記憶，回憶作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的記憶，回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

記憶，回憶作文1

　　今天放學(xué)的時候，一陣寒風(fēng)吹過，卷起一些金色的葉子，嘩啦啦的飄過，看著那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的的銀杏葉子，記憶逐漸模糊……

　　一陣秋風(fēng)吹過，高大的銀杏樹嘩啦啦的響著。“哈哈哈哈哈，來抓我啊，來抓我啊，抓不到的是小豬哦，哈哈哈哈哈…”小小的身影對我們扮著鬼臉，回頭便跑，后面的我們便一起笑哈哈的追趕著她。

　　這時耳邊響起一陣陣沙沙沙的聲音，好像小精靈們振動美麗翅膀的聲音，我們都不約而同的停下腳步，仰起小小的腦袋，看向我們的天空。

　　“哇，真的太美啦！”我們小小的眼睛里盛滿了驚喜的笑意，天空中片片金色的銀杏葉隨風(fēng)飄舞著，像一只只美麗無比的金蝴蝶！大家也忘了繼續(xù)追逐打鬧，嬉戲玩樂，呆呆的看著眼前這極美的一幕，小小的嘴巴微微張著……

　　過了一會兒，風(fēng)停了，那一幕美麗的景色也從我們眼前慢慢消失不見……“唉，真的是太漂亮啦，要是一直能看見就好了！”一個頭上扎著雙馬尾的小女孩嘟著嘴，歪著頭說道。“嘿嘿，大家快看啊看啊！”我們回頭一看，滿眼的金色樹葉像我們襲來，猝不及防一臉樹葉！“哈哈哈哈哈…”那個搗蛋的小男孩插著腰哈哈大笑，回過神來的我們也不甘示弱，捧起地上的樹葉就朝他撒去…“噗哈哈哈哈哈…”等我們回過頭來，他已經(jīng)被我們?nèi)龅臉淙~給活埋了！我們笑的肚子都疼了，然后小伙伴們又開始玩了起來…歡笑聲在銀杏樹下回蕩，盤旋，一直傳到很遠(yuǎn)的地方……

　　記憶慢慢回籠，看著地上的銀杏樹葉，我撿了一片，小心的夾在書里，繼續(xù)向前，嘴角卻不知何時勾起一個燦爛的弧度……

記憶，回憶作文2

　　一個人走在操場上，看著那周圍的一切，都那熟悉，可又似乎非常的陌生。看著周圍的一切，有的在欄桿旁玩耍，有的在操場上打籃球，有的在跑步，也有許多人一起手拉手在散步，手挽著手，似乎嘴邊在說些什么，笑得那么開心。那笑聲，多么的刺耳，原本是愉悅的笑聲，可在我看來，這笑聲多么刺耳。

　　抬頭仰望那天空，一片漆黑，沒有月亮，也沒有星星，不知怎么的，突然，感覺嘴里苦苦的。才知道，原來我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發(fā)生了什么？我做錯了什么？又是什么事情讓我們之間的距離越來越遠(yuǎn)？我也不知道，幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯了什么事，那請你說出來好不好，幫助我改正，不要讓我一錯再了。如果你不和我說，那么，我只有無盡的去猜想，去反省自己，可最終我還是不解，你這樣，只會讓我更加的茫，更加的無知與無措。

　　雖然我們有時還是會在一起玩耍，但是我知道，我們之間的情感，是越來越淡。我們的友情是越來越弱，有的時候，我真的想放棄，放棄我們這份曾經(jīng)美好的友情，可我知道，放棄，是一種懦弱的表現(xiàn)，不過我真的累了。現(xiàn)在，只要我們之間還有一點，一絲的友情，我都會去爭取，我不再輕易的放棄任何東西。現(xiàn)在就讓我們對方停下來冷靜冷靜吧。

　　寒冷的狂風(fēng)從我的臉頰劃過，花壇里的花，草在盡情的搖擺，似乎都在嘲笑我。世界泵沒有因為我們而停止前進(jìn)，你沒用因為我們而……

　　我們曾經(jīng)有過美好的記憶，現(xiàn)在回憶起來，卻再也回不去了。

記憶，回憶作文3

　　在今年的今天，我翻出了一張被我遺忘在記憶深處的照片。看到那張照片時，我的眼睛模糊了，一滴滴晶瑩的淚珠從我的眼眶中跌落……

　　那是一張已經(jīng)皺皺巴巴的照片，但上面記載著我最快樂的時光：蔚藍(lán)的天空中掛著一個碩大無朋的獨眼，下邊是綠色的地毯，種著一顆獨木成林的老榕樹。其間，有一個兩三歲的小蘿莉，身穿公主裙，手上拿著一串糖葫蘆，臉上洋溢著笑容。

　　抱著她的是一個高領(lǐng)老人，高領(lǐng)老人雖然不是什么富貴子弟，也不是什么很偉大的人。但，他是我的爺爺，那個在生命的最后的時刻都放心不下我的爺爺。而我，就是那個小蘿莉，那個以前擁有全世界……現(xiàn)在，卻什么都沒有的人。

　　我還記得那個下午，我的爺爺帶我出去玩，他去上了個廁所，可我還在那釣玩具魚。我還記得，我那急的像熱鍋上的螞蟻的樣子，因為我找不到他了。

　　我還記得，我把你的杯子打碎了，你拿著拐杖滿屋子追著我跑，我當(dāng)時還嚇哭了。我還記得，當(dāng)時我要和你一起去玩，弟弟也要去，可你卻不同意我們一起去，我把自己鎖在房間里不肯出來。你就在門外吃炸雞，那叫一個香，最后還是饑餓戰(zhàn)勝了倔強(qiáng)，打開門正想吃的時候，你用光的速度拿起了拐杖，揪著我的衣領(lǐng)就是一頓亂打，我的手臂被你的拐杖的碎木頭割了一下，現(xiàn)在還留著一個疤呢。

　　爺爺，你看，我還記得那么多的事，還記得那些時光，還記得……放不下我的你。那，你是不是也還記得我呢？是不是……在另一個世界思念我呢？

　　每次我看到那張照片的時候，我都會留下眼淚，說一句：“爺爺，我想你了。”

記憶，回憶作文4

　　我走過我們曾經(jīng)走過的田野，我聽著我們曾經(jīng)聽過的歌謠。才發(fā)現(xiàn)，我們的回憶那么少。

　　一遍遍地回憶著我們曾經(jīng)的時光，才知道，我真的回不去了。

　　懷念著，懷念著我最愛的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。

　　記得，我們曾說過不分離，我們要考同一個高中，同一個大學(xué)，生生世世都做好朋友，我們曾拉過勾，我們曾擁有過一樣的秘密，我們曾一起哭過，一起鬧過，我們一起受罰，一起玩耍。那時的我們，沒有一點心機(jī)，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。

　　而現(xiàn)在，曾經(jīng)那么相信對方的我們，現(xiàn)在卻互相懷疑，互相辱罵。原來，一輩子就那么短，我還來不及懷念便匆匆走過了。現(xiàn)在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過你，那你呢，有沒有忘記我。

　　我們還能做朋友嗎，你曾對我說，但是，我卻無情的拒絕了你，一句你認(rèn)為呢斷送了我們的友誼。

　　原來，我們的友情只是如此。

　　我最愛的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過客吧。

　　對不起，即使淚水劃過臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。

　　還記得嗎，我愛的那個你。你曾對我說過，不然我放棄對你的感覺，但是，我知道，你在我的生命中，注定是個錯的人。

　　我最愛的那個你，在你的生命中，對你而言，我是不是只是個過客？

記憶，回憶作文5

　　看不見的是你溫柔的臉，我們不能再回到我們快樂的時光。

　　不記得你走過了多少天，恐懼不長，但我無法忘記。你不是我最后一個母校，但我不忘記老師！你不是我最美麗的老師，但這是我最深的老師的記憶！

　　你現(xiàn)在在那里？你有一個好嗎？我們想給你，你知道嗎？記得你在過去的幾年里教過我們，沒有轟轟烈烈的回憶，而是芳香的長，不是太多的顏色，而是我描繪的動人的畫面。你都活得很長，每一個閃爍和微笑，永遠(yuǎn)不介意，揮之不去。現(xiàn)在是4歲的隔離，白天的夜晚，寒冷的夜晚，沒有一點點的溫度。我完成了所有的課程，二人顫抖，漫長的站在門口等待母親的到來，從母親的到來，我餓了，而不是打我，你走出大門的校園，現(xiàn)在仍然接近八點！你看到擠，忍不住笑了，我從來沒有和你站得那么近，看著你美麗的臉，我忍不住愣了一愣，直到我回到上帝面前，和我的眼睛一起。“快吃吧!都幾點了別餓著了!老師有事先走嘍!”“嗯?嗯!老師再見”我呆呆的說聲遇到但記憶似乎停止在剛剛消逝，你那溫暖的言語填補(bǔ)深入我的頭腦，短短的幾句話，卻讓我感受到你的愛。望著昏暗的燈光，你是柔弱的肩膀，卻又有一個敞開的背后，讓我在這寒冷的冬日里，溫暖的波濤。

　　也許你會不記得了，但我忘不了，你還是從外面回來，把我的書拿來，我今天一直保存著，不時地看到，總讓我想起你。想你的溫暖的話，清秀的臉。那么你，怎么能讓我們忘記呢？

記憶，回憶作文6

　　在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過去了一段時間了，但我仍清楚地記得當(dāng)時的情景……

　　時光倒流到五年級……

　　中午，我們正呆在教室里寫作業(yè)。忽然進(jìn)來一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻(xiàn)花獻(xiàn)詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到放學(xué)。一連訓(xùn)練了4、5天。

　　終于熬到表演的一天了。我們這些沒發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來聽說要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來，我和張笑楠就趕不上隊伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當(dāng)跑到一半的時候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續(xù)追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過車的八個輪子，我們還是沒追上車。我們站在校門外的馬路邊，眼睜睜地看著幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的視野中……

　　我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛(wèi)生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費了我就忍不住想哭，帶還是一邊說沒事，一邊用老師的話安慰自己：老師說那兒還多人的，我們不參加也沒什么大礙，反正少了我們也無所謂……

　　這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……

記憶，回憶作文7

　　日子好象有點兒匆忙，伴隨著太陽的光輝、月亮的影子我們急匆匆地走過了一年又一年。特別是在快節(jié)奏的今天，人們對這匆匆的節(jié)奏好象有點兒盲從，來不及細(xì)想，唯恐被這快速的節(jié)奏落下。于是在日輝月影里我們從稚嫩走向成熟，再一步步步入衰老。在急匆匆的腳步里似乎我們并沒用丟掉什么，但是細(xì)細(xì)想來，好像很多在腦海里應(yīng)該很熟悉的東西卻一下子想不起細(xì)節(jié)來，甚至有點兒張冠李戴。真不知道歲月給我們留下了什么。

　　偶爾看了看以前的影集，眼前似乎一亮，原來不愿意拿出手的老土照片如今看來卻是如此的美麗，純真的笑容，稚嫩的臉，有哪一種化妝品能裝扮出這樣的清純自然的美麗？真的是老了呀，雖然自己潛意識里并不愿意承認(rèn)。久違了那純真的笑容，久違了那青春的朝氣，難怪每每有小孩仰起可愛的笑臉叫一聲“阿姨”都讓我感動不已。

　　偶爾翻出了坐火車沿途拍下的風(fēng)景照片，路旁青草綠樹中掩映的羊腸小道又喚起了兒時的記憶。那是一種溫馨，那是一種安逸，也伴隨著過去的快樂時光。就是在小的時候，有這樣能玩耍的平整土路已經(jīng)是我們快樂的天堂，伴隨著落日灑滿的金色余輝，好多個小伙伴一起跳皮筋、跳方格、丟手絹……，歡聲笑語留在了彌漫著芬芳的空氣里。

　　可是多少年以來，我似乎淡忘了這些，能看到的只是眼前和將來，為了這些我只能腳步匆匆地往前趕，好象回憶已經(jīng)成為了過去的事情，忘記了過去的自己、忘記了曾經(jīng)以怎樣的心情走過了那些路。雖然曾經(jīng)的日子里并沒有覺得很好，但是回憶如同陳釀的酒，給過去加了很多濃香醇厚的味道。

　　呵呵，想說什么呢？好好善待自己，好好善待親朋好友，好好珍惜生活，很多事情是美好的，只要還有希望，生活就很美麗。

記憶，回憶作文8

　　那是一個被沙子埋在地下的琉璃瓶，里面裝著的是我不舍得打開的回憶。我與他只見過兩次。

　　兒時的我，跟媽媽回到外婆家，去時匆忙，因為我素未謀面的外公早早的離開了人世。我不知悲喜的跟在媽媽身后參加了葬禮。葬禮上，滿堂穿著白衣的人哭得傷心欲絕，我不懂。這時我看見一個小孩總是躲在門口，伸著腦袋往里看，一雙眼睛清澈見底，透著無邪。他和我差不多大，于是我們成了朋友。

　　他帶我去玩，帶我去放牛，騎車，他還大膽的讓我騎到牛背上……總之，和他一起玩耍我很開心。然而快樂的時光總是短暫，媽媽告訴我要走的時候，我很不舍，便跑到男孩家中，對不明所以的他說道：“讓我躲一下，別告訴大人們”。這段時間過得很慢，很煎熬，我不想離開，很怕被大人們找到。然而最后我還會被媽媽帶走了。

　　其實現(xiàn)在對兒時的記憶很模糊，對他的印象也并不深刻，但只要一想起來，我就感覺內(nèi)心很愉快。

　　第二次見他是在去年冬天。時隔六年，物是人非，我已記不清他的樣子，唯一印象深刻的是外婆那蒼老的容顏和彎曲的脊背。

　　再見時還發(fā)生了一些好笑的事呢。我從他家門前走過，他和他哥哥在曬玉米，那時我并沒認(rèn)出是他，直到他到外婆家來玩耍時，我才知道原來是他。人長高了，變帥了。在外婆家很閑很無聊，他便帶我去看一年一度的斗牛賽，帶我去放煙花，玩秋千，吃燒烤……就像小時候一樣，刺激又開心。

　　我們相處的時光并不多，共同記憶也不夠豐富，然而卻記憶深刻。如今，我們更是天各一方，而我會將這份記憶收藏，埋在那片沙灘上……

記憶，回憶作文9

　　我一個人的世界，無論站立還是行走，一個人就是形成一條鋪路的小石子。

　　天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁紙就把它解釋成成千上萬億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢與現(xiàn)實浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的詮釋。

　　我看過去：那些流淌過記憶里的音符像是一扇門、好似一首讀不完的詩。

　　一扇門：門里，散落的一地，像是醒過之后還未來得及收拾。早上起來看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因為路是一個人一手策劃的。

　　一首詩：門外，我用蔥蘢的心書寫著四季的詩行寫下對人生的感悟。晚上在床上自己透過筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩的結(jié)構(gòu)是不一樣的。

　　我看過去：門，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門，倘若沒有人為自己敞開、指明路的'方向，門就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無緣，活著還不如一顆蒲草。

　　我看過去:那些流淌在生命里的音符，和著我的遭遇于是沉淪的記憶結(jié)局都寫給了——那些、年少輕狂的詩意年華了。

　　我看過去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁紙被我的筆墨浸透里滿滿的一頁又一夜。

　　我看過去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺的時候了。

記憶，回憶作文10

　　有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！

　　記得，那是小學(xué)三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關(guān)照。”她用婉轉(zhuǎn)的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)。”

　　今天是她來學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位！！！我看著她，對她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學(xué)習(xí)和特長”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅耍�因為我學(xué)習(xí)沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。

　　她當(dāng)?shù)暮荛_心！

　　就在六一兒童節(jié)的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當(dāng)撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳。”我認(rèn)真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒事。我說：“沒事的，你試著走走。”她有些說不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起。”我說沒事。從那以后我們就成了好朋友。可是沒多長時間，她轉(zhuǎn)走了。

　　這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！

記憶，回憶作文11

　　記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。

　　可是，不知道從什么時候開始。新的記憶進(jìn)去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學(xué)時的畫面，漸漸模糊了，就連記憶中那個懵懂的小女孩、那個讓父母操心的小女孩，都長成了現(xiàn)在的小大人了。踏入中學(xué)的校門后，看見那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

　　那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門前，我哭著鬧著就是不想進(jìn)教室，可是于事無補(bǔ)。媽媽竟然不負(fù)責(zé)的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時老師過來安慰我說學(xué)校就是我們以后的第二個家。我看見了許許多多和我年紀(jì)差不多的小鬼，隨后，老師又帶領(lǐng)我們玩。時光荏苒，三年過去了，我上三年級，一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請到辦公室“喝茶”，那時老師溫和的目光變成了嚴(yán)厲的目光了，被老師說完后，兩個傻丫頭像什么事都沒有發(fā)生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個將要離開母校的六年級學(xué)生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個個活潑可愛的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別傷心，離開了母校或許還是一件好事呢，可以結(jié)交更多的朋友，結(jié)識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠(yuǎn)不長大吧。

　　現(xiàn)在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現(xiàn)在的借口，我學(xué)會了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。

記憶，回憶作文12

　　抵死糾纏，放空的手；落下懸崖，悲傷的眸。——題記

　　曾經(jīng)那些美好的記憶變成了現(xiàn)在令我窒息的回憶，真的是現(xiàn)實所迫嗎？

　　那年，我們相識讀者群，婷婷介紹你是他表哥，是校草，大家都在追捧你，而你卻偏偏注意到跟影兒聊天的我，便因此相識。聊了有一會有點基本的了解，到了晚上，你問我怎么追一個女孩子，我就說，看她是什么類型嘍，你告訴我她很溫柔，很大方。我就告訴你你就跟她直說就好啦，這種女孩一般就是心理防御很低，嗯，去吧。結(jié)果不到三分鐘，有人發(fā)給我“我喜歡你，能跟我在一起嗎？”我再一看，這是怎么一回事，我就問你：干嘛啊你。你說：沒干嗎，表白啊，不接受嗎？傷心啦。我就想了想：讓我考慮可以嗎？你說：好吧。然后我就去玩啦，就聽婷婷說你不開心，還不肯去群里玩，我就告訴婷婷你就說我叫他。

　　然后你就來了，我就問你是不是因為我拒絕你你才不開心啊，你說沒什么啦，那我就想，那我答應(yīng)你，你是不是就會開心啦，你說嗯。就這樣，我們走到了一起，但是卻是異地戀。群里大多數(shù)人都不支持我們，我就特后悔讓你公布消息了，弄得我們都不開心，你學(xué)習(xí)很好，又不能經(jīng)常玩，所以每次我等你上線，卻每次都是以失敗告終。我過生日了，你說每一個情人節(jié)就買一條手鏈，等你來找我就全部給我，真的很開心的記憶。卻誰都未料到后來的結(jié)局，后來我的沖動造成了我們失去了聯(lián)系，慢慢的你卻在我心里越來越深，未減一分。現(xiàn)在已經(jīng)一年多過去了，我還是沒有忘記你，但是遇到了一個很像你的人，他想做我的藍(lán)顏，我答應(yīng)了，只有兩個藍(lán)顏名額，另一個是給你的，我相信我們會遇見的，希望你會很開心的生活。

　　我祝愿所有的情侶珍惜當(dāng)下，不要等到失去了才知道后悔。一定要幸福！

記憶，回憶作文13

　　記憶是可以忘記的，但有一種，它不會消失，是回憶。

　　小學(xué)的生活多么令人難忘，但我最清楚的記憶是三四年級的兩個朋友，不說是親兄弟，但也差不多了，一個叫劉亞龍，三年級的知己好友，一個數(shù)學(xué)“瘋子”記得有一次，是假日作業(yè)，其實是預(yù)習(xí)作業(yè)，有一個題目，大家都不會，真不知道為什么，就他一個人會，大家那時都叫他瘋子，不他是一個有過與正常三年級的智慧，沒錯。一個題目無論再難，他都要想方設(shè)法的完成，。作為知己的我來說他是一個天才，正是個天才，之所以我與他在 三年級成為形影不離的朋友，正是我欣賞他的堅持不懈，現(xiàn)在想想，正是好兄弟。但是他在三年級下學(xué)期，就轉(zhuǎn)學(xué)了。汗，這是我的美好記憶。

　　還有一個，叫陳景龍，一個個子不怎么高，但是一個語文天才。背語文時，是班級最快的，而且背得十分流利，他最好的優(yōu)點是那是的我喜歡撓別人癢癢，他是唯一一個能讓我爽快，無論我怎樣對他，他都會和我一起笑，有時他還說笑一笑，世界會更好。沒錯，笑容是世上最好的表情，記得有一次，我和他在班級門口玩耍，玩的是抽簽，上簽他可以跑，下簽他只能定住，反正贏的人永遠(yuǎn)是我，我很喜歡和他玩，我們永遠(yuǎn)是好兄弟。

　　我們在一起的日子，真讓人難忘，那種是令人回味，記憶中有一些是可以忘的，但友誼，朋友是那樣讓人難忘，雖然大家不在一起，但心中還有一絲溫暖。

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