頭，老師聽得眉開眼笑。我屏息凝神苦苦尋找著我的名字，正當(dāng)我失望時(shí)，突然“優(yōu)秀學(xué)生”名單出來了，一個(gè)熟悉的名字終于呈現(xiàn)在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來了，我知道那是開心的淚，幸福的淚，感動(dòng)的淚。老師特意邀請(qǐng)學(xué)霸陳澤林為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個(gè)。此時(shí)此刻，我和所有的同學(xué)都沉浸在一片熱烈的氣氛中。
放學(xué)后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，一股甜甜的水果味流進(jìn)我的心頭。“棒棒的身體，棒棒的品行，棒棒地學(xué)習(xí)，棒棒地成長(zhǎng)。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠(yuǎn)融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛！
校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著美妙的事情，我無(wú)法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊(cè)里。等我長(zhǎng)大翻看時(shí)，還是那么的溫馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……
美好的記憶2
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬(wàn)萬(wàn)根晶亮的銀線從天穹灑入人間，裝點(diǎn)著千山萬(wàn)壑。
透明晶亮的預(yù)祝沿著屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺(tái)上，伸出手來感受它，密密麻麻的細(xì)雨濕潤(rùn)了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺?shù)哪_步逼近，伸出手來握住并收回我的手，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道了聲：“這樣太危險(xiǎn)了！不許這樣了以后，聽見沒？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。小孩子總是愛玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個(gè)腳印。鞋底和雨水接觸時(shí)發(fā)出“吧唧”的聲音，靜下心來聽，這聲音越來越小，直至消失……
一路上，愛鬧騰的我總是不消停，拉著爺爺?shù)拇笫郑_下功夫仍不停，對(duì)著路面上的積水亂踩一通，看著濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物。走在路上，不時(shí)有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹爭(zhēng)相開放，個(gè)個(gè)把枝條伸向小路。每當(dāng)雨水澆灌花草樹木，在這空氣中總能摻合著青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛這感覺。茶花樹的枝頭綻開了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的石凳，細(xì)細(xì)端詳著它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發(fā)著光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著綠葉滾落，透過這天然的“放大鏡”讓我更加細(xì)致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對(duì)世界的好奇心，順著這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來，不許我碰它，說這事大家觀賞的，讓它生長(zhǎng)，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀(jì)已高的爺爺像我揮揮手說：“慢點(diǎn)兒跑！別摔著！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過神來，轉(zhuǎn)過頭，是母親，她疑惑地說道：“你這傻丫頭，怎么沒事對(duì)著窗外發(fā)呆？”我嘴角上揚(yáng)，說道：“沒事，只是想起了一些美好的回憶。”每當(dāng)下雨天這些畫面便像放映影片一般浮現(xiàn)在我的腦海中。那么，那個(gè)世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著我呢，爺爺？
美好的記憶3
人生是一道漫長(zhǎng)，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠(yuǎn)值得我們留戀。在我的心靈深處有著一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……
記的在我家鄉(xiāng)中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著各種各樣的雜草，生長(zhǎng)力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學(xué)之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。
每當(dāng)早晨的陽(yáng)光從地平線上冉冉升起時(shí)，我都會(huì)與幾個(gè)伙伴們踏著清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著這條小溪上學(xué)去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來微妙涼爽的清風(fēng)，山林中的鳥兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構(gòu)成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。
每至春末，岸邊上長(zhǎng)著一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受。可是那些容易摘到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個(gè)饞嘴的伙伴都說下去摘。我想了又想，有一點(diǎn)猶豫，可望著那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個(gè)伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時(shí)一個(gè)個(gè)嘴巴都紅紅的，都吃了個(gè)飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。
還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學(xué)望著對(duì)岸不敢過去，大一點(diǎn)兒的同學(xué)背著小點(diǎn)兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著田畔多走一點(diǎn)路也不愿過這座橋，而我們幾個(gè)男孩子則大膽地從橋上走了過去。走到對(duì)岸，回過頭望著那些不敢上橋的同學(xué)自豪地大笑。
到了夏季天氣變得炎熱了起來。我們幾個(gè)男孩子可閑不住了。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺。到了周末，我與幾個(gè)伙伴則結(jié)伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂。
小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無(wú)拘無(wú)束地度過了純真快樂的小學(xué)時(shí)光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時(shí)候能重新回到你的懷抱……
美好的記憶4
春節(jié)又到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來，我回到了姥姥家。看著街頭又大又圓的紅燈籠，吃著香噴噴的籮卜餡兒餃子，我的心也和年一樣喜慶。忽然，"妹妹舒帆用稚嫩的聲音說：“琳琳姐，給我梳古裝吧！”我聽到這些話，忽然想起了自己的一個(gè)姐姐。那年，我也是對(duì)她這樣說的。
她比我大三歲，叫詩(shī)晴，一個(gè)很好聽的名字。我總叫她晴晴姐。小時(shí)侯，我們常在一起玩，她對(duì)我可好了。
剛上小學(xué)那年，我迷上了扮古裝，總是一邊看古裝劇，一邊擺弄著自己的頭發(fā)，試圖把自己搞成個(gè)古代人。每當(dāng)這時(shí)候，晴晴姐就會(huì)捧出自己心愛的圍巾、頭花和發(fā)簪給我用，還教我怎樣梳頭，并把我喜歡的首飾送給我。有時(shí)候，就在她家和她一起睡，不管我怎樣亂動(dòng)，她都不會(huì)說一聲，只是在談起時(shí)笑著拍拍我的頭。
晴晴姐學(xué)習(xí)不錯(cuò)，長(zhǎng)得又好看，也十分多才多藝。她總是在我找她時(shí)告訴我：學(xué)習(xí)很重要，可不能只玩不學(xué)。她還會(huì)拿出我即將學(xué)習(xí)的課本，耐心地將給我聽，令我受益匪淺。累的時(shí)候，她就給我唱幾首民歌，真的很好聽。我喜歡了，她就認(rèn)真地教我，然后我們就一起唱。
直到兩年以前，我偶然聽到了媽媽和小姨的對(duì)話，她們說，晴晴姐上初中后住了校，就和社會(huì)上的不良青年混在了一起，誰(shuí)的話也不聽，還經(jīng)常徹夜不歸，甚至離家出走。因而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睢Ｂ牭竭@些，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，是她說學(xué)習(xí)很重要的，為什么現(xiàn)在自己卻不學(xué)啊？我那個(gè)天還未亮就背著書包上學(xué)的輕輕姐去哪兒了？我回到屋里，流了一夜的淚。
那年春節(jié)回姥姥家，我去她那里拜年，看見了她的背影：黃頭發(fā)，帶著很多耳環(huán)，穿著古怪的衣服。直覺告訴我，那個(gè)人就是晴晴姐！我想說什么，卻欲說無(wú)語(yǔ)。
我默默地回到家，不敢接受眼前的現(xiàn)實(shí)。那以后，我拒絕聽到任何關(guān)于她的事，因?yàn)椋抑幌肓粝玛P(guān)于她美好的記憶，永遠(yuǎn)。
“琳林姐，快梳呀！愣什么呢？”舒帆把我從幻想中拽了出來。
“記住，學(xué)習(xí)很重要，可不能只玩不學(xué)！”我脫口而出。
“知道了。你怎么了，琳琳姐？”
“哦，沒什么，沒什么
美好的記憶5
時(shí)光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，童年的記憶漸行漸遠(yuǎn)。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時(shí)的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個(gè)和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節(jié)儉的，但他愿意為了我而花費(fèi)。記得幼時(shí)，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的桿子上，爺爺用雙手穩(wěn)著龍頭也用雙臂保護(hù)著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學(xué)掙錢了還要載你們?nèi)ネ娴模∥毙r(shí)候出于不懂事才說的，現(xiàn)在才知道，實(shí)現(xiàn)這樣的理想不簡(jiǎn)單啊！可爺爺并沒有嘲笑我，而應(yīng)和到：“好，看爺爺有沒有這個(gè)命。”
面來了，稀飯也來了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會(huì)什么。爺爺看到了只會(huì)說：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！看你！”我只是咯咯對(duì)爺爺笑兩聲，繼續(xù)吃著。也許現(xiàn)在我吃飯總咽著，是因?yàn)橥瓿悦娴木壒拾桑?/p>
爺爺對(duì)我十分疼愛。在學(xué)校，同學(xué)不知從什么時(shí)候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發(fā)出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學(xué)校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來。可是漁洋沒有質(zhì)量更好的了，我回到家對(duì)爺爺說：“爺爺，我想要一個(gè)好一點(diǎn)的陀螺！學(xué)校賣的，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應(yīng)我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個(gè)像樣點(diǎn)的陀螺。一個(gè)星期就完工了，那個(gè)陀螺和我想象的一樣完美。后來，爺爺領(lǐng)我到操場(chǎng)來抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內(nèi)處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……
現(xiàn)在，一個(gè)人騎著單車在大街上跑，有時(shí)去到餐館吃一碗面。可是食欲沒有那么好了，也許是身旁少了一個(gè)人吧！那陀螺仍舊在爺爺?shù)墓ぞ呦渲校墒悄贸鰜硗鎱s喪失了靈感，也許是少了一個(gè)示范吧！
我不像從前的我，因?yàn)槲以僖部床坏綘敔敚谖倚闹袪敔數(shù)男Γ廊荒敲创认椤Ｈ兆又荒芟蚯白撸粋�(gè)勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。
美好的記憶6
偶然之中，和同學(xué)們談起了小時(shí)候的回憶，突然陷入了回憶之中。
兒時(shí)的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實(shí)所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮叮”聲。于是，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的真名，小時(shí)候并未聽大人提起過，而長(zhǎng)大后也漸漸淡忘，沒有認(rèn)真的了解，至今仍未知道。
那時(shí)，家鄉(xiāng)還只是一個(gè)小小的鄉(xiāng)村，我還和外婆一起生活。每當(dāng)聽到那清脆的“叮叮”聲，我和村里的孩子都會(huì)迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會(huì)各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來。放在小手里的糖久了，便會(huì)慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會(huì)將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……
我與外婆生活的最后兩年時(shí)光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。
五歲時(shí)，我隨著父母親來到鄉(xiāng)里的社區(qū)生活，伙伴們都不在了，當(dāng)初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動(dòng)聽的“叮叮”聲。我依舊對(duì)叮叮糖日思夜想，只是這時(shí)的叮叮糖已無(wú)需用破鞋換，可直接用錢購(gòu)買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個(gè)小時(shí)。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時(shí)所吃的甜了。或許是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……
再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。
再后來，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時(shí)候，叮叮糖便宜多了。或許，也正是因此，我對(duì)叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進(jìn)了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。
從那以后了六七年里，偶爾會(huì)想起兒時(shí)那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了。或許現(xiàn)在它早已變成了什么國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被珍貴地保護(hù)中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無(wú)從得知。
我只知道，它依然存在多少個(gè)像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂?duì)繅?mèng)繞……
美好的記憶7
如果記憶是座防城，我甘愿畫地為牢，讓它成為我留在心中的美好。——題記
時(shí)間把萬(wàn)物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時(shí)的燦爛。但我回過頭來看望過往的時(shí)候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條，路上還是有一個(gè)攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當(dāng)初的那些人了，這是不是時(shí)間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語(yǔ)。可能因?yàn)槟昙o(jì)還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會(huì)過什么是責(zé)任。小時(shí)我們哭著就笑了，而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長(zhǎng)的歷程了吧！
可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學(xué)，其實(shí)有時(shí)候真的很恨時(shí)間為什么過得那么快、我們相處的時(shí)間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無(wú)關(guān)。而你就是那個(gè)很優(yōu)秀的人，你長(zhǎng)得帥，成績(jī)好，會(huì)疼人，你總是會(huì)省下自己的零花錢來給我買零食。
可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點(diǎn)不是嗎？你總是在吃零食的時(shí)候插那么一兩句風(fēng)涼話，說我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時(shí)光都哪去了呢？
現(xiàn)實(shí)中有很多事情不是我所能控制的，因?yàn)槊\(yùn)從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學(xué)了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學(xué)。你說你那時(shí)還給我買零食，可是你真的很笨，那時(shí)你都畢業(yè)啊！不知道從什么時(shí)候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系。可能正如你說的那樣，大學(xué)的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現(xiàn)在的我過著平淡而又充實(shí)的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
美好的記憶8
再回首，那個(gè)夏天，我們哼著《雨痕》，你悄悄的脫離著我的記憶軌跡。
雨淅淅瀝瀝的下著。我顧不得去為自己擋雨。只知道，要跑快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。這條路在我心里早已爛熟于心，我一路狂奔朝著馬路對(duì)面跑去。
天哪，又這么晚了，還好今天只是去參加休業(yè)式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，一個(gè)女生撐著一把小花傘，手里還拿著一把印著小熊的雨傘。琥珀色的瞳孔，白皙的皮膚在雨中，顯得越發(fā)的嬌嫩。
“久等了。”我拍了拍身上的雨水。接過了她遞給我的傘。并肩快步走了起來。腳踩在水坑里發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。雨滴打在雨傘上，濺落出一滴滴水花。不時(shí)的打在我們的臉上，再緩緩的流下。平時(shí)一見面，就有無(wú)數(shù)話題的我們。今天竟然出奇的靜。剛想開口講幾句笑話，便被她嘴巴里發(fā)出的聲音制止了。
“可能，今天是我們最后一次走這條路了。”步子不知不覺的慢了下來，她的聲音有了一絲絲顫動(dòng)，感情跟雨滴一樣，在傾斜的天空中，不經(jīng)意的流露出來。
“是啊。下學(xué)期就要分班了，同班甚是難說。”我低下了頭，看著腳下的雨水紛紛濺起。
她看著我，微微咬起了嘴唇，眼珠子好像在制止著什么。
我們以沉默結(jié)束了對(duì)話。就這樣走到了學(xué)校。
“同學(xué)們，暑期也不要忘記學(xué)習(xí)，但是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也要注意自己的安全……”臺(tái)上的班主任還在碎碎念。
“好了，同學(xué)們，我說的話講完了。放學(xué)。”終于放假了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣。
“嘿，下學(xué)期見。”我背上書包，沖著想叫住我的她喊了一句，迅速往家奔去。或許，我可能錯(cuò)過了什么。她的嘴巴微張著，應(yīng)該有什么重要的話吧。
下學(xué)期開學(xué)，我在校門口的名單公布欄上仔細(xì)尋找著那個(gè)名字，有熟悉的名字，有陌生的名字，一圈看下來，卻惟獨(dú)沒有看見她。
放學(xué)了，我一路小跑到原班主任的辦公室里。老師告訴我，她轉(zhuǎn)回老家了。她走了。
那天，我不知道我是怎么熬過去的。
回家的路上，雨滴滑落在我的臉上，抬頭望著天空，下雨了呢。
一邊走著，我的淚水落了下來，和雨滴一起貼緊著我的臉頰滑了下去。
還記得那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見你還站在那個(gè)路口，一手撐著小花傘，小手拿著小熊雨傘，等著我上學(xué)。路上我們一直低哼著屬于我們的歌。
今年初夏，再回首，因?yàn)槟悖也虐l(fā)現(xiàn)原來回憶遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)精彩。
美好的記憶9
暑假里，我去過很多地方，其中最好玩的就數(shù)淹城野生動(dòng)物園了。當(dāng)我們還坐在大巴車上時(shí)，我的心早就飛到動(dòng)物園里了。
哇！這就是野生動(dòng)物園啊！”一下車有人就說道。接著，我們跟著老師進(jìn)了動(dòng)物園大門，一進(jìn)去就看見一群穿著獸皮的土著人”在跳著舞，歡迎我們的'到來。
過了一會(huì)兒，我們坐上了小火車，開始了與動(dòng)物朋友的親密接觸。只見角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內(nèi)的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來走去。過了圈養(yǎng)區(qū)，我們來到了散養(yǎng)區(qū)，小動(dòng)物們一群一群地圍著小火車的每節(jié)車箱。我便扔了一節(jié)香腸給他們，一只小鹿走來，聞了聞，頭也不回地走開了，我這才想起，它們是食草動(dòng)物，只吃草不吃肉。不一會(huì)兒，一只小袋鼠走來，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。
嘟”的一聲，小火車停在了森林大馬戲場(chǎng)的門口，動(dòng)物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車的小猴等等，其中，最出彩的就數(shù)羊角倒立了，只見小猴抓著一只小羊的彎角，蹦蹦跳跳地上了場(chǎng)。接著，小羊爬上高臺(tái)，小猴在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。看完了精彩的大馬戲，我們來到了猛獸區(qū)，一群狼在互相追逐，像是在進(jìn)行一場(chǎng)短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚正躺在沙灘上沐浴著陽(yáng)光
不知不覺，一天的游覽就要結(jié)束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開了動(dòng)物園，在動(dòng)物園，我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。
美好的記憶10
風(fēng)，帶走了逝者的靈魂，但他們?cè)谖覀冃闹杏来妗?/p>
——題記
回首我十三年的時(shí)光，有的人匆匆路過，而有的卻深深地駐在我心里。每每想到外婆，我的心中，總會(huì)勾起對(duì)她的無(wú)限思念。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童到那個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的少年，是外婆您，使我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。
打開塵封的歲月之書，其中一頁(yè)吸引著我，它隱約地告訴我您是我小時(shí)候的榜樣。我模糊地記得，您在小區(qū)門口撿到了一個(gè)錢包。大中午，烈日下，年老的您硬是在原地等候失主一個(gè)多小時(shí)，還是等不到，只好匆匆忙忙地趕到居委會(huì)，將錢包交給物業(yè)，讓他們?nèi)ヂ?lián)系失主，饑腸轆轆的您才回家。我還記得當(dāng)晚那位大姐姐提著一籃水果找到家里，感激之情溢于言表。您卻瞇著眼，笑著擺擺手。那一刻，拾金不昧的種子，在我心中開始生根發(fā)芽。
我五年級(jí)時(shí)，社區(qū)里舉辦“老年大學(xué)”的活動(dòng)，您興致沖沖地去報(bào)了名。當(dāng)您提著一大袋教材回到家中時(shí)，我不解地問：“外婆，您都這么一大把年紀(jì)了，干嘛還要學(xué)習(xí)呀？”您笑瞇瞇地耐心跟我解釋：“人啊，就是要活到老，學(xué)到老。”這句話，使我若有所思，終身學(xué)習(xí)的觀念像海邊佇立的燈塔，助我在知識(shí)的海洋里不至于迷惘。
時(shí)光穿梭回那個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，窗戶被刮得不停地晃著，透過窗隙的風(fēng)聲更是像在呻吟一般，讓人感到一陣蕭瑟。“咳……咳”連綿不斷的咳嗽聲從你的房間傳出，我趕忙過去問道：“外婆，你怎么了？沒事吧？”你慢慢地扭過身子，擺了擺手，費(fèi)勁地從牙縫中擠出了幾個(gè)字：“外婆沒事，你趕快去做作業(yè)，好早點(diǎn)休息。”殊不知，此時(shí)癌細(xì)胞已經(jīng)在您肺部擴(kuò)散。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，您翻來覆去睡不著，卻因?yàn)榕录胰藫?dān)憂，硬說自己只是肺中有淤血。用盡自己的最后一份力，送給家人最后一份心安……
您最終還是離我們而去了。
您美麗的心靈熏陶和感染著我，讓正直、勤學(xué)、體諒他人等融入我的品格成長(zhǎng)。您為我，為我們的家，也為身邊的許多人帶去了溫暖如春的感受。您篤信佛教，一生為善，相信您在西方極樂世界一定也會(huì)快樂地生活！
逝者永生……
美好的記憶11
人的一生中會(huì)有很多很多美好的記憶。在我的心里，也珍藏著這樣一段美好的回憶。那段開心的日子，那些要好的朋友，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得小學(xué)四年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)名去參加一個(gè)暑托班。開始時(shí)，我很不情愿，覺得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懶覺打打游戲，偶爾做做暑假作業(yè)，優(yōu)哉游哉，該多好！參加什么班，到頭來還不是變相的輔導(dǎo)班，每天做不完的作業(yè)，枯燥又乏味。可是拗不過老媽，只好乖乖地去。沒想到，在這里，我度過了一個(gè)豐富多彩的假期。
來到這個(gè)迷你的學(xué)校，一共才十個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)十幾個(gè)學(xué)生，配三個(gè)老師。每天早晨，我們都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。可以挑自己喜歡的項(xiàng)目，自由組合進(jìn)行活動(dòng)，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動(dòng)后就到附近的街道圖書館看書、看電影，再回教室做作業(yè)。
下午的活動(dòng)就更豐富了。每天下午午休后，我們組織一次演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。每次一個(gè)話題，每個(gè)人都即興演講。知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容也包羅萬(wàn)象。在每次演講和知識(shí)搶答中，仗著平時(shí)“博覽群書”，知識(shí)面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我喜滋滋地捧回家，小小地虛榮了幾回。兩個(gè)月下來，在不知不覺，我們大家都學(xué)到了很多知識(shí)，那些開始膽小不敢講的學(xué)生，也通過一段時(shí)間的鍛煉，變得開朗、自信起來。
在手工活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了剪窗花、折紙、編織、十字繡，當(dāng)然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會(huì)了我們下象棋、軍棋、圍棋，到后來，他反而輸給了我們，大家都興致盎然極了！
每周的一次社會(huì)活動(dòng)，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀。在那里，工作人員給我們介紹了電子報(bào)警設(shè)備，還當(dāng)場(chǎng)表演了快速手工點(diǎn)鈔的絕活。那些點(diǎn)鈔用的練功券可是讓我們大開眼界。他們還給我們介紹了一些理財(cái)?shù)闹R(shí)，告訴我們?cè)鯓娱_設(shè)一個(gè)賬戶，幾個(gè)小時(shí)下來真是收獲不小啊！
一眨眼的時(shí)間兩個(gè)月飛快地過去了，暑假也馬上要結(jié)束了，大家都依依不舍，都想能再多呆一些時(shí)間，一起玩，一起學(xué)習(xí)。大家互留通訊地址，并相約明年暑假再見面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠(yuǎn)地留在我的記憶里！
美好的記憶12
踏在家鄉(xiāng)泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我呆在我的家鄉(xiāng)，場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動(dòng)的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時(shí)，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對(duì)自己說：“奶奶，水會(huì)唱歌的！”奶奶轉(zhuǎn)過身，帶著土氣的地方口音走了出來：“水會(huì)唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細(xì)聽了，笑著說：“我聽見了，水會(huì)唱歌。”我激動(dòng)地叫道：“水會(huì)唱歌！水會(huì)唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個(gè)知道水會(huì)唱歌的人。
我大一點(diǎn)的時(shí)候，是清明節(jié)。我有很多家庭作業(yè)。奶奶帶我走出書海，走進(jìn)山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數(shù)學(xué)語(yǔ)言像一個(gè)真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時(shí)，天空中有一首長(zhǎng)而生動(dòng)的鳥鳴，音調(diào)很高，圓潤(rùn)得像一顆珍珠，結(jié)尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什么鳥？真是首歌啊！”奶奶說：“清明鳥，你要仔細(xì)聽。它的唱法不一樣，“我仔細(xì)聽，有差別，有時(shí)高，有時(shí)慢。我發(fā)現(xiàn)只要我仔細(xì)觀察，一切都會(huì)不同。
后來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節(jié)。我和奶奶抱著兩個(gè)不同大小的籃子走進(jìn)了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲。恐怕，盡管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對(duì)我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因?yàn)槌粤艘吧葺悔s走。我們?nèi)e的地方挑吧？”我固執(zhí)地說：“這個(gè)野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進(jìn)水里。”那只手伸到那抹紫色的地方。奶奶指著不遠(yuǎn)處的一只白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看著白蝴蝶，喃喃地說：“好吧。”那天，我們收獲了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅(qū)走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見那座神秘的山向我招手。我的成長(zhǎng)離不開奶奶和秘山。
美好的記憶13
任憑時(shí)間的消磨，歲月的洗禮，那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海，一直抹不去。
放眼望著那布滿烏云的天空，就像一只在沉睡的獅子，隨時(shí)都會(huì)在沉默中爆發(fā)。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了，沒有一點(diǎn)心思聽課，原本一個(gè)美好的星期五卻變成了黑色的。心里想著：要么熬到放學(xué)回家，要么干脆傾倒，快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。
離放學(xué)還有四五分鐘的時(shí)候，這該死的天空嘩的一下子，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像幾十把機(jī)關(guān)槍往地面掃射，班里的同學(xué)一下子“熱鬧”了起來：“我沒有雨傘，怎么辦？”“幸虧我?guī)Я擞陚恪薄肮芩兀蟛涣肆軅�(gè)落湯雞”“但愿我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之后，放學(xué)鈴聲終于響了，同學(xué)們并沒有像往常一樣一聽到鈴聲就沖，而是慢悠悠地，不緊不慢地步出教室。這時(shí)，五顏六色的雨傘像流水般流入了校園，我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘，多么希望傘下有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，有一個(gè)來接我的人。
每個(gè)人都在暴雨中走著，走在我前面的是一個(gè)小女孩和一位彎著背的男人，我想這應(yīng)該事小女孩的父親吧。想起自己的父親，由于忙于工作，一年也大概回來兩三次，更別說放學(xué)接我回家了；在我的生活中，父親只是在電話里詢問我的學(xué)習(xí)情況。
看著傘下的這位父親，他臉上可以看出歲月對(duì)他的洗禮，他拿著雨傘的手看上去很粗糙，與他身邊女孩的手簡(jiǎn)直無(wú)法比較；身上穿著一件滿是水泥漿的工作服，腳上是一雙堅(jiān)硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的，看上去很甜蜜，很幸福。就在父女甜蜜談?wù)摰臅r(shí)候，父親趁女兒不注意，把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時(shí)間，父親右邊的肩膀已經(jīng)濕透了，可女兒仍然沒有發(fā)覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來，掉在了雨水中。
這一幕深深地改變了我對(duì)父親的看法。在以前，父親似乎是生活中嚴(yán)厲的代名詞，可是現(xiàn)在我覺得父愛和母愛一樣，是溫暖我的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)我的雨水，可以讓堅(jiān)硬的水泥從衣服脫落，可以融化堅(jiān)硬的石頭。我心里以前對(duì)父親的抱怨全沒了，覺得天空的雨并沒有那么令人討厭，天空也沒有那么灰暗。
美好的記憶14
校慶當(dāng)天，我以學(xué)生的身份參加了校友慶祝大會(huì)，大會(huì)在學(xué)校的體育館內(nèi)進(jìn)行，我和其他20xx多名學(xué)生被安排坐在館內(nèi)的南北兩側(cè)的觀看區(qū)，我坐在離門很近的看臺(tái)上，看著進(jìn)進(jìn)出出的人們。
參加本次大會(huì)的多是些校友、老職工，他們當(dāng)中有的是近幾屆剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，有的已經(jīng)有了自己的家庭，帶著自己的孩子來看看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)、生活過的地方，有的已經(jīng)年過半百，滿頭華發(fā)，卻依然手提一根拐杖，健步在前。他們互相打聽著如今的情況，又時(shí)不時(shí)回憶起溫馨的往事。
曾經(jīng)的學(xué)生見著了老師，激動(dòng)地上前去緊緊地握住老師的手，眼神中閃爍著光芒，仿佛對(duì)老師有著道不盡的懷念與感激。老教師們坐在一起笑著交談著，回憶著那些為教育事業(yè)奮斗的歲月。
他們是學(xué)校發(fā)展的見證，但他們回到母校，更是為了尋找那份美好的記憶。
畢業(yè)后，他們有的人選擇了留在母校，有的人選擇了出去闖蕩。留下的是為了幫助下一代成長(zhǎng)，同時(shí)也是為了回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩，出去闖蕩的則是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的可能早已功成名就，也有的人到中年，依然無(wú)所作為。但是那天，每一位校友進(jìn)門時(shí)都洋溢著笑容，看著我們，他們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。他們?cè)?jīng)也像現(xiàn)在的我們一樣憧憬著未來，同時(shí)又不滿足于現(xiàn)狀。
當(dāng)他們脫下校服走出校門時(shí)，同學(xué)間的嬉笑打鬧沒了，也不會(huì)再有老師的批評(píng)或指引。他們從一個(gè)集體中脫離又將融入到另一個(gè)大集體——社會(huì)，這意味著已是成年人的他們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，要受到社會(huì)力量的約束，老師的批評(píng)只會(huì)被公眾的指責(zé)取代，沒有了考試，卻迎來了更加殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，他們會(huì)有自己的家庭，他們從被父母照顧到照顧父母，從自己是小孩到哺育自己的小孩。曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界多么憧憬向往的他們有時(shí)也會(huì)失望、厭倦、疲憊，當(dāng)他們重新打開衣櫥，翻出曾經(jīng)的校服時(shí)，他們可能會(huì)想，如果生命再讓自己選擇一次的話，自己一定會(huì)選擇活在學(xué)生時(shí)代。所以他們會(huì)在收到邀請(qǐng)函的時(shí)候，毅然決定回母校看看，去回味那段美好的歲月。
其實(shí)很多美好的事物在它發(fā)生時(shí)并不認(rèn)為是美好的，只是當(dāng)你不再擁有的時(shí)候你才會(huì)覺得它是美好的。
沒有人能夠珍惜美好，只有認(rèn)真對(duì)待生活，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一個(gè)人、每一件事，認(rèn)真地活著，才能盡量不錯(cuò)過美好，在以后想起時(shí)才會(huì)多一段美好的記憶。
美好的記憶15
我們是最熟悉的陌生人，每次遇見，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字。可是，因?yàn)橐淮蔚囊恍┬∶埽拕偟阶爝叄瑓s又咽了回去。至今，我沒有和他說話，并且也不想和他說話。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)每次都為了爭(zhēng)名次爭(zhēng)得你死我活的，現(xiàn)在想起來真是可笑。就在那一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論得喋喋不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。很快，就向他提出了絕交書，上面寫著：“我與xxx至此絕交，永生永世再也不向他提出一個(gè)字。”只是記得，他當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，畢竟我們之前是好朋友、好戰(zhàn)友。當(dāng)時(shí)，他就在我的旁邊，他大聲地喊著我的名字，我就只當(dāng)他是空氣，理都沒有理。于是，他就開始死纏爛打，每天都纏著我，但是，那又能如何，我說話做到，故作鎮(zhèn)定，當(dāng)什么也沒有聽見。從那時(shí)起，我們的好朋友的關(guān)系也不消失了，也可以說是由盛變衰了。最后，我被轉(zhuǎn)到了城里讀書，而當(dāng)我快要離開的那一天，他哭了，只記得我在同學(xué)錄上給他的那一頁(yè)，上面寫著：我很懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但是，時(shí)光一去不復(fù)返，這也是沒有辦法的，我知道，你為了那點(diǎn)芝麻般的小事還在斤斤計(jì)較，我也知道你爭(zhēng)強(qiáng)好勝的這點(diǎn)。于是，我便把這一頁(yè)夾在了我的第一頁(yè)，再見他的最后一面，我只是做出了面部的笑容，還是沒有對(duì)他說出一句話。他又一次流淚了……我也心有不甘地問了老師，經(jīng)過老師的研討后，那道數(shù)學(xué)題我們兩個(gè)都對(duì)，我笑了，是永遠(yuǎn)的笑了！他哭了，是暫時(shí)的哭了！
當(dāng)我走出校門的那一刻，他緊追著我，一路奔跑。剎那間，一股暖流透過我的心靈，給了我太多的感動(dòng)，太多的回憶。
曾經(jīng)有很多次遇見他，想要對(duì)他微笑，想要對(duì)他說話，想要對(duì)他道歉；但是，我做不到，俗話說得好：一言即出，駟馬難追。既然我對(duì)他的絕交書已經(jīng)寫了，我就不會(huì)反悔。
每次遇見他時(shí)，我便又回想起我們之間美好的回憶，想起我們?cè)诤永锿嫠５臅r(shí)光，想起我們一起打沙包、爬山、釣魚等等。凡是看見他，我想起了我們之間美好的回憶，遇見他時(shí)，我想對(duì)他分享這美好的回憶，但是又似乎有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但是，我會(huì)把和他之間最美好的記憶保存下來。他，有著我最美好的回憶！