童年的記憶作文

時間：2022-03-20 10:19:04 記憶我要投稿

【實用】童年的記憶作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的童年的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】童年的記憶作文九篇

童年的記憶作文篇1

　　噠，噠，噠……手指在鍵盤上一一敲下：童年是什么時候？手觸到了鼠標，點下了搜索。“童年是指六歲到是十一二歲的階段”答案鋪在了眼前，隨即一種悵然若失的感覺彌漫心頭。因為我已經十三歲了……

　　六歲

　　六歲是上學的時候了，還記得那天，我早早地起來了，讓媽媽給我扎了個小辮，還換了套新衣服。然后就背著書包一蹦一跳地上學去了。

　　上課乖乖的，下課就瘋起來了??

　　用沙子玩“天女撒沙”，學猴子爬桿子，捉迷藏……有一天不知是誰出的主意，讓我們一起曬日光浴，我們一個個都還沒明白是怎么一回事，就跟著領頭的來到了一片草地上，那里還長著幾棵高大的樹，幾米陽光從樹的縫隙中露出來，撒在地上。“就在這曬！”不知是誰喊了一句，然后就看到有人躺了下去，于是，大家紛紛效仿，一個個都倒了下去享受這“日光浴”，有的還閉上了眼睛睡起了覺。

　　六歲就那么單純。

　　十歲

　　十歲好像是一個很重要的年齡，我也不知道具體是為什么，只記得大家為我過了一個有許多朋友參加的生日。

　　桌上是個大蛋糕，上面是根大蠟燭，燭光映在每人臉上，笑容綻放在每個人的臉上。

　　“吃蛋糕了！”聽到這句話，大家的手齊刷刷地伸向蛋糕，抓起一把奶油，然后以迅雷不及掩耳之勢在別人臉上印下“奶油五指山”。玩累了，我們就互相望著“奶油花花臉”傻傻地笑著。

　　十歲還是那么無憂無慮。

　　十三歲

　　十三歲上初中了。當然無憂無慮是不可能的，但自己仍十分快樂。

　　放假時和朋友一起騎車去郊外，道路兩旁都是綠油油的一片，風一吹，送來縷縷清香，那一刻我感到無比輕松。真想迎著風大聲唱歌。看著車輪一圈圈的滾動，碾過路面，好像把所有的煩惱都碾碎了。有的，只是輕松，快樂。

　　十三歲雖然不是規定的童年時段了，但我仍快樂。那悵然若失的感覺已不在，因為我知道了童年是可以永遠的。

童年的記憶作文篇2

　　記憶的海洋中漂泊著無數的小船，有些已漂向遠方，有些卻永遠停泊在了這片記憶海洋。

　　樹上的知了發出吱吱的煩躁叫聲，六月的天，真是悶熱。爸爸在我家清閑的小院中葡萄架下支起一張小方桌。臨近中午時分，爸爸便拿出冰鎮的啤酒，坐在葡萄架下，邊乘涼邊喝酒。

　　六歲的我見爸爸每天都樂哉悠哉的喝著美味的酒，感覺爸爸都因喝了這酒而樂到云霄。煞是羨慕！

　　又是一個連云朵都嫌熱的天氣，爸爸又在小方桌上擺上了他的冰鎮啤酒。爸爸把酒倒在酒杯里。由于倒的太多，滿溢在桌子上，爸爸俯下身子吱吱地把酒吸入。便去廚房拿下酒菜了。我站在房門后面，想到爸爸喝酒時高興勁，便天真的想，這酒是不是比糖還甜呢？可是爸爸為什么說小孩子喝酒會尿床呢？

　　于是，抑制不住的好奇心驅使我光著腳丫跑到方桌前，端起酒杯，一揚脖子把酒倒進了嘴巴，還沒嘗到是啥滋味，爸爸就出來了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了房間。爸爸走到葡萄架下，滿是詫異的神情，嘴里嘟噥著，咦，我明明倒酒了，唉，可能喝了吧，瞧我這記性，便又倒了一杯……

　　恍惚中，我和小伙伴去公園玩，玩的時候正高興呢，呀！我怎么感覺濕漉漉的，還沒有明白是怎么回事，就聽到媽媽說，你這個酒鬼，自己喝酒還不算，還讓女兒喝，真是可以……

　　啊，我清醒了過來，原來我喝多了，暈倒了，做了一個夢，而且起床了。我睜開眼睛，看見爸爸正做點頭認罪狀，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的樣子，那場面可笑極了，我忍不住笑出聲來。爸爸見我這幸災樂禍的樣子，忍不住悲憤地說，誰讓你偷喝我的酒了，你看，害我現在倒霉勁……

　　偷喝酒事件在我的“投降”和爸爸的“認罪”中平息了，但是，我卻永遠也忘不了這次別樣童年記憶。

　　記憶深處，總有那朵絢麗的花朵永不凋零，陪伴自己走過人生路。

童年的記憶作文篇3

　　童年的我天真爛漫，超有正義感，遇見什么事情都要打抱不平，并且很有環境保護意識。

　　一個夏天，我無所事事地走在路邊，突然發現旁邊的草地上有一點點火，在夜光中跳動著。

　　走近一看，原來是有個人隨手扔在地上的香煙頭，盡管火很小，借著風搖曳，上頭有一股股黑色的煙，已經有一小塊草地燒著了。再這么燒下去，不是要把整片的草地燒掉了嗎？還有那參天大樹，怎敵得過火苗的威脅呢，分分秒就會化為灰燼。

　　該怎么辦呢？天色已晚，這條路本來就偏僻，現在更是半個人影也沒有。我只好自己去踩，無奈我的腳太小，而且穿著涼鞋，一踩，火苗就躥上來，幾乎灼傷我的腳后跟。我難道就只能眼睜睜地看著火一點點地毀滅小草的生命嗎？

　　我趕緊去找水源，我記得這附近有一條河。我照著自己的記憶找到了這條河，才發現并沒有盛水的工具。環顧四周，旁邊有一棵芭蕉樹，樹下有幾片剛掉下來的葉子。

　　我想那葉子足夠大了，就跑過去，撿起葉子，又跑到河邊，舀了一點水出來，小心翼翼地抱著這個“臨時水桶”，趕到了著火的地方，把水澆了下去。

　　我來回奔走了好幾次，四周升起一股水蒸氣，火被撲滅了。雖然有草被燒毀了，但好在部分的草還是原來的顏色。我呼了口氣，躺倒在旁邊的長椅上。連續的奔波，年幼的我早就精疲力竭。盡管如此，我還是很高興，尤其是當我幾天后再來看時，那部分小草又重新長起來，似乎比上次更綠，更加旺盛。

　　保護環境是我們每個人的責任，也許我們并不能一下子使空氣變潔凈，也不能使湖水馬上變清澈，但我們能愛護花草樹木，能在植樹節種下一棵樹。我相信不久的將來，環境一定會比現在更好。

　　這件事情，一直存放在我的記憶抽屜里，是不能忘懷的。

童年的記憶作文篇4

　　你有沒有一種記憶值得珍藏呢？但是我有一種記憶是永遠值得珍藏的——童年的記憶。

　　在童年時代里，我是最無拘無束的。

　　夏天，大地好像是被烤干了一樣。到了晚上，風掛在我們身上很舒服。于是我和幾個小伙伴們拿著手電筒，隨著輕風，順著叫聲到小樹林里捉知了。夏天的夜晚顯得格外的寧靜，天上的星星一眨一眨的，知了們從土里鉆出來，緩慢地向樹上爬去。可它們逃不過我們的眼睛，我看見后滿懷高效地跑過去，輕而易舉地就把他捉住了，因為它爬的太慢了，簡直是在蠕動。把它放在手心里，感覺好癢好癢的，有一種說不出的舒服和撓心感。不一會兒，我的瓶子就裝滿了。我坐在草地上，望著天上的月亮，我的心里想吃了蜜一樣甜。

　　童年的夏天是無拘無束的，即使在冬天也是快樂的。

　　小時候，姐姐給我講過少年閏土的故事。當時就激起了我的很大興趣，我也能這樣子捕鳥該多好呀！終于等到了機會，我拿出一塊木板，取來一些誘餌，向山坡走去，我按著書中的方法做好了一切準備。然后，我伏在一旁，焦急地等待著，十分鐘，二十分鐘……怎么連一只鳥也沒有呢？我打算離開，一只鳥飛入了我的視線。那是一只黑色的小麻雀，它左顧右盼，發現沒人，就無憂無慮地吃了起來。我差點就興奮地叫起來，按耐住性子，屏住呼吸，然后我將繩子一拉，那只小麻雀就被罩在下面了“我終于捉住了一只鳥”。我高興地歡呼雀躍。

　　童年在我的心中留下了快樂的記憶，它永遠值得我珍藏。

童年的記憶作文篇5

　　每個人對童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂的記憶，有的人是憂傷的記憶，當然也有美好的記憶

　　即將升入初中的我、即將告別母校的我，那一天，打開了那流不走的記憶并能將童年保護好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個個美好的童年瞬間；都被我們記錄到了相冊里。一回回游玩經歷；一片片開心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在我們的心理。

　　而如今，那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個個美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業和每一個人對我的期待。

　　一回回游玩經歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影，已被化為一回回令人發愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業和成績的埋怨、同學們的苦訴。

　　想起上幼兒園時，爸爸、媽媽每個周末都會帶我們去室外玩，而現在呢？一到周末，除了復習就是預習，另外就是那堆積如山的作業。

　　童年，我要以前那美好，無憂無慮、無拘無束的童年！想著，想著，我發現時間的流失，生命正在一點點消逝，我也一點點變成一個大孩子了。但是，我不會忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時間吧！我知道在那成堆的壓力中你們得我的愛，但在快樂并緊張的小學生活中，我只剩下半年了！

　　那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……

　　我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個活潑、自由的我！

　　童年，相冊，我永遠的'記憶！生命的痕跡！

童年的記憶作文篇6

　　童年，是美好的，如一首忘憂曲，消去煩惱:如一個美妙的夢，回味無窮:如一首優美的詩，韻味十足。哪怕是吟唱千年的古詩，也有不乏贊美童年趣味的詩篇。而我們小孩子帶著好奇心和想象力，為我們童年增添了不少姿色。

　　那是一個夏天的下午，烈日當空，十分熱。一開門就能感受到一股熱浪襲來，人在家里猶如身在蒸籠。媽媽切了半個西瓜，打開了空調。空調-開，便感覺到一陣陣令人暢快的涼意包裹住全身。我迫不及待地跑到空調下，讓涼颼颼的冷風對著我吹。柔軟的冷風如水一般流到身體各個部位。突然，我打了幾個噴嚏。我心想:“這要是感冒了，怎么辦?要是被人知道是被空調吹感冒的，豈不就會被人笑話?”想到這里，我趕緊跑開了。

　　我一回頭，正好看見了那半個西瓜。一滴滴汁水順著西瓜皮流下來，看起來十分可口、誘人。似乎我的口水也流下來了。伸手就想去拿，但又不確定是我的。只聽媽媽說:“吹夠了?趕緊吃點西瓜吧!”我聽到這句話，頓時欣喜若狂。哈哈，就是給我的!

　　我端起西瓜，拿起勺子，挖起一勺就往嘴里送。一嚼，甜甜的，還滲出許多汁水來，冰爽可口。不一會兒，半個西瓜下肚，我咽了咽口水，巴不得再吃一半，可肚子鼓鼓的，像是吞了一個皮球，再也吃不下了。我看著剩下的西瓜皮，想把西瓜皮切開，當溜冰鞋玩。可轉念一想，這樣子西瓜皮一下子就踩壞了，只能玩一會兒，說不定還會摔跤，我可不想這樣....

　　那....干什么呢?正看著皮，它像一個綠油油的臉盆一樣，有趣極了。我一定要用來干點什么才甘心。我眼珠一轉，目光正好落在衣柜的帽子上，這時，一個絕妙的主意浮上了心頭，嘴角一彎，笑了起來。我把西瓜往頭上一一扣，正好蓋住了半個頭，就像士兵一樣。但是眼前的西瓜皮擋住了視線，只好把眼睛瞇成一條縫，勉勉強強地看到爸爸的房間，我學著電視里軍人的樣子，走向了爸爸的房間。嘴里還喊著“一二一!一二一!”頓時感覺自己威風凜凜。

　　爸爸聽到喊聲，回頭一看，原來是我頂著西瓜皮當頭盔，正學著軍人的樣子，有模有樣的喊著口令。他“噗嗤"一聲笑了出來。媽媽看到我這“熊樣兒”也笑了。笑聲彌漫在整個房間，我取下頭盔，看著它，也忍不住“咯咯咯”地笑了。

　　童年，是回蕩在耳邊的曲子，是縈繞在心中的夢，是一首隨時創作的詩。

童年的記憶作文篇7

　　在那遙遠的小山村小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發鬢鬢，過去的時光難忘懷難忘懷，媽媽曾給我多少吻多少吻，吻干我臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今，媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。

　　——題記

　　經常聽到這首歌的時候，回想起家，生我養我的家鄉。我從小出生在一個偏僻，相對比較窮的小山村，沒有青山綠水，也沒有高樓大廈，可我熱愛這片生我養我的熱土。

　　從我記事起，可能三四歲吧，那時候，村子里很少有瓦房，基本都是瓦窯（也就是用土塊壘的窯洞）。自然我們家是窯洞，家里基本沒有什么經濟來源，都靠糧食買錢。爸爸以前教書，后來爺爺去世了，那時，我才剛滿100天，家里沒有勞力，因為奶奶是小腳，田里的活基本沒法干，只有幫媽媽料理下家里的事。就被迫爸爸辭掉了工作，幫家里干活。

　　小時候，也就是三歲多，經常跟村里的小朋友一起那個小鏟鏟挖辣辣，龍胖（老家的一種可以吃的植物）。想起這事，現在還記憶由心，一次，和我們家上面的一個小女娃挖辣辣，（這小女娃是我的侄女）我搶了她的幾根辣辣，她哭喊著跑去給她媽說，那時，把我嚇慘了，我就跑，從她家到我家要經過一段比較危險的崖，平時都是踩著挖的喔喔走，那次，因為心里著急，沒踩穩，直接掉了下來，像一個烏龜一樣趴在了我們場來，當時，我們場來坐著好多聊天的人，掉下來的那一瞬間，我沒有哭，怕他們笑話，可過了一會，實在忍不住了，還是哭出來了，現在想起，還是比較好笑。

　　那時，姐姐比我大三歲，她已經上學了，我也想去上學，學校離我家很近，可能有半里路，我就每天跟在姐姐的屁股后去學校，確學校的老師不要我，說我太小了，其實那個老師是我遠方侄兒，沒辦法，我就只好在教室外面，看他們讀書、寫字，我也跟著學，就這樣，一直持續了一年多，姐姐上二年級了，那時，我已經學了好多字，也背會了好多東西，學生們每天在學校晨讀，我就在我們場來拿著姐姐讀過的書也在晨讀，就這樣，我一直跟他們學習，后來，老師實在沒辦法，就說讓我跟他們一起上學吧，那時候我也沒有報名，也沒有書本，就拿著老師送給我的一本一年級語文書，其實，那時候，哪些我已經都學會了。就這樣，過了一年，因家里的事，我們搬家了，搬到川來，也就是我們現在的家。我準備要正式上學了，上學的第一天，我就要求直接去一年級讀，校長開始不同意，就給我除了好多題考我，根本沒考住，就這樣，老師無奈，就只有讓我去一年級讀書了，那時候，班里也有不少學生，現在具體也記不清楚了，記得跟我要好的幾個同學，金迪、朱莉莉、顧運峰（他是后來轉來的），那時候我學習比較好，金迪、朱莉莉也相對比較好，我們三個基本每次爭第一，數學經常我得滿分，那時，姐姐在三年級，弟弟上幼兒園，我和姐姐經常拿第一名的獎狀，老師們都比較贊賞我們姐弟。那時候，弟弟比較淘氣，書包基本自己沒背過，都是我和姐姐輪流背，他還喜歡喝同學打架，經常我幫弟弟打架，他惹了事又打不過，就只有我這當哥哥的擋，現在想起有點好笑。

　　第二年，我順利的升到了二年級，學習自然一直很好，記得比較清楚的一件事是，那時候，我們還要上體育課，我被選為體育委員，上課的時候首先要報數，就因為報數，被老師都揪過我的耳朵，那時候，還要做廣播體操，四年級的一個大哥哥不知道作業，經常被體育老師懲罰，那時候，教育體系一點都不完善，老師體罰學生是常有的事。說到這，我就記起四年級的這位大哥哥，因為被老師懲罰，他跑了，藏了起來，老師和學生到處找人，他哥哥那時候在五年級上學，就去找哪位老師的麻煩，把老師整的團團轉。

　　那時候，學生們都比較調皮，記得一次小岔的一個同學，中午吃完飯回來，在路上打死了一條蛇，帶回來偷偷放在一個同學的書包里，那個同學拿東西的時候，感覺怎么不對勁，一看一條蛇在里面，被嚇回了，還有一同學，在山上掏了老蛙（一種鳥），帶回來放在學校操場的戲樓臺上，擺成一排，老撈蛙也跟了回來，一直叫著，這些事被老師知道后，都是一頓暴打，那時候，我相對比較乖，很少惹事。

　　在我們學校操場周圍，種了好多椿樹，有小的，也有高大粗壯的，有一棵樹長的時候分了叉；那時候，小朋友都喜歡爬樹，一次，一位小朋友爬樹，下的時候被卡在了那棵分叉的樹中，嚇得哇哇只哭，老師故意說，現在只有把腿鋸掉了，要不然沒法出來，那小朋友哭的更厲害了，那是的我們都比較單純，什么都以為是真的。后來把那顆樹的另一枝鋸掉了。

　　在小學，我也做過一些無聊的事，那時候學習好，同學都抄我作業，一次，同桌顧連成要抄我作業，我就是不給，被姐姐看到了，還批評了我一頓，現在想想，有點好玩，那時，我的毛筆字寫得特別好，金老師經常在同學面前表揚我。更讓人好笑的是，他的女兒金迪，那時候學生都喜歡玩，就說她是我媳婦，他的兩個弟弟還經常跟在我屁股后叫姐夫。

　　那時，我們根本沒有什么玩具，都是自己做的，為了做小汽車，我把自己家里的木頭偷著拿給同學做汽車，還偷家里的雞蛋換冰棍吃，偷家里的豌豆在小賣店換東西，這些，想起來都比較好笑；我們在學校經常玩的一種游戲就是開小車，前面一個小的，拖著一個大的，在操場上畫好多像路一樣的的彎道，比賽的時候，一個是不準腳踏線，一個是剎車，也就是在快結束的時候，前面的一個拖著后面的一個滑行，看誰的速度快，就這樣，一雙鞋沒多久就磨破了，老遭家里面人收拾。還有，就是高年級的大哥哥們用紙折疊的紙飛機、紙船、風轉等，一個拿著一個用紙疊的算卦東西，上面寫著東南西北四個字，每個字的下面都寫了好多獎品，也就是疊的那些東西，教小朋友拿思想品德書紙拿去換，也有同學把自己的寫字本也撤了拿去玩這種游戲，被家長沒少打。

　　小時候，很少有零花錢，也很少向家里人要錢，像爸爸基本沒要過，因為爸爸比較嚴肅，經常想媽媽要買學習需要的錢。小時候，奶奶很疼我，有好吃的東西都給我留著，奶奶也很嚴厲，一次，弟弟不聽話，被奶奶用一種貓兒刺東西把弟弟屁股上打的都是刺，弟弟就沒命的哭，完了我就用針一個一個的往出挑。還有一次，姐姐把我帶上在一個比較陡的路邊慢慢走，被奶奶又是一頓打。奶奶對我們都很好，對我特別好，在我上五年級的時候，奶奶去世了。

　　后來上了初中，姐姐因家境原因，被迫輟學，姐姐哭了好久，后來介紹去給劉校長的女兒帶孩子，那時候，姐姐才16歲，本來，姐姐學習還不錯，想當教師的夢永遠破滅了，家里人也懺悔了好久，那時候，姐姐一個月才掙300元，基本自己不花，都拿給家里了，供家用和我們兄弟倆讀書。那時候，每次寫信，姐姐會給我信中寄10元錢；現在想想，那時候，姐姐對我太好了。

　　兒時的我們有過歡樂，有過淘氣，有過想也想不到的鬼點子，就這樣，慢慢長大了，我的童年也隨著結束，進入考學階段，沒完沒了的學習。

童年的記憶作文篇8

　　每當春來，走在鄉間的小路上，塵土紛囂之間，透露出了兩行雪白。走近一看，便發現，這是丁香，星星般的小花，仍然是那么熟悉，讓我想起了曾經那個男孩與檐前丁香的事。

　　我記得那個男孩當時才五六歲，每次回鄉下時，都要與丁香玩耍，刻下了一串又一串美好的記憶。那次我回到鄉下，第一眼便看見丁香花爭相開放。細看一朵朵，小小的，有一點孤獨；但許多小花形成一簇，許多簇花，開滿一樹，從遠處看，就像只用白色了渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處銀光閃閃，漫入無邊星空。那個男孩歡呼著，飛馳著，奔向丁香，緊緊地摟住丁香，就像碰到老朋友一樣。

　　男孩正坐在房間里學習算術，“1+1=2，2+2=4……”朗朗的讀書聲傳到窗花。忽然，一陣芬芳的香氣迎面撲來，男孩抬起頭，發現眼前的積雪是那么明亮，那么雪白，還有它那獨特的香氣，直透枝端。在夜色中也能知道，非桂非蘭，這是丁香。

　　古人云：“芭蕉不展丁香結，丁香空結雨中愁。”在微雨中，一朵朵丁香含苞欲放，丁香白得瀟灑，在雨中則更加晶瑩剔透，有些丁香還是花苞。喲！這不像是一個小小的結嗎？

　　自古以來丁香就是愁的代表，看著有點傷感，但是，那個男孩卻不那么想，看到了丁香，男孩似乎并沒有苦惱，反而還十分開心，走在屋里，看見眼前的丁香，就像在賞畫一般，陶醉至極。一陣秋風吹過，幾朵丁香花瓣飄落下來，似乎靜中含動，動中有靜。美得像畫，卻又那么逼真。而那些花瓣，承載著又一輪嶄新，美好的記憶飄向遠方，將快樂與美好傳給大自然。

　　現在那株丁香已經枯萎，但是，在那個男孩心中，那些發生在自己與丁香之間的故事，卻好像剛剛發生過一樣，而那個男孩，就是我。

童年的記憶作文篇9

　　金色的童年,曾在朦朧中擁有,又在朦朧中逝去。想起那多姿多彩、妙趣橫生的童年,我不禁會心一笑。

　　小學時代,我最愛冒險、最愛推理、最愛偵察。我曾和知心伙伴一起,有了一個又一個“壯舉”。

　　五年級時的一天下午放學后,我和蕓一起走在回家的路上。我們有說有笑,聽鳥兒高唱:我發現了蟲子,我要去捉它!看螞蟻發現了食物,盡力去搬它。忽然,我們看到親愛的班主任騎著車從我們面前駛過,不久就消失在我們的視野中。我和蕓對視著,“狡黠”地笑了笑。“你知道老師住哪嗎?”我笑著問。“不知道。”她搖了搖頭,說。一個計劃在我心中悄悄發芽:“我們可以……”。

　　次日,我們便開始行動。放學了,我和和蕓就在校門口“踩點”,知道了老師大致的下班時間。為了準確,我們多次在上午和下午放學后“踩點”。確定時間后,便實施計劃的第二步:分階段跟蹤。

　　一個陽光明媚的中午,我們終于在校門口附近盼來了老師。我們尾隨其后,見老師拐了個彎,便沒有繼續跟下去。當天晚上,作業不多。于是我們便又開始行動,這一次,我們在那個拐彎處等待。時間一分一秒地過去了,情緒高漲的我們漸漸變得有些不耐煩。就在這時,一個熟悉的身影進入了我們的視線,哦,那是老師啊。但她拐進了一個小區后就失蹤了。接下來,我們就只好又回家了。

　　幾天后的中午,由于怕暴露而選擇分階段跟蹤的我們開始了“最后的瘋狂”。從老師進入小區的那一刻起,一切都變得神秘了。風,時而有節奏時而沉默不語,鳥兒也發出一連串怪異的聲音。小區中人多時,我們便像平常一樣從容地走著,人少時,富有多次“作戰”經驗的我們便以汽車、樓房等為掩護,還不時轉移“陣地”。此刻,一切都是那么富有情趣。不久,我們便看見老師走進了一個樓洞。激動不已的我們腳步不再靜悄悄,而是飛奔到樓洞前,開懷大笑,暢談幾天來的跟蹤,樂不可支……

　　當天下午,沒犯任何錯誤的我們被叫到了辦公室,接受“主審官”和藹的“盤問”。之后,我們還被請到了老師家呢!

　　后來,我們這兩個“偵察員”又進行了一些偵察,“戰果”累累。

　　童年是一串金色的風鈴,每當回憶的微風吹來,它就會發出清脆悅耳的鈴聲,婉轉而悠揚……

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