精選無法抹去的記憶的作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的無法抹去的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

無法抹去的記憶的作文 篇1

　　幸福的童年恰似一幅美麗的畫卷，有趣的故事就像鑲嵌在夜空中閃爍的星星。多得數也數不清，查也查不盡。靜下心來，細數那一樁樁，一件件的往事，自己倒成了又一個數星星的孩子，傻傻地，癡癡地。這不你瞧，又有一顆最亮、最耀眼的星星在閃爍……

　　那還是剛上一年級的那陣，爸爸從街上買來一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，還披著一件五彩灑金的斗篷，神氣極了。

　　我經常和小公雞一起玩耍，給它送水，喂它吃東西，每天放學回家，我等不到放下書包，總要先去和它打招呼，看看它的食盒空了沒有，水槽里還有水沒有，小公雞似乎也覺得我最疼愛它，看見我一進門，它就第一個跑來歡迎我，“跟屁蟲”一般，小公雞也挺粘我，無論我走到哪兒，它都要跟到哪兒，就這樣，腳不離鞋，小公雞成了我最忠實的伴侶，形影不離的朋友。

　　也許世間的事情總是這樣，美好的日子讓人覺得總是那么的.短暫，好景不長，小公雞長成大公雞了，也學會打鳴了，每天天沒亮，它老早就“喔-喔-喔”地催我起床，我也因此更加疼愛它了。可是，突然有一天，聽見媽媽在跟爸爸聲音低低地商量著什么，好像還提到了公雞，我悄悄地湊上去，聽見媽媽在說：“我們把這只雞殺了吧！養著怪麻煩的，也影響娃的學習。”

　　“殺了吧，反正也沒有什么用處。”爸爸附和著。我一聽頓時氣得火冒三丈，心想：“小公雞那么可愛，為什么要殺掉呢？”我便氣沖沖地對爸爸媽媽說：“誰都別想殺掉我的小公雞！難道它沒有打鳴催我起床嗎？難道它要你們添水倒食嗎？難道它不可愛嗎？……”一邊據理力爭，一邊又使出了自己的殺手锏—大哭大鬧。爸爸無可奈何，只好和我講條件：“好吧，答應你，暫時可以不殺，不過你要讓公雞在一周之內給我們下一個蛋哦，不然，就別怪我。”其實，爸爸明知道公雞是不會下蛋的，可那時的我怎么會知道這些啊！

　　我一面精心喂養著心愛的公雞，一面默默地替公雞祈禱著，天天跑到窩里看有沒有雞蛋生出來，一天，兩天，三天……日子一天天逼近了，可是公雞照樣不見動靜，好像絲毫沒有下蛋的意思，這下可急壞我了，怎么辦啊！我的朋友啊！難道你就這樣等著被殺嗎？我的心情糟透了。就在我萬般無奈之時，我看見奶奶提著一籃子雞蛋走進了廚房，“啊！我何不……”我忽然靈機一動，有了……我悄悄地溜進廚房，偷偷地拿出了一個白皮的大雞蛋，放在公雞的身子下，然后，理直氣壯地大叫起來：“下蛋了，快來看啊，公雞下蛋了！”聽到我的喊叫，爸爸和媽媽一同趕來了，他們看著那個圓圓的公雞蛋，你瞅瞅我，我瞅瞅你，最后，爸爸用手輕輕地撫摸著我的頭笑著說：“多善良的孩子啊！爸爸怎么忍心殺你的“好朋友”啊！”

　　一彎新月升起來了，星星大多隱退了，藍藍的天空，飄著幾朵微云，清風過處，月亮像一只起起落落的小船，時隱時現，只有船尾的波紋還在不停地蕩漾，一圈，一圈，又一圈……

無法抹去的記憶的作文 篇2

　　在記憶的長河中，流淌著許多記憶：有快樂的，有悲傷的……這些記憶的小精靈都是寶貴的，很值得留戀，它們記錄著我的喜、怒、哀、樂。

　　記得二年級時，我們小區的孩子很多，和我同齡的也不少，我和幾個好朋友在一起，一完成作業，就飛奔去花園，仿佛整個世界都是我們的天下了。我們在一起談天說地，我們上說天文，下說地理，雖然有點夸張，但我們玩得很快樂。

　　而我們最愛玩的就是捉迷藏了，我們小區的綠化還是很好的：鳥語花香、綠樹成蔭，而且有不少羊腸小道，我總能很好地隱藏自己，所以那時我是比賽的常勝霸主。我們常常玩得忘記了時間，忘記了吃飯，不知疲倦。

　　但是現在是高年級了，玩的時間少之又少，很少盡興了，連周六、周日都很少玩了，不過我也很滿足，因為我們的友誼還像以前一樣很“堅固”。我們在一起的那些時光，也深深地烙在了我的腦海里，成了無法抹去的記憶。

　　人生其實像大海一樣寬闊，而我們的記憶，就像海底的小魚、沙灘上的貝殼。仔細尋找，總會發現美麗的細節。我愛這些甜美的記憶，更愛給我創造美好記憶的人！

無法抹去的記憶的作文 篇3

　　我有許多難忘事，它們就像一只只小船在我的腦海里蕩漾。不知不覺地一只大船來到了我的腦海里，成了我無法抹去的記憶。

　　記得有一天早晨，陽光明媚。我和幾個小伙伴在玩“捕捉小偷”的游戲，正當我們玩得非常開心的時候，我不小心被小賢絆倒了。大伙兒看見我摔倒了，連忙跑過來看看我傷口的情況。只見我的大腿上掉了一塊皮，血不停地從腿上留下來。

　　小賢著急了，過來問我：“我帶你去衛生室圖消毒水吧。”我搖了搖頭，勇敢的說：“這點小傷算什么，過一會兒就好了，等著瞧吧。”不一會兒，情況更嚴重了，雖然剛才的血跡干了，不再有血流出來，但是我的傷口上不停地冒出黃色的小泡泡。我不得不讓小賢和小藍扶我到衛生室。

　　到了衛生室，給校醫看了我的傷口，校醫遞給我三支棉簽、一瓶消毒水和一瓶紅藥水。我正想拿住的時候，小藍說：“讓我們來幫你涂吧。”他們用棉簽沾了消毒水擦干凈我傷口旁的沙子，然后再用棉簽沾上紅藥水小心翼翼的幫我涂上。頓時，已有一股暖流流進了我的心窩。

　　同學們的關心成了我無法抹去的記憶，他們這種助人為樂的精神值得我學習。

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