美好記憶作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美好記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好記憶作文 篇1
大雨嘩啦嘩啦的下著，滴答在路上，屋檐上，噼噼啪啪的。匆匆而過的汽笛聲滴滴答答的，催促著行人趕緊讓路，雨啊在車子的撞擊下，風的驅趕下，分散開來，濺落一地。思緒的浪潮如疾風驟雨，呼嘯而來。
記憶一下子回到了孩提時代！
我的小學是在紅衛小學度過的。最初的紅衛小學坐落在一片空曠的田野中，學校周圍都是莊稼。簡陋的學校沒有院墻，只有一排古老的房子，當時這里只有學前班到三年級，還有一個辦公室。每一間教室大概只能容納三十人左右，一塊布滿星星點點的黑板鑲嵌在教室的最前方，教室周圍鑿有四個正方形的“洞”，每個“洞”插滿了十來個銹跡斑斑鋼條，那就是沒有窗戶的窗口。每到刮風下雨，那風啊雨啊，往我們身上齊刷刷的蹭，不光窗口飄雨進來，還有那鋪滿瓦片的屋頂也來考驗我們，那蓋得密密麻麻的瓦片也不知經歷了多少次風吹雨打，烈日灼曬，有些地方終究是稀疏開來。那雨啊就有機可乘了，從瓦縫間滴落下來，滴落到課桌上，學生的身上，教室的土地上（教室的地都是用土鋪的，沒有倒水泥），可謂“教室屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，只要一下雨，教室里就呈現出幾個小水坑，課堂上會撐起一把把小傘，打著傘上課還別有一番滋味呢！有人可能會想到冬天，沒有窗戶那冷風啊，那雪花兒啊，豈不要再來挑釁我們？其實，冬天教室里根本就不冷，因為我們早早就有防范，那時老師會命令我們帶釘子，袋子（裝糧食的大袋子），剪刀，錘子，老師利用我們帶的工具把窗口封得嚴嚴實實的。那風啊鉆不進教室就使勁的在袋子上撞擊著，怒號著，那恐怖的聲音久久地飄蕩在教室的上空，陰森森的窗外還有好幾個孤墳呢，那風聲好像是孤魂野鬼在那里悲涼的哭泣著，小小年紀的我們心里卻不害怕，因為有同學的陪伴，有老師的守護，我們全然安心的上課。“十年樹木，百年樹人”幾個大大的黑體字，清晰地印刷在學校前排的幾個頂梁柱上。二十年前的小樹苗如今都已長成枝繁葉茂的大樹了。那時，我們苦著，心里卻樂著。
每天放學，我們從來不會早早回家，而是在這里繼續著我們的游戲，我們三五個一起跳皮筋，跳繩，踢毽子，我們盡情的跳啊，跳啊，跳到太陽下山了，炊煙裊裊了，我們還不走，一直到遠方傳來熟悉的叫喚聲才匆匆跑回家。每每被媽媽罵的狗血臨頭，可是我們依然死性不改，甚至尋些刺激來玩，我們攀爬到一道三米左右高的墻頂上去玩，在這個墻頂上冒出了一棵小樹，那棵樹大概有我們的手臂那么粗，它能在沒有泥土，沒有水分的石縫中長出來多么不容易啊，而年幼無知的我們把它摧殘的體無完膚。伙伴們依次坐在樹的后面，前面一個人雙手緊緊握住樹，就好像是握住方向盤一樣，使勁左右搖晃，嘴巴里還不斷發出“唔唔唔”的汽笛聲，“你們要去哪里？”“回家！”“好咧，請坐好，馬上出發！”“到了！”“還想去哪里？”“去豐山鎮”“好的，請坐好，出發咯！”.......我們的“車子”在半空中行駛著，我們高興著，歡呼著，行人看見了好心勸我們趕緊下來，危險！可是，我們這幫“小鬼”充耳不聞，依然駕著“車”云游四海，樂此不彼！現在想起來，心有余悸哦！放學了，我們也常常去田間掐野韭菜，踩野蘑菇，最激動人心的是結伴釣龍蝦。我們自備工具后，就相約來到池塘邊，把準備好的青蛙，蛇肉，去皮，剁成一小塊塊的作為誘餌，系在線上，然后沉入水底，等待龍蝦上鉤。為了能釣到更多的龍蝦，我們通常把目標選在水深的蘆葦叢中，那時，我們真不知道什么是死，也不去過多的想水的深處會不會有危險，大家把目標確定后就幾個手挽手一往無前的亦步亦趨的走向那里，真是一幫英勇的“女漢子”！如果我們幾個誕生在戰爭年代，我想我們絕對是一批不怕死的戰士！每次釣龍蝦都是戰果累累哦！釣龍蝦的經歷雖驚險，但給我們帶來了無窮的樂趣！
兒時的生活無憂無慮，豐富多彩，那是我人生中最美的，最珍貴的記憶！而今，我們為了生活各奔東西，失去聯系，晶晶，蓉蓉，小英，想念你們，你們還好嗎？
美好記憶作文 篇2
美好的記憶，哪兒都是有，也許是在漂亮的峰頂，也許是在熱鬧的現代都市。而記憶里的確在沙灘上。
十歲那年放假，我和姐姐們海邊游玩。或許是太累了，我已經汽車上酣然入夢。
第二天早晨，把我親姐姐叫起，但是這討厭的困意還賴在我的身上。直至，我看見了眼下的景色。
和煦的陽光灑在海面上，水波蕩漾，閃耀的像裸鉆一般。我禁不住叫道：“哇！好美了”然后進入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印，我也要上來踩幾下，留個留念。沙灘上也有珍珠貝，我一會兒撿起這一，一會兒撿起哪個。太累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。
海洋是那麼開闊，那麼藍向遠放眼望去，仿佛與天連到了。
在海面上，也有好多個游泳的，她們刮起一層層的海浪，讓人胸懷猛然開闊，令人覺得沁人肺腑，再把眼光轉為沙灘，不知道何時沙灘上幾個小孩子在玩樂，玩耍，笑的那麼璀璨，那麼純真。沙灘的'遠方，有一對新手，她們在拍結婚照，她們在邁向美好的生活。
我，邁向海灘，海風輕拂著我的面頰，海面沖洗著我的腳丫子，要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得：長大后一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時間。海面很溫柔陽光和煦海風拂動沙灘溫暖
它是一幅幸福的畫軸，我將始終“收藏”它。
美好記憶作文 篇3
生活中，我們中的自己或者有些人有時會埋怨生活的枯燥、乏味；有的人會埋怨工作節奏強、壓力大；還有的人會抱怨社會、家庭中的不和諧等等。這些人將時間浪費在了埋怨、抱怨聲中，結果卻無濟于事，反而只會勞神傷身。若是他們學會定格美好，記憶美好瞬間的話，對生活就會充滿希望，對工作充滿熱情，對社會、對國家、對家庭會同樣做出更加杰出的貢獻。
記憶美好瞬間，首先要懷有珍惜、感恩和豁達之心。珍惜自己所擁有的一切，包括生命、時間、親情、友情、愛情等。生命只有一次，在有限的生命里，懷有感恩之心，去做更多有意義的事情，實現自身價值。有人說，感恩是愛和善的基礎，懷有感恩，就懂得了什么是愛、什么是善。海納百川，有容乃大。擁有了豁達之心，也就擁有了一種坦蕩胸懷，就懂得了寬容，必然會發現生活中的美好。
記憶美好瞬間，其次要時刻放輕松自己，學會釋放壓力。生活永遠不會一帆風順，總會遇到這樣、那樣的困難。無論什么年齡段的人，在各自的成長道路上，總會遇到難題、抉擇。無論什么身份、職業的人，在為自己的夢想奮斗旅途中，都會出現各種磕磕碰碰。逆境中，方才磨練出人的意志，磨練出自己的才能。放松自己，迎接挑戰，把磨難、困境，當成一次次美好瞬間，這樣，成功的夢想之門很快會為你開啟。
記憶美好瞬間，最后要善于發現生活中的真、善、美。作為一名學生，應記住同學之間互幫互學、互幫互助的美好瞬間。作為一名公司員工，應記住同事間為一共同目標奮力拼搏的一瞬間。作為一名社會工作者，應傳播社會上真、善、美的一瞬間……
生活中不乏有美好的瞬間。當你坐公交車，看到大家紛紛給老弱病殘讓座，請記住這一謙讓助人的美好瞬間。一方有難，八方支援。電視上經常會播出受災地區遇到災難后，全國人民自發捐款救助的場景畫面，請記住這一感動的美好瞬間。
我們只需花一點點的時間，去發現，去記憶生活中一個個瞬間的美好，記憶了美好，進而凈化了我們的心靈，激發了我們的斗志，讓我們揚起希望的風帆，朝著夢想去遠航。
美好記憶作文 篇4
【溫情的“謝謝”】
兒子有不穿拖鞋的習慣，無論炎夏還是寒冬。夏天不穿鞋無非是腳臟點，但冬天冷冰冰的地板踩上去只會弄得小腳冰冷。雖然多次提醒兒子，但是這個習慣依然難改。想到這么涼的腳放到被窩里什么時候才能暖熱呀！于是，我就灌個熱水袋提前放入被窩，讓兒子可以暖暖地睡覺。記得第一次這么做時，兒子鉆入被窩，突然深情地對我說：“謝謝！媽媽”。我詫異了一下，立刻領會了兒子的意思。心中有一種熱流流過，那一刻的滿足時常回蕩在我的心中。
這份自然流露的感恩值得我珍藏。
【微笑問候的作用】
一日，兒子快樂地跑到我的跟前對我說：“媽媽，我今天體會到你說的‘微笑問候的作用’了。”我詫異地問什么意思？兒子說：“那日，我去朋友家玩，上樓梯時前面有一位不認識的老爺爺，我說了一聲‘爺爺好！’，然后當我從他身邊超過去時，我聽見他說：“多好的孩子呀！真懂禮貌。”我那時的心情可真好呀！”
這種體會到真情的美好感覺值得我珍藏。
【任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊】
以前曾經給兒子講過“管鮑之交”的故事，兒子就戲稱自己和好友陳文俊的關系就是“管鮑之交”，還說陳文俊就是他哥哥。那時，還笑話兒子過于夸口。圣誕節，兒子美術班發放圣誕禮物，兒子居然多要了一個。回來信誓旦旦地告訴我們“任何好事我都得想著我的哥哥陳文俊”。幾日后，兒子得到三個好吃的巧克力，嘗了以后就說：“真好吃，我要留給我哥陳文俊。”當時只當兒子戲言，沒想到后來兒子把那個巧克力握在手里幾乎化了也沒有舍得吃。
這份對友誼的珍惜值得我珍藏。
【爛肉留給爺爺吃吧！】
爺爺牙不好，假牙不合適更是吃東西艱難。雖然已經開始做種植牙，但是目前尚未種好，稍微硬一些的東西都咬不動。奶奶雖然每次做飯都極力照顧爺爺，盡量弄得爛一些，軟一些，但是肉食大多數還是咬不動。那日，奶奶燉了一鍋雞肉，兒子只吃了一口，就說：“奶奶，今天的肉很爛，爺爺一定能咬動，留給爺爺吃吧！”
這份自然地惦念值得我珍藏。
有了孩子，生活變得更加豐富了，很多生活片段留下了一閃即逝的美感，偶爾回憶起來，心頭總是感覺暖暖的。突然覺得這瞬時的精彩如果隨著時光的流逝淡去了豈不可惜，所以，趕緊抖摟抖摟，整理整理，記在自己小家了珍藏起來。這也算是我們家的財富吧！
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